第一篇：2012春季學校工作計劃檔

2012年興隆寺小學春季學校工作計劃

一、指導思想

2012 年春季，我校工作將以中心校春季工作計劃為指導，結合本校實際，樹立科學發展 觀，全面實施素質教育，深化基礎教育課程改革，加強教育教學常規管理，以“均衡、規范、提升”為工作思路，不斷提高教育教學質量。

二、工作重點

1、加強師資隊伍建設，規范教師管理，依法規范辦學，促進學校和諧發展。

2、加強素質教育督導，繼續做好“學生管理 學生管理”工作。學生管理 3 加強課程改革力度，全面實施素質教育，提高辦學效益。

三、具體實施

（一）繼續做好“學生管理”工作 繼續做好“學生管理”

1、積極完成適齡兒童的招生鞏生任務，確保 6 周歲以上的適齡兒童全部入學，留級率控 制在 1%以下，杜絕輟學。

2、正確對待外來工子女入學問題，為他們提供入學方便，創造平等和諧的教學氛圍，讓 每一位學生都得到發展。

3、規范學籍管理。按時更新《文化戶口冊》，及時做好學生就讀取證工作，完善殘疾兒 童的檢測、入學通知，“兩免一補”等制度，規范學籍變更手續，把轉學借讀、入學取證工作 制度化。及時做好每學期學生的統計與變動情況登記。普及程度各類表冊做到規范、準確、完

整。

（二）改善辦學條件，完善育人環境 改善辦學條件，1、我校是一所辦學力量較為薄弱的農村小學，為適應時代發展的需要,努力改善辦學的 條件，完善育人環境。

2、辦學基礎設施不足的問題日益凸現，不利于我校教育參與競爭。因此，營造良好的教 育投入環境，除多向各級政府上報申請投入外，特需建立多元化的教育經費的籌措機制，多 渠道籌資投入到教育事業中來，以加快教育事業的快速發展。

3、繼續深化校園文化建設，要加大校園文化軟硬件投入力度，要根據本校實際，明晰思 路、找準定位、堅持不懈、注重積淀，以中牟縣小學校園文化建設、班級文化建設為指導，深化班級文化、校園文化建設，充分挖掘本土文化底蘊，結合現代辦學理念，不斷挖掘校園 資源和學校發展中積淀的文化內涵，做好學校特色項目的規劃與創建工作。

（三）加強教師隊伍建設，提高教育教學質量 加強教師隊伍建設。

1、堅持德育為先。進一步完善德育業務體系，整體規劃、扎實推進小學德育工作。大力 推進德育隊伍建設、德育課程建設，創新交流互動平臺，推動學校德育工作均衡發展。繼續 推進班級文化建設，繁榮校園文學創作，大力加強學校文化建設。積極改進德育工作的方式 方法，將品德教育、禮儀教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作為重點，開展豐富 多彩的主題德育實踐活動，注重實踐體驗，堅持“三貼近”原則，不斷提高德育的針對性、實效性。健全家庭、學校、社會三位一體的聯動機制，充分發揮各類未成年人校外活動場所 和社會實踐基地的作用，增強學校德育的社會效益。開展助殘和手拉手活動，進一步營造 “理 解殘疾人、關愛殘疾兒童”的良好社會氛圍。

2、堅持質量為重。一要開展“研學課標、研透教材、研活教學的?三研?校本教研”活 動，引導教師認真依標扣本，吃透教材，提高創造性使用教材的能力，促進教師的專業成長。二要關注課堂教學，落實“三維”課程目標。教學中，要確立“三維”目標意識，把“三維” 目標作為整體來完成，重視教學過程，改革評價方式，讓知識與技能，過程與方法，情感態 度與價值觀三個維度，有機統一于教學過程。三要重視重心下移。提倡學校行政深入課堂調 查研究，通過“同課異構”等有效形式，導優輔差，提高教研工作實效性，教研工作中，要 注重實效，不講排場。四要積極參加點校的教研活動。廣泛開展校本教研，推進與兄弟學校、區域之間的教學研究合作。常態、深化。五要重視質量監控。“考試是評價的主要方式之一”，要加強對各年級語數學科的質量監控，促進每個學生的進步。六要深化評價體制改革。不斷 完善小學“等級+興趣特長+鼓勵性評語”評價體制，促進學生健康全面發展。

