第一篇：優秀班主任先進事跡材料-劉素英

優秀班主任個人先進事跡材料

內丘縣第四中學 劉素英

我自2005年參加工作以來，一直把滿腔的熱情傾注到教育事業上。六年來，我所帶過的班級班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前茅，得到學生和校領導的一致好評。

一、用愛心感染學生

在平時的工作中我時刻提醒自己要把學生當成自己的孩子一樣看待，每當新生剛入學之際，我會將班內每一位學生的生日登記下來，當學生生日那天，我會送他們一個小禮物，中午給他們做炸醬面吃。班內常備一個小藥箱，里面有我自掏腰包購買的各種藥品。在我辦公室的抽屜里常備有針和線，發現那位學生的衣服破了，及時為他們補一補。我認為：這些看起來很平常，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

二、為人師表，率先垂范

作為班主任，要求學生做到的事情自己首先做到。如：看到教室地面上有紙屑，我總會悄然撿起；看到教室里的課桌椅擺放不整齊，我總會動手移移；久而久之，學生看到我走進教室，總會很自覺的看看座位下有沒有紙屑，課桌椅是否擺放的整齊。“身教勝于言傳”學生在我的潛移默化中養成習慣。

三、注重學生的思想教育。

我一直把思想工作當作首要問題來抓。利用班會積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，提高學生明辨是非的能力。讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們

1的斗志！我所帶的班級班風正、學風濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于平時注重對學生的思想教育。

四、勇于探索班級管理新模式

在學校率先嘗試 “班級管理承包責任制”，使班內每一位學生“人人有事管，事事有人管”。建立完全自主式的班級管理模式，讓學生感覺到自己就是班級的主人。并在班內嘗試“小組積分晉級制”教學模式。積極調動學生學習的積極性。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面均取得了很好的成績。

五、做好聯系班級和任課老師的紐帶

平時經常與任課老師密切聯系，了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等，以便更好的抓好班級工作。且經常向學生介紹任課老師的一些優點。使他們因尊其師而重其教。

六、做好家校聯系工作。

在平時的工作中，做到經常與學生家長溝通交流，如：每周讓學生帶一份“老師家長交流卡”回家，讓家長及時了解孩子在學校的表現及學習情況，同時通過電話聯系、家訪或與家長進行面談等途徑從家長那了解學生在家的一些情況，以便對學生進行更好的教育。

自2009-2013年，我連續六次被學校評為“優秀班主任”并在2008年度與2011年度被內丘縣政府授予“嘉獎”獎勵。在2011年九月被內丘縣政府授予“內丘縣優秀班主任”光榮稱號。今后，我會繼續以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。

2013年5月17日

第二篇：機械學院劉鳳英同志先進事跡

機械學院劉鳳英同志先進事跡

劉鳳英，女，1960年5月出生，1984年6月加入中國共產黨，江蘇南通海安人，雙學士學位，教授，碩士生導師，曾任校團委書記、黨委宣傳部部長、工商管理學院黨總支書記、計算機科學與通信工程學院黨總支書記，2005年2月起任機械工程學院黨委書記。

劉鳳英同志自1984年7月大學畢業留校從事黨建與思想政治工作，至今已有25年。25年來，她熱愛黨務工作，努力發揮共產黨員的先鋒模范作用，工作勤奮，拼搏奉獻，爭創優異的工作成績，為黨旗增輝。她在2007、2008年校民主評議黨員活動中被定格為“優秀”。現簡要介紹劉鳳英同志的先進事跡。

一、學習理論，政治堅定

劉鳳英同志認真學習中國特色社會主義理論體系，她結合自己的學習認識和體會，為校黨校、院分黨校學員上黨課，給學院師生黨員和學生干部分別作了《學習科學發展觀》輔導報告，受到大家好評。

劉鳳英同志政治立場堅定，自覺加強黨性修養，講政治、講責任、講大局，始終保持昂揚向上的精神狀態。

二、勤奮工作，拼搏奉獻

劉鳳英同志具有較強烈的事業心和工作責任感，她對待工作認真負責，精益求精，全身心投入。

2005年2月，服從組織決定到機械學院黨委工作，她不辜負校黨政領導的信任和期望，和班子成員一道，分析院情，明確學院黨委工作思路，切實加強黨建與思想政治教育工作，加強教風和學風建設，打開了院黨建與思想政治工作的新局面，2007年6月，學院黨委榮獲“江蘇大學先進基層黨組織”稱號。2007年以來，她帶領班子成員積極主動開展一系列工作：

1、認真履行學院黨委書記職責，切實加強黨建與宣傳思想工作。她重視黨建工作，努力發揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。完善了一系列黨建工作規章制度；組織開展了院黨委委員換屆選舉工作；加強黨支部建設，組織進行教工黨支部書記換屆改選工作，教工黨支部書記同時兼任系副主任，以更好地發揮黨支部的作用，組織對黨支部進行目標評估活動，創新性的將研究生黨支部建在研究所；重視入黨積極分子隊伍建設，加強培訓、培養工作；堅持黨員發展質量，加大黨員發揮工作力度；積極組織開展主題

黨日活動，如組織黨委委員、黨支部書記到句容后白鎮開展紀念改革開放30周年主題黨日活動，通過參觀考察，大家感受到改革開放給農村帶來的巨大變化。她重視宣傳思想工作。在全院范圍內組織開展“倡導學術精神，弘揚職業道德”主題教育，組織全體教職工觀看《忠誠黨的創新理論的楷模——方永剛》電教片，邀請該同志校參加全國“兩會”代表為教師做報告，認真組織教職工學習教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《關于加強學術道德建設的若干意見》和《胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的講話等》；積極組織開展豐富多彩的活動，提高思想教育工作的成效，如利用暑期組織教師黨員到新疆、內蒙古等地參觀考察，使廣大教師拓寬了視野，促進了交流，增進了感情，學院凝聚力得到了顯著增強；組織教師開展進行“獻愛心，送溫暖”捐資助學活動，組織師生開展“情系災區”捐款活動。

2、積極承擔學院日常行政事務協調工作，努力提高學院管理工作效率。服從學院工作需要，工作分工不分家，主動承擔和協調學院部分日常行政工作，使院長從大量日常行政事務中解脫出來，把更多的精力投入到學科建設、內涵發展工作上，積極參與組織學院產學研基地的拓展等工作；協管學院人事工作，不遺余力做好人才引進工作。

3、重視教風學風建設，狠抓人才培養質量。通過召開學生座談會、深入系了解情況、深入課堂聽課、深入學生宿舍檢查等途徑，全面了解學院教風、學風現狀，分析存在問題，和班子成員一道，采取切實可行的措施，加強教風學風建設，如倡導召開了學院系主任、教師黨支部書記、學科帶頭人、專業負責人等參加的教風建設、學風建設研討會，倡導組織開展了學院青年教師試講評析活動，重視后進學生的教育轉化工作，重視學生四級英語的學習，使學院學風建設進入了良性循環，機械學院學生培養質量有了明顯的提高。

4、積極支持學院分工會工作，激發學院教師活力。支持分工會獨立自主地開展活動，如組織師生參加學校大合唱比賽、學校運動會、乒乓球比賽、籃球比賽、羽毛球比賽、保齡球比賽、排球比賽、廣播操比賽等，在這些活動中，她身先士卒參加了大合唱、運動會以及乒乓球比賽、排球比賽、廣播操比賽等活動，為學院爭得了榮譽，她的身體力行，也激發和調動了廣大教師參加文化體育等集體活動的積極性。

5、堅持以人為本，全面關心教師的思想、工作和生活。特別關心青年教師的成長和發展。及時看望生育的青年女教師，及時看望生病的老師。2007年以

來，先后1次到南京看望生病住院的教師，10多次到鎮江醫院看望慰問住院的教師，把黨組織的溫暖送到大家心坎上。

6、服從學校大局，積極組織完成招生宣傳任務。作為院黨委書記，她每年都積極參與學院負責鹽城地區招生宣傳的組織工作，她走訪了鹽城市近20多所重點中學，加強與生源基地中學的聯系，擴大該同志校影響，為學校招生宣傳工作做出了貢獻，得到學校招辦的充分肯定。

三、自強不息，爭創一流

劉鳳英同志自強不息，勇于面對工作和困難挑戰，具有無私奉獻精神，她以自己的實際行動影響和帶動廣大師生，為實現學院的工作目標，為爭創一流成績而拼搏奉獻，取得了顯著成效：

1、黨建與思想政治工作得到了切實加強。夯實了院黨建工作的基礎，黨建工作充滿活力；黨員發展質量和數量都有了提高，2007年，發展黨員75名，其中教職工黨員2名，2008年發展黨員107名，其中教職工黨員2名，黨員在學院教學、科研、學風建設等各項工作中發揮了很好的示范和帶頭作用。2007年以來，學院黨建工作與思想政治工作多次獲得學校表彰：2007年6月，學院黨委榮獲“江蘇大學先進基層黨組織”稱號；榮獲校最佳黨日活動一等獎1項，三等獎2項，鼓勵獎1項；榮獲校黨建工作創新創優獎二等獎1項，三等獎1項；在校開展的“給領導的一封信”廉潔征文比賽中獲一等獎1項，三等獎1項，學院黨委獲優秀組織獎；在校紀念改革開放30周年詩文朗誦比賽中獲一等獎1項，三等獎1項；在校開展的“該同志為江大發展獻一計”金點子征集活動中獲三等獎1項，鼓勵獎4項，學院榮獲組織獎；她該同志榮獲校教職工思想工作優秀案例評比和校紀念改革開放30周年征文比賽二等獎各1項等。

2、學風建設水平和人才培養質量有了顯著提高。機械學院黨政班子高度重視學風建設，劉鳳英同志始終把加強學風建設作為實踐“三個代表”重要思想的現實要求，緊緊扭住學風建設這一中心，并采取綜合措施，齊抓共管，取得了顯著的成效：2009屆畢業生CET-4通過率93.47%，學位授予率93.02%，2009屆畢業生CET-4通過率、學位授予率比2005屆畢業生CET-4通過率75.6%、學位授予率74.3%分別提高了17.87、18.72個百分點。這確實是來之不易的成績。

3、廣大師生的精神面貌發生了嶄新變化。2007年以來，學院教職工在校運動會上總成績年年名列各學院前列；2007年學院教職工在校廣播操比賽中榮獲第一名，并代表學校參加鎮江市比賽獲得第一名；學院榮獲“校2006-2008

群眾體育工作先進集體”稱號；2009年學院分工會榮獲“校先進基層分工會組織”稱號，獲校工會三、八節女教工包餃子比賽第一名，獲得校教職工乒乓球比賽、籃球比賽八強；學院宣傳工作在全校名列前茅，2008年她代表學院在校宣傳工作會議上作了典型交流。

4、出色地完成了學校交給的任務。學院負責鹽城市的招生宣傳工作取得了喜人的成績。2008年該同志校鹽城市本一批次錄取人數281名，占學校錄取總數的13.22%，與2004年錄取數98名以及占學校錄取總數的6.9 %相比有了大幅度的增加，得到校招辦的肯定。

這些成績的取得，離不開校領導的關心、校有關部門的支持、院黨政班子的集體智慧以及全院師生的共同努力，同時，也凝結著劉鳳英同志辛勤耕耘的汗水和無私奉獻的情懷。

第三篇：機械學院劉鳳英同志先進事跡

機械學院劉鳳英同志先進事跡

劉鳳英，女，1960年5月出生，1984年6月加入中國共產黨，江蘇南通海安人，雙學士學位，教授，碩士生導師，曾任校團委書記、黨委宣傳部部長、工商管理學院黨總支書記、計算機科學與通信工程學院黨總支書記，2005年2月起任機械工程學院黨委書記。

劉鳳英同志自1984年7月大學畢業留校從事黨建與思想政治工作，至今已有25年。25年來，她熱愛黨務工作，努力發揮共產黨員的先鋒模范作用，工作勤奮，拼搏奉獻，爭創優異的工作成績，為黨旗增輝。她在2007、2008年校民主評議黨員活動中被定格為?優秀?。現簡要介紹劉鳳英同志的先進事跡。

一、學習理論，政治堅定

劉鳳英同志認真學習中國特色社會主義理論體系，她結合自己的學習認識和體會，為校黨校、院分黨校學員上黨課，給學院師生黨員和學生干部分別作了《學習科學發展觀》輔導報告，受到大家好評。

劉鳳英同志政治立場堅定，自覺加強黨性修養，講政治、講責任、講大局，始終保持昂揚向上的精神狀態。

二、勤奮工作，拼搏奉獻

劉鳳英同志具有較強烈的事業心和工作責任感，她對待工作認真負責，精益求精，全身心投入。

2005年2月，服從組織決定到機械學院黨委工作，她不辜負校黨政領導的信任和期望，和班子成員一道，分析院情，明確學院黨委工作思路，切實加強黨建與思想政治教育工作，加強教風和學風建設，打開了院黨建與思想政治工作的新局面，2007年6月，學院黨委榮獲?江蘇大學先進基層黨組織?稱號。

2007年以來，她帶領班子成員積極主動開展一系列工作：

1、認真履行學院黨委書記職責，切實加強黨建與宣傳思想工作。她重視黨建工作，努力發揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。完善了一系列黨建工作規章制度；組織開展了院黨委委員換屆選舉工作；加強黨支部建設，組織進行教工黨支部書記換屆改選工作，教工黨支部書記同時兼任系副主任，以更好地發揮黨支部的作用，組織對黨支部進行目標評估活動，創新性的將研究生黨支部建在研究所；重視入黨積極分子隊伍建設，加強培訓、培養工作；堅持黨員發展質量，加大黨員發揮工作力度；積極組織開展主題黨日活動，如組織黨委委員、黨支部書記到句容后白鎮開展紀念改革開放30周年主題黨日活動，通過參觀考察，大家感受到改革開放給農村帶來的巨大變化。她重視宣傳思想工作。在全院范圍內組織開展?倡導學術精神，弘揚職業道德?主題教育，組織全體教職工觀看《忠誠黨的創新理論的楷模——方永剛》電教片，邀請該同志校參加全國?兩會?代表為教師做報告，認真組織教職工學習教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《關于加強學術道德建設的若干意見》和《胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的講話等》；積極組織開展豐富多彩的活動，提高思想教育工作的成效，如利用暑期組織教師黨員到新疆、內蒙古等地參觀考察，使廣大教師拓寬了視野，促進了交流，增進了感情，學院凝聚力得到了顯著增強；組織教師開展進行?獻愛心，送溫暖?捐資助學活動，組織師生開展?情系災區?捐款活動。

2、積極承擔學院日常行政事務協調工作，努力提高學院管理工作效率。服從學院工作需要，工作分工不分家，主動承擔和協調學院部分日常行政工作，使院長從大量日常行政事務中解脫出來，把更多的精力投入到學科建設、內涵發展工作上，積極參與組織學院產學研基地的拓展等工作；協管學院人事工作，不遺余力做好人才引進工作。

3、重視教風學風建設，狠抓人才培養質量。通過召開學生座談會、深入系了解情況、深入課堂聽課、深入學生宿舍檢查等途徑，全面了解學院教風、學風現狀，分析存在問題，和班子成員一道，采取切實可行的措施，加強教風學風建設，如倡導召開了學院系主任、教師黨支部書記、學科帶頭人、專業負責人等參加的教風建設、學風建設研討會，倡導組織開展了學院青年教師試講評析活動，重視后進學生的教育轉化工作，重視學生四級英語的學習，使學院學風建設進入了良性循環，機械學院學生培養質量有了明顯的提高。

4、積極支持學院分工會工作，激發學院教師活力。支持分工會獨立自主地開展活動，如組織師生參加學校大合唱比賽、學校運動會、乒乓球比賽、籃球比賽、羽毛球比賽、保齡球比賽、排球比賽、廣播操比賽等，在這些活動中，她身先士卒參加了大合唱、運動會以及乒乓球比賽、排球比賽、廣播操比賽等活動，為學院爭得了榮譽，她的身體力行，也激發和調動了廣大教師參加文化體育等集體活動的積極性。

5、堅持以人為本，全面關心教師的思想、工作和生活。特別關心青年教師的成長和發展。及時看望生育的青年女教師，及時看望生病的老師。2007年以來，先后1次到南京看望生病住院的教師，10多次到鎮江醫院看望慰問住院的教師，把黨組織的溫暖送到大家心坎上。

6、服從學校大局，積極組織完成招生宣傳任務。作為院黨委書記，她每年都積極參與學院負責鹽城地區招生宣傳的組織工作，她走訪了鹽城市近20多所重點中學，加強與生源基地中學的聯系，擴大該同志校影響，為學校招生宣傳工作做出了貢獻，得到學校招辦的充分肯定。

三、自強不息，爭創一流

劉鳳英同志自強不息，勇于面對工作和困難挑戰，具有無私奉獻精神，她以自己的實際行動影響和帶動廣大師生，為實現學院的工作目標，為爭創一流成績而拼搏奉獻，取得了顯著成效：

1、黨建與思想政治工作得到了切實加強。夯實了院黨建工作的基礎，黨建工作充滿活力；黨員發展質量和數量都有了提高，2007年，發展黨員75名，其中教職工黨員2名，2008年發展黨員107名，其中教職工黨員2名，黨員在學院教學、科研、學風建設等各項工作中發揮了很好的示范和帶頭作用。2007年以來，學院黨建工作與思想政治工作多次獲得學校表彰：2007年6月，學院黨委榮獲?江蘇大學先進基層黨組織?稱號；榮獲校最佳黨日活動一等獎1項，三等獎2項，鼓勵獎1項；榮獲校黨建工作創新創優獎二等獎1項，三等獎1項；在校開展的?給領導的一封信?廉潔征文比賽中獲一等獎1項，三等獎1項，學院黨委獲優秀組織獎；在校紀念改革開放30周年詩文朗誦比賽中獲一等獎1項，三等獎1項；在校開展的?該同志為江大發展獻一計?金點子征集活動中獲三等獎1項，鼓勵獎4項，學院榮獲組織獎；她該同志榮獲校教職工思想工作優秀案例評比和校紀念改革開放30周年征文比賽二等獎各1項等。

2、學風建設水平和人才培養質量有了顯著提高。機械學院黨政班子高度重視學風建設，劉鳳英同志始終把加強學風建設作為實踐?三個代表?重要思想的現實要求，緊緊扭住學風建設這一中心，并采取綜合措施，齊抓共管，取得了顯著的成效：2009屆畢業生CET-4通過率93.47%，學位授予率93.02%，2009屆畢業生CET-4通過率、學位授予率比2005屆畢業生CET-4通過率75.6%、學位授予率74.3%分別提高了17.87、18.72個百分點。這確實是來之不易的成績。

