第一篇：鹿馬中學(xué)政教處干事工作計劃（共）

鹿馬中學(xué)政教處干事

工作計劃

姓名：戴 紅 星

時間：2012-2-7

鹿馬中學(xué)政教處干事工作計劃

新的一學(xué)期開始了，為了更好的搞好本職工作，服務(wù)廣大師生，特制訂本計劃。

（一）加強(qiáng)自身建設(shè)

“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強(qiáng)自身建設(shè)，即加強(qiáng)個人政治學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)建設(shè)。

在工作中我一要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識建設(shè)，定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和師德教育。力爭做到講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、識大體。以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。

二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。新一代學(xué)生講獨(dú)立、自由、民主同時又表現(xiàn)出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學(xué)生身上發(fā)生的問題，我要從環(huán)境、心理動機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學(xué)生的使命。為此，本學(xué)期我要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)現(xiàn)時代學(xué)生教育理論的研究，力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。

（二）積極服務(wù)學(xué)生

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。

同時減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。對重大違紀(jì)現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，以管理促質(zhì)量，確保我校教育教學(xué)管理再上一個新臺階。

（三）緊密團(tuán)結(jié)同志

政教工作的成績來自于廣大師生的共同努力，政教工作的開展離不開全體教師，尤其是班主任教師的心血，因此開展工作一

要從現(xiàn)實(shí)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的工作計劃，布置適當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，幫助教師完成學(xué)校布置的各項工作；二是要深入了解教師個人的實(shí)際情況和個人特點(diǎn)、專長，因人而異的布置工作，以達(dá)到工作效率的最大化。

（四）做好檔案管理

認(rèn)真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認(rèn)真作好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄等。對學(xué)校開展的各項活動，要積極收集資料，并及時整理、存檔，上報上級部門。對各方面工作都設(shè)專檔，為隨時掌控學(xué)生動態(tài)，提供依據(jù)；為教育科學(xué)研究提供材料。

在本學(xué)期工作中我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)工作計劃，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力為學(xué)校教育教學(xué)管理的發(fā)展進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：金橋中學(xué)政教處干事職責(zé)

金橋中學(xué)政教處干事職責(zé)

1． 樹立“德育為首、服務(wù)教學(xué)”的思想，努力學(xué)習(xí)政教管理知識，提高管理水平和工作效率。

2．協(xié)助政教主任認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行學(xué)校制定的班級、學(xué)生常規(guī)管理的各項規(guī)章制度。

3．協(xié)助政教主任做好學(xué)生常規(guī)管理組織的組建、檢查人員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

4． 協(xié)助政教主任做好各級部、班級基本常規(guī)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車、文明監(jiān)督、課前一支歌等）的督查工作。

5． 協(xié)助政教主任做好各級部、班級常規(guī)檢查結(jié)果的統(tǒng)計、匯總、公布等工作。

6． 協(xié)助政教主任督查各級部、處室衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生情況。

7．協(xié)助政教主任做好日常違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生的處理教育及突發(fā)性事件的處理工作。

9． 協(xié)助政教主任做好處室內(nèi)工作簡報、材料整理上報及日常工作檔案的管理工作。

10．完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時分配的工作。

第三篇：馬井中學(xué)政教處2012年秋季工作計劃

馬井中學(xué)政教處2012年秋季工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我校政教處將堅持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。以做好落實(shí)安全教育、探索學(xué)生自主管理機(jī)制為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對性、實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)制定工作計劃如下：

二、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班集體活動等多種渠道開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國慶節(jié)紀(jì)念活動，以觀看愛國主義影片等等方式對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護(hù)能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位，注重學(xué)生在活動中的情感體驗，力求“在活動中育人”的教育目的。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。各年級各班擬訂《班級公約》。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。做好教室環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，同時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育，要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生。

