第一篇：嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)

嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：

大家好！一年來(lái)，我鎮(zhèn)全面落實(shí)縣教體局工作部署，圍繞目標(biāo)，把握重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，重抓落實(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好成效。現(xiàn)將有關(guān)情況作如下匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

一、全面推進(jìn)，素質(zhì)教育成果不斷放大

1、強(qiáng)化措施抓課程。

為全面貫徹上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，落實(shí)新課程改革，針對(duì)開(kāi)全課程，我們制定了切實(shí)可行的督查方案，采取定期和不定期的形式，深入學(xué)校督查課程開(kāi)設(shè)情況。全鎮(zhèn)中小學(xué)都能嚴(yán)格按照課程方案編排課程，做到課程計(jì)劃周密規(guī)范、課程開(kāi)設(shè)科學(xué)合理。學(xué)校積極采取措施，加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)（三四年級(jí)）、信息技術(shù)(有微機(jī)室的)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、孝德教育等課程的開(kāi)設(shè)和測(cè)評(píng)，確保課時(shí)和質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

2、全員參與育特長(zhǎng)。素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才。核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。1

因此，我們高度重視培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。制定了特長(zhǎng)生培養(yǎng)規(guī)劃，形成了校長(zhǎng)親自抓，少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓，專職教師主動(dòng)抓，全體教師協(xié)調(diào)抓的管理模式。每個(gè)學(xué)校至少組建了3—6個(gè)興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)小組(隊(duì))，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，并開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生才藝展示活動(dòng)，給全體學(xué)生提供展示自我的天地，各班至少每周進(jìn)行一次學(xué)生才藝展示，各學(xué)校至少每月進(jìn)行一次學(xué)生才藝展示。適時(shí)根據(jù)學(xué)生愛(ài)好、個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展了“特色學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，例如“小小書法家”、“小小歌唱家”評(píng)選等，激發(fā)了學(xué)生的成才興趣；全鎮(zhèn)成功舉辦了才藝展示、校園集體舞觀摩、文藝匯演等活動(dòng)，為學(xué)生搭建了成長(zhǎng)平臺(tái)，讓學(xué)生一顯身手，展露才華，充分調(diào)動(dòng)孩子發(fā)展特長(zhǎng)的積極性。今年，在全縣中小學(xué)校園集體舞比賽中，我鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)中學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；分別有58名和8名學(xué)生在全縣舉辦的安全知識(shí)手抄報(bào)和讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3、深入課堂求質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，關(guān)系著教育的生存和發(fā)展。如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，是教育工作永恒的主題、主旨和主線。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們大力開(kāi)展了“課堂教學(xué)升級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。為此，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課。一是鎮(zhèn)教

辦和教研室組織隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，針對(duì)每位教師的教學(xué)情況定級(jí)；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)每位教師的教學(xué)指導(dǎo)；三是學(xué)校教研組開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，教研組成員互聽(tīng)互評(píng)，相互指導(dǎo)，共同進(jìn)步。綜合以上因素，鎮(zhèn)教研室給每位教師的課堂教學(xué)水平定出了級(jí)別，以后每年進(jìn)行升級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的整體提升，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，在今年中考中，我鎮(zhèn)有51名學(xué)生被縣一中平價(jià)錄取，名學(xué)生被縣二中平價(jià)錄取。

二、全盤考慮，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大

1、全力推進(jìn)校安工程建設(shè)。

2011年是我鎮(zhèn)校安工程建設(shè)的關(guān)鍵一年，工程項(xiàng)目多，工作任務(wù)重。為此，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，多方籌措建設(shè)資金，強(qiáng)力推進(jìn)建設(shè)力度。2011年全鎮(zhèn)共有8個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，建筑面積達(dá)19760平方米，規(guī)劃投資2000多萬(wàn)元。其中湖濱小學(xué)教學(xué)樓1300平方米將近竣工，鎮(zhèn)一中科技綜合樓3140平方米基本完成主體工程；曙光小學(xué)教學(xué)樓2300平方米已完成勘察、設(shè)計(jì)，審圖工作正在進(jìn)行之中；中心小學(xué)6500平方米的綜合樓和教學(xué)樓、中心幼兒園2000余平方米的綜合樓、東張樓教學(xué)點(diǎn)660平方米的教學(xué)樓、鎮(zhèn)一中760平方米的辦公樓正在進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，暑期即將開(kāi)工建設(shè)。彭營(yíng)小學(xué)異地新建項(xiàng)目，教學(xué)樓建筑面積3100平方米，也已完成選址和校園規(guī)劃等工作。預(yù)計(jì)8月底前，湖濱小學(xué)教學(xué)樓和鎮(zhèn)一中科技綜合樓竣工投入使用，完成建筑面積4440平方米；年底前，除彭營(yíng)小學(xué)開(kāi)工建設(shè)外，其余6個(gè)項(xiàng)目均能完成主體工程，建筑面積12220平方米。

