第一篇：巨野南關(guān)小學(xué)2014年春德育工作計(jì)劃

巨野南關(guān)小學(xué)2014年春德育工作計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期我校德育工作全面貫徹黨的教育方針,以總書記的科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以上級德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，堅(jiān)持“發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,完善班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和環(huán)保衛(wèi)生意識，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)學(xué)生的安全教育、感恩教育，開展好學(xué)生的心理健康工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、制度化，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，努力踐行“拼搏進(jìn)取,爭創(chuàng)一流”。

二、工作目標(biāo)：

1、優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班級管理實(shí)效；

2、落實(shí)規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；

3、打造特色教育活動(dòng)，提高活動(dòng)育人實(shí)效；

4、規(guī)范少先隊(duì)工作管理，突出少先隊(duì)工作特色；

5、繼續(xù)開展“課外訪萬家”活動(dòng)，家校聯(lián)系，攜手育人。

三、工作重難點(diǎn)：

本學(xué)期德育工作重點(diǎn)：開展各類德育活動(dòng)，狠抓學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。

工作難點(diǎn)：常規(guī)活動(dòng)（升旗、路隊(duì)、課間操、班級文化宣傳、校務(wù)日志檢查、各種主題隊(duì)會等）落到實(shí)處，做到井然有序、生機(jī)勃勃。

四、工作措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。

1、繼續(xù)強(qiáng)化師德教育，進(jìn)一步提高班主任的職業(yè)道德水平。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，積極挖掘、樹立本校先進(jìn)教師典型，促進(jìn)教師努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)。班主任在工作中多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，杜絕心靈施暴，注重心理健康教育。對學(xué)生要做到五心：熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心；做到三勤：勤與家長溝通、勤做學(xué)生思想工作、勤抓學(xué)生日常行為習(xí)慣；做到以高尚的師德去影響人，以真誠的愛心去溫暖人，以完善的人格去塑造人。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)管理水平。堅(jiān)持每隔一周召開一次班主任例會，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)和班主任例會，不斷提高班主任的德育管理工作水平和業(yè)務(wù)能力，做到以淵博的知識培育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以多彩的活動(dòng)吸引人，以優(yōu)秀的成果鼓勵(lì)人，努力提高班級管理水平。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，優(yōu)化管理過程。班主任要重視優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建和學(xué)生個(gè)體的轉(zhuǎn)化工作。要做好日常的談話記錄、班隊(duì)會記錄、家訪記錄以及典型案例的收集，要掌握學(xué)生最新的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展各種德育活動(dòng)。

1、以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、思想道德和愛國主義教育，激勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。籌備校內(nèi)外各種德育活動(dòng)和主題隊(duì)會，少先隊(duì)舉行莊嚴(yán)而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式；組織并督促各班排練文藝節(jié)目，力爭節(jié)目形式多樣，藝術(shù)性強(qiáng)，整體質(zhì)量上檔次。

2、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，開辟宣傳廚窗，更新現(xiàn)有展牌內(nèi)容，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。加強(qiáng)班級文化環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氛圍，形成良好班風(fēng)，打造特色中隊(duì)和明星班級，創(chuàng)班級品牌和班主任品牌，體現(xiàn)榜樣的示范和激勵(lì)作用，促進(jìn)班級管理水平的整體提升。

（三）狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

學(xué)生的行為習(xí)慣是學(xué)校的風(fēng)景線，我們要教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，重抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、各班要切實(shí)利用晨會課、班隊(duì)活動(dòng)課，經(jīng)常性地組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，不斷規(guī)范學(xué)生的行為。重點(diǎn)注意：路隊(duì)訓(xùn)練：升旗儀式秩序訓(xùn)練；講衛(wèi)生（不亂扔紙屑主動(dòng)撿拾等）訓(xùn)練；課間有序活動(dòng)的訓(xùn)練；文明禮儀訓(xùn)練。結(jié)合推普周引導(dǎo)學(xué)生樹立以說好普通話，寫好規(guī)范字等。

2、從小處著手，學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)一步規(guī)范抓好抓實(shí)學(xué)生行為，加強(qiáng)班級工作檢查，不斷完善各項(xiàng)檢查評比制度，按照檢查細(xì)則，對各班室內(nèi)外衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、文明禮儀、校服、學(xué)生證佩戴、課間操、眼保健操、放學(xué)路隊(duì)及升旗儀式作認(rèn)真細(xì)致的檢查和記載。填好校務(wù)日

志，每兩周進(jìn)行量化評分并以此作為公正的依據(jù)評出班級“流動(dòng)紅旗”。

（四）規(guī)范少先隊(duì)工作管理，突出少先隊(duì)工作特色。

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理。少先隊(duì)要繼續(xù)強(qiáng)化各中隊(duì)常規(guī)管理，加強(qiáng)組織指導(dǎo)，注重激發(fā)少先隊(duì)干部和全體隊(duì)員的積極性、創(chuàng)造性，注意調(diào)動(dòng)年級互助、互動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的合作精神。繼續(xù)加大抓學(xué)生日常行為規(guī)范的力度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)評比細(xì)則，做到公平、公正、公開，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開播“紅領(lǐng)巾廣播站”，豐富學(xué)生業(yè)余生活，增長學(xué)生課外知識。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小主持人、小記者、小播音員，使之成為學(xué)校宣傳的生力軍。充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站宣傳校園文明新風(fēng)，樹立榜樣，以營造良好的文化氛圍。利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。

五、活動(dòng)安排：

二月：（行為習(xí)慣規(guī)范教育月）

1、表彰寒假好人好事，做好寒假生活總結(jié)；

2、召開開學(xué)典禮。

3、制定《德育工作計(jì)劃》，收集《班務(wù)工作計(jì)劃》、《致家長的一封信》及班干部名單。

4、召開班主任工作會議，安排布置本學(xué)期班務(wù)工作，公布公示本學(xué)期德育計(jì)劃，學(xué)習(xí)值周班工作職責(zé)，發(fā)放《班隊(duì)會記載表》。

5、召開大隊(duì)干部會議，安排布署本學(xué)期大隊(duì)部工作，學(xué)習(xí)《南關(guān)小學(xué)大隊(duì)干部職責(zé)》。

6、開展學(xué)生行為習(xí)慣教育，嚴(yán)整學(xué)生路隊(duì)，課間操隊(duì)列隊(duì)形，校園環(huán)保，利用班會對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

7、發(fā)放學(xué)生證，教育學(xué)生在校堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾、學(xué)生證、大隊(duì)牌、環(huán)保小衛(wèi)士牌。

三月：（學(xué)雷鋒月）

1、開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)；（板報(bào)、主題隊(duì)會、演講會等）