同時，根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，形成“縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)”的行為規(guī)范養(yǎng)成分層教育目標(biāo)。橫向上，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點(diǎn)四會”；（我們將行為規(guī)范教育分解成“四點(diǎn)四會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會孝順；以對自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會奉獻(xiàn)）?？v向上，將養(yǎng)成目標(biāo)結(jié)合學(xué)生實(shí)際分解為三個分階段，便于循序漸進(jìn)、分層落實(shí)及引導(dǎo)評價。（七年級為行為習(xí)慣適應(yīng)期，重點(diǎn)是文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；八年級為行為習(xí)慣強(qiáng)化期，重點(diǎn)是愛護(hù)財產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級、參與管理，做到能正確認(rèn)識自我，學(xué)會關(guān)心集體、他人，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，1

參與班校管理；九年級為行為規(guī)范形成期，重點(diǎn)是起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。）

3、做好學(xué)困生教育管理工作。

在學(xué)困生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：

（1）學(xué)困生思想工作要盡量做在前頭：要根據(jù)學(xué)困生幫教備案名單落實(shí)好期初談話，提

出新學(xué)期的要求，鼓勵他們確立目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會自控，做合格的中學(xué)生。

（2）政教處和全校教師要用最及時的表揚(yáng)來肯定和激勵學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步，可以采用口頭表揚(yáng)，寫表揚(yáng)信和打表揚(yáng)電話給家長的各種形式和辦法；

（3）特別注重學(xué)困生家校聯(lián)系，要樹立家長配合學(xué)校教育好子女的信心，多表揚(yáng)學(xué)困生，適當(dāng)提出要求、辦法和希望。

（4）對學(xué)困生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

另外，學(xué)校政教處將積極開展法制教育、心理健康教育、思想教育和行為規(guī)范考核等各種活動積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

（二）積極開展“以班為主創(chuàng)特色”德育教育模式

加強(qiáng)班級德育特色建設(shè)，各班可據(jù)本班實(shí)際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形

式分層次有順序地對學(xué)生進(jìn)行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設(shè)有特色的班風(fēng)。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。工作隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊伍管理，促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。指導(dǎo)班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗，實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作量化考核方案》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好服務(wù)、檢查、反

饋，每周工作、每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

2、指導(dǎo)學(xué)生會工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高他們自我管理能力。

(三)“三位一體”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)

1、充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強(qiáng)家訪。組織好家長學(xué)校，加強(qiáng)到會點(diǎn)名，開設(shè)家庭教育講座、印發(fā)家庭教育學(xué)習(xí)資料，提高家長與學(xué)校的聯(lián)系。

2、邀請法制副校長、科技副校長、柳城派出所的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。

三、具體安排：

九月份：尊師重教月/弘揚(yáng)和培育民族精神活動月

1、開學(xué)工作安排：第一次班主任例會；開學(xué)典禮；國旗下講話等工作安排等

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并落實(shí)檢查。

3、各班確制訂學(xué)期計劃。

4、慶祝教師節(jié)黑板報?？u比活動

5、各班推選班干部、召開班干部會議。

6、班容班貌檢查。

8、第一次學(xué)生行為規(guī)范考核。

9、邀請專家對女生進(jìn)行青春期健康教育。

10、邀請交警部門領(lǐng)導(dǎo)來校做交通安全教育講座。

十月份：文明禮貌月/學(xué)生自主管理活動月

1、慶國慶黑板報專刊評比。

2、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐教育活動。

3、加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，開展文明禮貌系列教育活動和評比活動。

4、班主任會議（各班德育特色建設(shè)的資料學(xué)習(xí)）。

5、第二次學(xué)生行為規(guī)范考核。

十一月份：安全教育月/寄宿生管理

1、家長學(xué)?；顒?。

2、班主任會議（期中小結(jié)、文化藝術(shù)節(jié)籌備）。

3、第三次學(xué)生行為規(guī)范考核。

4、安全主題教育系列活動：演講比賽、黑板報評比、集會宣講等。

十二月份：文藝活動月

1、黑板報：天下興亡、匹夫有責(zé)（紀(jì)念“一二?九”）

2、心理健康教育講座

3、班主任會議（各班德育特色小結(jié)和今后設(shè)想）

4、第四次學(xué)生行為規(guī)范考核

一月份：總結(jié)評比月

1、學(xué)生評優(yōu)。

2、班主任例會，期末工作安排

3、班主任各類資料整理、上交，班級工作考核

4、工作總結(jié)

