第一篇：初教部2012年下學期德育工作總結材料

2012年下學期初教部學生德育工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間本學期已經結束。教學部的德育工作取得了一定的成績，既豐富了學生的校園生活，鍛煉的學生的各項能力，又有效保證了教學工作的正常開展。現將本學期學生德育工作情況總結如下：

一、加強班主任隊伍建設、落實常規管理

1、由于常桃兩師合并，教學部人員調整較大，下學期有9個班級的班主任老師需要進行調整，教學部經過充分動員與精心挑選，組建了一支年齡、專業結構合理的班主任老師隊伍。

2、制定了班主任晚自習、晚寢、升旗、早操等常規下班安排表，堅持每兩周召開一次班主任工作例會，及時解決工作中存在問題和布置近段工作。

3、期末召開了初教部班主任工作經驗交流會，并將班主任經驗論文匯編成冊。

二、加強學生干部隊伍建設，優化、提升干部隊伍整體素質

1、教學部于開學之初、期中召開了兩次學生干部大會，對學生干部進行培訓并提出工作要求與希望，提高了學生干部隊伍的工作能力、改進了工作作風。

2、期末進行了學生分會、團總支學生干部換屆選舉，大量品學兼優的學生充實到了學生干部隊伍，進一步優化、提升了學生干部隊伍的整體素質。

三、特色項活動開展經常，效果顯著

在開學之初，我們就制定了本學期的德育活動計劃，在具體實施過程中，根據教學部具體情況進行了適當調整，做到了各項學生活動的開展事前有計劃，過程有檢查，結果有反饋，保證教學部的各項學生活動有序開展，取得了顯著效果。具體如下：

一、凸顯專業特色提升學生技能素養

1．為了讓學生家長更好地了解學校、了解初教專業，理解、支持學校的各項工作，教學部于新生報到當天下午召開了初教專業全體新生家長大會，向家長介紹了學校基本情況、初教專業課程設置、學生管理制度。

2.上學期放暑假時，我們就布置了 “向最美女教師張麗莉學習”的活動。要求學生利用暑假，深入家鄉農村，采取調查走訪的方式 “尋訪鄉村最美教師”，并寫出調查報告。聘請專業老師對學生的調查報告進行評選，將學生優秀的圖文并茂的調查報告在校道上進行了展出。

3.為鼓勵學生通過親近兒童文學去感悟童心童趣，陶冶自身情操，教學部于10月初舉辦了以“愛你，寶貝——以青春力量呵護美好童年”為主題的兒童詩文創作評比活動，各班積極參與，共收到作品146幅，共評出一等獎11幅，二等獎18幅，三等獎18幅。其中獲得一等獎的11幅作品，學校已送交“2012年全國教師教育學會小學教師教育委員會”年會進行參評。

4.在今年的普通話推廣周活動中，我們開展了“啄木鳥”行動和“經典誦讀”，組織學生尋找校內各宣傳欄、廣告牌、通知、黑板報、粉筆字小黑板等上面出現的錯別字并糾正，每班選擇幾篇經典作品、詩詞進行朗讀與背誦，通過這些活動提高了同學們規范用字能力和普通話水平。

5.為提高學生粉筆字書寫技能，培養學生對“三筆字”書寫的興趣，教學部于10月中旬舉辦了粉筆字現場書寫比賽活動，并邀請專業老師對參賽學生的作品進行了現場點評。此次活動的開展，既展示了部分學生的書寫才華，又激發了其他同學學習粉筆字

書寫的積極性。

二、系列主題班會提高學生思想素養

系列主題班會活動的開展，以養成教育為主，培養學生的良好習慣,形成良好班風、學風，我們確定“習慣、責任、愛國、誠信、勵志、感恩” 等班會主題，以期實現“人人好習慣、個個重責任、事事有關愛、個個講誠信、天天有進步、生生知感恩、人人重安全”的教育目標。

1、順利完成了175名新生報到與軍訓工作，舉行了新生經驗交流會，請高年級的干部同學與新生在校學習、工作、生活、人際交往等方面進行了面對面的經驗交流，使得全體新生很快適應了常師的校園新環境，融入常師這個大家庭。

