第一篇：畢業(yè)生就業(yè)推薦表審核

本周畢業(yè)班工作事項(xiàng)

一、畢業(yè)生就業(yè)推薦表審核程序（截止時(shí)間：11月3日）

1、系統(tǒng)進(jìn)入步驟

畢業(yè)生就業(yè)推薦表是用以證明本人是在校學(xué)生的書面材料，涵蓋學(xué)生個(gè)人情況、在校表現(xiàn)等。班主任需要對學(xué)生網(wǎng)上注冊信息進(jìn)行審查。點(diǎn)擊“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”網(wǎng)站（http:///），先點(diǎn)擊“學(xué)生注冊推薦表”圖標(biāo)，進(jìn)入下一個(gè)頁面，再點(diǎn)擊下方“學(xué)校管理員”圖標(biāo)，進(jìn)入下一個(gè)頁面，輸入用戶名“13753_007”,密碼“1234”和驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊登錄，進(jìn)入工作頁面。點(diǎn)擊“學(xué)生推薦表管理”，出現(xiàn)下拉選擇菜單，再點(diǎn)擊“學(xué)生推薦表審核”，進(jìn)入下個(gè)頁面，根據(jù)學(xué)生專業(yè)情況，選擇專業(yè)，進(jìn)行逐個(gè)審核，審核結(jié)束后，點(diǎn)擊下方的“審核通過”，該生信息就審核通過了。

2、審核內(nèi)容

主要審核學(xué)生的注冊信息是否完整和注冊信息是否有誤，不要出現(xiàn)空白情況，空白事項(xiàng)的班主任在表中寫上“無”即可，還有班主任評語一覽，當(dāng)初我們要求是不低于100字，請老師看一下，如果偏少，請適當(dāng)加一點(diǎn)。

二、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書發(fā)放

就業(yè)協(xié)議書發(fā)放要按照編號順序發(fā)放，我把編號排序的表格放到共享里，大家下載后按照一一對應(yīng)的順序發(fā)放，如果班級學(xué)生出現(xiàn)異動(dòng)情況的，該份協(xié)議書扣留返還給我。協(xié)議書的具體填寫要求放到共享里。

三、畢業(yè)生登記表填寫（截止時(shí)間：11月9日）

四、學(xué)籍卡填寫（截止時(shí)間：11月9日）

五、畢業(yè)生就業(yè)滿意度調(diào)查表和用人單位調(diào)查表發(fā)放及填寫。

六、無錫松下冷機(jī)壓縮機(jī)有限公司招聘（報(bào)名截止時(shí)間：11月3日）

七、江蘇恒力化纖有限公司招聘（報(bào)名截止時(shí)間：11月3日）

各班級學(xué)生報(bào)名情況請發(fā)電子檔，并附加一學(xué)生電話，便于聯(lián)系。（梁榮幸QQ:278001853）

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)鑒定表

姓現(xiàn)名性別民族填“漢” 名不能填“漢

族”

有就寫，如果正確格式如：“1991年1曾用名沒有 留空白出生年月日月1日“。單數(shù)月日不加“0”及不用逗號破折號等

籍貫學(xué)歷

大學(xué)本科

出生地

現(xiàn)在家庭住址

是否華僑填“是”或“否”，如果是“是”后面

僑居何處填好居處，填“否”后面就不用填身體

何時(shí)何地何人××年×月在×學(xué)校由×人介紹加入健康狀況無 介紹參加共產(chǎn)黨或××

共青團(tuán)員時(shí)間大概就行

婚否？對方姓名、政治填“是”或“否”，如果是“是”后面

面貌、現(xiàn)在何處、填好配偶的姓名，政治面貌，住在何處，任何職。填“否”后面就不任何職用填

何時(shí)何地因何原因受過20年月日（日期跟前面的要求一樣）+ 拿過什么獎(jiǎng)。何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分（沒有獲獎(jiǎng)就不用填，直接空白，處分的也不用填）

