第一篇：廣安第一職業技術學校2013年學生工作計劃（精選）

廣安第一職業技術學校2013年學生工作計劃

2013年是我校學生工作深入推進的一年，也是我校在全面推行民辦為主體、全面實施民辦教師管理的第一年，本年度，學生工作將緊緊圍繞學校2013年中心工作，堅持以生為本，保生為主、精細管理、教育引導、服務大局，不斷深化管理為主的工作機制，努力做到“常規工作求精細，重點工作求突破，特色工作求提升”，大力促進學生的全面和諧發展，積極為學校的改革發展做出新的貢獻。

一、指導思想

2013年學生工作要認真總結2012年工作得失，特別要認真提煉2012年3-4月學校精神煥發時，學生工作取得的成就，以十八大精神為指導，堅持“突出中心兼顧基礎，繼承傳統兼顧創新，積極發展兼顧和諧”的工作方針，以安全教育為底線，以日常管理為基礎，以思政教育為先導，以改革創新為動力，不斷提高學生思想教育的針對性和實效性，高質量地完成各項工作任務，推動我校各項學生工作不如良性循環階段。

二、工作理念與機制

樹立“愛生為本，精細管理，為學生成才服務，對學生發展負責”的工作理念，這個理念是學生工作格局的理念，包含了四個方面的內涵：一是學生第一，即以學生為中心；二是全員育人，各部門重視學生工作，用父母之心、兄長之愛、摯友之情去服務學生；三是因材施教，揚長避短，個個成才；四是個性發展，培養人格與個性得到健全發展的特色學生。在這個工作理念下，建立“縱到底，橫到邊”的工作運行機制。“縱到底”就是學生工作要觸及到每個 1

學生；“橫到邊”就是學生工作要覆蓋到學生生活、學習的各個場所，創造和諧的學生工作格局。

四、工作目標

（一）確保學生流失率控制在10%以內。

（二）日常管理精細到位，努力為學生成長成才服務，促進學生養成良好的學習和生活習慣。

（三）思想教育創新求實，構建適合我校學生思想實際的模式，力求出特色出實效，促進良好學風的形成。

（四）安全教育強化落實，使之規范化、常規化、科學化，著力為學生成長成才營造一個和諧穩定的環境。

（五）內部管理和諧有序，職責明確，積極主動，分工協作，團結凝聚，工作高效，成效突出。

五、工作重點和措施

在繼續推進準軍事化管理的基礎上，按照既定的《準軍事化管理條例》和《中等職業學校內務管理條例》，結合學校的工作分工，學生工作將主要圍繞四個方面進行：一是夯實日常管理的基礎，在精細、嚴格上下功夫；二是把握思政教育的先導，在創新、求效上下功夫；三是強化安全教育的措施，在防范、到位上下功夫;四是優化資助工作的體系,在服務、規范上下功夫。

（一）日常管理工作要“抓住兩個陣地，強化兩個團體，構建三大體系”，即以學生班級、宿舍為主要陣地，努力建設好學生會、班委會兩大團體，構建學生日常管理、養成教育、預警教育循序漸進的三大體系。

1．“兩個陣地”──宿舍與班級。圍繞班級制度、班級干部兩個重點，注重加強班級文化建設，促成良好班風的形成；完善《學生宿舍管理規定》，按

2照“家”的理念，重點在美化環境、訂立公約、行為養成、塑造精神等方面下功夫，開展“愛家、建家、評家”活動，促進良好舍風的形成。

2．“兩個團體” ──學生會、班委會。學生會、班委會兩個組織是學生工作的基礎，是學生日常管理工作的紐帶。我們將堅持分層管理，各彰其職，形成合力。要發揮學生團體在政治思想上榜樣引導和橋梁紐帶作用。

3．“三大體系”──

①學生日常行為管理體系。建立起紀律、衛生、公寓完整的管理體系，形成管理學生的合力。

②學生養成教育體系。在嚴格的日常管理基礎上，以活動為載體促進學生行為養成。

③學生預警教育體系。針對以上兩項管理中學生個體出現的問題，建立預警平臺，面向每一位學生，對其日常言行、課堂考勤、兩操活動、早晚自習、考試成績、公寓住宿等進行預先警示，以達到對學生個性化指導的目的。

（二）思政教育工作要“堅持一個抓手，突出兩個重點，建好三支隊伍”,即堅持以學風建設為抓手，突出理想信念教育和文明禮貌培養兩個重點，加強學生工作干事、班主任、學生干部三支隊伍建設。

1．“一個抓手”──學風建設。從我校學生思想實際出發，召開學風建設動員大會，造濃郁的學風建設氛圍，提高學生學習的自覺性和積極性。

2．“二個重點”──理想信念教育和文明禮貌教育。理想信念教育是學生思想政治教育工作的核心內容，必須牢牢抓住不放；文明禮貌是人與人溝通的鑰匙，要培養講文明、懂禮貌的當代大學生。

3．“三支隊伍”──軍事教官、班主任和學生干部

對三支隊伍的職責、選拔、培養、管理和考核進行全面規范，并以此為契機，大力推進我校學生管理工作人員隊伍由管理型向指導型轉變。同時分層次舉辦輔導培訓，開展學生工作者技能大賽。

（三）安全教育工作要“明確一個方針，狠抓三大教育，完善三個機制，編織四級網絡”，即堅持“關愛與安全同行、預防與責任同在”的工作方針，切實抓好心理健康教育和安全常識教育，建立信息報告機制、科學預防機制、突發事件處置機制，從下至上編織起學生宿舍、學生班級、系部和學生處監測四級學生安全信息網絡。