2.開展了“珍愛生命 遠離毒品”主題班會與禁毒知識競賽活動（下周星期天的是晚上進行），組織學生學習禁毒宣傳資料、觀看禁毒宣傳視頻等。通過這些活動，學生的法制意識、安全意識明顯增強。

3.開展了“文明與衛生”主題班會活動。各班學生在班主任的組織下，通過播放視頻、電視短片、學生辯論等形式，認識到“文明與衛生”習慣養成的重要性，小則涉及到自身素養，大則影響到學校的精神面貌，甚至損害國家形象。

4.開展了“不小看專業 不小看學校 不小看自己”主題班會活動。通過本次活動，既鍛煉了學生們的組織協調能力，增強了班級的凝聚力，更重要的是學生們對自己所學的專業、未來的人生有了更加明確的奮斗目標。

5、以黑板報、主題班會等多種形式學習、宣傳黨的十八大精神，使黨的十八大精神深入人心。

三、彰顯社團特色豐富學生校園生活

1.“公益積斤”廢品回收活動穩步開展，愛心傳遞生生不息。各班積極參與廢品回收愛心活動，選出了“公益積斤愛心大使”專門管理廢品回收與變賣活動，本期共積累資金3000余元；10月中旬，我們對5名貧困兒童家庭進行了走訪和現場捐贈，并將其中的毛小龍、高艷做為長期資助對象。

2.成立了“行知讀書社”，邀請專業老師開設了《如何做好一名校園記者》、《瀏覽當下精讀經典》等系列主題講座，彌補了學生理論與實踐上的不足。同時，老師們淵博的知識功底，精美的課件設計，讓學生嘆服與職業憧憬。

3.《潤心報》社團成員群策群力，正在積極籌辦2012年下學期第一期《潤心報》出刊事宜。雖然只是一份校內交流的報刊，但是從主題確定、精心選材、板塊設計等程序中，學生學會了分工協助，培養了創新意識，提高了實踐能力。

3）開展了教室、寢室育人環境比賽活動，全體師生積極參與、共同努力，現在我們的教、寢室變得更加干凈、整潔，同學們有了一個更加舒適的學習、生活環境。

6）為配合學校法制安全教育活動的開展，增強我校學生的法律意識，教學部舉辦了“法制與生活”主題海報設計比賽與展出活動，學生作品涉及“用電安全、飲食安全、交通安全”等多個方面；開展了“珍愛生命 遠離毒品”主題班會與禁毒知識競賽活動（下周星期天的是晚上進行），組織學生學習禁毒宣傳資料、觀看禁毒宣傳視頻等。通過這些活動，學生的法制意識、安全意識明顯增強。

四、嚴抓安全教育創建我校平安校園

教學部的老師樹立“安全工作天天抓、時時抓、人人抓’的意識，把安全教育工作落實到日常教育管理當中。

1.教學部組織學生干部犧牲休息時間，采取定期和不定期檢查相結合，深入班級教室、寢室等學生生活、學習的各種場所，及時排查用電安全、防盜安全、等各種安全隱患。

2.雖然教學部人力有限，教學部的老師和部分學生干部，服從學生科的安排，嚴格履行校門口執勤職責，積極維護校門口安全管理，為校園安全提供了有力保障。

3.教學部還通過開展“法制安全教育”海報設計活動、在《潤心報》開辟安全教育專欄、在教育教學工作簡報上溫馨提示、舉辦“珍愛生命 遠離毒品”等主題班會活動，多種形式地強化學生的安全教育意識。

五、多口徑多渠道加強學生養成教育

1.為加強班級特色文化建設，美化教育育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，教學部舉行了教室育人環境競賽。

2.為營造我校積極向上、富有活力、和諧良好的宿舍文化生活氛圍，引導廣大學生養成講文明、講衛生的良好習慣，教學部舉行全體學生寢室內務整理競賽活動。

3.為慶祝全國第“二十八”個教師節的到來，營造良好的尊師重教氛圍，進一步豐富校園文化生活，教育學生學會感恩，初教部開展了以“感恩教師”為主題的黑板報評比活動。

4．為營造健康向上的校園文化，督促學生養成良好的文明衛生習慣，教學部組織各教學班級舉辦了一期“文明與衛生”主題黑板報，鍛煉了學生的動手能力。

在學校領導的大力支持，各位班主任老師的認真督促，全體學生的積極配合下，教學部開展的上述學生德育活動取得了一定的成績，獲得學校領導、全體師生的認同。與此同時，我們也要清醒地認識到存在的不足與亟待改進的問題。

