第一篇：關(guān)愛學(xué)生“2013 金秋行動(dòng)”實(shí)施方案

關(guān)愛學(xué)生“2013 金秋行動(dòng)”實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“以生為本，善待學(xué)生”的工作理念，積極營造關(guān)愛學(xué)生健康成長、引領(lǐng)學(xué)生積極向上的良好氛圍，根據(jù)學(xué)院有關(guān)關(guān)愛學(xué)生“四季行動(dòng)”的總體部署，經(jīng)研究決定，自2013年10月下旬至11月在全院開展關(guān)愛學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”。現(xiàn)就此制定實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)主題

愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國

二、指導(dǎo)思想

實(shí)施關(guān)愛學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”，要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“立德樹人，服務(wù)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以“歡聚金秋迎新生，情暖濱職展風(fēng)采”為主題，倡樹榜樣示范，強(qiáng)化行為養(yǎng)成，積極建設(shè)勤奮務(wù)實(shí)，求真向上的文明校風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

實(shí)施關(guān)愛學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”，主要組織開展以下七項(xiàng)活動(dòng)：

（一）開展“為學(xué)弟學(xué)妹做榜樣、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。

各院依托學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)、各班委團(tuán)支部、社團(tuán)組織，成立新生學(xué)習(xí)生活服務(wù)團(tuán)隊(duì)，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，協(xié)助做好新生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作；成立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)作小組，深入新生宿舍、教室，手把手為新同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；組建優(yōu)秀學(xué)生巡講團(tuán)，采取靈活易行的方式在廣大新生中進(jìn)行理想信念宣講活動(dòng)；成立校園導(dǎo)游小分隊(duì)，為廣大新同學(xué)做向?qū)В顾麄儽M快熟悉校園環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)新生活。（組織單位：院團(tuán)委、各團(tuán)總支）。

（二）開展“關(guān)注心靈成長，心理健康普查”活動(dòng)。

發(fā)放新生《大學(xué)生積極成長手冊(cè)》，普及心理健康知識(shí)；10月中下旬舉辦心理健康委員培訓(xùn)班，完善四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)；自10月中旬至11月底對(duì)全體新生進(jìn)行心理健康普查，全面掌握新生心理健康狀況，了解新生心理適應(yīng)情況，以便有針對(duì)性地提供專業(yè)心理援助，有效推進(jìn)心理健康教育工作的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生教育管理工作的實(shí)效性、針對(duì)性。（組織單位：學(xué)工處、各二級(jí)學(xué)院）。

（三）開展“文明成果鞏固深化”活動(dòng)。

為進(jìn)一步鞏固推進(jìn)上學(xué)期“迎國家驗(yàn)收，展文明風(fēng)采”各項(xiàng)活動(dòng)成果，力促“文明從右行開始，禮貌從問好做起”活動(dòng)向縱深開展，拓寬學(xué)生文明養(yǎng)成教育途徑和輻射領(lǐng)域，10月中下旬至11月開展文明素養(yǎng)提升、文明教室宿舍餐桌創(chuàng)建、校園環(huán)境美化等活動(dòng)成果鞏固深化活動(dòng)，各二級(jí)學(xué)院制定鞏固深化方案，并組織實(shí)施，學(xué)工處負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)。（組織單位：學(xué)工處、各二級(jí)學(xué)院）。

（四）開展學(xué)生社團(tuán)“2013招募季”總結(jié)提升活動(dòng)。

10月，對(duì)學(xué)生社團(tuán)“2013招募季”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各學(xué)生社團(tuán)招募情況進(jìn)行登記備案，并按照程序公布學(xué)生社團(tuán)及會(huì)員名單。組織各社團(tuán)根據(jù)自己的章程，圍繞學(xué)院中心工作和學(xué)生成長成才所需，制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)管，積極引導(dǎo)各學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建精品社團(tuán)、特色社團(tuán)。在此基礎(chǔ)上，組織院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招募新成員，并適時(shí)進(jìn)行換屆選舉。（組織單位：院團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支）

（五）組織開展新生主題征文及演講比賽。

10月，在全體新生中開展“入學(xué)有感--濱職我來了”主題征文及演講比賽。組織2013級(jí)新生圍繞“進(jìn)入大學(xué)的彷徨與喜悅、新生入學(xué)教育與軍訓(xùn)的感悟與體會(huì)、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活做一名合格大學(xué)生、如何過好三年大學(xué)生活、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃、對(duì)學(xué)院的感覺印象及對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的意見和建議”暢談所思所想、所感所悟。（組織單位：院團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）