2、完善內(nèi)部設(shè)施配備。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最重要的場(chǎng)所。教學(xué)設(shè)備是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)必備中介媒體。教學(xué)設(shè)備的配置對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)將產(chǎn)生直接影響的原因，為此我們高度重視學(xué)校內(nèi)部設(shè)施的設(shè)備。積極籌措資金為臨湖集小學(xué)建設(shè)了科學(xué)探究室和實(shí)驗(yàn)室；為任莊小學(xué)和任店小學(xué)等組建了實(shí)驗(yàn)室；進(jìn)一步為中小學(xué)充實(shí)了儀器設(shè)備。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施的管理，建好“三帳”（統(tǒng)計(jì)帳、明細(xì)帳、低質(zhì)易耗品帳），做到了專人負(fù)責(zé)，配齊教師。強(qiáng)化了四項(xiàng)督查，定期對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的登記、維護(hù)、使用和管理工作進(jìn)行督查，確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補(bǔ)充率。我們將繼續(xù)抓好學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配套，大力推進(jìn)教育信息化，提高圖書、儀電、體藝等各種設(shè)施的配備水平和使用效率。

三、統(tǒng)籌兼顧，管理力度不斷加大

1、落實(shí)“管理規(guī)范”。

我們不但重規(guī)范、學(xué)規(guī)范、用規(guī)范，我們還在守規(guī)范方面建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)照《山東省中小學(xué)基本管理規(guī)范》的具

體精神和要求，我們要求學(xué)校對(duì)原來(lái)的管理制度作了進(jìn)一步調(diào)整和修訂，并加大了督查力度，全鎮(zhèn)中小學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化管理水平不斷提升。

2、強(qiáng)抓安全穩(wěn)定。

創(chuàng)新與發(fā)展、和諧與安全已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主旋律。安全已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。安全工作絕不能忽視。因此，我們樹(shù)立起“安全第一”、“安全無(wú)小事，人人都有責(zé)”的思想，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全責(zé)任的落實(shí)。要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)教辦制定的《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任的若干規(guī)定》，把學(xué)校安全的每一項(xiàng)責(zé)任落到實(shí)處。并建立學(xué)校安全學(xué)生自我防御、自我管理的制度。各學(xué)校建立了學(xué)校安全學(xué)生自主管理委員會(huì)，下設(shè)若干個(gè)工作小組，把學(xué)校安全的相關(guān)工作分項(xiàng)目責(zé)任到小組；各班都建立了學(xué)生自我管理組織，下設(shè)若干小組，分別管理某項(xiàng)安全工作。我們高度重視穩(wěn)定工作。各學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，每位教師規(guī)范教師行為，努力做到“十不準(zhǔn)”，工作日中午在任何情況下不得飲酒。絕不允許出現(xiàn)因?yàn)楣ぷ鞑划?dāng)或失誤而引起新聞媒體報(bào)道、“縣長(zhǎng)熱線”查辦、群眾越級(jí)上訪或反映等影響教育或教師形象的事情。教師更要嚴(yán)以律自，寬以待人，心胸開(kāi)闊，胸有大志，言為人師，行為世范，顧全大局，不斤斤計(jì)較，絕不因個(gè)人私利損害教育和教師形象。及時(shí)化解師

生之間和學(xué)生之間的矛盾糾紛，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，做到誰(shuí)發(fā)現(xiàn)矛盾誰(shuí)處理，誰(shuí)跟蹤誰(shuí)負(fù)責(zé)，杜絕因矛盾糾紛化解不力而引發(fā)治安、刑事等案件。嚴(yán)格實(shí)行安全穩(wěn)定工作 “一票否決制”。誰(shuí)的學(xué)生、哪個(gè)教師、哪個(gè)學(xué)校出了問(wèn)題，就追究相關(guān)教師和校長(zhǎng)的責(zé)任，取消該教師及校長(zhǎng)本年度評(píng)優(yōu)、樹(shù)先、職稱評(píng)聘資格；在全鎮(zhèn)及以上造成較大影響的，學(xué)校校長(zhǎng)自動(dòng)辭職，取消本校及其所有教師本年度評(píng)優(yōu)、樹(shù)先、職稱評(píng)聘資格。通過(guò)一系列措施的落實(shí)，杜絕了一切安全事故的發(fā)生。

