第一篇：高中班主任競選稿

班主任競選

尊敬的各位領導、老師：大家好！

今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學校能給我這樣的機會，參加這次班主任競聘演講。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次學習和鍛煉。

班主任是一個班級的靈魂，是維系全班幾十個孩子的中心紐帶，是學校工作得以正常開展的關鍵，是勾通學校，家庭，社會的橋梁，是提升學生素質的關鍵。可見班主任工作的重要性，作為新時代的班主任，要樂于奉獻，方法得當，才能勝任這份工作。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談談我競聘的優勢：

第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實、認真，并且我熱愛教育事業，熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作。

第二,我雖沒有什么經驗,但我年輕，都說年輕是最大的本錢，當了班主任之后就意味著每天至少少睡半個小時。我覺得我還年輕，正是可以好好鍛煉一下自己，讓自己工作能力有進一步的提高。

目前，職業中專的學生普遍的特點就是：大部分學生有厭學情緒，自我約束能力較差，以自我為中心。如果我有幸成為一名班主任的話，針對學生的特點，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

1、盡力打造學習型班級：盡我最大的努力去抓學生的學習，學生來學校就是來學習的，雖然有一部分學生是打著學習的旗號來混的，但是我們也要盡可能的讓學生在校期間多學點東西。

2、培養學生的集體凝聚力：現在學生幾乎都是獨生子女，身上有著獨生子女的特點，凡事以自我為中心，再加上現在的90后們，都強調個性的獨立與張揚，這樣的學生的集體凝聚力是不好培養的，需要班主任老師來不斷的做工作。

3、多做后進學生的思想工作：其實做班主任工作，工作量的60%都是做后進生的思想工作，雖然，要求我們不要給學生分三六九等，實際上，學生無論是學生勁頭還是思想品質上存在著實實在在的差距，我要做的是縮小這個差距。

各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，我一定會積極進取、踏實工作，爭做一名優秀班主任。當然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領導安排我到哪個班，擔任什么工作，我都會勤勤懇懇、踏踏實實！我堅信，在校領導的英明領導以及全園教職工齊心協力的努力下，我們學校的明天將會更加輝煌！

一、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學生保持平等，絕不能高高在上，那導致的結果只是學生怕你，而不是學生敬你，應該作為學生的朋友，充分尊重學生，縮短師生之間心靈上的距離，當然，關心和尊重學生并不等于放任自由，聽之任之，而應該外慈內嚴。

二、建立健全的班級管理制度，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰，而應該充分發揮班委的作用，讓每個學生參與管理，齊抓共管。

三、提高學生綜合素質?？朔苑秩∪耍坏肚械默F象。提高學生素質，也不是提高幾個學生素質，而應注重引導“優秀生”，鼓勵“后進生”，開展一幫一，為學生營造一個良好的學生學習環境，使同學們感覺到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，堅信每個學生都有閃光點，另外，加強與科任老師的聯系，團結協作。

四、做學校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有的放矢，讓學生進得來，留得住，學得好！

五、努力提高業務水平。我會不斷學習、完善自己。尤其是我在剛進入我校.一．適時家訪，情感互動

二．用心交流，用愛感動

三、民主和諧，放飛希望

四．以身作則，身正為范

五．文化建設，塑造自我六．良好班風，再創佳績

七．歷經坎坷，但我無怨無悔

第二篇：高中班干部競選稿

大家好,非常榮幸能夠站在這里參加本次的班委競選.我叫某某某,今天我要競選團支書一職.現在我想問大家一個問題,未來高中三年的校園生活出去優異的成績,你最想要什么?我想大家的答案一定是各有千秋的.我吧?我想要的是一個團結友愛的班集體,一群共患難 共進退度過三年的好友和一份美好的高中三年回憶.很多人都認為學生時代記憶最深的就屬高中三年,最難忘的就屬那一群一起度過三年的死黨,因為曾經一起奮斗過 一起努力過 一起為理想拼搏過,那時最令人難忘的歲月.而這樣的回憶需要一個團結友愛的班集體來創造,這樣的班級體就是我的目標.如果我當選團支書,我將努力把我們的班級體創造成團結友愛的班集體,當然這也需要大家的共同努力.我會努力協助班長管理好班級事務,為大家創造一個良好的學習環境.希望大家能夠在這樣的班集體里一起快樂地度過三年,度過黑暗的高三,然后一起迎接黎明的曙光.希望今后當有人問起你是幾班時,我們會懷著溫暖和自豪,驕傲地說:”我們是某班的！“我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：高中學生會競選稿

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好？馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。

我是高二（4）班的楊俊哲。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我來這里競選學生會主席并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。

我現任男生部部長一職，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好同學之間的關系，怎樣處理好每個部門間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。

如果我有幸當選為學生會主席，我將做好以下幾方面：

首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。

其次，在我上任之后，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。

再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，將各個班分配給固定負責人主管、主抓。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!

