第一篇：學期初班會主題

班會主題

小學四年級，學生已有了一定的是非觀念，自我意識也開始加強，對社會也開始關注。在這一學年，在加強思想道德教育的同時，還要引導學生關注時事、關注家鄉、關注社會，努力學習，打好基礎。本學期班會課的基本課設計，應從以下幾個方面入手。

一、良好的開端是成功的一半（新學期教育）

漫長的一個暑假，不少同學變得懶散，學習不在狀態。新學期第一次班會課，重在收心，讓學生快速全身心投入到新學期中來。

這節課的設計為：①班主任公布“暑假好少年”的評比情況；②獲獎者展示各類暑假作業；③獲獎代表講話；④交流《新學期的打算》；⑤班主任提出新目標、新要求；⑥班長帶領學生宣讀新學期誓言。

（備注：班會課前讓學生寫《新學期的打算》）

二、親愛的老師，我愛您（慶祝教師節）

尊敬師長是學生應有的道德，班主任要對學生進行生動的尊師教育。只有從心底里真誠地尊敬老師，才會對老師的教育真心實意地接受。

這節課的設計為：①詩朗誦《獻給老師的歌》；②尊師故事串講；③小品表演《老師病了》；④歌舞表演《老師窗前有一盆米蘭》；⑤給任課老師獻花、獻賀卡；⑥全班大合唱《每當我走過老師的窗前》。

（備注：給任課老師的賀卡應事先寫好）

三、我自信，我能行（自信教育）

隨著學習任務的加重，部分學生自信心不足。開展這一活動，讓學生認識到“有了自信，就等于成功了一半”的道理，從而增強自信心，做一個自信的人。

這節課的設計為：①自信小測驗；②小品表演《白兔和黑兔》；③聽故事《丑女鐘離春》；④才藝表演：我自信，我能行；⑤寫下自己的3~5個優點，并大聲朗讀；⑥班主任寄語。

四、低碳生活，綠色未來（環保教育）

倡導低碳生活已經成為現代人的一種理念，低碳的生活理念應該深入到我們每一位地球小主人的心中。

這節課的設計為：①感受地球的美麗：配樂詩朗誦《自然美》；②觀看視頻《2009年西南旱情》；③觀看新聞《西湖穿沙裙，游客不喜歡》；④同學朗讀習作《地球媽媽在哭泣》；⑤表彰班上的環保小衛士；⑥全班一起朗讀《環保公約》；⑦班主任講話。⑧齊唱《明天會更好》。

五、今日家鄉在發展（熱愛家鄉教育）

學生應關注家鄉的發展，通過活動使學生深入地了解自己的家鄉，激發學生“以家鄉為榮”的自豪感，培養熱愛家鄉的情感，增強建設家鄉的責任感。

這節課的設計為：①播放家鄉的縣（市）歌；②觀看家鄉的視頻；③小導游介紹家鄉的概況，講述家鄉的歷史、傳說；④家鄉特產展示；⑤小測試：家鄉知識知多少；⑥演講：我為家鄉添光彩；⑦班主任講話。

六、我感恩，我快樂（感恩教育）

百善孝為先，孝敬父母自古以來就是我們中華民族的傳統美德。隨著人民生活水平的提高，家長對獨生子女的寵愛，孝敬在現代社會日漸缺失。但傳統美德不能丟，通過活動的開展，讓學生把感恩之心落實到具體行動上。

這節課的設計為：①故事表演《黃香為老父暖被窩》；②家長代表介紹孝敬長輩的感受；③詩朗誦《爸爸媽媽的愛》；④班級孝星事跡介紹；⑤班級孝星為家長戴紅花，家長代表發言；⑥舉辦“孝心銀行”承諾活動；⑦班主任講話；⑧手語表演《感恩的心》。

（備注：評選班級孝星應讓全體家長和學生參與，由家長寫上推薦語，由班主任初評出

10位候選人，全體家長、學生投票評選5位同學為班級孝星）

班會主題

三年級下學期，學生已經基本適應了中年級的學習，開始進入十歲的心理成長關鍵期。這一階段是對學生進行思想道德教育以及禮儀、安全等行為習慣教育的良好時機。本學期班會課的基本課設計，應從以下幾個方面入手。

一、我是當代小雷鋒（學雷鋒教育）

雷鋒是平凡而偉大的共產主義戰士，是新時代少年兒童學習的好榜樣。雷鋒已成為我們民族的英雄，成為全心全意為人民服務的象征。雷鋒精神一直激勵著我們一代又一代人成長。學習雷鋒，應從小培養。

