第一篇：政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

2007年，郝校長(zhǎng)在招生時(shí)提出，“我們要真正樹立多元智能人才觀，為學(xué)生營(yíng)造良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)入職中學(xué)不壞，能夠做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”基于這樣的育人理念，本學(xué)期政教處工作在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持思想教育的培養(yǎng)目標(biāo)，狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，取得了一定成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓機(jī)制建設(shè)

1、我們堅(jiān)持每周一次的“天天向上”講座

我們每周都開設(shè)“天天向上”講座，針對(duì)那些自制力差、有上網(wǎng)現(xiàn)象、行為習(xí)慣不好的學(xué)生，在說服、談心的同時(shí)，堅(jiān)持每周四跟蹤服務(wù)，學(xué)生集中在報(bào)告廳看勵(lì)志短片、教育短片或欄目，諸如“洪戰(zhàn)輝的故事”、“開學(xué)第一課”、湖南臺(tái)的“變形記”、“名將有約”等。節(jié)目震撼著學(xué)生的心，學(xué)生在感動(dòng)中發(fā)生著變化，每次一看完，學(xué)生就主動(dòng)交回觀后感，教育效果很好。

2、本學(xué)期舉辦一次總結(jié)表彰活動(dòng)

除了平時(shí)每月評(píng)比“五星”之外，本學(xué)期還舉辦了表彰總結(jié)活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)多，學(xué)生獲獎(jiǎng)比例大，其中除了品學(xué)兼優(yōu)、優(yōu)秀干部、成績(jī)前三名外，宿舍管理、自行車管理、品德、學(xué)習(xí)進(jìn)步的都受到了表彰，同時(shí)還設(shè)立了孝敬父母獎(jiǎng)、刻苦勤奮獎(jiǎng)、持之以恒獎(jiǎng)、班級(jí)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、文明風(fēng)采獎(jiǎng)，近三分之一的學(xué)生受到表彰鼓勵(lì)。

3、堅(jiān)持開展干部聯(lián)幫、聯(lián)生活動(dòng)

我們充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“三級(jí)連創(chuàng)聯(lián)幫”的形式，即黨員、黨校學(xué)員、思想行為有問題的學(xué)生分組組合。他們之間有時(shí)座談，有時(shí)筆談，互相促進(jìn)，共同提高，對(duì)學(xué)生促優(yōu)起了極大幫助作用。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)——多學(xué)習(xí)

每周一的班主任例會(huì)制度雷打不動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)行了班級(jí)管理理論學(xué)習(xí)，讓班主任接受更多的教育新理念、新方法。我們還注重“走出去請(qǐng)進(jìn)來”，給班主任提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為班主任素質(zhì)的提高多搭建平臺(tái)。

2、家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)——多培訓(xùn)

本學(xué)期政教處召開了家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)，定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)為學(xué)校的管理和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，接著家長(zhǎng)們走進(jìn)孩子所在班級(jí)，用自己的親身經(jīng)歷，為學(xué)生們現(xiàn)身說法，激勵(lì)學(xué)生們遵章守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，這種形式的家長(zhǎng)會(huì)取得了良好的效果。

3、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)——多鍛煉

本學(xué)期政教處繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，半月一次的學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)、班團(tuán)干部的培訓(xùn)，強(qiáng)化了他們平時(shí)的工作能力。每日的學(xué)校各項(xiàng)工作的檢查、落實(shí)都離不開他們參與和管理，如：衛(wèi)生檢查、自行車管理、宿舍管理、紀(jì)律檢查、違紀(jì)行為檢查等。學(xué)生干部的自主管理不僅發(fā)展了學(xué)校，而且成長(zhǎng)了自己。

三、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

本學(xué)期的活動(dòng)不僅形式多樣，而且主題鮮明。

1、堅(jiān)持每周的主題活動(dòng)