2、“3〃8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動(dòng)；

3、全國安全教育周，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)；

4、開展“小樹快快長大”植樹、護(hù)樹大隊(duì)活動(dòng)。

四月：（愛國主義教育月）

1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)，組織學(xué)生瞻仰烈士紀(jì)念館；

2、開展“文明習(xí)慣伴我行”倡議活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣

3、進(jìn)行法制教育專題講座。

五月：（感恩教育月）

1、慶“五一”國際勞動(dòng)節(jié)開展系列活動(dòng)；

2、結(jié)合母親節(jié)，開展感恩教育主題活動(dòng)。指導(dǎo)完成一套真情回報(bào)愛心作業(yè)（“我對老師、父母、同學(xué)說句話”、學(xué)唱“感恩”歌、制作“感恩”卡、每天幫父母做一件事等活動(dòng)）

3、開展“感恩的心”主題文藝匯演活動(dòng)。

4、召開班主任會議，安排布署六一籌備工作。

六月：（歡慶六一及總結(jié)評選月）

1、開展慶“六一”文藝匯演及新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)；

2、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，組織“我愛母校演講”；

3、做好期末考試前的思想動(dòng)員工作；

4、加強(qiáng)假期安全教育工作；

5、班主任完成期末有關(guān)工作

（1）撰寫班務(wù)工作總結(jié)。

（2）上報(bào)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”名單。

6、學(xué)期結(jié)束工作

（1）評選“優(yōu)秀班主任”。

（2）評選“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”。

（3）“課外訪萬家”先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)。

南關(guān)小學(xué)2014年2月14日

第二篇：南關(guān)小學(xué)2012春學(xué)期德育工作計(jì)劃

南關(guān)小學(xué)2013春學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作目標(biāo)

以愛國主義為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化對學(xué)生的衣、食、住、行等日常行為的管理，加大對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)和監(jiān)管的力度，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)素質(zhì)，加大對班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)和管理力度，提高他們的指導(dǎo)管理水平和實(shí)際工作能力。

三、主要工作措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力開展德育干部隊(duì)伍建設(shè)工作，積極參加師校組織的各級各類的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高德育干部的工作水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，將班主任管理納入科學(xué)化、制度化，加大班主任培訓(xùn)力度，積極參加師校及上級教育部門組織的各類培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任工作間的經(jīng)

驗(yàn)交流，全面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，夯實(shí)學(xué)校班級管理基礎(chǔ)，為建立良好的校風(fēng)和班風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，做好教師師德考核，把教師師德考核，作為考核重要依據(jù)，4、充分發(fā)揮“名師”的示范引領(lǐng)作用，使我校的教師都能學(xué)到名師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而為我校德育工作的開展，開辟更加廣闊的空間。

5、組織開展全校班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，以貫徹執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為契機(jī)，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好“溫馨教室”創(chuàng)建評選活動(dòng)，并積極向上一級推薦，營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體。

2、建立校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播站，積極推動(dòng)校園“小記者團(tuán)”建設(shè)，充分發(fā)揮媒體的引領(lǐng)作用，通過組織指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解同學(xué)、了解班級，認(rèn)識學(xué)校、認(rèn)識社會、發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

3、進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度。重視校園綠化、美化、亮化及人文環(huán)境建設(shè)，改善師生工作和學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)環(huán)保教育和周邊環(huán)境的治理，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)進(jìn)程。爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校。

4、積極抓好德育先進(jìn)校的建設(shè)工作，軟硬件齊抓，努力進(jìn)取，爭創(chuàng)市級德育先進(jìn)校。

（三）認(rèn)真組織主題系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

1、結(jié)合愛國主義讀書教育、中華經(jīng)典誦讀、中華魂民族情等主題活動(dòng)，使學(xué)校德育教育更具實(shí)效性。

2、充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展豐富多彩的各種主題常規(guī)教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生，積極參加假日社會公益活動(dòng)。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的實(shí)效性，同時(shí)，要堅(jiān)持持之以恒，不斷完善，逐步形成自己的特色。著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主渠道作用，在狠抓常規(guī)管理的同時(shí)，積極探索德育工作新方法、新途徑，促進(jìn)德育工作和家庭、社會的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步增進(jìn)德育工作的針對性和實(shí)效性。形成德育工作的新局面。深入開展“與祖國同行”為主題的教育活動(dòng)。通過演講會、報(bào)告會、讀書征文等活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。

4、抓好值周工作，強(qiáng)化對學(xué)生日常行為的管理，在學(xué)生中開展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及優(yōu)秀單項(xiàng)的評比，在班級中，開展活動(dòng)評比和星級班級的評比活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)心理健康教育。

1、充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的作用。

2、推薦心理健康，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)的教師，積極參加心理健康教育各項(xiàng)職業(yè)技能的培訓(xùn)、考試和認(rèn)定工作，接受上級對心理健康教師系列化的培訓(xùn)，提高心理健康教師的實(shí)際工作水平和能力。

3、大力開展心理健康教育活動(dòng)。力爭達(dá)到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教師有場所、有活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理。、完善班主任工作考核方案。

定期對班主任工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果納入到教師年終考核，與班主任年終獎(jiǎng)金掛鉤，從而推動(dòng)學(xué)校的德育工作。

2、繼續(xù)推進(jìn)班主任工作規(guī)劃、計(jì)劃的實(shí)施。

3、進(jìn)一步規(guī)范德育檔案的管理。建立規(guī)范的德育檔案。

4、積極開展優(yōu)秀論文、課例的評選，并嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

（六）開辦好家長學(xué)校，以班級為單位，定期開好學(xué)生家長會，建立家班聯(lián)系體制，互通信息，互相交流，在教育學(xué)生上，達(dá)成共識共同促進(jìn)學(xué)生健康的發(fā)展。

（七）強(qiáng)化學(xué)校體衛(wèi)藝工作。

認(rèn)真貫徹國家體衛(wèi)工作條例，全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。做好學(xué)校衛(wèi)生防疫、食品安全和學(xué)生心理健康教育，開展“六病”防治工作和國防教育。

四、具體安排

二月份

1．開學(xué)典禮，制定班主任工作計(jì)劃

2利用晨會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，進(jìn)行安全衛(wèi)生紀(jì)律等常規(guī)教育。

3、開展正常值日及路隊(duì)護(hù)導(dǎo)工作

三月份：

1、班主任工作計(jì)劃會；

2、舉行“文明禮貌月，雷鋒精神伴我行”學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)。

3、全國安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。

4、開展“植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動(dòng)。

5、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育。

四月份：

1、“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)，清明節(jié)組織師生掃墓。

2、分班召開學(xué)生家長會。

3、舉辦“我在書香中成長”朗誦競賽；

4、期中班主任德育工作交流會。

五月份：

1、安全教育活動(dòng)：防震演習(xí)