這節課的設計為：①班主任介紹雷鋒生平；②學生講述雷鋒故事；③小品表演：《愛心傳遞》；④講述身邊的學雷鋒故事；⑤表揚班級學雷鋒小標兵；⑥班主任講話；⑦全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》。

二、從小學理財（理財啟蒙教育）

說到理財，絕大多數人都會認為那是成年人的事情，跟小孩子無關。其實，理財包括用錢與掙錢，是一個人一生的功課，理財能力是現代社會每一個人都應該具備的能力。當今許多國家對理財教育非常重視，并作為一項重要的教育內容付諸實施。在小學應開展理財教育，樹立正確的理財觀念，掌握基本的理財技能和方法，是十分必要的。

這節課的設計為：①猜謎導入。②講述雙胞胎兄弟的消費故事并討論。③觀看視頻“文具花哨如玩具”并討論。④觀看視頻“壓歲錢該怎么花”并討論。⑤理理一周零花錢。⑥討論：這樣掙零花錢可以嗎？⑦學習理財名言。⑧總結全課。

三、美好明天在召喚（理想教育）

理想教育是小學思想道德教育的一項重要內容，少年兒童的理想教育需要想象，可用想象來開啟未來大門，暢想未來，做一個有理想、有抱負的好學生。

這節課的設計為：①模擬表演《明天的我》；②學生演講《我的理想》；③全班同學鄭重寫下“我的理想”，班主任拍照留影，并張貼在教室后面的學習園地；④學生討論：為了理想，我們現在該怎么做；⑤班主任講話；⑥合唱《飛翔》。

（備注：《我的理想》每位同學應提前寫好，班會課時人手一篇，多讓一些同學演講）

四、我是學習小主人（學習經驗交流會）

三年級，學習任務已較繁重。語、數、英（部分省市還增加了一門科學課）三門學科齊頭并進。學習經驗的交流，會讓學生適應學習、學會學習。

這節課的設計為：①班主任介紹本次活動的背景和做法；②四位學生家長介紹孩子在家的表現；③語、數、英、科四門學科課代表介紹學習經驗；④學生提出自己的學習困惑，學生和任課老師進行會診，給出建議；⑤“互幫互助”的結對儀式；⑥班主任總結。

五、做文明的小公民（禮儀文明教育）

講文明、講禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，是作為一個現代人應備的品質。通過活動，使學生繼承中華民族的優良傳統，從小養成良好的行為習慣。

這節課的設計為：①歌曲導入：《咱們從小講禮貌》；②學生表演校園劇《文明禮儀在校園》；③班主任結合班情，介紹辦公室禮儀、升旗禮儀、會議禮儀等需加強的校園禮儀及家庭禮儀、社會交往禮儀；④學生交流發現的身邊的不文明現象并提出解決的方案；⑤修訂班級的文明公約；⑥班主任講話。

六、我的成長，感謝有你（十歲集體生日慶典）

十歲，意味著人生即將邁入一個新的階段，十歲生日是學生成長軌跡中的重要標記，具有里程碑式的意義。將十歲集體生日慶典與慶祝“六一”兒童節相結合，學生會終生難忘。

這節課的設計為：①導入：朗讀爸爸媽媽的懷孕日記；②表演課本劇《獻給媽媽的禮物》；③學生向爸爸媽媽獻花；④學生才藝匯報；⑤家長代表讀給孩子的祝賀信；⑥學生給爸爸媽媽獻感恩卡；⑦校長、學生代表、家長代表點燃生日蠟燭；⑧班主任講話；⑨手語表演并演唱《感恩的心》。

（備注：十歲集體生日慶典，如果能變成全年級的集體生日慶典，效果會更好。在這個活動中，許多工作應事先做好，如爸爸媽媽的懷孕日記、家長給孩子的祝賀信、感恩卡等都應事先準備）

第二篇：中學生安全教育主題班會(期初)

中學生安全教育主題班會(期初）

班級：八年級

班主任：吳運凱

時間：2015.3

一、活動目的

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

二、活動內容：

1、交通安全

2、校園活動安全

3、消防安全

活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結。

三、總結如下：.一、交通安全

（一）不良的交通習慣

不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

（二）中學生騎自行車的問題

未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。.追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