（六）組織迎新系列文藝活動(dòng)。

10月，為進(jìn)一步活躍校園文化生活，幫助2013級(jí)新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，展示新生良好精神面貌和風(fēng)采，舉辦迎新生系列文藝活動(dòng)。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織“青春的旋律”校園十佳歌手大賽、“我心中的濱職”校園主持人大賽、“炫出青春本色”新生舞蹈大賽；各二級(jí)學(xué)院結(jié)合各自實(shí)際，自行組織迎新文藝活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)組織形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，做到溫馨熱烈、節(jié)儉辦會(huì)。（院團(tuán)委、學(xué)工處，各二級(jí)學(xué)院）

（七）開展“尋找成長榜樣，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”活動(dòng)。

10月集中開展“尋找成長榜樣，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”學(xué)年總評(píng)活動(dòng)。對(duì)2012-2013學(xué)年各班團(tuán)組織涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)選，11月初，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過培養(yǎng)選樹一批來自身邊的先進(jìn)典型，用切身事跡感召學(xué)生，把身邊的正能量傳遞到每個(gè)學(xué)生心中，把勤奮好學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，并通過舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和媒體、報(bào)刊等大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，通過典型示范帶動(dòng)廣大學(xué)生素質(zhì)的普遍提高，培育健康向上、向善向美的校風(fēng)。（組織單位：學(xué)工處、院團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）。

（八）開展“我知我生”辨識(shí)學(xué)生大賽。

為促進(jìn)師生之間情感交流，強(qiáng)化深入學(xué)生一線的工作意識(shí)，11月中下旬，在全院輔導(dǎo)員中開展辨識(shí)學(xué)生大賽。組織形式和時(shí)間安排，另行通知。（組織單位：學(xué)工處，各二級(jí)學(xué)院）。

三、工作要求

實(shí)施關(guān)愛學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”是全院“1010”工程的重要內(nèi)容，是我院善待學(xué)生“四季關(guān)愛”行動(dòng)的重要組成部分。各院、各職能部門要高度重視，精心策劃，促進(jìn)全院學(xué)生工作沿著規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的軌道逐步提升。

團(tuán)委、學(xué)生工作處要精心組織，提前研究下達(dá)各項(xiàng)活動(dòng)方案，及時(shí)調(diào)度，精心指導(dǎo)；各院要結(jié)合各自實(shí)際，按照各項(xiàng)活動(dòng)方案切實(shí)抓實(shí)抓好，抓出成果，抓出經(jīng)驗(yàn)，抓出特色，抓出典型；學(xué)院各相關(guān)部門要密切配合，形成合力，確保活動(dòng)效果。

在組織各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，必須發(fā)揮學(xué)生參與積極性，確保學(xué)生的參與廣泛性，注意聽取學(xué)生的意見和建議，使其在活動(dòng)中感受關(guān)懷、感悟關(guān)愛，進(jìn)而煥發(fā)出勤學(xué)苦練、文明修身的巨大力量。

2013年10月9日

第二篇：留守學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案

柑委發(fā)[2011] 號(hào)

中共xx鎮(zhèn)委員會(huì) xx鎮(zhèn)人民政府 關(guān)于農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)實(shí)施方案

各村（社區(qū)）黨支部、村（居）委員會(huì)，鎮(zhèn)屬各部門，駐鎮(zhèn)各單位：

關(guān)愛未成年人特別是留守兒童是新形勢下社會(huì)和教育面臨的一個(gè)新課題，已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育和社會(huì)工作的一大難點(diǎn)。為加強(qiáng)未成年人特別是“留守兒童”的教育與管理，特提出如下工作方案：

一、調(diào)查摸底，建檔立卡。由關(guān)愛留守兒童工作組和村（居）工作督導(dǎo)組，抓緊時(shí)間，深入村社、學(xué)校、農(nóng)民家中，進(jìn)一步摸清留守兒童、問題學(xué)生、特困學(xué)生、輟學(xué)在外的閑散兒童現(xiàn)狀，全面掌握了解他們的學(xué)習(xí)、生活、監(jiān)護(hù)等具體

情況，在校學(xué)生主要由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx小學(xué)負(fù)責(zé)摸排；非在校的留守兒童由村（居）負(fù)責(zé)摸排，并統(tǒng)一要求建檔立卡。

