第一篇：2014-2015學年度政治教學工作計劃

初中八年級政治教學工作計劃

托古中學黃麗麗

初中八年級政治教學工作計劃

托古中學黃麗麗

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學發(fā)展觀重要思想指導，以新一輪課程改革為契機，與時俱進，深化教學改革，一步提高我所教政治科的教學質(zhì)量和教學水平。現(xiàn)計劃如下：

一、指導思想

一輪課程改革為主線，積極開展多種形式、富有時效的教學活動，以學生為主體，深化課堂教學改革，開展《自主、合作、探究學習》的教研課題，促進自己作為教師教學觀念的更新，以提高政治科的教學質(zhì)量。

二、學生情況分析

本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。

三、教學工作目標

1、培養(yǎng)學生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。

2、幫助學生掌握下列基礎(chǔ)知識：人類社會是怎樣發(fā)展過來的？各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的？衡量社會進步的主要標準是什么？還必須明確：為什么只有社會主義才能救中國？為什么社會主義初級階段是當代中國最基本是國情？怎樣建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化？在新世紀，全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么？

3、使學生通過對這門課的學習，能初步運用科學的觀點觀察和認識人類社會的發(fā)展歷程，樹立崇高的理想，肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。

4、積極開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標準的教學模式和教學方法，大膽開拓創(chuàng)新。

5、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。

6、切實抓好學科培優(yōu)工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績在2015年的會考中躍上新臺階。

7、認真組織開展主題探究活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。

四、工作措施及方向

1、教師備好每一節(jié)課，并強調(diào)學生要根據(jù)學習指導書進行課前預習。

2、課堂上教師引導學生積極討論，在互助合作中探索學習課文的知識，多提問、多練習學生。政治課教學不能回避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的原因：一是因為學生是生活在社會上的，學生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點，常常帶有社會性；二是因為許多熱點問題都和政治課教學內(nèi)容有關(guān)，尤其是和初三政治常識內(nèi)容聯(lián)系密切。如果回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學它沒用，喪失學習興趣和動力。

基于以上認識，在初三思想政治課教學和總復習中，每位教師堅持每學期側(cè)重研究一個熱點或重點問題（有的熱點問題也是課本的重點），上

一、兩節(jié)公開課、研究課，寫一篇總結(jié)或論文。對熱點問題的特點和教學要求有一點粗淺的認識和體會。課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)。

3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學生對前一節(jié)課知識的掌握程度，及時幫助學生補充知識。

4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優(yōu)扶差工作；積極輔導學生。

第二篇：依法治教工作計劃2

臨江高級中學2012年普法、依法治教工作計劃

為進一步貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，做好我校普法宣傳教育、依法行政暨法治創(chuàng)建工作，營造濃厚的依法治校管理工作氛圍，增強廣大教職員工依法辦事能力和法治觀念，規(guī)范從教行為，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實際，特制定我校2012依法治校工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照依法治國基本方略和“六五”普法的要求、依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，遵循教育規(guī)律，將全校工作全面納入法制軌道，促進教育改革與發(fā)展。增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，使我校依法治校工作再上新臺階。

二、加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)，繼續(xù)貫徹落實各項工作制度

為認真貫徹落實《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011—2015年）》（江寧教字〔2011〕50號）文件精神，提升我校依法治教理念，提高普法及依法治教工作水平，為確保“六五”普法及依法治校工作的順利開展，我校成立了以校長為組長的普法工作領(lǐng)導小組： 領(lǐng)導小組組成人員如下： 組

長：王安東 副組長：劉生忠

成員： 施成國 王光軍 紀世龍 王俊 傅德柱 秦葆 吳明亮 孫建軍 孔令平尚宗發(fā)

根據(jù)我校“六五”普法規(guī)劃要求，貫徹落實下列制度：

1、建立健全教師集體學習、培訓制度，主要是研究和探討依法治教、依法治校、依法辦學工作。

2、領(lǐng)導干部法制講座制度，校主要領(lǐng)導（或法制宣傳員）向全校師生宣傳“法制宣傳教育”精神，舉辦法律知識講座。

3、重大決策前的法律咨詢制度，主要是對涉及法律問題的重大事項在領(lǐng)導決策前組織法律咨詢、研討提出法律意見，為領(lǐng)導決策提供法律服務。

4、法律知識考試考核制度，主要是根據(jù)計劃安排每年面向教職員工進行一次法律知識考試，作為考核的一項內(nèi)容。

5、“六五”普法及依法治校工作總結(jié)反思制度，做到半年有小結(jié)、有總結(jié)；并能對本開展的各項普法工作提出經(jīng)驗和建設(shè)性的意見。

三、突出重點，開展形式多樣的法制宣傳教育及培訓活動

1、充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”活動為基礎(chǔ)，（安全教育課、健康教育課、普法教育課）按照每周一課時的要求，做到進課表、有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3·15（消費者權(quán)益保護法宣傳日），“6.26”禁毒日，12·4（全國法制宣傳日）。

