第一篇：2012學年第一學期三年級3班班主任工作計劃

一、指導思想|||以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重點，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。人人爭做班級小主人，努力把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。|||

二、班級情況分析|||我班有58名學生，男生29名，其中奉化市外學生17人。經過兩個學年的學習，班級里的大部分學生養成了較好的行為習慣和學習習慣。所以，進入三年級，相信在班級管理方面會比較輕松。班級里的大部分小朋友，向師性較強，愿意聽老師的話，在學習上也有一定的自覺性。當然，隨著孩子們漸漸長大，自主意識也在增強，班級中也發現一些不良現象，比如班級中部分孩子不夠誠實，不太懂得謙讓，謙虛。因此，如何改變這些現象，建立良好的班風，是本學期的班主任工作重點。|||

三、工作目標|||

1、養成良好的學習習慣，形成積極向上的學習風氣。|||

2、培養學生良好的行為規范，形成良好的班風。|||

3、培養一支具有較強責任意識的班干部。|||

4、重視家校聯系，取得家長對工作的支持和信任。|||

四、主要工作安排|||

1、德育方面|||1）利用晨間談話和班隊課時間，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為學習的平臺。對學生進行行為規范教育，并結合學生平時的表現，來細化守則。幫助學生養成良好的行為規范。|||2）充分利用少先隊這個載體，結合學校開展的各項活動，如教師節，元旦，中秋節等，滲透一些基本常識，拓展學生的知識面。|||3）重視對班干部的管理，定期召開班干部會議，教會學生管理辦法，及時反饋班干部工作情況，培養良好的班干部隊伍。|||4）了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。|||

2、智育方面|||1）繼續重視學生良好學習習慣的養成，包括良好的課堂傾聽習慣，作業習慣等等，并且努力做到因材施教，鼓勵學有余力的學生進行課外的閱讀拓展。通過和學習優秀的學生一一幫教，提高后進生的學習成績。|||2）重視后進生的轉化。課堂上給予后進生感受成功的機會，并且做到積極鼓勵，提高他們學習的積極性和自信心。營造安全寬松的學習氛圍。|||

3、體藝衛工作|||1）幫助學生養成良好的衛生習慣，切實抓好本班級和包干區的衛生打掃工作和保潔工作。|||2）教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。|||3）抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率|||

3、安全方面|||1）利用晨間談話和班隊課時間對學生進行安全教育，并做到細致形象，不教條化，從預防溺水，交通安全、食品安全等方面進行教育，提高學生的安全意識。|||2）設立安全監督員，針對課余時間對班級學生的活動進行監督，并及時反饋。|||

5、家校聯系方面|||1）利用電話、校訊通以及家訪的形式積極和家長溝通，反饋學生在校情況。取得家長對工作的支持和信任。|||

五、分月工作安排|||九月：

（行為規范教育月）|||

1、進行始業教育，開展行為規范強化教育主題月活動|||

2、教師節慶祝活動和推普周活動|||

3、參評市“書香班級”和“閱讀之星”|||

4、開展第八個“弘揚和培育民族精神月”活動|||十月：

（愛國主義教育、法制安全教育月）|||

1、國慶慶祝活動、|||

2、舉行少先隊建隊日活動|||

3、重陽節敬老教育活動|||

4、開展法制教育月系列活動（主題講座、觀看專題片、宣傳教育等）|||十一月：

（感恩教育月）|||

1、開展“感恩教育”月活動|||

2、組織參加學生秋游實踐活動|||十二月：

（廉政文化教育月）|||

1、開展廉政文化教育月系列活動|||

2、開展元旦慶祝活動|||一月：|||

1、指導學生參加寒假社會實踐活動

第二篇：六年級第一學期班班主任工作計劃

六年級二班上學期班班主任工作計劃

新學已經開始了。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

（一）本班學生基本情況、成績。

全班共有學生學習的紀律性、自覺性一般，希望經過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高.（二）基本措施和做法。

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個班，對學生的情況不是很了解。因此為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追

逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

三．具體工作計劃

九月份班干部競選尊師頌安全教育主題班會講故事比賽

十月份

1“祖國，您好”主題班會

2乒乓球比賽訓練

3開展防電防火食物中毒等安全演練 4評選文明之星

十一月份法制教育講座評選紀律之星做好迎接期中考試準備做“誠信的學生”主題班會 十二月份組織校競賽活動零花錢怎么辦安全路上行主題班會評選衛生之星

一月份評選“三好學生”做好迎接期末考試準備

第三篇：高三班班主任工作計劃(第一學期)

高三(3)班班主任工作計劃

梁國祥

我班現有學生60人（男生37人，女生23人），班上學生總體精神面貌積極向上，進入高三后，學習自覺性大大提高。但整體基礎差，尖子生不突出，尤其是幾個搗蛋鬼，學習態度教差，情緒也不穩定，對一些學校的制度也不能很好地遵守。而第一輪復習備考任務很重，如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現粗略計劃如下：

一、指導思想：

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想道德教育、學習習慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。

二、主要工作：

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。在已對學生了解較深入的基礎上，進一步對學生狀況進行摸底調查，了解學生在家庭、生活、學習、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況，掌握優點和缺點、優勢和弱項、成績和困難，在調查的基礎上分類建立檔案，研究制定相應的教育輔導措施。經常給他們鼓勁，讓他們有信心。幫助他們制定鍛煉身體的計劃，放松心情。加強心理輔導工作。開學初對學生進行心理狀況調