二、優(yōu)化環(huán)境，確保安全。要加大力度整治未成年人特別是留守兒童的成長環(huán)境。一是對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必經(jīng)之路加強(qiáng)交通、水上、地質(zhì)災(zāi)害、雷電等安全隱患的經(jīng)常排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告、立即整改。二是派出所、工商所、文化站等部門對(duì)發(fā)廊、游戲室、臺(tái)球室的整治和監(jiān)管，堅(jiān)決取締接納未成年人特別是留守兒童的網(wǎng)吧。三是深入開展“警校共育”，設(shè)立校園警務(wù)室，學(xué)校要配齊協(xié)勤人員，積極開展“法律三進(jìn)”活動(dòng)，定期舉行法制教育講座，增強(qiáng)未成年人特別是留守兒童的法律意識(shí)。四是加強(qiáng)“平安和諧校園”建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，堅(jiān)持開展“五清理（清理管制刀具、清理D級(jí)危房、清理食品衛(wèi)生隱患、清理學(xué)生中的不法團(tuán)伙、清理校園黃毒書刊），三整治（整治校園周邊治安隱患、整治校內(nèi)安全隱患、整治校園周邊交通安全隱患）”工作,防止學(xué)生打架斗毆、以大欺小、拉幫結(jié)伙等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。五是學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)，有領(lǐng)導(dǎo)、有隊(duì)員、有設(shè)施、有標(biāo)志、有制度、有記錄，組織教師在上學(xué)、放學(xué)時(shí)的重點(diǎn)路段進(jìn)行巡邏，確保學(xué)生安全，建立未成年人特別是留守兒童校內(nèi)安全應(yīng)急機(jī)制，當(dāng)遇到傷害時(shí)，應(yīng)該在第一時(shí)間告知代理監(jiān)護(hù)人，盡快告知在外務(wù)工家長，并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級(jí)主管部門。

學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)要盡可能向留守兒童、特困學(xué)生重點(diǎn)傾斜，確保未成年人特別是留守兒童完成學(xué)業(yè)，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷。三、十大舉措，關(guān)愛留守兒童。一是學(xué)校建立“留守兒2

童之家”。“留守兒童之家”要準(zhǔn)備必須的生活用品，也可適當(dāng)開展現(xiàn)金借支服務(wù)，“留守兒童之家”的工作人員，必須是熱心關(guān)愛工作、身體健康、品德高尚的無私奉獻(xiàn)的自愿者。積極探索運(yùn)用社會(huì)力量建立“留守兒童托管所”。二是每位留守兒童有代理家長，代理家長由留守兒童父母在其親朋好友中委托有責(zé)任心、有能力的人員擔(dān)任，學(xué)校要登記清楚代理家長情況，并督促其履行好監(jiān)管職責(zé)，務(wù)必做到每個(gè)留守兒童都有一名固定的代理家長。學(xué)校要大力推廣“校訊通”，讓學(xué)生之間、師生之間廣泛交流，方便代理家長對(duì)留守兒童從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)。三是每所學(xué)校每班每周必須上一堂安全課、法制課，每半學(xué)期分別舉辦一次留守兒童法制、安全講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，了解安全知識(shí)。四是每所學(xué)校每月舉辦一次留守兒童心理健康教育咨詢活動(dòng)，讓他們身心健康發(fā)展。五是學(xué)校充實(shí)圖書藏量，指導(dǎo)每個(gè)留守兒童讀一本好書。六是指導(dǎo)每個(gè)留守兒童參加一項(xiàng)課外興趣活動(dòng)小組，豐富其課余生活，陶冶其高尚情操。七是每個(gè)教學(xué)班為每個(gè)未成年人特別是留守兒童生日開展一次快樂生日班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言，送一句生日祝福等健康活動(dòng)，讓每個(gè)未成年人特別是留守兒童過上一個(gè)快樂的生日。八是引導(dǎo)每個(gè)留守兒童做一件有意義的事。九是每所學(xué)校為留守兒童安裝一部以上親情電話，方便他們?cè)谡n間休息時(shí)、雙休日、節(jié)假日與家長聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。十是學(xué)校每學(xué)期給每個(gè)未成年人特別是留守兒童家長寫一封信，鼓勵(lì)家長為未成年人特別是留守兒童教育出謀獻(xiàn)策，引導(dǎo)每個(gè)未成年人特別是留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、家長生日給在遠(yuǎn)方的家長寫一封親情信，致以祝福、匯報(bào)學(xué)業(yè)、述說家事，報(bào)告喜迅等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德，讓他們健康成長。

四、奉獻(xiàn)愛心，幫扶幫困。

積極開展留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)。政府及各部門的干部職工和學(xué)校教職員工要結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，黨政事業(yè)干部“一幫四”、學(xué)校教職工“一幫N”。幫扶工作要做到：一是參與幫扶的人員每月到校1次，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、表現(xiàn)和生活情況；二是參與幫扶的人員每半月與幫扶對(duì)象通過電話、書信等形式溝通1次；三是參與幫扶的人員每季度向幫扶對(duì)象家長通報(bào)1次其在校的表現(xiàn)情況；四是留守兒童生日的時(shí)候，配合學(xué)校開展以“快樂生日”為主題的班隊(duì)活動(dòng)；五是參與幫扶人員適當(dāng)給留守兒童購買一些學(xué)習(xí)用品、書籍等；六是學(xué)期結(jié)束時(shí)，幫扶對(duì)象向幫扶者以書信的形式匯報(bào)本期學(xué)習(xí)、生活情況。

