第一篇：學(xué)習(xí)心得體會(huì)劉正海

學(xué)習(xí)《教育走向生本》的心得體會(huì)

寶輪一小教師：劉正海

全書貫穿了“在教育中我們必須一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童”的新理念。觀點(diǎn)新穎，論述獨(dú)到，內(nèi)容豐富，是一部哲理性強(qiáng)而又生動(dòng)活波的學(xué)術(shù)專著。

教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中寫下了他的教育理想：“找出一種教育方法，使教師因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué)；使學(xué)校因此可以少些喧囂，厭惡和無益的勞苦，獨(dú)具閑暇，快樂極堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步”。我們需要為學(xué)生設(shè)計(jì)一種以學(xué)生好學(xué)為中心的教育體系，整個(gè)教學(xué)的目的和教學(xué)過程的終端，是學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，而不是教師善于教。美國教育崇尚創(chuàng)造性，不注重對(duì)兒童的規(guī)定和限制，特別是不重視作為社會(huì)的或規(guī)范那樣一些工具性知識(shí)；我國的傳統(tǒng)教育崇尚循序漸進(jìn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童的規(guī)范，不注重兒童天性的發(fā)揮。

我們要?jiǎng)?chuàng)造適合兒童的教育，而不是選擇適合教育的兒童。我們的任務(wù)是，創(chuàng)造生機(jī)勃勃的課堂，建立使人回歸自然的教育。教學(xué)方式“自然的，也是最好的，自然的，也是最美的”。師本教育的連動(dòng)式機(jī)制與生本教育的激發(fā)式機(jī)制的區(qū)別：前者是皮帶帶動(dòng)兩個(gè)齒輪，老師是大齒輪，學(xué)生是小齒輪，連帶著運(yùn)轉(zhuǎn)，稱為連動(dòng)式；后者是像開動(dòng)汽車一樣，老師給學(xué)生鑰匙，去開啟自身的動(dòng)力系統(tǒng)，叫做激發(fā)式。

對(duì)學(xué)生的尊重，是生本教育的本質(zhì)和基本原則。尊重了解兒童的獨(dú)特性，就是保護(hù)著他們最大發(fā)展可能性。

故事：一天，老李沒空，就托到幼兒園看孩子的老張捎糖果給自己的孩子，并交代：“你交給最可愛的那個(gè)孩子就是了”。第二天問老張，“糖果帶到了沒有？”老張答：“帶是帶到了，不過，對(duì)不起，糖果給了我自己的孩子”。“因看來看去還是他最可愛”。故事雖然夸張，有一點(diǎn)倒是可以借鑒的，就是對(duì)兒子優(yōu)點(diǎn)的敏感。如果我們老師也這樣看待自己班上的學(xué)生，而且不僅是出于感情，更出于科學(xué)的判斷——他們潛力無限，日后成龍成鳳，大有作為，那么“精誠所至，金石為開”，教育者寬廣的、崇高的期許，會(huì)給兒童的暗示，并給予更為廣闊的發(fā)展心理空間。

生本教育體系的重要思想就是“借力”，“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，依托學(xué)生資源來進(jìn)行教育，而獲得事半功倍之效。

生本教育的宗旨：是保證學(xué)生持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)興趣。

我們應(yīng)當(dāng)逐步習(xí)慣學(xué)生的新的學(xué)習(xí)興趣，不要因?yàn)樗麄儗W(xué)的太快而產(chǎn)生負(fù)疚感，如果時(shí)間有剩余，我們完全可以設(shè)計(jì)一些實(shí)際活動(dòng)。這樣，學(xué)生可以提高感悟水平。

不給兒童過多的干預(yù)，而給他們學(xué)習(xí)盡可能多的自主，就會(huì)出現(xiàn)“此時(shí)無聲勝有聲”的美妙境界。他們的學(xué)習(xí)天性就會(huì)噴發(fā)出來，就會(huì)獲得意想不到的效果。