3、堅持健康為本。積極探索創新教育質量管理模式，切實做到“兩開兩增兩減”，即開 齊課程、開足課時，增加學生睡眠時間、增加課外和校外活動時間，減少作業量、減少考試 次數，努力實現“低耗時，高效益，輕負擔，高質量”的目標。認真貫徹《學校體育工作條例》，全面實施《學生體質健康標準》，廣泛開展全員參與的陽光體育運動，把加強體育工作 作為素質教育的切入點和突破口，保證學生每天鍛煉一小時。全面加強安全教育，上好“開 學安全第一課”，每學期至少開展兩次地震應急疏散演練，并組織開展小學生地震科普知識教 育。要樹立預防為主思想，切實保障學生安全。加強學生防火、防電、防盜、防溺水、防食 物中毒、防交通事故、防自然災害、防群體傳染病等安全知識教育，及時排查和消除各類隱 患和不穩定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，減少意外傷害事故的發生。

（四）加強財務管理，堅決制止亂收費 加強財務管理，堅決制止亂收費 制止 組織開展義務教育收費自查自糾及專項檢查工作，堅決治理教育亂收費行為。推進校務 公開，加強對學校財務財產的監管。

第二篇：2018年春季學校工作計劃檔

始陽中學2017至2018學年下

學校工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質，建設山區窗口學校”這一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設高效課堂，發展藝術體育，把力量凝聚到學校內涵發展上，做到再攻堅，把思想統一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。

二、工作思路

1、確保一個重點：提高教育教學質量。

2、抓住兩個關鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執行力。

3、加強三個建設：一是教師隊伍建設，二是學校制度建設，三是校本課程建設。

4、協調四個關系：一是個體與團隊的關系，二是減負與高效的關系，三是人文與制度的關系，四是規范與創新的關系。

5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術體育水平，五是辦學品味水平。

三、目標任務

1、教育教學成績在全縣名列前茅。

2、黨建工作，安全教育力爭取得優異的成績。

3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。

4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環境，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。

5、真正把立德樹人作為學校的第一要務，讓有效德育名副其實。

6、保證課堂教學改革的質量與進度，讓高效課堂再上新臺階。

7、師生無違規、違紀現象，校園無安全傷害事故發生。

8、提高學校的信息化水平，建成微機室。

9、提高學校功能部室的育人水平。

四、工作措施

（一）建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

1、建設讓全體師生值得信賴的領導班子。全體領導一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創實績。二要講團結，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結奮進。三要重服務，要本著“管理零遺憾，服務近距離”的理念，服務師生的健康發展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。

2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執行《教育部關于中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們全體教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業創績的楷模，在實踐創新中取得優異的工作業績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。

3、培養適應教育新常態的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業發展。一是建設學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養；三是創新教師培養機制，搭建教師成長平臺，引領教師專業成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養，開展大面積青年老師的“升格”培養，針對性地對骨干教師進行“風格”培養。

4、構建和諧友善的教師群體。凝聚產生力量，團結誕生希望。和諧的教師團隊建設是學校發展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。倡導教師積極參與健身活動，為每一位教師配置一件健身器材；就近醫院家屬住院的教師和有高三年級孩子的教師只考勤課堂、會議，不進行崗位考勤；實行教師住院、父母病逝慰問制度。

（二）優化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。

1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務無關低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或學案上課。