積極開展“問題學(xué)生”幫教活動(dòng)。學(xué)校為問題學(xué)生落實(shí)一名有愛心、責(zé)任心的幫扶教師，對(duì)特困學(xué)生制定有針對(duì)性的幫教措施。積極開展豐富多彩的幫教活動(dòng)，在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到幫教效果。大力開展“問題學(xué)生”“五個(gè)一”活動(dòng)，即“改正一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事，交一份滿意答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一名合格學(xué)生”，充分發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪新M(jìn)步。針對(duì)問題學(xué)生心理上有自卑、孤僻、不合群等特點(diǎn)，大力倡導(dǎo)“大手牽小手，大家連小家”的活動(dòng)，讓他們?cè)趲熒年P(guān)心幫助中潛移默化，矯正自己的行為。

積極開展特困學(xué)生幫困活動(dòng)。為每位特困學(xué)生落實(shí)一名幫扶對(duì)象。各校設(shè)立“愛心驛站”，要根據(jù)不同學(xué)生的情況，認(rèn)真分析學(xué)生的心理狀況，堅(jiān)持正確引導(dǎo)激勵(lì)，輔以嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們“自覺、自理、自律、自強(qiáng)、自信”的能力，4

積極開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、生活的信心和勇氣。多渠道籌集資金，設(shè)立“關(guān)愛特困學(xué)生基金”，加強(qiáng)對(duì)資金的管理，確保幫扶資金落到實(shí)處，努力解決特困學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)困難。

五、逗硬獎(jiǎng)懲，嚴(yán)格考核。建立關(guān)愛未成年人特別是留守兒童考核制度，把關(guān)愛留守兒童考核結(jié)果作為干部職工及學(xué)校考核和教師年終考評(píng)、職稱評(píng)定的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定出切實(shí)可行的量化評(píng)估辦法，把留守學(xué)生的教育管理和關(guān)愛工作作為學(xué)校工作考核的重要內(nèi)容，與常規(guī)教學(xué)等工作同等嚴(yán)格考評(píng)，逗硬獎(jiǎng)懲。鎮(zhèn)督查辦要對(duì)學(xué)校、部門關(guān)愛未成年人特別是留守兒童工作進(jìn)行定期和不定期的督查，并將督查結(jié)果與工作考核及干部年終考核和職務(wù)晉升有機(jī)結(jié)合起來。定期召開未成年人特別是留守兒童教育管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展評(píng)選“十佳留守學(xué)生”、“十佳代理家長”、“十佳幫扶對(duì)子”等活動(dòng)，充分樹立并發(fā)揮身邊榜樣作用，感召師生，感召社會(huì)。

2011年6月5日

主題詞：留守兒童 關(guān)愛活動(dòng) 實(shí)施方案

抄 送：縣委辦，縣府辦，縣社會(huì)治安集中整治辦公室，縣政法委，縣教育局，縣委派駐合流督導(dǎo)組。

xx鎮(zhèn)黨政辦 2011年6月5日 印

（共印30份）

第三篇：關(guān)愛女孩行動(dòng)實(shí)施方案)

西江區(qū)關(guān)愛女孩行動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)省市文件精神,進(jìn)一步貫徹落實(shí)西江區(qū)黨工委、管委會(huì)有關(guān)控制性別比、治理高多孩率方案,營造有利于關(guān)愛女孩綜合治理出生人口性別比、多孩率偏高問題的社會(huì)輿論環(huán)境，為女孩就學(xué)、成長有更好的條件,為配合這項(xiàng)活動(dòng)的工作開展，結(jié)合西江區(qū)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持男女平等基本國策,貫徹落實(shí)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和**嬰保健法》、《江西省人口與生育條例》，廣泛開展關(guān)愛女孩及計(jì)劃生育純女戶的利益導(dǎo)向機(jī)制,綜合治理出生人口性別比、多孩率偏高問題,切實(shí)遏制出生人口性別比、多孩率升高勢頭,逐步實(shí)現(xiàn)西江區(qū)出生人口性別比的自然平衡。

二、工作目標(biāo)