如今，大張樓鎮(zhèn)教育面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視大張樓鎮(zhèn)教育；二是得力于社會(huì)各界的關(guān)心支持；三是大張樓中心鎮(zhèn)建設(shè)和壓煤搬遷社區(qū)建設(shè)的新形勢(shì)。在新的機(jī)遇、新的形勢(shì)面前，我們一定會(huì)堅(jiān)定信心、堅(jiān)持發(fā)展，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，奮力開(kāi)創(chuàng)大張樓鎮(zhèn)教育輝煌燦爛的明天。

第二篇：大張樓鎮(zhèn)一中教科研工作匯報(bào)

深化教育科研工作促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升

教

育

科

研

工

作

匯

報(bào)

大張樓鎮(zhèn)一中

2013.1

2大張樓鎮(zhèn)一中教育科研工作在縣教體局教科室、大張樓鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅(jiān)持以夯實(shí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施課堂教學(xué)改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為目標(biāo)，深化“教育內(nèi)涵提升年”活動(dòng)，立足科研興校，科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

現(xiàn)將我校教科研工作匯報(bào)如下：

一、教育科研制度化，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

我校認(rèn)真落實(shí)縣教體局各項(xiàng)規(guī)章制度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教科室—教研組—課題組”的科研管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包教研組，指導(dǎo)教研活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。

1、在工作中，我校堅(jiān)持按照各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)教研，認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，聽(tīng)評(píng)課制度，校本研修制度，加強(qiáng)了備、講、批、輔等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理。本著理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，在教研活動(dòng)中，研究新課程，在課堂教學(xué)中，實(shí)踐新理念。堅(jiān)持執(zhí)行專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測(cè)評(píng)為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查，教研活動(dòng)期期有重點(diǎn)，次次有主題，人人有見(jiàn)解。在集體備課活動(dòng)中，共同鉆研教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高課堂效益，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作，扎實(shí)有效的進(jìn)行。

2、認(rèn)真抓好教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研及集體備課活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。對(duì)于組內(nèi)

開(kāi)設(shè)的、校內(nèi)組織的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等公開(kāi)課，人人參與聽(tīng)課、組內(nèi)評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高，每學(xué)期，教師聽(tīng)課人均在15節(jié)以上。

3、每學(xué)期，加大教學(xué)調(diào)研力度，采用聽(tīng)、看、測(cè)、問(wèn)等形式，對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不低于40節(jié)次，評(píng)課不低于30節(jié)次，準(zhǔn)確把握了教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解到教育教學(xué)中的突出問(wèn)題。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

1、教師專業(yè)成長(zhǎng)，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。教師們積極撰寫學(xué)習(xí)筆記，每月不少于500字。

我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多積累”。不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2、自我反思制度。隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究，建立一支具有教科研意識(shí)的師資隊(duì)伍，自我反思是促進(jìn)個(gè)體快速成長(zhǎng)的一個(gè)有效途徑。我校非常重視這一環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求每位教師每月至少寫一篇有針對(duì)性的反思?？捎浺还?jié)課的成敗，教學(xué)過(guò)程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見(jiàn)解等，在反思中提高，在反思中成長(zhǎng)。

3、每學(xué)期，我們積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，本外出學(xué)習(xí)已達(dá)30余人次。

三、開(kāi)展常規(guī)科研活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

本學(xué)年，我校積極組織教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展崗位練兵，提高教師綜合素質(zhì)。

1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是新課改的主陣地。學(xué)校重視新課改的課堂教學(xué)的研究，強(qiáng)調(diào)教師的課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和與教師座談，了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并與教師一起研究對(duì)策，實(shí)施有效教學(xué)。

本學(xué)年，學(xué)校開(kāi)展了人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、新教師過(guò)關(guān)課、新課程研討課、集體備課公開(kāi)課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等。

每次活動(dòng)教師們非常重視，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。課堂上，教師們都能突出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。精美的課件、獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到了知識(shí)。每天下午，教科室專門組織教研組人員及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)議，大家相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，顯示了濃厚的學(xué)研氣氛。

2、搭建平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)

青年教師的成長(zhǎng)和成才不應(yīng)放任自流，應(yīng)該有計(jì)劃有層次地按照新時(shí)代對(duì)教師的要求進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)。我校非常重視抓好新教師、年輕教師的培訓(xùn)工作，幫助他們盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。我們的做法是：