2、加強校園遵紀守法文化氛圍建設(shè)。在學校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班黑板報定期出法制專刊；學校教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“六五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

3、積極邀請本校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。或者委派本校法制宣傳員定期為教師開展法律知識培訓。在整個培訓學習的過程中，做到學習有筆記、培訓有講稿、會議有記錄、安排有時間。

4、組織全體教師開展普法知識考試，并將成績作為2012年“六五”普法教育考試成績。

四、大力加強各方面的宣傳教育，以提高學校依法處理各方面利益關(guān)系，化解社會矛盾的意識和能力

1、加強教師隊伍建設(shè)，以提高教師依法執(zhí)教的理論水平和為學生排憂解難的服務能力。要切實把法律學習培訓抓好、抓實，積極采取靈活多樣的學習、培訓方式，務求實效。

2、加強校園的法制宣傳教育，積極推進學校依法管理、依法教學工作進程，積極提高師生學法、守法、用法意識，學校將把法制教育納入教師學習計劃。積極組織教師學習和教育工作相關(guān)的法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》、《預防青少年違法犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。另一方面，加強對青少年法制教育，積極開展以《未成年人保護法》、《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的學習活動，努力提高學生的法制意識，規(guī)范學生的行為習慣。

五、大力推進依法治理工作，努力構(gòu)建和諧校園

1、各校要高度重視普法宣傳教育，全面推進依法治理工作，校長要采取有力措施，努力落實2012年“六五”普法各項要求，堅持普法與法治教育實踐相結(jié)合，積極推進依法治校工作。

2、以全面落實“六五”普法規(guī)劃為重點，提高全校法治化管理水平。嚴格按照“六五”普法工作要求，整合全校資源，深入開展“學法律，講權(quán)利，講義務、講責任”的活動，緊密結(jié)合“六五”普法的目標任務，不斷提高我校民主法治建設(shè)，進一步增強法制宣傳教育效果，不斷提高我校法治化管理水平。

3、扎實推進開展專項依法治理活動，結(jié)合平安校園創(chuàng)建活動，針對學校熱點、難點問題，積極開展環(huán)境保護、安全教育，食品衛(wèi)生、行為習慣等專項治理活動，推進全校的依法治理工作進程。

4、健全工作機制，切實加強對普法工作的組織領(lǐng)導。我校把普法工作列入了學校發(fā)展規(guī)劃和綜合治理評估體系，把普法工作作為教師工作業(yè)績考核的一項內(nèi)容，進一步完善“教代會監(jiān)督、學校實施、普法領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)、全體師生共同參與”的工作機制，建立、健全普法領(lǐng)導機構(gòu)，把普法經(jīng)費列入年初預算，學校將及時對普法工作進行監(jiān)督、檢查，切實推動我校全面工作的發(fā)展。

第三篇：中學政史地教研組工作計劃

中學政史地教研組工作計劃

中學政史地教研組工作計劃1

一、教研組概況

我組現(xiàn)有一級教師1人，高級教師4人，二級教師2人。全組教師均為大學本科以上學歷，一位教師擔任學生科科長，一位年級組長，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學工作開展奠定了基礎(chǔ)。

二、教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務理論學習，提高政治素養(yǎng)和教學能力，執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責任感，為人師表，積極完成各項教學教研工作。

三、教研組工作

1、強化業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務學習時間，組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。本學期我們特別加強課改知識的學習，在課堂教學中滲透先進的學科教育理念，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務科組織的課改知識競賽活動中，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強還獲得了個人的`優(yōu)勝獎。

2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。

積極擔任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學生思想、學習和生活，做學生的知音。我組教師中是各科擔任班主任工作比例的。本學期，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評。他們所帶在學校組織的各類活動中屢屢得獎，班主任考核也名列前茅。

3、完善教學過程管理，提高課堂教學質(zhì)量。

（1）有明確的。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。一開學，我們成立了備課組，工作認真負責，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

（2）定期集中備課。

（3）更新教法，提高課堂教學實效。

（4）命題組卷嚴格規(guī)范。

考試、測驗是對教師的教和學生的學雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導處存檔。

（5）作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。

4、注重教科研活動，深化教育教學改革。

教學離不開教研，教研是教學質(zhì)量提高的途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與和學習學校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學習，積極參加教研活動，汲取他人先進經(jīng)驗；積極參加教學比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。

5、做好了對新教師的帶教工作。

本學期我組教師通過傳、幫、帶，使所有老師很好的完成了各項工作。

四、今后工作的努力方向。

盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學質(zhì)量。

總之，這一學期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進，爭取做得更好。

中學政史地教研組工作計劃2

本學期本著走進新課改，實施新課程，構(gòu)建以學生主體的教學模式，努力提高學生的政史地綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務素質(zhì)水平，提高課堂教學效率，根據(jù)學校工作計劃制定如下計劃：