朱熹說：“小立課程，大作功夫”，“寬著期限，緊立課程”。指的是教給學(xué)生的知識(shí)要盡可能地精簡，騰時(shí)間和空間讓學(xué)生大量地進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得透徹的知識(shí)，相關(guān)的感悟（如語感，數(shù)感）和探索進(jìn)取的勇氣，即在整個(gè)教育教學(xué)過程實(shí)施“少教多學(xué)”。

在生本教學(xué)中，更多地是依靠學(xué)生自己借助原有教材的啟示去觀察，收集資料，研究書籍，思考談?wù)摻涣鳌?/p>

人本主義心理學(xué)家羅杰斯說過一個(gè)例子，他說：如果一個(gè)移民到另一個(gè)國家的孩子，讓他每天與新伙伴一起玩耍，完全不進(jìn)行語言教學(xué)，那么他在幾個(gè)月內(nèi)就會(huì)掌握一種新的語言，而且還會(huì)學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐目谝簟Ｒ驗(yàn)樗菑囊环N對(duì)自己有意義的活動(dòng)中學(xué)習(xí)的，所以學(xué)習(xí)速度極快，而且不易遺忘。而如果請一個(gè)教師去教他，在教學(xué)中使用教師認(rèn)為有意義的材料，那么學(xué)習(xí)就會(huì)十分緩慢，甚至停滯不前。生本教育的本職，就是保護(hù)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)在積極性。

只要改變自己的教育方式，堅(jiān)決、徹底地依靠被教育者生命的蘊(yùn)有，就可以使我們的教育理想得到全方位的實(shí)現(xiàn)。

例：華陽小學(xué)由何建華老師執(zhí)教實(shí)念40名學(xué)生，四年級(jí)期末這個(gè)班學(xué)生的人均閱讀量達(dá)到1390萬字，是課標(biāo)規(guī)定的高中閱讀量的兩倍多。

郭思樂教授提出：學(xué)生不僅是教育的對(duì)象，更是教育過程中的重要資源；依靠學(xué)生的內(nèi)部自然發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)天性，釋放學(xué)生的能量。

教育教學(xué)的本質(zhì)特征并不是師生互動(dòng)，而是學(xué)生有效的、自主的、生長式的發(fā)展。

在郭思樂教授《教育走向生本》中有這樣一句話：??像孩子們學(xué)習(xí)，我們可以從觀察孩子們的學(xué)習(xí)方法中得到許多，從孩子身上學(xué)習(xí)怎樣把工作變成游戲，這是非常寶貴的技能。

生本教育不是不要教師，而是要轉(zhuǎn)變教師角色，從“傳授者”變

為“引導(dǎo)者”“協(xié)助者”，主要的工作必須是靠學(xué)生自己的思維活動(dòng)來完成，教師要從組織教學(xué)轉(zhuǎn)向組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，從設(shè)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，要變師本的“有為”為生本的“無為”；要“貴言”“希言”，則“我無為而民自化”，“我無欲民自撲”，之所以可以如此，就在于人先天帶來的發(fā)展的可能性和真善美的種子。

總之，我們在教育教學(xué)工作中，要更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教育方法，適應(yīng)新時(shí)期的教育改革步伐。一切以學(xué)生為中心，去創(chuàng)造適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的教學(xué)手段，營造健康的學(xué)習(xí)課堂，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)力，要變老師要他們學(xué)，改變他們自己主動(dòng)好學(xué)、想學(xué)。這樣，才能與時(shí)代進(jìn)步，才能培養(yǎng)出合格的人才。

第二篇：海正年會(huì)

年會(huì)時(shí)間：2015年1月06日 年會(huì)地點(diǎn)：嵐橋錦江大酒店盛世堂 主辦單位：日照海正汽車

承辦單位：日照美景文化傳媒有限公司

活動(dòng)事宜如下：

16：00 所有工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場； 17：00 參加活動(dòng)的人員入場簽名入場 17：30 播放海正宣傳短片（15分鐘）