2、亟待解決的問題與存在的不足

1）部分同學紀律觀念淡薄，學習態度不端正。

表現在：上課遲到、早退、玩手機、帶耳機聽歌、睡覺、做與課堂無關的事、一到上課時間就去上廁所，不參加勞動，不尊重他人勞動成果、亂丟亂扔，不能正確處理同學之間的矛盾，以致發生打架斗毆的事情，好壞不分，與社會交往密切，沾染不良習氣等等。

2）有些班級對教學部安排的活動不認真落實，敷衍了事，活動質量不高，效果不明顯。

表現在：綜合樓女生宿舍個別寢室門前還有明水；班會活動的開展沒有認真組織策劃，產生實效；公共衛生責任區打掃不及時、不徹底；

二、后段工作安排要求

1、主要工作

組織校運動會開展、《潤心報》出刊、班級排球賽、拔河比賽、元旦文藝匯演、向張麗莉老師學習活動、08級學生畢業系列活動、學生干部換屆選舉。

2、工作要求

1）加強檢查與督促，使常規工作落到實處。

1）加強出勤考核，嚴格學習紀律。

上課不得遲到、早退、曠課，課堂上不得玩手機、睡覺，不做與當堂課無關的事情；加強自習課、晚自習的紀律管理，從本周開始，每節晚自習都安排了輔導老師下班輔導，在這里特別強調一下晚自習時間上廁所的問題，有些同學一上課就去上廁所，這很不正常，一個生理、心理正常的人，不可能45分鐘的時間都堅持不了。

2）加強就寢檢查，落實學生去向。

3）加強衛生督促。

4）進一步強化安全意識，防火防盜防事故，嚴禁在教寢室生火取暖、嚴禁使用大功率電器，確保不發生安全事故。

2、加強組織與管理，確保各項活動產生實效。

3、加強教育與引導，使同學關系更加和諧。

第二篇：初教部工作總結

初教部做為全縣小學教研的業務指導管理部門，在工作崗位上的工作總結也需總結過去，采取有效措施，才能迎接未來挑戰！

一年來，初教部做為全縣小學教研的業務指導管理部門，在各級教育部門和業務部門的領導和指導下，積極探索新課程背景下的教科研機制，組織教研員投身于課程改革的問題研究和解決的實踐中，充分發揮了組織協調，指導和服務功能，努力實現對基層學校的校本研修及崗位練兵的專業引領。

主要工作與體會

一、統一規劃、規范流程、充分發揮教研片區聯動作用

1、注重教研的導向性、針對性和實效性。一來推動縣片區教研采用專題教研模式。縣級教研項目在每學期初就向全縣各校公布，片區教研專題由基層學校和教研員下發調研后共同確定，具體實施計劃并報我部備查。

2、規范教研流程，明確“備、說、聽、評、總結”各個教研環節的整體要求，并及時做好教研記錄，教材收集、整理、經驗推廣工作，強調在教研前一周將教研材料提交學科教研員，認真研究后，提出意見，再把材料返還各學校，參加教研的老師進行修改完善。今年3月16日—22日我們在全縣分6個片區，對以上流程進行觀摩性的教研，收到良好的效果，此次活動共有7個學科的專題、168名教師講課，并評出28節優質課參加市級“進取杯、開拓杯”的賽課，有18人獲一等獎，二小的李玉梅老師獲語文學科特等獎。

3、進一步建設和完善教研網絡建設。建設縣中心教研組—片區校際教研組—中心學校教研組—鄉（鎮）片區校際教研組—各小學各級教研網絡，拓展課改研討的橫向聯系，為農村教師提供研討的平臺，實現優勢、資源共享、智慧共用，成果共生。