一、更新教育理念：

認真組織師生學習新課程標準，了解政史地教學動態(tài)。立足于“學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造。”形成以“學生為本，一切為了學生”的意識，確立“關(guān)注學生的發(fā)展需要”的育人觀，探究“主動探究合作”的學習方法。給學生一個空間，讓他們自己往前去;給學生一個條件，讓他們自己去鍛煉;給學生一個時間;讓他們自己去安排;給學生一個問題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。

二、必須做好的具體工作：

1、加強業(yè)務學習，做好學習札記，樹立終身學習觀念。

2、認真抓好教學常規(guī)的落實。

(1)抓好每學期學生的周記練筆檢查;

(2)抓好學生的課外閱讀

(3)進行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓練。政史地教研組工作計劃(4)認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n、備課要有針對性、既要備教材更要備學生，課堂教學不追求一定的`模式，要追求學習的實效性。要關(guān)注學生，關(guān)注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應使學生“喜歡聽、聽得懂、記得牢、會運用。”要“緊扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教。”

3、以教研促教學水平和教學質(zhì)量的提高。

(1)每月一次全組集中學習討論，取長補短，形成良好的校驗風氣。

(2)每周一次備課組活動，認真進行說課活動，聽課活動和評課活動;

4、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動，積極推薦學生習作給校報及相關(guān)媒體。

5、注意個性學生的培養(yǎng)。在教學中，努力發(fā)現(xiàn)個性學生并積極加以培養(yǎng)。

6、各備課組認真做好本組活動計劃。

7、任課教師要認真進行教學反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學論文發(fā)表或獲獎。

8、鼓勵青年教師積極參加各項教學活動，如“青年教師的說課比賽”、“教學公開周”活動等。

中學政史地教研組工作計劃3

一、總體思路：

本學期，我組的教研工作以上級和學校教導處工作安排為核心，從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，繼續(xù)搞好評好課各項工作及其他相關(guān)工作。

二、工作目標：

1、加強教學常規(guī)管理，確保教學質(zhì)量。

2、以“評好課活動”為抓手，突出教研活動的實效性。

3、增強組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4、做好政史學科九年級畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學率。

三、具體工作措施

（一）加強理論學習，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡(luò)學習等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。本學期每位教師至少要聽10節(jié)課，同時并做好聽課記錄，寫好教學反思；本學期每位專業(yè)教師至少要上1節(jié)公開課；本學期結(jié)束每人至少上交一篇有一定質(zhì)量的教學論文和教學設(shè)計。

（三）加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有教學反思或教學札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè)

在本學期多媒體教學啟動的基礎(chǔ)上，完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。充分發(fā)揮我校的`現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料，設(shè)置教學情景，激發(fā)學生學習興趣。在教學過程中突出重點、化解并突破難點，引導學生自主學習。使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。

（五）積極開展第二課堂活動，豐富學生生活

依據(jù)學科特點，政史地學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學生進行思想教育。同時，為了豐富學生生活，本學期開展一次課外活動。如政史小論文、我愛祖國拼圖比賽。

（六）做好九年級畢業(yè)班政治、歷史課的復習工作

為了確保中考升學率，畢業(yè)班任課老師要認真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究20xx年中考說明和教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導，多查閱資料，爭取中考取得好成績。

中學政史地教研組工作計劃4

本學期我教研組在學校的領(lǐng)導下，在教務處的具體指導下，以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學科骨干教師為根本，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，引導全組成員認真學習教育教學理論，進一步提高本組教師的科研意識，讓教學從經(jīng)驗走向科研，切實轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，積極實施素質(zhì)教育，提高課堂教學效益，提高學科教育教學質(zhì)量。

一、抓好業(yè)務學習，提高理論素質(zhì)

1、認真組織學習所執(zhí)教學科的課程標準，熟悉本學期教材內(nèi)容和特點，把握教材編排體系，弄清教材重難點，制定切實可行的學科教學計劃。

2、認真學習教育、教學理論，更新教學理念，積極轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式。在課堂教學中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導式”等，體現(xiàn)教師的主導作用；重視學法的指導，在教學過程中采用思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力，讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為真正的學習的主人。

3、鼓勵組內(nèi)教師在教學中不斷總結(jié)、反思，積累點滴經(jīng)驗，撰寫教學隨筆和經(jīng)驗文章，力爭有論文發(fā)表，積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務。

二、抓好課堂教學，提高學習效率

1、開展組內(nèi)聽評課活動，把聽課、評課的活動經(jīng)常化。要求每位教師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，要求每位評課老師依托教育教學理論從不同角度指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。教研組負責組織好學校安排的聽評課活動。開課教師必須做好精心準備，要注入課改理念，確保教學效果，確保活動質(zhì)量。聽評課要達到規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好詳細記錄，積極開展網(wǎng)上教研活動。

2、堅持教師間隨堂聽課。組內(nèi)教師應加強學習交流，互相聽評課。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學特色，也能反映出平時教學中存在的問題，課后聽課老師應及時和講課老師交流研討，互相促進，共同提高。