17: 46 主持人登場（孫旭順、朱小蘭）主持開場。17：56 馬總宣讀15年集團(tuán)經(jīng)營收入目標(biāo)

18: 10 分公司領(lǐng)導(dǎo)及骨干登臺(tái)講話，宣讀口號(hào)（文振日產(chǎn)、莒縣王峰、臨沂齊海燕、別克馬克師、現(xiàn)代文振、江淮劉磊）18: 56 王成義總宣讀公司表彰決定

19: 00 宣讀最佳新人(24人）、齊總、王峰總頒獎(jiǎng) 19: 10 宣讀優(yōu)秀員工名單（23人）、馬總、劉磊、文振頒獎(jiǎng)

19:20宣讀特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)三名、頒獎(jiǎng) 王成義總 19:30宣讀優(yōu)秀帶頭人兩名、頒獎(jiǎng) 韓總 19:40宣讀優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)兩名、頒獎(jiǎng) 董事長 19:50董事長講話

20:20董事長主持生日現(xiàn)場并宣布晚會(huì)開始 主持人登場主持晚會(huì)活動(dòng)（四人）節(jié)目時(shí)長120分鐘 抽獎(jiǎng)每輪10分鐘，4輪 晚會(huì)共計(jì)160分鐘

22: 50 壓軸節(jié)目，各分公司領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)合唱一首歌 23：00最后一輪抽獎(jiǎng) 董事長頒獎(jiǎng)

主持人登臺(tái)做晚會(huì)結(jié)束語，宣布活動(dòng)禮成，演員上臺(tái)合影

主持詞： 17: 16 主持人： 孫旭順：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

朱小蘭：各位來賓、各位同事，大家 合：新年好！

孫旭順：駿馬辭舊歲！朱小蘭：金羊報(bào)春來！

孫旭順：北風(fēng)擋不住春天的腳步，2014年已向我們揮手告別；

朱小蘭：寒冷封不住青春的熱情，2015年正隨春潮滾滾而來！

孫旭順：2014年，我們大家同舟共濟(jì)、乘風(fēng)破浪。在這一年里，我們有收獲、有提高，當(dāng)然也有壓力和些許的難關(guān)。無論怎樣馬年都帶著我們永生難忘的回憶成為歷史，我們將滿懷希望與憧憬迎接2015年的到來。

朱小蘭：年關(guān)歲尾，我們在此齊聚一堂，舉杯共飲，迎接新的一年，迎接那更美好的未來。首先感謝王董事長不辭辛苦來參見我們的忘年會(huì)，讓我們用掌聲歡迎王董事長的到來。朱小蘭：2014年是不平凡的一年，我們風(fēng)雨歷程，一路走來,在此辭舊迎新之際，相信每個(gè)人都有很多感觸——昨天、今天、明天，還有我們的未來，大家都會(huì)有很多話要說，有請陸星別克馬總宣讀15年集團(tuán)經(jīng)營收入目標(biāo)。

孫旭順：感謝馬總，對(duì)于公司來講,今天在座的每一位都是英雄,所以說今晚新春晚宴也是一個(gè)群英會(huì).首先請東風(fēng)日產(chǎn)日產(chǎn)、北京現(xiàn)代店王文振總 帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)宣讀口號(hào)

朱小蘭：感謝王總，看得出王總的團(tuán)隊(duì)是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，接下來讓我們有請莒縣王峰總經(jīng)理帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)宣讀口號(hào)

孫旭順： 感謝王總，下面讓我們有請陸星雪鐵龍店齊總帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)登場

朱小蘭：從咿呀學(xué)語到踏石留印，每個(gè)人在過去的一年都成長了許多，下面有請陸星別克馬總帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)登場 孫旭順：感謝馬總和他的團(tuán)隊(duì)，相信陸星別克一定能在馬總的帶領(lǐng)下一路高歌猛進(jìn)，開拓輝煌，下面有請現(xiàn)代王文振總經(jīng)理帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)登場