二、關注基層，全體參與，切實強化服務組織協調

課改以來，我們明確提出，教研員應牢固樹立面向基層，堅持下鄉下校，隨堂聽評課，參加片區教研和培訓授課，深入調查研究。一是教研員掛鉤片區，基層教師結對指導，通過隨堂聽課和參與集體備課，交流研討活動呈現教學中存在的問題，幫助教師分析原因，尋求對策。二是階段性檢查評估與指導，今年4月10日— 5月15日，對全縣小學教學工作進行督查，教研員進校入課堂，不僅聽評課和檢查教師的案頭工作，還開展實證教研，業務領導評課，召開座談會等方式了解學校及教師業務水平，培訓、反思等方面的情況，并與學校領導教師交流、協商，適時進行指導，從而掌握課改工作最真實的第一手材料。

三、突出重點，關注“三課”，多方促進教學方式改進。

“三課”是指課堂、課例、課題（專題）。

1、重建課堂教學常規，認真組織教師學習《課標》、《教學理論》和《賓縣中小學課堂教學常規》，一是淡化“教案”強化“設計”，以開放的心態和方式進行教學，二是尊重個性，今年10月我們組織同課異構教研活動，從下到上全體參與，全縣小學每科圍繞2個專題進行個性設計，資源共享，最后形成典型課例360篇。并匯編成冊。

2、倡導新的教學模式，一是要明確目標，研讀課標。二是突出互動。三是要求承認差異，關注發展。對此今年3月13日在進修三樓專題召開賓縣小學語文作文教學研討會，會上有二小趙艷陽和李玉梅老師作文進行了工作匯報，教研員點評總結，全縣240名三、四年級教師聽課。

3、開展青年教師教學競賽，送教下鄉活動

9月20日組織二小學青年教師張冰、李玉梅和金環宇3名教師到滿井中心校送教，三名教師不僅上示范課，而且與中心小學教師面對面進行交流，互動、解決教學中存在的問題。

四、創設平臺，交流互動，研培一體、努力實現練兵與教學實際相結合。

1、學科教師教材、教法及專題講座培訓，今年2月22日—25日積極組織語文、數學、外語三科骨干教師參與，哈市陽光助教賓縣專場活動，近450人參加了培訓，對今后的課改產生深刻的影響，9月3日—4日聘請省語委辦專家到賓縣進行小學語文一年級教材教學培訓活動，會上有指導，評課，有互動與交流，全縣近200名教師接受培訓。

2、是對在全縣教師業務測試不達標的教師進行集體培訓，今年8月17日—20日小學語文、數學、外語三科近260人參加了3天學科知識培訓，為課改順利實施奠定基礎。

3、是積極組織小學各學科教學能力的評比工作，通過“仿真課教學”“理論測試”評出小學學科教學能手40名

4、幼兒教師參加市崗位練兵展示活動獲得大豐收。進修校獲優秀組織獎，有6名參賽教師獲得特等獎和一等獎。

四、網上互動初步形式。

今年6月15日—16日小學數學，7月10日—11日小學語文通過“uc”培訓的形式展示“專題”崗位練兵現場互動活動，數學有8名教師，語文五小學9名教師參加現場論壇活動，受到省市教研員及專家的好評。

存在的主要問題

一、教研活動組織形式單調，不少基層學校的教研只是停留在聽課評課，缺乏鮮明的主題和有針對性的內容。

二、學校的校本教研制度建設滯后，還未能形成對校本教研工作有效的管理與激勵機制。

三、理論上的超編，實際上的缺員，導致部分教師課時負擔過重，不少農村學校中低年級教師“包班”現象相當嚴重，沒有時間開展或參加教研活動。

四、作為校本教研主體的教師，對校本教研是什么、做什么、怎么做不清楚，學習、認識不到位，被動參與，應付了事，考核要求的反思、案例等文本材料，相當部分是網上下載文章。

