第一篇：班主任安全工作管理制度

班主任安全工作管理制度

為了更進一步搞好班級的安全工作，確保教育教學工作的正常開展。特擬訂《班主任安全工作管理制度》，以明確班主任教師的工作職責。

一、加強安全防范知識教育，在每周班會課上進行教育，并做好記錄。讓學生懂得如何進行自我安全保護，特別是遇到緊急情況時，安全自我保護的應急處理。

二、建立安全防范網絡。班主任要牽頭與學校、社會和家庭建立好學生安全防范網絡。并簽定相應的《安全責任狀》。

三、健全安全防范措施：

1.每周日學生來學校后，要及時統計到校學生數，未到學校的學生要及時與家長聯系了解未到學校的原因，并填寫學生回校情況表。

2.每周開展一次安全教育的主題班會，增強師生的安全防范意識，做好班級安全教育記錄。若發生班級安全事件要及時匯報和及時處置。

3.做好晨檢工作并做好晨檢記錄，隨時了解學生身體狀況，如有學生身體不適要及時與家長取得聯系或及時送衛生院就醫。

4.加強對學生的自我保護教育，特別是對住校生的財物保護教育和女生青春期的衛生教育。

5.班主任在午休、晚睡期間下到學生宿舍時，要注意觀察學生的思想動態，發現有學生矛盾的，要及時解決。并注意觀察學生宿舍內有無安全隱患。

6.教師上課前必須認真地檢查教具、學具的安全，對安全隱患要及時發現、及時排除后方能使用。

7.隨時觀察教學用房和各處扶欄的安全情況，如有安全隱患及時向學校和相關部門匯報，排除隱患后方能重新使用。

8.堅決禁止學生在周末放學時攀爬車、吊車和搭乘無牌無照、證照不全、車況不好、及超載的車輛。嚴禁學生把危險玩具（如銳器玩具、刀具、火種等）帶進校園，以免發生安全事故，確保學生生命安全。.要有安全工作的預見性和警覺性，對可能出現的異常情況做好預防工作。

第二篇：班主任安全管理制度

班主任安全管理制度

1、班主任是學校班集體安全管理工作第一責任人，全面負責本班安全日常工作。堅持“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，認真落實“管業務必須管安全，誰主管誰負責”的安全工作。

2、負責貫徹國家安全生產法律、法規，執行教育主管部門安全管理有關規定、制度，落實學校安全工作具體措施。

3、制定班級安全工作計劃、預案，認真總結班隊安全工作，做好班級安全工作檔案管理。加強信息報送工作，安全工作情況要定期向學校作書面匯報，特殊情況要及時匯報。

4、加強學生思想政治教育，教育學生幫助他人、愛護自己，教育學生樹立正確的社會主義榮辱觀和集體榮譽感，維護班集體和學校形象。

5、加強安全教育，對學生進行活動安全、交通安全、衛生防病、防火防災等安全知識培訓，教育學生牢記報警電話

110、火警電話119和急救電話120，并能正確使用。填寫好班級安全工作會議記錄、家長來訪接待記錄。

6、加強學生管理，學生到校要簽到，學生離校要簽離，學生請假必須具備書面請假條，并有班主任簽字。上學期間學生未請假又不在校時，要立即與其監護人聯系。

7、落實好學生路隊制。學校放學或放假后，嚴禁學生滯留學校。做好家校聯系工作，加強學生校外安全管理。

8、加強對女生的教育和保護。住校女生必須有專（兼）職女管理人員，對女生進行青春期生理知識教育。女生在校期間請假離校要安排女同學同行，防止女生受到侵害，切實保護女生安全。