朱小蘭：感謝王總，跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。現(xiàn)代在王總的帶領(lǐng)下，在2015年定能勇攀高峰締造傳奇，下面有請 江淮店劉總登臺(tái)宣讀公司口號(hào)

孫旭順：謝謝劉總，2014年是海正汽車高速發(fā)展的一年，更是我們共同走向輝煌的一年。在這一年中，涌現(xiàn)出一批勇于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的優(yōu)秀新人、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀帶頭人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，和做出突出貢獻(xiàn)的人。經(jīng)公司研究決定，給予通令嘉獎(jiǎng)。下面有請王成義總經(jīng)理宣讀公司表彰決定： 朱小蘭：下面請?jiān)试S我隆重的介紹他們，獲得2014最佳新人的是：

孫旭順：請陸星雪鐵龍齊總、莒縣店王總為最佳新人頒獎(jiǎng)并合影留念

朱小蘭：謝謝你們?yōu)楣镜母冻龊团Γ瑯釉谖覀兊膱F(tuán)隊(duì)中還有很多同事，舍小家為大家，幫助公司完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)，他們是公司的驕傲，下面請?jiān)试S我宣布獲得優(yōu)秀員工的是： 孫旭順：請陸星別克馬總、江淮劉總、東風(fēng)日產(chǎn)、北京現(xiàn)代店王總為優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)并合影留念

朱小蘭：公司的發(fā)展離不開每個(gè)人的付出，在今天，我們也有幸評(píng)出了對(duì)公司做出特別貢獻(xiàn)的人，讓我們來宣布特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：他們是：

孫旭順：請王成義總經(jīng)理上臺(tái)頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)并合影留念 朱小蘭：在公司內(nèi)部，有這樣的一群人，在馬年他們一馬當(dāng)先，在公司不斷弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)正能量，有了這樣的帶頭人，讓我們工作的更加帶勁，下面宣讀優(yōu)秀帶頭人獎(jiǎng) 孫旭順：請韓總為優(yōu)秀帶頭人頒獎(jiǎng)并合影

朱小蘭：希望你們在未來的日子里，能夠給公司做出更多的成就，同樣，在公司內(nèi)部，各個(gè)部門都積極主動(dòng)的做好自己團(tuán)隊(duì)的工作，今天我們也評(píng)出了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們是 孫旭順：讓我們請最尊敬的王少剛董事長為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

朱小蘭：請合影留念 孫旭順：2004年，王少剛先生創(chuàng)辦了海正汽車品牌，盡管當(dāng)時(shí)投資環(huán)境還不夠優(yōu)越，但王少剛董事長獨(dú)具慧眼，對(duì)汽車未來市場充滿信心，海正汽車集團(tuán)在王少剛董事長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終秉承“顧客至上，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營理念，現(xiàn)如今已擁有：東風(fēng)日產(chǎn)、北京現(xiàn)代、東南三菱、雪鐵龍、別克等多個(gè)品牌，擁有臨沂、莒縣等分公司。一直引領(lǐng)日照汽車消費(fèi)市場，成為日照汽車貿(mào)易行業(yè)的龍頭企業(yè)。

朱小蘭： 眾所周知，海正汽車集團(tuán)有今日的輝煌，離不開王少剛董事長的英明決策，全體員工的共同努力，下面，讓我們用最熱情的掌聲，有請王少剛董事長講話。王董長講話。

孫旭順：今天是公司一年一度的年會(huì)，有多少員工，把公司當(dāng)做自己的大家庭，和公司一起成長，他們當(dāng)中有老員工，有新員工，今天也是他們的生日，下面讓我們有請海正大家庭的家長王董事長為他們主持生日現(xiàn)場并宣布晚會(huì)開始。王董事長：首先讓我們用掌聲有請他們上臺(tái)，他們是朱經(jīng)理、周雪梅還有***，掌聲對(duì)他們表示祝賀。

