第一篇：教師一創雙優查擺報告

“一創雙優”活動查擺整改報告

“一創雙優”活動集中教育階段以來，我在學校領導的帶領下認真學習了《為人民服務》，《紀念白求恩》，《愚公移山》，和黨的十八大精神。對自己的思想境界進行了重新的武裝和提升。

對照查擺整改階段有關要求，通過自查、談心、征求意見等形式，從思想觀念、教學方法，教學手段等方面廣泛征求意見建議，經過認真梳理匯總和深入思考，進一步明確了今后的努力方向，現將整改情況報告如下。

一、存在的問題

（一）思想觀念創新程度需進一步提高。由于教學任務工作量大，時間少，事務多，任務重，工學矛盾突出。在理論和業務學習上全面性、系統性不夠，有針對性地開展業務技能培訓不多，學習效果不明顯，直接導致了思想觀念不夠解放，慣于用一些常規的辦法推進工作。在日常工作中，雖然能夠在完成課堂教學上的任務上動腦筋、想辦法，也不失有一些創新的舉措，但從總體看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不夠高，還沒有完全脫離過去的老路子。

（二）教學工具的作用發揮不充分。在實際工作中，我雖然經常運用實例給學生講課，但是，有時學生對這些例子

不甚理解，沒有從例子中挖掘信息。教學重點，難點的沒能意圖更加清晰、準確、全面、系統地反映出來，解決下去。沒有充分的運用多媒體課件，教學模型進行授課，導致個別學生成績比較差。

（三）主動服務意識還不強。教師的一項重要工作就是服務，我們重點不僅在制課前、課后、晚自習這些常規上課時間上下足了功夫，還要在生活上對學生進行關心和愛護，免去他們的后顧之憂，做到無微不至。工作的緊迫感、危機感不夠強，熱情、激情還不夠高，沒有徹底實現由“要我服務”到“我要服務”的轉變。

二、整改措施

（一）把握第一要義，發揮好教師的課堂主導作用。不斷增強服務發展的自覺性和主動性，乘著十八大中教育方面的改革為契機，進一步提高標準，主動融入，超前服務，快速把握課堂工作思路，把服務好全體學生作為中心任務，把工作放到每一個學生中去謀劃，更好地發揮教師這個教書育人的作用。具體工作中，我要深刻領會此次一創雙優的學習精神，強化“身在師位、胸懷帥謀”的意識，及時總結教學工作中出現的新做法、新經驗、新問題，多出精品教案，多出優質課程。努力在破解難題、推動發展的過程中發揮作用，使老師的工作更加緊貼學生的學習和生活，更加符合讓學生全面發展的要求。

（二）充分發揮教學工具的作用，多制作多媒體課件，增加課堂教學的生動性，靈活性，讓學生切身體會到課堂內容，而不是生硬的文字。同時，自己也要多學習，多鍛煉，為制作出優秀的課件繼續計算機方面的知識。

（三）提高自己的主動服務意識，除了的課堂上合 學生的交流，課下也要和學生積極溝通交流，讓學生全身心的投入到緊張的高中課程中去，沒有后顧之憂。多做家訪，了解每一個學生的情況，多和家長溝通。這樣既在課堂上關注學生，又在課下了解學生，才能提高學生的學習成績。

2013年11月

第二篇：一創雙優查擺報告

一創雙優查擺報告范文

一創雙優查擺報告范文

按照市委統一部署，在市委督導組的指導下，市RR局“一創雙優”集中教育活動學習階段順利結束。通過學習有關文件和領導講話精神，認真書寫讀書筆記，并撰寫了多篇心得體會，感受較深，觸動較大，認識提升，受益匪淺。通過談心活動征求意見和自己深入思考，現將我查擺出在思想觀念、工作作風等方面的問查擺如下：

一、存在的問題和不足

通過自查、談話、互查、社會幫查，結合工作實際情況，進行深刻地自我剖析，深深感到自己存在著許多不盡人意 的地方，離“一創雙優”的要求及適應濮陽二三五跨越式發展的要求還有很大的差距：

（一）思想作風方面

一是理論聯系實際工作不夠。自我教育意識需要加強，存在理論和實際聯系不緊的情況。不能充分把新形勢下所遇到的新問題與實際工作相聯系，使自己在考慮和安排工作時有時前瞻性不強。

二是理論聯系自己思想少。用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現為開拓創新精神不太強。

三是有時對工作對同志的要求標準不高。表現為某些方面只求過得去，不求過得硬，對上級RR部門安排的臨時性專項調查存在應付心態。如在今年6月份，在省局要求開展的中小企業融資難的專項調查中，雖然我們在省局要求的基礎上擴大了調查企業的數量與范圍，所撰寫的《對中小企業融資難的思

