第一篇：12單招3班 班級工作計劃

12單招3班

2013—2014學年第二學期班級工作計劃

根據本學期德育處工作計劃，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，制定本學期班主任工作計劃：

一、指導思想

根據德育處工作計劃，以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《周莊職高學生管理手冊》基本內容，以“五小行動”基礎文明習慣養成為抓手，以法制教育和積極心理健康教育為重點，積極開展案例德育、生活德育、積極德育活動、安全法制教育，培養學生良好習慣和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把安全教育放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。

二、班級基本情況

全班共有學生38人，其中有男生25人，女生13人。班上男生生比較多，學習自覺性比較差，女生雖少，但需要更多的檢查督促要面對不少思想情緒問題。全班總平均成績然算理想，但尖子生很少。

三、工作目標：

1、進一步抓好學生德育的常規管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現班級管理常規化、養成教育經常化、行為習慣規范化和組織活動實效化。

2、以“五小行動”、積極心理健康教育、書香校園建設、安全法制教育為工作重點，以開展豐富多彩的德育活動為載體，切實加強學生的思想道德建設。

四、工作措施

1、抓好學習、文明禮貌、環保意識、衛生、生活等行為習慣地養成教育，一是教育學生尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務；同學之間有矛盾要正確處理，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環保意識，要求學生作到不在校園打口哨，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰；不損壞公共設施和花草樹木，不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發，男生不留長發，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進營業性歌舞廳、游戲廳和網吧。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。

2、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發生，創建平安、文明、衛生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規則，注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規定履行請假手續，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監護人取得聯系，并根據其情節做出嚴肅處理，嚴格執行學校封閉式管理。

3、做好班級常規考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對學生的德育表現進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環境衛生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生，與家長提前取得聯系，共同制定教育方案。

4、加強班級學習、德育、文化、衛生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業評比活動。

5、利用節日活動加強學生思想道德教育。根據德育處統籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。

6、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單

一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據德育處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。

7、強化從細節入手，從學生入學第一天抓起，從每一名學生抓起，強化班級后進學生的轉化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。

8、繼續抓學生使用手機等電子產品的管理和教育工作，經常不定期的進行檢查，發現有違規使用手機等電子產品的，立即處理和進行教育。

五、工作安排：2月份：

第1周 制訂班級計劃，學生做好“新學期、新打算”

行為規范養成教育光盤小行動

班干部改選，并開好第一期班干部會議勞動周安排第一期黑板報

第2周 安全法制教育

交通安全教育 整理小行動

住宿生的學習紀律強調 學習時間的規定

3月份：

第3周 結合學雷鋒活動

守序小行動

第二期黑板報 第二期班干部會議

第4周 開展環境保護教育

守時小行動

第5周 日常行為養成教育、法制安全教育

開展“社會主義榮辱觀教育” 尊長小行動 第三期板報第三期班干部會議

第6周 文明禮儀教育 職業道德教育和職業生涯規劃4月份：

第7周清明節放假 防火安全教育 第四期板報第四期班干部會議 第8周 誠信守時教育 第9周 心里健康教育 第10周 行為養成教育 第11周 假期安全5月份：

第12周 迎“五一”主題活動

第五期黑板報第五期班干部會議 開展愛國主義教育

第13周 文化藝術節活動

第14周 安全法制教育心理健康教育

第六期黑板報第六期班干部會議

第15周 常規教育 6月份：

第16周 第七期黑板報

第七期班干部會議

第17周 誠信教育第18周 第八期黑板報

第八期班干部會議

第19周 期末考試

各項評優 休業式

第二篇：14秋單招班語文復習計劃

2016—2017學第一學期 14秋高職單招班語文復習計劃

文科組

陳建宏

2016年9月1日

為了保質保量完成14秋語文復習備考任務，全面促進我校2017年高考語文成績的提高，進一步提高學生語文素養，特制訂本計劃。

一、指導思想：依據課標及考綱精神，結合我校學生實際，確定2017年復習備考的基本原則是：基礎第一，效率至上。在具體復習過程中，堅持學生作為復習的主體思想，遵循“突出雙基、注重能力、分類突破、提高素養”的原則，抓強化訓練這條主線，重建教材和語知兩個體系，突出語用、閱讀和作文三個重點，實施科學備考。