（1）、號(hào)召新教師主動(dòng)向老教師學(xué)藝，多聽(tīng)課，多取經(jīng)，多學(xué)習(xí)。

(2)、安排有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師幫助他們，采用師徒結(jié)對(duì)子的形式。

(3)、施加壓力，學(xué)校給予機(jī)會(huì)讓他們承擔(dān)學(xué)校、鎮(zhèn)、縣的研討課、視導(dǎo)課、公開(kāi)課等。(4)、安排他們出外取經(jīng)。有效的促使了青年教師迅速成長(zhǎng)。

3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，為了在教師中樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，我校每年初都要召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由教務(wù)主任主持，各任課教師對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決

措施。校領(lǐng)導(dǎo)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，在肯定成績(jī)的同時(shí)提出存在的問(wèn)題，并就成績(jī)與不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)。這對(duì)于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的推動(dòng)作用。

四、課題引路，科研強(qiáng)師興校。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果你想讓老師的勞動(dòng)能夠給老師帶來(lái)一些樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。”為此，我們鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，進(jìn)行教法、學(xué)法研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究。每學(xué)期初，在教科室的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科、本年級(jí)的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定本組的教研課題。通過(guò)近幾年的努力，學(xué)校教科研工作初見(jiàn)成效。特別是今年，我校成功申報(bào)省級(jí)課題3項(xiàng)、市級(jí)課題1項(xiàng)，在省級(jí)課題立項(xiàng)過(guò)程中王悅代老師代表我縣前往省教科所做發(fā)言。

五、取得的成績(jī)

學(xué)校教育科研工作在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。近年來(lái)，大張樓鎮(zhèn)一中教師先后在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表論文20余篇，省級(jí)課題4項(xiàng)，市級(jí)課題3項(xiàng)。多次榮獲“嘉祥縣教科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

六、存在問(wèn)題及努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)校同外界的接觸。

2、提高廣大教師撰寫教學(xué)論文的積極性。

3、學(xué)生的書寫要各年級(jí)、各教師還要行動(dòng)起來(lái)常抓不懈，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4、今后在教研活動(dòng)內(nèi)容豐富上下功夫。

總之，我校將不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的工作方法和思路，營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，使教科研工作真正為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

大張樓鎮(zhèn)一中

2013.12

第三篇：大張樓鎮(zhèn)一中總體工作匯報(bào)材料

述

職

報(bào)

告

嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)一中校長(zhǎng)

公慶喜

近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、支持和幫助下，我本著為教育“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，以提高辦學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，堅(jiān)持高點(diǎn)定位，穩(wěn)步推進(jìn)，努力改善辦學(xué)條件。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化民主管理，積極開(kāi)展平安校園、綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上狠下工夫，使我校在教育理念、辦學(xué)思路、管理經(jīng)驗(yàn)、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會(huì)效益的雙贏。通過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績(jī)。我們學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為縣級(jí)“平安和諧校園先進(jìn)單位”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”2012年學(xué)校被評(píng)為“四星級(jí)學(xué)校”，2013年學(xué)校順利通過(guò)了“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市后勤管理示范化學(xué)?！钡尿?yàn)收，學(xué)校被確定為“首批全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要試點(diǎn)單位”。現(xiàn)將學(xué)校近幾年的工作的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件

近年來(lái)，黨委政府及教體局領(lǐng)導(dǎo)充分考慮了學(xué)校的實(shí)際困難，在項(xiàng)目安排和資金撥付等方面都給予政策性傾斜，給學(xué)校安排了近400萬(wàn)元項(xiàng)目資金，有力地支持了學(xué)校的校舍建設(shè)工作。面對(duì)學(xué)校建設(shè)資金缺口大的實(shí)際，學(xué)校一方面積極向上反映校情，爭(zhēng)取黨委政府及上