1．“一個方針”── 關愛與安全同行、預防與責任同在。

進一步落實有關安全教育工作方案，從關愛學生出發，努力營造一個良好的學生安全教育氛圍。

2．“三大教育”── 心理健康教育和校園安全常識教育和法制教育。盡快建立心理咨詢中心，配備專兼職教師，做好心理健康教育：①確立一條主線，即以預防學生心理問題為基礎，以一般心理問題援助和干預為重點，重視突發危機事件處理，以確保校園穩定和諧、促進學生全面發展為價值追求。②建立兩個機制，即一是建立以學生處牽頭，相關部門分工協同、班級具體落實的工作機制；二是建立以心理健康教育活動為引導，心理咨詢和心理測評為基礎，突發事件處理為保證，科學研究為支持，集干預、咨詢、教育和研究功能“四位一體”的工作運行機制。③構建三級網絡，即建立由心理健康咨詢中心、學生處和班主任組成的心理健康教育三級保健網絡。

安全常識教育：首先，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及校園安全常識；其次，開展“安全教育月”活動，圍繞人身、財產、消防、交通、公寓等內容，強化專題安全教育。

法制教育：通過邀請司法機關工作人員到校開展法制教育、將法制課作為常規課程開設、組織模擬法庭等形式大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《社會治安處罰法》等法律法規。

3．“三個機制”──信息報告機制、科學預防機制和突發事件處置機制。①信息報告機制。建立班級、寢室安全信息報送網絡，實施學生安全異常情況逐級報告制度。報告內容包括心理異常、行為異常、無故出走、煽動信息、非法聚會、打架斗毆、意外傷害、自然災害、晚歸外宿等。宿舍值班員、校衛隊、學生會、寢室長通過每日例行安全檢查，及時掌握學生安全動態信息，如發現異常情況，及時上報。

②科學預防機制。實施“安檢月報”制度，認真開展安全檢查工作，做到防患于未然。同時建立經濟困難、心理異常、情感受挫、家庭變故、沉迷網絡、學業困難等重點學生檔案，記錄他們的具體問題，一方面給予他們格外的關心，另一方面掌控他們的行為情緒，進行安全問題科學預測與防范。

③突發事件處置機制。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關系統聯動處置能力。

4．“三級網絡”──學生宿舍、學生班級、學生處監測。按照學校學生安全穩定工作的內容和要求，為了保證“三個機制”的正常運行，自下而上編織三級安全監測網絡，其重點任務是開展經常性的心理健康教育和安全常識教育；每天例行安全檢查，對于在本級范圍內能處理的問題，及時處理不上報，對于重大的安全問題，及時上報不延誤；建立重點學生檔案，進行科學預測；月底按時上報“安檢月報”，總結經驗，查找問題，提高安全意識。

（四）落實學生工作每日上報和每日檢查制度。第一：每天早上上班前10分鐘，所有學生工作人員（班主任、教官、主要學生干部）統一集中集合，總

5結前一天工作并安排當天工作。第二：落實班級工作日志每日檢查（包括當日工作完成情況、班級學生動態、班主任主要工作以及創新工作）、班級人數每人上報，及時掌握和發現異動情況。

（五）逐步研究學生實習體系，認真思索學生實習工作。要把學生實習工作納入學生工作的全年計劃，建立健全有關制度，提前選拔培訓好寒暑假學生實習帶隊老師和學生干部，成立相應的機構認真思索有關工作，探討起草學生實習獎勵機制。

(六)協助資助中心以優化服務、規范程序為重點,建立起“以助學金為有效激勵方式，以勤工助學為重要幫困手段的經濟困難學生資助體系，把黨的溫暖、關懷和學校的關心送到貧困生的心坎上。

1.做好家庭經濟困難學生的認定和建檔工作,進一步加強資助工作信息化建設，嚴格按照認定標準對學生家庭經濟情況進行認定，認定結果作為資助的依據；不定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，使真正貧困的學生得到資助。

2.認真做好國家國家助學金的評定工作。加強助學金的宣傳工作，讓所有學生都了解政策，嚴格按照學生的綜合測評情況，做到公開、公正、公平、民主，切實把黨和國家的關懷落實到真正應該受助的學生，同時做好受助學生的思想教育工作，倡導自強不息、艱苦樸素精神。

3.合理開展校內勤工助學活動，拓展校外勤工助學崗位。將校內有限勤工助學崗位合理安排。同時，積極拓寬學生勤工助學渠道，收集校外勤工助學信息，和企業建立良好關系，為學生爭取盡可能多的勤工助學機會。

（七）共青團工作（根據此內容另定完善具體計劃）。根據團中央有關要求，建立健全團員發展、團籍注冊、團員管理、團員獎懲等制度，規范團組織建設，同時成立團校并開展常規工作，加強思想政治教育工作，不斷開展青年志愿工 6

作。

（八）認真探討切合我校實際的文體活動。將“校園之星擂臺賽”作為長期活動，并認真組織周賽、月賽和年賽。將春季籃球聯賽、冬季運動會、軍訓會操及迎新晚會（與五四同步）、七

一、國慶、一二九等紀念晚會作為固定體育活動不斷延續，同時，配合教務處逐步開展藝術節（將書畫。剪紙等才藝展示以及文藝表演、技能競賽納入統一思考和規劃）活動，將每月一次隊列會操和禮儀檢查納入常規教育的核心工作。

2013年1月19日

第二篇：職業技術學校第一學期工作計劃

安寧職業技術學校2014-2015學第一學期工作計劃

新學期,以十八大、十八屆三中全會精神、習總書記系列講話、黨的群眾路線教育實踐活動重要思想為指導，用十八大、十八屆三中全會精神、科學發展觀思想統領學校工作，強化學校管理，進一步提高辦學水平。將本學期工作計劃如下：