考》也被國家RR信息網全文采用，但對大部分企業只是通過發放調查表進行調查，并沒有逐個深入到企業。

（二）學風方面

理論學習不夠深入。主要表現在平時忙于事務性工作，政治理論學習相對投入精力不足。且平時多限于一般性地讀書，深入剖析不多，對自己要求有時不高。

（三）工作作風方面

一是深入基層調查研究少。表現為埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，不能積極主動地根據社會關注的熱點問題開展調查研究。

二是RR分析水平不夠高。經過一年來的努力，RR分析水平雖有提高，也撰寫了幾篇質量比較高的分析文章，但大部分RR信息與分析，仍停留在以數據論數據上，缺少分析的廣度與深度，高質量的精品分析相對較少。

三是與工業經濟主管部門溝通交流較少，對他們的好做法好經驗學習不

夠。

四是向省局業務處室匯報較少，不利于他們及時了解我們在工業RR工作中采取的一些好措施與好做法，一定程度上影響了省局對我們工作的評定。

五是RR服務意識有待進一步加強。(自查報告)表現為被動服務多，主動服務、上門服務、貼近服務相對較少。

（四）生活作風方面

一直以來，本人能夠按照各級黨組織的要求嚴格規范自己的言行。不該去的地方不去，不該做的事情不做，沒有違反規定接受過禮品，也基本上能做到不吃請、不請吃，但存在與生活腐化現象的斗爭不夠堅決的問題。

二、產生以上問題的根本原因

1、理論學習認識上有差距。由于對理論學習存在認識上的誤區，在學習上滿足于一知半解，不求進取，缺乏學習的自覺性和系統性，導致理想信念的不夠堅定。

2、思維局限，認識落后。思維局

限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

3、對作風建設長期性認識不足。對于作風建設的長期性、艱巨性，缺乏足夠的認識和理解，認為經過“三講”、“三個代表”、先進性教育等多次的思想教育活動，自己在轉變作風上也作了不少的努力，在指導思想上產生了偏差，放松了自身作風建設的嚴格要求；對新階段面臨的新情況、新任務、新特點缺乏深入的調查研究，缺乏工作的主動性和創造性。

三、整改措施和今后的努力方向

（一）加強學習提高素質。要認真學習黨的十七大精神，認真學習馬列主

義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是”三個代表”和科學發展觀，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高

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第三篇：“一創雙優”查擺報告

“一創雙優”查擺報告

自我鎮開展“創新思想觀念、優化干部作風、優化發展環境”集中教育活動以來,我積極參鎮黨委組織的各項學習活動,按照方案要求認真學習各種文件資料,撰寫了學習筆記心得體會,創新思想,提高認識,查找不足,力求通過邊查邊學邊改。

按照鎮黨委的安排，現將個人在“一創雙優”集中教育活動查擺問題階段思想和工作方面的問題查擺如下：

一、查擺出的問題

（一）創新思想觀念方面 因業務工作比較繁忙，系統的理論學習有待于進一步細化，存在按自己常規性習慣去工作，情緒有波動，遇到困難易退縮，缺乏創新和挑戰冒險精神，總覺得機關工作穩為先，按步就班的思想較重，創新進取意識欠缺。

（二）工作作風方面 在工作作風上，雖然敬業盡職，但深入反思，仍很浮躁，有時還消極悲觀，存在坐機關下命令，深入基層，深入群眾了解解決焦點、難點問題不夠，解決實際問題速度力度都不夠，政策理論水平不與市場需要相適應，而且還自我感覺不錯，上匯報，下溝通不夠。在處理工作方法上，不科學，忙于事務，少于高遠，干大事、創大業信心缺乏，特別是對新形勢下的機關工作認識不到位，工作抓的不領先，不主動，有一種跟著、看著走的思想。

（三）經濟建設服務發展方面 在全鎮經濟建設服務發展方面，存

在聽領導安排多、參謀建議少；分析問題原因多、觀望多，整改措施檢查落實少；檢查監督多，培訓服務少；特別是影響制約經濟發展的因素 很少靜下心、撲下身或向領導建議，切實解決實際問題，服 務為先，多于表面現象。

（四）廉潔自律遵紀守法方面 雖然時常自警自省，但處理某些事仍有左顧右盼思想，缺乏自成一體。特別在抵制行業不正之風方面，有老好人隨 波逐流現象，有時也認為小事不算事，大事才算事的錯誤想法，時時事事去對照去糾正。