今年7-9月在西江區(qū)集中開展關(guān)愛女孩行動(dòng)，對(duì)女孩就學(xué)進(jìn)行調(diào)查，綜合治理出生人口性別比偏高問題行動(dòng)。力爭通過努力，有效治理出生人口性別比偏高問題，糾正社會(huì) “重男輕女”現(xiàn)象。

在全社會(huì)形成關(guān)愛女孩的濃厚氛圍，在西江區(qū)基本建立起有利于女孩及計(jì)劃生育純女戶的利益導(dǎo)向機(jī)制，普遍開展

— 1 — 計(jì)劃生育和生殖保健優(yōu)質(zhì)服務(wù)，“兩非”和溺棄女嬰等違法行為明顯減少，出生人口性別比實(shí)現(xiàn)自然平衡。

三、工作措施

（一）全面提升計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平

堅(jiān)持以人為本，全面建立已婚育齡婦女“生殖健康檔案”，開展孕情監(jiān)測、孕期保健和產(chǎn)期保健。嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育政策和技術(shù)服務(wù)措施，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理和服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)育齡夫婦避孕的指導(dǎo)和孕情監(jiān)測，對(duì)意外懷孕早發(fā)現(xiàn)、早補(bǔ)救；對(duì)正常懷孕的婦女，尤其是對(duì)懷孕第二胎的婦女，要落實(shí)跟蹤服務(wù)制度，做好定期隨訪，指導(dǎo)孕產(chǎn)期保健，防止出現(xiàn)非醫(yī)學(xué)需要選擇性別的人工終止妊娠。嚴(yán)格落實(shí)出生性別、引產(chǎn)性別登記報(bào)告和分析評(píng)估制度，依法加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍管理，嚴(yán)禁不具備執(zhí)業(yè)資格的機(jī)構(gòu)和人員從事接生等醫(yī)療服務(wù)。做好新生兒計(jì)劃免疫和疾病防治工作，指導(dǎo)嬰兒父母喂養(yǎng)，降低新生兒特別是女嬰的死亡率，提高群眾的滿意率。

（二）進(jìn)一步加大宣傳教育力度

1、在精神文明創(chuàng)建和婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛女孩的宣傳，發(fā)揮輿論氛圍，逐步削除對(duì)女孩、計(jì)劃生育女兒戶的偏見和岐視婦女的傳統(tǒng)觀念，對(duì)女孩和計(jì)劃生育女兒戶發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，要利用廣播、電視、微信、— 2 — 互聯(lián)網(wǎng)、墻報(bào)等大眾傳媒開展宣傳教育工作，廣播站要定期播放有關(guān)文章和公益廣告；車站、集市等人流量較大的公共場所設(shè)立大型公益宣傳畫、標(biāo)語牌，營造良好的輿論氛圍，形成“活動(dòng)有安排、報(bào)刊有文章、廣播有聲音、電視有影像、網(wǎng)絡(luò)有圖文”的大宣傳格局。要組織咨詢、培訓(xùn)、知識(shí)競賽、演講、座談、文化娛樂等形式多樣的群眾性活動(dòng)，制作群眾喜聞樂見的宣傳品，免費(fèi)發(fā)放到群眾手中，通過多種方式讓群眾獲得知識(shí)、受到教育。

2、今年聯(lián)合西江區(qū)婦聯(lián)組織開展了關(guān)愛女孩活動(dòng)。通過調(diào)查摸底，清楚了轄區(qū)內(nèi)女童情況，對(duì)純女計(jì)生戶，特別是留守生活困難女童，進(jìn)行送溫暖、送關(guān)懷活動(dòng)，讓她們感覺到政府的溫暖。

（三）落實(shí)優(yōu)惠政策 1.優(yōu)惠對(duì)象：

（1）農(nóng)村生育一個(gè)女孩并已領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生女孩家庭。

（2）城鄉(xiāng)納入低保并領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》的獨(dú)生女孩家庭。

2.優(yōu)惠政策：

— 3 —（1）符合再生育條件而自愿不生育的獨(dú)生女孩家庭，領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》后，經(jīng)西江區(qū)社會(huì)事業(yè)局審核后，享受每月不低于40元每戶的獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。

（2）在同等條件下，優(yōu)先承包“機(jī)動(dòng)地”。

（3）符合優(yōu)惠條件的獨(dú)生女升入本鄉(xiāng)學(xué)校可優(yōu)先錄取。（4）獨(dú)生女孩家庭的父母喪失勞動(dòng)能力且無經(jīng)濟(jì)來源的，要提供最低生活保障或優(yōu)先入住民政部門所辦的福利院。