二、復習目標

1.認真搞好高考備考的教學研究，繼續在復習策略、課堂教學、應試能力、信息整合等方面創造性地開展工作，不斷提高高三語文復習備考及教科研水平，力爭高考語文成績有較大突破，為總分提升多做貢獻。

2、進一步提高復習備考效率，使備考具有較強的指導性和合理性，形成高效益的教學機制，為高考成績的全面提高奠定基礎。

3、抓好“目標學生”的補差工作，為目標學生的順利上線做貢獻。

4、進一步強化達標意識，強化協作精神，通過學段測試、?？肌⑵谥锌荚嚨刃问揭龑W生及時總結，形成體系，強化考技考能。

三、復習時間安排

（1）高三語文復習分為三輪：

第一輪(2016.9—2017.1月中旬)重在全面復習，夯實基礎。第二輪(2017.3月下旬—2017.5.15)重在專題復習，查漏補缺。（結合10套測試題訓練）

第三輪(2017.5.15—2017.6.5)重在綜合訓練，提高實戰能力。（配套2012—2016單招考試語文試題和2017年樣題）

第一輪復習對課本進行全面的知識梳理，幫助學生將課本知識納入復習備考知識體系，構建自己的知能體系。第一輪復習的關鍵是落實，基礎訓練點點落實，結合課本和編制適合學生實際的學案，逐步提升學生能力。每復習完一個知識點測驗一次。第一輪復習期間組織三次月考和一次綜合測驗，以此落實并檢查復習效果。還要特別注意對不同層次的學生的分層指導，避免“吃不飽”與“吃不了”現象。

這一輪復習要講練結合，防止對課本知識的簡單重復。在構建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透?！爸v”要突出重點，抓住關鍵，突破難點；“練”要講求效果，通過“練”來提高能力。

四、重點工作及措施

1、系統復習教學工作

（1）古詩文閱讀與鑒賞模塊，詩詞默寫狠抓過關制，第一輪以課本為主全面落實，第二輪結合專題落實重點篇章，第三輪落實重點語句。第四輪落實關鍵字的正確書寫。詩詞鑒賞抓牢課前五分鐘，以練帶講，分題材滲透方法的指導，做好知識的系統梳理。文言文閱讀抓實題海戰術，以多閱讀提升語感，以語感為基礎落實訓練，提高成績。

（2）現代文模塊主抓知識與方法的梳理，抓好知識的靈活遷移與運用。在表現技巧分析上多做文章，做好文章。

（3）作文模塊每兩周一練，做到“有練必評、有評必改、有改必有提升”，切實抓好作文的升格訓練，提高整體成績。

2、創設適合學生發展的復習備考模式、全面落實“三維目標”的教育、以量變促進質變的教育。高三在系統復習的同時著眼陜西單招考試動態，研究課標卷，在教學實踐中形成全方位課程體系的教育。

五、常規工作及措施

1、備課

（1）認真研究考綱、考試說明、陜西省單招考試備考指導和教材，認真研究學情，深入備課，充分利用網絡資源，保證備課質量。

（2）充分根據學生實際實行有效教法，保證課堂上讓學生積極動起來。（3）認真設計每節課復習內容，精心設計學案及配套習題，爭取自主習題，做好知識點匯總練習和錯題反饋練習。

（4）切實做好語文專題訓練的設計，針對學生弱點突出強化習題。

（5）堅持抓知識的結合點，注重理論與實際的結合。不求快，但求好，教好第一遍，學好第一遍，搞好第一輪復習。

（6）以考促練。每月一考，堂堂有小考，針對我校學生懶惰、不會主動學習的特點，實行以考促練，以練促學的策略，選擇適合于陜西省的試題，讓學生通過考試認識到自己的優、缺點，教師做到心中有數，復習有的放矢。

（7）結合不同階段設計好復習課、訓練課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課等課件，利用多媒體手段，提升復習備考質量。