9、教育學生養成愛清潔、講衛生的好習慣，做好衛生防病工作。一旦發生衛生安全事故，要積極配合衛生部門對病員進行施救。協調并妥善處置班級所發生的各類安全事故。

10、嚴禁體罰和變相體罰學生。及時化解和處置師生之間、學生之間的矛盾，防止學生之間辱罵、斗毆等事件發生。嚴防一切安全事故，切實維護教育穩定。

任課教師安全管理制度

1、牢固樹立“安全第一”的思想，把確保學生安全放在一切工作首位，切實履行一崗雙責。

2、組織學生參加教育教學活動時，要對學生進行安全教育，特別弄清缺勤學生去向，了解情況，防止意外事故發生。

3、在教育教學過程中或校園內發現安全隱患和發生安全事故時及時采取防范措施并向學校報告。

4、課間休息期間，任課教師實行課間安全管理登記制度，履行好交接手續，負責學生課間安全管理。

5、任課教師只能在教室或辦公室對學生進行教育或輔導，不得將學生帶入寢室，更不得留宿學生。

6、在教育教學過程中，不得辱罵、體罰或變相體罰學生。

7、認真學習安全知識，提高安全意識和安全防范技能，按時參加學校安全巡視，整治和搶險。

8、嚴格執行學校規章制度，遵守教師職業道德規范。

9、凡因教師個人不遵守學校規章制度、不履職而造成安全事故，將追究相關責任人的責任。

安全員管理制度

1、安全員實行分時段輪流值班交接班制度：

甲：5：55——8：00 9：55——12：00 13：55——16：00 17：55——20：00 21：55——23：00

乙：7：55——10：00 11：55——14：00 15：55——18：00 19：55——22：00 22：55——24：00

2、接班安全員必須提前5分鐘到達辦公室履行接班手續，交班安全員必須等接班安全員到達后方可離開，不得遲到或早退。

3、交接班必須簽字，不得不簽、補簽或代簽。

4、安全員要加強自身業務學習。每周進行一次安全知識學習，并作好筆記；每周進行一次安全知識檢測95分為合格，不合格者自己復制試卷重考，直到合格為止。

5、認真執行“一日四點到位清查學生人數”制度，預備鈴期間必須到位巡查。

6、巡查期間不得任何理由影響正常的教學秩序，如大聲詢問、呵斥學生等行為。

7、如實填寫四點到位清查學生人數表，要求人數準確，記錄詳實，不得出現偏差、憑空捏造。

8、及時了解缺席學生的情況，作相應處理，本人不能處理的，立即報告領導，并做詳實記錄，如置之不理，造成后果的，還應承擔相應責任。

9、每日三餐和每節課間休息期間，值班員必須進行全面巡查，包括操場、教學樓以及其他活動場所。

10、加強校園周邊環境的安全巡查，夏季午眠期間安全員分工值班到附近水域巡查，防止學生私自下河洗澡。

11、安全巡查期間要檢查食品衛生、水、電、氣以及消防設備設施和校內建筑物，看是否存在各類安全隱患，發現安全隱患，及時處理并報告相關人員。

12、安全巡查期間，不得出現坐辦公室、操場內聊天或干私活等現象。

13、學生上課期間，要關好大門，認真作好門衛值班工作，對外來人員要了解情況并登記，不允許無關人員進入學校大門，不得出現未關大門、未登記或無關人員進入學校內。

14、每周放假安全員必須到場值班，并到緊要路口巡查，及時制止搭乘“三無”車輛和摩的的學生，保證學生離校安全。

15、每周末實行輪流值班制度，時間為9：00——次日18：00，值班安全員負責組織留校學生的活動和清點學生人數，以及校園保潔等。

16、安全員每天必須認真、如實填寫安全巡查記錄表。

17、安全員的安全管理工作，按照考核細則考核，施行月考核至全年制度。由于安全管理人員工作失職或履責不到位，將追究安全管理人員責任。

18、安全員工作不到位，學校將依次追究安全主管、分管及校長的管理責任,看是否落實檢查督促，納入考核，按照細則的10%、5%依次遞減進入考核量化。

安全宣傳教育制度

1、安全宣傳教育的最終目的是增強師生安全防范意識，提高安全防范技能和自救自護能力，最大限度預防和避免各類安全事故發生。

2、對師生的安全宣傳教育包括交通、消防、用電、校內外活動、食品衛生、健康、防疫等各方面的內容，并納入學校教學計劃中，每周一節。

3、學生每人必須有一個安全教育記錄本，詳細記錄學校和班主任所講的安全要求，每周安全委員進行檢查。

4、學校每周的行政值周、值周教師或安全管理人員至少兩次對學生進行安全教育（周一和周末放假時）。

5、班主任教師每天利用班會課必須對學生進行安全教育，并認真記錄，周末將安全記錄表交安全辦公室。

6、學校每月要舉辦一次安全知識講座。

7、每年對全體師生進行一次安全知識競賽。

8、充分利用學校廣播、板報、校園網等設備對學生進行教育。

9、對學生大力宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規，使學生受到較好的法制教育。

10、學校安全宣傳教育要堅持集中宣傳和平日宣講相結合，做到時時講安全、處處講安全、人人講安全。

安全報告制度

1、報告制度是學校教職員工向學校或學校向教育行政主管部門報告學校安全工作中相關事項的安全管理制度。

2、教職員工對所負責的安全責任區域內的安全隱患，要及時向學校分管安全工作的行政領導報告或直接向校長報告。

3、報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施等；報告安全事故應包括發生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現場的保護措施等。

4、班級出現學生無故缺席、意外傷害事故或其他安全事故，班主任要在第一時間報告安全辦公室，以便做應急處理。

5、值日教師要向學校行政值周領導報告每天的值班情況，對值班過程中的偶發事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導報告，并妥善處理。

6、安全分管領導每月要向學校安全領導小組匯報本月安全工作情況，并在每月5日前，書面向縣教育局安全工作領導小組匯報學校上月安全工作及校長履職情況。

7、學校發生安全責任事故或其它具有重大影響的事件，堅持逐級報告的原則，任何人不得越級上報。學校安全工作第一責任人在明確事故后第一時間向教育行政部門電話報告，(局：安全辦4205300、局辦公室4202287)并在二小時以內書面報告教育行政部門。附：學校安全工作領導小組電話

辦公室：4940066

組 長：何加程（***）副組長：向 陽（***）

任三光（***）

李 俊（***）成員：

何 忠（***）

崔義忠（***）

梁 杰（***）

王 勇（***）

李建明（***）

青永相（***）

向輝永（***）

門衛管理制度

1、學校保衛人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入學校。對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，學校保衛人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。