第四篇：高中學生會競選稿

學生會干部競選演講稿

大家好!我是高二(44)班的孫秋怡，現任學生會體育部副部長。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來這里競選學生會主席并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為把學校建設成為“國內一流，世界知名”的偉大學校而貢獻自己力量的責任。

巴蜀中學學生會是一個光榮的團體，我自初中加入學生會以來，每次都做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，在上學期校運動會上，體育道德風尚獎的名單就是由我親自統計并確定的。這將近一年的工作學習，對我是一種極大的考驗，我開始懂得怎樣在巴蜀校園里完善自己，使自己真正成為一名強者。在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現問題，公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會耐心地為他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質，確保工作的順利進行。對于學校其他的事務，如有問題，我也會及時大膽提出合理的建議，促進學校管理的進一步發展,不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。當然，作為一名合格的巴蜀學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從巴蜀校園走出后，也一定不會被他人所打倒。在巴蜀八十年校慶之際，愿我的再次連任，能夠使學生會辦得更好。

拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。

最后，希望大家能夠支持我，與我一起將巴蜀中學高2014級變得更加美麗!

第五篇：高中班長競選稿

高中班長競選稿

文選一

敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!

我有勇氣站上這競選講臺，是因為我有一顆赤誠之心對班集體的責任心和愛心。也為我相信自己有能力做一個好班長。

我深深知道，班長一職是一個吃力不討好的，可以說，無功即是過，但我還是樂意試一回，如果我做得不夠好，請同學們提醒我，我一定虛心接受。

希望大家能支持我!文選二

拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?！苯裉熳鳛槿?4)班一員，為三(4)作貢獻是義不容辭的，我想說我不僅想當班長而且希望成為成功出色的班長，我自信我能勝任這一要職。

如果我被選當上班長，第一要嚴律自己，我將時時要求自己:“待人正直，公正處事，盡心盡力，為班服務。”

同學們，既然是花，我就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大路。莫道路途坎坷，莫懼前路有風雨，我愿與你們同甘苦共進退，我更愿和你們相伴踏入高中的大門。

謝謝大家!文選三

大家好，我想當班長，從小學開始就有這個想法，但都沒有勇氣說出來?，F在我鼓足勇氣走上講臺，原因很簡單:因為我是三(4)班的一員，我想為三(4)班出一份力，我覺得我有能力當好這個班長。

在我的眼里，三(4)班就是一艘船，班長是船長，貴溪一中是我們的彼岸，我愿意試做這船長，歇盡全力把同學們一起送到勝利的彼岸。

請同學們投我一票，相信我，我能行!文選四

尊敬的老師，同學們: 您們好!我是你們的同學陳俊杰。

時光飛逝，轉眼間就迎來了新的一年20xx年!又迎來了一個新的學期，又要競選班干部了。我這次要競選的是班長?！鞍嚅L”是個響當當的名字，曾經有多少人競選過?？砂嚅L并不是人人都能當的。當班長必須學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班同學一起學習、上進。在過去的一年，我曾擔任過班長，管理班上紀律，帶領同學們學習，有著一段日子了。在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。一個月的寒假過去了，通過寒假的不斷學習、思考，我認為我已經成熟了很多。作為一個男子漢，我應該對社會、對父母負責，還應對班集體負責，對同學負責。

在這個學期，如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。

老師、同學們，請你們相信我，投我一票，我是有能力當班長的。高中競選班長演講稿(三)

同學們，你們好!

事實上，當班長是很不好玩的，這么不好玩的事，你們還是不要做，等我來做算了。大家知道，我身上有許多缺點，我可以趁機改掉身上的缺點，又可以為班上做貢獻，同學們，你們還是趕快投我一票吧，選了我，絕對沒錯。余媛璐:

同學們，為了此時的決定，我已問過許多同學的意見，我是否可以當班長?他們的答案幾乎是一致的，那就是:我不行。理由也是很簡單的，因為我是從城市來的學生，太嬌氣了，吃不了苦，所以我不能當班長。

我真得吃不了苦嗎?我為停地自問。既然大家都否定了我，那就算了吧?我想到了放棄，但就在真的決定放棄時，姚歡同學的一句話點醒了我。她說:一個對自己都沒有信心的人，還期望別人對她有信心嗎?只要你對自己充滿自信，你就一定能行，我們會支持你的。所以，我又重新鼓志勇氣，站上了這個竟選平臺。

同學們，如果我能當上班長，我一定會歇盡全力為班上著想，為全班同學營造一個良好的學習和生活環境。我有很多好朋友都在別班當班干，我一定會虛心向她們學習，爭取學習別班的好的管理經念，我還會向我的媽媽請教，因為她也曾經當過老師，她現在還有許多朋友也地城里當老師，我也會托她幫我打聽一些信息，幫我出出主意。

同學們，我希望你們投我一票，請你們相信我，我不會讓你們失望的。文選五

尊敬的老師、親愛的同學:

大家下午好!

人們常說:“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是:“一切為了班級，為了班級的一切”

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理:為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。高中競選班長演講稿。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。高中競選班長演講稿。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包干”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”:即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁!

有句話說:既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我就要成為一名出色的領航員!同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我!

謝謝大家的信任!文選六

大家好!我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字:我渴望!我承擔!我展望!我實干!，我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席，在初中曾多次獲得校優秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號。

我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給他人，我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風行，風風火火所以還請大家多多配合我的工作。

我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優秀的班集體。因為我做過班長，所以我的經驗比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級:

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。

3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。

4、不能包庇好朋友，公正嚴明。

5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。

6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。

7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。

8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。

9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。

10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。

11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。

12、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。

15、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每23周召開班委例會，協調指導班委工作。

16、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發展的建議。

17、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。

18、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。

19、協助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。

20、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。

班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家!