2、授課

原則：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、高效備考、提升自我。

（1）力爭做到從學生實際需要出發，采取最適合自己學生的方式授課。面向全體學生，實行分層提問做題，努力做好“促尖轉中補差”。

（2）狠抓知識點落實，針對學生容易錯的問題，反復抓，抓反復。高考考點專項訓練，專題練習，補充大量高考知識。

（3）嚴格課堂紀律，優化復習環境，保證每一個學生能認真學習、練習，創設高考備考的良好氛圍。

3、作業

（1）認真布置作業，突出復習重點和知識整理。（2）課后抓名句、成語的落實，課上檢查復習效果。（3）分層布置作業，有針對性利用作業培優補差轉中。4．閱讀寫作

（1）上好每兩周一次的寫作課，要求學生做好堂上作文，針對我校學生作文能力低，表達不很流暢的特點，進行作文基礎等級和發展等級兩部分分別訓練，清晰三種文體的基本模式，理解三種不同考場作文形式的寫法，逐段分析作文增分措施，做到大部分學生高考中拿到基本分，優秀學生專人、定文體輔導。（2）每周給學生一節課的閱讀。做到作文有“活水”，閱讀材料確定為：高考滿分作文、《讀者》、《青年文摘》。做好摘抄和讀書筆記，積累素材。

（3）作文講評，以不同學生的作文為例，閱讀并討論，討論增分措施，為不同分值的作文升格，讓學生清晰什么樣的作文給多少分，在哪個地方進行修改，怎樣修改就可以提升分數。

（4）分題材和體裁印發近幾年高考滿分作文，指導全體學生欣賞學習寫作感悟，并形成規律。

5、抓學生習慣規范性

一抓二提示三檢查：抓聽課狀態；提示改進不良復習行為，提示勤做筆記；檢查落實復習效果，進行上黑板、聽寫訓練，檢查知識點的掌握情況。針對考試中出現的問題，進行規范答題指導，正確使用答題技巧、規范答題習慣，包括答題位置，基本結構，規范字的大小，提高寫字速度，不求漂一定漂亮，但求務必工整。

六、本期教學進度安排

周次 日

期

預期計劃進度

二 9．2~9.9

語文（下）

21、唐詩二首（復習22課《宋詞二首》 三 9．12~9.14

23、《師說》及文言文閱讀（作文訓練一）四 9．18~9.23

24、《促織》（9月月考、講評）

五9．26~9.30

作文教學:話題作文審題立意、擬題技巧（作文訓練二）六 10．1~10.7

國慶節

七 10.8~10.14

語文（上）

21、《詩經》二首復習；

22、《子路…...》復習

八 10.17~10.21

22、《勸學》復習；

24、《廉頗藺相如列傳》復習

九 10.24~10.28

古詩詞鑒賞、文言文閱讀考察（10月月考、講評）

十.10.31~11.4

應用文寫作常識及作文訓練三：應用文寫作 十一 11.7~11.11

期中考試

十二 11.14~11.18

語音（結合語文上、下冊，以下知識點同）十三 11.21~11.25

漢字（作文訓練四:材料話題作文）十四 11.28~12.2

詞語

十五 12.5~12.9

標點（11月月考、講評）十六 12.12~12.16

成語運用

十七 12.19~12.23

辨析和修改病句

十八 12.26~12.30

變換句子：下定義（12月月考、講評）十九 1.2~1.6

本學期復習知識點的總結、查漏補缺 二十 1.9~1.13

期終考試

評卷·質量分析

第三篇：高二單招班班主任工作計劃

單招班班主任工作計劃

班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協調者。為了培養學生勤學上進、互相超越、永不放棄的精神，根據***班實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想：有信心 有耐心 有愛心

在德育工作中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。關愛學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

二、班級概況

***班現有37名學生，男生24名，女生13名，其中有10位同學住宿，6名男生4名。進入高二，由于重新分班，現在的***班由原來四個班自主選擇機電專業的學生組合而成，基礎素質層次比較大，因而如何讓學生能夠盡快地適應新的班級，利用有限的時間提高學習效率，揚長避短，突出先進，抓住優點，改進缺點，培養習慣，營造和諧。