（5）優(yōu)先審批獨(dú)生女孩家庭的住房宅基地。（6）優(yōu)先落實(shí)獨(dú)生女孩特困家庭的扶貧項(xiàng)目和公益性崗位，優(yōu)先安排社會(huì)救濟(jì)物資、最低生活保障補(bǔ)助。

（7）在企業(yè)招工、勞務(wù)輸出時(shí)，同等條件下給予獨(dú)生女孩家庭優(yōu)先照顧。

（8）農(nóng)村“兩女戶”家庭及特困獨(dú)生子女家庭免費(fèi)參加農(nóng)村合作醫(yī)療，其費(fèi)用由財(cái)政負(fù)擔(dān)。

（四）嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為

加強(qiáng)對(duì)利用超聲和染色體檢查等技術(shù)手段進(jìn)行胎兒性別鑒定、終止妊娠手術(shù)和藥物應(yīng)用等方面的管理，依法懲處“兩非”和溺棄女嬰等違法行為，動(dòng)員全社會(huì)保護(hù)婦女兒童— 4 — 合法權(quán)益。由政府牽頭，加強(qiáng)部門配合，查處“兩非”相關(guān)案件。對(duì)于已經(jīng)查實(shí)的案件，要依法處理到位；并追究有關(guān)部門和責(zé)任人員的行政責(zé)任。

（五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)黨委、政府將此項(xiàng)工作列入重要的議事日程，堅(jiān)持一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，西江區(qū)“人口計(jì)生法”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組將 協(xié)調(diào)個(gè)部門合作，保證必要的經(jīng)費(fèi)投入，將所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。

從今年起，把開展關(guān)愛女孩行動(dòng)綜合治理出生人口性別比偏高問題的情況作為各級(jí)政府人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳教育、利益導(dǎo)向、案件查處、孕情隨訪等方面的情況。各相關(guān)部門也要將本部門業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)和下級(jí)部門履行職責(zé)的情況納入各自綜合考核內(nèi)容。西江區(qū)“人口計(jì)生法”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要進(jìn)行不定期的督促檢查。

第四篇：暑期關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案

“春泥·我把微笑帶給你”

瞻岐鎮(zhèn)未成年人暑期關(guān)愛行動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的認(rèn)真貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，通過送服務(wù)進(jìn)村，不斷豐富農(nóng)村未成年人暑期生活，提升未成年人綜合素質(zhì)，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展。

二、參加對(duì)象

以東二村、盧一村、南二村三個(gè)“春泥計(jì)劃示范村”創(chuàng)建村為主，其他各“春泥計(jì)劃”實(shí)施村為輔。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年7月初至8月底

四、活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)

東二村、盧一村、南二村三個(gè)村統(tǒng)一設(shè)立春泥書屋（圖書室），春泥樂園（體育健身設(shè)施場所），春泥講堂（活動(dòng)室），有條件的村還可設(shè)立春泥長廊（開辟一片文明墻繪）。

五、活動(dòng)內(nèi)容

總體要求：三個(gè)創(chuàng)建村根據(jù)市區(qū)市、區(qū)春泥計(jì)劃創(chuàng)建考評(píng)細(xì)則，結(jié)合各自特色，在完成鎮(zhèn)統(tǒng)一部署的規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地組織開展各種特色活動(dòng)。

（一）規(guī)定動(dòng)作

1、“春泥·我把微笑帶給你”

——瞻岐鎮(zhèn)未成年人暑期關(guān)愛行動(dòng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：2012年7月3日上午8點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)中學(xué)羽毛球館

參加對(duì)象：各村主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員，中小學(xué)生代表、大學(xué)生志愿者代表等

2、瞻岐鎮(zhèn)“春泥計(jì)劃”暑期夏令營

活動(dòng)時(shí)間：7月4日起，持續(xù)一周左右

活動(dòng)地點(diǎn)：天宮莊園等

參加對(duì)象：自愿報(bào)名的中小學(xué)生

（二）各村自選動(dòng)作

1、東二村

主要特色：依托春泥樂園，以“手拉手，共成長”為主題，結(jié)合和美家園特色村（文體拓展

型）創(chuàng)建，突出文體活動(dòng)特色，擬建立鄉(xiāng)村少年宮，組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：

（1）舉辦一次“我心中的美麗家園”少兒現(xiàn)場繪畫比賽（時(shí)間：6月份）

依托春泥講堂，結(jié)合“美麗鎮(zhèn)村 幸福家園”建設(shè)，采取村校合作的方式，開展一次少兒現(xiàn)場繪畫比賽。

（2）開展一次圖書漂流活動(dòng)（時(shí)間：7-8月份）

依托春泥書屋，開設(shè)文學(xué)欣賞班，定期組織前來報(bào)名的中小學(xué)生，舉行優(yōu)秀讀物推介會(huì)，文學(xué)賞析課、經(jīng)典誦讀日等活動(dòng)，并開展一次圖書漂流活動(dòng)，把家里的書帶到書屋來，互相交流，互相借閱。

