第一篇：“繪畫比賽”活動(dòng)總結(jié)

天寶二中“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國夢(mèng)”

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

天寶二中以“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國夢(mèng)”為主題的活動(dòng)順利完成了，這次主題充分反映了天寶二中的學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一。

可以說本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了選手的心血和汗水。總體來說，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動(dòng)中我們看到各班都能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

本次繪畫活動(dòng)我校各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，一起努力，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個(gè)性特長，同時(shí)也體現(xiàn)出了我校領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)學(xué)生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學(xué)生將來在社會(huì)上能更好的立足奠定了基礎(chǔ)。

第二篇：繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)節(jié)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。計(jì)算機(jī) 繪畫大賽于2015年9月22日落下帷幕。此次大賽由學(xué)校教導(dǎo)室主辦、信息技術(shù)組協(xié)辦，并且得到了學(xué)校及全體老師的大力支持。各班初賽后分派三名代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。此次計(jì)算機(jī)參賽作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到現(xiàn)場比賽，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。總之，在校行政、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

興隆小學(xué) 信息組

2015年9月23日

第三篇：繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

繪畫展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

白鶴鎮(zhèn)漢陵小學(xué)

2017.3

繪畫展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，提高學(xué)校藝術(shù)教育水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示本學(xué)期的美術(shù)教育成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校以各班為單位舉行了繪畫比賽。全校學(xué)生都參與。規(guī)定作品必須符合要求，以春為主題，學(xué)生們自主創(chuàng)作，興趣盎然，踴躍參賽，進(jìn)行了繪畫展示，此次活動(dòng)反映出學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。總體來說，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動(dòng)中我們看到各班學(xué)生能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

通過評(píng)比發(fā)現(xiàn)學(xué)生繪畫作品只局限于兒童畫、彩筆、油畫棒，根基不扎實(shí)，繪畫線條不流暢，著色不均勻，創(chuàng)新性較小。

這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長。

白鶴鎮(zhèn)漢陵小學(xué)

2017.3

第四篇：繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了2010年秋繪畫比賽活動(dòng)。

繪畫比賽于10月28日落下帷幕。此次比賽共收到100副作品，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。

在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

總之，在教科室、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

現(xiàn)代教育技術(shù)教研組

2010-10-29

附獲獎(jiǎng)名單：

紅巖中學(xué)2010年下期繪畫比賽獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):

彭淑菲素描:酒杯(169班)

向吉國畫:迎客松(168班)

二等獎(jiǎng):

向姣水彩:春天來了(178班)

向宏利素描:鸚鵡(169班)

宋曉霜國畫:青松(170班)

張亞麗簡筆畫:關(guān)愛(177班)

三等獎(jiǎng):

陳寶玉剪貼畫:鳥兒的家(169班)

沈亞麗山水畫:遠(yuǎn)望(177班)

張曉境素描:豐收(175班)

劉湘素描:小狗(169班)

尚慧智素描:好學(xué)生(175班)

彭林菊素描:花兒(177班)

陳卸琴蠟筆畫:公主(181班)

賈玉琳卡通畫:公主(183班)

第五篇：繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

一、繪畫比賽結(jié)果

（一）低年級(jí)組

第一名：二年級(jí)程冉

第二名：二年級(jí)朱俊杰

第三名：一年級(jí)朱瑤敏黃俊意二年級(jí)凌志成（二）高年級(jí)組

第一名：六年級(jí)姚國虹

第二名：六年級(jí)梁月康四年級(jí)楊振輝

第三名：六年級(jí)李妍五年級(jí)朱媛媛四年級(jí)沈月

二、繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)

（一）豐富了學(xué)生的校園生活

學(xué)生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊(duì)這次活動(dòng)的開展，對(duì)于學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生而言，很好的緩解了他們面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的壓力和枯燥感，激勵(lì)學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

（二）提高學(xué)生的交通安全意識(shí)

交通安全教育是教師每天都要對(duì)學(xué)生說的，言語的說教，學(xué)生有時(shí)不免感到枯燥。通過繪畫，讓學(xué)生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識(shí)，無形中提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

總之，這次活動(dòng)的開展是成功的。