3、積極學習、利用現(xiàn)代教育遠程教育技術(shù)手段為教學服務，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學會整合教學資源，學會制作教學課件，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強課堂教學的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。

三、落實教學常規(guī)，協(xié)助教務處做好教學常規(guī)檢查和期中、期末兩次教學質(zhì)量檢測工作

四、重視畢業(yè)班教學，打好復習攻堅戰(zhàn)

畢業(yè)班教師要加強對初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的`問題研究，進行有針對性的訓練，加強對基本功較差學生的學習能力的研究，切實做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作，要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴中求嚴；要做好中等生的輔導工作，促進平衡發(fā)展；要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作，讓他們認認真真讀點書，學點東西，不要影響課堂秩序，努力提升學科成績。

五、具體工作安排

第2周組內(nèi)教師會，學習新課標，商討、擬定本學期教研計劃；第四周組內(nèi)教師會，繼續(xù)學習新課標，公布本學期教研計劃；第6周實施“走出去”計劃（到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課）；第8周常規(guī)教學檢查；第9周實施“請進來”計劃（聽譚細龍教授和王懷玉老師的報告）；第10周期中考試；第12期中考試成績分析會；第15周聽郭勇老師的歷史課；第16周聽馮自江老師的歷史課；第17周聽王國金老師的地理課；第18周聽宋海鷗老師的政治課；第19周聽張功勛老師的政治課。

中學政史地教研組工作計劃5

一、指導思想

緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發(fā)展為本”，引導廣大學生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。

二、夯實教學的常規(guī)工作

1、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學的有效性。

2、教案要規(guī)范，各備課組的.教案模式要統(tǒng)一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并作好記錄，同時各個學科都要寫好教學反思。

3、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一；批改要認真仔細；作業(yè)反饋要及時；作業(yè)應在學校課堂中完成。

4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學科的學業(yè)考試，提高合格率。

5、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。

三、搞好教研組的專題教育活動根據(jù)政史地教研組的自身特點，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時，在教學中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決。

1、本學期教研組將圍繞“建國60周年”、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育。以學科滲透的方式，宏揚民族傳統(tǒng)，開展愛國主義。

2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育”中禮儀教育的校本教材。

3、與德育處合作，對學生進行的人文知識教育，體現(xiàn)學校“人文校園”的理念。

四、扎實教科研工作

1、鼓勵教師積極參加學校、區(qū)級的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

2、鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，自己申報課題，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學理念。

五、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展

1、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學生自發(fā)承擔，堅持不懈；結(jié)合奧運會契機，對學生進行愛國主義教育。

2、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學科的整合；強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。

3、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。

六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位、校級骨干教師一位、高級教師三位。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設(shè)，提高專業(yè)化水平。

中學政史地教研組工作計劃6

政史地教研組成員將繼續(xù)努力，不斷完善本組的教育、教學工作，進一步提高科研水平。

本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師（政治）、廖喜妹老師、黃桃開老師（地理）、莫佐華老師、黃輝老師（歷史）、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術(shù)）共9人組成。真正的專業(yè)老師不多，只是專職教師而已，但所有老師都非常敬業(yè)，是學校各個方面的骨干教師。根據(jù)本組的教師情況，根據(jù)學校的工作安排，特制定本組教學研究目標和措施如下：

第一，要不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和，在組內(nèi)交流。推薦優(yōu)秀的全校交流。

第二，進一步完善課堂教學。本學期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學常規(guī)。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學生的每一次練習。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學過程中，運用多種課堂智慧調(diào)動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。

第三，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”本學期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學習其他教師的教學經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學期每人至少開1—2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學校其他教育組的公開課活動。

第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作。本學期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的'教學案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。本學期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項。

希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步！

第四篇：新城鎮(zhèn)中學政教工作計劃

新城鎮(zhèn)中學政教工作計劃

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀；堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、工作思路

把“五愛”、“三德”教育確定為學校德育工作的主題；堅持從學校和學生實際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質(zhì)，增強學校德育工作的針對性和實效性；繼續(xù)深化以“愛教育、愛學生、愛自己”為主要內(nèi)容的教師“三愛”教育活動，在全體教師中認真開展師德師風教育，不斷提高全體教師的師德修養(yǎng)和水平；在全校廣泛開展“八榮八恥”教育活動，使全體師生牢固樹立正確的社會主義榮辱觀；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

三、工作目標

1、環(huán)境衛(wèi)生工作方面：把衛(wèi)生工作為學校的一項形象工作來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，認真落實衛(wèi)生工作措施，加強對全體師生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環(huán)境。

2、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導放心，社會各界滿意的“平安校園”。

3、紀律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

4、校園文化建設(shè)工作方面：積極營造良好的育人環(huán)境，濃厚學校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學校每一個角落；通過各項文化活動的開展，使學生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學校文化建設(shè)的層次和品位，并形成鮮明的文化特色。

5、心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發(fā)，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