2、全面提高高效課堂質量。一是實現新模式常態化，保證“合作探究”學習實現常態化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優化學案、建設小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發展中的突出問題：（1）依據教材而走出教材的學案；（2）真實有效的“三學狀態”；（3）高質量的課堂教學目標設計；（4）高效合作小組建設；(5)實現高效課堂優質均衡發展。（6）低年級課后零書面作業目標的實現。通過全體教師的努力，實現“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。

3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節聽課任務，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調研制度。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于50節，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。

4、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質量。教導處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規檢查的質量，做好四次教學情況調研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。

（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。

1、建設高素質的德育隊伍。一是細化主管德育校長、值周領導、團支部書記的工作職責，提高責任意識和服務水平。主管德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值周校長為當周學校管理的第一責任人，負責每月的日常管理；團支部書記負責每周一次的升旗儀式和團支部活動。二是加強班主任隊伍專業化建設，落實好班主任工作職責。

2、強化基礎德育工作。建設“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎德育，也是最好的環境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操一放學的井然秩序、振奮人心。二是保證校園衛生和課間活動的靚麗文明，實現“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛生無死角，課間有秩序）。

3、提高課程德育實效。開設好《美德課堂》和《家長講堂》，用好美德課堂9個系列教材，深入開展“知美德規范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學美德人物”、“誦美德格言”系列教育活動。精心安排家長講堂，各班主任協助家長組織好課堂，讓優秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業“老師”的教導，使這一課程讓學生終身受益。

4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。值月領導安排好本月教育活動，教導處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設計好教育活動。

5、加強小組德育建設。我們要充分挖掘學習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行了卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設助推我校的高效課堂，培養學生積極向上的品質。

6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構建和諧的家校關系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發放一次調查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優秀家長。

7、做好教育扶貧和學生綜合素質評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動學生檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統工程和政治任務去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領，對學生進行綜合素質評價，推動素質教育，提高辦學水平和學生的基本素質。

（四）加強體衛藝工作，彰顯辦學特色。

1、推進素質教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設施方案，成立領導小組，分管校長、政教處、團委、教導處明確分工，形成合力。

2、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。完成全體學生藝術教育平臺的注冊工作。

3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質服務，學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設健康校園。

4、保證各項體藝競賽取得優異成績。提前策劃，精選參賽選手，刻苦訓練，保證足球、田徑競賽取得優異成績，保證各項藝術、科技展示成績優秀。策劃和安排好“六一”校園文化活動

5、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質監測的上報工作。

（五）高度重視安全工作，創建平安校園。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。

2、嚴格執行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應急管理體系，以妥善處理校內突發事件。

3、加大校園安全設施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設施進行安全檢查，發現安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。

4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發生。

（六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。

1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員，提高功能部室育人水平。

2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。

3、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，做到賬目清楚，開支合理，手續齊備，財物相符。學校課桌、電子設備不得外借。

新的目標孕育新的希望，新的任務具有新的挑戰，新的征程更須新的作為，希望我們全體教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創新的思維、更加扎實的措施、更加務實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設成為在天全縣農村中學有名聲的學校而努力奮斗。

2018年3月6日

第三篇：春季學校工作計劃

渭源縣清源鎮星光學校

學校工作計劃

2018年2月

星光學校2018年春季工作計劃

指導思想

以科學發展觀為指引，以推進全面教育教育學為主線，深入實施素質教育，全面規范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設內涵豐富、健康和諧、人民滿意的學校教育。

學期目標

1.用科學發展觀指導學校教育改革與創新，明確學校發展的方向、思路和重點。積極開展“平安校園”活動，傳播安全理念，學習安全知識，倡導健康、安全生活；進一步凈化、綠化、美化校園環境，創辦校報。

2.實施教師績效獎勵辦法，激發教師工作熱情，加強學校領導班子建設和教師隊伍建設，牢固樹立大局意識、團結意識、學習意識和創新意識，具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術和高尚的人格魅力。

