第一篇：觀看最美女教師事跡的心得體會

觀看最美女教師事跡的心得體會范文

通過觀看視頻“最美女教師”張麗莉勇救學生的事跡后，深深感動了我，她在因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛撞向學生時，在情況十分危急的情況下，張麗莉老師吧學生推到一旁，自己卻被車輾在下面，導致雙腿受傷，高位截癱。她這種盡職盡責、挺身而出、舍己救人，把生的希望留給學生，把危險留給自己，用自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，真的值得我們全體教師學習。

她把生的希望留給學生，把危險劉給自己，當學生遇到危險之際毫不猶豫、奮不顧身救助學生，她這種臨危不懼、舍己救人的高尚道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉全譯了人民教師的光榮稱號，是當之無愧的“最美女教師”，我們要學習她高尚的情操，始終保持良好的精神狀態，全身全意的做好本職工作。

我們要學習她關愛學生學生、無私奉獻的高尚師德。她恪盡職守，甘為人梯，關心每個學生的成長。我們每個教師都要有博愛之心，讓愛平等地傾注在每個學生身上，允許學生進步，也允許學生退步。允許學生成績好，也允許學生成績不好。要一視同仁，不能對學習好的學生高看一眼，對學習差的學生就不理不睬，漠不關心。師愛是無私的，關愛學生才能建立和諧融洽的師生關系，使教學活動在寬松的氣氛中進行，才能不斷提高自身素質。

學習她愛崗敬業，無私奉獻的精神。忠誠于人民的教育事業，教書育人，勤勤懇懇，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，在平凡的崗位上貢獻自己的光和熱。

總之，我今后會更加嚴格要求自己，以最美教師為榜樣，本著對學生盡心，對工作盡職，對社會盡責的態度，努力工作，關愛學生，以身作則，為人師表，胸懷寬闊，做學生的表率。

第二篇：觀看最美鄉村女教師心得體會（模版）

觀看最美鄉村女教師心得體會

芝田鎮蔡莊小學

張芳芳

看了她們的事跡，我深受感動。樸實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉村教師”那無私奉獻精神品格：

最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他們敢于負責，敢于擔當的精神。向他們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

通過這次學習，讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執著情懷。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。

作為一名黨員教師又該怎么做？才能稱得上是一名優秀的教師，最美鄉村教師給我指明了方向。武漢的鄧麗教師的“快樂教學，體驗幸福”讓學生健

康成長；貴州徐德光教師37年的 堅守，開辟了十幾公里的上學上路，用馬 拉磚和水泥建設了兩所學校；支教教師肖 山帶領學生踢足球6年，使瓊州女足每個 學生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養三個別人的孩子。“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關乎民族的未來。而這群可愛的可敬的鄉村教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精 神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育 就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現著，深深地震撼著每一個人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉村最美教師就是真實的寫照。作為剛剛成為教師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進小學，教起來很累，我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職業發展擔憂，感嘆英雄無用武之地。現在我才發現我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量。也許因為我一個簡單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。反思自己的學生觀，以前老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真。可是現在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的 是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發現這個世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉村教師，我向你們致敬！我會行動起來，腳踏實地地向你們學習，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶。

第三篇：觀看最美鄉村女教師心得體會

觀看最美鄉村女教師心得體會

贛縣城關三小

看了她們的事跡，我深受感動。樸實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉村教師”那無私奉獻精神品格：

最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他們敢于負責，敢于擔當的精神。向他們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

通過這次學習，讓我們看到了中國鄉村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執著情懷。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。

第四篇：最美女教師心得體會

用愛點燃希望

——學習張麗莉事跡心得體會 10月22日我校組織全校教師學習了最美女教師張麗莉同志的感人事跡。看著電視畫面中原本笑容燦爛、身姿矯健的張麗莉躺在病床上高位截癱，在場所有人都受到了心靈的震撼和洗滌。客車失控向學生沖過來的瞬間，她哪怕是站在原地不動，都不會有生命危險。可危急關頭她毫不猶豫、毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過。當人們正在熱火朝天的討論有人落水我們救或是不救，有老人摔倒我們扶還是不扶，地震來了老師先跑還是后跑的時候，張麗莉已經用自己的生命見證了什么叫做大愛無私。