2、在行課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的請假條，學校保衛人員查驗后方可放行并將請假條存檔備查。

3、學校對居住在校內的外單位人員和家屬發放通行證，門衛憑通行證放行。

4、外來人員進入學校，必須在學校保衛部門進行登記，經允許后方可進入。對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，學校保衛人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。

5、學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。

6、學生家長到學校找教師交流或了解學生情況時，需由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。

7、學生家長要進學校找自己的孩子或其它學生，只能在課間由班主任、老師陪同并登記后進入。

8、學校在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。

9、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在保衛人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

10、學校保衛人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。學校因教學需要購買的化學實驗藥品，必須由實驗保管員帶入并登記。

11、學校保衛人員對帶出學校的大宗物品要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行。

12、學校保衛人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品的盤查，確保學校和師生的人身財產安全。

安全值班制度

1、安全值班包括節假日值班、雙休日值班、防汛值班、學校行課期間的值班(值周)以及按上級要求進行的其它值班。

2、安全值班由學校行政領導帶頭，安全員或指定護校人員共同值班。

3、安全值班包括對校園進行安全巡邏、財產管理、保持校園環境整潔、對花園花草樹木的養護、地質災害的監測、防火防盜等工作。

4、行政值班領導要負責處理值班過程中的偶發事件。

5、值班領導和值班人員必須保證24小時通訊暢通。

6、嚴格執行報告制度，對值班期間發生的安全事故或發現的安全隱患，必須在第一時間報告學校安全第一責任人，以便做應急處理。

7、值班人員必須詳細做好當天值班情況記錄。

8、凡因在值班期間值班領導和值班人員玩忽職守，不履行職責而發生的安全事故，將追究相關責任人的責任。

安全檢查整改制度

1、安全檢查整改制度是加強對校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患建立臺帳進行排查 和加強安全防范，將安全檢查情況、隱患整改落實情況記錄在案的安全管理制度。

2、根據教職工的崗位劃定安全責任區，所有教職員工每天要對所負責的安全責任點(區域)進行認真檢查，確保日常安全檢查無空白、無死角，并認真記錄，發現安全隱患要在第一時間報告分管領導或校長，并果斷采取必要的安全措施，詳細記錄在案。

3、每周進行一次安全常規檢查，并進行周匯總，對未排除的安全隱患及時整改。

4、每月組織一次全校性的安全大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

5、每月定期召開安全工作會議，認真分析學校各責任區域內安全工作的各種情況，對可能存在安全隱患的區域決不遺漏，做到及時排查；對已發現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。

6、安全檢查堅持有章可循、違章必糾、有患必改，堅持“誰檢查、誰簽字、誰主管、誰負責”的原則。

7、日常安全檢查要集中力量、突出重點，把教室、圖書室、實驗室、會議室、食堂、消防設備、燃氣設施、供電設施、運動設施、學生宿舍、教職工宿舍以及人群集中場所作為檢查重點。

8、對于重大安全隱患設立警戒線，制定整改措施，落實整改責任人，確定整改時間。

9、對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進行整改，凡下達了整改通知書，在規定時間內而未整改或整改不到位，將追究相關責任人的責任。若因此出現任何安全事故還將承擔相應的責任。

集會和大型活動制度

1、集會和大型活動制度是學校在教育教學活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內外大型活動時的安全管理制度。

2、學校舉行全校性的集會要遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會，嚴禁一味地強調集會速度，避免學生在集會過程中發生擠壓和沖撞。

3、大型活動備案、申報制度。學校舉行的大型活動(如運動會、文藝演出等)先制定活動安排意見和應急預案，并與主辦者或領隊和教練簽訂安全責任書。各班組織的各種校內外大型集體活動(如春游、參觀、野炊等)實行申報制度，經學校批準后，制定出可操作應急預案，保證學生活動安全。

