第一篇：二年四班班隊工作計劃

二年四班班隊工作計劃

2011-2012學年第一學期班主任、輔導員邱曉敏

一、指導思想

以愛國主義教育為主線，以養成教育為重點，以實踐體驗為途徑，通過形式多樣、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學性和藝術性，培養學生良好的道德素質和文明習慣。

二、班況簡介

本班共有學生44人，均為少先隊員。活潑好動是本班學生的突出特點，大部分學生能遵守紀律，努力學習，具有一定的自學能力和創新意識。同時也存在著一些問題：(1)團結協作精神的缺乏，這可能是一年級沒有形成良好的班風的副產品。(2)個別學生厭學、怕學、不思上進。主要由以下三種情況：

1、基礎不夠扎實，學習跟不上；

2、成績不夠理想，加上家長的缺乏耐心的教育導致逆反心理特強；

3、家長忙于工作，極少對孩子進行管教。

三、班級工作奮斗目標

1、培養學生良好的道德品質，遵紀守法的法制意識和文明行為習慣。

2、增強學生愛國主義，集體主義和社會主義思想，樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀。

3、創建良好的班級氛圍，師生氛圍，提高班級的向心力、發揮班集體的教育作用。

4、以課程改革為契機，促使學生的全面發展，使學生具有創新思想與實踐能力。

四、具體方法和措施：

（一）、搞好班隊建設、促進良好班風的形成。

1、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規范養成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規范》，《新江中心小學一日常規》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣，學會自我監督和監督別人。

2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現象，以文明班評比、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、繼續培養一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優良班風。

（二）、形成良好學風，提高學習成績。

1、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

2、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復習，杜絕抄作業和拖作業的現象。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。從而培養學生良好的學習態度和習慣。

3、及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、培養學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識面，并組織有關讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時，發展個別學生的特長。

（三）進一步做好后進生的轉化工作。

學生的智力有高有低，成績有優有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認這種差異，正確對待。對后進生要多幫助、不挖苦、多鼓勵、不歧視，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。

（四）重視關懷教育，促使學生和諧發展。

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、月份工作安排

九月份（重點：良好行為養成教育、安全教育）

1、開學初開展文明禮儀、紀律、衛生方面的常規教育，認真貫徹落實《小學生一日常規》，《新江中心小學一日常規》，繼續抓好學生放學排路隊的制度，樹立良好班風、校風。

2、制定新學期班級工作相關事宜。制訂工作計劃。

3、第一期班隊黑板報以“新學年新面貌”“慶祝教師節、中秋節”“安全教育”為主題。

4、組織學生參加“弘揚和培育民族精神”有關活動。

5、開展慶祝教師節的有關活動。

6、年段長、班主任培訓，主題“年級組長、班主任的職責及評價標準”等

7、對學生進行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒、防病(重點是防臺

風)等安全教育。

8、組織開展學生行為規范評價活動。

十月份（重點：愛國主義）

1、對學生遵守《新江中心小學一日常規》情況進行小結。

2、年級組長、班主任培訓，主題“如何做好年級組長、班主任工作”。

3、開展少先隊建隊日活動。隊干部換屆選舉,新隊員入隊活動。

4、以“愛國主義教育”等為主題的黑板報評比檢查。

5、組織開展“弘揚民族精神做新江中心主人”的班隊主題會。

6、組織家訪活動。

十一月份（重點：環保教育）

1、開展革命傳統教育學習革命先輩的愛國主義精神，做合格的小公民。

2、召開年級組長、班主任會議。

3、加強家校聯系，召開家長會。

4、以“環保教育、交通安全”為主題的黑板報評比檢查。

5、開展環保教育活動。

7、開展消防安全教育講座。

十二月份（重點：心理健康、科技創新教育）

1、舉辦心理健康講座。召開心理健康班隊主題會。

2、以“科技創新教育”為主題的黑板報評比檢查。

3、組織開展愛科學教育活動。

4、召開年段長、班主任會議，組織學習交流。

5、開展法制教育講座。

一月份（重點：藝術教育、總結交流）

1、“元旦”慶祝活動。

2、以“慶元旦、迎期考”為主題的黑板報評比檢查。

3、文明班級的評比活動。

4、組織積極復習迎考。

5、班隊工作總結。

注：根據學校的整體工作安排和實際情況，在執行中將靈活調整。

第二篇：五年級四班班隊工作計劃

五年級四班班隊工作計劃

（2009——2010學第二學期）

林軍勝

新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我們班一直在不斷的進步，許多同學在各方面都有了不同程度的提高。本學期我制定了新的工作計劃，希望能夠在新的學期里班隊工作更上一層樓。