今天我很激動(dòng)，海正在剛剛成立的時(shí)候就像一個(gè)孩子，通過我們大家一點(diǎn)點(diǎn)共同的努力，今天她長大了，我代表公司，在這里像你們的付出表示感謝

在這里我也代表公司祝福你們生日快樂，希望你們和海正共成長，來年我還為你們主持生日活動(dòng)。（禮儀上酒）

同時(shí)我也提議，現(xiàn)場的所有海正人也斟滿咱們杯中的美酒，咱們共同祝愿他們生日快樂心想事成，也祝福海正在15年走的更高，走的更遠(yuǎn)，干杯！

下面我宣布，2015年，海正迎新晚會(huì)正式開始。（高潮音樂起）四名主持人登場。國慶:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 飛揚(yáng):各位來賓 孫旭順:海正的家人們 朱小蘭:大家 合：晚上好

國慶：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 飛揚(yáng): 攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng) 孫旭順:回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

朱小蘭:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

國慶:跨艱難而含笑，厲萬險(xiǎn)而傲然。一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。飛揚(yáng)：是的，又到了一年歡聚時(shí)，新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活

孫旭順：新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想

朱小蘭：：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 國慶：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

飛揚(yáng)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

孫旭順：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

朱小蘭：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

國慶：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩 飛揚(yáng)：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

孫旭順：今天，讓動(dòng)人的舞姿滴滴我們溫暖的心田 朱小蘭：今天，讓美妙的歌聲唱響我們的開門紅！開場舞：開門紅

中間穿插主持人兩兩搭檔頒獎(jiǎng)，主持人串詞

21：56 國慶:在歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。飛揚(yáng):辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。孫旭順:在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。朱小蘭:我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福海正，也祝福每一位同事，祝同事們美夢成真，身體健康！

國慶：快樂的時(shí)光總是那么短暫！飛揚(yáng)：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)！孫旭順：今天我們歡歌笑語！朱小蘭：今天我們暢想未來！國慶：讓我們記住今天！飛揚(yáng)：讓我們期待明天！

孫旭順：2015年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！朱小蘭：讓我們明年再相會(huì)！國慶：恭祝大家新年快樂，飛揚(yáng)：身體健康，孫旭順：萬事如意！

朱小蘭：也祝愿海正明天會(huì)更加美好！合：讓我們共同唱響明天會(huì)更好（最后背景音樂是“明天會(huì)更好”)

第三篇：付風(fēng)海學(xué)習(xí)劉曉坤院長講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)劉曉坤院長講話

心得體會(huì)

執(zhí)行局付風(fēng)海

通過觀看中院組織的院長會(huì)議視頻及我院召開全體會(huì)傳達(dá)中院劉曉坤院長講話精神，我感到體會(huì)頗深，劉院長的講話非常好，站位高，總結(jié)到位，分析清晰、透徹，生動(dòng)扼要，使我認(rèn)清了當(dāng)前的形勢及今后的奮斗目標(biāo)。

會(huì)議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹全國、省、市政法工作會(huì)議和全國、全省法院院長會(huì)議精神，總結(jié)點(diǎn)評(píng)2010年全市法院工作，安排今年和今后一個(gè)時(shí)期全市法院工作。下達(dá)全市法院“創(chuàng)先爭優(yōu)達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)實(shí)施方案，講了三個(gè)大問題：一是2010年工作概要總結(jié)，二是分析當(dāng)前形勢，三是部署2011年工作。