（三）中學生交通事故發生的原因

缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識

走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識

不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

二.校園活動安全

1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學生不做不安全的活動。在無人保護下不做危險活動。

2.學校集會與集體活動安全。可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠3.校內勞動安全。嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

三.消防安全

（一）中學生的消防知識

發生火災的原因： 用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

(二)火災的預防： 家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

（三）滅火基本知識

隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

（四）火災自救與逃生

井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安 中學生上網安全問題教育主題班會 活動目的：通過召開一次有關中學生上網安全問題教育主題班會，讓同學們認識到互聯網交流中所存在的不安全因素，使同學們懂得如何正確使用互聯網學習和交流，同時提高警惕避免自身受到傷害。活動內容：

由學生自己編排、表演有關上網安全問題的小品；（小品內容如下）

引語：在信息技術快速發展的今天，互聯網已經深入到我們的生活中，同學們越來越多地使用網絡進行學習和交流。可是大家是否留意到在用網絡進行交往的背后，可能存在著某些不安全的因素。下面的小品將告訴大家一個關于網絡交友的故事。人物：女主角：（苗苗—香水百合）王苗苗飾 男主角：（劫匪—獨孤劍南）徐冰雪飾

旁白：高中生苗苗坐在某網吧內的一臺電腦前，熟練的操作著電腦，開始用QQ進行聊天。

苗苗：我已經兩天沒換網名了，這次叫什么名字好呢?（托著下巴,作思考狀）嗯，就叫香水百合吧。有人和我聊天了，獨孤劍南，讓我看看他的資料，呀，還和我是同一城市的人呢！

旁白：苗苗仔細的讀著網友的材料。

劫匪：今天真不順，一條魚都沒有上鉤，晚飯還沒著落呢，再讓我找找看吧。嗯，香水百合，這名字不錯，目標就是她啦！

聊天對白：

劫匪：Good evening！美女！

苗苗：晚上好，獨孤劍南大哥，你的網名真酷！

劫匪：（作竊笑狀，哈哈，上鉤了！）過獎過獎，你的網名這么甜美，動人心弦，想必你本人一定貌美如花，哦不，美若天仙吧！美女沒有帥哥陪太可惜了，既然我們在同一個城市，不如我們見見面吧？這是我的照片。

苗苗：（作驚呼狀，哇噻！他可真帥！瞧瞧瞧瞧，小貝的雙眸、棕色的毛寸、王力宏的標準美男臉型，深吸一口氣，比我們班的男生帥多了！）小妹我年方剛十八，身材苗條，我亦有心與你約會，嗯，地點就在浪漫茶樓。我會穿，我等你噢！

劫匪：（作奸笑狀，哈哈哈哈，大功告成了！浪漫茶樓就在對面，晚飯到手嘍！）

第二幕 茶樓約會

地點：浪漫茶樓

人物：同

旁白：苗苗高高興興的來到了浪漫茶樓。

苗苗：（開心地打扮起來，左顧右盼，既心喜又焦急，不時看看表）我的帥哥網友什么時候來呀？

（此時劫匪上場）

劫匪：香水百合，你好呀！

苗苗：啊？你就是獨孤劍南？我我??我??還有??有事??我我先走了。

（劫匪拽住苗苗）

劫匪：哪里跑！留下你的錢，我保你一條命！（立即扯下苗苗手中的包，飛快地逃走）

（苗苗作受驚狀）

結語：通過這個故事我們應該懂得：在網上交友一定要謹慎，我們很難知道對方網友是善意的，還是心懷鬼胎。網友的甜言蜜語可能將我們引入陷阱，大家應該有所警惕。如果大家在生活中遇到類似情況，一定不要單獨約見網友，應該及時與父母和老師取得聯系。最好不要與網上的陌生人交談。相信只要大家提高防范意識，就能更好的保護自己。

1、全班同學就小品所反映出的上網安全問題進行討論。鼓勵大家積極發言，使同 學們認識到互聯網交流中所存在的不安全因素，甚至存在的可能危害生命和財產 安全的情況。

2、讓同學們談談互聯網交流中存在的其他弊端。（如有的同學沉迷網絡游戲；網 絡上存在不健康內容等。）

3、讓同學們談談怎樣有效、合理的利用網絡學習和交流。

班會目的：

1、加強安全意識教育，防患于未然；

2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護；

3、進行基本的逃生技術教育，提高自救水平；

4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。

班會主題：熱愛生命，從安全開始！

班會地點：高二12班教室

班會時間：2007-3-14下午4：10

班會準備：分小組，按交通、抗災、防病疫三個方面準備相關資料。

主持人：

丁智廣、張文修

基本流程設計：

一、第一組：通報近期校園安全危機

現將近期各地一些學校安全事故通報如下：

一是交通事故造成學生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初

二、初三兩個年級的學生在公路上跑操，在學生返校途中，一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學生和1名教師死亡，18名學生受傷。那天早晨，學校派出了17位教師跟隊跑操，應當說非常努力了，但還是發生了令人痛心的重大傷亡事件。