二、工作目標 ：

學會做人 學會學習

學會生活

1、在各方面嚴格要求學生，尤其是在自學能力和技能訓練方面。

2、通過各種活動或主題班會，增強班級凝聚力和營造一個良好的你追我趕的學習氛圍。

3、通過思想教育，轉化后進生思想心態，提高思想覺悟，教會學生如何做人。

4、不斷激勵學生，讓學生在各方面都能有所進步。

四、主要工作及具體措施

1、行為規范教育

要求學生明確一日常規細則，做到人人知曉，嚴格遵守學校各項規章制度。平時利用早讀和班會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經?；⒁幏痘?。

2、班干部隊伍建設

改建一支高素質的班干部隊伍，使其成為班主任管理班級的得力助手，成為學生學習的榜樣。健全班委會的各項功能，明確分工，互相配合，同時定期召開班委會會議，切實培養學生的管理能力，師生共同管理好班級。（?。╅_學初，進行班干部民主選舉，改選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

（2）每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。（3）為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班長負責制。

建立師生聯系制度，多發校信通，實話實說；對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

四、具體工作安排 9月份

第一周 選舉班委會、團支部。常規教育第一期板報

住宿生的學習紀律強調

學習時間的規定 第二周 學生行為規范教育

慶祝第29個教師節

文明禮儀教育

交通安全教育

改善學習方法，提高學習效率 第三周 安全法制教育

中秋節安全教育

班干部會議 第四周 衛生強化教育

學生思想教育

假期安全教育

第二期板報 10月份

第五周 國慶長假

第六周 進行愛國主義教育

第三期板報

第七周 學習中學生行為規范教育

班干部會議

愛國主義教育主題班會

學習紀律的強調 第八周 法制教育報告會

誠信教育

第四期板報 第九周 青春期教育

學生常規教育

社會主義榮辱觀教育 11月份

第十周 職業道德教育

安全法制教育

第五期板報

校園文化建設活動

期中考試動員 第十一周 常規教育

期中成績分析 第十二周 安全法制教育

勞動周紀律安全教育

第四篇：單招工作總結

單招工作總結

各位校領導你們好！

在今年的單招工作中我有幸成為零陵區和雙牌區的負責人，詳細回顧這七天的單招工作，由于領導的精心培訓和高度信任，在羅主管的細心栽培和關心下，我本著務實的工作作風、堅定地的思想信念和飽滿的工作熱情，認真開展本次單招工作。雖然招生情況不盡人意，但是從中收獲頗多。請允許我對今年單招工作情況的個人總結：

一、在思想上，我堅持以服務為宗旨，熱情耐心的接受學生的咨詢，向考生介紹學校的概況和專業。

二、在工作作風上，以高標準要求自己，盡職盡責，服從領導安排，積極主動的做好每一件事。

三、在工作能力上，我覺得招生工作是最鍛煉人的，在這短短的7天中我吸取的很多經驗和教訓。

在實際工作中，主要完成以下各項任務：

1、前期的宣傳工作是工作的重中之重，我直接走進學校，走進班級，將學校單招的招生簡章發放的每位同學的手中，與學生面對面交談，更直接的了解我校單招的辦學特色。但很多學生仍然存在不信任與顧慮，還有部分學生認為沒有參加高考的人生不算完整，高考后填報志愿會優先考慮本校的軟件專業。

2、與學校高三班主任溝通，出現很多難以協調的問題，第一，各所高中學校的單招工作已經將近尾聲，預報單招的學生已經網報，班主任工作難以開展。第二，給班主任的報酬傭金過低（1000~1500/人），無法與其他單招學校競爭，班主任不愿意合作，繼續力推其他單招學校。

3、與家長溝通，很多家長不了解校企合作辦學觀念，不承認我校，在于其他單招學校的本專業學費比較，感覺學費過高，家庭無力承擔。經過耐心的講解和精心的引導，家長同意高考之后考慮本校來校參觀。

