第一篇:2013-2014學年下學期初中部德育工作計劃--初中
2013-2014學年度下學期初中部德育工作計劃
2014-2-8
德育工作是基礎教育的核心內容,是全面推進素質教育的靈魂,在青少年健康成長中起著關鍵的作用。本學期我們將繼續加強德育工作的常規管理,遵循中小學德育工作規律,抓落實、求創新、促發展,增強德育工作的針對性、實效性和可接受性,時代性逐步使我校初中部德育工作走上全員化、常態化、系列化、流程化的軌道。
一、指導思想:
本學期學部德育工作以2014年為明集團天津年會精神和學校工作計劃為指針,以提高K60和KPI指標為導向,以“教師年收入倍增”為奮斗目標,加快教師分級分類管理、創新實驗班建設、為明特色課程建設步伐,大力開展“兩大主題活動”(行規教育、雅行教育)、以提高學生養成教育和思想道德素養為根本點,以創建良好的學風、班風為重點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實的德育教育活動,形成良好的育人環境,不斷促進學生全面發展。
二、工作目標:
1、班級建設:培養2-3個東西湖區優秀班集體,爭取有一個武漢市優秀班集體
2、德育隊伍建設:a、1至2名東西湖區優秀班主任或者先進德育工作者。b、大力提倡教師撰寫德育論文,力爭獲獎。
3、為明課程:a、學生在各級各類藝術比賽中要獲獎、在各級各類活動要能上臺展示。b、完成國學誦讀、激情英語相關的教材的編寫工作
4、完成年度KPI考核各項指標(無重大安全事故發生,家長滿意度達90﹪以上,學生流失率控制在8﹪以內,開學一周內進班學生數和收費系統中的人數誤差率為0﹪,兩周內交清全部學生學費)
5、初步完成創新實驗班特色建設
三、工作重點:
1、為明必修、選修課程的全面落實,重點是精品課程教材的編寫工作。
2、“行規教育和雅行教育”兩大主題教育的細化和落實(包含“陽光男孩、亮麗女生”的評選)
3、創新實驗班特色建設(電子書包、培生英語、研究性學習)
4、小升初工作的銜接(招生工作)
5、市、區級科技、體育、藝術等競賽活動
四、工作思路:
以班級建設和主題教育為重點,以制度管理和隊伍建設為依托,加大行規教育工作力度,從嚴治班、從嚴治教,以班風促學風,以教風促學風,確保各級各類教育教學活動優質高效,使各項工作目標得以順利完成。
五、具體工作內容:
(一)加強宿舍區管理
1、周日至周五每天安排4位班主任查寢,德育干事、學部領導堅持查寢并對生活老師和班主任的到位情況進行考核,周一大課間生活主管進行周工作小結。
北大附中武漢為明實驗學校初中部
2、文明寢室評比(常規檢查)由樓層樓長負責檢查打分,樓長的文明寢室由生活主管考核,考核結果由生活主管負責統計公示,并在次日大課間時間將扣分單交到相應的班主任和德育干事手上。每兩周評一次文明寢室并予以表彰
3、生活老師的日常工作及月績效考核由生活主管負責,并逐日公示。
4、德育干事、班主任的到位情況由生活主管負責考勤,并逐月上報德育處。
5、要求生活主管每日公示考核積分并通報班主任,每兩周上報文明寢室,每月上報績效考核。
6、嚴格執行午休、晚就寢點名制度和開關門制度,確保學生的人身安全和財產安全。(要有臺賬)
7、繼續堅持每天一次的安全(用電安全、疾病預防、管制刀具等違禁品)排查和財產破損報修制度(要有臺賬)
(二)強化行規教育。(課堂常規、校服,考勤,環境衛生,路隊、間操秩序,外賣)
1、校服管理:要求全天全校統一著裝(周一、周二、周三穿棒球服,周四、周五、周六穿衛衣。在學校任何時候、任何地點不允許穿家裝,七、八、九年級沒有按要求穿校服的走讀生一律扣留在一樓大廳,名單通報班主任,班主任負責及時整改。住校生沒有按要求穿校服的學生晨練時間生活老師負責整改,穿好校服進教室。德育處聯合家長、班主任、生活老師齊抓共管,確保每一個學生每天均按要求穿校服。