自何年何月起在何地、何校（或單位）證明人 至何年何月止學(xué)習(xí)（或任何職）現(xiàn)在何處（從小學(xué)填起）

2012.3 ~2012.5廣東省湛江市湛江師范學(xué)院證明人李曉培（何處不用填）

家庭主要成員例如：

和主要社會(huì)關(guān)主要家庭成員：

×××，20歲，在×××大學(xué)讀書，團(tuán)員，與本 人是兄弟關(guān)系。主要社會(huì)關(guān)系：

×××，22歲，在湛江師范學(xué)院讀書，黨員，與本人是親密好友 職政治面貌等

情況，現(xiàn)在與

本人的關(guān)系

如何

自我鑒定：

（每位學(xué)生如實(shí)總結(jié)自己在校期間思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度，所取得的成績。

要求能很好體現(xiàn)自己的特點(diǎn)和特長，優(yōu)缺點(diǎn)及努力方向）

本人簽名：

（日期：5月18號前隨便選一個(gè)，與封面的一致）年月日

班在個(gè)人鑒定、班組評議的基礎(chǔ)上評定擬寫班委鑒定，委由個(gè)人自己填寫，班長簽名

鑒

定

班長簽名（日期同以上一致）年月日院個(gè)人自己填寫，負(fù)責(zé)人簽名那里不用簽名，這個(gè)是學(xué)院簽名

2013.5.29。系的，但是這一欄的日期是自己填

意

見負(fù)責(zé)人簽名公章

2013 年 5月 29日（學(xué)院填寫日期）年月日學(xué)

校（不用填）

意公章

見

年月日

注意：

院系意見大概包括如下幾點(diǎn)：

1、政治思想品德、文明修養(yǎng)方面的情況，包括遵紀(jì)守法、尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛公益、助人為樂、團(tuán)隊(duì)精神等；

2、專業(yè)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能基本功等；

3、參加教育實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及其它素質(zhì)拓展活動(dòng)的情況等；擔(dān)任負(fù)責(zé)學(xué)生工作等情況；

4、存在的主要問題和今后努力方向。

畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和

主要內(nèi)容在××學(xué)校實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是教高中或初中（小學(xué)）數(shù)學(xué)畢業(yè)論文題目或

畢業(yè)設(shè)計(jì)填畢業(yè)論文題目

有何特長

懂何種外語程度有過四六級要注明過四級還是六級，沒過四級（425分）不用填，留

如何空白，其他的等級不需要填

本人工作從事中小學(xué)教育教學(xué)工作者、國家機(jī)關(guān)、企事單位人員

志愿

學(xué)校對其授予

何種學(xué)位（不用填）

注意：1.留空白處自己根據(jù)實(shí)際情況填寫

2.有注明“不用填”不需要填寫

3.身體健康狀況統(tǒng)一填“無”

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)自我鑒定表

畢業(yè)生就業(yè)推薦書上的自我鑒定

告別大學(xué)，穿上學(xué)士服，甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞，展現(xiàn)的是一個(gè)全新的自我。從懵懂到睿智，從“溫室花”到社會(huì)人，我們告別了一些事、一些人，不帶走什么，除了一個(gè)空空的行囊。希冀與彷徨共存，歡喜與眷戀交織，多么美妙的感覺啊!

開心、失落、平靜、瘋狂、自卑、自信，我都有過。屆時(shí)我懂得了真正的堅(jiān)持和追求，懂得了真正的奮斗與拼搏，也明白了什么叫頹廢與墮落。大學(xué)，你所做的事情，沒有人告訴你好與壞、對與錯(cuò)。這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。人生的路需要我們?nèi)ケ鎰e。只有在這之中我們才能更好地把握自己。