2、主題班會：學(xué)會感恩，與愛同行

3、舉辦“陽光體育”春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會。

4“六一”慶?；顒?dòng)籌備。

六月份：

1、舉行“金色童年－點(diǎn)燃希望”“六一”慶?；顒?dòng)。

2、舉行“健康成長，祖國在我心中”系列活動(dòng)。

3、“星級學(xué)生”“優(yōu)秀隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干”評比活動(dòng)。

4、發(fā)展新隊(duì)員。

七月份：

1、德育工作總結(jié)。

2、“星級班級”、班主任工作考核。

3、布置暑假工作及安全教育工作。

4、召開休學(xué)典禮，安排師生暑假生活。

政教處

2013年2月21日

第三篇：南關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)

金塔縣南關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)

近年來,金塔縣南關(guān)小學(xué)充分利用各種條件和資源，堅(jiān)持“自主自律，以人為本”的管理理念，寓學(xué)生思想教育于豐富多采的活動(dòng)之中，探索適應(yīng)于時(shí)代發(fā)展的學(xué)生管理新模式，收到了良好的社會效果。

網(wǎng)絡(luò)化管理促使學(xué)生健康成長

素質(zhì)教育要求以學(xué)生全面發(fā)展為本，培養(yǎng)具有進(jìn)取精神和主體人格的新人才。在對學(xué)生諸多能力的培養(yǎng)中，自我教育，自我管理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。

學(xué)生當(dāng)督察輪流值周。學(xué)校堅(jiān)持高年級學(xué)生當(dāng)督察輪流值周制度，每周有五、六年級兩個(gè)班的六名同學(xué)擔(dān)任督察，佩戴標(biāo)志，協(xié)助值周教師管理學(xué)生路隊(duì)，規(guī)范學(xué)生行為。除此之外，各班都有各類校內(nèi)外行為規(guī)范監(jiān)督員，學(xué)生放學(xué)后，這些監(jiān)督員猶如學(xué)校撒出的一張大網(wǎng)，分散到各個(gè)路隊(duì)、街道和居民小區(qū)中，對學(xué)生的各種行為進(jìn)行監(jiān)督、了解。到了上課時(shí)間，這張網(wǎng)就會自動(dòng)收回，在校園內(nèi)發(fā)揮作用。使學(xué)校、班主任對學(xué)生校內(nèi)外情況了如指掌，及時(shí)采取有效措施，把一些錯(cuò)誤苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)化管理使學(xué)生充分發(fā)揮自主管理，互相監(jiān)督作用。

成立“假日雛鷹小隊(duì)”。實(shí)施對學(xué)生假日活動(dòng)的科學(xué)化管理，是德育同家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合的重要途徑。如果忽視了學(xué)生的假期管理，就會沖淡學(xué)校教育的效果，也會使思想教育的持久性和全面性成為一句空話。近年來，學(xué)校十分重視學(xué)生的假日管理，通過對社區(qū)教育的研究和探索，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校根據(jù)城市孩子居住比較集中，便于組織的有利條件，把城區(qū)劃分為89個(gè)小區(qū)，并根據(jù)學(xué)生數(shù)量，每個(gè)小區(qū)組建1—3個(gè)雛鷹“假日小隊(duì)”，聘請家長做校外輔導(dǎo)員。每學(xué)期放假前，少先隊(duì)輔導(dǎo)員對雛鷹小隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn)，讓每個(gè)小隊(duì)制訂好各自活動(dòng)計(jì)劃，假期中認(rèn)真組織實(shí)施。放假時(shí)，少先大隊(duì)給每個(gè)隊(duì)員發(fā)放一份“致家長的公開信”，讓家長了解學(xué)校組建雛鷹假日小隊(duì)的目的以及活動(dòng)安排，參與學(xué)生假日管理。隊(duì)員們不但為自己的小隊(duì)起了很好聽的名字，如“為民小隊(duì)”、“白鴿小隊(duì)”、“星星火炬小隊(duì)”、“飛鷹小隊(duì)”、“陽光小隊(duì)”等，而且設(shè)計(jì)了醒目、美觀的隊(duì)徽、標(biāo)志及有激勵(lì)意義的口號。活動(dòng)內(nèi)容豐富多采。跑操、練習(xí)書畫、吹奏樂曲、制作手工、學(xué)習(xí)棋藝、娛樂游戲、打掃衛(wèi)生、溫習(xí)功課，慰問孤寡、社會實(shí)踐等活動(dòng)，有效地遏制了學(xué)生在假期中貪睡、貪玩、貪看電視或東游西逛、游手好閑、結(jié)伙打架做壞事等不良現(xiàn)象，受到了家庭、社會的廣泛關(guān)注和一致好評。開校后根據(jù)各隊(duì)的活動(dòng)情況，隊(duì)員的表現(xiàn)和家長、社會的反饋意見，評選出優(yōu)秀假日雛鷹小隊(duì)，進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)并張貼照片介紹經(jīng)驗(yàn)，使假日管理和學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)化管理的效力和合力?！凹偃针r鷹小隊(duì)”不僅使隊(duì)員們的假期生活變得豐富多采，而且讓隊(duì)員們在活動(dòng)中受到了教育，得到了鍛煉，培養(yǎng)了多方面的能力，是一種值得堅(jiān)持的好方法。

開展“手拉手”活動(dòng)。少先隊(duì)廣泛開展了“手拉手”活動(dòng)，先后與農(nóng)村多個(gè)學(xué)校建為聯(lián)誼校，有120名城鄉(xiāng)孩子結(jié)為“對子”，捐建了多個(gè)“手拉手書屋”?！笆掷帧被顒?dòng)拉近了城鄉(xiāng)孩子的距離，增進(jìn)了友誼，為城鄉(xiāng)孩子們創(chuàng)建了一個(gè)良好的交流平臺。辦好“家長學(xué)?！?。搞好德育工作，家庭是基礎(chǔ)，社會是保障，學(xué)校是關(guān)鍵。學(xué)校教育只有與家庭、社會教育密切配合，形成德育網(wǎng)絡(luò)，不留真空地帶，才能創(chuàng)設(shè)德育管理的最佳境界。學(xué)校在建立健全德育管理制度的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了以校長為核心的“一組三線”德育管理體系，成立了“家長委員會”，建立“家校聯(lián)系卡”、“小學(xué)生心理咨詢”等制度。開辦了“家長學(xué)校”，定期舉辦教育理論培訓(xùn)班和教育經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，不僅向家長介紹學(xué)校教育的情況，科學(xué)教育的理論、方法、經(jīng)驗(yàn)，而且虛心傾聽家長對學(xué)校的意見和建議，讓家長主動(dòng)參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)校還把周三定為“家長接待日”。凡關(guān)心學(xué)校教育，關(guān)心學(xué)生健康成長的人，在這一天可隨時(shí)到學(xué)校聽課、座談、參與活動(dòng)，把學(xué)校真正辦成面向社會的大課堂。學(xué)校還定期向全校學(xué)生家長發(fā)出《告家長書》，就近期學(xué)生校外安全方面存在的問題或隱患等情況告知家長，有效地促進(jìn)了家校結(jié)合抓好學(xué)生安全教育工作?！凹议L委員會”、“家長學(xué)校”，成了溝通學(xué)校、家庭、社會的紐帶和橋梁，密切了家校聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會教育的合力，在學(xué)生教育和管理中發(fā)揮了巨大的作用。創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播臺。學(xué)校少先大隊(duì)部開辦的“紅領(lǐng)巾廣播臺”，是學(xué)校開展德育工作的又一主陣地，設(shè)有“校園新聞”、“熱點(diǎn)關(guān)注”、“校園專訪”、“ 健康快車”、“心海導(dǎo)航”等欄目，豐富了學(xué)生校園文化生活，成為學(xué)?！傲咙c(diǎn)”工程之一。