4、經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。

5、大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定應急預案，確保師生人身安全。

6、校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛生安全責任書，確保飲食衛生安全。

7、嚴禁組織學生參加各種商業性活動。

消防安全制度

1、全體師生要樹立消防安全意識，堅持“預防為主，防消結合”的原則。

2、教職工不得私拉亂接電線，規范使用電器，不得使用大規模的用電器，堅持“人走斷電”的原則。

3、學生不得在教室、寢室充電，更不準在寢室內點蠟燭。

4、教職工要規范使用煤氣，隨時檢查煤氣罐是否過期、是否漏氣，必須保證氣罐進入室內。

5、各處室要保管好消防器材，尤其要加強對易燃易爆物品的管理，杜絕出現事故。

6、全體師生都要保護消防設備設施，不得損壞消防設備設施。

7、安全員每天必須認真檢查消防設備設施，作好記錄，存在隱患立即報告并及時處理。

8、每期對師生進行一次消防安全知識教育，并進行消防應急預演，熟悉撤退路線。

9、加強重點部位的監測和防治，值日要履行職責，及時發現安全隱患。

10、認真搞好重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。

11、全體教職工要簽訂煤、電、氣規范使用的安全責任書，凡因本人原因造成的安全事故，將要追究相關責任。

防汛制度

1、每年的5月1日至10月30日是主汛期。

2、防汛搶險小組成員實行分段輪流值班制度，雨天堅持防汛晝夜值班。并按要求進行監測巡邏，每20分鐘巡邏一次。遇暴雨時不間斷巡邏。

3、制定切實可行的防汛搶險應急預案，抽調部分教職工成立防汛搶險應急隊伍，緊急情況，積極參與防汛搶險工作。

4、堅持做到汛前定期檢查，及時消除隱患。

5、汛期重點部位重點監控，詳細記錄情況。

6、嚴格執行報告制度，對汛情、險情、災情及時、準確報告領導小組，再由組長向上級部門報告，以便最大限度減少人員傷亡和財產損失。

7、值班人員必須保證通訊暢通，有異常情況，及時向有關人員和部門報告。

8、所有值班人員值班期間不得做與值班無關的其他事情，要如實填寫相關記錄。

水陸交通管理制度

1、學校成立以校長為組長，總務主任為副組長，安全員、班主任為成員的水陸交通管理領導小組。

2、對學生進行分鄉鎮分村社分路隊統計，實行路隊長制度，全體教職工每人負責一個路隊的監督和管理。

3、周末放假實行分時段放假，萬家、福慶、天星學生先放假，國華、鹽河學生后放假，避免客車超載。

4、組織通過通過各種形式、各種活動加強水陸交通安全知識的教育，以舉辦講座、開展競賽、觀看錄像，實際演練等形式，培養學生自救自助能力。

5、學校每期召開一次水陸交通安全工作會議，及時總結工作和安排部署工作。

6、定期或不定期排查交通安全的隱患，及時解決有關隱患，不能解決的，及時上報當地政府、主管部門和交通部門予以解決。

7、每學期對學生進行水、陸交通安全知識講座。

8、學校組織的外出活動，必須要和運輸學生的車船人員簽訂責任書，明確各自責任。

9、在洪水期間，各班成立護送小組，及時通知家長接送，不能回家的學生，必須留校。

10、對于因工作不負責任、玩忽職守而出現安全事故的，將嚴肅處理，并追究相關責任，在工作考核中，實行一票否決。

煤、電、氣規范使用管理制度

1、各住戶必須無條件接受學校煤、電、氣統一管理和檢查。

2、磚木結構房屋的住戶嚴禁使用大功率用電器，禁止使用電爐、取暖器，禁止私拉亂接電線，線路出現故障必須及時報告，并找維修人員檢修處理。

3、煤氣罐、管、灶具必須在有效期內使用，閘閥齊全，使用后必須關好總閘，發現煤氣泄漏，及時報告處理。

4、木樓上住戶必須將煤氣罐、灶具放入室內，不得堆放在樓道上，隨時保證消防通道暢通。

5、蜂窩煤使用時必須放在通風良好的地方，嚴禁睡覺時用煤炭爐取暖。木樓上禁止使用煤炭爐。

6、各住戶必須嚴格遵守以上制度，學校將檢查考核，結果納入目標考核和和年終考核。

7、凡因住戶個人不遵守制度而造成安全事故，將追究相關責任人的責任。

實驗室安全管理制度

1、分工負責實驗室安全的分管領導負責實驗室設備及人身的安全保護工作管理，并由實驗室安全員負責實施。

2、實驗室安全員實施本實驗室日常安全工作內容包括：負責安全監督、安全教育以及采取各種防火防盜的安全措施。

3、實驗室工作人員一定要樹立安全第一的思想，實驗項目負責人要全面負責實驗的安全，任何實驗都要有安全防護措施，重大設備要有安全操作規程。

4、實驗前要進行全面的安全檢查，如有運行中的儀器設備，現場必須有人監守，實驗完畢離開實驗室之前要關好門窗，切斷電源、水源和火源。

5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必須由安全員統一保管，存放在安全之處。

6、注意人身及設備的安全，做實驗時要有安全措施，嚴禁帶電作業。

7、實驗室內禁止使用明火，確因需要使用明火時需向安全員通報并得到許可，采取防火措施后方可使用。