三年來,感覺自己各方面都有很大的改變。

學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達(dá)到拿獎(jiǎng)學(xué)金的程度,但我卻在這過程中收獲良多。首先是自己的自學(xué)能力有所提高，大學(xué)的課程只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料，日積月累。再次就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.學(xué)習(xí)只靠埋頭苦學(xué)是行不通的,要學(xué)會(huì)“方法”。古語有言“授人以魚不如授人以漁”，我就是要學(xué)會(huì)“漁”。萬事開頭難。但我沒有放棄。在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)刻提醒自己要獨(dú)立思考，久而久之，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的跨越。

品行關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以在這三年里，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它?；仡櫲辏液芨吲d能與同學(xué)們互相幫助，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己所負(fù)的責(zé)任以及自己所體現(xiàn)的價(jià)值。

大學(xué)三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐.參予校內(nèi)的活動(dòng)鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清自己的短處。校外做過推銷員、解說員、銷售員等，這些工作雖然是又哭又累，但我依然堅(jiān)持下來了。通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的為人處世的能力，同時(shí)也為之后走向社會(huì)打下了基礎(chǔ).即使這三年的生活僅是人生路上的一小部分，但它會(huì)是我的篇章里面精彩的一段。盡管它包含了我許許多多的遺憾。我相信在之后的路途上，我會(huì)把那些遺憾補(bǔ)充回去的。因?yàn)樾闹杏兄莻€(gè)相信。

明天的我，要離開這個(gè)熟悉的地方，或許會(huì)念念不忘“凝眉思索，伏案疾書”的求學(xué)路，或許會(huì)對“楊柳垂岸，漣漪蕩漾”的人工湖別有深情。奔向未來，盡管明天還是個(gè)未知數(shù)，依然無坦途。但這三年，至少磨練出了勇氣和干勁。不論此時(shí)可供選擇的機(jī)會(huì)有多少，一旦踏入社會(huì)，還須從頭再來。明天就在眼前!

第四篇：靈活就業(yè)補(bǔ)貼認(rèn)定審核表

靈活就業(yè)人員社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼申請認(rèn)定審核表

注：

1、在表內(nèi)相應(yīng)□欄打√2、2、本表一式三份，社區(qū)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)中心、縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)管理局各存一份。

3、申請人附就業(yè)與失業(yè)登記證、個(gè)人身份證、戶口、當(dāng)年繳費(fèi)發(fā)票和農(nóng)行活期存折復(fù)印件、申報(bào)補(bǔ)貼申請和靈活就業(yè)社區(qū)證明。

第五篇：畢業(yè)生就業(yè)情況反饋表

新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況反饋

親愛的新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)生：

在您向?qū)W校反饋您的就業(yè)情況以前，請認(rèn)真閱讀以下注意事項(xiàng)：

1.您反饋的信息對于學(xué)校掌握畢業(yè)生就業(yè)情況非常重要，務(wù)必如實(shí)填寫；

2.請反饋您的就業(yè)情況，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的信息不在反饋之列；

3.務(wù)必于畢業(yè)當(dāng)年的7月31日前反饋您的就業(yè)情況，之后有工作變動(dòng)時(shí)可隨時(shí)反饋；

4.您可以將本頁通過郵寄或電子郵件的方式傳送給畢業(yè)院系。

5.如您已經(jīng)閱讀并同意以上事項(xiàng)，請您簽字，并開始反饋就業(yè)信息。

畢業(yè)生：

1.畢業(yè)：學(xué)號：；手機(jī)號碼：

2.目前就業(yè)狀態(tài)：A就業(yè)B自主創(chuàng)業(yè)C靈活就業(yè)D升學(xué)E待就業(yè)

注：靈活就業(yè)是指非全日制、臨時(shí)性、勞務(wù)派遣、彈性工作等靈活形式的就業(yè)。

3.單位名稱：（務(wù)必規(guī)范填寫單位全稱）；

4.單位所屬行業(yè)：

5.工作崗位：

6.單位地址：

7.單位（或所在部門）負(fù)責(zé)人：

8.單位（或所在部門）聯(lián)系電話：

提交日期：年月日