第一篇：實驗報告內容和要求

學生類的實現

基本內容和要求：

1）定義個學生類，包括學號，姓名，年齡，電話，4門科目成績，性別，全部為私有成員；

2）實現訪問學生信息的成員功能，統計學生平均成績的功能，并且判斷學生成績優良中差的功能；

3）定義一個學生類對象數組（10個以上50個以內），用以保存學生信息；

4）通過訪問對象數組，可以增加學生，刪除學生，查找學生；

格式：

1）實驗報告內容和要求。（拷貝上面即可）

2）實現方案和關鍵代碼；

3）碰到的問題以及解決方法；

4）總結和改進。

注意：重點在于問題解決方法，總結和改進。

第二篇：實驗報告要求內容

實驗報告要求內容

一、實驗目的二、實驗儀器與設備

三、實驗內容

四、實驗步驟與結果

五、實驗結果分析

兩頁左右，可加附頁來把實驗結果的內容更詳細地表現出來。每次實驗，每人一個實驗報告，

第三篇：《C語言程序設計》作業和實驗報告內容與要求

《C程序設計》作業內容和要求

每章作業題目內容

第1章（15頁）

第1.5題、第1.6題、第1.7題

第2章(36頁)

用傳統流程圖、N-S圖、偽碼來描述4.（1）、（2）和（3）

第3章(82頁)

第3.3題、第3.4題、第3.6題、第3.7題

第4章(111頁)

第4.3題、第4.6題、第4.8題、第4.9題、第4.10題

第5章(140頁)

第5.3題、第5.5題、第5.6題、第5.8題、第5.10題、第5.12題、第5.16題

第6章(168頁)

第6.1題、第6.3題、第6.4題、第6.6題、第6.8題、第6.13題

第7章(218頁)

第7.1題、第7.3題、第7.6題、第7.10題、第7.14題、第7.18題

第8章(291頁)

第8.3題、第8.4題、第8.5題、第8.6題、第8.7題、第8.15題、第8.16題、第8.17題

第9章(330頁)（不做）

第9.1題、第9.2題、第9.3題

第十章 指針(278頁)（不做）

第10.3題、第10.4題、第10.5題、第10.7題、第10.15題、第10.16題、第10.17題

備注：作業講評穿插在講課中進行。不再最后講評，請同學保留好自己的每一次作業。對于每次作業，除了寫在作業紙上外，還需要進行上機編程調試得出結果（無法上機實現的題目如題目3.3等除外），并與自己做的相對比，檢查自己的錯誤。對作業成績和批改有異議的同學，請及時找老師反映，根據實際情況進行修改。4 對于作業遲交者，一律以降一檔記成績。如作業應該給優，但因遲交，成績給良。

5.作業采用抽查制度，每章講完后指定某一班級交作業檢查。

作業等級劃分

優：書寫干凈，整潔。完成所布置的所有題目。所編寫程序正確，書寫格式正確，程序對象命名正確，有恰當合理的注釋。對于作業題目，使用多種算法完成且思路正確。

良：書寫干凈，整潔。

2完成所布置的題目，對于不會寫的作業題目，允許空著，但不贊成抄襲。所編寫程序思路正確，書寫格式上有欠缺，程序對象命名正確，有注釋。

4對于作業題目，能夠嘗試使用多種算法，且思路可行。

中：

1書寫欠干凈、整潔。疑似抄襲他人作業者

3對于作業題目，僅僅是完成，缺乏深度思考。

未交：以0分記。

《C程序設計》實驗報告內容和要求

需提交實驗報告的章節

實驗五

實驗六

實驗七

（具體實驗內容見附件《C語言程序設計》實驗指導書.doc）

備注：如果某章實驗課次數超過一次，也只寫一個實驗報告。如受篇幅所限，實驗報告里精選一些自己做過和驗證過的程序實例，寫明實驗結果分析，寫出自己對該部分實驗內容的理解和在編程及調試過程的經驗教訓和體會。對于報告遲交者，一律以降一檔記成績。如實驗報告應該給優，但因遲交，成績給良。4 實驗報告提交的時間均在該次實驗結束后一周，即本周做完第三章實驗，下周實驗課時提交上周的實驗報告。