編寫德育校本教材。2004年，學(xué)校在“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)中，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際和教學(xué)需要，編寫了《小學(xué)生思想道德教育簡明操作指南》等校本教材，填補(bǔ)了學(xué)校校本教材的空白，此項(xiàng)成果在全縣得到推廣。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際制定了學(xué)生思想道德教育簡明操作指南實(shí)施流程圖，各年級各班正加緊實(shí)施這一德育計(jì)劃。日前，該教材以“反映了時(shí)代特點(diǎn)，貼近實(shí)際，體現(xiàn)了創(chuàng)新性、針對性、實(shí)效性的要求”而榮獲“2005全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”。

重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定了《金塔縣南關(guān)小學(xué)班主任行為規(guī)范（試行）》，建立了《教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》《教職工聘任考核細(xì)則》等管理制度，學(xué)校民主化管理進(jìn)程明顯加快。學(xué)校根據(jù)市教育局要求，在教師中廣泛開展課堂教學(xué)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”和“名師工程”建設(shè)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)有特長、教有本領(lǐng)的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持與教職工簽訂“安全責(zé)任書”和“師德師風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書”。強(qiáng)化師德教育，鞏固有效成果。學(xué)校始終堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和師德師風(fēng)教育，為學(xué)?？焖侔l(fā)展、持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

幾年來，南關(guān)小學(xué)學(xué)生無論是校內(nèi)、校外，還是在假期中，都沒有出現(xiàn)過違法的事例，打架斗毆、進(jìn)三廳兩室等現(xiàn)象也基本得到了遏制。藝術(shù)教育陶冶學(xué)生情操

學(xué)校為適應(yīng)教育部提出的實(shí)施素質(zhì)教育的要求，全力進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)，實(shí)施素質(zhì)教育方案。班班有特色，人人有特長。各年級組建了“書法”、“美術(shù)”、“手工”、“刺繡”等興趣班，班班有不同特色，培養(yǎng)了學(xué)生興趣。學(xué)校在開足開齊常規(guī)課程外，重視校本課程開發(fā)，開辦了小號隊(duì)、美術(shù)班、電子琴班、舞蹈班、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、英語特長班、奧數(shù)班、微機(jī)班等，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

舉辦校園藝術(shù)節(jié)。學(xué)校致力于“以課堂教學(xué)為中心，以藝術(shù)教育為突破口，全面推行素質(zhì)教育”的實(shí)驗(yàn)。每兩年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成為師生展示才華的有力平臺。到2004年已成功舉辦了五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)教育碩果累累，有206名學(xué)生在藝術(shù)等級評定、全國書畫大賽中獲獎(jiǎng)或取得了較高的等級證書。在中國教育報(bào)社、中國教育學(xué)會舉辦的第七屆“世紀(jì)之星”全國少年兒童美術(shù)書法攝影藝術(shù)教育成果展中，學(xué)校有242幅學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。其中金獎(jiǎng)80枚、銀獎(jiǎng)86枚、銅獎(jiǎng)76枚。學(xué)校榮獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

校園文化建設(shè)潛移默化育人

人文化為基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好人文環(huán)境。學(xué)校緊緊圍繞“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在校園文化建設(shè)中強(qiáng)調(diào)對學(xué)生形成“樂學(xué)、善思、探索、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都為學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)召開專題會議，對學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)提出新的方案，并在實(shí)施中及時(shí)進(jìn)行反饋，盡力使校園文化建設(shè)起到“處處都育人”的作用。具有生命力的校園文化環(huán)境對學(xué)生發(fā)展的重要影響是不可低估的。校門口設(shè)置的評比欄、公示欄及時(shí)的反映了學(xué)校每天和近期的各項(xiàng)活動(dòng)和評比結(jié)果。學(xué)校充分利用每一處空間進(jìn)行校園綠化美化，使每一處風(fēng)景都顯得典雅別致。

校園里的各個(gè)角落都貼上了各種文明標(biāo)語，如在教室門口貼著“輕聲細(xì)語講文明”；在樓道邊貼著“輕聲慢步過樓道”和“上下靠右行”；在洗手間里貼著“勤剪指甲勤洗手，講究衛(wèi)生身體好”等標(biāo)語；更加令人感動(dòng)的是在學(xué)校的草坪等綠化帶上貼著 “眼中有綠色，心中才快樂”、“愛心一點(diǎn)，綠茵一片”等帶有濃厚人文氣息的標(biāo)語。這些隨處可見的動(dòng)人標(biāo)語給孩子們一種潛移默化的教育和影響。學(xué)校的幾塊大型宣傳牌上的內(nèi)容也煥然一新，有學(xué)校藝術(shù)教育的成果展圖片，新課改的標(biāo)語，如“享受孩子,共同成長”“架起心中的彩橋，互相傾聽心聲，互相交流情感”、“每個(gè)學(xué)生都是一本精彩的書，教師要讀懂她，必須付出愛心、細(xì)心??”這些動(dòng)情的言語既是全體教師對學(xué)生的一種承諾，又是大家精神上的一種自覺追求。學(xué)校還將《教師職業(yè)道德》《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》印在了宣傳牌上，時(shí)刻提醒廣大師生正確的行使自己的權(quán)利、履行應(yīng)盡的義務(wù)。

獨(dú)具匠心的教室布置，形式多樣、設(shè)計(jì)新穎的“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”角，藝術(shù)殿堂般的樓內(nèi)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校藝術(shù)教育成果的藝苑風(fēng)景線。以多元化為手段，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化底蘊(yùn)。各年級都根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織開展了形式多樣的興趣活動(dòng)，有專門的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校每學(xué)期都要對學(xué)生的器樂練習(xí)和興趣活動(dòng)進(jìn)行檢查評比，此項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)已有明顯成效。