2、考勤管理:a早讀遲到的學生統一在一樓大廳集中,名單通報班主任。班主任及時整改。b倒垃圾時間統一在第三節、第七節下課時間和下晚自習時間。其他時間不允許倒垃圾。每班倒垃圾的學生只能為兩人,并要求在課間完成c、每節課嚴格實施任課老師點名制,發現有學生不在,要求任課老師馬上安排學生干部通知班主任,班主任第一時間作出處理。d、所有任課老師對遲到學生一定要加強教育,堅決杜絕早退、中途出教室的現象發生。對屢教不改的學生必要時班主任、德育處要協助任課教師處理。
3、環境衛生:a、下午生活部送水果時間改在第五節下課時間(眼保健操時間),嚴禁中午吃飯時發水果,防止學生邊吃邊扔,校園到處是水果皮。b、嚴格控制外賣,協同保安在關鍵時間、關鍵地段嚴防死守。C、嚴禁學生帶早點進校園(門衛負責)。C、日常檢查每天早、中、晚三次,每周一次大掃除,檢查評比結果納入班主任績效考核。D、教育學生杜絕亂扔果皮、紙屑等不良現象。
4、中午就餐路隊、兩次眼保健操由任課老師負責、大課間、上午眼保健操時間班主任必須到位。
5、嚴格執行“課堂常規”九項規定。
(三)規范學生文明言行,塑造陽光個性(雅行教育)
1、搜集整理禮貌用語、文明行為,在三月初利用板報、主題班會、校園廣播、宣傳欄大力宣傳
2、三月份學生會宣傳部全月多角度拍攝校園文明或者不文明的言行。
3、舉辦一次文明禮儀知識講座
4、三月底舉行校園文明言行“陽光男孩”、“靚麗女生”的評比活動(四)初步完成創新實驗班特色建設,加快班級轉型步伐
1、開設英語特色課程和活動(培生英語課程)
2、利用五一假期組織學生走出去開展研究性學習(赤壁三國古戰場)
3、積極探索E人E本對教學的輔助功能,提高學生使用頻率和學習效率。(五)進一步深化為明課程建設,打造學部特色
1、七年級藝體必修課每周2節(教務處統一安排在正式課表中,一節美術、一節歌曲演唱和樂器演奏)
2、必修課中的美術、歌曲演唱(樂器演奏)由對應年級的美術老師、音樂老師授課。
3、選修課每周兩課時,授課時間統一安排在每周三的第七、八節課(周三第下午第八節課學生自習,有選修項目的學生到指定地點上課)。選修課老師分別來自體音美組的教師(或有專業特長的其他任課老師)。
4、必修課中的學科拓展類每天下午上課前10分鐘進行,分別是的國學誦讀和激情英語,七、八年級對應的備課組負責。
5、相關教師要認真鉆研授課內容,盡早完成課程綱要和教材的編寫任務,特別是國學誦讀和激情英語本學期要求出教材
(六)加強平安校園建設,強化學生的安全教育。
1、嚴禁學生校內叫外賣,把好食品安全關。
2、嚴格進出學校、進出宿舍的相關程序。協助學校保安加強課間校園巡查的力度,確保無學生翻墻外出的現象發生。(宿舍午休、晚就寢情況檢查記載每天要有臺賬)
3、加大安全檢查工作的力度,特別是用電安全檢查和學生攜帶的違禁物品的檢查(要做到每天都有臺賬)。
4、加強課間文明休閑的教育力度,防止意外傷害事故發生
5、運動受傷時有發生,體育老師要增強防范意識,堅決杜絕此類事故的發生
6、積極和當地派出所片警聯系,在校內成立警務室,開展普法教育。(七)加強學生干部隊伍的培養,逐步實施學生干部自主管理。
(1)組建學生會、團委會,加強學生干部隊伍的培訓、培養,開展日常規、周大掃除、月板報工作的檢查、督促和評比工作。
(2)充分利用好校園廣播系統,做好宣傳工作,維持正確的輿論導向。(3)做好團員納新和新團員培訓工作。(4)開展好“小紅帽”志愿者服務工作。(5)定期開展團組織活動。
(6)逐周確定好升旗儀式主題和承擔升旗任務的班級。(八)深入開展課外訪萬家活動。
加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
1、通過家長會、家長開放日、致家長的一封信、家訪、為明信息平臺等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,反饋學生在校的學習、生活及表現,幫助家長形成家庭教育合力。
2、成立家長學校,以學部教委會的名義邀請知名家庭教育專家,到校給家長們做報告,進行面對面的交流,進一步更新家長們的育人觀念和教育水平,以達到家校聯合的最大和諧。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。