8、如遇起火，除應立即采取必要的消防措施組織滅火外，應馬上報學校安全領導小組，并及時向上級報告。

9、使用轉動機械，不得帶手套作業，女同志要帶帽子。

10、凡要安裝電器設備或拉臨時動力電源，必須事先經實驗室安全管理者同意，電器設備安裝完畢第一次啟動之前必須經檢查合格后才能接通電源。

11、實驗室工作人員不得將保管室鑰匙轉借他人。

實驗室安全防護制度

實驗室是學校教學的重要科學基地，貯存有貴重的儀器和化學危險藥品。為防損失和產生事故，必須做好防盜、防火、防水、防毒和安全用電等工作。

一、防盜

1、加強防衛，經常檢查，堵塞漏洞。

2、非工作人員不得進入保管室，室內無人時隨即關好門窗。

3、保管室內不會客，不住宿，未經領導同意，謝絕參觀。

4、實驗員辦公室內不得存放現金過夜，不得存放私人貴重物品。

5、發生盜竊案件時，保護好現場，及時向領導報告。

二、防火、防爆

1、保管室要備有防火設備：滅火器、砂箱等。嚴禁在保管室內生火取暖。

2、易燃、易爆的化學藥品要妥善分開保管，應按藥品的性能，分別做好貯藏工作，注意安全。

3、做化學實驗時要嚴格按照操作規程進行，謹防失火、爆炸等事故發生。

三、防水

1、實驗室的上下水道必須保持通暢，實驗樓要有自來水總閘，生物、化學實驗室設置分閘，總閘由值班人員負責啟閉，分閘由有關管理人員負責啟閉。

2、冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受凍爆裂釀成水患。

四、防毒

1、實驗室藏有有毒物質，實驗中會產生毒氣、毒液，因此必須做好防毒工作。有毒物質應妥善保管和貯藏，實驗后的有毒殘液要妥善處理。

2、建立危險品專用柜，凡易燃、易爆、有毒、腐蝕劑等危險性藥品要設專柜單獨存放。

3、化學危險品在入庫前要驗收登記，入庫后要定期檢查，嚴格管理，做到“五雙管理”。即雙人管理、雙人收發、雙人領料、雙人記帳、雙人把鎖。

4、實驗中嚴格遵守操作規程，制作有毒氣體要在通風櫥內進行，學生實驗室裝有排風扇，保持實驗室內通風良好。

5，學生實驗桌上要備有廢液瓶，化學實驗室要備有廢液缸，實驗室附近有廢液處理池，防止有毒物質蔓延，影響人畜。

五、安全用電

1、實驗室供電線路安裝布局要合理、科學、方便，大樓有電源總閘，分層設分閘，并備有觸電保安器。

2、總閘由每天的值班人員控制，分閘由各室的管理人員控制，每天上下班檢查啟閉情況。

3、學生用電源總閘設在講臺附近，由任課教師負責控制供停。

4、實驗室電路及用電設備要定期檢修，保證安全，決不“帶病”工作。如有電器失火，應立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火器滅火。

5、如發生人身觸電事故，應立即切斷電源，及時進行人工呼吸，急送醫院救治。

實驗室安全檢查制度

1、學校實驗員負責實驗室日常安全檢查工作。

2、認真填寫安全檢查表，每天檢查值班人員到實驗室后，認真檢查下班是否把各類電氣開關關好，門窗是否關好鎖好，并把有關情況，填寫在檢查記錄中。若有嚴重情況發生，另外寫出情況附在表上。

3、實驗員每周要進行一次全面檢查，找出不安全的隱患，并及時提出來。并查看《安全檢查記錄》是否認真填寫。

4、實驗室人員要嚴格執行和遵守學校實驗設備管理等安全制度。嚴禁一切黃色和污穢的光盤進入，無論工作人員和學生不準在實驗室玩各類游戲。

5、實驗室負責人應經常查看《安全檢查記錄》，對不安全現象及時向實驗員提出，責令及時整改，使事故消滅在萌芽狀態。

實驗室安全保衛制度

1、各實驗室實驗員負責本室安全保衛工作，并對實驗室安全定期檢查，清除隱患。值班人員應認真負責，防止各種事故發生。

2、新生進入實驗室以及新上崗實驗工作人員，必須進行安全教育后方可從事實驗工作。

3、嚴格遵守電器設備操作規程，嚴禁不經過有關部門批準私自拆改實驗室電路和電器設備。

4、嚴格遵守易燃、易爆、有毒、及放射源等危險品的管理制度及安全使用規程。劇毒藥品必須存入保險柜并由兩名專人保管。危險品倉庫要牢固、安全并設專人負責，其他人不經有關領導同意不得進入。

5、實驗結束后，工作人員在離開實驗室前必須關閉所有水管閥門和電源并熄滅火源。發現水電設施損壞，應及時檢修確保完好。

6、實驗室和實驗物資倉庫必須配置有消防器材和設施，管理人員要學習有關消防知識和技術，并定期檢修消防器材和設施確保完好。

7、任何人不準在實驗室存放與實驗無關的物資和從事與本室業務無關的工作。除值班人員外，其它一律不得在實驗室留宿。

危險品管理、使用制度

一、規定下列類別藥品為危險藥品

1、爆炸品；

2、壓縮氣體和液化氣體；

3、易燃液體；

4、易燃固體、自然物品和遇濕易燃物品；

5、氧化劑和有機過氧化物；

6、有毒品；

7、放射性物品；

8、腐蝕品。

二、要遵循既有利于教學，又要保證安全的原則，管好、用好化學藥品，加強危險藥品管理和使用的安全教育。

三、危險藥品要有可靠的懂得危險藥品管理知識的人員管理。做到“五雙管理”，即雙人管理、雙人收發、雙人領料、雙人記帳、雙人把鎖。

四、危險藥品要存放在專用櫥(柜)內，有存放專用櫥(柜)的儲藏室或地下室(地窖)；有陰涼、通風、防潮、避光等條件；有防火防盜安全設施。不同性質，互相會發生化學作用的危險藥品要隔開存放。