一、以強化思想政治學習為推手，提升教師思想素質

1、本學期，要堅持政治理論學習制度，大力弘揚愛國主義主旋律。要精心選擇學習內容，組織全體教職工集體認真學習三個代表、科學發展觀、社會主義核心價值體系、黨的十八大、十八屆三中全會、黨的群眾路線實踐教育活動、習總書記系列講話等重要思想理論，深刻領會十八大精神，促使廣大教師主動用先進的理論武裝自己的頭腦，深刻領會文件精神，提升思想認識，并把它貫穿于自己的教育教學實踐當中，齊心協力創建和諧校園、文明校園。

2、學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，充分發揮教師的主導作用，加強學生的行為規范教育、養成教育、職業道德教育、崗前教育、就業意識教育。對教師要強化師德意識、敬業精神、奉獻精神、創新意識，辦出人民滿意、社會滿意的職業教育，形成健康向上的學風、校風。

二、以重視教育教學管理為助力，提高辦學質量

本學期，我們要嚴格實施《安寧職業技術學校績效工資考核辦法》，抓好教學常規管理，加大教育管理的力度，建立健全教師平時工作考核制度，調動教職工的工作積極性，以管理強質量，以管理促效益。

1、完善學校管理機制，加強管理力度。堅持實行《教師平時考核制度》、《考勤制度》、《教案簽字制度》、《聽課制度》等管理制度，完善考勤制度，杜絕教職工工作拖沓、出勤散漫的現象。要通過嚴格、規范的管理規范教師言行，規范教學環節，激發教師嚴格自律，為人師表。

2、不斷規范教學行為，提高教學質量

教學常規是教學工作有序進行的保障，也是展示校風和教師工作作風的窗口，必須抓穩抓實。教導處要求各任課教師依據所任課程對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，制定實用性、針對性和可操作性強的教學計劃，填寫教學計劃表，制定教學方案，保證課堂教學的有效性。教導處嚴格按照學校規章制度中教師教學的常規要求，從備課、上課、作業、輔導、成績考核各環節加強管理，規范教學行為。同時突出職業學校教學特色，注重實踐實訓課教學管理，充分保證實訓課，規范實訓過程，全面提高教學質量。教務處將采用定期常規檢查、隨堂聽課、學生問卷調查、技能比賽等形式檢查教學工作的完成情況和規范程度。

3、加強教學研討和業務學習。定期組織教師開展業務學習和研討，對教師進行業務培訓，把教研活動搞得有聲有色，富有實效。結合學校多媒體教學設備的投入使用，指定計算機專業教師公開課演示活動，強化多媒體設備使用方面的培訓，老師們相互之間交流學習，提高教學手段信息化的整體水平，提高學校無紙化信息辦公水平和教職工現代化教學設備使用能力。廣泛開展讀教育名著、寫心得交流活動。9月中旬開展讀《給教師的建議》讀書筆記摘抄活動，結合教學經歷和感悟，于學期末進行讀書心得征文評比，努力提高教師科研水平。

4、以就業為導向，優化課程設置體系，推進課程教學改革

職業學校在課程改革過程中必須適應市場需求，必須適應學生需求，融入課程改革的新理念、新方法，在教學過程中充分體現學生為主體，很好的把握 做中學、做中教，突出職業能力和職業精神、職業道德的培養。

5、加強學生的教育管理力度。開學伊始，邀請**軍訓基地教官組織高一新生和高二學生開展軍訓，以此為契機，加強學生日常行為的管理，對學生從出勤、上課、住宿、著裝等方面嚴格管理，強化紀律意識；堅持學校日志等管理制度，加強學生上課紀律、晚自習紀律、校風校紀、個人儀表和儀容等方面的管理，開展學生儀容儀表檢查，全面提高學生綜合素質。

6、強化學生專業技能訓練。面對市場就業競爭激烈的局面，提高學生技能水平、強化就業競爭力迫在眉睫。第3周召開學校技能競賽動員會，第5到15周實施培訓，第16周舉行學校技能競賽，選拔參加**市職業學校技能競賽的參賽選手。

7、加強教師培訓，提高執教水平。為進一步加強學校教師隊伍的建設，加速中青年教師成長，計劃組織部分教師參加國家級專業骨干教師培訓和校本培訓，做好教師培養工作。同時本學期我校與**工業職業技術學校聯合辦學，聘請優質師資擔任我校各專業課的教學工作，為教師專業成長搭建交流、學習、提高的平臺。

8、抓好大專班辦學，形成品牌效應。抓好與**理工大學聯辦大專班的教學、培訓、考試、發證等一系列工作。9月，組織好2015級計算機信息管理、汽車檢測與維修大專班的成人高考報名、現場確認及考試工作，并抽調學校骨干教師開設文化課強化班，提高成人高考過關率，學生順利取得入學資格，為將來的發展創造更為有利的條件。在具體教學中合理安排課程，選派經驗豐富的教師授課，采用多樣化教學形式，完成第一期、第二期的教學考試工作。

9、強化春季招生工作，力求有所進展。面對我市本職業學校招生形勢嚴峻和我校招生人數下滑的不利局面，按照學校領導的統一安排，做好細致的調研工作，同兄弟學校相關人員進行探討，學習經驗，為調整招生思路，改進招生措施提供決策依據。擬在十月份做出本招生工作總結。鼓勵教職工加大宣傳力度，吸引適齡學生按照春季招生規定時間選擇來校讀書。