一、對(duì)2010年工作總結(jié)到位

通過學(xué)習(xí)劉院長講話，我們了解到我市法院2010年各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步，成績顯著。突出表現(xiàn)為：政治理念更加堅(jiān)定。堅(jiān)持“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題，深入推進(jìn)“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，服務(wù)大局作用突出。堅(jiān)持能動(dòng)司法，出臺(tái)了《服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變25條意見》，司法為民措施有力。堅(jiān)持調(diào)解優(yōu)先調(diào)判結(jié)合的辦案原則，突出社會(huì)矛盾化解，審判管理穩(wěn)步推進(jìn)。審判指數(shù)綜合排名位居全省第二，創(chuàng)歷史最好水平。社會(huì)形象持續(xù) 1

好轉(zhuǎn)。隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。沙河法院、南宮法院分別被最高法院、省法院授予全國、全省優(yōu)秀法院榮譽(yù)稱號(hào)；各項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈。對(duì)上述取得的成績，令我們欣慰，很值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也看到了自己的不足，差距較大，需加努力，向先進(jìn)看齊。

二、分析當(dāng)前形勢清晰、透徹

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，是“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”的深化之年，我國的發(fā)展將拉開新一輪戰(zhàn)略機(jī)遇期的帷幕，是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，也是劃分過去30年和未來30年發(fā)展周期的拐點(diǎn)。在這一發(fā)展拐點(diǎn)上，我國發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力將發(fā)生深刻的變化，加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型、改善民生，使廣大人民群眾更多更好地共享改革發(fā)展的成果是“十二五”期間的基本任務(wù)和根本目標(biāo)，法院在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保障加快改善民生步伐、化解社會(huì)矛盾上任務(wù)更加艱巨、責(zé)任更加重大。

一是加速轉(zhuǎn)型的新形勢，對(duì)社會(huì)矛盾化解提出了新課題。二是人民群眾的新期待，對(duì)法官司法能力提出了新考驗(yàn)。三是跨躍發(fā)展新目標(biāo)，對(duì)加強(qiáng)法院自身建設(shè)提出了新要求。

劉院長還指出了存在的問題，對(duì)照我們的工作，我認(rèn)為存在以下問題：在司法理念上，政治敏銳性不夠強(qiáng)，不能深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前各種矛盾疊加、各種風(fēng)險(xiǎn)并存、各種問題交織的復(fù)雜局面，對(duì)能動(dòng)司法認(rèn)識(shí)不足、實(shí)踐不夠，對(duì)嚴(yán)峻的形勢準(zhǔn)備不足、應(yīng)對(duì)不力，對(duì)上級(jí)的決策部署認(rèn)識(shí)上有差距、思維上不合拍、行動(dòng)上不堅(jiān)決。在司法能力上，思維單一，方

法簡單，面對(duì)新形勢下的群眾工作不會(huì)做、不善做群眾工作，執(zhí)行力不強(qiáng)，偶有案結(jié)事不了現(xiàn)象。全市法院人均結(jié)案數(shù)19.72件，比全省51.29件的平均數(shù)差距很大，對(duì)均衡結(jié)案的理念認(rèn)識(shí)不足，存有前松后緊現(xiàn)象，突擊辦案的問題還比較突出。針對(duì)我們執(zhí)行工作，人均辦案太低，拖了全院的后退。在創(chuàng)先爭優(yōu)上事爭一流的內(nèi)生動(dòng)力不足，打造亮點(diǎn)的競爭力不足，依托科技手段管理的支撐力不足，開拓創(chuàng)新的超前意識(shí)和能力不足。

三、指出了2011年工作的任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，我們應(yīng)做好以下工作

（一）立足本職，勇于擔(dān)當(dāng)“大維穩(wěn)”格局中的責(zé)任 要注意把握三點(diǎn)：一是要有所作為。二是要有所慎為。三是要有所不為。

（二）能動(dòng)司法，主動(dòng)預(yù)防化解各類社會(huì)矛盾

增強(qiáng)群眾觀念，解決涉訴信訪。

（三）深化創(chuàng)新，不斷推進(jìn)法院管理科學(xué)發(fā)展

第一、審判管理要向深度推進(jìn)。

第二、信息化建設(shè)要向廣度拓展。

第三、司法公開要在提高透明度上努力。

（四）固本強(qiáng)基，著力增強(qiáng)法官隊(duì)伍整體素質(zhì)