4、繼續做好《家訪手記》和家訪博文的收集整理工作,不斷積累家訪經驗,增強家訪溝通技巧,提高
家訪效果。
附:初中部德育處2013-2014學年度下學期行事歷(春季)
初中部德育處2013-2014學年度下學期行事歷(春季)
北大附中武漢為明實驗學校初中部
第二篇:初中部德育工作計劃
初中部德育工作計劃
(2011——2012學年第二學期)
一、指導思想
繼續確立“德育為先”的思想,以“學會做人”為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、文化活動、創建平安文明校園為有效載體,重視學生的政治思想教育,強化常規管理,強化安全教育,培養學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學生的文體生活。
二、工作目標
1、加強法制、安全、衛生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。
2、圍繞“爭優創先,樹文明校風,做模范學生”,對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
3、豐富內涵,構建特色校園文化
學校是培養人的地方,良好的校園文化對學生的思想教育和養成教育起著巨大的作用。我們要強化團隊建設和活動的開展:
(1)繼續加強學生行為習慣養成的教育,優化校園物質文化環境,綠化、美化、凈化工作。
(2)積極營造以人為本的校園文化氛圍,積極開展校園學生體育活動。
(3)充分發揮校園櫥窗的功能,使學生從中吸取營養,接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。(4)在暑假里鼓勵學生開展社會實踐活動。
三、工作要點
1、以國旗下講話和課間操等工作為切入點,抓好養成教育和美德教育。
2、強化安全工作。以創建平安文明校園為載體,以抓好食品衛生安全、道路交通安全和防火消防、防溺水教育、學生宿舍防盜等為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。
3、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作,迎接上級各部門各項檢查。
4、采用多種形式為班主任間交流搭建平臺,及時交流、總結,提高班主任的業務水平。
5、開展主題班會活動。本學期將深入各班級聽取班主任的主題班會課。
6、繼續開展好“國旗下講話”活動。規范學校升旗儀式和廣播操。
7、深化愛國主義、愛校教育。要充分發揮校園晨話、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學生進行愛國主義、集體主義等教育。
8、針對違紀學生,狠抓處理教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手,改變和規范部分學生的不良行為,培養學生講文明,守紀律的良好習慣,政教處將建立“問題學生檔案”,做好跟蹤教育。9.加強法制教育。通過法制專題講座,對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
四、工作安排: 二、三月份
1、制定計劃,安排值班值日。
2、組織好開學相關工作。
3、安排本學期開學第一課安全主題班會教育。
4、校級“三好、優干生”評選活動。
5、寢室管理。四月份
1、開展交通安全和防溺水知識講座、法制講座。2.學校安全隱患排查。
3、安排汛期值班。
4、清明節防火主題教育。
5、市級“三好、優干生”評選活動。
6、寢室管理 五月份
1、安排“五〃一”假期的安全工作
2、“五〃四”愛國運動活動。
3、寢室管理。六月份
1、班主任考核工作。
2、會考、中考安全方面安排。
3、寢室管理。
4、暑假前安全教育工作。