3.進一步規范學校辦學行為，提高教育教學質量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養學生良好的思想品德和行為習慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學的實踐與研究。完成教學課題的結題工作，同時加強學校教研課題的研究。

4.進一步提高學校信息化建設水平，加強課堂教學中多媒體教學資源的合理運用，提升教師電子白班運用的水準和檔次。

主要工作

一、繼續深入學習《教育規劃綱要》，推動學校改革創新。本學期，我校將深入學習《教育規劃綱要》，進一步解放思想，銳意改革，開拓創新，促進學校教育教學事業更好更快發展。繼續深入學習科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。重點結合“課堂教學比武、老師基本功大賽、校本教研”等學校工作開展系列活動，精心謀劃安排，認真組織實施。

二、大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展。

教育大計，教師為本，加強教師隊伍建設，是推動我校教育事業科學發展的迫切要求和首要任務。

（一）加強師德師風建設，樹立教師良好形象。1.加強政治思想理論學習。

組織好每周一的政治學習，重點學習有關加強師德建設的法律法規和文件精神。教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業的深刻內涵。恪守《中小學教師職業道德規范》和《渭源縣教體局2018年春季教育業務會議》精神，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。

2.嚴格師德考核評價制度。

學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。根據師德測評結果，做出相應的獎懲，并作為教師考核的重要內容，直接與評先評優、職稱評聘掛鉤。

（二）切實推進校本教研，促進教師專業成長。

建立校本教研機制，以常規教學為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師的專業成長。

1.一條主線——力抓課堂。聚焦課堂，學習“三分課堂”教學模式，結合學校實際情況進行課堂研究。通過一系列課堂教學實踐來促進教師教學水平。完善領導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平，同時能就教學現象、教學問題做出獨立思考，提出創新性見解。

2.兩條途徑——研訓結合。堅持科研與培訓相結合。一是教研組工作——規范每周四的教研活動，三個教研組有計劃，按步驟地開展教研組工作，抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習，邊實踐；二是校本培訓——以白板使用、課標解讀、生本化作文教學等為主要內容進行校本培訓。采用“學校指定與教研組承擔”相整合的方式，開展校本教研活動。將各課題的研究作為推動整個學校工作的抓手，滲透到學校工作的每個環節。學校將教育科研與教師培訓融為一體，以培訓促進教學，以教學促進培訓。3.三個陣地——理論學習、小組合作、外出學習。學校將進一步強化教師業務學習，教師要向書本學，學理論，學課標，學經驗；要向他人學，學積極認真的工作態度，學勤奮鉆研的工作精神，學事半功倍的工作方法；向網絡學，學“優秀課例共析”板塊“暢言教學通”等優秀網站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長。通過教研組合作交流，實現資源共享，共同提高。通過外出學習充電，在觀摩總結中達到“一人培

訓，眾人受益”的效果。

（三）完善教師隊伍建設，保障教師健康發展。

為充分調動教師工作積極性，保障教師的健康發展，我校將進一步健全、完善教師隊伍建設機制。1.明確職責，分工負責。

校委會成員要進一步明確職責，擔當責任，在工作中加強管理，在管理中力求效益。

2.引領骨干教師、青年教師成長。建立激勵保障機制，鼓勵教師崗位成才，創造條件讓他們展示和鍛煉自己，以充分發揮各級骨干教師在教師專業成長中的引領和帶頭作用，促進教師隊伍整體素養的提升。

學校盡可能發揮骨干教師的帶頭作用，為青年教師的專業成長創造條件，鼓勵和帶動他們學理論，鉆業務，搞研究，出成果。

3.完善績效獎勵考核細則。我校將結合學校實際情況制定科學合理的績效獎勵考核細則，根據教職工的工作態度、工作總量和工作實績量化考核，科學評估每位教師的工作績效，按多勞、優勞優酬的原則進行獎勵。

4.完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、民主理財等制度，健全民主合作的協調機制，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