6、師德師風建設(shè)工作方面：繼續(xù)深化教師“三愛”教育活動，廣泛開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育，進一步建立和完善師德建設(shè)的長效機制，認真落實師德培訓制度、師德考評機制，建立學生、家長、社會相結(jié)合的師德監(jiān)督機制，建立扶貧幫困的長效機制，不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng)，杜絕各種違反師德事件的發(fā)生。

7、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

8、其他方面：聯(lián)合總務處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

四、工作措施

1、積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作。

（1）在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學初要組織和幫助學生結(jié)合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發(fā)學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。（3）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個關(guān)心社會發(fā)展、了解時事動態(tài)，并積極思考的社會人。

（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊的榜樣、旨在激發(fā)學生學先進、趕先進，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如“每月一星”、“學習標兵”“文明宿舍”的評比，并在學校櫥窗給予表彰。

（5）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公、檢、法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，組織學生赴少管所參觀、傾聽少年犯的心聲，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。

（6）根據(jù)學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養(yǎng)學生愛好。

2、嚴格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學校的日常管理水平。

（1）認真組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》、《十不準》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，增強學生的守紀意識，以此來規(guī)范、約束學生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在初一年級中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動，在初二年級中開展對照《規(guī)范》找差距活動，在初三年級中開展重溫《規(guī)范》，爭做模范中學生活動。

（2）加強對學生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學、更具操作性。

（3）加強對值周教師和文明監(jiān)督崗學生的監(jiān)督，保證值周的效果和職責的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

（4）深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學生”評比活動，每月一評“量化考核優(yōu)秀班級”“文明宿舍”“文明學生”。以評比促養(yǎng)成，形成人人爭先進，個個不落后的氛圍。

（5）切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

（6）各班建立家校聯(lián)系簿，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

3、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。

（1）繼續(xù)建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。

（2）根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設(shè)心理講座，同時充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

（3）發(fā)動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

（4）重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

4、建立師德首位制度，嚴防師德失范，切實加強和改進教師隊伍建設(shè)。

（1）堅持每周教師例會和業(yè)務學習制度，深入學習《教師職業(yè)道德》、《教師日常行為規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教師的師德素養(yǎng)。

（2）以身邊的先進教師為榜樣，或某一位教師的一處閃光點為內(nèi)容組織全體教師共同學習，相互促進，以此來培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀教師群體。

（3）進一步完善師德考核制度，在學生和家長中開展師德考評制度，并加大師德失范事件的查處力度，對師德失范的教師在一定范圍內(nèi)通報批評，并實行教師考核、晉級、評優(yōu)的一票否決制。

（4）加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核和班主任考核制度。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。

五、主要工作安排 [二月份]

1、舉行開學典禮，表彰各類先進，對全體學生進行一次常規(guī)教育。

2、各教研組、班級利用櫥窗、黑板報出好一期以“迎接新學期”為主要內(nèi)容的板報。

3、“校園之聲”廣播正常開播。由專人負責，并開辟固定的專題欄目。

4、各班配備或改選班干部和團干部，政教處負責登記造冊，并做好培訓工作。

5、安排好學生“文明監(jiān)督崗”，對各班衛(wèi)生、自行車停放等常規(guī)管理進行檢查。

6、組織好慶祝“教師節(jié)”的各項活動。

7、配合總務處認真開好住校生會議，嚴肅住宿紀律。

8、召開值日教師會議，明確分工，提出要求。

9、認真做好住校生的登記造冊工作（家庭住址、聯(lián)系方式等）。

10、做好初一年級新生“心理健康檔案”的建檔工作。

11、組織初一學生認真學習《中學生守則，》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生十不準》。

12、對初一學生進行一次心理健康教育專題講座，使他們盡快適應中學生活。

13、組織安排好升旗儀式和國旗下講話。

14、與體育組共同做好新學期各班廣播操隊列及進出場次序的安排，確保學生安全。

15、廣泛開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動。

16、認真做好“創(chuàng)衛(wèi)”的各項準備工作。[三月份]

1、以“學雷鋒”為主題，各教研組布置好櫥窗，各班出好一期黑板報。

2、組織全校學生開展“愛國主義讀書月”活動。

3、邀請司法部門同志到校給全體學生作法制講座。

4、組織初一年級各班認真開好一次以“新學校，新生活”為內(nèi)容的主題班會。

5、對初三年級學生進行一次心理健康教育專題講座。

6、召開各班學生代表及部分班主任座談會，了解各班班級管理情況，并以此制定班級管理的整改措施。

7、召開部分“待進生”會議，幫助他們端正態(tài)度，改變認識，共同進步。

[四月份]

1、結(jié)合期中考試動員，對全體學生進行考風考紀教育。

2、結(jié)合期中考試情況，召開班主任會議，總結(jié)班級管理工作的經(jīng)驗、教訓，表揚先進，激勵后進，并對下半學期班級管理工作提出新要求。

3、結(jié)合期中考試情況，召開全校學生家長會，爭取家長對學校工作的支持。

4、結(jié)合期中考試情況，對全體學生進行一次心理健康教育的專題講座，并認真做好部分學生的心理咨詢和疏導工作。

5、與校團委共同做好新團員發(fā)展準備工作，組織好團員培訓。[五月份]