5、暑期安全保衛值班。
6、各種資料的歸檔工作。
7、政教處工作總結。
第三篇:下學期初中部教學工作計劃
初中部2013-2014學第二學期
教 學 工 作 計 劃
一、工作思路 本學期學校初中部教學工作以英才集團教育教學工作要點為依據,以學部工作計劃為指導,遵照學部周歷工作安排,落實好各項教育教學活動。突出教學中心地位,繼續以“推行有效教學、優化教師隊伍、完善考核體系、形成英語特色、擴大辦學規模”的工作目標為指導,結合學校整體工作思路和工作要求,以“有效教學與有效教研”為抓手,深化“有效教學與高效課堂教學方式探索研究”,提升教育教學質量;加強教育教學常規管理、績效考核與評價,狠抓師資隊伍建設,促進教師專業化發展,強化辦學特色,全面提高學生素質,全力打造英才質量品牌。
二、工作目標
1、常規教研活動在落實好課堂教學活動的同時,注重歷年鄂爾多斯東勝區中招動向及其試題研究,立足基礎年級,提前滲透中招考試能力培養,將重點難點分散在三年的每一個教學過程中。
2、規范課堂教學,繼續引導課堂教學的實效性,突出師生雙邊活動,培養學生自學習慣和自學能力,加大學生自由學習時間,將自習課歸還學生,在老師引導下上好自習,杜絕自習課堂講課。
3、非畢業年級教學質量(人均分、及格率、優秀率)爭取科科達標。
4、夯實中考備考工作,努力實現畢業班中考目標即全市綜合排名靠前。
5、加強校本課程的管理,落實校本課程,確保實效。
6、加強管理,創建良好教風學風。
7、提升課堂教學水平,多出精品課,優質課。課題研究出成果,科研成果上檔次。
8、配合學部,做好初中部教學常規檢查,組織好初中部各科教學教研活動。其中,抓好初中部教學常規管理及中考復習備考工作是本學期的工作重點。
三、工作措施
(一)抓好常規促落實,強化規范求質量
1,開學初,抓好各項計劃的制定工作,落實好完成教學任務的各項措施。學期中抓好計劃的跟蹤落實和監督工作,學期末抓好各項工作的總結和評比。2,認真落實教學常規的月查工作,做到有檢查、有記載、有反饋。包括:
(1)每月一次的教案檢查與抽查。教案要求分單課時書寫詳案,教學目標明確,三維目標、重點、難點明確合理并符合學生實際,教學方式的選擇合乎教學內容
并突出教學實效。教師活動學生活動設計全面、充分、合理。作業布置有層次(必做題和選做題),教學后記體現教師反思內容,有助于教師今后教學的改進。
(2)每天的課堂巡查。通過每日課堂巡視,杜絕上課遲到、隨意調換課程、改上自習、請人代課或代他人上課、擅離課堂、拖堂的現象,嚴禁課堂“走廊生”的出現;加強對教師課堂使用普通話的管理和對白板的使用。對校本課、活動課嚴格查崗,保障每類課的效果,注重過程管理。
(3)每月一次的作業檢查與抽查。學生作業布置就要做到質重于量,少布置重復型作業,多布置提高型作業。避免作業布置的隨意性,大力推進導學案和校本作業的編撰。
(4)每周的集備活動檢查與抽查。備課組長組織,每周一次定時、定點地進行集體備課并及時進行檢查、記載、反饋。
3,重視學生評價與反饋。學期中和學期末,將通過網上調查問卷評教評學。了解學生對各科任老師的評價,包括師德表現、課堂行為、課后輔導等,及時反饋調查結果,促進教師規范自身行為,增強責任意識。
4,發揮考試的反饋、評價功能,考后認真開好質量分析會,總結得失,尋找差距,提出相對各班各科成績進行切實有效的分析,并拿出整改措施,形成書面材料交教導處。
(二)抓好教研組建設,扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設,健全并重視教研組資料積累。爭取與鄂爾多斯東勝區教研中心取得聯系,爭取實驗研究課題。