五、學校間發展不平衡，教研水平差異大，出現“縣城強，農村弱；大校強，小校弱；中心小學強，基層完小弱；青年教師強，中老年教師弱”情況。

今后的工作思路

一、要繼續建立健全校本教研管理制度，建立考核評價管理及激勵機制，激發教師參與校本研修及崗位練兵的積極性、主動性和創造性。

二、要創新校本教研活動模式、拓展研討內容、豐富活動形式、活躍研討氛圍、營造教研文化。

三、要進一步強化培訓，打造一支素質高、業務精、能力強的骨干教研隊伍，充分發揮各學科中心教研組和特聘教研員的作用，提高校本教研層次。

四、要關注農村，關注邊遠地區，開展縣城與農村學校之間、教師之間的掛鉤結對，送教下鄉，互學共進活動，縮小強弱差距。

五、要建立網絡教研平臺，實現信息動態的即時傳送、優質資源的互通共享，熱點問題的在線研討，建立名師博客、個人網頁等，提供在線服務。

第三篇：社會實踐部下學期工作計劃

青島農業大學資環學院社會實踐部工作計劃

為了配合學院中心工作的開展，在院黨委的領導和院團委的指導下，以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為重點，本著“團結、奉獻、求實、創新”的精神，堅定為學校和同學服務的宗旨，結合學生會和本部的實際情況，借鑒上學期的成功經驗，取長補短。特制訂本部本學期的工作計劃如下：

一、本學期部門工作整體思路

1.評閱暑期社會實踐報告。假期回來后，將同學們的實踐報告全部收上來，召集本部人員進行批閱評比，選出優秀實踐報告，進行表彰、鼓勵。并召開大會讓同學們進行經驗交流，讓同學們提高對社會實踐的重視。

2.針對大一的大學夢，與學術部合作舉辦“我的大學，我的夢”演講比賽

3.大學生職業生涯規劃的組織。組織同學進行職業生涯規劃，讓同學們對自己的未來有了明確的規劃。

4.校園版職來職往活動的舉行。在第十周的時間，組織進行校園版職來職往的活動，提高同學的應聘能力。

5.對學院團支書進行考核。通過對各班團支書上交的材料本部人員進行討論，對團支書的工作進行考核。

6.企業人員來的接待和交流。組織我部成員對企業人員進行服務和接待，并與他們進行經驗交流，借鑒成功經驗，取長補短。7.假期拜訪優秀校友。

8.寒假的社會實踐組織。作為實踐部，在距離假期一個月的時間，本部會經過提前制定好相應計劃，制定好實踐的主題，聯系好實踐的地點，選出同學進行培訓，請老師指導，為假期的實踐做好準備。

二、工作能力

提高本部人員的的工作能力，積極配合學院的工作。鍛煉我部人員的吃苦耐勞，任勞任怨的能力。保證我部人員工作與學習的平衡。

三、健全部門內部機構

完善部門內建設，加強部員之間的聯系，增進部門內成員彼此之間的了解。

在下學期，實踐部的工作必定充滿了挑戰，但是我們相信只要我們用心，不怕困難，團結一致。認真對待每一次的工作，仔細認真完成每一次的學院活動。為學院的其他部門服務，為學院的老師和同學服務。

第四篇：文藝部下學期工作計劃

藝術學院文藝部

2011-2012下學年工作計劃

學生會文藝部是學生會下屬的重要部門，是學生會組織和管理學生文藝活動的服務性部門，其宗旨是為同學服務。在日常工作中開展各項文藝活動，為廣大同學提供一個展示自我，挑戰自我的平臺，豐富同學們的第二課堂生活，陶冶同學們的藝術情操，并注重挖掘文藝人才，培養文藝骨干，組織好文藝晚會，舞會和節目排練工作；同時，與其他各兄弟部門保持聯系通過文藝活動協助其他部門工作，并與各兄弟學院的文藝部門相聯系。與學校的文藝部保持聯系，配合學校文藝工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高。

為了更好地進行以后的工作，我們部門特地寫了此份部門計劃，希望老師給予指導。

1.首先，我們要做自己部門的培訓，將起草文件，策劃案這些

常用的東西做的得心應手；思想心態上的工作更是不能放松，牢牢記住我們學院的各種規章制度；同時還要培養執行力，這是現在整個團隊最弱的地方。

2.最少每周一次例會，解決過去的遺留問題和現在工作中存在的矛盾，及時做到遇到問題立即找到根源解決問題，不拖沓，讓部門一直處在積極向上的狀態。

3.申請與校學生會和其他學院學生會做文藝部的工作交流，增強

與別家學院的合作。

4．7月份向各班征集關于藝術節有新意的策劃，做一個小型的策劃新意比賽，優秀活動項目用于藝術節策劃；幫助其他部門一起做好迎新志愿者的召集和制度的擬定。

5.9月份招新工作的認真落實和完善，嘗試一下馬虱效應的應用；進行完招新工作后馬上召開部門例會，熟悉新進干事，并進行簡單培訓；同時要在本月進行迎新晚會的準備，由于我們學院今年要參加校慶的排練時間比較緊，所以多給一點時間提前準備篩選節目。