第四篇：2015年秋季馬塘中學(xué)政教處工作計劃

年秋季馬塘中學(xué)政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

1.班主任，教師隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

(一)德育隊伍建設(shè)持續(xù)化

1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、總務(wù)處組織實(shí)施，班主任、團(tuán)隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建設(shè)。組織全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作。及時了解各年段德育實(shí)施情況;建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育，以提高工作有效性和針對性。

(2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過 “團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織;通過 “團(tuán)員意識教育”、學(xué)生干部值日，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

(3)抓好班主任隊伍建設(shè)。堅持每月一次的班主任，教師例會制度。一是組織班主任，教師學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的班主任，教師培訓(xùn)活動，班主任，教師的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件;二是對班主任，教師工作做出階段性的總結(jié)和布置，使班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋;繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文;加強(qiáng)對年

教師的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，教師在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，使新班主任，教師盡快成長起來;加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件;建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由政教處分年段開展德育研討活動。

(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，尤其班級目標(biāo)管理;建立強(qiáng)有力的班干部隊伍，每周三召開班干部會議并收集《班級見聞》，并根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。

(5)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，開展形式多樣的心理咨詢活動，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實(shí)效性。創(chuàng)建心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理咨詢熱線電話。

(二)德育宣傳教育經(jīng)常化

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生必讀手冊》等，通過多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報、手抄報、等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2、挖掘校訓(xùn)、校歌等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

(1)充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

(三)德育主題活動專題化

德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全

此次活動分為三個階段。

第一階段是宣傳動員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識。

第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊會的時間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生之間展開批評和自我批評，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范。召開“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會，學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊做好公共場所的文明行為督查工作。

第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。

2、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生?；顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實(shí)踐感恩行動;⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3、開展法制安全宣傳教育。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報、校團(tuán)委、學(xué)生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識教育;開展安全知識教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座。加強(qiáng)戶處集體活動、實(shí)踐課與勞動課的安全教育;各班組織一次以安全知識為主題的班會;進(jìn)行安全隱患排查活動：對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。

4、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

(四)德育常規(guī)管理精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，建立個性化檔案和幫教機(jī)制。通過 “德育導(dǎo)師”活動，每位教師要確立1-2個幫教對象，訂立幫教措施，實(shí)施全過程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，要認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結(jié)。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度(校領(lǐng)導(dǎo)帶班值日、教師值日、宿舍管理員值日)，實(shí)行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗;尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，狠抓一日常規(guī)。通過各種形式(如收集班級見聞)，對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決;學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵;學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。

5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。

6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實(shí)踐活動，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，改進(jìn)存在的問題，使之成為特色。

7、加強(qiáng)手機(jī)管理。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來越多，這既為學(xué)生、生活帶來好處，但也有許多的負(fù)面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對一些自控力較差的學(xué)生來說，簡直是一種災(zāi)難。為此，學(xué)校、各年段、各班級必須加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。

8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人;通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū);堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時要搞好責(zé)任區(qū)，消滅衛(wèi)生死角;堅持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，(教室：早自修、第五節(jié);宿舍:早上起床、晚自修);校成立常規(guī)檢查小組，尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比;政教處負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生室人員進(jìn)行一日二檢查評比制度(上午第一節(jié)，下午第五節(jié))。

9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造馬塘中學(xué)管理亮點(diǎn)。

①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。

②加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高宿舍管理員的素質(zhì)和能力。

③加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。

④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。

10、加強(qiáng)以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動與健康等方面自我評價、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

(五)文化建設(shè)陣地化

重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體，如創(chuàng)辦墻報，黑板報讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。

(六)安全責(zé)任化

樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施。成立護(hù)校隊，各班級設(shè)立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，重要場所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭或報警器。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、隊會、家長會、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預(yù)防“艾滋病”，遠(yuǎn)離邪教等專題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。與學(xué)生家長簽訂家校安全責(zé)任書。重大活動和節(jié)假日更要強(qiáng)調(diào)安全問題。