3、廣大師生的精神面貌發生了嶄新變化。2007年以來，學院教職工在校運動會上總成績年年名列各學院前列；2007年學院教職工在校廣播操比賽中榮獲第一名，并代表學校參加鎮江市比賽獲得第一名；學院榮獲?校2006-2008群眾體育工作先進集體?稱號；2009年學院分工會榮獲?校先進基層分工會組織?稱號，獲校工會三、八節女教工包餃子比賽第一名，獲得校教職工乒乓球比賽、籃球比賽八強；學院宣傳工作在全校名列前茅，2008年她代表學院在校宣傳工作會議上作了典型交流。

4、出色地完成了學校交給的任務。學院負責鹽城市的招生宣傳工作取得了喜人的成績。2008年該同志校鹽城市本一批次錄取人數281名，占學校錄取總數的13.22%，與2004年錄取數98名以及占學校錄取總數的6.9 %相比有了大幅度的增加，得到校招辦的肯定。

這些成績的取得，離不開校領導的關心、校有關部門的支持、院黨政班子的集體智慧以及全院師生的共同努力，同時，也凝結著劉鳳英同志辛勤耕耘的汗水和無私奉獻的情懷。

機械學院凌智勇同志先進事跡

凌智勇同志平時能堅定正確的政治立場，具有較高的思想素質，能在上級各級黨組織的領導下，以多種形式認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?的重要思想，認真學習實踐科學發展觀，進一步提高自己的政治理論水平和思想覺悟。平時注重加強理論修養，黨性原則較強，思想上、政治上能與黨中央保持高度一致。平時一心撲在工作上，絲毫不顧個人利益，注重廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監督，嚴于律己，潔身自好，自覺把共產黨員的先進性要求落實到日常工作中，較好地發揮l一名黨員的先鋒模范作用。

作為機械學院黨委委員、教工機電系黨支部書記，平時能認真做好黨委委員和支部書記的工作，為黨建工作做出自己應有的貢獻。

他平時能夠勤勤懇懇、兢兢業業地做好自己的本職工作，對本職工作精益求精，勇于開拓創新，認真上好每一堂課，不誤人子弟，工作一絲不茍，教學認真負責，教學效果很好，得到有關專家、同行和學生的一致好評。教學過程中能夠做到教書育人，為人師表，以人為本，并充分利用課堂和課下時間，積極向學生宣傳黨的現行路線、方針和政策，課堂、課后等與學生接觸的機會對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，為培養和提高學生的綜合素質與能力。平時能認真科研工作，發表多篇研究論文。凌智勇同志擔任機械分工會主席工作，平時能在各級領導的領導下，帶領其他分工會委員和全體會員，積極地開展各項工作，并取得了良好成績。平時能從多方面關心會員，了解教職工的困難，時刻把職工的冷暖放在心上，深入到職工中了解他們的疾苦，為職工辦實事、解難題，取得了全體會員的信任和好評。

他具有很強的為人民服務的思想，能為大家的利益而犧牲自己個人的利用，能夠堅持共產黨的實事求是的原則，堅持共產黨的認真負責的精神，能以認真的態度對待自己的教學和科研工作，對待學生能夠做到以人為本，從各方面關心、愛護和幫助學生，得到領導、同行和學生的一致好評。

他具有高尚的道德品質，認真的工作作風，刻苦的學習態度，良好的人際關系。熱愛祖國，遵紀守法，清正廉潔，作風正派，為人憨厚，塌實肯干，效忠學校。

今后將繼續努力學習，進一步提高理論水平和思想覺悟，進一步做好自己的教學和科研工作，努力取得更好成績。

機械學院肖莉同志先進事跡

肖莉，女，1974年出生，江蘇沛縣人。1994年考入江蘇理工大學汽車學院模具設計及制造專業，于1998年7月畢業，同年留校在機械電子工程學院黨總支辦公室工作，任專職輔導員兼學生黨支部書記，并于1999年3月同時擔任機械工程學院組織干事到2005年8月，2005年9月開始擔任機械學院辦公室副主任（學工辦主任），2008年當選為機械工程學院黨委委員。時光荏苒，轉眼間她已工作了11年，在學院領導的指導下，本著?關心學生、愛護學生、引導學生?的正確態度，兢兢業業工作，踏踏實實做人，力求不斷提高自己的工作水平，較好地完成了各項工作。

教師，被人稱作?人類靈魂的工程師?這個工作被認為是?陽光下最光榮的職業?，由此可知，在人們心中，教師是多么受人尊敬，作為這支隊伍中的一員，她時刻提醒自己，教書育人是一個教師義不容辭的責任，要想教育好學生，自己首先要有良好的綜合素質，俗話說?己身不正，焉能正人?。教師的一言一行都直接影響著學生，因此，肖莉同志一直不斷地要求上進，并通過學習來提高自己的政治理論水平，她認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及?三個代表?重要思想。平時關心國家大事，政治上始終與黨中央保持一致，擁護共產黨的領導。作為黨員，積極起好模范帶頭作用，在各方面嚴格要求自己，主動加強黨性修養；愛崗敬業，勤奮耕耘、工作認真負責，任勞任怨，有很強的責任心和奉獻精神。作為組織干事，該同志能夠認真做好教工黨員和學生黨員的發展工作，及時將學校下發的有關文件發放到各個支部，并組織黨員同志開展好各項活動。2000年協助院黨總支書記組織全院黨員參加學校組織的?慶七一黨的知識競答?活動，并獲得集體一等獎。2001年和2003年分別參與組織黨員到浙江嘉興南湖和江西井岡山進行參觀學習。2005年又配合書記開展了黨員先進性教育，并迎接了黨建工作考核，取得了較好的成績。

作為學生支部書記，該同志能夠扎扎實實作好基礎工作，組織支部黨員按時過組織生活，進行政治理論學習并開展討論，同時注意提高組織生活的質量，還開展了一系列有意義的黨日活動，例如，組織學生爬山、帶領學生掃墓等等。平時扎實認真地作好入黨積極分子的培養工作，作好早選苗的工作，為黨員發展工作打好堅實的基礎。2008年開始，該同志當選為黨委委員中的組織委員，主要負責審核入黨積極分子的材料、參加預審會議、找入黨學生談話、上黨課等工作，該同志能認真履行工作職責，成績出色，并于2007年被學校評為優秀共產黨。

作為輔導員和班主任，該同志像對待家人一樣對待學生，對學生的家庭情況、經濟狀況、以前的學習情況做到了心中有數。平時重視學生正確的政治方向教育和世界觀的改造，為了讓他們擁有良好的品格和人格，做一個對社會有用的人，她抓住各種機會教育學生，通過開班會等形式向學生宣傳、灌輸科學的理論，加強學生政治理論水平，讓學生擁有科學的世界觀、人生觀和價值觀，并用來指導自己的實際行動。同時，將自己和自己身邊的人的親身經歷講給同學們聽，讓學生感受到學習知識的重要性和必要性，感受到社會責任感，促進學生自覺地學習。對學習態度消極，經常曠課逃學的學生進行談心、耐心幫助，并與學生家長取得聯系，共同努力，提高他們學習的積極性，使他們能夠順利完成學業。除此之外，她還積極地與認課教師取得聯系，及時了解學生的學習情況，對一些不好的苗頭及時的給予糾正。經過努力，她所帶班級的考試不及格率一直很低，所帶的98級學生在2002年有50人考上研究生，是學院歷史上考研人數最多的一屆； 01級6個班有2個被評為?校先進班級?3個被評為?校達標班級?，她該同志也年年都被評為?校優秀班主任?。同時于2000年獲得?江蘇省暑期社會實踐活動優秀指導教師?的榮譽稱號。06年該同志接手了全院兩個最差、問題最多的班級，經過她兩年的不懈努力和多方面工作，這兩個班級的學生幾乎都順利畢業了。其中機械0403班的四級通過率、學位授予率在全院名列前茅。

作為辦公室副主任，該同志平時關心集體，平時能從大局出發，與同事相處融洽，并主動幫助其他同事做一些力所能及的事，她的工作態度和能力受到大家的肯定，在2005年、2006年和2007年終考核中被評為校優秀。

汽車學院江浩斌同志先進事跡

本著寬嚴相濟、愛崗敬業、務實奉獻的工作理念，一方面做好自己分管的工作，另一方面積極協助院領導班子成員開展全院的各項工作。在工作中顧全大局，不計名利，恪守黨的信念和工作原則，真誠地團結廣大師生，積極發揮黨員的先鋒模范作用。近年來，先后獲得江蘇大學?優秀共產黨員?、江蘇大學?優秀教師?、江蘇大學?青年崗位能手?等榮譽稱號。

自2003年擔任學院黨政領導工作以來，務實開拓，大膽創新，開展了較系統的富有成效的工作。為加強院領導和專業老師與學生的溝通交流，實行了《院領導聯系年級、專業老師聯系班級制度》、《專業教師擔任班主任制度》；為消除學生的工作盲區，便于部分學生處理一些隱性問題和突發問題，組織專職輔導員利用晚間時間為學生開設?知心驛站?；為加強對班主任工作的考核，實行了《班主任工作月報制和每月例會制》；為增強學校和學生家長的聯系，實行了《學生成績單家長回執制》；為鼓勵和引導學生積極拓展綜合素質，實行了《大學生課外學術文化講座聽課卡片考核制》；為鼓勵學生個性化和多元化成長，在畢業生中開展了?畢業生之星?評比活動；為進一步濃郁學風，拓展學生的素質，創辦了內容豐富特色鮮明的?校園汽車文化節?、?大學生講課比賽?、?汽車青年學術論壇?、?師生乒乓球比賽?等活動，極大地激發了學生廣泛參與課外科技文化活動的熱情，鍛煉了學生的能力，并在校內外產生了較大的積極影響。

作為一名專業教師，該同志積極發揮專業特長，認真指導學生開展課外學術科技活動和暑期社會實踐活動，并在學院對外宣傳和校企合作方面大膽創新，取得了較好的成績。組織了汽車學院?暑期社會實踐博士團?赴蘇南、蘇中和蘇北的多家企業開展對口的科技服務活動，取得了較好的效果。在大學生課外科研立項、全國大學生?挑戰杯?科技作品大賽和創業計劃大賽、全國大學生汽車知識大賽、HONDA中國節能競技大賽等重大活動中，精心組織，科學指導，取得了一系列良好的比賽成績，先后獲得江蘇省大學生暑期?三下鄉?社會實踐活動先進工作者、大學生課外學術科技獲得優秀指導教師等榮譽稱號，指導的多項活動在?最佳黨日活動?評比中獲獎。

在平常的日子里，以?服務、平等、關愛?的態度經常關心全院學生，熱心幫助他們解決學習上、生活上和思想上遇到的各種困難，從內心里與他們交朋友，從而為教育管理工作創造有利條件。為幫助學習困難學生提高學習成績，組織優秀學生和黨員創建汽車學院學習輔導站，通過學生互助模式，累計使30多名轉年級學生擺脫學習困境，順利畢業，多名轉年級學生還獲得學位，此項工作于2008年獲得本校大學生黨建?三個一工程?優秀案例一等獎。采取多種有效措施，打造汽車學院學生就業保障系統，在畢業生和用人單位之間建立了一個良性互動的紐帶，確保了畢業生的高就業率和較高的就業層次。通過就業的導向激勵作用，帶動了良好學風的穩步發展，學生主動學習和探索性學習的積極性不斷增強，每年的CET-4通過率、畢業生學位授予率、考取名校研究生的本科畢業生人數逐年增加。

作為教學科研骨干，自己深知肩負的重任，近年來為本科生和研究生開設多門新課程，積極參與國家重點學科培育點---載運工具運用工程學科建設，主持和負責完成（或在研）國家和省級項目7項，橫向科技協作項目2項，發表第一和第二作者論文20多篇，主編教材2部，取得省部級科技進步獎3項，已取得授權專利3件，獲得校級教學成果二等獎3項，指導或協助研究生30余名，多名研究生獲得校級和省級優秀學位論文。

總之，作為一名普通黨員，該同志始終堅持以工作為重，以育人為重，以黨的教育事業為重，默默奉獻，與時俱進，不斷反省，不斷進步，以求不辱黨員的使命和教師的稱號。

汽車學院陸蓉同志先進事跡

陸蓉同志2001年11月加入中國共產黨，03年開始從事汽車學院黨委組織干事工作至今，不斷加強自身學習，提高業務水平，圍繞學院黨委和黨員需要開展工作，工作態度端正勤懇，成績突出，獲得了師生黨員的一致好評。

首先，不斷加強理論學習，提高自身業務素質和能力。組織干事工作要求黨性強，覺悟高，紀律嚴。這就要求組織干事自身理論素質過硬，業務能力熟練。陸蓉同志自從事組織干事工作以來，不斷加強自身理論學習，認真學習黨的方針政策以及十六大、十七大會議精神，積極參加校黨委組織部組織的的組織干事培訓，牢記組織工作程序，嚴守組織工作規范；在07年底和08年底舉行的基層黨組織建設考核中，陸蓉同志能視挑戰為機遇，化壓力為動力，以評促建、以評促改，不斷學習，認真迎考，進一步提升了自己的業務素質和能力；同時，他又考入了江蘇大學人文學院馬克思主義基本原理碩士專業繼續深造，并于08年底獲得法學碩士學位，通過研究生階段的學習，不僅提升了自己的理論水平和政治素養，更加提高了自身分析問題和解決問題的能力，為成為一名學習型、研究型黨務工作者打下了基礎。

其次，工作定位準確，高效務實，服務意識強。自擔任院黨委組織干事工作以來，陸蓉同志就將自己定位于為黨組織工作的勤務兵，為黨員師生服務的貼心人，將提高學院黨建工作水平和提高學院師生黨員滿意率作為自己的奮斗目標。在做好常規工作的同時，能主動為院黨委提供意見和建議，積極做好信息統計和分析，幫助組織及時發現問題并協助修正。善于利用現代信息手段組織和開展工作，建立全院黨員電子信息庫和主要黨務工作者通訊錄，及時上傳下達，暢通信息渠道。服務意識強，注重組工干部自身形象，對教師黨員和和學生黨員一視同仁，對黨員干部和普通黨員師生同樣熱情。針對部分黨員教師工作忙、業務多的特點，能主動上門服務，重要會議和活動及時短信或郵件提；黨員遇到困難時，不冷眼旁觀，能在職責范圍內給予力所能及的幫助，做到了人性化服務，得到了廣大師生黨員的肯定。

再次，工作富有開創性，積極主動。組織干事的工作雖然事務性工作多，程序性強，但也要求組織干事自身發揮主觀能動性，積極主動地發現矛盾并解決。陸蓉同志不滿足于簡單地完成黨組織交辦的各項任務，在平時的工作中，能主動為院黨委決策提供意見和建議，協助院黨委草擬各類規章制度和文件，在提高基層黨支部的活力、保證院黨委的政治核心作用上盡自己的微薄之力。

除此以外，陸蓉同志還擔任了學生交通運輸黨支部書記，組織干事和支部書記的雙重身份，使陸蓉同志在平時的工作中看待問題能顧全大局，解決矛盾能統籌兼顧，將自己的工作放在整個汽車學院黨委的大局中考慮，放在師生黨員的要求上來考慮，放在基層黨務工作者的訴求上來考慮。工作不浮于表面，不流于形式，不好高騖遠，不急躁冒進，真正腳踏實地地開展。正是在陸蓉同志的自身努力和同志們的幫助下，陸蓉同志的組織干事工作取得了一些成績。在08年的江蘇大學基層黨組織建設考核中，院黨委獲得了優秀，學院黨員發展工作質量高、質量有保證，黨員教育和管理比較規范；陸蓉同志自身也獲得了校優秀輔導員榮譽稱號，工作以來年終考核兩次獲得校級優秀，發表專業論文兩篇，其中核心期刊一篇，擔任支部書記的學生交通運輸黨支部獲得校先進基層黨支部榮譽稱號。

成績已經成為歷史，與學校的要求相比，與黨員師生的期望相比，與兄弟院校的組織干事相比，陸蓉同志的工作還有需要改進之處，例如，要進一步加強對黨建工作的理論研究，提高工作的規范性，工作上還需要更加嚴謹和細致。在接下來的工作中，陸蓉同志將更加嚴格要求自己，爭取在組織和同志的幫助下，取得更大的進步。

能動學院董曉言同志先進事跡

董曉言，女，1975年10月出生，山東青島人。1997年6月畢業于原江蘇理工大學外語系，學歷大專，同年留校在汽車學院中心實驗室工作。1999年－2002年在江蘇大學成教學院進修本科，2002年6月順利畢業且獲得管理學學士學位，2006年考取管理科學與工程專業研究生（高校教師類）。自2002年以來，董曉言同志一直從事黨務工作，先后任學生第二黨支部書記、組織干事，現任能動學院熱物理本科黨支部書記、學院學工辦負責人、建環專業輔導員。

該同志具有良好的思想道德修養和業務水平，始終熱愛自己所從事的黨務工作，能夠全身心的投入到各項工作中，認真負責、勤勤懇懇，具有較強的事業心、責任感和奉獻精神；工作中勤于思考、勇于創新，工作方法富于變化，工作成效顯著。

2003年開始擔任學院組織干事，該同志能不斷提高自身的理論知識水平，熱愛自己所從事的事業，開展工作能從大局出發，善于調查研究，把本職工作切實落到實處，黨務工作瑣碎而枯燥，但她毫無怨言，全身心地投入到日常工作，積極開展有意義的黨員主題教育，比如2008年的?迎奧運、講文明、樹新風?主題教育。在2005年的黨員先進性教育活動和江蘇省黨建迎考工作中，以及2007年的江蘇大學黨建評估工作中，該同志努力克服孩子小的家庭困難，面對艱巨繁重的工作任務，沒有表現出任何的為難情緒。她按照學校的統一要求，認真學習、領會評估方案及指標體系，以強烈的責任感和頑強的工作意志，制定材料目錄，加班加點收集和整理材料，曾連續20天加班到深夜進行大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評價材料按時上架、順利通過評估做出了貢獻。她卓有成效的工作獲得校組織部和學院的一致好評。學院黨委曾獲2005?江蘇大學先進基層黨組織?榮譽稱號。

作為學生黨支部書記，重視黨員發展和教育工作，嚴把黨員發展關，抓好黨員時政學習工作，積極開展豐富多彩的黨日活動。2003年，帶領支部獲得?江蘇大學先進基層黨組織?榮譽稱號，獲得?江蘇大學最佳黨日活動?三等獎兩次、二等獎一次。2007年擔任熱物理本科黨支部書記，組織并帶領支部全體黨員認真學習黨的各項方針政策和?三個代表?的重要思想，開展豐富多彩的支部活動。例如2007年開展的?十七大知識競賽?獲得江蘇大學?最佳黨日活動方案?二等獎；2008年開展了紀念改革開放30周年系列活動－江大印象30年（1978－2008）獲得江蘇大學?最佳黨日活動方案?三等獎等等，通過一系列黨員學習教育活動，更好地增強了黨支部凝聚力和戰斗力，發揮黨員的模范帶頭作用，起到了激勵學生奮發向上、轉變學風的積極作用。