6.10月份初進行學院內部主持人比賽，支持人報名分為自薦和老師推薦，比賽結束后選出的4-6位主持人將代表我們學院主持每次不同的活動，中旬開始正式進入到迎新晚會的最后準備階段。

7.11月5-8號迎新晚會，晚會結束后兩周舉辦迎60年校慶首屆校園藝術節，比賽分為幾大類，盡可能的讓所有對藝術感興趣的同學都可以參加，為期兩周到三周。

8.12月初開始準備化妝舞會，舞會定在元旦，舞會之前會對要參加舞會的同學進行社交禮儀，基本舞步的培訓，學習時間為半個月，重在學習。

第五篇：生活部下學期總結

生活部2011年上半年學期工作總結

伴隨夏天的腳步，本學期的部門的工作也進入尾聲了，要總結的東西很多。對于一個常規部門來說，其最重要的是常規工作，其次是活動。有得有失，就從這兩方面總結。

1、常規工作：寢室衛生一直是我們部門一直著力抓的工

作，這個學期實行周一周四一周兩查的制度，起到了很大的作用，同時還把5月作為了衛生整頓的活動月，大大改善了寢室的衛生水平；但是依然存在很多問題，有待我們以后工作中去解決。

首先，學生會這一塊，無論是部長或是干事，每一次進行衛生檢查都有部分的人無故缺勤，這其中也有我們部門工作的失誤，但是主要原因還是部門學生會人員不配合，導致衛生檢查的工作無法正常開展；其次，雖然每次進行衛生檢查都取得一定的成果，但只是停留在當天，過后去觀察，發現并未得到解決，有些寢室還是不打掃，不清潔，物品擺放混亂等，這是由于我們的宣傳力度不夠，還有檢查工作不認真，過于敷衍；最后，我們部門對生活委員的考察制度、班級的考核制度、及衛生檢查通報落實到班級、人的制度不夠完善，最后的結果起不到作用。

2、活動方面；本學期做的活動并不多，主要是因為我們部

門在活動方面的力能不夠，所以也舉辦了幾個小活動，這主要是為了豐富一下部門的活動生活，同時鍛煉一下

本部門干事的組織能力，通過小活動讓他們更快的成長。活動方面的不足：1.宣傳不及，力度不夠，無法落實到每一個班級；

2、活動過程的應急應變能力不夠，遇到突變情況不夠鎮定；

3、和其他部門的交流少，致使一些流程細節被忽略；

4、活動過后的總結，通訊稿不及時。這主要是因為部長、副部長這一塊不能及時的引導，督促糾正。

3、其他方面：一個學期過后，部門的工作順順利利的開展，雖然中途有些坎坷，但是生活部的軀體成員都嫩更團結一起完成了很多任務。在部長這塊的，我覺得在10級身上我也學到了很多，你們肯干肯做，我布置下去的工作任務你們都能很認真的完成，這是你們的動力，就是熱情，這是我現在比較缺少的，你們給了我一定的動力，堅持我們部門的工作。部員方面：先說周利，周利是這學期成長最快的一個，很有活力，很想法，有男孩子做事的風格，但是還是缺少一定的魄力；再說張衛衛，部門最老實肯干的一個，也是最低調的一個，其實我們部門最需要這種人，沒有怨言，就是有時害羞，想法不善于表達；最后說到龍福，有個性，較直言，但是很少與部長或主席團交流，活動方面能力還需鍛煉。

總結是階段性，部門的工作需要以后更多的努力，無論是好還是壞，我們部門都堅信在以后的工作中，踏實，肯干，無私的，同時需要大家的互相幫助才能做的更好，希望下個學期部門建設越來越好，努力發展。

2011年6月

機械工程學院團委學生會生活部