所以在這短短七天的單招工作中，我提高的自己的思想意識，吸取了工作教訓，提高了自己的工作能力。雖然本次單招沒有取得很好的成效，但是我相信在今后的40天里，我要自我總結，改變方式方法，做好宣傳工作。在高考后填報志愿時會取得較好的成效。以上是我單招工作總結的陳述，肯有不足，請領導斧正。

張亞娟

2012年4月24日

第五篇：單招自我介紹

單招自我介紹1

各位考官好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。

介紹自己在綜合及專業理論素質和實際動手能力方面的優勢。自己在學習或工作期間所學的專業知識、考取的證書、獲得的獎項等;自己在學習或工作期間參加的實習或圓滿完成的`事情，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務。

我叫XXX，今年XX歲。我平時喜歡XXX(簡單介紹興趣愛好)，我的性格比較XXX(說一些性格優點，比如開朗、樂觀等);

我曾在XXX學校(你曾就讀的高中)中擔任XXX(在班級、學校中曾擔任的職務);

假如你笑笑說“沒有(心里想著終于結束了，長長吐了口氣)，那才是犯了一個大錯誤。這往往被理解為你對該公司、對這份工作沒有太深厚的興趣;其次，從最實際的考慮出發，你難道不想聽話聽音敲打一下考官，推斷一下自己入圍有幾成希望?

我選擇XXX專業(你報考的專業)，是因為XXX(列出幾條你選擇這個專業的理由);我選擇XXX學校(你報考的學校)，是因為XXX(列出幾條你選擇這個學校的理由);

如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進行側面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠，如果是您，您會怎么做?”

首先，我是誰。在個人簡歷中雖然已經說明了這些，但在面試中也要提及，一方面是禮貌，再者可以加深考官對你的印象。這一部分的陳述注意要與填寫的個人簡歷及報名材料上的內容一致，挑幾個重點，比如最高學歷和主要工作單位等，另外把自己的興趣愛好，性格特點及優勢簡單明了地介紹一下，回答的時候用口頭語言即可，以免顯得內容拘束和呆板。

我選擇XXX專業(你報考的專業)，是因為XXX(列出幾條你選擇這個專業的理由);我選擇XXX學校(你報考的學校)，是因為XXX(列出 幾條你選擇這個學校的理由);

我未來希望XXX(列出你在大學要實現的目標，或未來三五年的目標，最好結合你報考的專業進行闡述);

如果有機會被錄用的話，我想我一定能夠將個人的興趣、人生抱負和所學專業很好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會!謝謝!

單招自我介紹2

尊敬的領導：

您好!

我的性格略顯內向，不喜張揚。

我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練;我還喜愛游泳，喜歡棋和牌類游戲。

從小學三年級開始，我便參加學校組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種天然的喜愛，我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體，分析解決問題的.能力;我曾參加過xx年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的'部分課程。我驚奇地發現，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷。而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道，要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。

我媽媽單位的一位同事是xx大學xx年的畢業生，他學的專業是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手;這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經對xx充滿向往。

xx，培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過xx大學的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過xx，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游xx的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為xx的學子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入xx學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業后能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。

我正在努力并將加倍努力!

單招自我介紹3

本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏。參加了“中共湖南涉外經濟學院委員會業余黨校第十三期入黨積極分子培訓班”的培訓，并評為優秀學員。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上：我熱愛自己的專業，還利用課余時間輔修相關的知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。英語、計算機等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量與工商企業管理相關的知識。更重要的是我的心智有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。

社會實踐上：大學三年中，我參加了不少的社會實踐。先后利用假期期間在安鄉縣恒生商貿有限責任公司、長沙天創電氣設備有限公司、新一佳超市有限公司工作。我覺得參加社會實踐可以了解社會，并鍛煉了自己的社交能力，學到別人的長處，認清自己的`短處，對自己既是壓力又是動力。

在生活上：我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

謙虛、自律、自信做事塌實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠。善于與同事相處。 本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

單招自我介紹4

各位考官好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。來希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。