三、以校園文化建設為抓手，建設和諧美麗學校。

1、通過班會，主題團會等活動，向學生反復宣傳安全與衛生常識，幫助師生養成愛護自己，保護自己的安全意識和愛護公共財物的習慣。

2、加強校園文化建設，豐富學生文化生活。第四周組織專業學生赴4S店參觀；第5周舉辦教室美化及黑板報評比活動和慶十一入團活動；第9周舉行全校廣播操比賽，培養學生之間的團結、友愛、協作精神：第12周組織全體學生觀看愛國主義影片。帶領學生回到那斷崢嶸歲月，體味老一代創業的艱辛；第16周舉行拔河比賽，第15周開展毛澤東延安文藝座談會紀念文化藝術周活動，豐富學生們的校園生活，發揚團隊精神，增強凝聚力。

四、以開拓就業渠道為先手，促進實訓就業工作

1、積極主動、多方聯系實習（就業）單位，盡可能提供符合學生實際和特點的崗位

加強同省內外各級各類企業的聯系和溝通，及時了解掌握省內外用人單位對勞動者的需求情況。主動出擊，走出去請進來，宣傳學校，向企業推薦學生，為下學期的學生安置打好基礎。本學期主要做好與廣匯汽車甘青寧區域公司、**金島汽車銷售服務集團公司的校企合作相關工作。

2、根據計劃定期檢查、及時反饋學生的頂崗實習（就業）情況。

通過深入企業、電話調查、學生信息反饋等方式，具體掌握實習學生的出勤及工作態度、技能操作、思想表現的等方面的實際情況，認真詳細聽取實習單位及指導師傅對實習學生和學校的意見和建議，掌握第一手資料，發現問題及時解決，盡可能地保證實習質量，切實提高學生實際專業技能。及時發放《安寧職業技術學校學生鑒定表》，指導學生認真填寫相關信息綜合所掌握的信息，要求企業按規定對學生的實習情況進行評定。建立、健全比較完備的學生就業（實習）情況的查詢資料數據，為我處以后的學生安置、招生、專業調整等方面的工作提供重要的依據。實習中，還將加強學生的素質培訓，如就業觀念的轉變，個人言行舉止的得體，使學生就業定位準，工作態度嚴謹，迅速融于單位之中，成長為用人單位歡迎的工作骨干。

3、積極組織、開設短訓班，宣傳學校，提高學校的知名度

創造條件舉辦各種形式的短訓班，一方面幫助城市下崗、失業人員及農村進城務工人員實現就業和創業，另一方面是幫政府分憂，擴大學校的影響力，給學校帶來較好的社會和經濟效益，利用我校現有的教學條件，加強和各級政府的勞動就業部門的合作，深入社區、村鎮，了解群眾的需要，舉辦符合社會需求的培訓工作，為實現社會的就業穩定，貢獻應有的力量。

五、以加強后勤保障為支手，服務教學工作

后勤工作是學校工作的重要一環，對教學工作起著支持和保障作用。新學期，要做好后勤工作，有力支持教學工作的開展。

1、繼續協助學院、施工單位做好社院辦公樓修建收尾工作和家屬樓修建、校園美化等工作，營造出安靜、美麗、溫馨的園林化校園，為廣大師生創造更優美，舒適的學習、工作環境。

2、加強安全檢查，強化安全教育。要嚴格執行《節假日安全與領導值班制度》、《門衛制度》等制度，定期對操場、教室、辦公室、學生宿舍進行安全工作大檢查，配備消防設施,杜絕安全隱患.尤其在校內施工、不安全因素加大的情況下，要開展安全教育，督促學生樹立安全意識，遠離工地，注意自身生命安全，防止受傷等惡性事件的發生。值班人員要定時檢查，定時鎖門，值班教師要加強晚自習管理和住校學生的點名制度。第7周舉行學校安全檢查，第8周舉行住宿學生內務整理檢查評比，第10周開展冬季供暖及防火知識教育活動，第13周組織宿舍用電安全檢查，確保全體學生衣食住行方面的安全和人身安全，保證正常、安全、有序的校園環境。

3、加強學校收費管理，堅決杜絕亂收費現象。

4、財務管理要完全按照收支兩條線等制度進行。

5、我校目前教學設施過于陳舊簡陋，改善辦學條件將是學校工作的重要方面。要爭取省、市、區和學院的資金支持，并自籌資金，逐步改善辦學條件。

6、做好在校學生國家助學金發放工作，切實落實國家困難學生免學費政策。

7、做好家屬區、教學樓的管理和冬季取暖、供水等事宜；做好學生宿舍管理、食堂管理等各項后勤管理工作，為學生提供安全、有序的學習和生活環境。

總而言之，學校要真抓實干，確保各項工作的正常開展，把職教工作做的細致入微、卓有成效。

第三篇：職業技術學校2013-2014第一學期工作計劃

韜光養晦 再謀發展

--虹橋職業技術學校2013-2014第一學期工作計劃

2013年9月2日

新學期，我校要以黨的十八大報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實中國共產黨廣東省委、廣東省人民政府關于大力發展職業技術教育的決定的實施意見》，繼續堅持“學好技能，持證上崗”的培養目標和 “學一技之長，成一生事業”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創辦人民滿意的職業教育，為創建教育強區做出應有貢獻。

學校辦學思路是：引領育人，精細融情，德能兼備，虹橋競發展；立志修身，三年砥礪，一技在手，職場任挑選。

一、加強隊伍建設，提高教師綜合素質

本學期，要抓好教師繼續教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是要通過校本培訓加強專業課教師技能培訓，強化和提高專業課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業教育師資隊伍。

一是要加強學習，提高行政干部隊伍的思想道德素質。要經常性組織行政干部學習“ 十八大 ”文件、區糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》（潮湘糾辦【2013】1號），引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業、樂于奉獻、團結協作的精神和良好的道德風尚。

二是要貫徹落實《廣東省教育廳關于開展2013年師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2013〕70號），以展“立德樹人 立教圓夢”為主題開師德教育活動月，增強教師的使命感和責任感；鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續教育，保證經費，妥善安排，力爭在三年內使教師們得到新一輪的培訓和提高。通過不懈努力，建立起一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，為國家為社會培養合格職校生，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出一點積極的貢獻。