下面就是我新學期的工作計劃。

一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

二、班級基本情況 ：

本班共有學生52人，其中女生20人，男生32人。學生一般都能按照《中小學生行為規范 》和《小學生守則》來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、工作目標：

1.有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2.安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

四、本學期基本工作要點 ：

1.對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2.鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。

3.繼續抓學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5.繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

........五、具體措施 ：

1.根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2.安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3.成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4.根據目前學生不良衛生習慣，下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5.通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣，力爭有所提高。

6.把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7.和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8.組織學生積極參加學校開展的各項活動，力爭獲獎。

9.鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

.........五、具體工作安排：

第一周：加強安全教育，學習《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》。抓好學生常規，早日進入正常秩序

第二周：繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周：繼續鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。

第四周：強化學風的養成、繼續抓好常規教育。

第五周：參加學校舉行的中華經典故事演講比賽活動。

第六周：培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八周：進行尊敬父母的教育。

第九周：繼續抓好法制和安全教育。

第十周：復習，準備期中考試。

第十一周：期中考試，慶祝勞動節。

第十二周：向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是夏季安全。

第十三周：培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起。

第十四周：進行勤儉節約教育，對學生進行愛護公物教育。

第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十六周：慶祝國際兒童節

第十七周：讀書筆記展評。

第十八周：安全教育講座。

第十九周：復習，準備考試。

第二十周：期末考試，做好放假前的安全教育。

總之，我將會付出努力，配合學校抓好班級工作，努力爭創優秀班集體。

第三篇：二年級四班班隊工作計劃

二年級四班班隊工作計劃

班主任：金志霞

本學期我擔任了二年級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學二年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。這些學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、工作重點：

本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

三、指導思想：

貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小 1

學德育工作條例，實施《公民道德建設實施綱要》，踐行“八榮八恥”。以學生良好習慣的養成為主線，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學校德育工作的蓬勃發展。

四、具體措施：

1.繼續培養學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二（4）班的一員，二年級的一員，自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體，為集體爭光。

2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

3.利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4.每天安排班干部值日，管理班級事務，及時向老師匯報。

5.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

6.定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

7.組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8.抓好班級的室內衛生及包干區衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

9.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

10.積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。

11.引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從

身邊的小事做起。養成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說，是有一個適應的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規教育。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規章制度。

五、每月工作安排：

二月份

1.做好學生報名工作。

2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好托紀律，提

高效率。

3.挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

4.家訪。

三月份

1.行為規范教育：講文明，講禮貌。

2.號召班級學生爭做合格學生。

3.參加主題隊會活動。

4.布置教室

四月份

1.飲食安全教育

2.加強隊史教育，組織隊知識學習競賽。

3.寫字比賽。

五月份

1.學習《小學生守則》和《小學生行為規范》。

2.勞動實踐體驗。

3.“安全伴我行”主題隊會。

六月份

1.主題班會：讓世界充滿愛。

2六一兒童節慶?；顒印?/p>

3.評選五星級學生和三好學生。

七月份

1.期末班隊工作總結。

2.總結復習，迎接期考。

3.寒假活動安排。

第四篇：二年班隊工作計劃

2011-2012學年下學期 二年班隊工作計劃

一，指導思想: 進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

二，班級概況

本班共有34名學生。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

三，采取的措施: 1，重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2，加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3，及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩，扎實地上升。4，家教結合:經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5，培養班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6，重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7，抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

第五篇：二年四班中隊工作總結

二年四班中隊工作總結

本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門 的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學?！傲鲃蛹t旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出手抄板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。