1、認真檢查學校常規(guī)管理工作中各項制度、措施的落實情況。

2、組織初二年級各班召開一次主題班會活動。

3、對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全教育。

4、聯(lián)合總務處對全校的教學設(shè)施、學生宿舍進行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、針對學生中存在的心理問題，做到普遍指導與個別疏導相結(jié)合。

6、新團員入團儀式。

7、與體育組共同做好小型運動會的各項比賽活動。

8、對全校學生進行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動。

9、組織各班學生進行一次“班級小報”評比活動，并在櫥窗展示，以豐富學生校園文化生活。

[六月份]

1、結(jié)合期末考試，繼續(xù)加強對學生進行考風、考紀教育。

2、做好各班一學期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優(yōu)提供素材。

3、做好各班學生評先、評優(yōu)工作。

4、做好教師班級的評先、評優(yōu)工作。

5、做好學生評語的審查工作和各班班費的審核工作。

6、寫好政教處工作總結(jié)，團委、各班及時上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。

7、召開班主任座談會，認真總結(jié)一學期來在班級和學校管理方面的經(jīng)驗和不足，及時制定整改措施，完善各種制度，更好地指導新學期工作。

8、聯(lián)合總務處對全校校產(chǎn)進行一次徹底檢查。

9、聯(lián)合總務處認真做好暑假期間的各項安全大檢查。

10、安排好暑假值班及校園安全保衛(wèi)工作。

11、散學典禮，教育學生過一個安全、愉快的暑假。

第五篇：學校依法治教工作計劃總結(jié)

篇一：依法治校工作計劃總結(jié) 七合小學依法治校工作計劃

實施依法治校是深化教育改革、實現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時期教育工作的重要保障。我們認真學習教育部的文件精神，認真貫徹中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神，在學校內(nèi)部真正做到“依法治校”，充分發(fā)揮教師和學生的主觀能動性，落實一系列依法治校措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量和學校管理水平。

一、加強組織領(lǐng)導，健全依法治校領(lǐng)導體系。

高度重視依法治校工作，由依法治校工作領(lǐng)導小組全面負責依法治校工作，校長謝再蓬任組長，副校長謝繼歆、謝梅城任副組長，組員由學校各處室主任組成。領(lǐng)導小組成員明確各自職責，做到各司其職，責任到人。學校校長室負責依法治校工作方案的制訂和實施、學校章程制度的修訂和完善；少先隊負責師生的教育和宣傳；教務處負責教學計劃、課程標準的執(zhí)行等。堅持依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。

二、加強法制教育，營造良好的育人氛圍。

加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照“五五”普法要求，認真搞好法制學習，學習內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容，主要采取四種學習方式：一是利用教職工例會時間，由學校領(lǐng)導作專題輔導；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學習討論；三是利用學校校園網(wǎng)及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向師生宣傳法律知識。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育列入學校教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課以及各科教學中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分利用法制長廊、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育，并開展“法律知識競賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學教師師德規(guī)范》要求每一個教師，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓班，提高家長的法制觀念；開展“學生帶法回家”活動，以創(chuàng)建學習型家庭為依托，使學生和家長共同學法，既增強學生的法律知識，也提高家長的法律素質(zhì)，優(yōu)化學生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學校的法制教育，定期邀請校外法制輔導員來校作法制報告和講座。

三、完善章程制度，確保依法治校的實施。

推進依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校各項工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們要進一步健全并完善嚴格有序的各項管理制度，包括學習、工作、檢查、獎懲制度等，從而保證學校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

（1）認真實施一崗雙職制。學校實行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責，學期開始由學校根據(jù)具體情況進行聘任。（2）完善教師考核獎懲機制。學校要按照《教職工考核制度》，根據(jù)崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核中堅持自評和他評相結(jié)合，做到公開、公正、公平，并與年終績效工資的發(fā)放掛鉤。

（3）完善教師職稱評聘制度。教師職稱評聘工作是一個熱點和難點問題，在評聘上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評聘條件。②把評聘條件、文件精神張貼在公開欄上，讓教師對評聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評聘領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對參評教師進行認真評議，推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反饋意見。（4）規(guī)范收費管理工作。學校要嚴格執(zhí)行上級教育行政部門下達的有關(guān)文件，實行“一費制”收費，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見，在學生自愿、家長同意的情況下訂購。

（5）學校社會治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務素質(zhì)和責任心。與學校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點加強對學校周邊環(huán)境的管理，在學生上學、放學時間，派出專門人員進行巡邏值勤，維護校門口的安全。

四、加強民主管理，推進依法治校的進程。

學校在民主管理與民主監(jiān)督方面要不斷探索，結(jié)合學校實際，建立一整套民主管理和民主決策制度。

依法治校工作總結(jié)