五、危險藥品容器應封閉，防止漏氣、潮解。見光容易起變化的危險藥品應裝在深色的玻璃容器或避光的容器里，對危險藥品包裝和藥品質量要定期檢查。

六、化學藥品容器要有標簽，并涂蠟保護；對分裝的藥品在容器標簽上要注明名稱、規格、濃度。無標簽藥品不能擅自亂扔，亂倒，必須請化學老師經化學處理后方可處置。

七、要加強對火源的管理。危險藥品儲藏室(櫥)周圍及內部嚴禁火源。化學準備室、實驗室的火源要遠離易燃、易爆物品，有火源時，不能離人。

八、管理人員要建立危險藥品(化學藥品)各類帳冊，藥品購進后，及時驗收、記帳，使用后及時銷帳，掌握藥品的消耗和庫存數量；不外借(給)藥品，特殊需要借(給)藥品時，必須經校長批準簽字。

九、任課教師領用上述各種藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交理、化、生學科教研組長批準后，才能向實驗室按所需數量領取。

十、危險及劇毒藥品應用后，如有剩余仍由任課教師負責交還實驗室，并在原領用單上注明交還藥品的數量。

十一、危險及劇毒藥品與實驗后的廢液或殘渣，經統一收集后由教師在器血外壁或管口附簽注明，交還實驗室統一處理。

實驗室安全衛生制度

1、實驗室由專職實驗員進行清潔衛生安全管理。

2、每天上、下班，要徹底搞衛生掃除。平常保持實驗室干凈、整潔。

3、每次上課，均安排值班人員，負責儀器維修和課后安全檢查，檢查內容：門窗水電。

4、實驗室內不準吸煙、吃零食，不亂扔雜物、廢紙。保持室內整潔。

5、學生在做完實驗后，儀器、凳子要擺放整齊，擦干凈桌面，蓋好防塵布，經教師檢查后，才能離開實驗室。

實驗室防火管理制度

1、實驗室內消防設備設施，必須人人愛護，嚴禁拆卸和破壞。

2、嚴禁在樓內走廊上堆放物品，保證消防通道暢通。

3、未經許可，嚴禁在樓內使用明火、電焊、氣焊。

4、易燃、易爆物品統一保管，使用要進行登記，并在指定地點使用。

5、實驗室、樓內其它公共場所嚴禁吸煙，樓內嚴禁流動吸煙。

6、樓內每樓層設立一個消防器材柜，專人管理，定期檢查，按期更換，任何人不得損壞。

7、發現火災隱患應及時報告學校安全管理人員，發現火災應及時處理并報告。

微機室安全管理制度

1、微機課教師對各班學生進行分組編號，每位學生對號入座，負責使用保管該微機。

2、每節上課前必須排隊，有序的進入室內，對號入座。

3、學生按正確的操作程序使用，禁止不規范操作。

4、教育學生遵守紀律，不得在室內大聲喧嘩、追逐打鬧，更不得在微機上亂寫亂畫。

5、不得做與課堂內容無關的事，禁止學生上網聊天、玩游戲。

6、下課前，教師必須檢查每臺微機情況，發現損壞及時索賠。

7、微機教師隨時檢查線路，發現問題及時排除，防止出現短路引起火災。

8、每天要認真打掃清潔衛生，做到窗明、桌凈，保持微機上無灰塵。

9、定期檢查防雷設施，防止發生雷擊事故。

檔案室安全管理制度

1、檔案室是學校資料庫，屬機密部位，由辦公室主任負責管理。

2、非工作人員未經批準，不得隨便進入室內。

3、各類資料進入檔案室，嚴格執行登記制度、借還制度，機密資料嚴防丟失、嚴防泄密事件的發生。

4、檔案室隨時保持通風，做好防潮、防霉、防蟲蛀工作。

5、嚴禁在室內抽煙、玩火。

6、定期檢查電線、滅火器，發現隱患及時處理和報告，防止出現事故。

7、隨時檢查門窗是否完好，保管人員離開時必須關窗鎖門，節假日加強看護，確保防盜安全。

第三篇：班主任工作管理制度

大崇中心學校班主任管理制度

第一章 總 則

第一條班級是學校對學生實施素質教育的基本單位。班主任是班級工作的引導者、協調者和促進者，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。為進一步規范班主任工作管理，提高班主任工作的專業化水平，明確班主任工作職責，促進我校教育事業的全面發展，根據國家的有關法律和規定，結合我校實際，特制定本辦法。

第二條班主任工作要全面貫徹黨的教育方針，遵循學生身心發展規律，從學生實際出發，創設健康向上、管理科學、富有團隊精神和合作意識的班集體，形成良好的師生關系。指導學生制訂正確的人生發展規劃，及時發現與把握學生發展的潛能，引導學生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促進每一位學生主動全面和諧發展。

第三條校長室、德育組負責學校班主任工作的宏觀行政管理和指導。制定全校班主任工作管理辦法，建立全校班主任培養培訓和班主任多元評價及激勵機制，進行過程性評價和指導等。