查，確定需要輔導的對象，分類進行輔導；在工作中進一步了解學生心理狀況并進行輔導；對有嚴重心理問題的學生進行重點輔導。

2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。特別是利用好每一周的晚點課，幫助同學們分析上周的得失。另外有計劃地安排一些主題班會，認真設計班會課，充分發揮班會課的作用。擬圍繞備考工作精心設計班會課主題，本學期的班會課主要有以下主題：樹立遠大理想；挖掘自我潛能；追求理想和踏實奮斗；思考和效率；助人和競爭；愛心和成功；等等。

3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴查學生遲到問題，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。建設一支特別得力的班干部隊伍，充分發揮班干部的作用。調整班干部隊伍，使之工作負責、作風踏實、合作和諧，并督促他們認真履行職責，做到“人人有事做，事事有人做”。每兩周召開一次班干部例會，對工作進行檢查和督促。

4.做好協調統籌工作，和各任課老師團結協作，爭取高考總分的“最大化”。取得各科任老師的大力支持，做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。經常與任課老師取得聯系，協助任課老師抓好我班學生的各科基礎。同時也經常與科任老師交流他們的學習動態，作業完成情況等等。了解本班的動態，協助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特

殊情況及時與家長聯系。在電話交流的基礎上，有針對性地和一些家長面對面交流，以激勵學生，并幫助學生解決一些實際問題。

6.切實幫助學生解決學習困難。一是幫助學生制定詳細的學習備考計劃。結合高考要求、教師計劃及學生的不同情況，制定切合實際的備考計劃。二是幫助學生找出學習中的困難和薄弱環節，研究找出解決問題的方法；三是幫助他們經常進行總結和反省，進行系統學習和比較學習，盡可能地提高學習的效率。

7、及時了解班級動態，給與學生充分的關心和幫助。每次考試后，對班級在年級里的位置進行詳細分析，對班級存在的差距及問題做到心中有數。及時與學生溝通，在每次考試結束后，都要與各科分數比較落后和總分排名在后的部分同學進行談話。與他們共同分析原因，總結教訓，指導學習方法。談話中注意多鼓勵，表揚優點。在每次考試后，及時與存在偏科問題和成績起伏較大的同學交流，了解問題產生的原因，為之提供一些切實可行的建議，給予關心和鼓勵。總之，我班面臨的困難還非常多，好在學生的學習熱情逐漸增強。我相信在我和我們班的任課老師及全體學生的共同努力下，我們一定會有所收獲。

第四篇：第一學期三年級4班班主任工作總結

這學期過得特別快，又到期末了。回顧這學期的班主任工作，感覺是匆忙、充實的。|||

一、班級情況|||本學期，我們班又進來五位插班生，再加一個上學期不算成績的學生，總共是6位學生。這6位學生成績普遍不好，好幾個是基本考試都是不及格的，這無疑給我在教學上帶來很大的壓力。我們班女生優秀的同學較多，相比之下，男生拔尖的很少，普遍玩性較重，班級學習氛圍有待改善。|||

二、教學情況|||本學期，大部分孩子都能認真、自覺地學習。班級中還有十來個學生學習態度不容樂觀，經常不做作業，上課不認真聽講。還有一部分學生出現了比較嚴重的偏科現象。如：有學生特別喜歡數學，數學成績特別好，但語文成績令人擔憂；也有的學生語文成績很棒，但數學只能考個及格；另外，這學期新增了英語課，一開始，學生的學習熱情非常高，但幾個月下來，似乎對英語課也失去了興趣，平時回家的朗讀作業完成情況不容樂觀，很多孩子和家長不把讀的作業當作業。以上情況，在下學期都應該有所重視，有所改變。|||

三、德育情況|||在關注學生學習的同時，我時常關注孩子的思想狀況。平時有空，我喜歡和學生聊聊天，談談班級里的“新聞”，孩子們很樂意和我交流。在交流中，我一發現有孩子思想上出現偏差的，及時個別進行談話教育，并和家長進行聯系，把他孩子的情況告訴家長，然后共同商討該如果家校聯合共同教育。|||

四、小干部培養方面|||三年級了，我們班出現了一部分能力較強的小干部，他們能幫我共同管理班級，是我的好幫手。早上，我專門的小干部帶領同學們進行晨讀。但由于有時我早上布置的朗讀任務是到組長那背課文，所以晨讀紀律不夠好，有些淘氣的孩子會乘機玩耍。我想在下學期應該加強管理。|||平時的兩操、衛生、紀律我都培養了一部分小干部管理，但在管理過程中發現，有的小干部還是缺少威信，這是大部分小干部所欠缺的。|||

五、大家訪活動|||本學期，學校安排了大家訪活動。我們班是我和數學、英語、科學老師共同到學生家里進行家訪。這種形式非常棒，可以讓家長更全面、細致地了解孩子在學校的情況。家長也把孩子在家的情況清楚地告訴我們，讓我們任課老師對這個孩子有更進一步的了解。本學期我們一共走訪了28戶家庭，下學期將繼續進行家訪，促進家校聯系，共同幫助孩子提高

第五篇：三年級一班班工作計劃第一學期

三年級一班班工作計劃

（2012-2013學第一學期）

為了使我們班隊的工作在新學期里能更閃亮特制定班隊活動計劃如下：

九月

1、學習《小學生日常行為規范》，開展好常規教育。

2、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。

十月

1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育。

2、對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育。

十一月

1、利用消防宣傳日，對學生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

2、文明禮儀宣傳教育。（著重對學生進行以“講衛生、懂禮貌、守紀律、關心人”的文明禮儀等養成習慣進行教育。）

十二月

1、下旬，利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

2、開展“我是節約（能）小標兵”主題活動。

一月

1、期末復習階段。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業，組織寒假活動。