以“讀好書、寫好字、唱好歌、畫好畫”為主要內(nèi)容的“四好”活動(dòng)開展的有聲有色。學(xué)校定期舉辦“古詩文背誦”、“為古詩配畫”、“手抄報(bào)比賽”、“課本劇展演”等語文實(shí)踐活動(dòng)，通過自編自演，體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力?！翱谒愦筚悺?、“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”等傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。紅領(lǐng)巾廣播臺“小主持人大賽”、“K拉OK大賽”、“讀好書、知英雄”故事比賽等等，都從不同側(cè)面鍛煉了學(xué)生的綜合能力，在張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過豐富多彩的課余文化，使學(xué)生在潛移默化中受到美的熏陶。

營造社區(qū)文化氛圍，豐富校園文化。學(xué)校教育與社區(qū)教育是不可分割的。要有良好的社區(qū)氛圍，才能讓學(xué)生受到美的熏陶。學(xué)校為此聘任了校外法制副校長和校外輔導(dǎo)員，在開學(xué)或者重大活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育。

在假期中，學(xué)校配合街道，派教師與街道工作人員一起組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中去體驗(yàn)生活，在體驗(yàn)中快樂成長。學(xué)校對學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行登記，在開學(xué)時(shí)進(jìn)行匯總、小結(jié)和表彰，與街道共同完成好教育學(xué)生的任務(wù)。

以家庭為依托，組織形式多樣的家?；?dòng)活動(dòng)，使溫馨的校園文化在學(xué)校與社會、老師與家長、老師與學(xué)生、家長與學(xué)生的交流中得到輻射。良好的家庭文化建設(shè)效果正在形成，并得到鞏固，學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了學(xué)生家長的很大支持。

學(xué)校堅(jiān)持“自主自律，以人為本”的管理理念，不斷探索網(wǎng)絡(luò)化管理、藝術(shù)教育的有效途徑，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，努力實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持辦學(xué)方針，突出辦學(xué)特色，全面培養(yǎng)學(xué)生，科教興校育人”的辦學(xué)宗旨和“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，減輕負(fù)擔(dān)，培育特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，取得了顯著成果，學(xué)校先后榮獲“德育工作先進(jìn)集體”、“縣級文明單位”、“甘肅省電化教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ八男羌墝W(xué)?！薄ⅰ案拭C省標(biāo)準(zhǔn)化窗口示范學(xué)?！?、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄Ｔ谛抡n程背景下，學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以課改育名師，以名師建名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，提升辦學(xué)層次，齊心協(xié)力打造西部一流名校品牌。

二0 0五年六月

第四篇：南關(guān)小學(xué)德育特色材料

南關(guān)小學(xué)德育特色材料——教育的歸宿是德育教育和習(xí)慣的養(yǎng)成

文章來源：本網(wǎng)站 發(fā)布者：黎城縣南關(guān)小學(xué)

發(fā)布時(shí)間：2010-9-15 11:04:18 閱讀：871次

南關(guān)小學(xué)德育特色材料

教育的歸宿是德育教育和習(xí)慣的養(yǎng)成

【理念與特色】

“教育的歸宿是德育教育和習(xí)慣的養(yǎng)成”這是我校對教育真諦的詮釋。近年來，我校全體師生勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，通過不懈努力，摸索出一條具有時(shí)代特色又符合我校實(shí)際情況的學(xué)校德育工作之途徑，初步建立了以少先隊(duì)為主體，以特色活動(dòng)為載體的學(xué)校德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，形成良好的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

【做法與成果】

現(xiàn)將我校德育工作情況匯報(bào)如下：

一、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作水平

1、完善德育機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)管理。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了以少先隊(duì)為主體的德育教育組織機(jī)構(gòu)，在學(xué)校德育教育工作中，夯實(shí)我校少先隊(duì)基本禮儀知識的同時(shí)做好隊(duì)員的行為養(yǎng)成教育，使我校形成了 “以人為本，德育為先”的教育特色。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)管理，提高輔導(dǎo)員素質(zhì)水平。學(xué)校組織輔導(dǎo)員每學(xué)期初認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，并要求每位輔導(dǎo)員結(jié)合自身及中隊(duì)少先隊(duì)員情況認(rèn)真撰寫心得體會，把輔導(dǎo)員政治覺悟、業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

3、抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師法制意識。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法規(guī)，擬定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，強(qiáng)化依法從教和教書育人的責(zé)任意識。

4、積極開展“加強(qiáng)班級管理 和諧師生關(guān)系”學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流。每學(xué)期開展一次班級德育工作研討會，撰寫德育工作論文，并將優(yōu)秀的德育論文匯編成冊。

5、節(jié)節(jié)滲透德育教育，發(fā)揮課堂主陣地作用。首先保證了思想品德課的“計(jì)劃、教師、教材、課時(shí)”四落實(shí)，其次，每位教師都能在課堂教學(xué)中及時(shí)地把德育教育有機(jī)的滲透進(jìn)教育教學(xué)中，使少先隊(duì)員在課堂主陣地中也能受到德育的熏陶。

6、開展校外德育實(shí)踐活動(dòng)，提高少先隊(duì)員體驗(yàn)生活能力。經(jīng)常組織少先隊(duì)員結(jié)合特殊節(jié)假日參加各種校外活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，感悟今天的幸福生活，珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

二、少先隊(duì)員自主管理，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1、推行“文明、衛(wèi)生班級爭創(chuàng)”活動(dòng)，實(shí)行值周班級評選制。通過先進(jìn)少先隊(duì)員、先進(jìn)小隊(duì)、先進(jìn)中隊(duì)的監(jiān)督和自評，評選出文明班級和衛(wèi)生班級。重視每周一的升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)，安排教師適時(shí)、適情、適宜地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、狠抓少先隊(duì)員養(yǎng)成教育，形成我校德育特色之路。認(rèn)真擬定“行為習(xí)慣養(yǎng)成”實(shí)施方案，分階段落實(shí)行為養(yǎng)成教育內(nèi)容，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。編印《行為習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)手冊》；利用“紅領(lǐng)巾廣播站”、把晨會、班會、隊(duì)會發(fā)揮德育主陣地作用，進(jìn)行德育宣傳教育、安全提醒、衛(wèi)生提示等；通過一年多的努力，我校少先隊(duì)員已經(jīng)在生活、學(xué)習(xí)、行為、愛護(hù)公物、講衛(wèi)生等方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，促進(jìn)了少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、思想、生活共同進(jìn)步，也促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