三是要加強班主任隊伍的業務培訓。認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》及有關要求，落實《中等職業學校德育大綱》，使教育教學工作管理制度化、規范化。根據學校實際，新學期調整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，開好每學月和的班主任工作經驗交流會，舉辦班主任工作專題學習班，做好班主任任隊伍的培訓工作，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。

四是要堅持落實“班子會議事、行政會執事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發展問題，計劃學校各項工作，真正體現學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現政務、校務“民主、公平、公開”。要繼續執行校務公開制度，通過會議通報、網上公布、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監督、宣傳政策、促進工作的目的。

五是要加強線條管理，新學期有新嘗試。提撥部分優秀教師擔任區長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現區長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益；通過開展評優評先活動，改革和優化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業務，不斷提高自身業務素質，為學校發展添磚加瓦。

二、抓好職業規劃，增強德育管理實效

本學期，要以職業規劃為主線，三年設計、層層推進，以此作為學校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規、講實效、重科研、促發展，創設良好發展空間，讓學生在扎實的職業規劃教育中得到磨練成長。

職業生涯規劃教育是職校教育教學工作重要組成部分，是職業學校成才教育、職業道德教育、就業與創業教育的重要內容。新學期，要進一步鋪開職業生涯發展規劃教育指導，做好實習實踐管理，做暢就業通道，構建“進得來、留得住、出得去”的良性辦學機制。將組織職業生涯發展規劃展示活動，舉辦優秀畢業生職業生涯發展的成功案例推介活動，激發學生取得職業生涯發展熱情。班主任要將職業生涯發展規劃教育，作為主題班會教育活動的重要內容。開展職業生涯發展規劃教育，以促進學生就業為導向、以能力為本位的辦學方針，大力培養技能型人才和創業型人才。

要繼續加強德育工作網絡建設，形成教育合力。樹立全員育人的觀念，加強與家庭、社會的聯系，進一步發揮關工委的作用，協調各有關方面的力量，實現學校、家庭、社會教育在功能上的互補，形成強大的教育合力。開展活動德育，抓好專題活動。以 “感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，結合職校實際開展豐富多彩專題活動。由實訓處制定出具體的計劃，團委、學生會、各班圍繞專題深入開展相應的教育和實踐活動。

進一步完善班集體評優制度、量化細則，控制好不同班級，不同人數在評比項目中的權重，使班級量化更公平、更有實效。要通過評比活動，樹立榜樣，帶動全體學生努力進取，形成奮發上進的良好風氣。班集體評優制度、量化細則由實訓處制定具體實施辦法，9月初報班子會審核同意后組織實施。實訓處要加強對班主任的指導，尤其要加強對新班主任的培養，提高班主任工作的效率。按時召開班主任工作會議，總結和布置工作，進行業務學習，不斷完善班主任考評制度，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經驗，提高德育工作的效率和研究水平。

要加強校園文化建設，創設良好的文化氛圍。搞好校園網、廣播站建設，利用廣播、校園網、宣傳欄、板報等有關的教育資源，努力營造健康向上、科學文明、和諧雅致、具有職業教育特色的校園文化，教育和熏陶學生。要以潮州市創建全國文明城市活動為契機，全面加強團委、學生會自身建設，做好常規工作，培養團委會、學生會學生干部良好的思想道德品質，提高工作能力。本學期在“12·3”將開辦一場以“導游藝術活動”為主體的才藝展演活動，強化學校導游專業特色，“12·3今日我導游”擬在全校推行，設專業組和非專業組，全校各班級各類學生均可報名參加，專業技能與素質才能相結合，進一步體現職校特點，展現虹橋學生風采。

三、加大督查力度，提升教學教研質量

根據《教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》，抓好常規教學管理工作。本學期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業課教學和專業技能訓練，堅持“有改變就是進步，有進步就是成績” 教育原則，提高學生實操能力，促進教學教研質量不斷提高。

新學期要與時俱進，提高教師的思想認識水平、業務能力和依法執教的意識。將組織教師認真學習《教師崗位職責》、《教師教學常規》、業務知識及有關的法律法規，組織全體教師學習謝耀平校長開學典禮上題為“也講堅持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責和要求，自覺嚴格要求自己言行。教導處要加強督促檢查，使教學管理常規要求落到實處；要督促教師切實做好備課、上課、技能訓練、作業布置與批改、課外輔導及“期末考試周”等各項工作。尤其要抓好課堂管理，嚴格把好自習關，要控制好學生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等，堅決杜絕課堂失控現象。繼續組織“技能比賽”，同時拓展同廣州友校聯合舉行“技能比賽”等活動，提高學生專業技能。各教研組按專業特點，突出學校專業特色，組織各項技能比賽。通過專業技能比賽，為學生專業成長提供展示基本功水平、展示自我專業技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和激勵中，提高學習興趣，促進了專業知識水平不斷發展。進一步總結期末考試周的成功經驗，繼續加強教學質量研究，以技能考證為中心，全面實現“學好技能，持證上崗”培養目標，突出專業特色，三年同步考慮組織考試。

要加大力度抓好教學延伸，通過“請進來，走出去”形式，開展教學延伸，豐富課程教學資源，通過將學生置于實踐場所，有效培養他們自主性學習能力。鼓勵專業課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯系，延伸教學空間。教導處采取協助、指導形式，要求各教研組開展活動，擬定活動方案上交教導處審批，并做好活動記錄、經驗總結，及時做好督促檢查。教導處要高度重視“教學延伸”，積極參與設計“教學延伸”工作，“教學延伸”指導到具體教師，爭取班班有開展教學延伸，專業教師人人能獨立組織活動，把教學延伸工作納入期末教研組“同行評價”的考核之中，“教學延伸”活動效果將成為學校評價老師能力的參考依據。