本學(xué)期堅(jiān)持每周一的升旗、班會(huì)成了我們德育教育的主陣地；每周二的二課堂活動(dòng)豐富了學(xué)生生活，活躍了校園氣氛；每周三的讀書活動(dòng)讓讀書喚醒心靈，格言激勵(lì)人生；每周四的品德儲(chǔ)蓄活動(dòng)，使學(xué)生的拾金不昧、助人為樂、關(guān)心集體的良好校風(fēng)日益濃厚；每周五的無批評(píng)日活動(dòng)有意識(shí)地強(qiáng)化學(xué)生的文明言行，凈化了育人環(huán)境，每周六、日的網(wǎng)吧排查制度和水庫區(qū)域的檢查制度，多渠道阻斷了學(xué)生不良行為發(fā)生的可能性。

2、堅(jiān)持每個(gè)月突出一種行為規(guī)范重點(diǎn)落實(shí)項(xiàng)目

我們?cè)趯W(xué)期初的計(jì)劃中就制定了本學(xué)期逐月德育教育主題，堅(jiān)持每個(gè)月突出一種行為規(guī)范重點(diǎn)落實(shí)項(xiàng)目。如：3月是文明禮貌月，要求學(xué)生在不說臟話、不打架、不早戀、按時(shí)作息、遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上，樹立社會(huì)主義榮辱觀，做一個(gè)有禮貌、好學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。在落實(shí)過程中，我們通過展開“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧班級(jí)”為主題的演講活動(dòng)、“八榮八恥”歌日日唱活動(dòng)、“每日一語、每日一行”活動(dòng)，把文明禮貌的要求落實(shí)到學(xué)生的日常形為活動(dòng)中。最后，我們通過學(xué)生會(huì)干部的每日常規(guī)檢查和突查，評(píng)出了會(huì)計(jì)26班、機(jī)電6班、幼師19班等文明班級(jí)。6月是心理健康輔導(dǎo)月，接近升學(xué)和期末，針對(duì)學(xué)生的厭學(xué)、自卑、不合群等現(xiàn)象開設(shè)相關(guān)講座，以及開設(shè)悄悄話信箱，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，讓學(xué)生的不良情緒得到釋放或緩解。

3、堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富的講座

為了達(dá)到全方位育人的目的，政教處特別注重隨機(jī)講座，有計(jì)劃、有針對(duì)性地請(qǐng)來各屆人士給學(xué)生進(jìn)行教育講座。如：請(qǐng)辰鳴律師事務(wù)所的翟律師進(jìn)行法制講座；請(qǐng)關(guān)工委的“五老”進(jìn)學(xué)校進(jìn)行愛國主義講座（本學(xué)期就請(qǐng)薛玉泉、張聲南老人進(jìn)行了兩次講座）；請(qǐng)安徽省“紅色經(jīng)典”宣傳員何志城講解惲代英烈士的故事、毛澤東六位親人獻(xiàn)身革命的故事；請(qǐng)侯培丞進(jìn)行“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握基本技能”講座；請(qǐng)崔井涼進(jìn)行“熱愛孝義，建設(shè)家鄉(xiāng)”講座。不同風(fēng)格、豐富精彩的討論，多方面激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。

4、堅(jiān)持半月一次的黨校學(xué)員黨課活動(dòng)

我們堅(jiān)持了兩周一次的黨課活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解黨的知識(shí)，還開設(shè)專題講座，上學(xué)期的黨課上，我們開展了“延安精神”專題講座，用我們職教中心的艱苦奮斗發(fā)展史激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)向上；這學(xué)期，我們結(jié)合特殊的金融危機(jī)形勢(shì)，開設(shè)了“長(zhǎng)征精神”專題講座。

5、開展形式多樣的文體活動(dòng)

本學(xué)期，組織了學(xué)生各專業(yè)的知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)大賽、演講比賽以及形式多樣的體育活動(dòng)比賽，如跳繩、拔河、籃球、乒乓球等，這些文體活動(dòng)活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生生活，振作了學(xué)生精神。

四、注重延伸教育，全面服務(wù)學(xué)生

本學(xué)期，我們將延伸活動(dòng)作為了教育過程中必不可少的組成部分。如：每周的升旗活動(dòng)完畢后，都要求學(xué)生寫升旗感受，讓當(dāng)時(shí)的情境在學(xué)生頭腦中再次展現(xiàn)；類似的觀后感、讀后感已形成了習(xí)慣，無須強(qiáng)調(diào)，學(xué)生都自覺、主動(dòng)地寫出來并交回。5月10日母親節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩奉獻(xiàn)意識(shí)，我們不僅舉辦了主題升旗活動(dòng)，還以班召開了主題班會(huì)，每位同學(xué)都主動(dòng)給母親寫了一封信，并為母親制作了小賀卡，贈(zèng)送小禮物，開展“回家獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，最后學(xué)生還帶回了母親的反饋信，有的父母同時(shí)給孩子寫信表達(dá)他們的感動(dòng)與希望。還有的家長(zhǎng)專門給老師寫來感謝信，感謝學(xué)校的嚴(yán)格管理與老師的全面正確引導(dǎo)。這一系列的延伸活動(dòng)帶來的教育效果已超過了母親節(jié)的表層意義。

雖然學(xué)校的德育工作已取得一定成效，但是還存在一些值得注意的問題，如個(gè)別班主任工作思路末能與時(shí)俱進(jìn)，工作不細(xì)，方法不多，個(gè)別學(xué)生無心向?qū)W，曠課，又校內(nèi)吸煙問題、上黑網(wǎng)吧、打架等問題，為此，在今后的工作中，我們要正視存在的問題，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展思路，下學(xué)期的工作重點(diǎn)是：

1、繼續(xù)加強(qiáng)全體師生的思想紀(jì)律教育，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。

2、深入師生，加強(qiáng)各種行為的督查，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時(shí)間內(nèi)妥善處理。

3、嚴(yán)格落實(shí)“周周有活動(dòng)，月月有專題”目標(biāo)。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

5、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。

6、定期召開各類學(xué)生座談會(huì)，了解來自各方面的聲音，確保每一個(gè)學(xué)生成功。

7、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有”的思想，督促班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

職教中心

2009．6．26

第二篇：政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

文章來源自 3 e d u 教育網(wǎng)

政教工作總結(jié)

本學(xué)期,我校的德育團(tuán)隊(duì)工作以檬埡小學(xué)德育工作要點(diǎn)為指導(dǎo),深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),這些教育活動(dòng)以愛國主義,集體主義,民族精神,公民道德建設(shè)綱要作為主線,以實(shí)踐教育活動(dòng)為重點(diǎn),不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容,方法和途徑,以養(yǎng)成教育,以營(yíng)造良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)為載體,不斷創(chuàng)新德育團(tuán)隊(duì)工作的方法,努力提高少年兒童的思想道德素質(zhì)、法律紀(jì)律素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。具體工作總結(jié)如下:

一、取得的成績(jī)方面

(一)、以隊(duì)伍建設(shè)德育工作提高積極性

在檬埡小學(xué)德育工作負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,嚴(yán)格落實(shí)班主任責(zé)任制,簽定責(zé)任書,層層落實(shí)全員育人的德育任務(wù),繼續(xù)依據(jù)檬埡小學(xué)《教師德育工作量化考核表》《學(xué)生德育量化考核表》與《評(píng)價(jià)方案》配套實(shí)施的考評(píng)措施,使其發(fā)揮應(yīng)有的德育管理作用。繼續(xù)推行團(tuán)少先隊(duì)干部的任期輪換制、競(jìng)聘制和民主推選制,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織在學(xué)生道德品質(zhì)形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊作用。

(二)、以常規(guī)工作入手,提高德育實(shí)效

1、重視對(duì)“德育工作骨干”、“文明學(xué)生”,“文明班級(jí)”、的培養(yǎng)和創(chuàng)造,在此活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真聽德育課程達(dá)每月一次以上,樹立典型的作用。以較好的班級(jí)去帶動(dòng)其他班級(jí)的進(jìn)步,通過一學(xué)期的工作我校的校風(fēng)校紀(jì)得到很大的改善,無論是教師還是學(xué)生,在集會(huì)中有了良好站姿、行動(dòng)中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了,并有人積極主動(dòng)去揀了,不叫恥辱在師生中遺留。還充分發(fā)揮“五項(xiàng)評(píng)比”的有力作用,充分調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性。在五項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,主抓學(xué)生的校風(fēng)、校紀(jì)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用國旗下教育活動(dòng),本學(xué)期加強(qiáng)周一升旗教師講話稿件的質(zhì)量,必須符合升旗主體并由學(xué)生干部對(duì)教師的講話進(jìn)行評(píng)分,并收到良好的效果。采取多種形式,將中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會(huì)主義榮辱觀教育滲透在教育教學(xué)中。

2、學(xué)校將中華民族傳統(tǒng)美德教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃并落實(shí)好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活動(dòng)為載體,以學(xué)生為主體,組織豐富多彩的教育活動(dòng),通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)、等大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會(huì)主義榮辱觀教育,充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的典型案例、先進(jìn)人物、開展古詩詞誦讀等多種形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的榮辱觀教育的積極性,使學(xué)生感受、體會(huì)傳統(tǒng)美德教育對(duì)一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要性,教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,將傳統(tǒng)美德教育和有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。并開展了每周上好一節(jié)中華民族傳統(tǒng)美德文化課,學(xué)生每周背會(huì)一首中國古典詩詞活動(dòng),我校都做到了有安排、有記錄、有評(píng)比考核。少先隊(duì)安排中午的預(yù)備唱歌時(shí)間把古詩詞加入里面,加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和品德教育,深化“社會(huì)主義榮辱觀”系列教育活動(dòng)。

3、特別是“知榮明恥”活動(dòng),讓教師、學(xué)生知道什么是榮,什么是恥,教師帶頭,在學(xué)生實(shí)施并由少先隊(duì)每周進(jìn)行公布評(píng)比。

4、提高主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。將愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、誠信教育、社會(huì)公德教育、民主法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)教育等作為每月主題班隊(duì)會(huì)交流、評(píng)比的內(nèi)容,還進(jìn)行了“我愛我校、從我做起”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比,從而提高德育實(shí)效。

5、加強(qiáng)法制紀(jì)律和安全教育。學(xué)校牢固樹立班主任是學(xué)生安全的第一責(zé)任人的意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,完善安全教育制度和安全責(zé)任追究制。要通過法制安全教育,不斷增強(qiáng)法制紀(jì)律意識(shí),交通安全意識(shí),提高自救自護(hù)能力。本學(xué)期,學(xué)校組織法制安全講座、就法制安全向?qū)W生發(fā)放“告家長(zhǎng)書”,為廣大少年兒童創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)、生活成長(zhǎng)環(huán)境。

6、切實(shí)抓好重大節(jié)日、紀(jì)念日的教育活動(dòng)。本學(xué)期,重點(diǎn)抓好“十.一”、“一二.九”、“元旦”等重大節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng),使校內(nèi)外共建、讀書(報(bào))活動(dòng)、等成為德育工作的重要載體。

(三)、以實(shí)踐體驗(yàn)為載體,構(gòu)建全程育人的格局

1、拓展“民族精神章和雛鷹爭(zhēng)章”教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)組織以“民族精神章”、“雛鷹爭(zhēng)章”教育活動(dòng)為載體,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)模式和工作機(jī)制,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的社會(huì)化。進(jìn)一步完善以道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭(zhēng)章”新體系,以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本方式,以大中隊(duì)為基本單位,以定章、爭(zhēng)章和頒章為基本環(huán)節(jié),開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭(zhēng)章”教育活動(dòng),發(fā)揮“民族精神章”、“雛鷹爭(zhēng)章”的激勵(lì)作用,不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭(zhēng)章”教育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化體育、藝術(shù)教育工作。認(rèn)真安排好“三操兩活動(dòng)”,繼續(xù)推行了大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在12月上旬舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),取得良好的效果。

3、改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生保健工作。學(xué)校建立了學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制,繼續(xù)做好各類傳染病的預(yù)防工作和宣傳教育,做好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作,不定期對(duì)學(xué)校師生食堂衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比檢查,培養(yǎng)師生“健康第一”的思想和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、工作中存在的問題。

1、個(gè)別教師的責(zé)任心不強(qiáng),工作中有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象,表現(xiàn)為班級(jí)管理混亂,學(xué)生文明行為習(xí)慣低,上繳材料不積極。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多與教師談心,交流,共同尋找工作中的不足,多參與該班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),機(jī)遇思想上的關(guān)懷和工作方法的指導(dǎo)。班風(fēng)、班級(jí)、校風(fēng)、校級(jí)的扭轉(zhuǎn)不到位。

2、個(gè)別活動(dòng)的思想教育意義挖掘不深,形式有點(diǎn)單一,教育實(shí)效性不強(qiáng)。這就需要在今后的活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),積極尋找豐富多彩的教育形式,增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)效性。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的力度不夠。表現(xiàn)為教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)不清,活動(dòng)方法不得力,活動(dòng)內(nèi)容較單一,學(xué)生的參與積極性不高。下一階段,配合上級(jí)部門加大對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度,提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。

三、改進(jìn)的措施

1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及學(xué)生的思想品德教育。

2、抓好重點(diǎn)工作,加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)家庭的聯(lián)系,以達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。

3、繼續(xù)做好學(xué)校的校風(fēng)、校級(jí)和班風(fēng)、班紀(jì)的扭轉(zhuǎn)工作,兩手抓兩手都要硬,切實(shí)抓好我校的德育教育工作。

小學(xué)政教處工作總結(jié)

2010-01-15 14:49:13| 分類： 教育 閱讀1357 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱

本學(xué)期我校以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德為主線，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學(xué)校開展德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。定期召開班主任例會(huì)，把“以人為本，熱愛學(xué)生”作為師德建設(shè)重點(diǎn)，閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)雜志，充分討論；開學(xué)初，每位班主任選定一個(gè)課題進(jìn)行探索研究，11月上交論文36篇，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文10篇，召開了一次較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎(chǔ)；其次，與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書和安全責(zé)任狀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立了新的德育理念。

2、各班加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，讓學(xué)生參與管理，加強(qiáng)鍛煉，班內(nèi)通過總結(jié)課和定期召開班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生組織能力、自控能力，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生

進(jìn)行表揚(yáng)，形成良好班風(fēng)。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1、規(guī)范了每周一“升國旗，奏國歌”儀式，國旗下講話，每周有主題，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生

進(jìn)行了思想教育。

2、對(duì)照學(xué)校規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生校內(nèi)十不準(zhǔn)》作對(duì)照，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好行為習(xí)慣。

3、充分利用好黑板報(bào)陣地，每月各班出一期有主題的板報(bào)，提高學(xué)生的思想道德，營(yíng)造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項(xiàng)工作。

4、充分發(fā)揮大隊(duì)部干部的督察和檢查作用，每天檢查登記，第二天利用廣播通報(bào)，每周一小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)督促后進(jìn)，使學(xué)校的衛(wèi)生和紀(jì)律出現(xiàn)了可喜的新局面。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)。

1、開展了一次手抄報(bào)展覽評(píng)比，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且表揚(yáng)了先進(jìn)鞭策了后進(jìn)，為樹立

良好的校園輿論奠定了基礎(chǔ)。

2、聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行了題為《做個(gè)學(xué)法懂法的學(xué)生》的法制講座，起得了較好的效果，學(xué)生的自我防范自我矯正能力和法律意識(shí)大有提高。

3、制定了學(xué)校安全疏散緊急預(yù)案，并進(jìn)行了演練，大大地提高了學(xué)生的組織紀(jì)律性和自我安全保護(hù)

意識(shí)。

4、召開了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，努力做好社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合。不斷完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。總之，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績(jī)，安全無事故發(fā)生，紀(jì)律有大的轉(zhuǎn)變，衛(wèi)生方面讓全體在校人員贊嘆不絕，成績(jī)是肯定的。在今后，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與廣大教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，真抓實(shí)干，為和

諧校園建設(shè)再上新臺(tái)階而不斷努力。

第三篇：政教工作總結(jié)

碼頭李第二小學(xué) 政教工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、強(qiáng)化班主任工作

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。在開學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會(huì)議，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長(zhǎng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。

二、安全工作常抓不懈

一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。通過班會(huì)、開學(xué)第一課、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級(jí)開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級(jí)開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識(shí)。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

另外，政教處對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)外安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，強(qiáng)化值班，責(zé)任到人。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會(huì)，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法。要求學(xué)生至少讀一部法律書籍，重點(diǎn)閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

四、注重德育教育

1、注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

開展自創(chuàng)自建自治管理為契機(jī)，組織日常行為規(guī)范教育，并開展專項(xiàng)檢查。通過教育，讓學(xué)生樹立“良好的行為習(xí)慣將決定命運(yùn)”的觀念，進(jìn)而形成“好習(xí)慣我需要”的良好氛圍；通過政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班級(jí)協(xié)管小組多方合作，對(duì)各班的日常行為規(guī)范進(jìn)行常規(guī)和專項(xiàng)相結(jié)合的檢查。一學(xué)期來，學(xué)生儀容儀表越來越規(guī)范，精神面貌有了明顯改變，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較少發(fā)生。

2、“三生”教育

如今，許多學(xué)生的生命意識(shí)淡漠，缺乏對(duì)生命應(yīng)有的熱愛、尊重與珍惜。生命教育旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。生命、生存、生活。三者是緊密相連的，生命是開端，生存是方法，生活是過程。只有開好頭，掌握正確的方法，操作好過程，人的一生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)。所以，“三生教育”志在必行。讓我們以實(shí)際行動(dòng)來支持它！“三生教育”是一個(gè)整體，是學(xué)校德育工作的系統(tǒng)工作，“三生教育”真切地體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念：“以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。

政教工作是學(xué)校工作之重，本學(xué)期雖然取得一定成績(jī)，但離我們所想還差很遠(yuǎn)，需要我們繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新。

第四篇：政教工作總結(jié)

2010年政教工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校行政、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、按照學(xué)校全員育人、全程育人、全方位育人的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)班級(jí)管理

下學(xué)期重新制定實(shí)施了《班級(jí)管理實(shí)施方案》，提高了班主任的待遇，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，放假期間，組織開展了班主任活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)干部，及班團(tuán)干部的作用，定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)，班長(zhǎng)會(huì)，衛(wèi)生委員會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生逐步實(shí)行自我管理，效果很好。

4、加強(qiáng)政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、二操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，由班長(zhǎng)填寫班級(jí)日志，班主任簽字，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評(píng)分，每月評(píng)選購文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、問題與不足

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

本學(xué)期堅(jiān)持德育為首、育人為本的教育原則，積極開展對(duì)學(xué)生的思想品德和心理健康教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的人格。加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度和國家安全法制、法規(guī)的宣傳教育，立足常規(guī)管理，以人為本，打造平安校園。在工作中，加大宣傳教育，強(qiáng)化管理，取得明顯效果。1,、強(qiáng)化常規(guī)管理

(1)開學(xué)初，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止攜帶管制刀具、禁止偷竊賭博、禁止攜帶手機(jī)、禁止抽煙喝酒)，明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。（2）開學(xué)后，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，做到了有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教人員經(jīng)常進(jìn)行談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做好思想工作。建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件發(fā)生，防患于未然。

2、抓檢查落實(shí)

各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)，政教加強(qiáng)督促，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、干事一同檢查，對(duì)各班級(jí)自習(xí)、課堂、課間、寢室、就餐、兩操等情況，堅(jiān)持每天檢查多次，每月總結(jié)評(píng)比一次，做到及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果，表彰月文明班級(jí)、文明寢室、跑操標(biāo)兵班、就餐文明班。利用板報(bào)表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。除此之外，政教工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類檢查的評(píng)估工作。每月及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。

3、促進(jìn)行為養(yǎng)成

（1）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)政教工作方法。在課間、課外進(jìn)行的檢查督促中，繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟間操、跟課外活動(dòng)、跟班會(huì);“五到位”即思想到位；責(zé)任到位;管理到位；檢查到位；教育到位。經(jīng)常主動(dòng)深入課間流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)危機(jī)事件后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理，同事做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，促進(jìn)在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進(jìn)。

（2）學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期政教主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查督促，杜絕學(xué)生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)；女生染發(fā)戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退、吃零食現(xiàn)象。學(xué)生在校期間不允許穿不符合身份的服裝等。并把檢查結(jié)果與班級(jí)考核評(píng)比掛鉤，從而進(jìn)一步凈化校園風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（3）對(duì)那些屢次違反校規(guī)校紀(jì)，班主任勸說教育無效的同學(xué)，政教積極配合班主任進(jìn)行處理，適當(dāng)?shù)慕o予通報(bào)批評(píng)及處分，情節(jié)嚴(yán)重的，按學(xué)校規(guī)定給予學(xué)費(fèi)升級(jí)或清退。并對(duì)處分的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解受處分的學(xué)生在班級(jí)的表現(xiàn)，從而有利于進(jìn)行進(jìn)一步教育

（4）圍繞管理主體“敬、靜、凈”對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。緊緊圍繞管理主題“敬、靜、凈”，監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、衛(wèi)生情況，對(duì)在操場(chǎng)、樓道、教室、樓梯、餐廳、寢室中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

安全教育是學(xué)校的生命線，所以我們?cè)诩哟蟀踩逃麄髁Χ龋鰪?qiáng)安全意識(shí)方面下了很大的功夫。本學(xué)期以來，政教處工作人員及班主任在以下五個(gè)方面做了不懈的努力：一是堅(jiān)決杜絕學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象，以防造成意外傷害；二是要求班主任正確引導(dǎo)學(xué)生熟悉緊急疏散路線，遇到緊急情況各班主任、各任課老師及時(shí)組織學(xué)生有條不絮地進(jìn)行疏散。本學(xué)進(jìn)行一次大規(guī)模緊急疏散演練，效果很好。三是注意各處防火、學(xué)生中毒事件的發(fā)生；四是上體育課時(shí)體育教師要做好應(yīng)急保護(hù)措施，以防傷害事故的發(fā)生；五是各班召開：“珍愛生命”主題班會(huì)。

5加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高守法意識(shí)

本學(xué)期第四周，第十二周舉行法紀(jì)講座，重點(diǎn)圍繞青少年問題作中心發(fā)言，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛，做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生法律意識(shí)，收到良好效果。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

1、端正思想，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是學(xué)校思想教育工作的重點(diǎn)，首先教師端正對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度，要關(guān)心他們，幫助他們，要尋找開啟他們的健康成長(zhǎng)的鑰匙。

2、明確對(duì)象。各班主任在開學(xué)初要定好后進(jìn)生幫教對(duì)象，制定轉(zhuǎn)化措施，填寫好后進(jìn)生名冊(cè)，建立檔案。

3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化

（1）開展“一對(duì)一”幫教活動(dòng)。

政教領(lǐng)導(dǎo)、干事、班主任與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，對(duì)幫教對(duì)象加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。（2）做好總結(jié)表彰

對(duì)表現(xiàn)進(jìn)步大、學(xué)習(xí)進(jìn)步大、學(xué)雷鋒做好事的積極分子，學(xué)生干部積極分子各類積極分子等進(jìn)行表彰。鞏固后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果，促進(jìn)了良好的班風(fēng)，校風(fēng)的形成。

7、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲條例

各班根據(jù)學(xué)校每周的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度，特別對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度要作為宣傳教育工作重點(diǎn)，要對(duì)其目的、意義、內(nèi)容做好解釋工作。政教處將嚴(yán)格按照學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)，嚴(yán)肅處理各種嚴(yán)重違紀(jì)行為，并與班主任一同做好違紀(jì)生的教育轉(zhuǎn)化工作。確保在校生犯罪率為零，實(shí)現(xiàn)安全文明校園的總體目標(biāo)。

8、加強(qiáng)常規(guī)評(píng)比，樹立先進(jìn)典型

在班級(jí)管理工作中，進(jìn)一步完善文明班級(jí)、文明寢室、文明就餐班、跑操標(biāo)兵班等評(píng)比制度，做到檢查常規(guī)化、評(píng)比正常化、公布準(zhǔn)時(shí)化，評(píng)比工作做到公平、公正、合理，以評(píng)比促管理，以管理促班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)向更高目標(biāo)發(fā)展。

9、積極有效地開展“陽光體育”活動(dòng)，通過開展跳繩活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了學(xué)生的彈跳和時(shí)空感覺能力，充分體現(xiàn)班集體的風(fēng)貌，追求班級(jí)自我價(jià)值的個(gè)性，檢驗(yàn)和盡享一個(gè)學(xué)期來“陽光體育”帶來的快樂。