二是學校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學晚自習課下課時，發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡、17名學生受傷。

三是傷害學生的刑事案件令人發指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發現這位小學生已經死亡。

四是校園公共衛生安全事件時有發生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮部分中小學校違規給學生接種“甲肝疫苗”后發生群體性心應性反應。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉中心小學發生21名學生集體食物中毒，現已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。

主持人：這些血的教訓，對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻，也反映了我們學校班級的安全防范意識不強，學生應對突發治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學習生活中，對于安全方面的工作學習，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。這就是我們班會呼吁的主題：

熱愛生命，從安全開始！

二、第二組：交通安全宣傳與提示：

1、回顧少年時代所得到的教育與收獲

幻燈片展示：學過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛士本領大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。（略）

主持人：兒歌把學生帶回到遵守規則的回憶中，正是兒時良好的規則意識使大家順利成長到今天，所以，有必要加強規則意識，共唱拍手歌：??走路時，靠右行，你拍二，我拍二，紅燈亮時切莫行，人行道，最放心，綠燈行來紅燈停，綠燈才是保護神，過馬路，要當心，你拍三，我拍三，路上騎車不帶人，斑馬線，看分明，車內勿把頭外探，安全隱患要消除，紅燈停，綠燈行，你拍四，我拍四，橫穿馬路禍根生，黃燈燈，莫著急，路上學生別嬉戲，人命關天豈兒戲，馬路上，別玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情況多，不能跑，慢慢行。先左后右過馬路，車輛轉彎要慢行，轉彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不可，不猛拐，不強行，酒后駕車必闖禍(略)

2、新的交通規則考察與宣傳

新交通規則關于行人與車輛信號的規定搶答競賽。（以幻燈片展示，示例如下。因題目數量大，其他題目略去）

23、圖中標志為分界標志。

判斷：對（）------錯（）

三、第三組：校園活動安全教育

1、運動安全講解。（幻燈片）

2、施工區域自我安全教育。（小品）

3、實驗室操作安全教育（改錯題競賽）

四、第四組：財產、人身、飲食、疫病安全提示

幻燈片展示：民法關于個人財物失竊責任規定；遇到危險情況報警常識；乙型流腦的防疫知識。

隨機檢測活動：學生識別（表演者在小品中滲透安全盲點，要求學生迅速找出）

五、班會結束

第三篇：學期初工作匯報

富家中心學校學期初工作匯報

富家鎮中心學校

2011年9月

富家中心學校學期初工作匯報

本學期我校開學各項工作認真貫徹《縣教育局關于2011至2012年年工作安排意見》及張局長教育工作會議講話要點。以實實在在抓落實為根本，提高教育教學質量為宗旨，力爭各項工作有新的突破。

一、開學之前籌備工作。

本學期我校就目前存在的薄弱環節和過去一年里工作存在的問題進行深刻的反思，尋找差距，我們感到有沉重的壓力。在8月24日，中心學校學校召開領導班子會議，就當前存在的問題進行研究、探討。根據發現的問題和工作的需要，計劃撤并新生小學教學點，把領導教師分別充實到中心小學、雙河小學。這樣，教師缺編問題得到了緩解。我們進一步完善了教師《教學工作量化考核制度》，《班主任量化考核制》，《教育教學獎懲制度》，《教職工請假制度》，并且剛性執行各項制度，作為考核，評優評先的直接依據。

二、加強師德學習。

我鎮各校加強了師德學習，具體學習了“如何做一個受學生歡迎的好老師，如何增強教師的施愛技巧和責任意識，教師如何走專業化道路，如何解決本校存在的問題有效提高教育教學質量。讓全體教師面對現實、針對問題、不斷反思，深入思考如何干好本職工作。全體教師形成共識，下定決心要加強學校的管理力度，把各項工作落實到人，分工再明確，事事有人管，人人有事做。

三、嚴格執行國家課程計劃，開足開齊課程課時。期初嚴格按國家課程計劃規定落實學校的課程設置，落實“三表制定”，開足開齊課程課時，特別關注薄弱學科的建設與發展。加強音體美勞學科的建設。