要加強學科建設及專業開發工作。貫徹落實各學科的課程計劃；加強專業師資的管理與培訓，提高教師的專業技能與教學水平；加強專業教材建設，結合實際選擇好專業教材，組織教師自編一些實用性強的校本教材；適時開發一些適應本地需要的專業。高考備考班要加強考研，要總結多年來備考的成功經驗，寫成體會，匯聚成冊；要組織或撰寫本校高考備考材料，開發切合我校學生實際的教學材料，為學校進一步發展高職高考儲備“糧食”，形成可持續發展機制。

四、打造實習亮點，形成就業良性循環

目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協會、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業單位成為我校學生頂崗（畢業）實習實踐基地。新學期要抓住頂崗實習這一亮點，切實加大招生宣傳、實訓和推薦就業工作，使學生“進得來，學得好，出得去”，并且不斷提高招生、實訓、就業質量，逐步形成招生、實訓、就業的良性循環。

一是要加強現代職業教育的宣傳工作。通過校園網、廣播站等載體，大力宣傳學校、宣傳現代職業教育，通過宣傳推介工作，讓群眾了解學校，認識并接受現代職業教育，把招生工作作為一項常規工作來抓，在社會上樹立起現代職業教育及虹橋職校的良好形象。

二是根據《學生頂崗（畢業）實習計劃書》、《關于11級學生畢業實習工作安排意見》，2011級的電腦維修、計算機應用、網站設計、旅游管理、學前教育、市場營銷、影視技術、日語等8個專業班調整為“2+1”模式，即在校內學習2年，在企業參加頂崗（畢業）實習1年。學生到對口企業實習，培養實操技能，提高就業競爭力。班主任繼續做好對學生的跟蹤到位，及時了解在外學生動向，做好學生思想工作，鼓勵學生勤學上進，并把自己鍛煉成長為一個具有技術又有素質的虹橋職校畢業生。

三是要搞好學生推薦就業工作。辦好一年一度的“1·8”學生畢業暨招聘會工作。盡早做好學生的推薦就業工作，并做好跟蹤服務和檔案資料的收集。2014年應屆畢業生就業指導推薦工作要堅持“引導、務實、服務”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學生繼續向更強專業知識、更有就業前景的培訓機構進修或參加本校強化復習班報考高職院校；二是發動指導學生通過人才集市、招聘網、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實現自主擇業；三是聯系本市一批發展前景較好、管理規范、福利待遇等各方面有保障的企業，遵循雙向選擇的原則推薦學生就業。“三條腿”并進，切實做好學生及家長關注的就業推薦。

五、拓寬職教空間，加強和諧校園建設

新學期要抓住“創強”有利契機，通過爭取上級資金扶持，繼續構建“一校三區”新格局，實現教育資源的優化配置，完善校園基礎設施、教學設施建設，使學校的功能設施更加完善，校園教學環境有較大提高，推動現代職業教育規范化學校建設奠定基礎。

力爭做好學校門面形象工程。校本部的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路；西馬校區的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，建設與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設施；平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區大門重建；太平校區擬加固防盜設施，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區大門重建。擬在校本部建設一個標準籃球場和一個標準羽毛球場及配套設施。將在西馬校區第五層建成多功能會議室，并配套多媒體設備。

要加強學校財產、財務管理和水電管理，勤儉節約。嚴格執行“一費制”；堅持校務公開、財務公開制度，嚴格執行財務審批制度；做好扶貧濟困工作，尤其要做好國家助學金的發放工作，及時填報有關表冊，確保國家助學金按規定發放到受助學生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務處按照規定加強督促檢查，保證設備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學期校本部及西馬校區電腦室采取區長代管模式，各負責人、任課教師應加強協作交流，及時總結經驗，探索適合學校發展的管理模式。

學校要繼續建立健全安全工作小組，德育副校長任組長、總務處主任為副組長，各個校區區長及班主任為組員。安全工作小組要積極主動開展工作。繼續加強并完善學生出入校園制度，嚴抓內宿管理制度，加強校區、班級、門衛三級把關網絡，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理無疏漏。協助金山辦事處和太平辦事處的城管辦和社區保安隊，加強放學期間學校周邊治安巡邏，防止問題學生和不良社會青年的糾集或侵擾。總務主任要加強食堂管理，管好食堂工作人員，確保食品安全，并按照學校規定進行營業，保證按時、保質、保量供應飯菜和熱水，非營業時間不得向學生銷售飲料食品；同時要做好“三防”工作，搞好廚房及周圍環境的衛生。要進一步加強消防、衛生及安全工作，完善消防、衛生和安全設施，切實做好校園綜合治理，創建和諧平安校園

新學期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，精誠合作，學會感恩，加強修養，倡導和諧。班子之間、領導與教師之間、學生與教師之間在和諧中發展，在發展中求得共同進步。全體教職員工要認清目前學校所處的形勢，增強危機意識，自覺、積極行動起來，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學校發展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長累積一定的實踐經驗，為建設“和諧虹橋”做出無私奉獻。

第四篇：株洲第一職業技術學校

株洲第一職業技術學校

教職工考勤條例

為加強全校教職工組織紀律性，維持正常的工作秩序，建立良好的校風校紀，根據國家勞動人事政策法規和有關文件精神，結合我校的人事管理體制改革的實際情況，制定本考勤條例。