第一、全面加強(qiáng)黨建工作。第二、積極推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè)。第三、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

總之，該講話給我們總結(jié)了去年成績，分析了當(dāng)前形勢，指出了存在問題，明確了今后的工作目標(biāo)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，為圓滿完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。

第四篇：學(xué)習(xí)《正能量》心得體會(huì)

讀《正能量》有感

楊曉勇

也許是心中久久的期盼，期盼著能夠積聚“正能量”，讓自己的人生更加燦爛;也許是在生活中長久的歷練，歷練出了我要消除“負(fù)能量”的堅(jiān)定信念。第一眼看到這本書時(shí)，還沒開卷我就已被這書名打動(dòng)。正能量，這的確是我內(nèi)心所需要的一種能量，一種可以讓我更清晰的看到本我的能量，我期待著這樣一本書能為我解除內(nèi)心的困惑，能夠增長我的智慧。就是在這樣一份期待中，我開啟扉頁。

《正能量》這本書是對(duì)心理學(xué)家威廉 提出的“行為導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生”這一理念的詳盡解讀，作者理查德 懷斯曼 期望利用“表現(xiàn)”原理的力量去幫助人們改變生活甚至改變世界，他還期望著人我們讀者能拋棄舊的行為習(xí)慣，重新開始新的生活。當(dāng)我靜下心來，往深處讀時(shí)，我感覺到了作者無處不在的激情，字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無疑，這是一本的經(jīng)典教程，這是一本成功學(xué)的又一典范。

我讀此書，讀到了要從現(xiàn)在起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂的人。

我讀此書，讀到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該如何傳遞正能量，讓團(tuán)隊(duì)因我而更加有活力。

我讀此書，讀懂了作為一名教師應(yīng)該如何永葆活力，讓學(xué)生們跟我一起陽光快樂的成長。改變自己，讓自己成為快樂而充滿激情的人。每一個(gè)人都追求幸福快樂，甚至有人為了守護(hù)自己的快樂和幸福而不惜生命。那么怎樣才能做一個(gè)幸福快樂而充滿激情的人呢?《正能量》說道：不僅微笑能使人更快樂，人類行為的方方面面包括走路和說話的方式都能夠影響人們的感覺。所以，如果你想要變得快樂，那就先得感覺美好，先得表現(xiàn)得歡樂。我自己，從今天起我要快樂地與內(nèi)心交談，我會(huì)告訴自己：

1.今天我感覺特別好，我的學(xué)生們都很可愛。2.我覺得我能成功，我可以給他們很多的幫助。3.別人對(duì)我都很友好，所以我感到高興。

4.我知道只要專心去做一件事情，就一定能取得成功。5.我現(xiàn)在很樂觀，我覺得自己能和所有人相處愉快。6.我喜歡我現(xiàn)在的工作、生活狀態(tài)，我覺得一切還會(huì)更美好。

二、改變自己，讓自己所在的團(tuán)隊(duì)擁有“正能量”，更加有活力。

團(tuán)隊(duì)正能量，顧名思義，就是團(tuán)隊(duì)成員都能瞄準(zhǔn)目標(biāo)，積極進(jìn)取，各司其責(zé)，通力合作，共創(chuàng)佳績的能量，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)攻無不克，戰(zhàn)無不勝的核心戰(zhàn)斗力，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)開拓創(chuàng)新的能量源泉。讀完《正能量》，我時(shí)常會(huì)想在我的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我該如何去傳遞正能量呢? 首先，我要做優(yōu)秀的自己，工作態(tài)度積極，工作行為主動(dòng)。其次，我要能立足本職，腳踏實(shí)地，甘于默默無聞，樂于無私奉獻(xiàn)。再次，我要能服從團(tuán)隊(duì)的要求，與其他成員步調(diào)協(xié)調(diào)，榮辱與共。