級(jí)主管部門支持，另一方面采取“社會(huì)籌集、精細(xì)節(jié)支”的辦法，全方位多渠道籌措資金，先后向邵逸夫基金會(huì)、省財(cái)政廳、市教育局爭(zhēng)取資金100余萬(wàn)元；走訪社會(huì)名人、成功人士、村“兩委”成員，發(fā)動(dòng)他們捐資助學(xué)，民營(yíng)企業(yè)家濟(jì)寧圣格電器有限公司楊本冰經(jīng)理等致富不忘根，致富不回報(bào)母校，捐資近5萬(wàn)元支持學(xué)校搞建設(shè)；學(xué)校在全體師生中開(kāi)展“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，倡導(dǎo)師生節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，把有限的資金用于學(xué)校發(fā)展上。通過(guò)以上工作舉措，使學(xué)校校舍建設(shè)所需資金得到了基本落實(shí)。我們先后投資三百余萬(wàn)元建成了逸夫科技樓，投資四百多萬(wàn)元建成了教職工宿舍樓，投資90余萬(wàn)元完成了理化生實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、多媒體教室、微機(jī)室、會(huì)議室等的建設(shè)，投資四十多萬(wàn)元建成了高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳，投資80余萬(wàn)元完成了學(xué)校的綠化美化、路面硬化、校門重建及校園文化建設(shè)工作，投資14萬(wàn)元用于班班通多媒體建設(shè)工作，年后學(xué)校又投資40余萬(wàn)元完成了文化長(zhǎng)廊、教學(xué)樓窗戶更新、下水道鋪設(shè)、健身房建設(shè)和校園廣播及監(jiān)控設(shè)備的升級(jí)改造等工作。目前，學(xué)校建筑面積12990余平方米，生均建筑面積10.25平方米；綠化面積達(dá)到4125平方米。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校一班人的不懈努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件極大改善，辦學(xué)水平不斷攀升。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化

一流的學(xué)校需要有一流的師資，我校正努力打造一流的師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工64人，其中中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師20人，國(guó)家級(jí)課題主持人1人，省級(jí)課題主持人3人，省優(yōu)質(zhì)課獲

得者1人，市、縣級(jí)教學(xué)能手7人，市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者15人，縣級(jí)以上骨干教師7人，學(xué)科帶頭人6名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在工作中，老師們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、大膽改革，并取得了顯著成績(jī)，涌現(xiàn)出了一大批在全縣有一定影響力的教學(xué)骨干。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

在忙碌的學(xué)校工作，我的目光和精力始終集中在教學(xué)第一線，帶頭研究教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的過(guò)程檢查力度，狠抓初三教學(xué)工作，努力確保教學(xué)成績(jī)不斷提高。因此，在歷次北六鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考中，我校的成績(jī)一直名列前茅。我校2011年中考在全縣初中教學(xué)工作評(píng)估中名列第五名，首次跨入全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)行列，達(dá)歷史新高，特別是去年中考成績(jī)更是喜人，獲得全縣第二名的好成績(jī)。因此，我校連續(xù)兩年被評(píng)為全縣初中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

四、強(qiáng)化內(nèi)部管理，加快改革創(chuàng)新步伐

作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標(biāo)，按照依法治校，民主建校，求實(shí)立校，科研興校的管理思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。目前我校配置了四名專職門衛(wèi)，一天24小時(shí)不間斷值班，保證學(xué)生安全;政教處、團(tuán)總支認(rèn)真做好學(xué)生的日常管理工作;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，吃住在校;午飯后老師輪流蹲班；宿舍有

專人管理。無(wú)論從時(shí)間還是空間上真正做到全天候、無(wú)縫隙管理。

五、注重素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心正常發(fā)展，我校積極開(kāi)展了各種形式的課外活動(dòng)，有乒乓球、越野、拔河、演講、手抄報(bào)、跳繩和征文比賽等，并成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，另外，我們還創(chuàng)建了各類興趣小組，各班都有了自己的種植園，并各具特色。連續(xù)兩年在校園集體舞、乒乓球比賽中，均獲得全縣第三名的好成績(jī)。通過(guò)此類活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提高了學(xué)習(xí)興趣，陶冶了情操，有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

目前，學(xué)校正以一流的教學(xué)管理、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)子們一步步去實(shí)現(xiàn)他們的理想。在今后的工作中，工將帶領(lǐng)全體教職工將上下一心、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為創(chuàng)辦“教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)滿意、人人向往”的農(nóng)村一流特色學(xué)校而不懈努力。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了成績(jī)，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開(kāi)的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛(ài)的工作中去，取得更多更大的成績(jī)。為振興大張樓鎮(zhèn)教育做出更大的貢獻(xiàn)。

年7月

嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)

2013

第四篇：大張樓鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育匯報(bào)