我校依法治校工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教師的共同努力，學校的各項工作均收到了良好的效果，受到了上級領(lǐng)導的肯定和社會的一致好評。

一、明確了指導思想，強化了任務的落實。

我校的依法治校工作始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習黨的十六大精神，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊圍繞全縣教育中心工作，嚴格執(zhí)行省、市、縣、局有關(guān)法制工作的要求，大力推進教育法制建設(shè)，努力提高學校教職工的法律素質(zhì)，依法治校，依法行政，依法監(jiān)督和法律咨詢服務工作，為我縣教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、加大了對依法治校工作的過程管理，增強了工作的透明度。

1、加大了普法工作的力度，全面提高師生法律素質(zhì)。分層次，多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點學習了《憲法》、《教育法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《吉林省行政執(zhí)法條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》。同時還學習了《現(xiàn)行教育改革選編》，《學生傷害事故處理辦法釋義與實用指南》。在學習過程中我們一方面加大了對學生的普法力度，開設(shè)法篇二：2011依法治校工作計劃總結(jié) 七方鎮(zhèn)中心小學2011年依法治校工作總結(jié)

實施依法治校是深化教育改革、實現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時期教育工作的重要保障。我們認真學習教育部的文件精神，認真貫徹中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神，在學校內(nèi)部真正做到“依法治校”，充分發(fā)揮教師和學生的主觀能動性，落實一系列依法治校措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量和學校管理水平。

一、加強組織領(lǐng)導，健全依法治校領(lǐng)導體系。

高度重視依法治校工作，由依法治校工作領(lǐng)導小組全面負責依法治校工作，領(lǐng)導小組成員明確各自職責，做到各司其職，責任到人。學校校長室負責依法治校工作方案的制訂和實施、學校章程制度的修訂和完善；少先隊負責師生的教育和宣傳；教務處負責教學計劃、課程標準的執(zhí)行等。堅持依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。

二、加強法制教育，營造良好的育人氛圍。

加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照“五五”普法要求，認真搞好法制學習，學習內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容，主要采取四種學習方式：一是利用教職工例會時間，由學校領(lǐng)導作專題輔導；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學習討論；三是利用學校校園網(wǎng)及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向師生宣傳法律知識。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育列入學校教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課以及各科教學中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分利用法制長廊、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育，并開展“法律知識競賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學教師師德規(guī)范》要求每一個教師，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓班，提高家長的法制觀念；開展“學生帶法回家”活動，以創(chuàng)建學習型家庭為依托，使學生和家長共同學法，既增強學生的法律知識，也提高家長的法律素質(zhì)，優(yōu)化學生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學校的法制教育，定期邀請校外法制輔導員來校作法制報告和講座。

三、完善章程制度，確保依法治校的實施。

推進依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校各項工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們要進一步健全并完善嚴格有序的各項管理制度，包括學習、工作、檢查、獎懲制度等，從而保證學校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

（1）認真實施一崗雙職制。學校實行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責，學期開始由學校根據(jù)具體情況進行聘任。（2）完善教師考核獎懲機制。學校要按照《教職工考核制度》，根據(jù)崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核中堅持自評和他評相結(jié)合，做到公開、公正、公平，并與年終績效工資的發(fā)放掛鉤。

（3）完善教師職稱評聘制度。教師職稱評聘工作是一個熱點和難點問題，在評聘上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評聘條件。②把評聘條件、文件精神張貼在公開欄上，讓教師對評聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評聘領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對參評教師進行認真評議，推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反饋意見。（4）規(guī)范收費管理工作。學校要嚴格執(zhí)行上級教育行政部門下達的有關(guān)文件，實行“一費制”收費，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見，在學生自愿、家長同意的情況下訂購。

（5）學校社會治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務素質(zhì)和責任心。與學校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點加強對學校周邊環(huán)境的管理，在學生上學、放學時間，派出專門人員進行巡邏值勤，維護校門口的安全。

四、加強民主管理，推進依法治校的進程。

學校在民主管理與民主監(jiān)督方面要不斷探索，結(jié)合學校實際，建立一整套民主管理和民主決策制度。

我校依法治校工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教師的共同努力，學校的各項工作均收到了良好的效果，受到了上級領(lǐng)導的肯定和社會的一致好評。

一、明確了指導思想，強化了任務的落實。

我校的依法治校工作始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習黨的十六大精神，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊圍繞教育中心工作，嚴格執(zhí)行省、市、局有關(guān)法制工作的要求，大力推進教育法制建設(shè)，努力提高學校教職工的法律素質(zhì)，依法治校，依法行政，依法監(jiān)督和法律咨詢服務工作。

二、加大了對依法治校工作的過程管理，增強了工作的透明度。

1、加大了普法工作的力度，全面提高師生法律素質(zhì)。分層次，多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點學習了《憲法》、《教育法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》。同時還學習了《現(xiàn)行教育改革選編》，《學生傷害事故處理辦法釋義與實用指南》。在學習過程中我們一方面加大了對學生的普法力度，開設(shè)法制教育課，做好教學計劃，安排好課時，保證質(zhì)量；二是面向社會大力普法，局普法辦校好宣傳活動，認真組織教師、學生學好教材。