2、以“有效性課堂教學”為主題,開展校內研討活動,形成有效的課堂教學模式。引導教師轉變課堂教學方式,持續推廣經典講授式、學案導學式、小組合作式等體現“輕負高質“的典型課堂教學方式,鼓勵深化教師深化學科教學與信息技術整合,3、加強各年級教學質量監測,加強與片內外兄弟校的學習交流活動。建立完善學生學習情況監測機制,組織好各個年級的市、區統一調研考試,積極參與片內外聯考,對各年級的教學質量進行準確判斷和科學分析,對各學科學業質量進行診斷、反饋和指導,為教師改進教學和學校完善管理提供參考。同時,加強教師間的課堂教學交流,開展教研組內互相聽課、評課活動,同級段老師要加強自由聽課活動,要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。
4、為青年教師成長搭建平臺,通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式,提高教師的專業水平。對青年教師做到“放心、放手、不放松”,鼓勵爭先,鼓勵挑重擔,從思想、業務、生活等方面給予關心、幫助,要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。
(三)、學科教學質量,堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學質量關,團結整個年級段的力量,做好培優補差工作,建立優秀生檔案。
2、做好學科質量過關、考查、分析工作。在單元測試、月考等命題中,調整過去命題突出基礎的思路,增加能力測試內容,起到引導作用。、3、抓學生基本能力的形成,重點落實下面要求:
(1)重視資料的選擇,精心挑選具有代表性的試題,適當淡化在網上下載試題;
(2)平時教學適當增加綜合試題訓練,平時檢測時增加綜合試題數量,必要時增加選做試題,提高訓練難度。
(3)堅決落實自習課的學生自主學習時間,老師只給予部分點撥指導,讓學生突出自學,以補充老師包辦的不足。
(4)課堂教學突出學、講、練的有機結合,重視學生之間的交流,在自習課上,部分時間應該允許學生走下座位,和同學之間進行問題交流。
(5)重視平時單元檢測的反饋環節,通過糾錯促進遺漏知識點的補救。
(6)每次考試對每位學生成績均要進行分析,加強各層次學生的學習提高,特別重視中間層學生綜合成績的提高。
(7)
八、九年級階段,逐步形成每個班級均要有自己的班級特色,使班級目標符合班情,突出自己班級的學習特色優勢,突出中招某一方面的成績。
(8)重視學生作業的書寫,始終將作業書寫作為學生作業的最基本要求一抓到底。
(9)各學段老師均要研究本地課改后每一年的中招試題,八年級開始就要讓學生逐步有中招考試意識,要讓學生從難度值、板塊命題趨向、綜合試題的知識點分布、重點章節方面提前認識中招考什么,如何考,老師通過命題導向,綜合題訓練,幫助解讀課標。
(10)夯實中考備考工作,著力提高課堂教學效率,夯實備考過程。突出潛力生、優秀生和后進生的備考質量,努力實現畢業班奮斗目標。同時,九年級教研活動突出中招試題研究的總結交流,重點放在研究各地中招試題方面。
四.工作安排
二月:
1.擬訂學科教師工作計劃、學期教學、教研組(備課組)工作計劃
2.第一次教學環節檢查及反饋
3.三月教研月的準備
4.九年級期末考試結合中考考點雙向細目分析
5.第一次教師論壇
三月:
1.九年級第一次摸底考試;
七、八年級 第一次單元測試
2.第二次教學環節檢查及通報
3.初中英語開展《典范英語》研討課及《典范英語》課題組到校指導
4.教學常規檢查及通報
5.第二次教師論壇
四月:
1.期中考試及質量分析
2.期中評教
3.初中部開展優秀教案、優秀學案、優秀課件評比
4.教學常規檢查及通報
5.第三次教師論壇
五月:
1.九年級中考模擬考試
2.七、八年級第二次單元測試及質量分析
3.組織參加中、會考各學科備考會
4.教學常規檢查及通報
5.第四次教師論壇
6.初中部教學抽考
六月:
1.中考、會考。
2.期末考試及非統考科目、校本課程的考查和考核
3.集體備課資料匯總
4.優秀教研組、優秀年級組、優秀課題組的總結評比
5.教師教育教學績效考核
6.教科研成果登記
7.教師業務檔案整理
七月:
1.資料歸檔
2.中、會考成績質量分析
3.中考學生檔案整理、填報志愿等系列工作
2014年2月26日