三、改變自己，讓正能量成為我前進(jìn)的能量之源，幫助我在教書育人的道路上一路風(fēng)光，讓我的學(xué)生們在正能量的影響下一生燦爛多彩。

我們都知道：“沒有愛就沒有教育”。從今天起，我要讓學(xué)生們感受到更博大的師愛，要把愛陽光播撒在孩子們的心上，讓孩子們一路成長陽光，讓孩子們的歡笑更加響亮。我要引導(dǎo)孩子們感受生活中一切美好的事物，在孩子們心中播下鑒賞美的愿望，在孩子們的心靈灑下創(chuàng)造美的渴望，讓孩子們懂得生活因?yàn)橛袗鄱溃酪惨驗(yàn)橛袗鄄诺靡詿o限的傳遞，我要讓每一個(gè)孩子都能享受愛，傳遞愛。

第五篇：學(xué)習(xí)《正能量》心得體會(huì).

《正能量》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 在工作中“正能量”的思考

平常心,是工作中最重要的追求。值得我們思考的是,公司在管理中到底用什么樣的激勵(lì)結(jié)構(gòu)和方式,才能夠抓住員工的平常心,更有利于企業(yè)的長久持續(xù)發(fā)展? 我覺得需要根據(jù)人性以及員工性格類型,建立行之有效的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,把員工的注意力吸引到他們應(yīng)該關(guān)注的工作崗位上去。

1員工與企業(yè)有沒有共享價(jià)值與共享使命,這是員工是否心在的一個(gè)重要基點(diǎn);2員工心不在崗,是不是在企業(yè)文化氛圍的構(gòu)建上,別出心裁,讓員工一進(jìn)入這個(gè)場,就能夠自我激勵(lì),對(duì)工作極大的專注,從而有與眾不同的主觀能動(dòng)性;3員工心不在崗,企業(yè)是否能夠建立一種學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。在員工因?yàn)橥话l(fā)事件而迷茫的時(shí)候,能夠立即喚醒他們的存在感與價(jià)值感,從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。辦法就在于建構(gòu)管理中的正能量活力場。活力場不僅僅是積極、良性、合作式互動(dòng)的職場氛圍,更是一種內(nèi)在活力源的開發(fā)。每個(gè)員工處于自覺、自動(dòng)、自我激勵(lì)的內(nèi)在活力源,呈現(xiàn)出來一個(gè)活潑的生生不息的活力場。

哪些是永遠(yuǎn)充滿正能量活力場的終極理念?有這么三個(gè)詞語我很喜歡:真誠、分享、堅(jiān)持。首先是真誠。對(duì)于很多人來說,年齡越長,越不容易做到真誠;陌生的人不敢信任,熟悉的人有可能變得陌生。在利益面前,每個(gè)人的臉?biāo)坪醵紵o法看清,能看清的皆因沒有利

益關(guān)系。與其在攻防中心力交瘁,不若大智若愚,用不設(shè)防來篩選真正的真誠。其次是分享。我始終認(rèn)為分享是管理者最不容易突破的心理障礙,也是最不容易修煉的終極能力。分享利益,財(cái)有人才、客戶的聚集;分享知識(shí),才有思維、見識(shí)的提升;分享情感,才有家庭、朋友的和睦。

堅(jiān)持自己始終認(rèn)為是正確的終極原則和信念,不因世事的消磨而頹唐、而退守、而沉淪。堅(jiān)持是人之為人的內(nèi)核,內(nèi)核越大,外延越長。堅(jiān)持并不意味每次都要

逼迫自己攻堅(jiān)克難,每次都要去做一件大事情;堅(jiān)持更應(yīng)是微小事情的準(zhǔn)則,更應(yīng)是細(xì)小快樂的源泉,更在于對(duì)細(xì)節(jié)的堅(jiān)持。

2013.5.20