第一章勞動紀律

第一條教職工在工作時間內，要忠于職守，努力工作，嚴格履行本崗位職責。

第二條教職工實行坐班制，每日按8小時考勤，當天的事務要及時處理，不扯皮，不推諉，加強崗位間協作，不斷提高工作效率。

第三條教職工必須嚴格遵守作息時間，不得遲到、早退，不得擅自離開工作崗位，有事、有病等原因離開工作崗位要嚴格履行請、銷假手續。

第四條教職工在工作時間內，不得干私活，不得閑串聊天，不得把小孩帶入工作崗位。

第五條考勤結果將作為教職工晉職、晉級、考核、評優、競聘上崗參考條件之一。

第二章考勤辦法

第七條全校考勤工作由辦公室負責(法定節假日、寒暑假日由學校辦公室統一安排)。各部門應將考勤工作列為部門職責范圍，要有一名領導負責。

第八條考勤形式采用指紋簽到，對遲到、早退現象要按時記載，對病假、事假、探親假、婚喪假、產假及計生假等要按請假條和診斷書進行記載。考勤記載要實事求是，不得弄虛作假。

第九條 實行月末匯總上報制。各部門考勤員根據考勤記錄填報《教職工考勤統計表》，經部門領導審核簽字后，于月初五日內連同各種假條及績效工資發放表一并報學校辦公室(遇節假日順延)。

第十條 實行平時抽查、年終評比。平時學校辦公室將實行不定期抽查，將抽查結果向全校通報。年終時將對各部門考勤情況進行總結評比，評比結果向全校通報，對考勤工作好的部門和部門領導進行表揚，對考勤工作不認真，經常出現遲報、漏報、誤報，甚至弄虛作假的部門和部門領導提出批評，嚴重者呈請校務會給予行政處分。

第三章請銷假有關規定

第十一條教職工因事、病等原因不在工作崗位，需履行請假手續，填寫《教職工請假審批表》，病假、產假、計生假還須附縣級以上醫院證明，考勤員隨考勤匯總表一并報學校辦公室備案。請假者在請假期滿后應及時向本部門領導和考

勤員銷假。

第十二條教職工因事、病等原因請假，應按以下審批權限履行審批手續：

1、校領導及中層干部請假，由校長審批；

2、其他教職工請假按以下權限審批：半天由科室負責人簽字后到校辦公室簽字；1天由科室負責人簽字后到主管領導簽字交校辦備案；2天（含2天）以上由科室負責人簽字到主管領導簽字，由校長審批后交校辦備案。

3、所有請假須報校辦公室備案。

第四章病假及有關規定

第十三條教職工請病假必須經縣以上醫院檢查確診，并開具病休診斷書，否則按曠工處理。

第十四條因病休假者，必須先向本部門領導和考勤員出示病休證明，經領導批準后方可休假，不得事后補交證明；患急病或出現緊急事故者，可待病愈出校后補交病假手續，否則按曠工處理。

第十五條病假期間的病休時間計算應含節假日時間。

第十六條病假期間工資待遇如下：

1、一個月內請病假3天以上，按比例扣發績效工資。

2、病假超過1個月，僅發放基本工資。

3、教職工在病休期間從事校外職業者，一經發現即停發其全部工資，取消其一切福利待遇，直至作為自動離職處理。

4、病、工傷假

員工病、工傷可請病、工傷假。工作時間外出就診，作病假處理。就診前如本人不能當面向所屬部門主管請假，須在上午上班時間后30分鐘內電話通知部門主管和辦公室考勤人員。員工請病、工傷假2天以上需要有區級以上醫院證明。

病假1天(當月累計，下周)以內，不扣工資；病假5天以內，第2至5天期間，每天扣除日全部工作的20%；病假15天以內，第6天至第15天期間，每天扣除日全部工資的30%；病假30天以內，第16天至第30天期間，每天扣除日全部工資的50%；病假30天以上，工資按當地最低生活標準發放。

第十七條因病停工1個月及以上者(含因公傷停工者)，復工時必須持校醫院健康診斷書，經校人事主管領導批準后方可上崗工作。上崗后應有l個月的試工期。試工期內舊病復發又停工治療者，前后病休時間按連續病假計算，如患其它疾病休養的，其病假時間可重新計算。病假中所有法定假日均連續計算假期。

第五章事假及有關規定

第十八條教職工如有特別情況必須本人親自處理時，可申請事假，按審批權限批準并安排好本職工作后方可離崗。

第十九條教職工一年內累計事假(半天起累計，不含公休假和法定假日)不得超過15天，但對有特殊情況者(五年內從未請過事假者)，經本人申請，部門領導同意報請校長批準可適當延長事假，延長時間最多不得超過15天。

第二十條事假期間工資待遇如下：

1、請事假，全年累計超過20天的，其超過天數的工資按本人基本工資的80%計發，停發一個月績效工資；

2、一個月內請事假累計3天至5天（含5天）的，校內績效工資按80%計發；一個月內請假累計6天至1 0天（含10天）的，校內績效工資50%計發；一個月內請假累計11天至15天（含15天）的，校內績效工資按25%計發；超過15天的，停發校內績效工資。

3、當月請假超過25天的停發基本工資與績效工資，30天以內，如在寒暑假期間出國（境）的，基本工資、績效工資照發；非寒暑假期間出國（境）的，30天以內按其他事假處理；超過30天者停發基本工資、績效工資；請假期滿不歸者，作自動辭職處理。

第六章婚、喪假及有關規定

第二十一條教職工結婚，經本人申請，部門領導批準，可酌情給予婚假l－3天，晚婚者(男25周歲，女23周歲以上初婚者)可增加婚假12天。男女雙方不在一地工作者，可視路程遠近另給路程假。

第二十二條教職工的直系親屬死亡時，經本人申請，部門領導批準，可酌情給予喪假1－3天，教職工在外地的直系親屬死亡需教職工本人到外地料理喪事時，可根據路程遠近另給路程假。