3、利用輿論力量促進(jìn)德育建設(shè)發(fā)展。

為充分發(fā)揮輿論的積極影響，使學(xué)校德育工作全面開花，我校制作校外師生展示臺，校內(nèi)師生事跡臺，建立“德育論壇”，創(chuàng)造性地探索出了德育管理新方法、新思路。建立起“我為學(xué)校獻(xiàn)良策”信箱、建立起“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)勵(lì)工程。同時(shí)加強(qiáng)文明禮儀監(jiān)督人員的組建和培訓(xùn)工作；在校門口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗等；在紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“文明禮儀”欄目；在校園內(nèi)開展“禮儀在我心中”訪談活動(dòng)；召開家長會，了解學(xué)生情況，對家長進(jìn)行禮儀指導(dǎo)，拓展德育教育渠道，使禮儀教育在原有的基礎(chǔ)上得到升華、提高，使之成為德育特色。

4、利用節(jié)慶日開展多種形式的教育活動(dòng)。六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、開展系列慶?；顒?dòng)；元旦開展了學(xué)生朗讀、書畫匯演活動(dòng)；三月份學(xué)雷鋒月組織高年級學(xué)生到村上進(jìn)行義務(wù)大掃除，并寫出征文《爭當(dāng)雷鋒小使者》低年級也分別進(jìn)行繪畫、手抄報(bào)比賽；植樹節(jié)組織各中隊(duì)為自己責(zé)任區(qū)的花草進(jìn)行掛牌；“安全教育日（宣傳周）”組織師生進(jìn)行多次安全逃生大演練；清明節(jié)組織師生到烈士陵園進(jìn)行祭拜先烈活動(dòng)，高年級寫出征文《祭拜先烈 緬懷過去》；三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)結(jié)合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對您說”為主題各中隊(duì)分別開展了我為爸媽做件事、我給爸媽讀段話、我給爸媽寫封信、我給爸媽做賀卡等不同形式的情感溝通活動(dòng)；五一節(jié)開展了“勞動(dòng)最光榮”主題《手抄報(bào)》、繪畫活動(dòng)，并組織部分師生到校外體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂；六一節(jié)開展了校園文藝展演和書畫作品評比活動(dòng)；端午節(jié)開展祭拜屈原，樹立遠(yuǎn)大理想詩歌朗誦活動(dòng)；每年的九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)；教師節(jié)開展了師生朗誦活動(dòng)；九月九開展“孝敬老人、關(guān)心老人”主題征文活動(dòng)；通過這些活動(dòng)培養(yǎng)了少先隊(duì)員愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛身邊的每一個(gè)人的思想情感；促進(jìn)學(xué)生行為的規(guī)范；同時(shí)，還促進(jìn)了師生普通話的提高。

5、做到“請進(jìn)來’和“走出去”。請心理學(xué)專家進(jìn)校園，為輔導(dǎo)員進(jìn)行《注重養(yǎng)成教育 實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)》的專題講座，積極聯(lián)系校外輔導(dǎo)員。選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加省級輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織優(yōu)秀隊(duì)員參觀兄弟校。繼續(xù)與司法共建共育，聘請法制副校長，做好法制教育，安全教育和安全防范工作，請交警為少先隊(duì)員講解交通安全知識，進(jìn)行交通安全知識競賽，并寫出征文《珍愛生命平安出行》，增強(qiáng)師生法制觀念，提高安全意識。

6、開展不同主題中隊(duì)活動(dòng)。讓少先隊(duì)員以知識為伴，同非良好的外部環(huán)境爭奪少先隊(duì)員的時(shí)間、心靈陣地。為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，學(xué)校少先隊(duì)開展了以“感恩教育”、“愛校、愛鄉(xiāng)、愛國”、“全民節(jié)約、共同行動(dòng)"、“保護(hù)地球 人人有責(zé)”、“愛護(hù)小鳥 保護(hù)家園”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”、“禮儀在我心中”、“心中有他人”、“緬懷革命先烈、樹立遠(yuǎn)大理想”、“給??（爸爸、媽媽、老師、他人等）一個(gè)驚喜”、“注重安全、珍愛生命”等為主題的每月中隊(duì)活動(dòng)，評出了先進(jìn)中隊(duì)。

7、建設(shè)校園文化、內(nèi)化學(xué)生德育。要求每個(gè)人都要看到、想到、并盡力做到。認(rèn)真制定“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”。重新制定了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容，并創(chuàng)編了校歌，創(chuàng)建了以“少先隊(duì)員風(fēng)采”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“師生作品”為主線的校園文化走廊。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)使少先隊(duì)員一進(jìn)校園變產(chǎn)生了自覺遵守禮儀規(guī)范的心理，并向辦學(xué)以來的杰出校友為榜樣，促進(jìn)道德內(nèi)化。

8、認(rèn)真開展了小隊(duì)同小隊(duì)、中隊(duì)同中隊(duì)的競賽，集體舞表演賽、廣播操表演賽、眼保健操表演賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、五人綁腿50米接力賽、田徑運(yùn)動(dòng)會、六一文藝匯演等文藝、陽光體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，豐富了少先隊(duì)員的課余生活，提高了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

9、學(xué)校開設(shè)每周一節(jié)閱讀課，開展了“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，不斷營造讀書文化氛圍，培養(yǎng)少先隊(duì)員讀書習(xí)慣，提高了隊(duì)員的普通話水平，也成為建設(shè)讀書校園的特色。

10、重視抓好了學(xué)生心理健康教育。學(xué)年初，各中隊(duì)摸清少先隊(duì)員底子，建立特殊少先隊(duì)員個(gè)案分析，建立特殊學(xué)生跟蹤制度，通過經(jīng)常性的和特殊少先隊(duì)員心理交流，舉辦心理知識講座，《小學(xué)生守則》的解讀、對照、交流、測試等形式，加強(qiáng)少先隊(duì)員心理健康教育，近年來沒有發(fā)生大的違法違紀(jì)現(xiàn)象。

11、做好校園的宣傳報(bào)道，建立正確的輿論導(dǎo)向。帶領(lǐng)少先隊(duì)繼續(xù)開展好小記者的培訓(xùn)，調(diào)查、采訪活動(dòng)，并充分發(fā)揮小記者的作用，創(chuàng)辦了少先隊(duì)征文集《童心集》和校園紅領(lǐng)巾廣播欄目，為少先隊(duì)員展示自己才華提供更為廣闊的空間，同時(shí)也為學(xué)校樹立了正確的輿論導(dǎo)向。

這些活動(dòng)，展示了少先隊(duì)員張揚(yáng)的個(gè)性，活躍了校園文化生活，提高了稍顯獨(dú)院綜合素質(zhì)，提升學(xué)校文化品位，推動(dòng)了校園文化建設(shè)。

三、加強(qiáng)綜合治理，努力創(chuàng)建平安校園

1、與公安、工商等部門共同做好“校園特別管護(hù)”。組織教師加強(qiáng)校園的巡邏，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安，侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng)；加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會、班會、隊(duì)會、晨會、每月一次安全知識講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，進(jìn)行應(yīng)急演練不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。