（3）舉辦一次重溫民俗——傳統(tǒng)民間游戲游園會(huì)（時(shí)間：7-8月份）

依托春泥樂園場地開展，主要以傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目為主，如滾鐵環(huán)、打陀螺、踢毽子等，讓孩子們?cè)谟瓮孢^程中，重溫消逝中的傳統(tǒng)民俗民情。

（4）舉辦一次瞻岐鎮(zhèn)青少年羽毛球挑戰(zhàn)賽（時(shí)間：9-10月份）

采取村校結(jié)對(duì)的方式，在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中分年齡段開展青少年羽毛球挑戰(zhàn)賽，同時(shí)以比賽為契機(jī)，在東二村及鄰近村中招募小學(xué)員，邀請(qǐng)學(xué)校羽毛球輔導(dǎo)老師定期開展羽毛球訓(xùn)練。

（5）舉辦“我和孩子共成長”培訓(xùn)活動(dòng)（時(shí)間：每季度一次）

依托春泥講堂，結(jié)合母親素養(yǎng)工程，借助家長學(xué)校力量，每季度開展家長培訓(xùn)咨詢活動(dòng)，就“今天我該如何做家長”、“如何開展好早教”等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

（6）舉辦“手拉手 共成長”首屆瞻岐鎮(zhèn)春泥寶貝評(píng)選大賽（時(shí)間：9-10月份）

鎮(zhèn)村聯(lián)合組織開展。初步定于9月初開啟，10月結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)月。擬建立專門網(wǎng)頁，設(shè)定報(bào)名、網(wǎng)絡(luò)投票及現(xiàn)場才藝比拼初賽、20強(qiáng)現(xiàn)場才藝比拼決賽等環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出12名春泥寶貝。指定專門的攝影機(jī)構(gòu)，拍攝制作成2013年瞻岐鎮(zhèn)春泥寶貝年歷。

2、盧一村

主要特色：結(jié)合瞻岐山海地域文化特色，建立“古風(fēng)漁韻”和美鄉(xiāng)風(fēng)館，弘揚(yáng)海洋文化，傳承勤勞、墾拓、開創(chuàng)的海洋精神。

（1）硬件投入

采取展板、圖書、影像資料等，分海防墾拓篇、海洋經(jīng)濟(jì)篇、民風(fēng)民俗篇、人物風(fēng)尚篇、家庭教育篇等，整體推介瞻岐山海特色，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞海洋精神。

（2）活動(dòng)開展

主要特色：開展未成年人“赤橙藍(lán)綠”四色行動(dòng)。

赤：體現(xiàn)一個(gè)“愛”字，結(jié)合關(guān)工委要求，突出孝德教育。在全村未成年人中組織開展我為爸媽洗腳，我?guī)透改缸黾覄?wù)等感恩活動(dòng)。以春泥活動(dòng)室為平臺(tái)，開展愛心行為“儲(chǔ)罐”活動(dòng)，鼓勵(lì)全村孩子們將平時(shí)做的好事、獻(xiàn)的愛心寫成紙條投入實(shí)體儲(chǔ)罐，定期評(píng)比“愛心明星”，以激發(fā)孩子們助人為樂的熱情；開展接寫感恩日記活動(dòng)，將孩子們分成幾個(gè)小組，進(jìn)行接寫，培養(yǎng)孩子們感恩之心等。

橙：體現(xiàn)一個(gè)“警”字，開展“平安自護(hù)過暑假”活動(dòng)。依托春泥講堂，開展暑期安全知識(shí)講座，做好安全知識(shí)培訓(xùn)。

藍(lán)：體現(xiàn)一個(gè)“海”字，突出海洋文化宣教教育主題。依托“古風(fēng)漁韻”和美鄉(xiāng)風(fēng)館，邀請(qǐng)小學(xué)老師結(jié)合中小學(xué)生漁文化讀本內(nèi)容，開展授課活動(dòng)。

綠：體現(xiàn)一個(gè)“美”字，組織開展盧一村環(huán)保小衛(wèi)士爭創(chuàng)活動(dòng)，組織未成年人環(huán)保志愿者開展撿拾垃圾綠色環(huán)保行等活動(dòng)。