二、問題產生的原因形成以上問題的原因很多，有社會大環境的客觀因素，更主要的是有自身的主觀因素。經過認真查找、剖析，我認為，這些問題反映了我在解放思想、轉變觀念、提高效能方面存在著不足。

一是因任務重，業務工作繁忙等原因，存在沒能再抽出時間加班進行理論學習的現象。

二是在對待人和事的處理上，存在人情化管理的傾向。

三是忙于日常事務太多。

第四篇：一創雙優查擺報告

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通過20XX“一創雙優”集中教育活動與持續開展，本人在思想作風、工作作風、生活作風等方面都有很大的改善和提高，但與市委、市政府領導的要求比，與加強黨的執政能力建設，貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會，建設富裕和諧美麗新濮陽的現實需要比，仍存在這樣或那樣的不足與問題。

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為達到自我教育自我提高、自我完善目的，2011“一創雙優”集中教育活動開展以來，本人在積極學習“濮陽干部文化”、“三李精神”，盧展工書記提出的“三平”精神的同時，認真領會市委、市政府正在開展的以優化干部作風為重點的“一創雙優”集中教育活動的實質，并結合自身的情況，對照自己平時工作的實際及思想動態，認真反思了自己在思想作風、工作態度等方面存在的不足與問題，并進行了深層次的剖析。

一、存在的主要問題與不足

(一)思想作風方面

一是理論聯系實際工作不夠。自我教育意識需要加強，存在理論和實際聯系不緊的情況。不能充分把新形勢下所遇到的新問題與實際工作相聯系，使自己在考慮和安排工作時有時前瞻性不強。

二是理論聯系自己思想少。用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現為開拓創新精神不太強。

三是有時對工作對同志的要求標準不高。表現為某些方面只求過得去，不求過得硬，對上級統計部門安排的臨時性專項調查存在應付心態。如在今年6月份，在省局要求開展的中小企業融資難的專項調查中，雖然我們在省局要求的基礎上擴大了調查企業的數量與范圍，所撰寫的《對中小企業融資難的思考》也被國家統計信息網全文采用，但對大部分企業只是通過發放調查表進行調查，并沒有逐個深入到企業。

(二)學風方面

理論學習不夠深入。主要表現在平時忙于事務性工作，政治理論學習相對投入精力不足。且平時多限于一般性地讀書，深入剖析不多，對自己要求有時不高。

(三)工作作風方面

一是深入基層調查研究少。表現為埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，不能積極主動地根據社會關注的熱點問題開展調查研究。

二是統計分析水平不夠高。經過一年來的努力，統計分析水平雖有提高，也撰寫了幾篇質量比較高的分析文章，但大部分統計信息與分析，仍停留在以數據論數據上，缺少分析的廣度與深度，高質量的精品分析相對較少。

三是與工業經濟主管部門溝通交流較少，對他們的好做法好經驗學習不夠。

四是向省局業務處室匯報較少，不利于他們及時了解我們在工業統計工作中采取的一些好措施與好做法，一定程度上影響了省局對我們工作的評定。

五是統計服務意識有待進一步加強。表現為被動服務多，主動服務、上門服務、貼近服務相對較少。

(四)生活作風方面

一直以來，本人能夠按照各級黨組織的要求嚴格規范自己的言行。不該去的地方不去，不該做的事情不做，沒有違反規定接受過禮品，也基本上能做到不吃請、不請吃，但存在與生活腐化現象的斗爭不夠堅決的問題。

二、存在以上問題的主要原因

一是先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

二是總覺的自己參加工作多年，為統計事業出了不少力，把人生的青春年華都獻給了統計事業，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不是很強。

三是業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。

四是工作方法相對簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，創新精神不強，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、下步整改措施

(一)加強學習提高素質。要認真學習黨的十七大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”和科學發展觀，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

(二)提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。不論是學習上還是工作上，只有嚴格要求自己，才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。

(三)不斷學習豐富知識。把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

(四)轉變作風，積極工作。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

(五)把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值的體現不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮斗終身。