嚴格安排上級要求落實“作息時間安排”嚴格控制中小學生在校活動總量、保證學生有足夠的睡眠時間，處理好“減負”與“提質”的關系。

四、做好各項教育教學工作。

期初我們從學校實際出發，迎難而上，千萬百計地推動我鎮學校新課程改革向縱深處發展，在課改實踐中正確落實新課程理念。進一步修訂完善了《富家鎮中心校基礎教育課程改革實施和管理方案》，并公布了《新課程理論月學習制度》、《新課程實施問題月反饋制度》。動員全鎮教師進行一次期初新課程理論大學習，要求全鎮每一位教師積極參與《新課程標準》再學習和新課改理論的學習與討論。結合教育局教師教學技能大賽的實際情況，要求全校教師每月寫一篇教學問題反思，每位位教師認真撰寫，有自己教學心得并積極去發現教學問題。

本學期開學以來我校確定“優化日常教學管理，注重自我管理和過程互動，突出過程的質量管理”的工作目標。成立了教學工作量化考核領導小組和工作執行小組，加強了對五項常規（備課、上課、批改作業、輔導、考核）的全過程評價，強調了以指導促進為主，以評估考核為輔的工作方針。中心學校領導對全鎮各校學校教學常規進行了一次全面的自查。為了把工作落到實處，全鎮各校都派了駐校領導。

全鎮各校召開了教師的校本教研動員大會，大家深入討論，達成以下共識：

1、做好自我反思。

2、做好同伴互助。

3、做好專業引領。

師徒結對，加強新教師培養。我中心學校制定公布了《教師師徒結對方案》要求教齡三年以下的新教師拜一位老師跟習兩年以上，中級及評上縣級以上優質課、新秀的骨干教師必須帶一位徒弟，明確任

務，共同學習，共同進步。習的內容、形式和大致的時間安排。

下階段工作：

1、狠抓教育教學反饋，加強各項制度的實施過程管理。加大對學校存在的問題進行整改的力度，及時通過會議，宣傳欄，學校的網頁通報，反饋，及時提出整改的措施，使各項工作有實效的運轉。

2、認真做好新課程的實施，加強校本教研，做好教師專業化發展工作。（1）做好自我反思。期初要求每位教師要不斷加強自身建設，積極自主地做好每節、每日、每月的教育教學反思，積極養成記教學日記、寫教育隨筆、進行課后備課的教育習慣。（2）做好同伴互助。每校本學期每月要務實地開展一次集體備課。要求教師之間舉行開放性邀請聽課，每位教師一學期上二次校級公開課，同一年級教師上同一節課等有利于教師自身發展的教研活動。（3）做好專業引領。學校每月組織一次教育教學前沿理論學習，倡導每位教師上認真撰寫教學心得，踴躍向教育局開辦的《臺安教育》投稿。（4）圍繞新課程改革，重點完成“十個一活動”任務。“每學期讀一本教育專著，寫好一篇課改經驗論文（參加一次論文評比），作一場專題講座（包括學生講座），寫一篇教學隨筆，主持（或參與）一項課題研究，上一節課改匯報課，評一節觀摩課，拜一名師傅（或帶一名徒弟），組織一次社會實踐，每月提交一份優秀教學設計”。本學期至少互相聽評課15節以上，同時在期中組織一次全鎮教師課堂教學評優活動，12月進行一次青年教師模擬上課評比活動，以促進教師走專業化發展道路。

3、加強末成年人思想道德教育工作。下階段要實實在在的抓好衛生習慣、上課紀律、逃課現象、吵架現象、破壞公物等現象，要大力

開展養成教育，精心組織實施新《守則》、新《規范》，夯實學生的道德基礎。使學生裝的行為習慣和思想品德得到升華，同時加強班主任隊伍建設，開展“班主任專業技能比賽，提高班主任隊伍整體水平。切實加強學校共青團、少先隊和學生會工作，加強團隊建設開展“紅領巾示范生和示范團員”創建活動，開展社會實踐體驗活動，加強勞動教育、創設讓學生終身難忘的生活體驗，引導學生正確認識人與人、人與社會、人與自然的關系，開展“弘揚培育民族精神”教育活動，強學校精神文明建設。