我叫xxx，今年xxx歲。我平時喜歡xxx（簡單介紹興趣愛好），我的性格比較xxx（說一些性格優點，比如開朗、樂觀等）；

我曾在xxx學校自（你曾就讀的高中）中擔任xxx（在班級、學校中曾擔任的職務）；

我選擇xxx專業（你報考的專業），是因為xxx（列出幾條你選擇這個專業的理由）；我選擇xxx學校（你報考的學校），是因為xxx（列出幾條你選擇這個學校的理由）；

我未來希望xxx（列出你在大學要實現的目標，或未來三五年的目標，最好結合你報考的專業進行知闡述）；

如果有機會被錄用的'話，我想我一定能夠將個人的興趣、人生道抱負和所學專業很好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會！謝謝！

單招自我介紹5

尊敬的老師：

大家好。我是xx大學20××屆應屆畢業生，xx，主修專業為土木工程。得知貴公司要招土木工程的應屆畢業生，特來應聘。

作為學生，學習是我的第一使命。在大學四年，我順利完成了所有選修和必修課程，沒有一門不及格科目，是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發展平衡，我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面，使自己的思想得到了進一步的發展和完善。我雖然始終沒有放下專業知識的學習，但花的時間還遠遠不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握。

大學四年中，不僅僅是學習，我還參加了眾多的社會活動：我做過家教，認識到孩子的欠缺，學會了教育孩子，反觀自己認識到自己的不足；我當過圖書管理員，讓我有更多的.機會接近知識；我四年時間里不間斷地參加勤工儉學，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性；我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮斗目標。

僅僅使自己快樂遠不是我的目標，我要努力去影響每一個人。沒有了別人，我就失去了存在的意義，因此我的努力并非為了我自己，我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。

金錢名譽地位都不是我所首先考慮的，我只希望我能夠去愛，能夠使我的潛力得到挖掘和發揮，能夠不斷完善自己，使自己能夠更好地去愛，更有能力去做好各項工作。奉獻=快樂=提高。盡我所能地奉獻，是我畢生的追求。今后我要更加努力提高自己，以更高的標準要求自己。我愿意用自己的努力贏得你的信任，我會一步一步去做，我的一切還剛剛開始。

單招自我介紹6

各位考官好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。我叫___，今年__歲。我平時喜歡___（簡單自我介紹興趣愛好），我的性格比較___（說一些性格優點，比如開朗、樂觀等）；我曾在___學校（你曾就讀的高中）中擔任___（在班級、學校中曾擔任的職務）；我選擇___專業（你報考的專業），是因為___（列出幾條你選擇這個專業的理由）；我選擇應屆畢業生學校（你報考的學校），是因為___（列出幾條你選擇這個學校的理由）；我未來希望___（列出你在大學要實現的目標，或未來三五年的目標，最好結合你報考的.專業進行闡述）；如果有機會被錄用的話，我想我一定能夠將個人的興趣、人生抱負和所學專業很好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人，希望大家能給我這個機會！謝謝！

單招自我介紹7

各位主考官：

今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位主考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年xxx歲，民族，來自xxx大學。我平時喜歡看書、旅游、運動，性格比較開朗，積極向上，比較樂觀隨和，能關心周圍的任何事，和親人朋友同事能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xxx單位實習過，所以有一定的實踐經驗，對x比較xx了解，能夠熟練的'應用xxx軟件，擅長做xxx工作。

在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名xxx是我多年以來的愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。xxx是一個神圣而高尚的職業，希望大家能夠認可我并給我這個機會。

單招自我介紹8

各位考官好，非常高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教與學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況與特長展示給大家。

我叫XXX，今年XX歲。我平時喜歡XXX（簡單介紹興趣愛好），我的性格比較XXX（說一些性格優點，比如開朗、樂觀等）；

我曾在XXX學校（你曾就讀的高中）中擔任XXX（在班級、學校中曾擔任的職務）；

我選擇XXX專業（你報考的專業），是因為XXX（列出幾條你選擇這個專業的理由）；我選擇XXX學校（你報考的學校），是因為XXX（列出 幾條你選擇這個學校的理由）；

我未來希望XXX（列出你在大學要實現的目標，或未來三五年的目標，最好結合你報考的'專業進行闡述）；

如果有機會被錄用的話，我想我一定能夠將個人的興趣、人生抱負與所學專業非常好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會！謝謝！

單招自我介紹9

尊敬的領導：

您好！

我的性格略顯內向，不喜張揚。

我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡游戲。

從小學三年級開始，我便參加學校組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體，分析解決問題的'能力。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的能量足夠我們人類使用50億年。

我媽媽單位的一位同事是貴校的畢業生。他學的x是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經對貴校充滿向往。

貴校培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過貴校的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過貴校，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為貴校的學子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入貴校學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業后能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。

單招自我介紹10

尊敬的北京大學單招領導：

您好!