第二十三條經批準的婚、喪假和路程假期間，教職工的工資、績效工資照發，途中的車船費等全部由教職工自理。

第七章產假、計生假及有關規定

第二十四條女職工休產假(有準生證的)一般為九十天，晚育者(女職工24周歲以后生育第一胎者)持學校負責計劃生育人員認定的晚育證明，可增加產假30天；難產者，持醫務部門的難產證明，可增加產假15天；多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產假15天。女教工產假正值寒暑假期間，其寒暑假時間計入假期。

第二十五條教職工接受節育術者，持施術部門證明，經學校負責計劃生育人員的認定，分別按以下規定給予計劃生育假：

1、放置宮內節育器的，自術后之日起休息3天；

2、取宮內節育器的，自術后之日起休息2天；

3、女職工結扎術的，自術后之日起休息28大；

4、男職工結扎術的，自術后之日起休息15天。

第二十六條女職工懷孕期間終止妊娠的，根據醫務部門意見，經學校負責計劃生育人員的認定，分別按以下規定給予計劃生育假：

1、妊娠12周以內終止妊娠的，休息21天；

2、妊娠12周至24周終止妊娠的，休息30天；

3、妊娠24周以上終止妊娠的，休息42天。

第二十七條如有第二十四條、第二十五條中兩種以上情況者，假期可以合并計算。

第二十八條有準生證的女職工懷孕后需要保胎休息時，須持市級以上醫院的證明，經本部門領導批準，其保胎休息時間按病假有關規定處理。

第二十九條因保胎休息執行病假工資的女職工，在生育時停發病假工資，改發產假工資。產假期滿后仍需休假的，要按事假有關規定履行請事假手續，其

產后事假時間與產前病假或保胎休息的時間合并計算，期間只發基本工資，不發績效工資。

第三十條因未采取措施造成計劃外懷孕而人工流產或自然流產的，經學校負責計劃生育人員的認定后，按病假處理。

第三十一條對計劃外生育第二胎及以上的女職工所休產假按事假處理，經學校負責計劃生育人員的認定后，停發產假期間的所有工資福利。

第三十二條產假均包括公休假日和法定節假日及寒暑假日，經批準的產假期間基本工資照發。

第八章學習假及有關規定

第三十四條教職工參加各級各類形式學習而離開工作崗位時，按學習假管理。學習假期間分不同情況按以下規定辦理。

第三十五條教職工參加各級各類形式學習者應按以下規定履行審批手續：

1、專職教師在國內進修、攻讀碩士學位者，需本人申請、所在部門領導同意、學校辦公室審核、校長批準，方可參加學習；

2、凡參加崗位培訓、進修等學習的人員，必須到學校辦公室填寫《在職教職工學習假審批表》，由所在部門簽署意見后報學校辦公室審批；

3、參加各類業余學習者，除面授考試時可憑主辦部門書面通知參加面授考試，并按學習假考勤外，其他情況一律不再另行給假。

第三十六條學習假期間有關規定：

1、公派國內學習者，在規定學習期限內其工資、績效工資及福利待遇按學校正常工作量發放工資；

2、自費在國內、外學習者，自脫產學習之日的下一個月起工資、績效工資及一切福利待遇停發。

第九章曠工及有關規定

第四十六條學校組織的大型活動、召開的會議、政治學習等無故不參加者按曠工處理。

第四十七條對遲到、早退、擅自離崗累計2次為曠工一次。

第四十八條以欺騙手段請病、事假者；經組織分配工作后，無故不按規定時間到崗者；未履行請假或續假手續，擅自不到崗位上工作者按曠工處理。

第四十九條因酗酒、打架斗毆、違反交通規則和公共秩序等個人責任造成傷殘而未到工作崗位工作的，責任自負，缺勤按曠工處理。

第五十條曠工1天扣發當月績效工資的30%；曠工2天扣發當月基本工資的50%、停發績效工資；曠工3天及以上者停發所有工資福利。

第五十一條本部門領導對曠工者要進行批評教育，并責令本人寫出書面檢查，同時部門要以書面形式提出處理意見報告學校辦公室，學校辦公室報請校務會研究給予通報批評或行政處分。

第五十二條教職工無正當理由經常曠工者，經批評教育不改，連續曠工超過3天(不含公休假日和法定節假日，并可跨計算)或一年內累計曠工超過10天(不含公休假日和法定假日，不跨年計算)，經部門主要領導人提出，經校務會討論同意，校長批準，以書面形式報告學校辦公室，由學校辦公室審查后報請

校務會討論給予除名。

第十一章 附則

第五十三條 本條例由學校辦公室負責解釋，若與上級有關規定不符之處，按上級有關規定執行。

第五十四條 本條例自公布之日起實施。

第五篇：職業技術學校學生求職信

職業技術學校學生求職信

XXX人事部負責同志：

您好！

首先真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個即將邁出校門求職的學子而言，將是一個莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦信。也許它的簡單和樸實無法深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著我一顆真誠的求職心。為此，我誠心懇求您能閱讀完這份普通的自薦信。

我叫xx，來自xx市xx職業技術學校會計專業屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；

在校期間被批為“優干”學生。也較好地掌握會計專業工作的多項專業技能。如珠算三、五級、會計電算化、高薪辦工軟件……

我還在校期間，曾加入學生會的治保部。在部門擔任副部長，在干部過程中，不斷提高自己的各方面的能力。

貴公司是我省為數不多的國家二級企業，隨著市場經濟的發展開，貴公司興旺發達，急需一大批財務人才。我非常愿意并渴望到貴公司工作，為貴公司貢獻自我。

請考慮我的要求，希望給予面試的機會。

此致

敬禮！

求職者：xx

聯系電話：XXXXXXXXXXXXXX年XX月XX日