第四篇:2012年春季初中部德育工作計劃
2012年春季初中部德育工作計劃
一、指導思想:
以十七大精神為引領,以迎接建國六十周年為契機,以班主任隊伍建設為重點,以文明習慣和禮儀教育為重心,在學校總體工作要求下,寓教育于活動中,營造濃郁校園文化氛圍的育人環境。切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。
二、工作目標:
1、各年級德育工作目標:
七年級:勤奮自信。樹立自信心,培養良好習慣,增強班級凝聚力。
八年級:求實向上。喚醒學生挑戰的意識,強化紀律意識,提高自控意識。
九年級:樹立理想,拼搏沖刺。做好向中考沖刺的精神激勵,加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
2、學生管理目標:文明愛校、遵紀守法、求實向上。
3、本學期重點:愛國主義讀書教育活動,“魅力班主任”的評選,《德育簡報》的創辦,對學生進行“每天十問”教育。
三、主要工作:
(一)加強德育隊伍建設。
1、定期召開班主任例會。通過例會,加強班主任的德育理論學習,分析學校德育工作的現狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問題,研究加強和改進德育工作的方法和措施。會議形式力求突出實效,更多的解決班主任在實踐過程中出現的問題,并采取多種形式,讓更多的班主任積極行動起來。
2、改選新一屆初中學生會和團總支。通過自愿報名,班主任推薦,競選等方式,讓初中學生民主參與學校管理,使更多的初中同學通過學生會和團委的鍛煉,從而提高自身素質。
3、進一步完善班主任博客。在上學期的試點基礎上,進一步在班主任當中推廣博客、個人空間等多種形式,增強班主任熟練使用網絡的能力,加大交流力度,使德育手段豐富化、信息化。
4、落實班主任常規工作,抓好教育主陣地,上好上足每一節班會課。①班主任老師根據本班的具體情況,認真設計好教案,多講身邊人、身邊事。每周的班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效,充分發揮班會課教育特殊功效,班會課列入班主任工作考核項目。②要求每學期精心設計一次對學生影響較大、質量較高的主題班會。(學期結束前交一份班會教案)
5、充分發揮年級組長的主導作用。本學期年級組要根據本年級學生的特點開展富有實效性、針對性的德育活動,做到月月有主題。
6、進一步完善班主任工作考評獎勵方案,最大程度發揮此方案的激勵作用。
7、“魅力班主任”的評選。此次“魅力班主任”的評選活動,在評選方式上力求創新。評選標準向廣大學生和老師征集,在學生中開展《班主任我想對您說??》、《我心中的老師》等征文活動,收集學生意見和建議。再由學工處根據德、能、勤、績整理成標準,面向全體班主任,最后學期末由學工處牽頭,組織校黨總支、行政、學生會、團委共同評選出“魅力班主任”。
(二)加強學生養成教育和法制安全教育。
1、抓好學校的各項常規,創建優良校風。以學工處、團委、班級、學生會管理為一體,進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操等常規方面的自覺責任意識;抓好文明禮儀教育,使全體學生養成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規章制度,形成良好的校風;加強行政值勤,值周學生常規檢查反饋、督促作用,使常規管理達到精細化。
2、在七、八年級學生中實施“每天十問”行為規范教育。具體內容如下:
1、今天制定計劃了嗎?
2、今天有舉手并回答了老師的提問嗎?
3、今天有向老師請教過不懂的問題嗎?
4、課余有與同學討論過學習疑難嗎?
5、今天有為他人或集體做了好事嗎?
6、今天有做違紀的事嗎?
7、今天所有科目的作業完成了嗎?
8、今天上課的內容復習了嗎?
9、明天要上科目的功課預習完了嗎?
10、今天和父母談心了嗎?