3、嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。學(xué)校要求班級、各相關(guān)責(zé)任人每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，重大事故及時(shí)上報(bào)，不安全因素進(jìn)行排查。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。

4、落實(shí)安全責(zé)任制。學(xué)期初學(xué)校與各教師、各班級層層簽定責(zé)任狀，期末驗(yàn)收，并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù)，實(shí)行安全綜治一票否決制度；值班教師每日認(rèn)真值班，并及時(shí)填寫《安全日志》。

學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。近年來，我校的德育工作經(jīng)不斷努力取得了可喜的成績，學(xué)生的文明禮貌意識得到提高良好行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，師生面貌煥然一新，但離上級要求和家長期待還有一定差距。我們決心加倍努力，勤勉育人，創(chuàng)造性的開展學(xué)校德育工作，把學(xué)校辦成少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的樂園、成長的樂園。

黎城縣南關(guān)小學(xué)

二零一零年九月十二日

第五篇：涉縣南關(guān)明德小學(xué)2013-2014學(xué)德育工作計(jì)劃

涉縣南關(guān)明德小學(xué)

2013-2014學(xué)年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，根據(jù)縣教育體育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施，與時(shí)俱進(jìn)，樹魂立根，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，對教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開拓德育基地和實(shí)施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、人格健全的陽光少年。

二、工作目標(biāo)

力爭通過今年的努力，初步形成德育網(wǎng)絡(luò)科學(xué)健全、德育隊(duì)伍精良有力、德育途徑更加廣泛、德育特色更加彰顯的工作局面，通過生動(dòng)活潑的德育手段，富有實(shí)效的德育途徑，以日常行規(guī)養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，將日常教育與開展活動(dòng)相結(jié)合，努力提高德育工作的時(shí)效性。

具體目標(biāo)為：

1．認(rèn)真落實(shí)德育相關(guān)工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)新意識；

2．以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；

3．完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、班主任工作評價(jià)機(jī)制；重視和加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

4．以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園；

5．實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；

6．強(qiáng)化衛(wèi)生工作的考評考核機(jī)制，以三創(chuàng)工作為契機(jī)，打造靚麗校園。

7．認(rèn)真抓實(shí)抓牢安全工作，做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄；規(guī)范建立安全工作檔案。

8．扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理，做到常規(guī)教育序列化；德育活動(dòng)特色化；評價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；安全工作具體化。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)年，要重點(diǎn)推進(jìn)和實(shí)施以下幾個(gè)行動(dòng)項(xiàng)目：

（一）養(yǎng)成教育提升行動(dòng)

強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點(diǎn)開展講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化、強(qiáng)化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”（每學(xué)期的第一個(gè)月）活動(dòng)，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會是個(gè)好公民。

大力開展文明禮儀教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程。各班要結(jié)合學(xué)校的日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點(diǎn)讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。

（二）安全工作提升行動(dòng)

規(guī)范建設(shè)安全工作檔案，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求開展安全工作。明確所有人員的安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)安全隱患排查，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理規(guī)定和工作措施，不斷推進(jìn)日常安全管理規(guī)范化制度化。加強(qiáng)校園保

衛(wèi)力量，加強(qiáng)門衛(wèi)值班和校內(nèi)治安巡邏、學(xué)校周邊環(huán)境安全整治工作。

加強(qiáng)師生安全教育。舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動(dòng)，全面系統(tǒng)地加強(qiáng)學(xué)生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強(qiáng)學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校安全演練的長效機(jī)制，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

（三）心理健康教育提升行動(dòng)

積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。建立完善學(xué)校心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立并充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用。充分利用專題教育課，大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，開展心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)。

（四）課堂育人提升行動(dòng)

落實(shí)并抓實(shí)學(xué)科主渠道教育。根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘?qū)W科教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在的德育資源，滲透德育，力求實(shí)效。積極實(shí)施各學(xué)科的德育滲透，利用各學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。

嘗試開發(fā)實(shí)施德育校本課程。充分發(fā)掘利用涉縣精神資源和紅色文化以及鄉(xiāng)土文化等文化資源，依托學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，積極開發(fā)體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時(shí)代氣息、滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要的德育校本課程，組織開展德育校本課程評選活動(dòng)，嘗試構(gòu)建德育校本課程體系。

規(guī)范開展國旗下講話、班隊(duì)會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等德育常規(guī)活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)德育效果。

（五）第二課堂提升行動(dòng)

加強(qiáng)學(xué)生特長培訓(xùn)的設(shè)置與管理。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以年段為單位開設(shè)一至二門必修特長培訓(xùn)校本課程，全面培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的興趣，開設(shè)五至六項(xiàng)特長培訓(xùn)活動(dòng)，嚴(yán)格培訓(xùn)管理。學(xué)生一經(jīng)選擇，不能任意修改，在培訓(xùn)過程中要克服困難，堅(jiān)持到底。培訓(xùn)教師要認(rèn)真擬寫培訓(xùn)計(jì)劃、教案，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展培訓(xùn)，學(xué)期末要能見到顯著成效。政教處對培訓(xùn)工作進(jìn)行跟蹤考評考核。

（六）衛(wèi)生工作提升行動(dòng)

狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及教師室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有公共衛(wèi)生區(qū)域包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)衛(wèi)生狀況良好。不定時(shí)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。展臺的內(nèi)外（重點(diǎn)是粉筆灰）每日要在班主任的指導(dǎo)下打掃干凈，并安排學(xué)生進(jìn)行專人管理。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每次使用專用教室后都要進(jìn)行打掃。

教室衛(wèi)生的考核除與班主任考核掛鉤外，還與檢查時(shí)隨堂上課的教師掛鉤，明顯的走廊衛(wèi)生、地板衛(wèi)生、展臺衛(wèi)生、課桌椅擺

放、學(xué)生物品擺放、清潔工具擺放等出現(xiàn)問題的，檢查結(jié)果向政教處提交，納入該教師的月教育教學(xué)工作考核。

做好健康衛(wèi)生教育工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周組織合理學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

四、保障措施

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以校長任組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全校積極參與的工作機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校政教處作用，認(rèn)真研究新形勢下青少年學(xué)生思想道德建設(shè)面臨的問題，開展理論研究，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。發(fā)揮綜治副校長作用，建立家長學(xué)校，提高全民德育意識，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2．提高思想認(rèn)識。要引導(dǎo)全校上下牢固樹立德育為首、育人為本和重在落實(shí)的思想。通過舉辦德育例會、組織優(yōu)秀德育案例評選、開設(shè)德育培訓(xùn)講座等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢、新問題，開展德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作研討，促進(jìn)教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。