我的性格略顯內向，不喜張揚。

我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡游戲。

為了磨練自己的意志，我從20xx年起堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學三年級開始，我便參加學校組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體，分析解決問題的.能力。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業生。他學的專業是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經對北京大學充滿向往。

北京大學，是中國第一學府。這里培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京大學的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北京大學，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游北京大學的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北京大學的學子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北京大學學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業后能繼續深造。我夢想的職業就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。

我正在努力并將加倍努力!

單招自我介紹11

各位老師好，我叫xxx，年級排名x到x名，共有xxx多人。

首先要感謝xx學校給我這次寶貴的面試機會。然后我叫xxx，其中有父母老師的關心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺是內心平靜。

記得一次學校舉辦冬季三項運動會，作為班長，老師交給我的任務就是組織同學按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的.沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當時我的態度并不好。事后我平靜下來，我現自己其實是有收獲的，我多了一個經驗，下次再遇到這些活動，應該事先做好突發情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

今天把這句話送給大家，與君共勉！

單招自我介紹12

各位老師好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位老師請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。

我叫XXX，今年XX歲。我平時喜歡XXX(簡單介紹興趣愛好)，我的性格比較XXX(說一些性格閃光點，比如開朗、樂觀等);

我曾在XXX學校(你曾就讀的高中)中擔任XXX(在班級、學校中曾擔任的職務);

我選擇XXX專業(你報考的專業)，是因為XXX(列出幾條你選擇這個專業的'理由);我選擇XXX學校(你報考的學校)，是因為XXX(列出 幾條你選擇這個學校的理由);

我未來希望XXX(列出你在大學要實現的目標，或未來三五年的目標，最好結合你報考的專業進行闡述);

如果有機會被錄用的話，我想我一定能夠將個人的興趣、成長路抱負和所學專業很好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會!謝謝!

單招自我介紹13

各位老師：

非常榮幸有機會站在這里參加面試，希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。

我叫xxx，今年xxx歲，來自xxx，高中就讀于xxx中學。我百的父親是xxx，我的母親是xxx，由于受家庭的度熏陶，使我從小養成了xxx的性格。我在高中擔任過xxx職務，和同學相處非常融洽。我的'業余愛好是xxx，因為專xxx；我的課外興趣是xxx，因為xxx。我的優點是xxx。我的理想是成為一名出色的xxx，因為xxx。

如果我能夠被錄取，我將用在學校的三年時間，刻苦學習專業知識，勇于實踐基本技能，力爭專轉本，繼屬續到更高的大學深造，將來做一名對國家社會有用的人，希望考官給我這個機會，謝謝。

單招自我介紹14

各位尊敬的考官：

大家下午好!很榮幸能在這里單招面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

我叫xxx，來自于中國最美的鄉村—xx。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于20xx年7月畢業于xx學院，作為一名電子商務專業的大學生，我更喜歡平面設計方面的內容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了)。

為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于20xx年x月有幸來xx計算機所培訓中心，通過x個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的`圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數據來表達)

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!

單招自我介紹15

尊敬的各位考官：

大家下午好！很榮幸能在這里單招面試，讓我有向各位考官學習與交流的。機會，現將自己的情況簡要介紹一下：

我叫X，來自于中國最美的鄉村—x。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力(這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹，當然是好的方面啦)。即將于20xx年7月畢業于江西工業職業技術學院，作為一名電子商務專業的大學生，我更喜歡平面設計方面的內容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了)。

為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于x年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的'圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數據來表達)

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝！