第一篇：初中畢業生學業水平考試化學卷簡答題評卷小結

初中畢業生學業水平考試化學卷簡答題評卷小結

簡答題（2小題，19題6分、20題4分，共10分）

一、題目：

19、實驗室配制溶質的質量分數為10%的NaCl溶液，經檢驗所得溶液的溶質質量分數偏小。請從實驗操作上分析造成誤差可能的兩點原因。

20、東晉煉丹家葛洪在《抱樸子 內篇》中描述了許多物質的性質及其變化。如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應的化學方程式，并指出反應類型。

二、分析：

19題、是初中的基礎實驗，命題的目的是重在考察學生分析問題進行實驗操作的基本技能和語言表達能力。該題屬于開放性的題目。學生可以從不同角度來進行分析和操作。總的來說，學生的回答出現下列三種情況之一的可能性較大。

（1）利用固體食鹽加水溶解來配制。符合實際，方案可行。

（2）利用濃的NaCl溶液加水稀釋來配制。符合實際，方案可行

（3）利用氫氧化鈉溶液與鹽酸溶液反應來制取。不符合題意，方案不可行。

20題、通過事例考察初中化學最基本的反應和基本反應類型的掌握情況，考察學生化學方程式的書寫。該題的問題明確、答案也有嚴格的表述。學生容易作答。

三、得分情況：

四、學生在答題中良好的表現有

1、思維活躍。他們能選取不同的方案來完成溶液的配制。

如有的選用稱取固體食鹽加水溶解來配制的方法，有的選用量取濃度大于10%的NaCl溶液加水稀釋來進行配制的方法，這些思路很好，說明學生思維敏捷，實際應用能力很強，可以活學活用。

2、實際操作能力強

有些學生他們能從不同角度對由操作造成的誤差進行分析。如稱取固體食鹽加水配制。懂的從溶質和溶劑兩個方面的操作進行分析。如用濃度大于10%的NaCl溶液加水稀釋來配制，懂的從量取濃溶液和量取水兩個方面的操作進行分析。體現出求真務實的科學態度。

五、存在的問題

1、審題不清

有些學生沒有認真閱讀，不能抓住題中關鍵詞語進行分析和理解。如19題“請從實驗操作上進行分析”的關鍵詞語。題目中強調操作過程和結論。而學生有的在、只分析操作過程沒有談及結論。有的學生只講結論沒有操作過程等還有許多的做答情況。

2、實驗操作不規范

學生沒有養成良好的化學實驗習慣。如出現固體藥品用手抓，液體藥品用手摸，砝碼用手拈等一些錯誤操作。

3、邏輯思維混亂，語言不規范

如量水的質量，溶液飛走了，他以為是發生了水龍卷啦、還有的表述成溶質水，溶劑食鹽、如固體的溶解講成“固體化了”等等。學生用生活語言表述化學現象和問題也比較嚴重。

4、錯字、別字現象嚴重

許多學生在描述時錯字、別字現象很嚴重。如燒杯寫成“燒懷、”置換反應寫成置還反應、等等

六、建議

1、落實實驗基本操作，嚴格實驗操作規程

教師在思想上高度重視實驗教學，想方設法認真落實在行動上，充分挖掘和利用現有資源引領學生開展好學生實驗。(1)嚴格實驗操作規程。（2）努力培養學生良好的實驗意識和實驗習慣。（3）訓練學生熟練做好初三化學的八個基礎實驗。

2、培養學生的良好思維習慣

初中化學教學中，教師應對學生進行學法引導，化學學習是需要方法的。化學教學不僅學習知識，更重要的培養學生的能力，這一點我們責無旁貸。培養學生遵循原則對問題進行觀察、分析、判斷、選擇可行的方法。

3、語言表述科學、準確

學生在表述中老師要強化用化學專業用語進行描述。訓練學生的表述盡量規范科學。

4、糾正錯別字

老師在平時的教學中認真注意及時糾正學生書寫的錯別字，這種現象很普遍如不及時糾正對學生的化學學習造成嚴重的影響。

以上是本人對簡答題閱卷工作的簡短小結，不足之處敬請批評指正。

第二篇：中考化學卷評卷小結

中考化學卷評卷小結

一、試題分析：

該題屬于試題中難度最大的開放性的實驗探究題。該題主要考查學生對于氫氧化鈉溶液與酸堿指示劑酚酞的相互作用以及科學探究能力。

第（1）題的參考答案是即使氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應，生成的碳酸鈉呈堿性，也能使酚酞溶液變紅色。

第（2）題參考答案的實驗設計：向濃度不同的兩種氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液。可能的現象和結論：如果兩種溶液都變紅且不褪色，則與氫氧化鈉溶液濃度的大小無關；如果某一種溶液變紅且不褪色，另一種溶液變紅后褪色，則與氫氧化鈉溶液濃度的大小有關。

二、得分情況

該題滿分6分，考生平均分為1.40分，難度系數為0.23，滿分人數5439人，占考試人數的5.22%，零分人數66266人，占考試人數的63.5%。

三、學生答題情況：

第（1）題學生由于基礎不牢，不懂得堿性溶液與二氧化碳以及酚酞的相互作用及其發生的現象。有的學生認為氫氧化鈉溶液不能與二氧化碳反應；反應生成的是碳酸鈣；反應生成的碳酸鈉不能使酚酞溶液變紅色，而是不變色或是變藍色；不與酚酞溶液作用；酚酞溶液被氫氧化鈉溶液吸收了；酚酞使氫氧化鈉溶液變紅了；氫氧化鈉溶液與空氣發生了反應等等

第（2）題針對“酚酞與氫氧化鈉溶液作用變紅后褪色可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關”的猜想，應用兩種濃度不同的氫氧化鈉溶液滴加酚酞溶液進行對比，從發生的現象得出合理的結論。這一探究實驗的設計并不難，但學生答題的情況五花八門，并不使人樂觀。

１、實驗設計不合理：用水和氫氧化鈉溶液作對比；分別在氫氧化鈉溶液中滴入5%和10%的酚酞溶液；在氫氧化鈉溶液中繼續滴入酚酞溶液；在酚酞溶液繼續滴入氫氧化鈉溶液；配制80%的氫氧化鈉溶液來做實驗；向兩杯不等量的氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液；向兩杯等量的氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液等等。

２、對實驗的現象表述不準確，不清楚，語言邏輯混亂：用濃度深濃度淺、濃度多濃度少、濃度強濃度弱、過量適量、多量少量來表示溶液的濃度大和濃度小。氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應無變化，不清楚是指酚酞溶液不變紅色，還是變紅色后不褪色。

３、依據實驗的現象得出的結論不合理：如果某一杯溶液變紅色后不消失，另一杯溶液變紅色后消失，說明酚酞變紅后褪色可能與氫氧化鈉溶液的濃度無關；或兩杯溶液變紅色后消失，說明酚酞變紅后褪色可能與氫氧化鈉溶液的濃度有關。

四、對今后教學的建議：

１、夯實基礎。中考考查的內容都源于學生所學習的基礎知識和基本理論。不僅是試卷上70%的容易題，也是更高層次學習的基礎。基礎不牢，要進行科學探究活動那是無源之水。

２、要加強實驗教學。這也是老生常談了。化學教學中化學實驗的重要性不言而喻，特別是能激發學生學習化學的興趣。學生學習和運用化學實驗技能和科學探究方法離不開實驗活動。化學課程標準還要求學生必做八個基礎實驗。我們在化學教學中，要重視實驗教學，要認真做好演示實驗，積極組織好學生實驗，盡量想辦法讓學生多動手做實驗，通過化學實驗，可以培養學生的觀察、思維、想象和實際操作能力，應用科學知識解決問題的能力和創造能力等。化學實驗能為學生獲得終身學習能力，創造能力以及生存與發展的能力打下了基礎。我們不能嫌麻煩和費時費力而少做或不做實驗，只是講實驗。否則，學生感性認識不夠深刻，只憑想象，遇到問題沒有一定的思路和解決的方法。

3、許多學生平時不注意也不善于觀察實驗的現象，對于實驗現象的描述模糊不清，顛三倒四。因此，我們在實驗教學中，要引導學生用科學、準確、簡練的化學語言描述實驗操作的方法、實驗的現象，并依據實驗現象得出合理的結論。力求書寫規范，確保不因此丟分。

中考評卷填空題小結

15.從下列物質中選擇填空（填序號）：①生石灰 ②小蘇打 ③氧氣 ④聚乙烯。

（1）可用于制作糕點的是 ；（2）可用于金屬切割的是 ；

（3）可用作塑料薄膜的是 ；（4）可用于干燥食品的是。

答案為：②③④①。

該題的考察依據是《化學課程標準》p22中的5.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。7.列舉生活中一些常見的有機物，認識有機物對人類生活的重要性。

所以15題考察的目標為“身邊的物質”的性質以及用途，所選擇的物質都是生活中常見的物質以及用法。今年該題的難度有所下降，不再要求學生書寫物質的化學式，只要求學生能在了解物質的用途的基礎上，判斷并寫出序號。

學生的答題情況出現了下列幾項：

①序號書寫不清楚，造成評卷的難度。例如：②和③的書寫，經常受到小圓圈的干擾，建議老師們在今后的教學中跟學生強調書寫時，小圓圈可以圈大點。②不按照要求填空。題目要求填寫序號，有個別學生書寫名稱卻還抄錯。希望在教學中強調學生先審題后按照要求作答，否則在回答簡答題和論述類的題目時候，往往會答非所問，在那里浪費感情。

16.右圖是一瓶剛開啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖。請回答：

（1）該飲料屬于（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）開啟時，大量的氣泡從罐內冒出，說明隨著壓強的減小，氣體的 減小。

16.右圖是一瓶剛開啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖。請回答：

（1）該飲料屬于（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）開啟時，大量的氣泡從罐內冒出，說明隨著壓強的減小，氣體的 減小。

答案是：混合物、溶解度。

該題的考察依據是《化學課程標準》中的p23 2.區分純凈物和混合物、單質和化合物、有機物和無機物。

p20 5.了解飽和溶液和溶解度的含義（包含影響溶解度的各種因素）。

16題考察了物質的分類以及影響氣體溶解度的因素。載體是學生生活中常喝的碳酸飲料。學生的答題情況仍然和往年一樣，出錯在錯別字上，要不就是只是寫了“混合”、“溶解”兩個字。還有一個原因可能是學生還不是很了解溶解度的含義，所以老師們在平時的教學中要依據課程標準去教書。

17.在我省文昌建成的航天基地發射衛星的火箭將使用液氫作為燃料。請回答：

（1）氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式 ；

（2）使用氫能的一個優點 ；

（3）為了研究氫氣的爆炸極限，需要收集不同純度的氫氣。如何收集一瓶純度為80%的氫氣［V(H2)∶V(空氣)= 8∶2］。

點燃

答案：17.(1)2H2+O2==2H2O

（2）熱值高（污染少、資源豐富）

（3）集氣瓶中盛80%（其容積）的水，蓋上玻片，倒置放入水槽中。移去玻片，用排水集氣法收集氫氣至滿，在水下蓋上玻片，從水中取出倒置放在桌面上。

該題的考察依據是《化學課程標準》p28中的1.1.認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等對環境的影響，懂得選擇對環境污染較小的燃料。

活動與探究建議：①③④

17題的平均分:1.82；難度系數：0.30。

17題針對我省文昌建成的航天基地發射衛星的火箭燃料鋪開思路：從物質的變化書寫化學方程式，讓學生知道氫氣的化學性質之一是可燃性。那么作為燃料的氫氣與三大化石燃料相比，其優點都有哪些呢？（通過對比，從而了解氫氣是最理想最清潔的燃料。）可燃性的氣體都可能發生爆炸，那么如何收集不同純度的氫氣？第③小題就提出了如何收集一瓶純度為80%的氫氣[VH2∶V（空氣）8∶2]，答對的學生有3.13%，比例雖少，但是答題的精彩之處還是有的。

精彩之處：

①語言描述簡明扼要型：

用排水法，集氣瓶內先裝80%（4/

5、8/10）的水，再收集氫氣，水排完即可得到80%的氫氣。

②儀器創新型：

除了使用集氣瓶，還有使用多功能瓶的；注射器法；試管法等。

③還有畫圖法的。

學生的想法和做法五花八門，可以用一個字來形容“敢”，體現了90、00后的孩子們的一個特點：敢于思考、敢于創新、敢于走別人沒有走過的路。

18.乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，在生產、生活及實驗中用途廣泛。請回答：

（1）乙醇屬于（填序號）；

①氧化物 ②堿 ③有機物

（2）將少量碘加入酒精中，充分攪拌至碘溶解，酒精在這里可稱作（填序號）；

①溶液 ②溶劑 ③溶質

（3）己知乙醇不完全燃燒時，產物為二氧化碳、水和一氧化碳。現有46g乙醇不完全燃燒，經測定生成二氧化碳70.4g。則該反應的化學方程式為。

該題的考察依據是《化學課程標準》中的p28 1.認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等對環境的影響，懂得選擇對環境污染較小的燃料。

活動與探究建議：①③④

p19 4.知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。

p27 1.認識質量守恒定律,能說明化學反應中的質量質量關系。

活動與探究建議：①②

18題考察乙醇的分類以及溶液中溶質和溶劑的判斷。給出的溶液是“碘酒”，常見的物質。第（3）小題考察學生能從元素守恒觀計算出反應物、生成物的化學計量數之比，從而書寫出化學方程式。同時滲透進了書寫化學方程式必須遵循的兩大原則：

一、以客觀事實為依據，不能憑空臆想，捏造事實上不存在的反應。例如：46g乙醇不完全燃燒生成70.4g的二氧化碳，這就是質量事實。

二、遵守質量守恒定律。反應前后的元素守恒，原子守恒。學生在回答的時候，往往只是考慮了反應物、生成物的化學式的書寫，然后自行配平，就違背了守恒觀和客觀事實。第（3）小題的得分率為0.59%。說明我們在平時的教學中，要不斷的給學生滲透遵循客觀事實和守恒觀的思想。但是也不可以忽略其他觀的教學，比如“轉化觀”“微粒觀”等。針對該小題，我們建議老師們在今后的教學中多灌輸質量守恒觀的思想，使初、高中的教學不至于出現嚴重的脫節，讓計算題有效的連接起來。

中考評卷小結

一、試題及參考答案

21、某老師在《燃燒的條件》教學中，改進了教材中的實驗，如右圖所示，在銅片上罩了儀器a。請回答：

（1）儀器a的名稱是___________；

（2）罩上儀器a的作用是_________；

（3）對照①和②，能夠獲得可燃物

燃燒需要的條件之一是_______；

（4）課后，小明查閱《化學實驗手冊》

獲知：切割白磷時，應在水下進行。

其原因是________。

參考答案：

（1）燒杯（2）防止p2O5逸出污染空氣

（3）與氧氣接觸（4）防止切割時白磷自燃

二、得分情況

該題考查《化學課程標準》中的科學探究部分完成基礎的學生實驗中《燃燒的條件》；其中第（1）、（3）題屬于容易題，第（2）、（4）題屬于中等題，是開放性的題目，但開放程度不大。本題共8分，平均分3.07分，滿分人數（8分）4322人（占4.15%），0分人數29700人（占28.5%）。

三、評卷過程中學生答題情況

第（1）題可以說是送分題目，但很多學生丟分較嚴重，主要丟分在錯別字，如將儀器名稱寫成燒懷、燒壞、燒環、燒桿、燃杯等等，學生剛開始接觸化學課，就學習幾種儀器的名稱，但經過一年后的考試，不少學生就答不出最簡單的幾種儀器的名稱，是多么令人心痛的事情，除放棄學習的學生外，面對不少的學困生，我們老師在平時的教學過程中是否關注到了，這不得不讓我們反思。

第（2）題屬于中等題，題目難度不大，但學生的回答也是五花八門，而且有的學生文字表達能力差，通俗的話，生活中的常用語較多，如防止其它氣體（物質）跑出來、飛出來、濺出來、弄臟空氣等，但在諸多的答案中也有創意的，如隔離空氣等，說明學生的思維、想象較豐富。

第（3）題也可說是送分的題目，但得分情況也不容樂觀，不少學生審題不準，同時回答了可燃物燃燒需同時具備的兩個條件：（1）與氧氣（或空氣）接觸；（2）溫度達到可燃物質的著火點。真是可惜。

第（4）題屬于開放程度不大的題目，但學生沒能抓住與空氣隔絕這一要點去做答，表述不清。例空氣中的溫度高；白磷在水中不能燃燒；防止灼傷手或手摸白磷會燒傷手；用化學方程式表示等，亂蒙現象嚴重，學生的文字表達能力有待提高。

四、教學建議

1、教學要以化學課程標準為依據，注重基礎知識的教學，密切聯系生活實際。

2、重視實驗教學，化學是一門以實驗為基礎的學科，在教學中創設以實驗為主的科學探究活動，有助于激發學生學習化學的興趣，而有的老師因種種原因，不重視實驗教學，少做或不做實驗，課堂上只是講實驗，或者板書實驗過程、現象、結論，學生沒有這方面的感性認識，在考試的時候就不知從何想起，造成學生在回答有關實驗的問題時答案五花八門，詞不達意，以致于丟分嚴重。因此，建議老師在平時課堂教學過程中，要認真做好演示實驗，并且要積極組織學生多做實驗，通過化學實驗能夠為學生獲得終身學習能力，創造能力以及生存與發展的能力打下基礎。

第三篇：2012年初中畢業生學業考試模擬卷

2012年初中畢業生學業考試模擬卷

社會2012.3溫馨提示：仔細審題，細心答題，相信自己，定會成功！

考生須知：1．全卷滿分為80分，考試時間為80分鐘。試卷分兩大題，共26小題。

2．本卷答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試卷上無效。

3．全卷實行開卷考試。

一、選擇題（本題有20小題，每小題1.5分，共30分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）

1.小華從新聞中得知伊朗局勢的持續緊張，她很想知道這一國家的位置。你認為他可以選擇什么地圖，該地圖的比例尺如何

A．世界政區圖小比例尺地圖B．世界政區圖大比例尺地圖

C．中國政區圖小比例尺地圖D．中國政區圖大比例尺地圖

2.中國擁有約300萬平方公里的海洋國土，這些海洋國土都位于

A．印度洋B．太平洋C．北冰洋D．大西洋

3.下列有關西安所在的地區描述正確的是

①位于我國第二階梯②屬于西部地區③位于我國季風區④屬于南方地區

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4．下列圖幅中，表示北京氣溫、降水年分配情況的是

降水量mm600

500

400

300

200

Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ． 5.佛教廣泛流傳于亞洲的許多國家，西漢末年經絲綢之路傳入我國

①隋唐時期進一步傳播②玄奘取經天竺

③唐朝對佛教特別推崇④鑒真東渡朝鮮傳播佛教

A.①②B.②④C.②③D.③④

6.史書記載“水激輪轉，眾筒兜水，次底下傾于岸上??以灌稻田，日夜不息，絕勝人力”之中工具是

A.筒車B.曲轅犁C.秧馬D.木制棉紡

7.1901年在北京清政府某官員要給遠在武昌的湖廣總督發送消息，下列傳遞方式中能夠使用的最快捷的是

A.乘飛機B.發電報C.坐火車D.乘輪船

8.見右圖，毛澤東和蔣介石在重慶的這次合影，曾使無數國人充滿希望。

當時，全國人民普遍希望

A．外爭國權，內除國賊B．打倒列強，鏟除軍閥

C．停止內戰，一致對外D．團結民主，和平建國

9．建國以來，我國農村土地政策變化和調整的先后順序是▲

①土地改革②人民公社化運動

③農業集體合作化④家庭聯產承包責任制

A.①②③④B.③①②④C.①③④②D.①③②④

聯合國人口基金2011年10月17日發布的一份簡短公報說，隨著2011年10月底世界人口達到70億，人類將面臨“可怕挑戰”，世界人口激增使得一系列環境問題愈加惡化，資源比以前更加緊張等。據此回答10—11題。

10．上述材料說明

①在人口、資源、環境和發展中，人口是關鍵因素②人口問題的實質是發展問題③人口素質偏低，制約了經濟的發展④人口數量過大影響了人類社會的進步和發展

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11．聯合國人口基金發布公告符合聯合國的哪一宗旨

A．維護世界和平與安全B．推動國際貿易的發展

C．促進各國社會經濟發展D．促進國際合作與發展

漫畫《雨中雨》（見右圖），小剛放學回家路上，成績不理

想……小剛為此畏懼父親而留下心結。據此回答12—13題。

12.小剛要解開“心結”正確的做法是

①小剛應該理解父親對自己高期望、嚴要求

②積極與父親溝通③分析考試失利原因，努力學習積極上進

④上法院起訴

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.雖然小剛本次考試失利，但人的潛能是巨大的，需要發現和

挖掘，小剛應該

①經常給自己積極暗示②養成良好學習習慣

③用全面眼光看待自己④從小事做起

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.按照5月1日實施的《刑法修正案

（八）》的規定，目前尚屬于一般違法的醉酒駕駛機動車行為將“搖身一變升格”為犯罪。這直接體現了犯罪具有▲的基本特征。

A.刑事違法性B.刑罰當罰性C.嚴重危害性D.規范特殊性

從2011年開始，全國省、市、縣、鄉四級黨委正在進行新一輪換屆，為防止換屆腐敗，必須嚴明紀律。中央紀委、中央組織部聯合印發《關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》確保正確選人和用人。據此回答15—16題

15．我國古代也有一項相對公平的人才選拔制度是▲

A.監察制度B.三省六部制C.科舉制度D.行省制度

16.保證換屆選舉風清氣正，確保正確選人用人符合和諧社會的▲基本特征

①公平正義②安定有序③明禮誠信④民主法治

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.新修訂的老年法內容引人關注，單獨成立“社會照料”一

章，強調給予老人更多精神關懷，子女“常回家看看”將入法。

這說明：

①老年人權益保障有法可依②將徹底解決老齡化問題

③我國對弱勢群體的尊重和保護④我國人口老齡化嚴重

A.①②B.③④C.①③D.②④

18.海南經濟特區經濟社會的進步史同時也是一部科技進步的歷史。這啟示我們要實現社會主義現代化建設的宏偉目標，具

有決定意義的一條是

A．要發展科技進步和提高勞動者素質B.要堅持社會主義初級階段的基本路線

C．要節約資源，保護環境D.要大力發展經濟特區

《中華人民共和國物權法》規定：“國家、集體和私人的物權和其他權利人的物權受到法律保護，任何單位和個人不得侵犯。”制定物權法是為了維護國家基本經濟制度和社會主義市場經濟秩序。據此回答19—20題：

19．材料中的“國家基本經濟制度”是指（）

A．人民代表大會制度B.社會主義主義市場經濟

C.以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展D.公有制經濟

20．下列選項中，由“國家基本經濟制度”所決定的是

Ａ．以按勞分配為主體，多種分配方式并存

Ｂ．我國社會主義精神文明建設的根本任務是培養“四有“新人

Ｃ．勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配

Ｄ．我國將長期處于社會主義初級階段。

二、非選擇題（本題有5小題,共50分）

21.（本題滿分10分）

B D C 圖二 A 阿爾卑斯山

（1）觀察圖一，新疆的人口密度相對于東部地區具有什么不同特點？（1分）請從自然條件角度分析這一特點主要受到了哪些因素的影響？（2分）

（2）根據圖二，新疆地形有“三山夾兩盆”的特點，圖中C為_________山脈； A 為___盆地。根據圖三，阿爾卑斯山所在的大洲為洲。（3分）

（3）圖二和圖三中的山脈自然景觀有什么共同特色？兩地依據該自然景觀卻分別發展了什么不同的特色產業？以上兩地山區發展優勢產業的做法對開發山區、利用山區資源給我們提供了怎樣的啟示（列出1條即可）？（4分）

22.（本題滿分10分）

材料一：

圖一：國民黨一大會場圖二：國共第二次合作

材料二: 祖國統一是歷史必然，民心所向。自從2012年1月14日國民黨候選人馬英九實現成功連任后，人們更是用“期待著、期待著你我第三次握手”來盼望著海峽兩岸的統一。

結合材料，運用所學知識，回答下列問題。

（1）圖一中代表們最終確定的主題是什么？為此共同領導了什么革命運動（歷史事件名稱）？并寫出在這一運動中立下赫赫戰功的一位金華歷史名人。（3分）

（2）圖二確立的統一戰線的名稱是什么？它的建立有何意義？(2分)

（3）哪一歷史事件宣告國民黨反動統治的覆滅？金華各縣中唯一由金華地方武裝解放的是哪一縣城？“地方武裝”的名稱是什么？（3分）

（4）材料一所處的我國當時的國情是怎樣的？要實現“第三次握手”的政治基礎是什么？(2分)

23.（本題滿分10分）

材料一：2011年2月14日中央電視臺舉行了2010感動中國人物頒獎典禮，他們的事跡感動中國，感動你我。

材料二：“義俠巴郎”阿里木利用擺地攤賣烤羊肉串的收入資助貧困學生。從小學、中學到大學，處處都有阿里木資助過的對象。據說每串羊肉串可以賺3毛錢，阿里木迄今捐出了15萬元，相當于烤了50多萬串羊肉串。而他自己的日子卻過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。

材料三：2011感動中國人物吳菊萍的頒獎詞：危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。結合材料，運用所學知識，回答下列問題。

（1）“感動中國”人物評選屬于先進文化建設中的哪方面內容？加強該方面建設有什么意義？（3分）圖一 圖三

（2）從阿里木和吳菊萍身上各自體現了中華民族的哪一傳統美德？體現了社會主義核心價值體系的什么內容？（4分）

（3）從社會責任角度回答：材料中兩組人物共同承擔著什么責任和具有怎樣的奉獻精神？他們的義舉啟示我們該如何做一個負責的人？（3分）

24.（本題滿分10分）

某校九（3）班同學建

立了一個九（3）世界QQ

群，周六時幾位同學聊了

起來。根據材料，結合所

學知識，回答下列問題：

(1)“好消息”中出版社保

護了童老師的哪一權利？

日常生活中我們應如何正

確對待這一權利？(3分)

童老師真厲害！哎……我考試又考砸了，很悲哀！為此我特沒(2)從珍愛和尊重生命角

自信，真想以死向父母謝罪！度分析“泡泡灬糖”的想

法給予我們什么啟示？

(3)“曉楓あ殘月”的行

為從反面告誡我們學生應

認真履行受教育的什么義

務？如果你也遇到與“曉

楓あ殘月”類似的“嘮叨的媽媽”，你采取的溝通藝

術主要是什么？(3分)

(4)請對“望..記”的觀點進

行評析.(2分)

25.（本題滿分10分）

材料一：自從去年３月國務院正式批復《浙江海洋經濟

發展示范區規劃》后，浙江海洋經濟發展示范區建設上升為

國家戰略。時下，與日本一海之隔的浙江經濟領域里最熱的是海洋經濟。浙江是“資源小省”，也是海洋大省。浙江

近海和外海擁有巨大的油氣資源，海島風能、潮汐能、波浪

能等新能源蘊藏量均居全國前列；到2011年底，全省海洋

生產總值為32000億元 比上年增長9%以上。計劃到2020

年，全省海洋生產總值力爭突破1.2萬億元，涉海就業人員

近千萬人……

材料二：日本漁業資源豐富。為保護漁業資源，日

本政府制定了海洋漁業資源管理法和一系列海洋環保

法律法規；設立禁漁期，使漁場有休養生息的時機等。

根據材料，結合所學知識，回答下列問題：

（1）國務院正式批復《浙江海洋經濟發展示范區規劃》，浙江海洋經濟發展示范區建設上升為國家戰略體現了市場經濟的什么觀點？（2分）

（2）仔細觀察浙江省行政區劃圖，從地理位置角度說說浙江省發展海洋經濟的優勢所在。（2分）

（3）結合材料一談談浙江加快發展海洋經濟會產生哪些積極作用？（2分）

（4）他山之石可以攻玉。材料二中日本政府的做法對浙江海洋經濟的健康發展提供了怎樣的啟示？（4分）

九年級階段性測試卷

參考答案

一、選擇題（每小題1.5分,共30分）

二、非選擇題（本題有5小題,共50分）

21.（本題滿分10分）

（1）比較稀疏（1分），氣候干旱，（地形）高原、山地面積廣大，水資源短缺等。（每個角度1分）

（2）昆侖山脈，準噶爾盆地，歐。（3分）

（3）呈現自上而下的垂直變化（1），山地畜牧業和旅游業（2分），發展區域經濟首先要分析該區域的條件、主導因素和優勢產品，要遵循因地制宜、優勢互補原則，發展經濟必須和保護環境相結合，等。（1分，列出一條即可）。

22.（本題滿分10分）

（1）國共兩黨合作，北伐戰爭，金佛莊（3分）。

（2）抗日民族統一戰線，中華全民族抗戰能夠實現并最終取得勝利的保證。（2分）

（3）1949年解放南京，浦江，金蕭支隊第二大隊。（3分）

（4）半殖民地半封建社會（1分），堅持一個中國原則（1分）

23.（本題滿分10分）

（1）思想道德建設。有利于提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。（3分）

（2）厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概（或“幼吾幼及人之幼的傳統美德”）。以愛國主義為核心的民族精神，社會主義榮辱觀。（4分）

（3）關愛社會（1分），不言代價與回報的奉獻精神（1分），自覺承擔責任，做責任的主人（1分）。

24.（本題滿分10分）

(1)智力成果權（1分）。積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動。（2分）

(2)珍愛自己的生命，無論何時何地、無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望（2分）。

(3)遵守法律和學校紀律，尊敬師長（2分）；認真聆聽，聆聽中獲取教益。（1分）

(4)不對。這樣做是缺乏維權意識的表現，其結果只能助長了不法侵害者的囂張氣焰（2分）

25.（本題滿分10分）

（1）政府發揮宏觀調控作用。（2分）

（2）浙江東臨東海，沿岸有優良港灣，有利于發展海洋事業；浙江海上交通便利（交通優勢）。（2分）

（3）發展海洋經濟，有利于開源（擴展資源開發范圍），緩解資源短缺問題；有利于促進我省經濟發展（把資源優勢轉化為經濟優勢），緩解就業壓力。（2分）

（4）①貫徹落實可持續發展戰略，堅持節約資源、保護環境等基本國策（2分，協調好經濟建設與保護資源環境的關系也可以）；②堅持依法治國，把對資源環境的保護納入法制化的軌道。（2分）

第四篇：荊門市2013年初中畢業生學業水平考試歷史樣卷(二)

荊門市2013年初中畢業生學業水平考試歷史樣卷

（二）一、單項選擇題：（每小題2分，計18分）

1.“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。”這首詩歌贊頌的是我國古代

A.世襲制B.分封制C.分封制D.郡縣制

2.“上有天堂，下有蘇杭。”然而自從日本企業在蘇州.杭州開辦工廠后，美麗的“人間天堂”遭受了帝國主義的蹂躪與掠奪。你認為與之有關的條約是

A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《辛丑條約》D.《馬關條約》

3.“從此敢有帝制自為者，天下共擊之。”這一現象說明辛亥革命

A.推翻了帝制B.使民主共和觀念深入人心

C.建立了中華民國D.促進了資本主義經濟發展

4.費正清在《劍橋中華人民共和國史》中說：“毛澤東及其同僚依靠組織方式上的變化，通過大規模的勞力動員，以實現農業奇跡;鄧小平以及同僚同樣依靠組織方式——機關在類型上而這時分不同——來提高農業生產率。”材料中前一個“組織方式上的變化”指的是

A.開展人民公社化運動B.建立農村生產合作社

C.實行家庭聯產承包責任制D.實現土地歸農村所有

5.鄧小平是我國改革開放的社會主義現代化建設的總設計師。為實現祖國統一大業，他提出

A.和平共處五項原則B.“求同存異”方針

C.民族區域自治D.“一國兩制”的構想

6.馬克思稱《獨立宣言》是世界上“第一個人權宣言”。那么《獨立宣言》和《人權宣言》表達的共同思想是

A.限制君主的權力B.自由和平等

C.擺脫殖民統治而獨立D.私有財產神圣不可侵犯

7.二戰時期，美國研制了原子彈并用于戰爭；1946年，美國制成了第一臺計算機，最初是用來計算炮彈彈道的。以上史實說明

A.科技是決定戰爭勝負的關鍵B.科技革命是戰爭的導火索

C.第三次科技革命加速了二戰的爆發 D.戰爭客觀上加速了第三次科技革命的到來

8.斯大林曾經說過：“這次行動按其計劃得周密規模的宏大和行動的技巧來說，在戰爭史上還從來沒有過類似的先例。”它“迫使希特勒德國在兩個戰場上同時作戰”斯大林所說的“這次行動”最直接的后果是

A.斯大林格勒戰役取得勝利B.法國光復C.意大利投降D.攻克柏林

9.2012年2月24日，西方國家打著人權的幌子在突尼斯舉行“敘利亞之友”的國際會議。有人說，在沒有敘利亞政府參加的情況下，討論與敘利亞國內危機有關的問題，這是一個很大的缺點。這不禁使人想起上個世紀30年代的那次會議。“上個世紀30年代的那次會議”指的是

A.巴黎和會B.華盛頓會議C.慕尼黑會議D.日內瓦會議

第II卷（非選擇題: 共27分）

二、材料分析題：

10.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 皇帝之下，又有三公九卿組成的中央政府。三公分管行政.軍事和監察，互不相屬，互不牽制。

材料二 漢初分封的諸侯國，還有相當的勢力。漢武帝的叔叔梁王出行，千乘萬騎，和天 1

子一樣威風。他還自造弓箭數十萬，府庫的“珠玉寶器，多于京師”。

材料三明太祖認為：“自秦以下，人人君王天下者，皆不見秦設相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。”（意為：秦以來各朝君主都沒有吸取秦設相的教訓，都跟從設立，結果影響君主，原因是他們“擅專威福”）

(1)材料一反映我國封建社會的什么制度？它開創于哪一朝代？（2分）

答：①君主專制或中央集權制 ②秦朝

(2)材料二的情況對漢朝統治有何影響？（2分）后來，是如何解決的？（2分）

答：①威脅皇權（君主集權）②頒布“推恩令”或削弱國王勢力及諸侯國勢力；采取“削藩”政策等；（主父偃建議，下令允許諸侯將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國）

(3)基于材料三的認識，明朝政府采取了什么措施？（1分）

答：廢除丞相權分六部（由六部分理朝政）

11.閱讀下列材料，回答問題。

總書記在參觀《復興之路》展覽時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向 材料一 中國工業化是從武器近代化開始的，從這個意義上講，當時工業化的先驅們堅信只有武器才能救中國，才能實現強國之夢，所以他們不屈不撓，踽踽前行，于是，中國終于有了機器，有了工廠。。

材料二 中國今日若不知道注重科學，中國工業有何希望！？

——范旭東《黃海化學工業研究社的緣起》 材料三 建國初期，面對我國十分落后的工業，毛澤東感概地說“現在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車，一架飛機，一輛坦克，一輛拖拉機都不能制造。”

(1)劇材料一，近代以來的強國之夢開始于什么事件？（1分）為何說他是強國之夢的開始？（2分）如何破滅的？（1分）

答：①洋務運動

②客觀上為中華民族資本主義的方向和發展起列了促進作用，為近代化開辟了道路

③甲午中日戰爭失敗

(2)材料二范旭東的擔心，反映了近代民族工業什么特點？（1分）

答：①總體發展不平衡

②行業：集中在輕工業部門

③地區：沿海沿江比較發達，內地薄弱

(3)針對材料三的情況，我國政府采取措施的重點是什么？（1分）它的完成有何意義？（2分）

答：①發展重工業

②開始改變了工業落后的工業面貌，向社會主義工業化邁進

30.(6分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 列寧說：“我們在奪取政權時便知道，不在了在將資本主義資本主義制止是度具本改造成社會主義制度的現存方法??我不知道哪位社會主義者處理過這類問題??我必須根據實踐做出判斷”——摘自《蘇聯的共產主義》 材料二1932年總統選舉中，民主黨候選人羅斯福當選為總統。面對“大蕭條”現狀，他堅定地認為，這個國家需要進行大膽的、堅持不懈的試驗，如果試驗失敗，就再試行另一種辦法，最重要的是要進行試驗。

——選自人民出版社《普通高中課本實驗教科書·歷史必修第二冊》

材料三如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現代化的光明前景。——江澤民

(1)材料一中列寧為了做出“判斷”進行了哪些實踐？（2分）

答：①1917年戰時共產主義政策。

②1921年新經濟政策（成立蘇聯）

（2）材料二羅期福“試驗”對資本主義的發展有何影響？（2分）

答：①資本主義制度得到調整鞏固與發展。

②資本主義國家對經濟宏觀控制與管理得到加強。

（2）舉出鄧小平在革命戰爭年代的歷史活動一例。改革開放以后，他領導中國人民創造性地開辟了一條怎樣的建設道路？（2分）

答：①劉鄧大軍挺進大別山或準海戰役。

②建設有中國特色的社會主義道路。

30.（6分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一在面臨著比今天更嚴重的國家分裂時，林肯說：“我們不是敵人，而是朋友??我們友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但絕不可割斷”。

材料二安·尼克松·庫伯已經106歲高齡了。她出生的年代，正是黑人奴隸制度解除之后，那時還沒有汽車和飛機，像她一樣的人僅僅因為膚色和性別就被擋在參政與投票的大門之外。??當整個美國大陸都籠罩在經濟大蕭條的絕望之中時，她見證了一個國家戰勝自身恐懼，重新崛起，“新政”不僅給美國帶來了新的就業機會，更給美國人民帶來了共同的價值觀。??當日本的炸彈投向我們的港口，暴政威脅著這個世界時，她見證了一個崛起的民族，民主重獲新生。

（1）材料一中，“我們”之間分歧的焦點是什么？（2分）

答：奴隸制的廢除。

(2)材料二中“黑人奴隸制度的廢除科益于哪部法律？（1分）

答：《解放黑人奴隸宣言》。

(3)你認為“新政“給“美國人民帶來的共同價值觀”是什么？（2分）

答：加強國家對經濟的干預和指導。

（4）“日本的炸彈投向我們的港口”指什么事件？（1分）

答：“珍珠港”事件。

第五篇：云南省2017年初中學業水平考試歷史試題卷

云南省2017年初中學業水平考試歷史試題卷

一、選擇題

1．傳說禹治理水患三過家門而不入，最終治水成功，深得眾望。舜年老后，將部落聯盟首領的位置傳給了禹。這一傳說反映的是

A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．科舉制 【答案】A 2．絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿易交通線，這條古商路以運送絲綢為主。19世紀葉紀下半期，德國地理學家李希霍芬最早將這條古商路稱為“絲綢之路”。絲綢之路的開通，下列哪一位人物功不可沒

A．玄奘 B．鑒真 C．張騫 D．鄭和 【答案】C 3．北魏孝文帝喜好讀書，遍覽經史，深受儒學影響，并通過改革，有力地促進了鮮卑與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無關的是

A．遷都洛陽，采用漢族官制 B．重農抑商，推行縣制 C．說漢話，穿漢服，改漢姓 D．鼓勵鮮卑族與漢族通婚 【答案】B 4．有一本史書，歷時19年編撰，宋神宗認為這部史書“鑒于往亊，有資于治道”，并為此書賜名。該史書是 A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．《天工開物》 D．《本草綱目》 【答案】B 5．毒品問題為各國所關注，1987年聯合國將每年的6月26日定為“國際禁毒日”。中國近代歷史上領導虎門銷煙的人物是

A．林則徐 B．魏源 C．左宗棠 D．鄧世昌 【答案】A 6．第二次鴉片戰爭前后，某國先后強迫清政府簽訂一系列不平等條約，共侵占中國領土150多萬平方千米。該國家是

A．英國 B．法國 C．日本 D．沙俄 【答案】D 7．1915年，一場高舉“民主”“科學”大旗的思想解放運動——新文化運動在中國大地上興起。新文化運動開始的標志是

A．康有為發起“公車上書” B．陳獨秀創辦《青年雜志》 C．嚴復發表《天演論》 D．李大釗發表《庶民的勝利》 【答案】B 8．發生在1919年的五四愛國運動對中國近代歷史發展影響深遠，它是中國

A．近代史的開端 B．近代化的起步

C．新民主主義革命的開端 D．進入社會主義初級階段的標志 【答案】C 9．今年是中國人民解放軍建軍90周年。追根溯源，與建軍節有關的歷史事件是

A．南昌起義 B．秋收起義 C．井岡山會師 D．紅軍長征 【答案】A 10．與圖1信息相關的歷史事件是

圖1

A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．臺兒莊戰役 【答案】A

11．抗戰勝利前夕，在黨的一次重要會議上，毛澤東號召全黨：“下定決心，不怕犧牲，排除困難，去爭取勝利”。會議為爭取抗戰的最后勝利奠定了基礎。該會議是 A．中共一大 B．遵義會議 C．中共七大 D．中共十二大 【答案】C 12．與“1947年6月”“晉冀魯豫解放軍”“揭開了戰略進攻的序幕”等信息相吻合的歷史事件是

A．轉戰陜北 B．百萬雄師過大江 C．淮海戰役 D．劉鄧大軍挺進大別山 【答案】D 13．抗戰期間，通過自身努力，打破了外國公司的技術封鎖和壟斷，成功發明“聯合制堿法”的我國著名化學家是

A．詹天佑 B．侯德榜 C．鄧稼先 D．袁隆平【答案】B 14．1958年，中國大地上出現了這樣一種現象，全國大約出動9000萬人，大搞“小(高爐)，土(土法煉鋼、煉鐵)、群(群眾運動)”。小土爐、小高爐遍地開花，全民大煉鋼鐵運動在全國掀起。這一現象應該出現在下列哪一時期 A．土地改革時期 B．“一五計劃”時期 C．“大躍進”運動時期 D．“文化大革命”時期 【答案】C 15．1978年12月召開的中共十一屆三中全會，是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。會議完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正。這次會議確立的思想路線是

A．解放思想，實事求是 B．“兩個凡是” C．四項基本原則 D．“三個代表” 【答案】A 16．2017年4月26日，第一艘國產航母下水，顯示了我國國防建設的巨大成就。新中國建立的第一支海軍是

A．北洋水師 B．華東軍區海軍 C．北海艦隊 D．南海艦隊 【答案】B 17．新中國成立以來，我國國際地位不斷提高，國際影響力與日俱增。下列外交成就屬于改革開放前取得的是

①中美建交 ②恢復在聯合國的合法席位 ③2001年承辦上海亞太經合組織會議 ④提出和平共處五項原則

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 18．大河流域孕育了燦爛的古代人類文明。下列圖片與古印度文明有關的是

【答案】C

19．馬拉松賽跑已在云南多個城市舉辦，越來越多的發揮著凝聚公眾的紐帶作用。與馬拉松賽跑起源相關的是

A．瑯城起義 B．希波戰爭 C．亞歷山大東征 D．布匿戰爭 【答案】B 20．美洲“新大陸”被發現與下列哪位航海家的航行活動有關

A．哥倫布 B．迪亞士 C．達·伽馬 D．麥哲倫 【答案】A 21．與圖2內容相符的歷史文獻是

A．《民法典》 B．《權利法案》 C．《人權宣言》 D．《獨立宣言》 【答案】D

22．日本用自己的努力證明了每一次改革都有可能是一次巨大的進步。近代歷史上，使日本實現了由封建社會向資本主義社會轉變的改革是

A．大化改新 B．廢除農奴制改革 C．明治維新 D．百日維新 【答案】C 23．某同學在歷史故事分享時講到：5月21日，凡爾賽反動武裝最終沖破了圣克魯門??27曰，剩余的公社戰士退守至拉雪茲神甫公墓??28日晚，公社戰士高呼“公社萬歲！”英勇犧牲。故事描述的是 A．五月流血周 B．憲章運動

C．攻占巴士底獄 D．彼得格勒武裝起義 【答案】A 24．“二戰”爆發前，英法等國推行綏靖政策，縱容了法西斯侵略，加速了戰爭的爆發。下列哪一事件的發生，標志緩靖政策達到頂峰

A．波蘭滅亡 B．巴黎淪陷 C．慕尼黑陰謀 D．英國遭到空襲 【答案】C 25．“二戰”結束后，中東地區長期動蕩不安。中東問題的焦點是

A．巴以沖突 B．爭奪水源 C．石油爭奪 D．印巴沖突 【答案】A

二、材料題

26．(2017·云南省·26)(10分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 秦始皇，贏姓，名政。公元前230年至前221年，先后滅韓，趙、魏、楚、燕、齊六國，建立起中國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家——秦朝。材料三

材料三 1951年，西藏地方政府派出以阿沛〃阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協議，西藏獲得和平解放。

(1)根據材料一，說說秦始皇的歷史功績。(2分)

(2)材料二圖片是哪個朝代的疆域圖？寫出該朝代統治前期，為加強對臺灣地區管轄采取的措施。(4分)

(3)根據材料三并結合所學知識，說出西藏和平解放的歷史意義。(分)(4)請給以上內容確定一個主題名稱。(2分)【答案】(1)結束分裂，實現統一，建立起中國歷史上第一個統一的中央集權國家。(2分)(2)疆域：清朝。(2分)措施：設臺灣府。(2分)(3)祖國大陸實現了統一。(2分)

(4)統一是中國歷史發展的主流。(答維護統一，反對分裂等亦可給分。2分)27．(2017·云南省·27)(15分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 ……為了鞏固清朝統治，李鴻幸提出變“成法”、立“奇業”的主張，即在不變更封建制度的前提下，學習西方，略事變革，發展軍事工業和民用工業，加強內部統治，對付新的“變局”和“強敵”。

——白壽彝主編《中國通史》

材料二 辛亥革命不僅推翻了清朝政府，掃除了中國爭取民族獨立和社會進步道路上這個巨大障礙；而且結束了統治中國幾千年的君主專制制度，建立起中國歷史上從未曾有過的共和政體。這無疑是一個巨大進步。

——摘編自《二十世紀中國史綱》

材料三 1921年注定照耀史冊，它并非世紀起點的標志，卻是一個全新時代的開始……中國共產黨領導中國人民找到了一條使中國走向民族獨立和人民解放的正確革命道路，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國。

材料四 20世紀50年代中國共產黨領導中國人民走上了社會主義道路，由此開始了中華民族在社會主義道路上實現偉大復興的歷史征程。……十一屆三中全會后，中國進入了改革開放和現代化建設的歷史新時期，農村經濟體制改革和城市經濟體制改革相繼展開。

(1)材料一中李鴻章“變‘成法’、立‘奇業’”的主張后來在哪一運動中付諸實踐？這一運動的目的趄什么？結局如何？(3分)

(2)辛亥革命的指導思想是什么？根據材料二，概括辛亥革命的歷史功績。(4分)

(3)材料三中所說“正確的革命遒路”指的是什么道路？寫出標志新中國成立的重大事件。(4分)

(4)根據材料四并結食所學知識，寫出社會主義制度在我國建立的標志性事件。農村經濟體制改革的主要內容是什么？(4分)【答案】(1)運動：洋務運動。(1分)目的：維護清朝統治。(1分)結局：以失敗而告終。(1分)

(2)指導思想：三民主義。(2分)歷史功績：推翻了清朝統治；結束了君主專制制度；建立了民主共和政體。(2分。答出兩點即可)

(3)道路：農村包圍城市，武裝奪取政權。(答工農武裟割據道路亦可給分。2分)事件：開國大典。(2分)

(4)事件：社會主義三大改造的完成。(2分)主要內容：實行家庭聯產承包責任制。(如答包干到戶、包產到戶亦可給分。2分)

28．(2017·云南省·28)(13分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段，帝國主義國家間的爭霸斗爭愈演愈烈，它們根據各自的利益結盟。最終形成了兩大對峙的軍事集團……隨著兩大集團的形成，國際局勢更加動蕩不安，爭霸各國劍拔弩張，歐洲大陸的上空密布著戰爭的烏云。

材料二 1919年巴黎和會暫時調整了帝國主義戰勝國在西方的相互關系，但在遠東、太平洋地區，它們之間的矛盾仍很尖銳，各國海軍軍備競賽加劇。1921年11月12日-1922年2月6日在美國首都華盛頓舉行了一次會議，參加國有美國、英國、日本、法國、意大利、比利時、荷蘭、葡萄牙和中國。會議實際是在美、英、日三國操縱下進行的。

——羅伯特·E·勒納《世界文明史》

材料三

材料四 當前，國際形勢總體上已走向緩和，但是大國強權和霸權主義造成的地區爭端以及恐怖主義活動仍在威脅世界的和平與發展，國際社會只有用對話代替對抗，開展廣泛的交流與合作，才能真正避免戰爭，維護和平。(1)寫出材料一中“兩大對峙的軍事集團”的名稱。“爭霸各國劍拔弩張”最終或為“戰爭”導火線的是哪一事件？(4分)

(2)材料二中兩次國際會議的召開導致“一戰”后帝國主義國際關系新格局的形成。這一格局被樂為什么？(2分)

(3)分別寫出材料三中兩幅圖片反映的世界局勢。(4分)(4)談談從材料四中得到的認識。(3分)【答案】(1)兩大對峙的軍事集團：三國同盟；三國協約。(2分)事件：薩拉熱窩事件。(2分)

(2)凡爾賽—華盛頓體系。(2分)(3)圖5：兩極格局(或美蘇“冷戰”，或雅爾塔體系)。(如答兩大軍事政治集團的對峙亦可。2分)圖6：一超多強(或多極化趨勢)。(2分)

(4)和平與發展是當今時代的主題；只有加強國際間的交流與合作，反對強權政治和 霸權主義，才能避免戰爭，維護和平。(3分)

29．(2017·云南省·29)(12分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 原始人類起初靠采集和漁獵取食物、隨著適應、利用和改造自然的能力的提高，原始人類會了種植莊稼、例養牲畜、制作陶器、建造房屋，開始了原始農耕生活。材料二 18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發展，蒸汽機的汽笛發出了第一聲鳴響，世界展現出一派嶄新的景象：工廠里機器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……人類進入了工業文明的新時代。

材料三 這場革命包括兩部分——積累信息和傳播信息……僅世界各地每24小時公布的科學信息，其量之多，即可填滿7套24卷一套的《不列顛百科全書》。同樣空前的，爆炸性的是用計算機儲存和檢索信息的速度，還有以光速一一尤其是通過衛星一向全世界發送信息的速度。任何國家中的任何人都能通過報紙，雜志，收音機、電視機或計算機得到這種信息。

——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料四 文明史觀認為，從本質上說，人類歷史的發展過程就是人類創造，積累文明成果以及人的自身文明化的過程……而不同的方面桉不同的劃分標準又可分為不同的階段，如物質文明史又可分為采集漁獵時代、農業時代、工業時代和信息時代幾個階段。各國各地區的人民創造的優秀文明成果是人類的共同財富。

(1)根據材料一井結合所學知識，寫出中國黃河、長江流域有代表性的原始農耕文化地址的名稱。(寫出兩個即可。2分)

(2)材料二所描述的是哪一歷史事件？蒸汽機改良成功與哪—位歷史人物有關？(4分)(3)材料三中的“這場革命”指的是什么？“這場革命”使人類進入了什么時代？(4分)(4)寫出材料四中的主要觀點。(2分)【答案】(1)半坡遺址。(答大汶口遺址亦可給分。1分)河姆渡遺址。(1分)(2)事件：第一次工業革命。(2分)人物：瓦特。(2分)

(3)革命：第三次科技革命。(2分)時代：信息時代。(2分)

(4)主要觀點：①人類歷史的發展過程就是人類創造、積累文明成果以及人的自身文明化的過程；②物質文明史可分為采集漁獵時代、農業時代、工業時代和信息時代幾個階段；③各國各地區人民創造的優秀文明成果是人類的共同財富。(寫出一點即可。2分)