董曉言同志積極參與黨建創新工作。2003年學院成立學生三區八棟社區黨支部，該同志作為主要負責人，從起草成立文件、籌備成立大會、到社區黨支部正常運作，每一項工作都傾注了大量精力，學生三區八棟社區黨支部榮獲了?江蘇省黨建創新工作二等獎?和?江蘇大學黨建創新工作一等獎?。2007年10月，依托三區八棟社區黨支部，學院黨委成立了學生社區黨員服務站，董曉言被任命為服務站站長，積極投身服務站的各項工作，帶領黨員做好07級遞交入黨申請書學生的第一次黨組織談話，服務站榮獲了?江蘇大學黨建創新工作二等獎?。

該同志在2005、2008工作考核中評為A級，2006年，獲?江蘇大學關心下一代工作先進個人?稱號，2007年，獲?江蘇大學優秀社團指導老師?稱號，獲得?2007－2008江蘇大學優秀班主任?的光榮稱號，并獲得?2007－2008江蘇大學先進工作者?榮譽稱號。

材料學院張吉勇同志先進事跡

張吉勇，男，漢族，1980年生，2003年7月參加工作，現任材料學院團委書記，學生第一黨支部書記。該同志自2004年以來一直擔任材料學院學生第一黨支部書記，累計從事黨務工作6年。張吉勇同志從擔任學生一支部書記6年來，始終堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，認真實踐?三個代表?，積極學習、踐行科學發展觀。作為一名普通共產黨員，他無論在任何崗位上都始終如一，工作中一貫認真負責，兢兢業業，樂于奉獻，團結同志，作風正派，在各項工作中發揮了共產黨員的先鋒模范作用；下面主要介紹該同志2007年~2009年的情況。

一、勤于學習、提升服務黨務工作的業務能力

張吉勇同志深知：作為一名黨務工作者，一名支部書記，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平。為此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?和科學發展觀的學習。在平時的工作中，刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好黨建工作的能力。

二、黨建工作成績突出

1、嚴格執行黨員發展程序。從確定入黨積極分子，團內推優到黨校培訓始終堅持公平、公正、公開的原則，將成績好，工作好，群眾基礎好的同學吸收進來，在發展黨員的各個階段，嚴格按照發展程序執行。堅持為黨吸收優秀的學生的原則，嚴把入黨關，做到成熟一個發展一個，近年來，為黨組織輸送了大批的優秀學子。

2、協助學院黨委做好黨建工作，工作中有計劃，有思路，注重工作效率，講求工作質量。協助做好黨建考核工作，針對黨建考核指標，結合自身支部情況，整理規范支部工作，為黨委提供支部材料，對支部自身考察糾錯，不斷規范支部工作；認真協助做好每一期分黨校入黨積極分子的培訓工作，針對社會轉型期出現的新情況、新特點，引導學生認真學習黨的基本知識，樹立正確的人生觀、價值觀，端正入黨動機，積極向黨組織靠攏。分黨校培訓嚴格按計劃實施，嚴格考勤制度，黨校培訓收到了良好的效果，每期通過率達95%左右；對新入黨的學生進行思想上的指導和幫助，使他們盡快端正態度，發揮黨員模范作用；積極配合學院黨委組織開展主題教育系列活動，積極開展黨日活動，08年學生第一黨支部?最佳黨日活動?獲學校鼓勵獎。

三、當好領導助手，工作高效實干

當好學院黨政領導的助手。作為學生黨支部書記，在做好支部工作的同時，該同志承擔了學院團委，學生管理等方面的具體工作。學生工作瑣碎、繁雜，多年來，該同志養成了認真負責的工作態度，嚴謹務實的工作作風和甘于奉獻的良好心理素養。工作中思路清晰，高效實干，規范有序，不計份內份外，不計個人得失，淡薄名利，顧全大局，同志之間團結協作，圓滿完成了各項工作。

張吉勇同志在實際工作中，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，身體力行?三個代表?，注意以自己的言行樹立黨務工作者的良好形象，嚴于律己，寬以待人，辦事公道，具有較強的親和力。他以高度的責任心和敬業精神、以滿腔的熱情投入到各項工作中，以真情贏得了大家的信任，以出色的工作成為師生員工公認的優秀黨務工作者。

電氣學院劉國海同志先進事跡

劉國海教授自1988年研究生畢業以來，一直在江蘇大學電氣信息工程學院從事教學和科研工作。先后擔任教研室支部書記、系總支副書記、學院黨委書記。平時不斷進取，開拓創新，努力學習，勤奮工作，學院的各項工作取得長足的進步，出色完成組織分配的各項任務，在群眾中具有較高的威信。

在擔任電氣學院黨委書記期間，堅持把思想政治理論建設擺在首位，高度重視理論武裝工作。結合本學院具體情況，積極創新學習方式和活動載體，樹立先進典型，推廣優秀支部的先進經驗，強化交流互動。大力加強輿論宣傳和引導，不斷完善中心組理論學習制度，以干部讀書活動為切入點，認真學習和貫徹執行黨的路線、方針政策，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義，學習?三個代表?的重要思想和科學發展觀，切實提高干部教師政治理論水平和實際工作能力。

帶領班子開展好各項工作，緊緊抓住當前學院中心工作和主要矛盾，引導班子成員集思廣益，研究對策，制定工作計劃，層層發動，層層落實。2007年—2009年電氣學院多項工作取得重大突破。如：國家重點學科申報成功、教改項目獲江蘇省教學成果特等獎、國家特色專業建設點獲批、電工電子示范中心驗收獲得了優秀。積極組織教師參與和申報課題，學院的科研工作也取得了好成績，獲得省部級科技進步一等獎2項、二等獎3項、國家863計劃項目2項、國家自然科學基金項目4項，縱向科研總經費再創新高。

在教學工作中，為人師表，愛崗敬業，不斷改進教學方式，努力提高教學水平，注意授課內容的時代性、前沿性。主講本科生課程、碩士生課程和博士生課程。指導本科生畢業設計和碩、博研究生，2008年評為研究生優秀指導教師。在搞好本職教學工作的同時，還處處注意做到為人師表，做到既教書又育人，被評為江蘇大學優秀教師。

積極開展科學研究工作，主持或參加完成國家?863?和國家自然科學基金等省部級課題6項，有4項縱向課題獲省部級科技進步獎，其中獲得教育部發明一等獎1項、機械工業科技進步一等獎1項，獲省部級科技進步二等獎、三等獎1項。開展橫向科技合作，幫助企業解決目前生產中存在的技術問題，開發新產品。授權發明專利3項。被評為江蘇省?333?工程培養對象、江蘇省普通高等學校?青藍工程?中青年學術帶頭人和江蘇省?六大人才高峰?資助對象。

平時以黨員的標準要求自己，以身作則，要求別人做到的，自己首先做到。遵守社會公德和職業道德，廉潔自律，甘于奉獻。按程序辦事，接受群眾的監督，重視群眾的意見，不以任何形式為個人謀私利。

電氣學院陳英軍同志先進事跡

陳英軍同志，女，1964年4月出生，中共黨員。電氣信息工程學院黨委組織員、辦公室支部書記。從事組織工作多年來，該同志以?黨性最強、作風最正、工作出色?為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成了組織上賦予的任務，為學院的組織人事工作作出了積極的貢獻。因其工作努力，被多次評為校、院級先進個人。

一、勤于學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的業務能力

作為一名黨務工作者，該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，樹立正確的人生觀和價值觀，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，具有良好的個人品行修養，公道正派，與人為善，以身作則，并注意用自己的行動影響和帶動身邊的同事，關注學生的成長，經常與教師進行溝通，尊重他們的努力，理解他們的工作，共同創造一種和諧、向上的氛圍。

優良的政治、業務素質和政策水平，是新時期對黨務工作者提出的更高要求。為此，她十分注重知識的更新，在繁忙的工作之余，不忘記加強理論學習研究，2007年，分別在雜志上發表了《大學生黨員發展質量保障體系的構建》和《大學生就業目標設計之導向》兩篇論文。表現出優良的業務水平和工作能力。

二、認真履行組織員和支部書記的職責

該同志作為學院的組織員，能積極在學校和學院之間起到紐帶的作用，盡力做好上情下達工作，根據學校的要求和規定，及時制定出黨委的工作、學習計劃，以引導各支部的政治學習和相關活動。在院黨委的領導下，積極進行黨建創新工作的具體實施，2008年該同志院的黨建工作創新項目《學生入黨積極分子隊伍建設的?四個梯隊、逐級培養?》榮獲校優秀獎。該項黨建創新在多年實踐的基礎上提出了學生入黨積極分子隊伍建設 ?四個梯隊、逐級培養?的一整套方案，對入黨積極分子的培養和學生黨員的教育提出了更為詳細和明確的要求。

在學院學生人數急劇增加，入黨積極分子隊伍迅速壯大的情況下，深入到學生、班主任、任課教師中，掌握第一手資料，從學生入學教育開始的普及性黨校啟蒙教育,到通過團支部成立黨的基本知識學習小組,使學生對黨的知識逐漸了解,再通過團內推優,選拔出一批優秀的入黨積極分子進行業余黨校的提高性學習。努力把好發展質量關,嚴格材料關、程序關，為院領導的決策提供有力的保障。2008年上半年在院黨委的部署下，陳英軍同志負責在電氣學院的學生社區成立了該同志院第一個學生社區黨員服務站，安排學院研究生、大學生黨員每天在服務站值班，通過在社區中向大學生廣泛宣傳黨的基本知識，面對面向大學生解答申請入黨的有關問題，及時掌握入黨積極分子思想、工作、學習和生活狀況，加強引導、教育和培養，幫助廣大同學解決所遇到的各種問題和困難，同時做好申請入黨大學生的第一次組織談話，使黨支部的工作觸角延伸到了學生社區，擴大了培養和教育入黨積極分子的平臺，加強了學院與學生社區之間的聯系和溝通，也使支部黨員在工作中得到鍛煉，增強了自身的責任感。

在當前的?深入學習實踐科學發展觀活動?中，該同志在院領導小組的統一部署下，能夠認真做好學院各階段的計劃和總結，安排學習和各類活動，擬訂和發放有關文件，具體負責材料的整理工作、與上級黨委的聯絡工作，保證了學院的活動在各階段的檢查中均獲得好評。

另外，該同志還負責學院的師資培養、職稱評審、年終考評、檔案管理等方面工作，能始終把教師、學生的利益放在第一位，急他們所急，以井井有條的工作和細致周到的服務保證了學院工作的順利進行，受到師生的廣泛好評。

作為辦公室黨支部的支部書記，努力探索有效方式，活躍黨支部的組織生活，樹立辦公室黨支部在師生員工中的良好形象，不斷提高支部創造力和凝聚力。在支部的黨組織建設中，首先把?全心全意服務于廣大師生?放在第一位，全力倡導黨員的先鋒模范作用，以飽滿的熱情和認真負責的態度參與到?爭創滿意機關?的活動中。還通過開展形式多樣的組織生活，創新支部的黨建工作，以增強辦公室的凝聚力。

三、堅持管理育人，發揮黨員帶頭作用

作為一名教育工作者和黨務工作者，陳英軍同志平時與學生接觸中，她一向奉行?以德修身，為人師表?原則，特別注意以積極、昂揚的精神面貌激勵學生、引導學生，給學生以正確的思想導向，在平時的談話中，始終堅持正確的思想導向，與黨的方針保持一致，不說無原則的話。同時與學生建立良好的師生關系把自己的身份定位為學生的?良師益友?，不僅在學業上對學生激勵誘導，而且在思想上、生活上為學生定向指路，注重塑造學生健全的人格。為培養合格社會優秀人才而辛勤工作著。

電氣學院楊澤斌同志先進事跡

一九九九年，楊澤斌同志服從組織決定留校工作，開始了人生道路上嶄新的歷程。作為一名年輕教師，他始終帶著?春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?這份紅燭情思，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作。該同志現任電氣信息工程學院電氣工程系黨支部書記。

在政治思想方面，作為電氣信息工程學院電氣工程黨支部書記，熱愛祖國，擁護黨和國家的路線、方針、政策，認真學習貫徹黨的十六大精神和?三個代表?重要思想。誠實守信，作風正派，為人師表，遵紀守法，具有優良的社會道德和教師職業道德品質，多次受到各級表彰。近五年來，先后被評為鎮江市暑期社會實踐先進個人、3次被評為江蘇大學優秀班主任、連續5年年終考核為校、院級優秀、06被評為江蘇大學首屆?十佳班主任?、鎮江市電機工程學會先進個人、07年被評為江蘇大學?優秀共產黨員?。作為一名黨員，時刻牢記保持自身的先進性。楊澤斌同志明白?黨員?不僅僅是一個稱呼，它更代表一種責任，即全心全意為人民服務。而要將?為人民服務?落到實處，最根本的就是要立足崗位勤奮工作，并且不斷學習，全面提高自身素質，盡全力為學校的跨越式發展多作貢獻。為此他處處以一名優秀共產黨員和優秀黨務工作者雙重身份的標準嚴格要求自己，力爭在思想、工作和學習中起先鋒模范帶頭作用。在教學實踐方面，楊澤斌同志傾注大量的心血，認真鉆研教學業務，虛心向老教師們學習，在教學的各個環節中都能保持高度的責任感和認真負責的態度。教學內容上爭取重點突出，詳略得當，不斷充實新的信息，經常將科研中的一些實際問題帶入課堂，大大激發了學生的學習興趣。教學過程中敢于改革教學方式，以學生為本，不斷挖掘學生潛能，啟發學生思維活動，培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生學習積極性，形成自己的教學特色，努力提高教學質量，教學效果受到領導、老師和同學們的一致好評。曾獲得江蘇大學電氣學院講課比賽(助教組)一等獎以及江蘇大學講課比賽優勝獎。在教學改革方面，積極探索教學方法和教學實踐改革，參編教材一部，參與和主持校級、省級教學改革研究項目4項，以第一作者并發表教學類論文3篇。

在科研方面，楊澤斌同志不斷嚴格要求自己，刻苦鉆研，具有較強的自主創新和科研協作能力。幾年來參加國家自然科學基金項目1項、江蘇省自然科學基金項目1項、浙江省重大攻關項目一項、江蘇省高新技術項目1項。近3年來，參編教材1部，發表科研論文19篇，其中以第一作者身份發表10篇，合作申請專利兩項。楊澤斌同志具有很強的科研團隊意識，他深知，當今社會靠一個人的力量不會有大的作為，他積極融入科研團隊，默默的為集體作出無私奉獻。

在日常工作方面，楊澤斌同志能嚴格要求自己，認真負責，積極主動，踏實肯干，具備較強的組織管理能力和團隊協作精神。楊澤斌同志2004年6月開始擔任電氣工程系黨支部書記，能盡快組織開展、開展好各項工作，特別是自2008年學習科學發展觀整個過程中，能配合學校的?1863?工程，積極組織黨支部成員到企業調研，開展產學研合作途徑，為電氣工程系的教學、科研、學科發展起到了積極的推動作用。在班主任工作中體現人文關懷，走進學生，與學生一起開展豐富多彩的第二課堂活動，注重班級團隊建設,盡量做到不讓一個同學掉隊！該同志通過深入仔細的調查,及時發現,盡早干預，使問題學生解決在萌芽狀態。由于班級工作出色，成績顯著，所帶的班級多次被評為校先進班級，個人也3次被評為校優秀班主任，06還被評為江蘇大學首屆?十佳班主任。

楊澤斌同志在人生道路中不斷給自己提出更高的要求。他深知，要想成為一名新世紀的優秀高校教師，只有通過努力拼搏與開拓創新才能更好地發揮自己的能量，實現自己崇高的理想，更好的為學校跨越式發展作出貢獻。既然選擇了教師職業，楊澤斌同志將永不言棄，并將為之奉獻畢生精力！食品學院周俊同志先進事跡

周俊同志自1986年7月留校以來，一直從事黨務工作。現擔任食品與生物工程學院黨委書記，他以身作則，以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持和完善黨政共同負責制，緊緊圍繞學校、學院中心工作，不斷強化學院黨組織的政治核心地位，團結同事，精益求精，為學院的快速和諧發展，作出重要貢獻。

一、黨建工作保障有力

周俊同志以黨建為抓手，大力推進基層黨組織建設工作科學化、規范化，努力增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為促進學院各項事業快速發展提供堅強的組織保證。

他主持制定了黨委中心組、黨員和教職工學習活動的系列文件，規范了學院各類政治學習。為迎接學校對學院的黨建考核，周俊同志高度重視，積極準備，本著以評促建和充分展示黨建成果的原則，組織部門精心準備，廣大師生積極響應，以飽滿的精神狀態迎接黨建考核。專家組對學院黨建工作給予充分肯定，考核結果為優秀，在同批次中名列前茅。

通過黨建等工作，在保證黨員隊伍先進性的基礎上，使教職員工保持了積極向上的工作態度，形成了團結合作的良好氣氛，煥發了朝氣蓬勃的精神面貌。

學院黨委開展?育高尚教風師德，創本科教學名校?師德建設主題教育；抗震救災捐款捐物活動，全院師生捐款合計：17400元，黨員另外再捐款12564.3元。周俊同志通過各種途徑捐款合計2600元。

二、服務中心成效顯著

周俊同志與行政領導配合默契，為學院取得跨越式發展，作出了貢獻。通過他與大家的努力，兩年多來，學院各個方面均取得了優異成績。如分工會獲校?群眾體育工作先進集體?和?先進基層工會組織?榮譽稱號；生物技術系榮獲學校?青年文明號?榮譽稱號；學院作品獲江蘇省勤政廉政演講比賽一等獎；學院小分隊獲江蘇省?優秀社會實踐小分隊?榮譽稱號；學院獲得?國家級精品課程?一門；學院獲得?國家技術發明二等獎?一項；學院獲得?全國優秀博士學位論文?一篇。他個人論文《教師黨支部凝聚力要素研究》獲校黨建與思政理論研究論文比賽一等獎；在紀念江蘇教育改革開放30周年征文比賽中，他與何榮海合寫的論文《百尺竿頭，更進一步》獲一等獎并被校推薦到省參加紀念江蘇教育改革開放30周年論文競賽。

他組織教師黨員到安徽金寨?大別山革命紀念館?、句容茅山生態農業園進行主題黨日活動，指導黨支部創造性的開展了豐富多彩的黨日活動，增加了黨支部的凝聚力和戰斗力。近兩年，獲校級?最佳黨日活動方案?3項。

他每年要給學生和入黨積極分子進行2～3次黨的基礎知識教育；在黨員發展中，始終堅持條件，嚴格程序，確保新黨員發展的質量，兩年多來，共發展黨員117名；倡導建立了學院?紅色網站?；指導學院團委開展工作，學院團省委列為?江蘇省五四紅旗團委創建單位?，被評為?江蘇大學紅旗團委?和學校?黨建帶團建先進單位?；學生考研錄取率每年超過30%，兩年平均為全校第一。2008年帶隊負責本科生招生宣傳工作，徐州地區的第一志愿增長率名列全校第一。

三、個人素養不斷提高

周俊注重理論學習，不斷提高政治素質和理論修養。該同志能夠認真學習理論知識，深入學習實踐科學發展觀，親自起草學習實踐科學發展觀的相關文件，認真查擺問題，并解決問題，師生對學院學習實踐科學發展觀分析檢查報告比較滿意，滿意率超過96%。他在思想上、政治上和行動上始終與黨中央保持一致，與校黨委行政保持一致，自覺加強黨性修養，講政治、講責任、講大局，多次調動工作，他都能愉快地服從組織安排和工作需要，不斷提高政治理論素養，具有較強的黨性和正確的人生觀、價值觀。

周俊同志工作認真，有強烈的事業心和責任感，不計較個人得失，不苛求名利得失，勤奮廉潔，具有良好的品行修養，公道正派，與人為善，注意用自己的行動影響和帶動身邊的同事，共同創造了和諧、向上的氛圍。

環境學院黃勇強同志先進事跡

黃勇強同志任環境學院黨委副書記、副院長以來，身體力行?三個代表?重要思想，積極帶頭學習黨的十七大精神，認真學習、實踐科學發展觀；站在全院發展的高度，緊扣環境學院特色，深入貫徹落實校第二次黨代會精神；嚴于律己、團結同志，勤勉敬業、務實進取、勇于創新，以一名黨務工作者所具有的親和力和人格魅力受到全院師生的尊敬；由于工作業績突出，在2008年校中層干部考核中被評為優秀。

一、自覺加強自身建設，不斷提高思想政治素質和工作能力

胡錦濤同志把?勤奮好學、學以致用?作為八個方面良好風氣的第一條，充分體現了加強學習在思想、作風建設中的重要地位。黃勇強同志注重加強理論學習，堅持講學習、講政治、講正氣，努力提高個人素質和領導能力，積極參加專題培訓、黨委中心組學習，積極參與黨校、團校授課、形勢政策報告會授課，2007年、2008兩年完成的中層干部理論學習學分均超學校規定數的一倍以上。

黃勇強同志還注重理論聯系工作實際撰寫思政論文，近兩年該同志撰寫的多篇論文獲獎或公開發表，其中《探索為非干部學生黨員定崗設責的新機制》獲校黨建創新二等獎，《對高校廉政文化建設的思考》獲校?崇尚廉潔、誠實守信?論文一等獎，《加強思想作風建設、樹立領導干部廉潔形象》獲校?該同志說廉政?論文二等獎，《女大學生就業難的原因分析及對策》獲校黨建與思想教育研究論文二等獎，《高校貧困生心理健康問題成因及應對措施探析》獲校黨建與思想教育研究論文三等獎，《略論藝術教育在高校文化建設中的作用》獲江蘇省第二屆大學生藝術展演藝術教育論文三等獎并在公開刊物上發表。

二、積極探索，努力開拓新形勢下黨務工作的方法和途徑

黃勇強同志熱愛和熟悉黨務工作，針對新時期對黨務工作提出的各種新要求，他能夠緊緊圍繞和結合學校、學院的中心工作，與黨委書記一道積極探索新形勢下黨務工作的方法和途徑，組織學院黨委創造性地開展工作，發揮政治核心作用，為學院各方面工作提供有力的保證，在學院黨政一把手外語進修和出國期間受托主持學院工作，保持了學院各項工作的有序推進。

環境學院是一個新成立的學院，黃勇強同志協助主要領導認真梳理學院的基本情況，制定了學院的各項崗位職責及日常管理規范，完善了二級教代會制度基礎上，積極探索學院管理新模式，建立了具有環境學院特色的院務管理委員會制度，該委員會由院領導、學科帶頭人、專業帶頭人組成，與一般的院務會從組織形式、工作方法上都有很大程度的不同，學院有關重大決策都在反復協商的基礎上，由院務管理委員會作出最后決定，保證了學院決策的科學性和民主性。環境學院院務管理委員會制度獲得了學校的充分肯定。

黃勇強同志在其主管的學生工作進行精細化管理實踐基礎上，在院黨委工作中引入精細化管理模式，對黨委、支部的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設實行目標管理、量化考核，精細化管理，有力地促進了環境學院黨建工作科學化、規范化、制度化，有效提高了學院黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為實現學院各項事業的科學發展、和諧發展提供了強有力的政治保證和組織保證。院黨委黨建創新、最佳黨日活動多次獲獎，2008年學校對二級黨委進行的基層黨組織建設工作考核，環境學院黨委因工作出色，考評結果為優秀，黃勇強同志作為學院迎考主要組織者起到重要作用。

三、工作思路清晰，主管工作成效顯著

黃勇強同志主管學院的學生工作，能夠始終以高度的政治責任感，從學生工作實際出發，把學生黨建和思想政治教育與高素質創新型人才培養有機結合，切實把握工作規律性，體現工作時代性，努力探索學生工作新方法、新途徑，環境學院學生工作主要指標連續三年處于全校學院前列。

該同志在全校率先對學院學生工作實行精細化管理，最大程度地提高管理水平和工作效率，形成了環境學院?精細化管理?的特色。在具體實施中通過管理規則的系統化和細化，運用程序化、標準化和數據化的手段，努力使得每一個執行細節都可以做到精確化、數據化，使組織管理各單元精確、高效、協同和持續運行。注重理清學生工作的事務，明確和細化崗位職責；對于學生工作人員的分工及職責采用項目管理模式，加強過程制度化和程序化建設；對與學生相關的所有方面情況數據進行統計，完善各類信息采集具體方案，做到及時更新，確保隨時可以調用學生最新的情況數據；進一步拓展了精細化管理成果的應用范圍，推動各項學生工作的有效開展。

環境學院學生工作始終堅持?以人為本，以學為主?的理念，在?公開、公正、公平?原則基礎上，扎扎實實地開展學生工作，學生工作從抓好基礎工作入手，建立了完善的學生基本信息庫、困難生庫、黨員信息庫、心理健康檔案庫，建立了學院學生管理較為規范的各項制度，保證全院學生安全、穩定、有序。學生工作取得顯著成績，院研究生分會、院分科協等學生組織被評為校先進，學院是黨建帶團建先進單位，學生黨支部被評為校先進基層黨組織，該同志院大學生暑期社會實踐連續兩年獲得了省、市先進集體榮譽稱號，連續三年實現學院學生工作零投訴。

優良學風建設始終是該同志院學生工作的中心工作。學院強化管理制度，規范和引導學生學習行為，為學風建設提供有力保障。學院學生課堂出勤和上課紀律、晚自修率及晚自修質量明顯提高，全院考風考紀良好，全院學生考試不及格率連續兩年降低20％，考試通過率、畢業班學位授予率穩居全校工科、醫科學院前列，2009屆畢業生學位授予率超過94％，學院連續兩年獲校學風建設先進學院等榮譽。

認真做好大學生生涯設計和畢業生就業工作。積極聯系各種渠道，為畢業生就業提供便利和機會，學院2007、2008屆畢業生就業率為100％，就業綜合指標列全校第一。2009屆畢業生工作面臨嚴峻困難，黃勇強同志主動出擊，親自到浙江、上海、宜興等地千方百計為畢業生尋求就業崗位，取得良好效果，學院就業率目前名列全校前列。

計算機學院陳洪香同志先進事跡

陳洪香，女，1964年出生，現任計算機學院辦公室主任，辦公室是信息樞紐中心，事無俱細。辦公室主任是一個大染缸，是無所不包，無所不容的崗位，不僅要與學校各個職能部分打交道，而且要和學院的各個領導打交道，幾年來，以服務至上，服務第一的宗旨，她能擺正自己的位臵，加強自己的協調能力，在適應領導的工作節奏和工作風格的同時不失原則。近幾年工作中，一切以學院利益為重，一切以確保完成任務為主，一切處理的問題盡量少讓領導費心。將團結、率先、責任、學習貫穿始終，對學生或者老師及身邊的同事，揣著一顆善良的心，在以下幾個方面作了一些工作，發揮了一名黨員干部的先鋒作用模范： 1.自從她1994年擔任總支委員以來，思想上與黨中央保持高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想，以科學發展觀為行動指南，全心全意為人民服務。積極參加組織生活。組織原則性強。

2.工作中有很強的責任心和集體榮譽感，牢記?團結拼搏、爭創一流?的院訓，工作開展中顧全大局，大公無私，并自定了5項目標為工作理念：服務窗口中爭優質、實際工作中做表率、各種活動中少花錢、創收工作中去盡力、學生工作中求實效，將團結、率先、責任、學習貫穿始終：

團結： 一個人能力是有限的，作為辦公室主任，深知團隊精神的重要性，團結大家、信任大家是根本，協調能力更是考驗工作的成敗。很相信團結就是力量，大型活動如各種學術報告會議、捐贈儀式、年終聚餐等能發揮各自的特長進行分工，將事件辦好、辦妥。能組織好每次的辦公室例會，常用今天不努力工作，明天就會努力找工作這句話鞭策自己，并告誡大家：常感壓力=工作還不錯。在嚴重缺編的（沒有正式行政秘書及科研秘書）情況下，在大家的共同努力下，不分你該同志，使辦公室較為出色的完成了學校和學院交給的任務。形成了一個和諧的辦公室。

率先：辦公室工作雜、亂、碎。身為辦公室主任，感到壓力很大，首先得以身作則，要求大家做到的，首先自己先做到。各種會議必須參加，但會后須執行會議精神，有時開到12：20，但下午必須要準時上班。安排事務，從來沒有動口不動手。所謂正人先正己。

責任：辦公室工作的質量直接影響到學院的利益，所以覺得責任重大，絲毫不敢怠慢，開展工作能全身心的投入。崗位津貼，過渡性津貼，年終分配和各項經費管理中對學校、學院及對教師都要負責，所以仔仔細細，不厭其煩，在工作中盡了自己最大的努力，注重組織形象的重要性與各職能部門打交道注意方式方法，解決了一些實際問題，為領導省卻了一些麻煩。完成了所有的接待工作。辦公室的接待工作無法用量計算，一會兒來人傳真、復印，發喜糖、喜蛋統計人數、查電話等。因為是窗口熱情周到。招生宣傳中，在領導的指導下，作為具體聯系人，該同志院負責南通市生源排學該同志校第一；組織全院老師了到安吉，天目湖，四業洲等地參觀反復聯系，節約了許多成本。購臵各類家具、年終游玩、聚餐等，年終聚餐中酒店環境及價格比較、安排座位等；完成了新生接待、學術專家等。擬草了學院二級管理制度及各類報告、預算、后勤項目等。搬至新大樓后，就成了物業管理的主管，空調壞了，門壞了，地板撬了，窗子關不起來了等等，都能不厭其煩的去落實。工程碩士管理中，今年綜合面試所有的任務都下放到學院，組織了辦公室成員，落實了校內外專家，分組，收費等，組織工作得到了研究生部的肯定。07年前沒有班主任，所有的管理工作基本落在她身上，畢業生各種資料的收集、成績單制作等一一落實。同時加強與合作點聯系，認真催款，得到了合作點的認同。準確下撥該同志院各教師導師經費、論文指導工作量等。擔任總支委員，具體是組織委員，參加發展黨員的預審及談話。協助所在支部開展工作；身定期下宿舍，出操等，指導新生規劃四年的大學生涯，有計劃，有目標。

學習：俗話說活到老學到老，從來不賣老資格，虛心象周圍的領導和同事學習。不僅學習計算機知識，而且學習管理知識。深知管理是一門科學，管理的方法的得當直接關系到工作的效果，所以學習的管理工程、公共關系學對實際工作發揮了很大的作用。

連續數年在年終考核中獲得A。

計算機學院韓曉茹同志先進事跡

韓曉茹同志于1998年參加工作。2001年任計算機工程系支部委員，2008年擔任工程系支部書記。工作以來，該同志在學校和學院的領導下，嚴格要求自己，遵守黨的紀律，認真實踐?三個代表?重要思想。

一是具有較高的思想政治覺悟。身為支部書記，她無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。她關心黨和國家大事，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自該同志批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。

二是堅持學習，不斷提高自身素質。為了能做好黨支部書記的工作，她重視知識的更新，以保證黨務和本職工作高效有序進行。在深入學習實踐科學發展觀活動中，她認真學習了科學發展觀的讀本，領會了科學發展觀的內涵。

三是嚴格要求自己，起到表率作用。她時刻牢記自己是一名共產黨員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己。在教學工作中她認真的備好，認真上好每一次課，學生評教優良。去年獲得學院組織的講課比賽講師組二等獎。作為一名支部書記，她能按學院要求完成學院下達的各項任務，凡事能做到身先士卒。

四是搞好支部建設。最為一名支部書記，她能認真履行支部書記的職責，狠抓黨員隊伍建設，深入做好教職工的思想政治工作。計算機工程系有教師18名，計算機中心實驗室有教師9名，共有27名教師。2008年本支部新增1名黨員，使黨員人數增至17名，黨員占全體教師的比例達到63%。

2008汶川大地震后，韓曉茹同志積極響應學校黨委的號召，帶頭為受災的群眾捐款。工程系教師累計為汶川捐款達4500多元。

2008年下半年，學院和學校黨委進行了換屆選舉。她組織全系黨員參加院及校的選舉工作，選出了新一屆院黨委和校黨委。

在今年上半年開展的深入學習實踐科學發展觀活，她組織黨員參加學院組織的各項學習活動，并組織黨員學習科學發展觀自學材料。同時在全系黨員內開展了批評與自該同志批評，共同探討學習科學發展觀的實質和內涵。通過這次民主生活會，使各位黨員認識到自己存在的問題，并確立了努力的方向，達到了學習科學發展觀的目的。

五是熱愛集體，關心他人。韓曉茹同志為人正派，樂于助人。當某老師需要幫忙時，她會主動給予幫助。她關系他人的生活，會主動與同事談心了解情況，并做好思想工作。

化學化工學院吳云龍同志先進事跡

從2003年五月任化學化工學院組織干事至今，堅持學習鄧小平理論，用十七大精神和?三個代表?重要思想保持基層黨務工作者的先進性，帶頭學習和實踐中國特色社會主義理論體系，熱愛黨務工作，勤奮敬業，不計個人名利，很好地完成了本職工作，成績顯著，為學校的黨務工作做出了貢獻。

認真做好?深入學習科學發展觀活動?的各項工作。在這次活動中主要負責辦公室和對外聯絡工作，在各個環節做好?規定動作?，創新?自選動作?，開展了該同志為學院發展獻一策等活動，到目前為止已報道活動情況20余篇，各項工作精心準備、各環節基本做到提前完成，受到學校的好評。

加強理論學習，注重研究基層黨建工作中的現實和理論問題。帶頭學習和實踐中國特色社會主義理論體系，制訂學院理論學習中心組計劃，積極參加中心組理論學習和黨支部學習，注重對黨建工作研究。《以人為本——建設和諧校園的關鍵》、《當代大學生入黨積極分子培養管理管理工作的思考》等文章獲得學校獎勵。

作為黨總支組織干事，認真做好黨員發展工作。堅持標準，保證質量、程序規范，手續完備。兩年來共發展學生黨員118名，轉正學生黨員74名。發展和轉正的學生黨員在各方面表現突出，能起到模范帶頭作用，使學生工作、班級工作得到了很好的開展。

加強遞交入黨申請書同學的培養，認真做好學院分黨校入黨積極分子培訓工作。對遞交入黨申請書的同學加強教育、考查、培養是保證黨員發展質量的重要環節。注意從新生入學開始就將黨的知識教育納入新生入學教育，通過講座、參觀等形式，使剛進校的大學生就能夠了解黨的歷史，同時系統的學習一遍黨的基礎理論。在新生一年級第一學期結束時，絕大部分同學就遞交了入黨申請書，占學院新生總數的平均比率超過90%。對全院已遞交入黨申請書的同學進行電腦備案，包括具體時間和所獲榮譽等具體情況，向班主任了解這些學生的各方面情況，作到及時和班主任聯系溝通。對這些積極要求上進的同學，注意推薦給學院分團委、學生會，使這些同學鍛煉了能力，增長了才干，發揮了作用。負責組織了兩期化學化工學院分黨校，兩期共培訓入黨積極分子183人，并幫助教師教育學院培訓入黨積極分子23名，最近一次的培訓合格率為92%。經過教育的遞交入黨申請書的同學及經過培訓的入黨積極分子在廣大同學中起到了模范帶頭作用，特別是在學院黨建?三個一?活動中，學院138名優秀學生黨員與83間寢室結對，發揮了黨員先鋒模范作用；學院黨員和入黨積極分子在幫助學習困難同學工作方面普遍取得了顯著成效。

創新活動形式，組織開展了一系列黨員活動。負責教工黨員的學習教育活動安排，帶領學院的學生黨員、入黨積極分子開展了一系列活動，使他們在豐富多彩的活動中快速成長起來。在學生社區設立了社區黨支部辦公室，下設?愛心回收中心?和?先鋒服務中心?，并配套了相關辦公設施。化工學院社區工作在全校一直名列前茅，在學校組織的歷次檢查中，學院優秀宿舍比例始終處于前列，且無一不合格現象。兩年來，有6人次獲院?社區優秀黨員?、28人次獲院?社區先進工作者?榮譽稱號。

積極組織各黨支部和廣大黨員積極參加學校、學院組織各項活動。在?加強黨的建設，建設和諧校園?征文、?學習十七大，學習新黨章?主題教育系列實踐活動、黨建與思政研究會總結等活動中，各支部和學院師生積極參與，其中?以人為本——建設和諧校園的關鍵?獲征文二等獎、?獻血賑災 心系災區 學習汶川黨員先進事跡?、? 慶祝黨的生日、弘揚抗震精神――該同志黨支部黨員慰問赴川救災消防官兵?分別或最佳黨日活動二獲獎和三等獎。

認真做好班主任工作、基層黨組織建設考核等工作，服從服務學校中心工作，恪盡職守，很好的完成了學院交給其他工作。特別是在2007年底的學校黨建考核中獲得等級為?優秀?的成績、作為06化學教育班班主任，勤于指導，該班07年獲得江蘇省先進班級榮譽稱號。

工商學院崔金貴同志先進事跡

崔金貴，男，中共黨員，1968年出生，副教授，現任江蘇大學工商管理學院黨委副書記、副院長。崔金貴同志長期從事學生工作，認真學習三個代表重要思想，貫徹科學發展觀，具有較高的政治理論素養，以黨員的標準嚴格要求自己，通過強化支部建設，實施?黨建三個一工程?，推動以學風建設為中心，以素質教育為抓手，以學生就業為導向的工作理念，促進學院學生工作在各方面都取得優異的成績。善于做好青年教師的思想政治工作，帶領青年教師自覺學習，奮發圖強，在學院教學科研、管理工作中建功立業。自己在工作中先后獲得江蘇省社會實踐優秀指導教師、江蘇大學優秀教育工作者和鎮江市社會實踐指導教師的榮譽稱號。

1.認真學習學習和實踐中國特色社會主義理論體系，有較高的政治理論水平。崔金貴同志平時自覺加強黨性修養，認真思考學生工作中的難點和熱點，常能前瞻性的提出做好學生工作的思路，這得益于他注意學習和關心時事，觀察和思考現象，經常閱讀馬克思主義原著。到工商學院工作后，迅速適應工作，推動學院黨建工作的深入開展。規范學生黨支部發展工作中存在的難點，認真指導學生黨支部開展工作，對研究生黨支部建設提出以研帶本創造特色工作，使研究生參與和帶動本科生各項工作，促進研究生黨員的健康成長。指導本科生支部落實黨建三個一工程，緊緊抓住學風建設這個牛鼻子，促進了優良學風建設。指導班團組織開展主題教育，做好學生干部的先行培訓工作，為教育活動好的效果提供了保障。工作中注意研究，所寫的2篇文章獲江蘇大學黨建與思想政治教育研究會二等獎和三等獎，一篇文章獲全國高教學會學生分會三等獎，?網絡時代的德育教育?獲江蘇大學教學成果二等獎。

2.熱愛黨務工作，求真務實，創造性地開展工作，把黨的路線方針政策落實到實處，成績顯著。?圍繞學風，深化內涵建設，適應學院開放辦學新思路，拓展素質，規范過程控制，創新培養學生新模式?，著力在學風建設的過程管理創新思路，嚴格?抓好重點年級、抓好重點環節、抓好重點人員?，杜絕作弊現象，取得了良好的效果；圍繞?黨建三個一工程?和大學生生涯設計、導航工程，抓好大學生的思想政治工作，推進學生的健康成長；通過文化環境育人機制、黨團組織進社區機制、學生自該同志教育管理機制和安全防范管理機制等四大機制的建立，加強社區秩序管理，建設文明、安全、穩定、有序的學習型社區；開展創新創業教育，推動?模擬經理人?創新創業教學實踐，實現學生多層次就業的目標；推進催繳欠費工作，落實國家資助政策，關心心理困惑學生，做到欠費情況在學校各學院中最低；推動研究生學風學術道德建設和研究生讀書活動，建立研究生以研帶本的學風監督崗制度，鼓勵研究生開展科技學術研究和社會實踐活動，取得良好的成效。2008學院學生工作團委、學生會、研究生會、青年志愿者、大學生科協、社會實踐、社區建設、欠費催繳、心理健康教育、思想政治教育、學生就業均獲得學校有關部門的表彰。該同志院學生獲得第五屆全國?挑戰杯?大學生創業計劃競賽銀、銅獎各一項，第六屆江蘇省?挑戰杯?大學生創業計劃競賽特等獎、一等獎各一項，江蘇省大學生創業計劃項目，省級金獎2項，校大學生創業計劃項目13項，校團隊在?星光杯?創業計劃大賽中，該同志院以團體總分第三名的好成績榮獲?優勝獎?。

3.堅持黨性原則，作風正派，不計個人名利，執行民主集中制，廉潔奉公，密切聯系群眾，在黨員和群眾中有較高的威信。認真學習黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，努力在工作之中實踐科學發展觀。自覺加強政治理論學習，不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨，堅持正確的政治方向，用正確的理論指導自己的行動，堅決貫徹執行黨的政治路線和各項方針政策。保持政治敏銳性，做好自己和學生黨員以及輔導員、班主任黨員的思想工作，清正廉潔。工作和學習中，嚴格按照黨的原則和政策、程序辦事，站在講政治、顧大局的高度，兢兢業業、踏踏實實地做好工作，不計較個人名利。堅決執行民主集中制，涉及到重要事項均由黨委會和院長辦公會議決定，平時工作中主動請示回報，執行工作不打折扣。學生工作繁雜，經常要加班，處理突發事件，緊緊依靠群眾，切實卓有成效的開展工作，使該同志院學生中突發事件都能圓滿的處理完畢，維護了學校安全穩定大局。

工商學院劉紅纓同志先進事跡

劉紅纓，女，中共黨員，現從事江蘇大學工商管理學院組織干事。江蘇大學工商管理學院有教師107名，有學生2788名,其中在校本科學生1574名，普研264名，黨務工作任務大，任務繁重，自2006年從事組織干事工作以后，虛心向老同志學習，吸取好的工作經驗，并積極參加校組織的組織員工作培訓，熟悉、掌握黨務工作業務知識，以高度的責任感和強烈的事業心，在黨務工作上兢兢業業，恪盡職守，努力工作，力求在平凡的工作崗位出色地完成上級黨組織交給的各項任務，為學院及學校的黨建工作做出積極的貢獻。1.嚴于律已，勤于學習，不斷提高自該同志的工作能力 劉紅纓同志平時自覺加強黨性修養，在日常生活中，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，長期堅持政治理論的學習，具有堅定的理論信念。在日常工作中，她堅持黨的基本路線，堅決執行黨的各項方針政策，認真積極的參與教育活動，堅持密切聯系群眾、理論聯系實際、批評與自該同志批評的原則，不斷提升自身工作能力。特別是在學習實踐科學發展觀活動中，她認真按照學校的部署做發組織聯絡員工作，按照黨中央及學校黨委的要求牢固的樹立科學發展觀和為人民服務的思想，遵守國家的法律法規及學校的各項規章制度，積極發揮一名老黨員的模范帶頭作用。同時在工作中注意研究，所寫的2篇文章獲江蘇大學黨建與思想政治教育研究會二等獎和三等獎。

2、求真務實，積極探索黨務工作新途徑

工商學院在校學生人數近2700余人，為保質保量地做好學生黨員發展工作，劉紅纓同志嚴格按照要求，勤詢問，工作踏實肯干，堅持原則，嚴格發展黨員的每一個步驟，認真細致的對待每一份材料。同時，她與學生緊密聯系，深入交流，積極思索工作，努力探索新形勢下黨員發展工作的方法與途徑。

一是注重加強黨員的日常管理工作。在黨費收繳、黨員和基層組織的信息采集、數據庫的建立和維護、組織關系調轉、入黨材料歸檔、黨內統計報表等工作過程中，她除了嚴格按章辦事，嚴肅黨的紀律，注意增強黨員意識外，還不斷地改進傳統的黨務工作方法，建立了工商學院入黨積極分子臺帳，及時跟蹤入黨積極分子的思想動態及發展情況，把現代的管理知識引進到黨務工作中，努力實現黨務工作方法的科學化、現代化。

二是規范程序，加強學生黨建工作。一方面，從制定發展計劃到積極分子培養考察，再到預備黨員繼續教育，每個環節她都層層落實，重視工作的主動性和時效性。每年定期舉辦新生入黨啟蒙培訓班、入黨積極分子培訓班，并組織學院預備黨員參加由校黨校舉辦的預備黨員培訓班的學習。通過舉辦支部書記培訓班嚴格規范學生黨員培養、發展程序，在堅持標準、確保質量的前提下，穩步加大學生黨員的發展力度，確保學生黨員的示范性作用，力爭?發展一個，帶動一片?，保證學院學生黨支部建設和黨員質量。

另一方面，為切實黨支部建設，提高學生黨支部的凝聚力、感召力與戰斗力，每年舉辦一期黨支部委員培訓班，尤其是對新任學生黨支部書記及委員進行培訓。此外，她還積極參與到學生黨支部活動中去，在與學生黨員的交流中完善和提高學生支部的工作水平，同時，定期與學院流動黨員聯系，切實了解流動黨員的情況，做好流動黨員管理工作。

三是認真做好基層黨組織的日常工作。為及時了解學生的思想變化與日趨多樣的成長需要，努力提高黨務工作的針對性與有效性，協助學院黨委做好基層黨組織的的各項日常工作，在與支部委員及學生黨員的日常交流中，她通過飛信、qq群、電子郵件等多種形勢拓寬了工作的信息渠道，及時地了解和發現了學生中的各種問題。

劉紅纓同志在黨務工作中認真負責，盡職盡責，為該同志院基層黨建工作規范、有序地開展積極、努力地工作，圓滿完成組織交給的各項工作。

財經學院王恒根同志先進事跡

王恒根，男，53歲，1986年12月加入中國共產黨，現任江蘇大學財經學院黨委副書記、副院長。從事黨務工作以來，他始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，認真踐行?三個代表?重要思想，堅持以人為本，把深入細致的思想政治工作貫穿在工作始終。

一、勤于學習，提升服務黨務工作能力

作為一名黨務工作者，他深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習，堅持把學習擺在首要位臵。工作之余，堅持每天閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、胡錦濤總書記?七一?講話和?三個代表?重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。積極組織支部理論學習，經常與支部書記討論學習內容，做到內容充實、筆記詳細、心得深刻，不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性。

二、愛崗敬業，做好黨務工作戰斗者

該同志始終保持堅強的黨性，能時時刻刻把黨的信任、上級組織的重用，作為自已不斷前進的起點，不折不扣、盡心盡責地做好自已的本職工作。作為主管學院學生工作的黨委副書記，他以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中。他規范學院學生工作流程，建立健全學生黨員信息體系，規范黨員學習制度、細化黨員發展工作程序、培養后備力量等工作使學院學生黨員培養發展工作呈現勃勃生機。在該同志的直接領導下，學院全面強化學生黨員發展培養的各個環節，加強對積極分子、預備黨員隊伍的培養。學院入黨積極分子比例達到80％以上。在做好新黨員培養的同時，加大對老黨員的繼續教育和理論學習，在實踐中不斷磨練，進一步提高綜合素質，真正起到先鋒模范作用。在工作中，他積極宣傳優秀黨員先進事跡、黨和學校的方針、政策和決定，使群眾及時掌握信息，確立工作思路，明確努力方向，為財經學院學生工作步入科學、規范、現代、信息化管理軌道打下了堅實的基礎，表現出突出的業務水平和工作能力。短短三年，財經學院學生工作取得了矚目的成績：校第四屆?星光杯?大學生課外學術作品競賽第一名；江蘇大學?揚正氣、促和諧?廉正公益廣告創作優秀組織獎；?江大杯?男子沙排第一名；?江大杯?健美操比賽第一名；第七屆校運動會團體總分第四名，女子總分第三名，男子總分第五名；?江大之春?展板大賽一等獎、最佳美工獎；校第九屆研究生科技論文大賽優秀組織獎等。

三、開拓創新，營建黨務工作和諧氛圍

該同志數年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻于黨務工作中，表現出強烈的事業心和高度政治責任感。他認真恪守職業道德，心胸寬闊、為人謙和，待人熱情。他不計個人名利與得失，用耐心、平和的心境，熱情、友善的態度，真誠、細致的服務贏得了廣大黨員的尊重和信任，樹立了的良好形象，營造了學院學生黨建工作的和諧氛圍。

王恒根同志思想作風正派，為人謙虛，處事正直，對自己能嚴格要求，自覺遵守黨員干部廉潔自律規定。在繁忙的工作中，他體驗著黨務工作帶來的充實和快樂，也經歷著前所未有的困難和挫折，并在不斷工作中找到了自身的缺點和不足：對新時期黨務工作的高要求對他提出了新的挑戰，在今后的工作中，他會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，把黨的事業作為自已最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗！

臨床醫學院朱立新同志先進事跡

朱立新，現任臨床學院黨委副書記、副院長，副教授。該同志長期從事黨務和學生工作。多年來，思想上積極上進，能認真學習鄧小平理論和江澤民總書記?三個代表?重要思想,忠于黨的教育事業，熱愛黨務工作，勤奮敬業，團結同志，廉潔奉公，思想政治工作及時到位,分管工作盡心盡職，注意加強黨建理論和思想政治工作理論的學習，不斷提高自身素質，黨內民主評議多次評為?優秀?，年終考核多次為A。

朱立新同志在院黨委中負責宣傳工作，主持學院學生工作，協管黨務和工會工作，工作中認真學習三個代表重要思想，貫徹落實科學發展觀，具有較高的政治理論素養，以黨員的標準嚴格要求自己，帶動學生工作線的老師堅持以學風建設為中心，以素質教育為基礎，以學生就業為導向的工作思路，在大學生思想政治教育、學風建設、社區建設、學生課外科技文化活動、社會實踐、畢業生就業、宣傳工作等方面取得了良好的成績。他倡導負責并組織實施的黨建工作創新項目《完全學分制下學生黨建模式探索與實踐》榮獲2006江蘇大學黨建工作創新獎二等獎。他所撰寫的論文連續榮獲江蘇大學黨建與思想政治教育研究會優秀論文兩次一等獎和一次二等獎，江蘇大學教職工思想工作優秀案例二等獎，江蘇省優秀調研成果三等獎，江蘇省黨建優秀論文三等獎。臨床醫學院學工辦還被授予2009年江蘇大學青年文明號創建單位。

一、注重理論學習，不斷提高政治素質和理論修養。該同志能夠認真學習馬列主義理論，以?三個代表?重要思想指導自己的工作，認真貫徹執行和宣傳黨的路線方針政策，在思想上、政治上和行動上始終與黨中央保持一致。積極參加校黨委組織的中層干部學習、培訓活動，不斷提高政治理論素養。具有較強的黨性和正確的人生觀、價值觀。分管工作盡心盡職，日常管理細致入微，有強烈的事業心和責任感，不管是周末還是寒暑期,或是晚上休息時間,只要工作需要,都能從鎮江趕到學校，確保了學院學生的穩定以及各項工作有序開展。為人和善，公道正派，注意用自己的行動影響和帶動身邊的同事，共同創造一種和諧、向上的氛圍。

二、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的有關精神，加強學生理想信念教育和行為規范教育，在新生中開展了大學生生涯設計活動，組織好《大學生修身要攬》和形勢與政策課的教學工作，取得了較好效果。規范各項工作的辦事程序，按章辦事，公開、公平、公正。完善學生工作的信息反饋機制，暢通信息渠道，推動和諧校園、和諧學院建設。

三、積極做好黨務工作，宣傳黨的基本知識，辦好分黨校，上好黨課，抓好學生黨建工作。嚴格執行黨員發展的預審制度、公示制度、入黨前培訓制度、黨委集體審批制度，確保新黨員質量。抓好入黨積極分子培養教育與考察工作，利用?雙學?小組、團校、分黨校培訓，幫助他們增進對黨的了解。規范黨員發展工作程序，同時充分發揮團組織作用，通過?推優?源源不斷地把符合黨員條件的先進分子吸收到黨內來。重視對新黨員的再教育，開展多種形式的黨員主題教育，加強對黨員的教育，發揮黨員的先鋒模范作用。

四、做好?三困生?（經濟困難、學習困難和有心理問題的學生）幫扶工作。通過細致的思想政治工作，及時化解引患，收到了明顯效果，近幾年學院學生未發生一起重大事情。積極開展?網絡文明?教育活動，推進?戒網癮、促和諧?活動向深度發展，成功地幫助多名有心理問題的學生走出困惑，8名網絡依賴和網絡成癮的同學也有了明顯好轉做好轉年級學生的轉化工作，學習上主動關心，與任課老師聯系，課程難學的專門輔導；生活上熱情幫助，及時給他們發放困難補助，幫助他們樹立信心，加強教育引導和管理針對性，收到了良好的效果。同時也推動了學院黨員先進性教育活動的有效開展。

五、狠抓學風建設，積極營造良好的學習氛圍。深入開展優良班風建設活動，舉辦了院學風建設月和新生學風建設月活動，廣泛開展名人講座，學術大講堂、研究生學術論壇等學術活動。鼓勵學生參加科研立項和?星光杯?競賽。廣泛開展學習經驗交流活動，抓好四六級英語通過率。學風建設取得明顯成效，英語四級通過率、畢業生畢業率和學位授予率均名列前茅。

六、以制度建設為抓手，推動學習型社區建設。強化社區安全規章制度、輔導員、班主任和學生干部社區值班制度。經常帶領輔導員、班主任深入學生社區，幫助學生解決學習和生活困難。積極營造文化氛圍，舉辦屆次化的社區文化節，推進學習型社區建設。

七、注重學院學生就業工作，緊密結合學院學生的特點和就業形勢，加強就業指導，增強就業指導的針對性和實效性，積極邀請用人單位來學院招聘，努力拓寬就業渠道，2008年學院就業率名列前茅。

八、積極推進學工隊伍建設，努力培養和打造專家化輔導員。進一步完善學生工作例會制，做到既務實又務虛，既布臵工作，又研究工作，提高工作的實效性。積極支持和鼓勵輔導員參加各類技能培訓，提升輔導員的職業素質。加強學生干部隊伍建設，完善培訓機制。

九、積極開展新形勢下學生工作的研究，不斷探索學生教育管理工作的有效途徑。針對新形勢學生出現的熱點和難點問題，該同志院加強學生工作的研究、思考和研討，牽頭舉辦了3次輔導員和研究生沙龍活動，廣泛交流，學習借鑒兄弟學院和兄弟院校的先進經驗，提高該同志院學生工作的針對性和實效性。加強并做好學院的宣傳報道工作，及時報道本單位工作動態。

該同志還十分重視開展與工作實際相結合的理論研究和科研工作，主持和參加了1個國家級課題、3個省級課題和4個校級課題的研究。撰寫思想政治教育研究論文10余篇，分別在《江蘇高教》、《黑龍江高教研究》、《中國青年研究》和《江蘇大學學報》等刊物發表。

基技學院薛志平同志先進事跡

該同志長期從事黨務工作，具有較強的政治理論基礎和較為豐富的黨務工作經驗。

一是堅持學習，不斷提高黨務工作者素質。雖然他在黨務崗位上已干了多年，但是他深知要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作具有更高的要求和特點。重視知識的更新，平時能加強對馬列主義理論，毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想及其他政治理論的學習，特別是在這次學習實踐科學發展觀活動中，不僅按照學校黨委的要求一絲不茍地計劃和組織好學院活動的開展，而且認真帶頭學習必讀篇目，做好學習筆記，撰寫心得

體會文章、個人分析材料等。在平時的黨員教育工作中，經常親自上黨課作輔導或組織多種報告會。

二是具有較高的思想政治覺悟。該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自該同志批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。三是具有較強的工作責任心。作為學院黨委書記能傾心于學院領導班子建設、黨員隊伍、教師隊伍和學生骨干隊伍建設，注重營造和諧的學院工作環境，經過幾年的共同努力，學院的凝聚力和工作積極性有了較大提升，為學院各項事業的較快發展提供了支撐和保障。

四是群眾觀念較強。該同志對師生始終懷著一種深厚的感情，想問題、做事情都從維護群眾利益的高度出發。平時能經常深入到教師和學生中關心他們的工作學習和生活，使廣大師生感受到了學院這個大家庭的溫暖。

作為一名黨務工作者，在平凡的崗位中，以全心全意為人民服務的觀念、耐心細致的工作作風、任勞任怨的奉獻精神、傾心黨務工作的滿腔熱情，推動學院黨建工作一年一個臺階不斷向前發展，促進了學院各項事業不斷進步，深受黨員和群眾的好評。

藥學院殷瑤同志先進事跡

殷瑤，女，2002年12月加入中國共產黨，現任江蘇大學藥學院組織干事。自2003年從事黨務工作以來，殷瑤同志嚴格要求自己，踏踏實實工作，服從領導的安排和組織的分配，積極配合黨委，順利完成學院的各項黨務工作。

一、認真學習，不斷提升理論水平

作為一名黨務工作者，殷瑤同志深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，她十分注重知識的更新，堅持把學習擺在首要位臵。認真參加黨委中心組和支部理論學習，工作之余，堅持閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、胡錦濤總書記?七一?講話和?三個代表?重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。

二、愛崗敬業，做好黨務工作

作為組織干事，殷瑤同志以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中，積極協助黨委書記做好黨務工作。

在多年的工作中，她協助黨委書記擬訂、修改、起草各項黨建制度、計劃、總結，規范黨務工作流程，建立健學院黨員信息體系，規范黨員學習制度；承擔和協助完成保持共產黨員先進性教育、黨建考核、榮辱觀教育、解放思想大討論、獻愛心送溫暖等組織活動；嚴格按照?十六字?方針做好黨員發展工作，認真做好積極分子的培訓、黨員發展計劃的制定、黨費管理、黨內信息統計等工作，及時發布通知等文件，宣傳黨和學校的方針、政策和決定，使群眾及時掌握信息，確立工作思路，明確努力方向，為學院黨務工作步入科學、規范和信息化管理軌道打下了堅實的基礎，因黨委工作扎實出色，在學校組織的基層黨建考核中藥學院黨委獲得好評。殷瑤同志也因工作出色，于2007年被評為江蘇大學優秀共產黨員。

三、恪盡職守，做好其他工作

殷瑤同志除擔任組織干事，還兼學院的行政秘書和宣傳工作，除了將自己的責任、熱情奉獻于黨務工作中，在其他工作上也表現出強烈的事業心和高度的責任感。

作為辦公室人員，她堅持以人為本，積極實行?三服務?，即為領導服務，為教師服務，為學生服務，努力當好領導和群眾的橋梁工作。做好學院文件起草、上級來文的傳閱歸檔以及各類會議的記錄工作。在宣傳工作上，她協助黨委做好教職工政治理論學習計劃的制定和學習的組織工作；積極開展各類教育活動；認真組織學院的宣傳報道工作，為做好學院的宣傳工作，擴大學院的知名度盡到自己的職責。2007年被評為江蘇大學優秀教工記者。

作為一名兼職班主任，她對學生嚴愛結合。能深入學生中了解他們的思想問題，耐心幫學生解決學習和生活中遇到的困難，深受學生的愛戴，先后兩次被評為江蘇大學優秀班主任。

此外，對領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模范作用。

在生活中，殷瑤同志與人為善，坦誠相待，努力營造團結向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼。

理學院王善民同志先進事跡

在思想方面，時刻以黨員標準嚴格要求自己。第一，堅持政治理論學習。平時認真學習黨的基本理論知識，結合給學生上形勢政策課的機會，認真學習了黨的十七大精神，查閱了大量資料，充分領會舉中國特色社會主義旗臶、走科學發展之路、實現全面小康目標的意義和要求，堅定了自己的共產主義理想，明確了方向，并結合實際對學生進行宣傳教育。認真學習了《科學發展觀讀本》，明確了科學發展的必要性和重要，撰寫了讀書心得，并在實際中用科學發展觀指導自己的工作。參加了省委黨校的十七屆三中全會精神宣傳骨干培訓班，系統全面的學習了黨的十七屆三中全會精神。為了做好黨建工作，自己今年又認真學習了黨章，并做好筆記，不斷提高自己的思想覺悟，指導自己開展黨建工作。按時參加學院的中心組學習，精心準備好發言材料，積極參加討論。第二堅決服從領導的指揮，認真完成組織交給的各項任務。在今年的學習實踐科學科學發展觀活動，協助領導落實好各階段的工作方案，確保學習實踐科學發展觀活動落到實處，見到實效。第三堅持原則，各項評獎評優、活動申報、項目申請，全部嚴格按照程序，堅持公平、公正、公開。對于學生反映的問題，及時解決，不斷改正工作的不足之處。第四堅持廉潔自律，認真遵守組織的各項廉潔規定，嚴格要求自己。要求別人不做的，自己首先不做；要求別人做到的，自己首先做到。事事走在前、干在先，在工作姿態上爭先恐后，精神狀態上永當先鋒，品德上先人后己，風格上吃苦在先，不與其他人爭名奪利。第五堅持服務意識，無論是學生工作還是工會工作，把服務放在首位。想學生和職工所想，急學生和職工所急。始終把學生的成長成材放在首位，關心弱勢群體，維護學生權益，盡心盡力，全心全意給學生的成長與成材提供一個良好的平臺。第六堅持密切聯系學生，沖在工作一線。經常深入學生宿舍和學生班級，及時了解學生思想動態。假日值班，平時加班，重點活動都能主動參加。

在工作中，加強學生思想政治工作，全面開展主題教育。認真抓好形勢與政策教育。圍繞北京奧運會，和學工處共同舉辦奧運倒計時100天儀式、奧運文明禮儀展等活動，組織學生到揚州觀看奧運圣火傳遞活動；圍繞汶川大地震，與學工處共同舉辦了?該同志們在一起?汶川大地震圖片展等，組織學生積極參加捐款救災活動。以此教育和激發大學生強烈的愛國熱情和民族自豪感。安排領導專家圍繞十七大精神、奧運與中國、和諧社會、科學發展觀和十七屆三中全會決議會等內容的形勢報告會，幫助大學生明確肩負的歷史責任，教育學生做落實科學發展觀的忠實實踐者。積極開展?戒網癮、促和諧?主題教育，對全院同學建立網絡檔案，對重點學生進行結對幫扶，開展了座談、參加心理教育工作坊、結對郊游等系列活動。邀請了院士為同學作主題報告會，邀請校內外知名博導、教授為學生作講座，使科學的理論深入大學生的頭腦。在工作中，關愛困難學生，促進共同成長。加強三困生的管理工作，建立三困生檔案，分級資助幫扶。充分利用各類社會補助及每年的寒衣補助、冬季臨時困難補助等，為經濟困難學生解決了實際困難。對于學習困難的學生，進行一對一幫教轉化工作。同時切實加強對特困學生的精神幫扶工作，學院輔導員、班主任、學生黨員干部分頭找三困生進行交流，對他們加強人生觀、世界觀、價值觀的教育，勉勵他們自強不息，以取得優異的成績回報社會。加強與用人單位的聯系，加強就業指導，積極推薦就業，促進困難學生就業。

在工作中，平時關心職工，力所能及幫助職工解決一些困難，慰問困難和生病職工，送去組織的溫暖。認真組織學院教師參加學校的各項活動。自己雖然在文體上沒有特長，每樣活動自己能主動參與。特別是在去半年的大合唱比賽和下半年的排球比賽中，比賽時間長，歷時一個多月，每周都要聯系地點聯系老師，自己每次都第一個到場，認真做好協調和服務工作，通過大家的努力，大合唱和排球比賽都取得了歷史最好成績。

理學院朱榮平同志先進事跡

朱榮平同志現任江蘇大學理學院黨委委員、數學系黨支部副書記、講師。該同志熱愛黨務工作，熟悉黨務工作業務，在院黨委的領導下，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。該同志注重政治理論學習，堅持黨的路線、方針、政策，執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅持黨性鍛煉，顧大局、識大體、艱苦奮斗、廉潔奉公、實事求是、密切聯系群眾，有一定的政治理論素養，并能理論聯系實際。

一、與時俱進學習、不斷提高理論素養

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?、科學發展觀等重要思想，以科學的理論武裝頭腦，為做好黨務工作和教書育人工作儲備理論素養。特別是黨的十七大召開以來，主動學習黨的十七大報告，認真領會報告精神，積極組織參加各類輔導報告，對高舉中國特色社會主義偉大旗臶、中國特色社會主義道路及中國特色社會主義理論體系，以及科學發展觀有了更深層的認識和理解，理論素養顯著提高。

二、理論聯系實際、扎實做好黨務工作 在支部建設上，注重理論與實踐的結合。配合支部書記認真組織教師黨員、積極分子學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想等黨的理論知識，認真貫徹實施黨的方針政策，時刻嚴格要求自己，嚴格要求支部的每一位黨員，密切聯系群眾，在師生中樹立了良好的形象。在加強理論學習的同時,也積極組織黨員、積極分子走出校園步入社會，去踐行黨的指導思想。先后參觀了沙家浜紀念館、參觀了泰州海軍紀念館、開展黨員先鋒崗活動等，通過一次次社會活動的組織，使黨員更加明確了自己的使命，堅定了共產主義信念，樹立了遠大理想，增強了責任感和黨員意識。

支部的組織活動內容充實，不流于形式。作為黨支部副書記，配合支部書記除積極組織黨員參加校、學院組織的各項活動外，在黨員大會上學習新黨章。通過民主生活會和黨員民主評議，要求黨員想一想在黨旗下的誓言，看一看現在對黨的信念；想一想黨員的八條標準，看一看哪條沒做到；想一想入黨前的表現，看一看自己工作是否好于群眾；想一想黨員在學生工作與發展中應有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動作用。在黨員中開展了?六比六看?活動，這一活動鞏固強化了黨員的理想信念。現在，奉獻意識、模范作用已成為數學系黨支部黨員的標尺。

做好積極分子的培養和組織發展工作，數學系黨支部近幾年共發展教師黨員近10人。除做好本支部的日常工作外，積極主動完成黨委交給的其他任務。

作為理學院黨委委員，積極主動參加有關活動，認真履行崗位職責，努力做好黨委書記的好助手，為理學院黨委榮獲校優秀黨委發揮了積極作用。

三、立足崗位職責、出色完成日常工作

在院黨委的正確領導下，認真學習、虛心請教、不斷總結、開拓創新，工作取得了一定成績。

1．教學工作：教學中認真履行學校的各項規章制度，嚴格按照學校、學院和數學系的具體要求，把培養學生的健康發展放在首要地位，把?一切為了學生，為了學生的一切發展?作為教書育人的宗旨。課前認真備課，首先備學生，針對不同專業，不同年級的學生特點，對大學一年級學生主要思考學習方法和適應新的學習內容，讓他們盡快掌握高等數學學習方式和方法；其次，對大學高年級學生關注知識的理論程度的深入，將數學的方法與思想滲透相關學科，注重學生進一步發展必須具備的知識和能力的培養，及時將本課程新的研究進展介紹給學生，拓展學生的視野。課堂中，注意積極引導，采用啟發式教學方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學生在教師的啟發、點撥，自主學習與相互交流中積極的去思考問題，采用低起點，螺旋上升，逐步深入地引導學生發現問題、解決問題。關注學生的問題意識的發展，把知識教學與數學思想的培養有機的結合起來，即注重?量?的傳授，又關注?質?的把握。此外，還認真做好批改作業和課后輔導工作。榮獲江蘇大學京江學院優秀教學質量獎。榮獲2009年江蘇大學優秀教學成果一等獎。

在做好教學工作的同時，還密切關注學生的思想動態，配合學生工作部門做好學生的思想引導工作，注意用高尚的情操、正確的價值觀念等影響學生，充分發揮共產黨員在培養學生全面成長中的積極作用。

2．有關情況：

1）．1997年到2003年連續六年擔任數學系本科班班主任，作為班主任深入了解學生的思想動態，關心學生的全面成長，受到了師生的好評，多次被評為校優秀班主任。

2）．1999年到2001年擔任原鎮江師專數學系分工會主席、數學系黨總支委員，認真塌實做好服務師生的工作。

3）．2001年到現在，擔任江蘇大學理學院黨委委員、理學院分工會委員，積極主動地為學院的發展發揮作用。

4）．2001年到現在，先后擔任江蘇大學理學院數學系第二黨支部書記、數學系黨支部副書記，積極配合和支持系行政開展工作，努力營造數學系優良的教學、科研、學科環境。目前數學系呈現出蓬勃發展的良好態勢，為江蘇大學的基礎課教學保證了一支隊伍。數學系黨支部連續榮獲校優秀黨支部。

5）．積極關心學院、系科的相關工作，不計名利，樂于奉獻，受到了同事們的肯定，連續多次年終考核優秀。

6）．是江蘇大學第一、二屆黨代會黨代表，江蘇大學第一、二屆教代會代表，能夠認真履行代表職責，發揮積極作用。

朱榮平同志在院領導的指導和幫助下，以科學的管理為基礎，把黨務工作當作一份責任來對待、把教書育人工作當作一門科學、一項事業來實踐。通過克服種種困難，創造性地開展工作，使支部在思想建設、組織建設、作風建設方面取得了較好的成績，教書育人工作有條不紊，圓滿完成各項工作任務。實踐證明，朱榮平同志在工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名?黨性強、作風正、工作出色?的優秀黨務工作者。

人文學院李明宇同志先進事跡

李明宇同志先后擔任人文學院政治學系副主任、主任，并兼任系黨支部書記。在工作中積極努力，認真做好本職工作，時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，盡心盡力為全系老師服務，先人后己。負責思想政治教育（師范類）本科專業建設，從專業教學計劃制定修改，到日常的本科生模擬實習、教育實習、?三字一話?師范技能訓練，以及學年論文、畢業論文等等工作盡心盡力地組織協調，圓滿完成相關理論教學和實踐教學任務。整理思想政治教育專業的相關材料，成功申報校品牌專業，并積極申報江蘇省特色專業。積極配合學院的黨建創優工作，2008年在校黨建創優活動獲第一名。作為人文學院學生馬克思主義研學會指導教師，為學生解答理論和思想上的困惑。在擔任中文師范023、024班主任工作中，積極與學生溝通，對其進行心理疏導，做他們的良師益友。該同志自工作以來，主講《馬克思主義政治經濟學原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想概論》、《馬克思主義史》和《當代中國國情分析》等本科生課程和《鄧小平經濟理論研究》研究生課程。在教學上認真備課，積極進行教育教學改革創新，收到良好的教學效果，在學生評教中一直保持優秀。在任職期間先后發表論文15篇，核心12篇。主要參加國家級課題2項、省級課題3項，主持和主要參加省、教育廳課題4項，主持和主要參加校級課題6項。該同志的工作得到領導、老師和學生的認可，先后在2004、2007、2008年終考核為優秀，并在2006年獲江蘇大學優秀教師稱號。

人文學院高啟華同志先進事跡

高啟華，男，江蘇句容人，1958年12月出生，1976年2月入伍，1978年6月加入中國共產黨，現任江蘇大學人文學院黨委委員、組織員兼人事秘書、機關黨支部書記，主任科員。

從事黨務工作二十一年來，該同志以黨性為原則，以政治責任感為動力，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業做出了積極貢獻和優異成績。因成績突出，1998、1999連續兩年考核?優秀?；2001被原江蘇理工大學黨委授予?優秀共產黨員?稱，2003年被江蘇大學黨委授予?優秀黨務工作者?稱號，2007考核?優秀?，2005、2007年分獲江蘇大學?優秀班主任?稱號，2005獲江蘇大學工會先進分子等多項榮譽稱號。該同志的先進事跡如下：

一、較高的政治思想覺悟和強烈的使命感

作為一名黨務工作者，該同志深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能承擔新時期黨務工作的更高要求。因此，該同志十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、?三個代表?重要思想和鄧小平理論及科學發展觀的學習，堅持把學習擺在重要位臵,認真學習領會和掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是?三個代表?重要思想、黨的十七大精神和科學發觀等論述，注重政治理論水平的提高。積極組織支部理論學習，不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性。

二、豐富的黨務工作經驗和高度的責任感。

該同志從事黨務工作二十一年，工作能力強，熟悉黨務工作，工作卓有成效。該同志發揮助手和參謀作用，建立健全黨的組織，及時組建研究生黨支部，按時做好黨委和黨支部換屆改選及各級委員的增補工作，使黨的組織工作步入了正常化；建立了黨員臺帳，繪制了黨組織沿革圖。認真擬訂發展黨員計劃，草擬院院黨委理論學習中心組、黨員及教職工學習計劃和文件、總結、通知等，及時做好院黨委會、黨員大會、理論學習中心組學習的人員通知和記錄工作。對各黨支部工作進行督促檢查指導，經常性地深入研究生黨支部，規范培養、發展、轉正程序。嚴格執行黨費收繳、使用和管理的有關規定，每年初將每人收繳黨費標準進行認真核算并下發各支部，保證了黨費按時足額上繳。嚴格執行院黨委的文印管理、使用規定。二十多年的工作不僅堅定了他堅決維護共產黨領導的信念，全心全意為人民服務的決心，而且培養了他高度的責任感，這份責任感使他意識到自己做為一名黨員的義務和使命，因此該同志無論身處何地何境都保持高度責任感，充分發揮黨員的先進模范作用。

高度責任感不僅促進該同志的自該同志完善而且這份責任感幫助他出色地完成了黨務工作。多年來人文學院的黨務工作有序優質地開展著，學院的黨風黨建一直處于學校先列。該同志緊緊抓住院分黨校對新入學的啟蒙教育和入黨積極分子培訓期間這一環節，從基礎思想政治教育入手，樹立正確的世界觀、人生觀、榮譽觀，不失時機地做好艱苦細致的政治思想工作，幫助要求入黨申請人端正入黨動機。在他的努力下，人文學院的發展黨員工作逐步規范化、制度化。經手發展的上千名黨員中98%以上受到校、院或省市獎勵，發展黨員材料審查合格率為100%。

宏觀把握學院黨建工作誠然重要，更為可貴的是該同志的工作細致精確到各個細小環節，小至各個同學的檔案整理，辦公室里經常出現他認真謹慎整理查看學生檔案的身影。學生檔案管理工作量大、繁瑣，該同志制定了《人文學院大學生檔案管理有關規定》，使學院檔案管理工作步入常態化、規范化管理。在新生報到后主動與各班主任、輔導員取得聯系，及時建立新生檔案，平時注重收集、整理、督促責任人提交檔案材料，及時歸檔，避免了到學生畢業時整理檔案材料忙而亂的現象。對學生檔案管理做到有條不紊，井井有條。在每屆學生畢業時都認真細致將《大學生基本情況表》、等十幾種表格和入黨材料等進行整理，確保按時保質進行移交轉遞。得益于這樣執著的敬業精神，從1987年以來整理、轉遞學生檔案材料上萬份無差錯。卓越的工作成績為該同志樹立了良好的口碑，在年輕同事面前樹立了一個老黨員的先鋒模范作用，在領導面前證實了一個老黨員高度可靠性可信性。

三、創新性學習工作成效和鮮明時代性

該同志具有較強的開拓進取精神，他平時大量閱讀該同志黨的精神文獻，保持自己思想的先進性并且汲取新的知識內涵，新的精神內容，為自己的創新精神提供知識支撐。他從實際出發，對該同志院思政、黨建、精神文明等工作進行了大膽的創新和開拓。該同志的創新表現在他思想上，工作方式上以及工作論文等多個方面。在保持共產黨員先進性教育的活動、江蘇省教育工委對該同志校黨建工作考核評估、學習實踐科學發展觀活動中，《堅持制度創新，促進學院黨建工作規范化科學化》獲校二等獎，《扎實有效地抓好教職工的政治理論學習》獲校一等獎。學院黨委被校黨委評委先進黨委。自己撰寫的《新形勢下加強研究生黨建工作的思考》獲校二等獎。

針對教育、培養、建黨、發展四個階段，設計了《申請入黨人員情況統計表》、《建黨對象測評表》、《黨員質量跟蹤考評表》和《學生黨員占有率統計表》等表格，努力做到對要求入黨人員的情況心中有數，為黨委提供比較翔實的第一手資料。

人事工作面廣量大，涉及教職工切身利益較多。在高中初級職稱申報、測評、材料收集工作及教師、職稱外語、計算機等報名、收費、發證工作，該同志工作無論多忙，件件事通知到具體人，各種證件發放到人，認真做好服務工作。在引進教師工作中，做到熱情高效，服務周到，到目前已引進三名博士、一名教授，3名待校審批，深得領導和應聘教師的好評。

該同志思想上始終保持著鮮明的時代性，思想緊跟著黨和時代的步伐，努力做到與時俱進。去年結合改革開放三十周年，組織支部黨員和入黨積極分子到南通感受祖國發生的翻天覆地的變化和改革開放取得的豐碩成果。在四川汶川發生特大地震災害時，自己帶頭捐款和繳納特殊黨費，發揮黨員模范帶頭作用。在近期的科學發展觀學習活動中，該同志又積極參與并且積極發表自己獨到的見解，優秀的表現贏得一致好評。

回首走過的每一天，他體驗著黨務工作帶來的充實和快樂。面對新時期黨務工作的新要求和新的挑戰，他將不斷學習，銳意進取，迎難而上，為學校發展獻力，為鮮紅黨旗增輝！

法學院耿華昌同志先進事跡

在學院領導的悉心關懷下，在同事們的熱心幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的成績，較好地完成了各項工作。具體總結如下：

一、不斷加強政治理論學習，進一步提高自身的思想政治素質。自己始終能把政治理論的學習放在首要位臵，努力提高自身的思想政治素質，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想以及十六屆六中全會會議的有關精神，并深刻領會其內涵，從而指導自己的工作實踐。能自覺宣傳、貫徹、落實黨的教育方針和各項政策，有較強的理論素養和政策水平。

二、敬業愛崗，有一定的奉獻精神；盡心盡力，認真做好學生工作。熱愛自己所從事的思想政治教育輔導員工作，充分認識做好思想政治工作對于教育引導大學生成長、成才，維護學校正常教學、科研秩序，確保校園穩定的重要意義。責任心較強，工作認真、負責，嚴格遵守工作規范；能正確處理工作、家庭、學習等各方面的關系，不計個人得失，不怕苦、不怕累，樂于奉獻。作為06年級輔導員，在做好日常管理工作的同時，針對本年級的特點，開展了以大學生養成教育為主體，形成優良班風、學風為目的的各項活動：

1、繼續開展以?學生進課堂?為主題的英語學習競賽活動，以期通過英語的學習活動，達到良好班風、學風的形成，通過這項活動，本年級學生英語四次一次通過率達85%以上，六級一次通過率達100%；

2、建立了班干部值日制度，以便能及時掌握學生中的各種動態，發現問題、解決問題。通過這項工作的開展，使得年級的許多問題能夠得到及時的解決。由此，分別在2006、2007和2008被評為江蘇大學優秀輔導員。

三、嚴把質量關，做好支部黨員的組織發展工作。

作為法學院學生第一黨支部書記，能從抓好學生黨支部的各項管理工作入手，積極組織好各項支部日常工作。認真積極地做好對優秀團員的推薦和組織考察、發展工作，（1）制定了聯系人制度，支部通常采取聯系人橫縱兩條線的工作思路。即年級一條線，由本年級的黨員負責本年級的培養工作。又縱向分組以老帶新，以正式和預備黨員帶重點培養對象；（2）對重點培養對象進行思想教育，吸收他們聽黨課（包括一些專題性的時事政治講座）、定期參加支部開展的一些活動；（3）給重點對象派任務，讓他們通過在實踐中鍛煉自己，在實踐中長知識、增才干，從而能盡快成長、成熟起來；（4）建立培養教育制度，要求重點對象經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，黨支部定期對他們的表 個途徑全面開展工作，使得對重點對象的培養教育工作做到了制度化、規范化。

此外還認真組織開展支部特色活動，2006年11月組織學生第一黨支部開展的?法制進鄉村，服務新農村?系列活動，獲江蘇省高校2006最佳黨日活動優勝獎、江蘇大學2006?最佳黨日活動?一等獎。所在第一學生黨支部也在2006被評為江蘇大學優秀基層黨組織。

四、加強學習，努力提高自身的理論水平。

在做好自己各項工作的同時，努力加強自己的理論學習。近幾年來，撰寫了《建設和諧校園視野中的大學生權利保障機制》、《大學自治中的行政權力與學術權力》、《大學生申訴制度的價值探析》、《大學自治與學生權利維護》等論文六篇，其中《大學自治中的行政權力與學術權力》在黑龍江高教2007第4期、《建設和諧校園視野中的大學生權利保障機制》在江蘇高教2008年第5期，申報2008年江蘇省教育廳的江蘇省高校人文社會科學研究項目一項并被立項為重點資助項目；申報07年江蘇大學教育教學改革研究課題一項并立項；主持了共青團江蘇省委2007青少年和青少年工作研究項目一項現已結題；參與了共青團江蘇省委2007青少年和青少年工作研究項目二項，指導學生申報江蘇大學學生科研項目二項。

外國語學院任曉霏同志先進事跡

任曉霏同志政治素質高，黨性原則強。多年來一直擔任院黨委委員和部門支部書記，始終堅持黨的方針政策，恪盡職守，以身作則，率先垂范；為人正直坦誠，富于合作精神，具有很好的群眾基礎。對黨的教育事業忠心耿耿，工作富有創新精神，成效顯著，為該同志校的研究生英語教學做出了突出貢獻，也是學院學科建設的骨干力量。主要事跡如下: 1.政治立場堅定 模范作用突出

作為一名老黨員, 該同志政治立場堅定，一貫堅持黨的領導，所在黨支部具有極強的戰斗堡壘作用。能夠凝心聚力，認真學習和貫徹黨的各項方針政策，充分發揮黨員先鋒模范作用，率先垂范，為人師表，積極投身于黨的教育事業，為人民培養出大量高水平人才；為該同志校的?百千萬?工程做出了積極貢獻。

教學中注重教書育人，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，積極宣傳黨的各項方針政策，引導青年學生熱愛黨，熱愛人民，樹立為民族崛起、祖國富強而拼搏的崇高理想。連續幾年的主題黨日活動——?脫稿講好課，過好教學關?、?在線為學生釋疑解惑，營造學習英語新氛圍?以及?積極創建不同外語交流平臺，加強 ‘十七’大報告的再學習?獲得校最佳黨日活動二等和三等獎。團結支部成員，齊心協力，創造性地開展支部建設工作，開展各類文娛體育活動，或打乒乓球、羽毛球、保齡球，或打牌、唱歌、跳舞，或遠足、旅游。注重集體榮譽感，發揮模范帶頭作用，支部成員常常是學院參加學校各類集體活動的主力，學院獲得校羽毛球比賽二等獎、保齡球比賽第六名、校教工運動會第六名的好成績，都有他們的積極參與和辛勤汗水。所在支部獲得校?先進基層黨組織?和院 ?優秀支部?等光榮稱號。

2.營造和諧氛圍，實現科學發展

作為部門、支部負責人，該同志做到以德服人，以身作則，營造出和諧融洽、健康向上的工作氛圍和團結互助、互相促進的團隊精神。形成了政令暢通、人和氣順、朝氣蓬勃、運轉有序的良好氛圍。和諧的干群關系、同事關系確保了該同志校研究生英語課程改革的順利推進和教學質量的進一步提升。新制定選修課程教學大綱3門，完成省級教研項目2項，校級2項；在研省級1項，校級1項；研究生英語教學網的瀏覽量超過兩萬，在社會上和學術界產生了很好的影響，教研成果榮獲2009江蘇大學高等教育優秀成果二等獎，成為研究生英語教育教學科學發展的積極探索者。

3．關注青年成長，培養后備力量

外國語學院是一個青年教師集中的單位，青年教師的工作是學院黨政工作中一個不容忽視的重要方面。在擔任學院黨委青工委員期間，積極推動青年教工團支部的成立，并指導支部的各項活動，如與校外有關部門的青年聯誼活動、外校教研交流活動等，在青年教師中加強黨的領導，為學院黨建培養后備力量。

外國語學院邵元生同志先進事跡

邵元生同志，現任江蘇大學外國語學院黨委宣傳委員、大學外語一部主任。政治上積極要求上進，認真學習馬列、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，思想上與黨中央保持一致。積極參加各項政治活動，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教學嚴謹，關心集體，團結同事，助人為樂。

作為大學英語課程的負責人，一名一直戰斗在教學第一線的骨干教師，邵元生同志承擔了繁重的教學任務.但始終把教學質量放在第一位，多次被評為教學質量優秀獎，04、06被評為校優秀教師。由于他不斷探索教學理論，所以能夠采用靈活多樣的教學方法，課堂教學生動活潑，得到了學生和校學術指導委員會專家的一致好評。辛勤的耕耘換來了顯著的成果，所教的班級的四級通過率均名列前茅，其中他所教的06級人文學院的一個大班第三學期就100%的通過了國家四級考試。這是前所未有的。

在努力搞好教學的同時，還必須孜孜不倦地堅持治學。先后發表論文八篇，合作承擔國家級課題一項、省課題一項，獨立承擔校課題三項，編寫正規出版的教學書籍十二部，在其中的五部教材中任主編及副主編。總共撰寫了80萬字。作為大外部的主任，他在英語教學的課程管理、教材建設及師資隊伍建設方面作了較大的貢獻。

一、課程管理方面：

1、大學英語課程有全國統一的《大學英語教學大綱》作為指導性文件，但針對該同志校學生的現狀，該同志們又制定了1-4級的教學大綱。

2、組織大外有經驗的教師，編寫各年段的教案，并每年組織一次集體研討。

3、統一教學內容：對教材進行適度增刪，以適應課程設臵和課時安排，以確保兩年內完成四冊教材的全部內容。

4、統一教學步調：組織集體備課，多年來教研室堅持每兩周組織一次集體備課，不但備教材，還要備教學方法，每次由一名教師主備，其它教師提問補充。

5、階段性測試：大外部定期舉行?診斷性?檢測，通過計算機統計結果，逐項分析，找出問題所在及其根源，及時糾正偏差，及時向教師、學生及學生所在學院公布成績，從而形成上下合力，齊抓共管的局面。

二、教材建設方面：

在大學英語課程的教學過程中，他組織試用了新教材，新教材提供了新內容，新題材，新知識，大大激發了學生的學習熱情。同時他組織教師自編了兩套新教材的教輔材料，可供學生在課外自主學習。

三、紐織宣傳方面：

在任黨委宣傳委員的七年中，協助和支持學院開展每項教學、文藝、體育和公益活動,活動結束后,及時報道大合唱、乒乓球、藍球等的比賽工作,特別是每年在櫥窗內刊登優秀黨支部、優秀黨員、及優秀干部的照片及文字材料，盡力宣傳外國語學院黨委、支部、黨員及普通教師的先進事跡。

藝術學院謝志芳同志先進事跡

謝志芳，男，中共黨員，副教授，碩士生導師，在讀博士，現為藝術學院副書記、副院長。

作為一名有著多年工作經驗的黨務工作者，謝志芳同志以高度的責任感和強烈的事業心，在工作上兢兢業業，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了上級黨組交給的各項任務，為學院及學校的黨建工作作出了積極貢獻。

一、嚴于律己、勤于學習，不斷提升黨務工作能力

多年來始終勤于學習、嚴于律己。平時，帶頭學習和實踐中國特色社會主義理論體系，不斷提升自身工作能力，具有堅定的理論信念，堅持密切聯系群眾、理論聯系實際、批評與自該同志批評的原則，有較高的政治理論水平。特別是在深入學習實踐科學發展觀活動中，認真組織學習、實踐活動、寫好心得筆記，按照學校、學院黨委要求牢固全心全意為人民服務的思想，自覺遵守國家法律法規和校紀校規，發揮了黨員的模范帶頭作用。重視研究基層黨建工作中的現實和理論問題，有一定的研究成果。出版專著一部，在《教育與職業》、《成人教育》、《思想政治教育研究》、《江蘇農村經濟》、《職業圈》等刊物發表論文數篇，一論文獲江蘇大學2006黨建與思想政治教育研究會優秀論文獎、一論文在江蘇大學?紀念江蘇教育改革開放30周年征文活動?中獲鼓勵獎、一論文在全省扶貧開發優秀論文評比中獲三等獎、專著分獲2008全國高校學生工作優秀學術成果一等獎、2003—2007年江蘇省高校思想政治教育優秀科研成果三等獎、江蘇省第九屆高等教育科研成果三等獎等。目前主持江蘇大學校基金項目（江大人JDR2005016）、江蘇省教育廳2008年高校社會哲學社會科學基金指導項目（08SJD7100035）、中國高等教育學會學生工作研究分會?2009年高校學生工作研究課題?（LX2009008）和國家社科基金?十一五?規劃教育學2007國家重點課題——?高等學校管理領域質量標準及評價指標體系研究?（BIA070030）子課題——?高等學校學生工作質量標準及評價指標體系研究?等項目研究。

二、求真務實，開拓進取，積極探索黨務工作新途徑

藝術學院學生人數近1100人，為保質保量地做好學生黨員發展工作，在工作中，他堅持原則，任勞任怨，踏實肯干，嚴格發展黨員的每一個步驟，認真細致對待每一份材料，積極探索新形勢下黨員發展工作的方法與途徑。一是注重加強黨員的日常管理工作。不斷地改進傳統的黨務工作方法，把現代的管理知識引進到黨務工作中，努力實現黨務工作方法的科學化、現代化。二是始終把加強學生黨建工作放在首位。層層落實，重視工作的主動性和時效性。在嚴格規范學生黨員培養、發展程序，在堅持標準、確保質量的前提下，穩步加大黨員的發展力度，確保學生黨員的示范性作用，力爭?發展一個，帶動一片?，支部建設多次受到上級表彰。三是以科學的方法指導工作。通過調查問卷、訪談、座談會等多種途徑，開展發展工作調研，為規范黨員發展工作，出臺了江蘇大學藝術學院學院黨員發展工作細則等。通過QQ群、電子郵件等多種形勢拓寬了工作的信息渠道，及時了解和發現學生中的各種問題。

三、為人師表、廉潔奉公、黨性強，思想政治教育深入人心

有堅強的黨性，為人師表，堅持原則，作風正派，不計個人名利，廉潔奉公，密切聯系群眾，團結同志，對學生黨員的培養教育貫穿在學生的日常行為之中，體現在大學生活的點點滴滴。時常與同學交心談心，談學習體會，談人生態度，談黨員意識，得到了同學們的信任，更贏得了無數學生對他的敬佩，在黨員和群眾中有較高的威信。

四、注重個人黨性修養，模范地貫徹執行民主集中制

顧全大局，不計較個人得失，任勞任怨，注重個人黨性修養，模范地貫徹執行民主集中制，團結協作精神好，具有民主意識和較強的組織紀律觀念。與黨政領導密切配合，團結一致，相互支持。平時善于指導和關心青年教師和學生的全面成長，引導青年教師重視學術研究，教育學生學會做人、學會求知、學會生活，及時了解和掌握他們的思想、工作和學習情況，做好經常性的思想政治工作，妥善處理各種矛盾，有較強的親和力和號召力。做到了清正廉潔，嚴于律己，寬以待人，辦事公道，受到了師生的一致好評。

京江學院倪鴻燕同志先進事跡

倪鴻燕，女，中共黨員，1979年10月生，講師，碩士研究生學歷，現任京江學院組織員。

該同志自從事黨務工作以來，始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，認真踐行?三個代表?重要思想，堅持以人為本，深入細致做好本職工作，積極探索新形勢下黨務工作的方法和途徑。

一、勤于學習，自覺錘煉，提升黨務工作能力

作為一名黨務工作者，該同志深知，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，才能適應新時期黨務工作的更高要求。因此，她堅持把學習擺在首要位臵，認真學習黨的方針政策，積極參加各項政治理論學習活動，及時了解黨和國家的各項方針政策，不斷提高自身的理論水平，不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性。

二、愛崗敬業，執著追求，認真做好組織員工作

作為組織員，倪鴻燕同志以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態積極協助院黨委書記做好黨務工作，積極為領導服務，為支部服務，為師生服務；努力做到工作務實、作風扎實、業績真實。

1、積極參與學院的黨建迎評工作和深入學習實踐科學發展觀活動。作為組織員，該同志全身心的投入到兩大活動中，深入學習領會上級文件要求的基礎上，

第四篇：一小 程素英 班主任工作隨感

班主任工作隨感

作為一名擔任了14年的班主任，班主任這份工作給我帶來了許許多多的快樂和享受。我與孩子們共同學習，共同成長。孩子們接受我的關愛和呵護，同時又給予我他們最質樸的快樂。但在這些快樂中，也會有一些煩惱、委屈和不愉快。最近我就遇到了這樣一件事。

事情得從5月29日說起。那天不是我的早讀，所以到了學校后我就直接進了辦公室。晨會期間我剛進班孩子們就告訴我穆同學的鼻子被三（4）班的姜同學打流血了。我趕緊走到孩子的跟前詢問孩子：還流不流了？止住了嗎?孩子說：不流了。收完作業我回到了辦公室，本想向三（4）班的潘老師反映一下這件事，但潘老師第一節有課。下課后我與潘老師找來這兩名孩子詢問了情況，并進行了簡單處理。

課間操時孩子告訴我，他的太陽穴有點疼。我以為是不是天太熱，孩子早上又流了鼻血，或者是孩子為了尋求我的安慰。于是，我看了看孩子的鼻子沒有發現什么異常，安慰了一下孩子，并讓他到我的辦公室去接一些水來喝。

下午來上課時我發現穆同學沒來上課，回到辦公室，他的姨姨，也是我們學校的老師，他告訴我，讓姜的媽媽帶穆去醫院看病，并告訴我，他們兩家是一個單元，穆現在一人在家，他的媽媽在醫院值班。把孩子帶到醫院后直接去找他的媽媽。我們趕緊去找潘老師讓他通知姜宇浩爸爸。下午穆的媽媽給我打來電話，非常生氣地告訴我孩子的鼻子粉碎性骨折。質問我早上為什么不給他打電話。聽完，我很吃驚，沒想到會這么嚴重，我立即向家長道歉，承認是自己大意了。但家長在氣頭上，絲毫不能原諒我，氣勢洶洶地告訴我現在要去庫爾勒，說完就掛斷了電話。經過兩家協商，姜家賠了5000元，并親自到穆家去賠禮道歉。穆的家長決定到烏魯木齊去給孩子做手術。期間孩子的姨姨，我的那位同事也在時刻告訴我孩子的情況，我感到非常抱歉，向她表達了歉意。非常自責，后悔自己應該早點與家長聯系。

孩子出院后一直沒來上課。這天下午，把學生送出校門后，回到教室改卷子，今天復習，剛做了一張卷子。沒想到穆的媽媽和她的姨姨來了，很生氣，把我埋怨指責了一通，并說我包庇姜，說我不公平。我聽了很生氣，但我明白此時我一定要冷靜，不能吵架，我如果吵架，只會讓事情越來越糟。我真誠的望著她，任由她發泄，并不時的道歉。在我的努力下她的氣總算小了一些，卻突然問我，要不要看穆做手術時的一些照片。她的姨姨這時找了一個借口走了。我聽了這一無理要求很氣憤，當場就拒絕了。沒想到，她又要到校長那去告我，我告訴她可以，我的工作沒做好，我有責任。她可以去找校長來處理這件事。聽完我的話她又不急于找校長，要求看事發當天的監控，我帶著她找到學校相關負責人，看了半個多小時的監控，只能看到孩子流著鼻血進樓門。

經過一番折騰，已經8點多了，她還沒有走的意思，告訴我這件事主管教育的常委已經知道了，已經安排校長好好處理這件事了。我無奈的看著她，告訴她現在校長已經下班了，明天可以親自去找校長，看看校長怎么處理這件事。大概由于她也要回家做晚飯了，這才打道回府了。

晚上，我躺在床上，輾轉反側，無法入睡。回想整件事的來龍去脈，我對自己的粗心懊悔不已。但對家長以及她的姨姨，我的那位十幾年的同事，對于她們的做法我充滿了無奈。細想我這三年來為這個孩子付出無數的心血，心中充滿了委屈。當時接一年級時這個孩子該上二年級，她的姨姨把他領來悄悄對我說孩子跟不上，要在我們班重新上一年級。但留級學校是不允許的，礙于同事的情面，我收下了孩子。上課后我發現孩子的學習習慣很差，不聽課不寫作業。而且孩子媽媽在醫院上班經常值班，爸爸是單位領導，工作很忙。無暇顧及孩子，由于是同事姐姐的孩子礙于情面我拼命抓孩子學習，上課不聽課我讓孩子搬著凳子坐在前面聽課，不寫作業，我帶到辦公室讓他寫，放學我和數學老師輪番為他補課。

我們付出的一切，家長沒有絲毫的感激，此時此刻才覺得在這個世界上最難的大概就是任何人相處。但冷靜下來，作為一位五十多位孩子的班主任，作為一名新時期的班主任，我們必須更加細心，更加耐心，更加充滿愛心的去工作。我堅信我會用自己的真心換取家長的理解和信任。我一定會努力，因為我熱愛這份工作，我愛我的孩子們。

第五篇：優秀班主任先進事跡

【優秀班主任先進事跡材料一】

我從教三十年來，一直默默無聞地做著班主任工作，全心全意地帶好每一屆學生，通過多年的精心、愛心、潛心的教育，培養了學生優秀的道德品質和良好的學習習慣，當昔日的學生從四面八方用不同的方式向我表達感激之情的時候，我體會到了做一名班主任特有的幸福感。

一、精耕細作，精細管理

在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”每接到一個班級，我都會花較大精力抓學生的行為規范。

我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學生進行講文明禮儀、講衛生、守紀律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發揮教室內板報的教育作用，采用“liuxue86.com”、“快樂之星”、“我努力我快樂”、“爭章園地”等欄目進一步規范學生的行為習慣。

我注意培養學生挑戰意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發現了不少孩子的閃光點。孩子們為了爭取優秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。

在學習成績方面，我結合學校活動組織學生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經典詩歌等比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學期對表現較好，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。

二、以愛為橋，傾心教育

誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名小學班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉。我與他父母電話聯系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原來他家里整日音響開得很大，對別人的講話毫不在意。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴重。打這之后，我上每節課都給他表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。我這樣做只是盡自己應該做的，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我一包薯片，并輕輕地對我說：“老……老師謝謝您!”

每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。

我們班里有這樣一個學生，常因懶惰而忘了做作業。找他談話他會答應老師明天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業來。老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應萬變。怎么辦?不斷的失敗使我不得不重新考慮轉化他的方法。之后，當我發現他完成了某一項作業時，我就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅。現在，他基本能完成其中的一兩個作業了。

三、業務精湛，愛崗敬業

作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績始終位于同年級前茅，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學校的一名骨干教師。

四、勇于探索班級管理新模式

在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規范》、班歌、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面成績斐然，所代班級連年被評為先進集體，歷次統考中整體成績名列前茅。

一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優秀中隊。所輔導學生參加各級各類競賽，均獲比較好的成績，本人還多次被評為校優秀班主任，優秀中隊輔導員，兩次被評為優秀班主任和輔導員。當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂!

【優秀班主任先進事跡材料二】

我調到小學并且擔任班主任工作已經六個年頭了，把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。幾年來，我所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰，分析其中的原因，我想有以下幾個方面：

一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。

帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。由于只擔任語文教學，和學生課堂接觸的時間不是太多，想了解學生的學習情況、思想動態，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心的離開;任課教師有事或自習課上我自愿和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習;課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話;衛生，特別是大掃除，我和學生一起搞;教室里的門窗、桌凳壞了，我親自修;在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷，我都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫;學校、班級搞活動，我一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。六年來，我從未誤過一節課，年年幾乎全勤。

這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。

二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。

要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾十個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。

三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。

四、重視主題班會與主題隊會的開展。我十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導以后的言行。

我班每周定期舉行兩次跟教學有關的班隊活動。如：周一的“liuxue86.com”活動，讀名篇，記筆記，寫心得;周五的讀書交流展示活動，講故事，說心得，誦經典，評習作;每兩周讓學生辦一期“快樂讀書”小報;并且要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優化班級文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發展。

另外，我積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。

在干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競選產生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設臵多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。

3、經常和任課教師聯系。

多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協助，非常有利于班級管理。

4、樹立學生典型，建立德育檔案。

典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素質。

教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質，用人格魅力帶班，用知識魅力帶班，才能適應新形勢下的班主任工作。

六年的小學班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作，為學生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁之材!【優秀班主任先進事跡材料三】

我自參加工作至今，一直擔任班主任工作。農村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。

一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表著學校，肩上扛著責任;對學生，我們代表著家長，雙手履行義務;我們不可能干出驚天動地的業績，但我可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。

換位思考——讓留守孩在愛中得到滿足和教育

近幾年來，農村“留守孩”現象越來越普遍，由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據調查，有的外出打工，父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、有學上、有書讀就萬事大吉了，忽視與孩子的心理溝通與交流，導致對父母很陌生，親情關系出現了障礙。子女缺乏親情關愛，內心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，走上極端。這些孩子，用一句方言講就是“很不逗人愛”的孩子，在農村教育資源匱乏，教師人員緊張，教學超級大班存在的情況下，這些孩子常常遺忘在角落。對于這些孩子，我經常想到的是一位全國優秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。

這種換位思考的情感體驗使我對學生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責，多了尊重，并努力創設著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。我所教過的學生都知道，餓了，可以到我家里吃;病了，可以到我家住;沒錢了，找我借;父母在外打工，我的家就是他們的家。

20**屆畢業生高磊從小失去母親，父親在沈陽打工，家境十分貧寒。當嚴冬來臨時，學生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可高磊進到教室卻凍得臉色煞白。我仔細一看，原來零下2度的天氣，高磊還沒穿上棉襖。我看在眼里，疼在心中，默默對自己說：“假如他是我的兄弟，我能眼看著他挨凍嗎?不能!”回到家，家里還有一件新棉襖，這是我準備過年時再穿。帶到家中，我不假思索的拿出來給高磊穿上，當看到高磊穿在身上的棉褲十分合體時，我心中充滿了喜悅，而此時的高磊再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。十年來，我累計幫扶留守孩一百余人。每學期初，我都要對留守學生進行全面家訪，并建立專門的家庭聯系卡，然后匯總分析，對癥下藥，讓學生從關愛中尋求前進的力量，從關愛中汲取精神的營養，從關愛中得到滿足和教育。我深入學生，了解學生在學習、生活上的困難，思想和心理上的困惑，適時地給予幫助和疏導。這些工作也得到了家長和上級領導的充分肯定，在團市委在大悟召開的愛留守學生的工作會議上，我作為“關愛留守孩”的模范教師典型發言。金獎銀獎不如群眾夸獎。每個新學年分班時，學生總是爭著到我所帶班級，“把孩子交給liuxue86.com，我們放心。”這質樸的語言就是家長對我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。

【優秀班主任先進事跡材料四】 班級管理工作是一門育人科學。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從畢業參加工作至今，一直擔任班主任工作，深深感受到管理班級，引導學生得用“心”，會用“心”。即對學生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”,與科任教師有“協作之心”，對家長有“熱情之心”,對自己培養“進取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。

一、愛心 五年前，當我以班主任的身份第一次上講臺，心里非常緊張不安。可當全班學生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時，我的窘迫消除了,我的靈魂與心靈受到強烈的沖擊，原來做一名老師是這么的光榮。我不由地在心里對他們產生了愛。數周工作下來后,我逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。我在平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進步很大，請繼續努力!”與學生交談溝通，讓學生感受到我發自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。真的，把愛心給了學生，學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科,對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好,學生也信服你這個班主任,班級就好管理了.事跡材料網

二、操心

班主任管理班級需要操心。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。我們班的孩子的特點也很明顯。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，我在班級組織學生學習《liuxue86.com》和《中學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。

每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌;“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到;而“好學”是每個學生都有自己設計的積分表，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上,讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發了他們學習的積極性,取得了較好的效果;“勤勞”,主要指在衛生值日,公益活動和社會實踐中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任務,起榜樣作用;“特長”,是指同學們根據自己的興趣愛好,成立活動小組,再聘請相關學科老師為指導教師,積極開展活動,這既展現了他們的風采,也豐富了班級的課外活動.良好的班風已形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。在學校文明班級的評選中，多次獲獎。

三、耐心

我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。這也難全怪孩子，因為當今社會，孩子們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著孩子們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。我曾教過一位男生，頭腦靈活，接受能力強，但成績平平，總不見上升。我觀察他一段時間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因為在學校有人陪著玩。并且課前不預習，課后不復習，只是課堂上聽聽。針對他這貪玩散漫的壞習慣，我多次教育，但收效甚微。一次午間休息時，我和本班幾個同學在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。他小小年紀，語出驚人，他長大想做領袖。這時我抓住時機，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣!我們國家領導人個個有學問，可都是刻苦學習才得來的，你呢?”我接著耐心引導道：“如果你能充分利用時間特別是早中晚這些你經常玩的時間去學習，而不再是玩。你成績一定會上升的，那樣才有做領導的底子!”他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話：“周老師，我會改正壞習慣。”從此，這位學生慢慢地改正了缺點，能抓緊時間了，學習用功,成績也上升了,還光榮地加入了共青團。

四、真誠之心 班級管理需要“真心”“誠心”，使學生覺得老師做的一切都是為了自己成長。這就需要班主任能不分厚薄地對待學生，平時要多與學生談心，要多注意學生的舉止言行，掌握他們的思想變化，一旦發現問題苗頭后，就要進行教育引導，以幫助他們健康成長。每個班級都有拔尖學生和學習有困難的學生。對于后者，我并沒有放棄他們，而是因材施教，采用各種不同的方法，教育他們如何做人，做好人，向他們講先成人后成材的道理。并且經常給這些學生家長打電話，這樣做一方面對家長產生促進作用，對孩子有信心。另一方面使學生覺得自己受老師的重視從而樹立自信心。

五、放手之心 班級管理要搞好,光靠班主任個人是不行的。因為一個班級主要的活動都是學生之間活動,主要的關系也是學生之間的關系,要想了解學生,要想真正了解一個班級,就必須深入到學生之中,在這方面,班干部有著特殊的優勢,所起的的作用顯得非常重要。因此，班主任要有“放手之心”，即大力培養班干部隊伍，讓他們成為自己的左右手。這做好了，班級的各項工作就自然地好開展了,班級管理也就事半功倍了。班主任工作也就成功了一半。

培養班干部最重要的是使他們清楚地認識了自己的身份。我經常對班干部說：能擔任班干不是因為你學習表現好而得到的一種榮譽和獎勵,也不僅是你能夠以身作則，嚴格要求自己，模范守紀，主要是因為你具有較強的獨立工作的能力，在同學們心中有威信，大家才選你的。為了鍛煉提高班干部的能力，我帶領他們結合班級實際，制定各方面的管理制度，還將班費交給班委會管理，放心地讓他們合理使用，大膽工作。

我也只在必在時給他們出出主意，做些指導。事實上，他們的確也做到了，能把同學們團結在身邊，帶領同學們把班團隊活動開展的有聲有色，而很少向我問這問那!

【優秀班主任先進事跡材料五】 我叫liuxue86.com，自擔任班主任以來，關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。特別是近一年來，所帶理科四班班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規范表里如一。班級成績，無論是在鞏義市統考中，還是在鄭州市一質測、二質測、三質測中，均取得優異成績;班級行為規范評比位居全校第二名。因班級教育教學管理成績突出，所帶班級多次被評為優秀班集體，本人也被評為優秀班主任。現將一年來的工作總結如下：

一、忠于職守，以身作則

負有教育教學重任的班主任，要把一個班級領好，就必須不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，一年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的早操、課間操與同學們一起出操喊口號;每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動;只要學生在校，每天晚寢時，必到學生宿舍察看，為學生排憂解難;在教室內，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內;在學習上，要求學生準備糾錯本，自己也準備一個大的糾錯本;要求學生答題認真規范，由此每節課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了“高效課堂”教學模式。

自己的行為規范、以身作則對學生是無聲的教育和有力影響，使學生感覺師生平等。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。

二、關心學生，“愛”字當頭 愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我發現學生陳廷擘好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，于是資助其生活費;其次學習上關心學生，一天學生邱澤一滿含淚水找到我說不想上了，了解才知考試成績不理想，想在下一年復習，通過一下午談心鼓起了他學習的勇氣;在心理上關注學生，學習是個艱苦的過程，畢業班學生承受很大的心理壓力。

作為班主任時刻關注學生的心理，學生張鐸有一段時間，始終不在學習狀態，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學習任務。于是及時與其家長交流，讓學生放下思想包袱，之后成績直線上升;同時還要關心學生的體魄，高考不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，就要求不經常煅煉的同學一起跑步。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。

三、民主管理，信任學生

民主管理，有利于決策的科學化，信任學生，充分相信學生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產生強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據教學進度，于每月月底制定出下一個月的“月活動”主題。先后進行了“心向云天樹理想，腳踏實地搞學習”、“舉國歡度過國慶，目標一致向前沖”、“別人經驗我吸收，虛心學習我風流”、“一元之始于元旦，一質測后盡開顏”、“奮斗一百天，敢教日月換新顏”、“規范細心與創新，泰山之頂我獨尊”、“別人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動。同時開展了“學習互助小組”、“一對一結對子“活動;制定了以宿舍為單位的學習優勝、行為規范、衛生紀律評比制度。

以民主決策、尊重信心學生為教育理念，極大調動了學生學習的積極性、管理的積極性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學生的紀律衛生、行為規范等綜合評比位居學校第二名。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優秀班集體榮譽稱號。

四、典型引路，梯度推進

一個優秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的理科四班學生基礎薄弱、自制力不強、差別很大，如何讓學生大面積提高自己的的學為成績成為我教育教學管理的中心和重心。

經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推進”的指導方法。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學校考上北大》《高三，不只是傳說》等勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心;每次考試進步最大的同學做典型發言，以幫助他樣樹立信心;根據學科興趣建立起來的互助小組各自形成“三人指導小組”解答學生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優、良、差的學生做，運用梯度推進、分數同一來評價學生。三次鄭州市統考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名，其中三人次進入過年級前10名。

通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優勢和前進的方向，也讓課任教師看到了學生的進步。我所帶理科四班的所有學科，科科成績均為優異，在鄭州市一、二、三質測統考中，所有任課教師個個評為優秀教師。

五、科研領路，提升高度

在管理好班級的同時，本人不斷地總結教育教學中的得與失，形成文字，發表出去。一年來，在《語文學習報》發表了《美文需要錦繡衣》《借助小小說成佳作》《五要五不要成就小小說》等文章，參加了鞏義市“高中德育主題教育活征文”活動，并獲得“一等獎”，其被收編在由鞏義市教育科研培訓中心編著的《高中主題教育獲獎征文文選》中。

十一的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年理科四班學生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續為學生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。

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