總之，我認為自己在以后的工作中需進一步明確五種意識，樹立四種觀念，解決四個問題。一是增強愛崗敬業意識。加深對自身工作重要性的理解，進一步提高干好本職工作的熱情。二是增強無私奉獻意識。進一步理順工作關系，端正思想認識，促進工作作風的根本好轉。三是增強爭先創優意識。把創新融入到具體工作中，在工作中敢于創新、善于創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。四是增強優質服務意識，努力為各級政府、有關部門和社會各界搞好統計服務。變被動服務為自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。五是增強工作責任意識。通過責任意識的增強，不斷提升工作自覺性，強化責任履行能力，持續提高工作水平。樹立四種觀念解決四個問題，一是樹立法制觀念，重點解決自己好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。二是樹立道德觀念，重點解決自己在人生觀、價值觀、世界觀方面存在的問題與不足，保持良好的精神狀態，轉變自己的思想作風和工作作風。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。三是樹立科技觀念，重點解決工作方式方法是否科學、得當的問題。進一步增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科技文化的學習、提高科技的運用能力。四是樹立管理觀念，重點解決自己在工作中是否存在職責不清、責任不明，管理松懈，規章制度不落實或落實不夠的問題。樹立“科技加管理”的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術、管理方法等方面實現新的突破。

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第五篇：一創雙優查擺報告（最終版）

一創雙優查擺報告范文

按照市委統一部署，在市委督導組的指導下，市RR局“一創雙優”集中教育活動學習階段順利結束。通過學習有關文件和領導講話精神，認真書寫讀書筆記，并撰寫了多篇心得體會，感受較深，觸動較大，認識提升，受益匪淺。通過談心活動征求意見和自己深入思考，現將我查擺出在思想觀念、工作作風等方面的問查擺如下：

一、存在的問題和不足

通過自查、談話、互查、社會幫查，結合工作實際情況，進行深刻地自我剖析，深深感到自己存在著許多不盡人意的地方，離“一創雙優”的要求及適應濮陽二三五跨越式發展的要求還有很大的差距：

（一）思想作風方面

一是理論聯系實際工作不夠。自我教育意識需要加強，存在理論和實際聯系不緊的情況。不能充分把新形勢下所遇到的新問題與實際工作相聯系，使自己在考慮和安排工作時有時前瞻性不強。

二是理論聯系自己思想少。用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現為開拓創新精神不太強。

三是有時對工作對同志的要求標準不高。表現為某些方面只求過得去，不求過得硬，對上級RR部門安排的臨時性專項調查存在應付心態。如在今年6月份，在省局要求開展的中小企業融資難的專項調查中，雖然我們在省局要求的基礎上擴大了調查企業的數量與范圍，所撰寫的《對中小企業融資難的思考》也被國家RR信息網全文采用，但對大部分企業只是通過發放調查表進行調查，并沒有逐個深入到企業。

（二）學風方面

理論學習不夠深入。主要表現在平時忙于事務性工作，政治理論學習相對投入精力不足。且平時多限于一般性地讀書，深入剖析不多，對自己要求有時不高。

（三）工作作風方面

一是深入基層調查研究少。表現為埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，不能積極主動地根據社會關注的熱點問題開展調查研究。

二是RR分析水平不夠高。經過一年來的努力，RR分析水平雖有提高，也撰寫了幾篇質量比較高的分析文章，但大部分RR信息與分析，仍停留在以數據論數據上，缺少分析的廣度與深度，高質量的精品分析相對較少。

三是與工業經濟主管部門溝通交流較少，對他們的好做法好經驗學習不夠。

四是向省局業務處室匯報較少，不利于他們及時了解我們在工業RR工作中采取的一些好措施與好做法，一定程度上影響了省局對我們工作的評定。

五是RR服務意識有待進一步加強。(自查報告　www.tmdps.cn)表現為被動服務多，主動服務、上門服務、貼近服務相對較少。

（四）生活作風方面

一直以來，本人能夠按照各級黨組織的要求嚴格規范自己的言行。不該去的地方不去，不該做的事情不做，沒有違反規定接受過禮品，也基本上能做到不吃請、不請吃，但存在與生活腐化現象的斗爭不夠堅決的問題。

二、產生以上問題的根本原因

1、理論學習認識上有差距。由于對理論學習存在認識上的誤區，在學習上滿足于一知半解，不求進取，缺乏學習的自覺性和系統性，導致理想信念的不夠堅定。

2、思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

3、對作風建設長期性認識不足。對于作風建設的長期性、艱巨性，缺乏足夠的認識和理解，認為經過“三講”、“三個代表”、先進性教育等多次的思想教育活動，自己在轉變作風上也作了不少的努力，在指導思想上產生了偏差，放松了自身作風建設的嚴格要求；對新階段面臨的新情況、新任務、新特點缺乏深入的調查研究，缺乏工作的主動性和創造性。

三、整改措施和今后的努力方向

（一）加強學習提高素質。要認真學習黨的十七大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”和科學發展觀，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法

律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

（二）提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。不論是學習上還是工作上，只有嚴格要求自己，才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。

（三）不斷學習豐富知識。把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

（四）轉變作風，積極工作。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；

（五）把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值的體現不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮斗終身