4、繼續做好安全工作，把安全工作作為學校工作的一個重點，經常抓，抓經常。

第四篇：學期初致辭

先請新同學做自我介紹。大家歡迎他們

3今天是新學期的第一天，我知道，新融入的同學會感到略微的不適應，但你們看到了大家對你們的歡迎，我相信你們會很快地融入；2我知道，有不少的同學，或因為考試失誤，或因為極小的分差，與快班失之交臂，1但我知道你們多希望今天仍然是假期，可以多睡會（點一個新同學和一個原班級同學）。然而，大家從今天開始就要起早了，我為你們能有足夠的毅力把時間花在學習和拼搏上感到高興，（請給你們自己鼓掌），當然，我也為自己能從早到晚陪你們學習和拼搏感到激動！我是你們的新班主任。李強。

原16班的同學們，都知道，我非常喜歡你們，非常愛你們。所以得知我由你們的化學老師，成為化學老師兼班主任的消息得時候，我感覺到十分的難過：原先只教你們化學，只需要告訴你們這題不能這么做，應該那樣做，所以你們私底下不討厭我；而現在我成了你們的班主任了，就還必須教你們怎么做人，有時候你做了錯事，就會看到我兇神惡煞的樣子。所以你們可能開始私底下罵我了，對不對？不過我仍要告訴你們，即使我非常喜歡你們，我平等對待每一個同學。但我仍然可能一直批評到你們改正壞習慣，到畢業后考入一所好的大學，到你們成為一個自己理想中得樣子。

新學期的第一節課，作為咱們十八班的家長，我給你們幾點要求：第一，好好的學習，是為了遇見未來更好地自己，為自己負責！我們作為老師，有責任激勵你們，督促你們學習；家長有責任確保你們走正道，完成家庭作業，不要只會看電視、打游戲；學校有責任制定高標準，努力讓市一中走出去的你們，個個都是Num.1！然而，哪怕你們擁有最敬業的教師，最盡力的家長和最好的學校，你們自己卻不對自己負責，那么一切的努力都會白費。除非你每天認真聽講，認真完成作業；除非你把父母，長輩的話放在心上；除非你肯付出成功所必須得努力。所以這是我的第一點要求，對自己的學習狀況負責。或許你能寫出優美的文章，甚至未來我們可能看見報紙上你的文章，但假如你不在作文課上經常聯系寫作，你就不可能發現自己有這樣的才能；或許你能成為一名創造家或生物學家，甚至我們能用上你設計的Iphone，或研制的新型藥物，但假如你們不在物理課上好好研究電路圖，不在化學課上好好研究化學實驗，你不會發現自己有這樣的才能；或許你其實未來是一個理財專家，也或許在與外國的經濟貿易方面，你是中流砥柱，但假如你們不在數學課上好好解方程，或研究各種各樣的數列，你不會發現自己有這樣的才能。你們每一個人都有自己的長處，但只有你們對自己的學習負責的時候，才能發現長處所在，教育給了你們充分地機會，你們要為自己負責，自己去把握機會。你們過去的成績都成為過去了，請你們有從零開始的勇氣！也請大家不論何時，不能放棄，成功，不論是誰的成功，都源于他們明白不能讓偶爾的失敗左右自己，而是要從中吸取經驗，并不斷修正才能達到的。我仍記得在某一次給大家寫得回復中，我寫到：每一個優秀的人，都有一段沉默而孤獨的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，只有自己知道，而當日后說起時，連自己都能被感動的日子。我很有信心，以前能讓你們的化學保持前三，更因為除了原班老師以外，我們的數學和物理也配備了特別優秀的美女老師，李蕊老師和丁杏妮老師，英語也配備了幽默有才的帥哥李衛老師同學們，所以，相信你們整體水平也能更上一層樓，同學們，你們準備好了嗎？？（加油鼓氣）那么現在我開始說第二點要求了：你可以喜歡**的可愛，但請不要喜歡可愛的**，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的**，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你未來擇偶的標準，但請你不要說：我喜歡你，請跟我交往。這也是我要求的第二點，不要早戀，不要讓別人的青春為你的不理智買單。我剛從你們這個階段走過來，看過太多的遺憾，愛情確實美好，但因為你們心智還不夠成熟，情緒不夠穩定，經常會鬧矛盾導致學習成績急劇下降。或者，你覺得老師說得不對，你認為兩個熱可以相互促進，共同進步，那么請你坦白的告訴我，我不會也不想批評你，只是等你放棄自己之前的觀點的時候，老師可以救你一把。在這里，我尤其想跟男同學們說：如果你生為男孩，那就活該要受苦了，你得扎到這個現實里，奮力拼搏，養活自己并盡力改變社會，爭取給天下的女孩們創造更溫良的環境。請你捫心自問一下，待到她長發及腰時，你是否已成為了凱旋的將軍，一定不是只看著眼前的好！