四、工作安排

九月份：

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。

2、開展留守兒童“手牽手”關(guān)愛活動。

3、以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”為主題，出好黑板報。

4、簽訂師德師風(fēng)承諾書。

5、開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動。

6、全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。

7、教師節(jié)慶?；顒樱M織學(xué)生進(jìn)行“感恩教師”黑板報。

8、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年假期安全教育。

9、火災(zāi)疏散演練。

10、中秋節(jié)假期安全教育。

11、國慶節(jié)假期安全教育。十月份：

1、開展感恩專題教育活動。

2、布置“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”主題黑板報。

3、召開以“感恩”為主題的班會。

4、配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)檢測。

5、學(xué)校食品安全、宿舍大檢查。

6、選評“校園之星”、“溫馨教室”。

十一月份：

1、防震減災(zāi)活動；消防知識演練。

2、召開班主任例會。

3、開展“法制安全宣傳”專題教育活動。

4、加強(qiáng)交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預(yù)防“艾滋病”，遠(yuǎn)離邪教等專題教育。

5、配合學(xué)校進(jìn)行期中素質(zhì)檢測。

十二月份：

1、開展理想、心理健康教育活動。

2、圍繞“心理健康”，布置黑板報。

3、召開法制教育講座。

4、召開班主任例會。

5、配合學(xué)校進(jìn)行第三次素質(zhì)檢測，十四校聯(lián)考。

6、學(xué)生思想素質(zhì)教育。

7、元旦假期安全工作安排。

8、開展關(guān)愛留守兒童活動。

一月份：

1、思想品德考核。

2、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評比。

3、召開班主任例會。

4、放流控輟宣傳。

5、配合學(xué)校進(jìn)行期末素質(zhì)檢測。

6、公物登記，家訪。

7、學(xué)期德育工作總結(jié)。

總之，學(xué)校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

馬塘中學(xué) 政教處 2015.9.1

2015年秋季馬塘中學(xué)政教處工作計劃

2015.9.1

馬塘中學(xué) 政教處

第五篇：鹿馬中學(xué)召開家長會

鹿馬中學(xué)隆重召開了 “感恩勵志”家長會暨表彰誓師大會

11月22日下午，我校隆重召開了鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會暨表彰誓師大會。本次家長會，學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備和安排，下午1：30家長會正式開始。

第一部分（操場）：由劉進(jìn)校長向各位家長介紹了我校近期在教育教學(xué)管理等各方面的新舉措，詳細(xì)的講解了本次家長會的重要意義。然后，進(jìn)行了期中考試表彰及頒獎；接著我們當(dāng)著家長的面全體師生承諾“精誠合作，全力以赴，不負(fù)重望，請家長放心”，全體師生的誓師將大會帶到了高潮。

第二部分：我校邀請中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心演講團(tuán)為全體師生及家長進(jìn)行了《感恩，我們在行動》感恩勵志演講，演講團(tuán)楊麗老師聲情并茂，學(xué)生和家長的互動將感恩演講帶到了高潮，學(xué)生一句句“媽媽，我愛你！”“老師，您辛苦了！”全場秩序井然學(xué)生、家長、老師都流出了真情的淚水。

第三部分（教室）：班主任、任課老師將帶領(lǐng)家長進(jìn)教室，看學(xué)生的試卷、作業(yè)、評語、和給家長的信，教室的家長會現(xiàn)場氣氛異常熱烈。通過交流，家長們對學(xué)校有了更加深入的認(rèn)識，對我校近期取得的成績深表肯定。對學(xué)生近來的學(xué)習(xí)狀況有了更加全面的了解。同時也獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對如何尊重和教育學(xué)生，如何與學(xué)生交流等等方面都達(dá)到了共識，得到了啟發(fā)。直到晚上18點(diǎn)多，還有許多家長與班主任、教師繼續(xù)交換意見。

通過本次家長會，許多家長都表示為了學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，對學(xué)生的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校更注重溝通和配合。我們相信，在家長和學(xué)校的共同努力下，鹿馬中學(xué)的學(xué)生一定會在自信、成功、快樂中得到發(fā)展。

鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會既表彰誓師大會

鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會既表彰誓師大會

鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會既表彰誓師大會