學校負責班主任工作的具體管理和指導。根據上級要求和學校實際建立健全班主任工作管理、考核與獎懲機制，進行班主任工作的過程管理和指導等。

第二章班主任工作職責

第四條做好班級日常管理。引導學生共同確定切合班級實際的發展目標，制定班級工作計劃，建立班級管理制度；重視發展性評價，建立學生成長檔案袋；指導班委會、班級團（隊）開展工作，發揮班團（隊）干部的帶頭作用，提高學生自我管理的能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體；重視學生的安全教育，提高學生安全防范和自我保護能力，及時有效地處理發生在校內的學生傷害事故，依法保護學生的合法權益，保障學生的安全和健康；堅持面向全體學生，保護和發展學生的積極情趣，關注學生個性特長養成；激勵學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛生命，促進學生身心健康發展。

第五條 開展思想道德教育。堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想對學生進行有的放矢的世界觀、人生觀和價值觀以及校風、校紀、班風的教育；認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真實施教育部新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；普及法律常

識，提高學生的法律素質和自我保護能力，增強尊重、保護他人權益的意識；做好學生的心理疏導工作，形成朝氣蓬勃、積極向上的心理品質。

第六條 組織富有實效的班級活動。從學生的思想實際和生活實際出發，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導、參與、討論的方法，認真組織班團隊會（晨會、班會課），指導學生積極參加研究性學習、綜合實踐、社區服務和公益勞動等活動，每月至少舉行一次主題鮮明、講究實效的主題班隊活動，培育學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神，增強學生的動手能力、自主能力，促進學生全面發展。

第七條 營造良好的學習氛圍。保護和發展學生的學習興趣，引導學生不斷明確學習目的，增強學習毅力，改善學習方式，提高主動學習的能力；對學習有困難的學生要主動聯系有關老師加強指導和輔導，及時反映學生對各科教學的意見；要想盡一切方法培養學生的閱讀興趣，營造書香班級，讓閱讀、思考成為一種習慣，促進學生在知識與技能、思維與方法、情感態度價值觀等方面得到良好的發展。

第八條 加強與任課教師、家長的溝通。及時了解學生思想狀況，經常與任課教師溝通，共同研究促進學生進步的策略，每學期至少有2次與任課教師進行班級教育工作的專題研究討論；重視了解學生校外表現情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯系制度，重視家訪，每學期召開1次家長會，向家長介紹學生成長情況，展示學生取得的成果，交流家庭教育經驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。

第九條 創建民主、平等的師生關系。主動聽取學生的意見和建議，主動協調好與學生的關系，特別是要關愛和幫助在品德、學習、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學生，根據學生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，采取不同的方法和手段，提高教育的針對性和實效性，努力縮短師生間的心理距離，增進師生情感交流和體驗，營造良好的心理氛圍，發揮教育的心理效應，做學生的朋友和導師，做受學生喜歡的班主任。

第十條 建立發展性評價機制。把過程性評價作為重要的評價方式，建立科學、公正、客觀的學生自評、互評、家長評、教師評的多元評價體系，引導學生自我反思、自我認識，激勵學生不斷進步，做好學生品德評定工作和日常的學生成長記錄袋管理工作。

第十一條 強化學生教育研究。以研究的狀態進入班主任的角色，善于學習，善于思考，善于觀察學生，掌握學生個性的心理品質和發展狀況，掌握學生成長發展的家

庭、社會的基本環境，認真研究學生心理成長規律，研究學生工作的重點和難點問題，改進班主任工作的方法，提高教育效益。每輪班主任當下來至少做一個課題或主題研究。

第三章班主任的權利

第十二條按時完成學校布置的各項工作，按時參加學校組織的各項活動，完善班級管理檔案。

第十三條班主任有權在校長的統一領導下開展班級自主管理。對學生的有關獎懲，班主任可提出意見。

第十四條對各任課教師的課堂教學情況，班主任可隨時檢查；對各科課業負擔，班主任在征得教務處同意后，可進行合理調節。

第十五條對任課教師的安排、職務的聘任（或任命）及評優評先，班主任有權提出建議。對班級集體勞動或重大集體活動，班主任要配合學校完成任務。

第十六條班主任有權直接向學校領導反映意見；對學校的有關工作可以提出建議并進行監督，可以參加有關會議和閱讀有關文件。

第十七條班主任有權享受“班主任職務津貼”及學校的有關物質獎勵。

第十八條班主任有權參與業務培訓學習，有權加入有關學術組織，參加有關學術研討活動。

第十九條班主任可以根據學生的在校表現情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。

第四章班主任任職和聘任條件

第二十條 熱愛人民的教育事業，教育觀念正確，工作責任心強，關愛尊重學生，具有較高的人文素養及奉獻精神，有一定教學水平和組織管理能力；班主任要切實履行職責和工作規范，以身作則，率先垂范，為人師表。

第二十一條 新任班主任應參加相關部門組織的專業培訓，并經考核合格，持證上崗。新從事教育工作的教師一般應擔任一年見習班主任，并作為見習考核的重要內容。

第二十二條 建立班主任等級評定制度（具體細則另行制訂），班主任等級是教師職務評定、職務聘任的重要依據。對不履行班主任職責造成不良后果的，應及時撤換。當年考核作降檔處理。