第三，請你們一定要有更多地集體榮譽意識。你的同桌某某或許化學成績遠不如你，請你不辭辛苦幫幫他；運動會的時候，某某長跑沒取得足夠好的成績，也請你去扶一把；你看見某某的作業沒交，你可以友好的提示他：你小子咋回事，是不是又等著挨批，等著老師請你站到后面去？教師節的時候，給某某老師送一束花，讓他知道，我們都很喜歡他；下課的時候，好好玩一玩，但一旦上課鈴聲響起，就該互相提醒，上課了，某某，回到你的位子上去，如此形成良性循環，我們的成績肯定會提高，班級的氛圍也肯定會更好！我有一個設想，經常給拍拍照片（現場拍照），等畢業的時候，留給你們。或許，你們感激你們現在的每一個細節，若干年后，你們也會愿意回憶高中的生活！

還有一些班干部甄選，學生信息填錄，宿舍登記等工作，之后我們會逐條開展，今天我就啰嗦這么多。以后我的話盡量少一點。

第五篇：學規范主題班會

行為規范教育主題班會教案

高一十二班

教育目的：

1、為了使全班同學理解《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動。

2、通過主題班會，用《中學生日常行為規范》來規范指導本班學生平時的言行。教育流程：以學生學習行為規范的案例為內容，討論交流、等活動對本班學生進行行為規范教育。

教育要求：人人參與，聯系實際，自我反思，查找差距。

課前準備： 收集開學以來我班學生在校園內外違反《中學生日常行為規范》的案例并在班會課上討論。

教育過程：

一、創設情景，引入主題：

班主任：請班長和體育委員介紹上一周我班自習課和上操情況 并進行評析，二、針對學校對我班的考核請同學剖析原因

三、提出解決問題的辦法

1、班主任：通過交流相信大家發現了我班在行為習慣方面存在的問題，下面就請同學們積極發言，結合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。

2、學生活動：參與討論，踴躍發言。a：大部分同學上課認真聽講，尊重老師的勞動。b：我們班的自習課紀律部分同學愛說話，個別同學不愿意打掃衛生，c：部分同學不按時完成這作業，還有照抄作業的現象。。。

3、學生共同制定出《班級文明自律約定》

4、班主任提出希望：

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規守紀的事例，也講了一些在文明行為規范方面做得比較好，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，看似簡單，但展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，所以要做一個合格的中學生，就必須遵守學校的紀律和規范，必須從身邊小事做起。只有個人能遵規守紀，那我們的班級才有活力，學習才會有一個好的環境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們班的文明程度，相信同學們通過今天的班會重溫《中學生日常行為規范》會受到啟發，嚴格按《中學生日常行為規范》要求規范自己的言行，從我做起，從現在做起，處理好道德、紀律、自由的關系，養成良好的行為習慣，讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。篇二：學《守則、規范》主題班會

行為規范學習主題班會

班會時間:周二

班會地點：

一、二教室

班會目的：

1、通過班會進一步了解小學生守則和小學生規范的內容。把守則和規范內容落實到集體行動中，規范自己的文明行為，按要求去做。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養。班會過程:

一、班主任講話宣布會議開始

二、學習小學生守則和小學生規范的內容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環境。

三、全班交流

1、小組內說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面.。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。

如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

如： 積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。

2、、結合同學們的發言，說一說要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

四、小結

《規范》、《守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天！行為規范學習主題班會

一年級二班篇三：學規范主題班會

黃山中心小學主題班會記錄表

黃山中心小學主題班會記錄表

黃山中心小學主題班會記錄表

黃山中心小學主題班會記錄表 篇四：學《守則、規范》主題班會

五年級(2)班<新守則 新規范>主題班會教案 班會時間: 第周四星期二 班會地點：五年級(2)班教室

班會目的：

1、通過班會進一步了解小學生守則和小學生規范的內容。把新守則和新規范內容落實到集體行動中，規范自己的文明行為，按要求去做。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養。班會過程:

一、班主任講話宣布會議開始

二、學習小學生守則和小學生規范的內容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環境。

三、全班交流

1、小組內說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面.。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。