3、南二村：

主要特色：建立“春泥護(hù)花”俱樂部，突出培訓(xùn)特色，開展“春泥護(hù)花”工程

（1）俱樂部機(jī)制

在全鎮(zhèn)廣募俱樂部會(huì)員，包括未成年人會(huì)員，及有一技之長、有愛心的志愿者會(huì)員。采取“春泥一幫一”的結(jié)對(duì)幫扶方式，依托鎮(zhèn)關(guān)工委、大學(xué)生志愿者等力量，開展一一結(jié)對(duì)，做好走訪慰問，家教輔導(dǎo)等活動(dòng)，關(guān)愛農(nóng)村貧困女孩，關(guān)愛外來務(wù)工人員子女。

（2）俱樂部特色

利用暑期，開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，在全鎮(zhèn)中小學(xué)中接受報(bào)名

主要活動(dòng)包括：禮儀規(guī)范日、電影展覽日、運(yùn)動(dòng)才藝日、科普生命日等主題活動(dòng)。

主要培訓(xùn)班包括：書法班、英語班、小小主持人培訓(xùn)班等（待定）。

（3）組織宣傳

建立“瞻岐鎮(zhèn)春泥護(hù)花”相關(guān)博客、微博等，由志愿者和俱樂部小學(xué)員共寫俱樂部活動(dòng)日志。

六、活動(dòng)要求

1、組織人員

志愿者由鎮(zhèn)統(tǒng)一配置，各村主要負(fù)責(zé)本村中小學(xué)生（包括外來務(wù)工人員子女）的排摸、統(tǒng)計(jì)與組織工作。

2、保障經(jīng)費(fèi)

設(shè)立“春泥計(jì)劃”專項(xiàng)資金，將實(shí)施“春泥計(jì)劃”所需陣地建設(shè)、設(shè)施維護(hù)、活動(dòng)開展等方面的經(jīng)費(fèi)支出納入預(yù)算。

3、配置場地

為活動(dòng)開展開辟合適的室內(nèi)、室外活動(dòng)場所，做好掛牌及相關(guān)制度上墻工作。

4、完善檔案

指定專人，負(fù)責(zé)春泥計(jì)劃檔案制作。參照《鄞州區(qū)“春泥計(jì)劃”考評(píng)細(xì)則》，制作好臺(tái)賬資料，尤其要注意平時(shí)活動(dòng)開展圖像資料的積累。

第五篇：關(guān)愛學(xué)生，重在行動(dòng)

二00四年十一月二日，中央教育部發(fā)出“向開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”的號(hào)召，開縣教育委員會(huì)也隨即發(fā)出通知：“全國學(xué)開縣，我們?cè)趺崔k”，由此全縣拉開了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的序幕。通過本期幾個(gè)月的集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，我的靈魂受到了一次徹底的洗禮。我深深被開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)中一幕幕事跡感動(dòng)著。我深切地感受到，只有我們對(duì)學(xué)生充滿愛心，我們的教育才有希望，教育也才能為社會(huì)培養(yǎng)出人格健全、德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?/p>

回想自身的從教生涯，我做到了工作勤勤懇懇，教學(xué)一絲不茍，但傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)思想老是令我放不下架子，授課時(shí)居高臨下，總是把學(xué)生看成被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器，課堂上學(xué)生稍有異動(dòng)，我都會(huì)覺得是學(xué)生不聽話，擾亂了我教學(xué)的思路，擾亂了課堂的“紀(jì)律”。久而久之，學(xué)生的主動(dòng)性被抑制了，生動(dòng)活潑的個(gè)性被扼殺了，學(xué)生沒有了靈氣，沒有了創(chuàng)新，沒有了個(gè)性，教室很容易的變成了一潭死水，教師的一言堂。學(xué)生成績也不能有效提高，兩極分化加劇，班級(jí)整體水平下滑。我多次深深的悲哀于自己勞而無功的失敗中。

課程改革的春風(fēng)吹綠了校園，新的教育理念不斷滌蕩著我的頭腦。在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，我思索著，探索著，我認(rèn)為，要全面實(shí)施素質(zhì)教育，就必須一愛心做向?qū)В鋵?shí)“以人為本”思想，面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展，要落實(shí)“一人為本”，必須做好以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)愛沒一個(gè)學(xué)生，不忽視‘歧視任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生良好個(gè)性。

二、落實(shí)課堂民主，矯正師生的角色，教師不再是高高在上，而應(yīng)該是學(xué)生的朋友和帖心人。

三、充分了解學(xué)生個(gè)性心理特點(diǎn)，因材施教，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能。

四、從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)研究課堂教學(xué)，中知識(shí)的內(nèi)化而不是知識(shí)的傳授。

五、關(guān)愛與引導(dǎo)相結(jié)合，合理消除學(xué)生的不良習(xí)慣。