“每天十問”結合我校初中生是特點,學生養成習慣較差的實際情況,幫助學生培養良好的學習、生活、紀律習慣。通過自查、同學、教師評價,最終促進學生素質的提高,從而提高學習成績。
3、加強法制教育。本學期舉行一次法制講座,對學生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,切實使廣大學生知法、懂法、利用法律來保護自己的合法權益,自覺成為遵紀守法的好公民。
4、加強安全教育。教育學生認真做好各類安全防患工作,自覺遵守交通規則,注意交通安全,提高學生自我保護意識和法制觀念,保證無違法、安全事故發生。
(三)開展主題教育。
1、開展“揚雷鋒精神,樹傳統美德”主題活動。
要求學雷鋒活動經常化,宣傳雷鋒事跡,每個人做到學雷鋒見行動,并把該活動落實到學習和日常行規中去。
2、結合重大節日和紀念日,積極開展主題教育。
以三
八、植樹節、清明節、五一、五
四、端午節、六一、七一等重大節日和紀念日為契機,以國旗下講話、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地,著重抓好傳統美德教育。
3、開展愛國主義讀書教育系列活動
根據市委、教育局等多家上級單位的要求,開展愛國主義讀書教育系列活動。
本次活動的主要內容是緊緊圍繞“祖國在我心中”這個主題,認真開展主題閱讀和社會實踐活動,重點開展主題征文比賽,演講比賽,歌詠比賽,黑板報比賽等三項活動。成績優秀者上報教育局參加市級評獎。
(四)充分發揮社會、家庭的德育功能。
進一步加強學校、家庭的聯系,發揮家長委員會作用。認真組織好每次的家長會和家委會,辦好家長學校,搭建家校溝通的橋梁。邀請部分專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導,普及家庭教育知識;做好家訪工作,尤其是對一些家庭困難、單親家庭和需努力的特殊學生,多和家長溝通聯系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯系暢通、步調一致、齊抓共管。
(五)每月工作重點:
二月份:規范行為,養成習慣
1、迎接新學期,總結上學期班級工作得失,制定班級計劃和班規,讓常規教育規范化、制度化。
2、開學的收心教育。
3、值周班編排工作。
4、《德育簡報》創刊。
5、新眼保健操的推廣,新一屆學生會的成立。
6、九年級優秀學生學習方法講座。
三月份:學習榜樣,奉獻愛心
1、學雷鋒,做好事。感恩、愛心教育。
2、組織開展“每天十問”行為規范教育活動。
3、班主任博客全面驗收。
4、九年級開展“中考一百天”動員大會。
5、開展愛國主義讀書教育系列活動啟動。
6、開展一期家長學校。
四月份:嚴謹治學,發奮進取
1、七、八開展“祖國在我心中”征文及黑板報評比活動。
2、九年級開展理想教育。
3、誠信和責任感教育,迎接期中考試。
4、召開班級、年級考試總結會,優秀學生交流學習經驗
5、啟動新七年級招生工作。
五月份:迎接五一,全面發展
1、慶祝“五一”國際勞動節,形勢教育。
2、紀念“五四”教育活動,發展一批團員。
3、七、八年級開展“祖國在我心中”主題演講比賽。
4、九年級開展心理健康教育及“中考五十天”誓師大會 六月份:收獲成果,感恩回報
1、評選“魅力班主任”。
2、九年級考前教育及畢業典禮。
3、新七年級招生工作。
4、學生自我鑒定,班主任評語和評定。
5、年級組組長、班主任工作總結。
6、表彰愛國主義讀書教育系列活動中先進班級。
2012年2月
每月主題班會安排
二月:
1、寒假生活總結與新學期的打算
2、我身邊的美與丑
3、我心中的老師
4、優秀學生學習方法講座(九年級)三月:
1、學雷鋒,做好事
2、“每天十問”行為規范教育活動
3、我的未來不是夢(九年級)四月:
1、什么是好朋友
2、法在我心中
3、快樂備考(九年級)
五月:
1、“祖國在我心中”演講比賽
2、優秀學生學習方法演講會
2、中考五十天誓師大會(九年級)六月:
1、期末考試總動員
2、評優表先
3、中考應試技巧(九年級)
第五篇:下學期德育工作計劃
指導思想:
以黨的十六大精神為指導,教育引導廣大少年兒童為實現十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備,不斷提高自身素質,從我做起,共同構建合諧社會。
工作內容
一、加強隊組織建設
健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調動小隊活動的主動性、積極性,開發小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續開展中華傳統美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。
同時繼續加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來規范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執行結果。
三、做好德育差生的轉化工作。三、四年級是小學階段的一個分水嶺,學習上如此,在品質形成、道德規范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。
具體工作安排:
三月份:學雷鋒活動月
四月份:祭掃烈士墓,舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。
五月份:與爸爸媽媽一起勞動
六月份:開開心心過“六一”活動
三年二班周麗
XX年-3-12