2、加大執(zhí)法力度，扎實推進依法行政。在上級的領(lǐng)導下，我本學期我們還加強了行政執(zhí)法工作的自評和考評管理，增強了全體教師的責任意識和大局意識，搞好與各相關(guān)部門的工作配合，依法妥善處理涉及案件，行政復議和行政應訴工作取得了良好的效果。

3、加大力度，全面推進依法治校。經(jīng)過一年的依法治校工作運行，教師的依法從教意識明顯增強，從而更加深刻地理解了依法辦學，自主管理是現(xiàn)代教育的重要特征，充分認識學校《章程》在學校辦學管理中的重要作用，認真總結(jié)“四·五”普法期間制定、實施學校《章程》的經(jīng)驗和教訓，進行新一輪學校《章程》完善和實施工作。

4、加大整治力度，創(chuàng)建安全文明校園。今年我們充分發(fā)揮了法制副校長和法制輔導員的作用，在今年的六月份和十月份，學校邀請他們來校作了法制報告，依法清理整治校園周邊環(huán)境，組織學生開展各項法制宣傳活動取得了顯著的成效篇三：小學依法治教工作總結(jié) 小學依法治教工作總結(jié)

隨著社會的進步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支持。學校要滿足社會需要和適應時代發(fā)展，就必須盡快尋找一個能夠融學校、學生、家長、社會于一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯(lián)系與溝通，更好地落實“三個代表”。正是基于這種認識，近年來，我校堅持“依法治教，以德立校”的辦學思想，不斷推進內(nèi)部管理體制改革，學校的民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

一、提高認識，樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務。我們結(jié)合 “五五”普法規(guī)劃和教育法制工作計劃，結(jié)合各自實際，研究制定本單位的教育法制工作計劃和“五五”普法規(guī)劃，普法計劃，在學校工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，緊緊依靠黨組織，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程、“十七大”精神的的學習，并通過開展“依法執(zhí)教，做新時期合格教師”大討論，撰寫心得體會等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立廣大教職工的依法治教觀念。進一步提高領(lǐng)導干部現(xiàn)代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領(lǐng)導、教職工的教育法律法規(guī)的學習。政治學習安排普法內(nèi)容，教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為中小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學生的法律素質(zhì)，作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月、、等多種形式，向中小學生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

通過法律常識課、聘請法制副校長步鳳派出所陳志德警官到學校進行專題講座，通過夕會課、班隊會、廣播板報、知識競賽、開展警校共建以及“少年法庭”、舉辦法制夏令營等形式對學生進行法制教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，端正校風校紀建，充分發(fā)揮法制副校長在學生的法制教育中的作用。二是加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，開辦法制夏令營，軍事夏令營，進行法制和國防教育。

二、依法管理，規(guī)范辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。圍繞《江蘇省中小學校管理規(guī)范》進行規(guī)范辦學。進一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《星級教師管理制度》《星級班級管理辦法》《共和小學內(nèi)部管理制度匯編》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，進一步進行細化，使相應的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領(lǐng)導小組、監(jiān)督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學校面向各部門、各年級組公開；其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、收費情況等及時公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學校班子的民主工作作風。我們充分發(fā)揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領(lǐng)導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發(fā)展。學校領(lǐng)導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學校安全工作重于泰山，學校應該把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。

在內(nèi)部安全管理中，我們認真落實《省機關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位治安保衛(wèi)工作條例》，堅持“安全第一，預防為主”的原則，一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期查食堂、小賣部、幼兒園、教學設(shè)施設(shè)備安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，或食堂、小賣部消防、消毒設(shè)施不全，食品衛(wèi)生不合格的，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環(huán)境。

4、規(guī)范行為，樹教育行風正氣。我們以本次行風評議為契機，認真制訂符合校情、區(qū)情的“行風評議實施方案”，依據(jù)“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為（包括領(lǐng)導干部勤政廉政、收費行為等）；

2、教師職業(yè)道德建設(shè)；

3、政務校務公開；

4、社會宣傳。并將該項工作作為近期學校重點工作狠抓落實。為得到家長的支持，學校聘請24名楊小行風評議代表，召開了座談會，共商端正教育行風的大計。通過座談，進一步了解了家長的心聲，也初步反映出學校辦學過程中存在的問題。根據(jù)反饋，目前仍存在個別教師責任心強，學校現(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢，不利于學生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。收費是家長最關(guān)心的問題，為此，我校能認真貫徹省教育廳關(guān)于中小學收費“十不準”，嚴格執(zhí)行市教育局物價局文件規(guī)定，各項收費堅持做到收費依據(jù)公開、項目公開、標準公開，按標收費、遵章收費。無強行收取“損資助學費”、“擇校費”、保險、校服、水費、早餐費等費用。得到家長一致肯定。二