第二十三條班主任聘任實行合同制：班主任一旦確定，即與學校德育室簽訂合同，聘任期內無正當理由，聘任雙方不得中止聘任關系，但中途不稱職者可以解聘。

聘任期滿，可以續聘或解聘。班主任若在學期中途辭崗位，除學校工作調整外，因工作不力，造成管理混亂，被解聘者：（1）所任期限津貼照發（2）在考核時以未當班主任論處（3）下一學年不得聘為班主任。

第二十五條有下列情況之一者，解聘班主任：

（1）私自亂收費，體罰學生造成一定的影響。

（2）1/2授課教師對班主任不滿意，以書面向學校提出。

（3）學生及家長反響強烈，影響較大，經調查屬實的。

（4）有不服從學校對班級工作的要求或不配合學校中心工作的。

（5）班級管理混亂，紀律、衛生、學風差在全校造成很壞的影響。

（6）特殊情況下，學校需要工作調整或撤并班級。

第二十五條解聘程序：學校行政管理人員，都可根據班主任實際工作情況向學校行政會議提出解聘意見，經學校行政會議指派行政干部核查后，進行討論決定是否解聘，班主任一貫表現良好，工作偶爾失誤可以緩解。解聘時由校長室通知其本人

第五章 班主任管理和獎勵

第二十六條 班主任要加強學習和反思，提高個人素養。每學年要完成1一2篇有創新、有見解的班主任工作論文（體會）和案例分析。

第二十七條 學校應廣泛開展班主任校本培訓，形成班主任校本培訓制度；每年有計劃地組織班主任崗位培訓和優秀班主任專業培訓。

第二十八條學校要建立班主任多元評價與考核激勵機制，將班主任工作業績與教師考核晉級、職稱評定、評選先進等獎勵掛鉤。學校組織的活動（外出參觀、旅游、假期療養、進修等）在同等條件下應優先考慮有突出貢獻的班主任。學校建立考核制，根據教師考核積分和對工作成績顯著的優秀班主任每年予以表彰，并推薦上報更高一級的評比表彰。

第二十九條

第三十條 根據學校實際建立班主任檔案。班主任的基本情況、任職情況、考核獎懲情況都應一一按學期、分記錄在案。

第六章附則

第三十一條本制度適用本校。本制度解釋權屬三尖泡小學校長室。

第三十二條本辦法自發布之日起施行。

第四篇：班主任工作管理制度

班主任工作管理制度

1、培養一支政治方向堅定，有良好品格、高尚情操和美好心靈的班主任工作隊伍。

2、班主任應為人師表，堪稱學生楷模。

3、班主任要認真學習教育理論，并運用教育理論指導班主任工作。

4、做好班主任工作典型培養。做到有目標、有計劃、有針對性的培養認真總結經驗，力爭每年都要培養有市、縣水平的優秀班主任。

班主任日常工作

1、班主任認真履行班主任工作職責、定期向領導匯報落實職責的情況。

2、班主任結合班實際情況，學校工作重點制定切實可行的工作計劃，并在開學第一周末交到德育處。

3、班主任每學期根據學校教育的主題，組織召開質量較高的，教育實效好的觀摩班隊會。

4、班主任應按時組織并上好班隊會課，有內容、有方案、有主題。

5、班主任要認真填寫班主手冊，不落填，并做好家訪。每學期家訪不少于二分之一，并做好家訪記錄。

6、班主任認真貫徹“中學生日常行為規范”和“中學生守則”、“學校一日生活常規及時對學生基本要求”班內沒有事故，沒有違記、教育效果好。

7、班主任認真組織好晨掃、晨讀、晨操、晨會、校會、午間聽廣播活動。上課前二分鐘準時進教室以保證教育教學秩序。

8、班主任要不斷積累、總結經驗，體會。按時上交總結材料，并定期向領導匯報班主任工作。

9、班主任要認真學習教育理論指導自己的工作實踐，并要搞好專題研究，結合工作實踐撰寫教育論文。

10、班主任要全面貫徹方針，積極組織支持學生參加學校各項文娛活動及各項競賽活動，力爭取得好成績。

11、班主任積極組織支持學生參加興趣小組活動，入組率各年級都要達到100%。

12、班主任組織好學生定時做好每周掃除和衛生區清掃并做好保潔工作。

13、班主任做好財產保管，并教育學生愛護公物，沒有損壞公物的現象。

第五篇：班主任工作管理制度

班主任工作管理制度組織學生參加學校各種集會、活動認真利用班隊課對學生進行思想品德，安全教育。作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%認真填寫素質教育報告書和各類手冊認真組織學生完清書副雜費按時上交各種上報資料。認真組織學生打掃清潔衛生。每學月一次更換班上板報、評選“小紅花”少年組織學生參加校級以上競賽督促本班學生佩戴好少先隊標，上微機課穿好腳套。同學校工作步調一致，不得自行其事。學生中無違反學校校規等事件發生（包括紀律、安全五亂不良行為）。嚴格按學校規定收費，不得亂收費財產管理好，班上墻壁、桌凳保護好不得隱瞞學額，按程序收學生，服從學校安排。