3．規(guī)范制度建設(shè)。根據(jù)政教處的工作特點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)制度，以完善的制度推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

五、具體活動(dòng)

八月：準(zhǔn)備工作

1．開學(xué)工作準(zhǔn)備。2．各類計(jì)劃擬定。3．安全隱患大排查。

4．各類考核方案擬定，制度完善，表冊印刷。九月：養(yǎng)成教育月 1．舉行開學(xué)典禮。

2．組織收看中央電視臺開學(xué)第一課。3．開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。4．各班教室布置。

5．教師節(jié)：9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。

6．衛(wèi)生日：9月14日世界清潔地球日舉行校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

7．環(huán)保日：9月17日國際保護(hù)臭氧層日開展環(huán)保教育活動(dòng)。8．愛牙日 ：9月20日愛牙日開展學(xué)生愛牙護(hù)牙教育。9．班主任培訓(xùn)。10．召開新生家長會。

11．召開班主任工作會，布置本學(xué)期班主任工作及提出本期班主任工作重點(diǎn)。

12．星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

13．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。十月 ：愛國、安全教育月

1．國慶節(jié)開展愛國主義系列教育活動(dòng)。

2．10月份第一個(gè)星期三國際減災(zāi)日舉行防震安全疏散演練活動(dòng)。

3．保護(hù)動(dòng)物日：10月4日世界動(dòng)物日開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。

4．少先隊(duì)建隊(duì)日：10月13日中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日開展少先隊(duì)紀(jì)念活動(dòng)。

5．愛護(hù)糧食日：10月16日世界糧食日開展節(jié)約糧食教育活動(dòng)（深化光盤行動(dòng)）。

6．節(jié)約日：10月31日世界勤儉日進(jìn)行勤儉節(jié)約教育活動(dòng)。7．重陽節(jié)進(jìn)行尊老愛老教育（到敬老院慰問老人）。8．班主任教師交流會。9．班隊(duì)干部培訓(xùn)。

10．星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

11．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。十一月：全民強(qiáng)身健體月

1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。2．開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動(dòng)。3．少先隊(duì)干部培訓(xùn)。4．開展冬季體育節(jié)活動(dòng)。5．星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

6．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。十二月 ：法制宣傳教育月

1．國際殘疾人日：12月3日國際殘疾人日開展助殘教育活動(dòng)。

2．國際兒童電視日：12月8日國際兒童電視日開展看電視教育活動(dòng)。

3．圣誕節(jié)：12月25日圣誕節(jié)開展文明過節(jié)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化宣傳教育活動(dòng)。

4．法制教育專題培訓(xùn)。

5．班主任與生活指導(dǎo)教師交流會。6．星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

7．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。一月：工作總結(jié)提高月 1．布置寒假德育活動(dòng)。2．教師職業(yè)道德考核。3．德育工作總結(jié)及資料整理。二月份： 準(zhǔn)備工作 1．開學(xué)工作準(zhǔn)備。2．各類計(jì)劃擬定。3．安全隱患大排查。

4．召開班主任工作會，布置本學(xué)期班主任工作及提出本期班主任工作重點(diǎn)。

6．制定班主任工作計(jì)劃。

三月份：養(yǎng)成教育月（文明禮儀教育）1．舉行開學(xué)典禮。

2．教室布置，安全、衛(wèi)生大檢查； 3．開學(xué)第一課——文明伴我行。

4．行為規(guī)范教育，安全教育；召開“告別壞習(xí)慣”的主題班會。

5．反邪教、反黃賭毒宣傳教育。6．學(xué)生心理健康教育。7．“植樹節(jié)”活動(dòng)。

8．助人為樂日：3月5日中國青年志愿者服務(wù)日，舉行“學(xué)雷鋒活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

9．開展“安全教育日”活動(dòng)（3月最后一個(gè)星期一）。10． 星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

11．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。四月份：愛國主義教育月

1． 4月2日國際兒童圖書日，開展書香校園教育活動(dòng)。2． 4月7日世界衛(wèi)生日，開展校園無紙屑簽字活動(dòng)。3．4月25日全國預(yù)防接種宣傳日，進(jìn)行疾病預(yù)防宣傳活動(dòng)。4．4月30日全國交通安全反思日，進(jìn)行交通安全教育活動(dòng)。5．清明節(jié)，實(shí)施校外烈士陵園掃墓實(shí)踐活動(dòng)，滲透愛國主義教育。

5．環(huán)境教育。6．舉辦班主任論壇。7．籌備校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)。8．春季田徑運(yùn)動(dòng)會。

9．師德教育專題學(xué)習(xí)。

10．星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

11．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。五月份：感恩教育月 1．開展勞動(dòng)教育活動(dòng)。

2．結(jié)合母親節(jié)（五月的第二個(gè)星期天）開展“感恩的心”主題教育。通過召開主題班會、寫親情作文、算親情帳等形式教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩。

3．安全教育周教育活動(dòng)：5月12日開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和安全疏散演練活動(dòng)。

4．進(jìn)行校園安全自查。5．師生法律知識競賽。

6．捐助日：5月第三個(gè)星期日全國助殘日開展助殘教育活動(dòng)。7．戒煙日：5月31日世界無煙日開展全民戒煙教育活動(dòng)。8．班主任培訓(xùn)。

9．優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評選上報(bào)。

10．星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

11．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。六月份：生命教育月

1．慶祝日：6月1日國際兒童節(jié)開展六·一文藝匯演。2．環(huán)保日：6月5日世界環(huán)境保護(hù)日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日舉行環(huán)保教育活動(dòng)。

3．護(hù)眼日：6月6日全國愛眼日開展愛眼知識教育。4．獻(xiàn)血日：6月14日世界獻(xiàn)血日教育。

5．捐獻(xiàn)日：6月22日中國兒童慈善活動(dòng)日，開展形式捐獻(xiàn)活動(dòng)，向邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校送去捐助物資。

6．禁毒日：6月26日國際禁毒日開展禁毒教育活動(dòng)。出禁毒黑板報(bào)。

7．感恩日：6月第三個(gè)星期日父親節(jié)開展形式感恩教育活動(dòng)。8．開展生命教育主題月系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛。

9．畢業(yè)生動(dòng)員會。

10．開展“我的班級管理經(jīng)驗(yàn)”的交流活動(dòng)。11．假期安全教育。

12．星級班級、星級學(xué)生評比表彰。

13．班級月考核、班主任月考核、第二課堂月考核。七月：工作總結(jié)提高月

1．德育工作總結(jié)及資料匯總，召開部門總結(jié)會，提出下一學(xué)年工作構(gòu)想。各類考核匯總。

2．布置暑假德育活動(dòng)。

3．慶祝日：7月1日中國共產(chǎn)黨誕生日。

二○一三年八月二十日