如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。

如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

如： 積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。

2、、結合同學們的發言，說一說要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

四、小結

《新規范》、《新守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天！行為規范學習主題班會

五年級二班篇五：學《守則、規范》主題班會

初一（1）行為規范學習主題班會

班會時間:周二

班會地點：初一（1）班教室

班會目的：

1、通過班會進一步了解中學生守則和中學生規范的內容。把守則和規范內容落實到集體行動中，規范自乙的文明行為，按要求去做。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自乙的文明修養。班會過程:

一、班主任講話宣布會議開始

二、學習中學生守則和小學生規范的內容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自乙能做的事自乙做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環境。

三、全班交流

1、小組內說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面.。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。

如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。

如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

如： 積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。

2、、結合同學們的發言，說一說要想成為一名文明的中學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明學生。

四、小結

《規范》、《守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明學生,就要用規范這面鏡子.時時刻刻約束自乙,從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自乙，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢。

5、自乙的事情自乙做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要嚴格要求自乙，讓我們攜手共進，共創美好的明天！

初一（2）行為規范學習主題班會

一、活動設計理念：

社會發展對人才培養提出了更高的要求，教育必須對學生的終身發展負責。國家教育部新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》是對新時期小學生日常行為規范的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心發展起著重要的作用。《規范》的發布，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施。我班組織學生開展“學新守則新規范 做新時代合格小學生”的活動，讓學生在生動活潑的班級活動中受到教育，養成良好的行為習慣，符合學生的年齡特點，有利于學生的終身發展。

二、活動目的

1、學習《守則》、《規范》的內容，幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

三、活動準備：

1、準備《守則》、《規范》為內容的題目

2、印發《守則》、《規范》，組織學生學習

3、根據《守則》、《規范》的有關內容，寫演講稿

4、排練與遵守《守則》、《規范》相關的節目

四、活動形式：主題班會

五、活動內容：小品、歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答

六、活動過程

（一）揭示主題

同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，國家教育部今年秋天頒布了新的《守則》、《規范》，對我們中學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則新規范 做新時代合格中學生”的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請張文、李嘉欣兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲乙：老師，同學們，大家好，七（2）班主題班會“學新守則新規范 做新時代合格中學生”的主題班會現在開始

甲：《守則》、《規范》是新時期中學生必備的素質，乙：學守則，守規范，是我們每個中學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《中小學生守則》

甲：這段時間我們經常學習《守則》、《規范》，我相信同學們對其中的內容相當了解，乙：這樣吧，下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）

1、新的規范增加了符合時代特征的哪7個方面的內容：誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離毒品

2、中學生日常行為規范的第1條內容是什么？

3、新《中學生守則》的第六條內容是什么？

4、現行的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》是教育部分別于哪年哪月頒發的？

5、請說出五種文明用語

6、交通方面應該注意哪些事項？

甲：我們的隊員真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》

情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包

甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規范》要求我們自乙的事情自乙做，下面請聽聽朗誦《種下一個好習慣》，a：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自乙一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

b：我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。c：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣 d：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣 e：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節約的好習慣 f：課堂上我能嚴格要求自乙――這是遵守紀律的好習慣

齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。

乙：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》，甲：要做規范的學生，少先隊員可得時時刻刻注意自乙的言行，從一點一滴做起，七（2）班的學生把想說的話編成兒歌，請欣賞快板《小小學生》

甲：退一步，海闊天空，乙：讓一讓，我們的世界會更加美好，甲：請把我的歌還回你的家，乙：請把你的微笑留下，請欣賞歌舞《歌聲與微笑》 甲：規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起

乙：通過規范的學習，我們的隊員們在養成良好的習慣方面取得了很大的進步，你們想知道他們的故事嗎？（隊員介紹班級中某某同學）

甲：一段時間以來，我們很多隊員在遵守規范方面取得了較大的進步，還涌現出許多好人好事，下面宣布規范章獲得者，請在場的輔導員老師給這些同學頒發獎章（班主任給獲得獎章的同學頒發獎章）

乙：順手撿起的是一片紙，純潔的是自乙的精神

甲：有意擦去的一塊污漬，凈化的是自乙的靈魂

乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步 甲：讓我們的素質及文明展現在一言一行中，下面請欣賞《校園文明歌》 乙：在人民軍隊的發展史上，有一首非常有名、人人都會唱的軍歌，叫《三大紀律八項注意》。這首歌伴隨著人民軍隊的發展壯大，個個牢記，代代相傳，深入人心，久唱不衰。