大張樓鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好，歡迎來(lái)我校指導(dǎo)工作！

在各級(jí)黨委政府和教育行政部門直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校廣大教職員工貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹(shù)立“以人為本”的辦學(xué)思想，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。充分利用一切教學(xué)資源，接受最新教育理念，“以愛(ài)為源、因材施教、質(zhì)量第一、培養(yǎng)下一代新人”為辦學(xué)理念。全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。學(xué)校先后榮獲縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校，縣級(jí)電化教育示范學(xué)校，縣級(jí)教育教學(xué)示范單位，縣級(jí)校本培訓(xùn)示范學(xué)校，縣級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)單位，縣級(jí)平安校園先進(jìn)單位，嘉祥縣三星級(jí)學(xué)校，山東省學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)研究基地，全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)將學(xué)校的素質(zhì)教育工作開(kāi)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

我校占地19980平方米，建筑面積6000多平方米，可容納24個(gè)教學(xué)班，學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、文體器材室、多媒體室，計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)室、舞蹈室、遠(yuǎn)教室、班級(jí)安裝了一體機(jī)等。教師能夠積極利用現(xiàn)有器材進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行深入研究，取得了一定的成果。學(xué)校食堂按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，即將投入使用。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生530人，專任教師22人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)科專任教師基本配套，專業(yè)職務(wù)構(gòu)成基本合理。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我們認(rèn)為，素質(zhì)教育要立足于學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持“全面發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)宗旨，科學(xué)制定素質(zhì)教育計(jì)劃。實(shí)際工作中，認(rèn)真落實(shí)，不斷總結(jié)交流，查找實(shí)施過(guò)程中的不足，及時(shí)制定整改方案和措施，斧正素質(zhì)教育的順利推進(jìn)。

實(shí)踐證明，我校領(lǐng)導(dǎo)班子，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，依法辦學(xué)，以德治校，獨(dú)立履行了崗位職責(zé)；廉潔奉公，作風(fēng)民主，深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)。各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，共謀大業(yè)。近年來(lái)，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，教職工代表大會(huì)，確保了計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)校管理運(yùn)行有序。

二、以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)，全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃和方案

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員為部分骨干教師。明確工作目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)職能分工和工作步驟，指定學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)課程實(shí)施日常管理工作。學(xué)校還設(shè)立校本研訓(xùn)、課程設(shè)臵、地方課實(shí)施、綜合實(shí)踐課實(shí)施、課程資源開(kāi)發(fā)、校本課程、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等幾個(gè)專項(xiàng)工作，以項(xiàng)目研究為抓手，引領(lǐng)、帶動(dòng)和促進(jìn)課程實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確分工、明確職責(zé)，分條分塊制訂好具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。工作中既要明確分工，又要密切配合，做到分工不分家，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子一班人的模范帶頭作用，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的精神投身課程實(shí)施。

2、重建制度，依章實(shí)施。為了依法實(shí)施新課程，我們認(rèn)真組織開(kāi)展制度重建工作，以新課程思想為指導(dǎo)，審視原有的管理規(guī)章，修訂《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教師考核評(píng)估方案》，制訂切合我校實(shí)際的《校本課程實(shí)施方案》、《綜合實(shí)踐課程實(shí)施方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》等，這些制度、方案的制訂實(shí)施，使我校新課程實(shí)施工作基本做到有章可循，有制度可依。

3、加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)。按照《義務(wù)教育課程設(shè)臵實(shí)驗(yàn)方案》要求，開(kāi)齊國(guó)家課程科目，尤其是音樂(lè)、體育、美術(shù)，綜合課程，地方課程等科目，更是有教材有教師有備課有評(píng)價(jià)。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際環(huán)境，學(xué)生的家庭環(huán)境，安排鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提倡學(xué)生動(dòng)眼觀察當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)方面存在的隱患，動(dòng)腦思考解決辦法，動(dòng)手完成小制作等措施，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，定期開(kāi)展師德講評(píng)、師德承諾、心得交流等活動(dòng)，聘請(qǐng)師德模范來(lái)校報(bào)告，舉辦師德演講比賽等，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，努力塑造我校教師新形象。

2.重視教師的“繼續(xù)教育”工作，制定骨干教師培訓(xùn)、教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相結(jié)合的繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。積極創(chuàng)造條件，讓青年教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好教 3

師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加上級(jí)部門舉辦的各類培訓(xùn)班。

3.積極開(kāi)展“讀書活動(dòng)，”按照制定的讀書計(jì)劃，認(rèn)真組織教師讀教育名著、寫讀書筆記、交流讀書心得，努力提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)和理性思維能力，從而在實(shí)踐中不斷提高專業(yè)水平，逐步實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向“研究者”的角色轉(zhuǎn)變。

一年來(lái)，教師的整體素質(zhì)有明顯提高，“以人為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本”這一教育理念也逐漸內(nèi)化為我校教師課堂教學(xué)的自覺(jué)行為。