隨著社會經濟的發展，人與人之間的關系越來越淡漠，“誠信缺失”、“道德淪喪”、“價值觀扭曲”等詞語的出現頻率越來越高。很多我們不愿意聽不愿意看的丑惡事件頻繁發生，“兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死”、“千萬富翁開車送父親看病每次收取100元”、“90后群毆70歲老人”、“合肥少女拒絕求愛被毀容”等新聞屢見不鮮。使得人們一度質疑，我們的道德底線還能堅守多久？我們的社會是否已經病態、畸形？我們的下一代是否會變得冷漠和麻木？我們需要一個榜樣、一種精神和一份愛去點燃對未來的希望。

張麗莉愛崗敬業，教書育人，將全部的熱情奉獻給了學生，在課堂中傳授知識，在生活中給予關懷，在精神上給與支持，她的學生收獲的不僅僅是知識，是一份感情、一份無私、一份愛。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師作為孩子的啟蒙者、作為人類靈魂的塑造者，她的一言一行，一舉一動對學生都會產生深遠影響。所以加強師德師風建設勢在必行，教師不僅要教書、更要育人，要勤勤懇懇、兢兢業業，要為人師表、無私奉獻，要愛校如家、愛生如子。只有全心 全意為學生付出，學生才能在愛中健康成長，才能將愛播撒得更遠。張麗莉老師給億萬中國人樹立了這樣一個榜樣。她的大美大愛，猶如一根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是她善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

第五篇：觀看最美鄉村女教師有感

《尋找最美鄉村教師頒獎典禮》觀后感學校組織我們全體教師觀看《尋找最美鄉村教師頒獎典禮》，我是懷著感動和敬畏之心看完這個節目的，我被一種偉大的力量深深地震撼了，這是一種無私奉獻的精神，他們是鄉村的靈魂工程師，是民族的脊梁，是未來鄉村未來的希望。愛心、責任、信念、奉獻",是對鄉村老師的最好詮釋。在我們的生活中，對老師有各種各樣的比喻，老師就是把我們從懵懂的世界里帶到一個充滿著知識，充滿著好奇，讓你急于進入的一個世界的渡船，把孩子從孩童帶到成人的世界里，從一個未知的世界里帶到一個充滿各種常識的世界里，讓孩子從一張白紙，帶到充滿夢想的世界里，讓每一個人有夢，成為未來的祖國和社會的棟梁之才，實現自己的人生價值。在這些光輝的形象里面，包含著一群不為人知的群體，他們就是鄉村教師.把自己最美的青春年華獻給了偉大的教育事業，他的精神讓我非常感慨，這說明在他的心里是有著一個怎樣強大的內心世界，才能一如既往地為自己的夢想，為自己的事業不斷默默地付出著。

我也是一名鄉村教師，有時候，在工作上會碰到各種各樣的麻煩和困難，我經常會被這些暫時的困難和阻礙所困擾，有時候我甚至想，自己選擇的事業，選擇的工作真的是自己想要做的嗎？當我遇到挫折和困難時，會有退縮的想法，我想避開很多難做的問題，但是現在我看了這些鄉村教

師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們在那樣艱苦的工作環境和待遇下，都能做出這么輝煌的業績，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊，我這點小小的困難和他們比起來算的了什么呢？我感到舉步維艱，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不甚其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。要有足夠的愛心去奉獻，要有做一個強者的勇氣，我才能真正把工作當成事業來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地最得起太陽底下最偉大的職業這一個華麗的稱號。

看了這些老師的故事，我的心中點亮了一盞明燈。保持一個平和、積極的心態，凡事靜心盡力，扎根于教育，讓教育返璞歸真，把教育工作做到學生的心里去。

雖然教師節過去很久了，但是我和這些最美的鄉村教師一樣，繼續從事著這個偉大的職業，我一定能為自己的事業創造出更美好的巔峰，祝福自己，也祝福辛勤耕耘，默默奉獻的鄉村教師們一生平安，天天幸福、快樂。