5請學委辛苦，按所在班級學生的學號排好實驗報告的順序，提交給任課教師或助課教師。6 每次上機課結束前15分鐘檢查學生實驗情況，請做好準備。

實驗報告等級劃分

優：嚴格按實驗報告要求，寫明姓名，學號，實驗日期，實驗題目，實驗要求，實驗內容。2 對于實驗，寫清程序代碼（篇幅不夠可以另附作業紙），給出實驗測試或驗證用例（數據），對所編寫的程序經上機測試，得出結果正確，對于結果不正確或部分測試結果正確的現象給予深刻的討論和分析，且有理有據。書面干凈、整潔。對于本次試驗，有深刻的經驗教訓和體會，并在實驗報告中列出。

良：未能嚴格按實驗報告要求，寫明姓名，學號，實驗日期，實驗題目，實驗內容，實驗要求。2對于實驗，寫清程序代碼（篇幅不夠可以另附作業紙），給出實驗測試或驗證用例（數據），對所編寫的程序經上機測試，得出結果正確，對于結果不正確或部分測試結果正確的現象給予討論和分析。書面干凈、整潔對于本次試驗，有深刻的經驗教訓和體會，并在實驗報告中列出。

中：書寫不夠干凈、整潔疑似抄襲他人報告僅僅寫出程序代碼，未對其進行調試，未列出實驗用的測試或驗證數據，得出正確結論，或對于所得出的結論未能做出深刻的分析，舉一反三。

未交：以0分記。

《C程序設計》大實驗作業（選作）

根據自己的能力和水平，選擇實際應用實驗題目（如下所示），完成設計與實現。期末需要提交總的書面報告，要求詳細說明自己所開發的應用系統的基本功能、操作界面、操作指南、實現技術、源代碼及參考資料。參見計算機科學與技術專業課程設計（如下所示）

實驗目的:

1.綜合掌握C語言的知識、程序設計方法。

2.學會開發設計的基本方法。

實驗內容:

3.文件型數據庫

4.詞法分析器

5.模擬 dos 命令 dir

6.桌面計算器

7.漢字的顯示

8.通用排序算法

9.文本編輯器

10.校友通訊錄

實驗方法:

1.查閱資料，分析課題所具功能，做初步設計

2.編寫相應代碼，調試，運行

3.生成可執行程序

4.撰寫實驗報告

第四篇：實驗報告內容

一、實驗預習要求：

實驗前應閱讀實驗教材（或實驗指導書），了解實驗目的、實驗內容、實驗原理和注意事項等，并按要求作好預習報告，上實驗課時應攜帶預習報告，交輔導教師審閱。一般，預習報告包括以下內容：

1.實驗電路及元器件主要參數。

2.與實驗內容有關的定性分析和定量計算

3.實驗步驟和測試方法。

4.本次實驗所用儀器、設備的使用方法和注意事項。

5.設計實驗數據記錄表格。

二、實驗報告要求：

實驗報告應簡單明了，語言通順，圖表數據齊全規范。實驗報告的重點是實驗數據的整理與分析。包括：

1.實驗原始記錄：實驗電路（包括元器件參數）、實驗數據與波形以及實驗過程中出現的故障記錄及解決的方法等。原始記錄必須有指導教師簽字，否則無效。

2.實驗結果分析：對原始記錄進行必要的分析、整理。包括實驗數據與估算結果的比較，產生誤差的原因及減小誤差的方法，實驗故障原因的分析等。

3.完成指定的思考題。

4.總結本次實驗的體會和收獲，例如對原設計電路進行修改的原因分析，總結測試方法、測試儀器的使用方法、故障排除的方法以及實驗中所獲得的經驗和教訓等。

一般，預習報告在實驗前完成，實驗報告應在實驗完成后一周內交實驗指導教師批閱。

第五篇：實驗報告要求

一． 實驗器材

包括詳細數據

如：電阻（大小，材料，功率）

電容（型號或材料，大小，極性，數目）

二． 實驗電路圖

電路圖與所做的實驗板上電路要完全一樣

三． 實驗原理

四． 實驗過程及注意事項

五． 實驗結果與總結