四、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

1、學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)的積極作用，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立榜樣；注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；借助黑板報(bào)，宣傳櫥窗，校園墻報(bào)等，定期出版班校級(jí)板報(bào)、墻報(bào)，讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中熏陶自己，受到潛移默化的教育。

2、積極組織學(xué)生參加自己感興趣的活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣。如今，美術(shù)、書法、音樂(lè)、體育、器樂(lè)興趣小組活動(dòng)扎實(shí)，成果顯著。我校的張琦同學(xué)榮獲全國(guó)書法繪畫一等獎(jiǎng)，郝文燦同學(xué)的拉丁舞榮獲省一等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，組織師生觀看圖片展、愛(ài)國(guó)主義教育影片，寫觀后感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

4、實(shí)行行為規(guī)范量化管理，每天檢查，每周評(píng)比。學(xué)校設(shè)臵好人好事表?yè)P(yáng)欄，班級(jí)設(shè)立好人好事登記簿，形成了良好的育人氛圍。

5、開(kāi)展豐富多的素質(zhì)教育活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了慶“六一”讀好書誦經(jīng)典活動(dòng)、古詩(shī)文韻律操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)。讓學(xué)生在比賽中成長(zhǎng)，在比賽中素質(zhì)不斷提升。2012年9月，在嘉祥縣鼓樂(lè)大賽中，我校代表隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。

6、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，引導(dǎo)師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉。經(jīng)過(guò)精心打造，目前學(xué)校的大課間已經(jīng)形成了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、生機(jī)勃勃的氛圍。“古詩(shī)文韻律操”成為了陽(yáng)光大課間一道亮麗的風(fēng)景線。

五、規(guī)范教學(xué)管理，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 1.每學(xué)期初制定好教研計(jì)劃和主題，確定中心發(fā)言人、記錄人。按時(shí)開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，確?；顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題、人員、記錄五落實(shí)。

2.完善教研常規(guī)，對(duì)照先進(jìn)教育理論及時(shí)反思。學(xué)校統(tǒng)一要求，每位教師每學(xué)期精讀一本教育論著，每月寫一篇讀書筆記，學(xué)期未寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，教務(wù)處負(fù)責(zé)收集、評(píng)比、交流反饋，學(xué)期未整理歸檔，極大地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.堅(jiān)持公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，教師們認(rèn)真聽(tīng)課、積極評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到事半功倍的效果，教學(xué)水平明顯提高。

4.建立健全教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系。開(kāi)學(xué)前我們首先編排好“三表”（課程表、時(shí)間表、校歷表），及時(shí)發(fā)放“三書”（學(xué)生用書、教師用書、教參書），制定“五計(jì)劃”（學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、課改工作計(jì)劃、素質(zhì)教育工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃）；過(guò)程中，落實(shí)好“四個(gè)常規(guī)檢查”（計(jì)劃?rùn)z查、教案檢查、作業(yè)檢查、教學(xué)質(zhì)量檢查）；學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)，確保了教學(xué)工作按計(jì)劃有序進(jìn)行。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)減負(fù)和作息時(shí)間的規(guī)定。學(xué)生7：30到校，上下午各安排一次大課間體育活動(dòng)，沒(méi)有體育課的當(dāng)天下午再安排一次體育活動(dòng)。嚴(yán)厲禁止有償補(bǔ)課，嚴(yán)厲禁止亂征訂課外資料。學(xué)生每天作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)，各學(xué)科均安排教師對(duì)當(dāng)天的作業(yè)量進(jìn)行把關(guān)控制。給學(xué)生充足的自由支配時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，我們還將積極接納社會(huì)人士和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并接受監(jiān)督。

6.認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)條例，關(guān)注學(xué)生的健康。在體育教師和班主任的帶領(lǐng)組織下，“兩操一課”、陽(yáng)光大課間活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，全校學(xué)生體育合格率達(dá)100％，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95％，藝術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)三科的及格率達(dá)98％。學(xué)生的欣賞美、鑒別美的能力不斷加強(qiáng)，形成健康的審美情趣，自覺(jué)地抵制不健康文化的侵蝕，自覺(jué)地做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美。

六、加強(qiáng)行政管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

建立健全各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度切實(shí)可行，有約束力，各部門工作協(xié)調(diào)，井然有序。

1.建立健全學(xué)籍管理制度，各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及學(xué)籍證件完整、真實(shí)、可靠。各種文書材料、聲像資料分類歸檔、專人管理。

2.重視課改資料的收集和整理工作，課改資料保存完整、整理有序。

3.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部制訂的財(cái)物管理制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理、規(guī)范行為，帳目清楚，定期審核，賬物相符。財(cái)務(wù)管理校務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)。

4.建立校舍和校園的管理登記制度，扎實(shí)落實(shí)，學(xué)校從無(wú)失職性的損壞或丟失，設(shè)備完好率達(dá)90％以上。

5.校園整潔，校園治安工作扎實(shí)，無(wú)安全事故發(fā)生，不存在校園管理規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象。

6.采取多項(xiàng)措施控制學(xué)生的輟學(xué)率。一是學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了義務(wù)教育合同書，讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)明白，保障孩子完成規(guī)定年限的教育是一項(xiàng)法定義務(wù)。二是學(xué)校通過(guò)廣播室、墻報(bào)、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)《義務(wù)教育法》的宣傳，增強(qiáng)了廣大教師及學(xué)生對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。三是對(duì)家庭困難的學(xué)生開(kāi)展救助，并免除他們部分上學(xué)費(fèi)用。四是對(duì)想輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校推行“三級(jí)家訪制度”，即：班主任家訪、教師家訪、分管領(lǐng)導(dǎo)家訪、直至動(dòng)員學(xué)生返校為止。五是獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校要求每位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別要對(duì)學(xué)困生、待轉(zhuǎn)化生倍加呵護(hù)。每學(xué)年對(duì)控輟超標(biāo)的

教師在評(píng)先樹(shù)優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六是適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上、溫馨愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

七、存在的主要問(wèn)題

1.教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2.硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前內(nèi)部設(shè)施缺口還很大。3.學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)尚需加大力度。4.特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

5.教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏名師

6、綜合實(shí)踐活動(dòng)得不到社會(huì)的廣泛支持，學(xué)生們?cè)谛Ｍ獾幕顒?dòng)常常遭到冷眼指責(zé)和限制。

7、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)僅停留在層面上，尚未體現(xiàn)“研究”的根本要求。

八、主要整改措施

1.借助壓煤搬遷的契機(jī)，積極與政府教育主管部門協(xié)調(diào)盡快完成內(nèi)部設(shè)施配套。

2.加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。3.加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的更大支持。

4.爭(zhēng)取學(xué)校餐廳12月份投入使用。

5.盡快完成各種體育設(shè)施安裝，并投入使用。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，以上工作匯報(bào)，既是對(duì)此次素質(zhì)教育督導(dǎo)的匯報(bào)材料，更是學(xué)校對(duì)照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)幾年來(lái)所作工作的一種反思梳理以及對(duì)今后工作的一種思路的明確，我們將借此東風(fēng)，抓住機(jī)遇，倍加努力工作，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，大張樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

附:

一、三年來(lái)的重大事件： 1、2011年投資1072余萬(wàn)元異地新建中心小學(xué)； 2、2012年9月，順利完成老校區(qū)搬遷； 3、2012年10月，投資200余萬(wàn)元完成塑膠操場(chǎng)鋪設(shè)；； 4、2013年8月；投資90余萬(wàn)元新建伙房餐廳； 5、2013年9月，順利完成張廟小學(xué)高年級(jí)并入中心小學(xué)；

二、上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：

2011年3月 2010被評(píng)為嘉祥縣“平安校園先進(jìn)單位”

2011年3月 全縣實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位

2011年4月 大張樓鎮(zhèn)第一屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名

2011年9月 嘉祥縣“三星級(jí)學(xué)?！?2011年9月 大張樓鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位

2012年4月 大張樓鎮(zhèn)2012年春季中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名

2012年5月 嘉祥縣規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校 2012年6月 大張樓鎮(zhèn)慶“六.一”文藝匯演第二名 2012年9月 大張樓鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位 2012年9月 嘉祥縣鼓樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)

2013年4月 大張樓鎮(zhèn)2013年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組

2013年6月 2013年9月

.一”文藝匯演第二名第一名大張樓鎮(zhèn)慶“六大張樓鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位

第五篇：大張樓鎮(zhèn)中學(xué)一訓(xùn)三風(fēng)

大張樓鎮(zhèn)中學(xué)一訓(xùn)三風(fēng)

學(xué)校校訓(xùn)：厚德博學(xué)，止于至善學(xué)校校風(fēng)：勵(lì)志篤行，求真求善學(xué)校教風(fēng)：樂(lè)教善教，敬業(yè)愛(ài)生學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)善思，合作探究