三、切實加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。

學校是對學生加強思想道德建設的重要場所，我校將切實加強學生

思想道德的教育，為培養個性完滿、人格健全的優秀人才而夯實基礎。

（一）開展日常行為規范教育。

從日常行為規范教育入手，以學習促認知，以規則促養成，以檢查促提高。加強班級管理，培養良好的班風、學風。在學生日常行為規范的教育訓練過程中，我們要堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環節，力求使學生的行為規范內化為素質，使學生逐步養成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

（二）開展系列主題教育。

深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規教育、誠實守信教育和關愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環境教育、禁毒教育等有機整合，科學、合理、有序地安排主題教育。本學期將開展“再見！校園白色污染”活動，開展“安全第一，平安是福”的教育活動和“慶六一”文體比賽活動及一系列競賽等。

（三）加強校園文化建設，促進學生德育教育。

1.好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有重要作用。充分利用“國旗下講話”、“學校櫥窗欄”、“校報”等媒介，構建一種健康向上的校園文化氛圍。本學期，學校將在校園文化建設方面主要開展兩項工作，一是美化校園環境。重新粉刷裝修教學樓，重新設計修建校園綠化區、規范停車位；二是創辦校報。激發學生的寫作和閱讀興趣。

2.以課堂教學為主，發揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探

索小學德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學科的教學。進一步規范升國旗儀式，開展好國旗下講話，定期邀請校外法制副校長對學生進行法制教育。

3.完善德育網絡管理。

學生良好思想道德和行為習慣的形成，需要各方密切配合，需要全校教師全員參與，加強團隊工作，建設一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學生德育活動奠定基礎。定期組織德育工作會議，積極組織少先隊輔導員、班主任開展德育專題研究和班主任工作經驗交流。加強與村部的聯系，與家長的溝通，讓全社會都來關心孩子的健康成長。

四、落實教學常規措施。

1.強調教學“五認真”管理。繼續重點抓好備課、上課、作業、輔導、考查等環節，積極倡導有效課堂和有效作業，提高課堂教學效益。嚴格實行月考制度，時刻掌握教學情況，抓好學“后進生”的轉化，進一步加強學生良好學習習慣的養成教育。

2.加強教研組建設。嚴格實行集體備課制度，認真執行聽課評課制度，鼓勵教師相互學習、取長補短、共同提高，促進教師教學水平的提升和教學質量的提高。

3.加強質量調研。通過月檢測，及時召開質量分析會議，查漏補缺，調整策略。通過質量分析調研促使廣大教師轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。

4.加強教學設施設備的管理。加強圖書室、閱覽室、實驗室、電子白板等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。

5.加強學籍管理。規范入學、轉學、休學、畢業等手續，建立完善的管理檔案，做到學生學籍一堂清。

6.加強各室網絡使用的安全與管理，工作時間一律不準做上網聊天、打游戲、看電影等與工作無關的事情。加強學校網站和資源庫建設。時刻關注“渭源教育信息網”上的文件、通知等，做到及時知曉，按時按要求完成任務，發送信息每學期不少于3篇。開展信息化技能培訓活動，鍛造一支信息化工作優秀團隊，集群體之智慧，擇資源之精髓，真正使計算機為管理服務，為教學服務、為學生服務。

五、規范校財管理。

進一步健全財產、財務管理制度，認真落實有關規定，大力創建節約型學校。學校將嚴格執行上級的有關收費文件精神，進一步規范收費行為。

渭源縣清源鎮星光學校

2017年2月25日

第四篇：學校春季工作計劃

過完年就迎來了X年的第二個學期，在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：

（１）食堂管理及食譜制訂。

首先，食堂人員都要按規定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環境衛生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養均衡，及時調整伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規范。

（２）完善園舍設施。

為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內環境衛生，要實行片區包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。

（３）把好財務管理質量。

財務人員要嚴格執行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。

（４）配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。

本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。

（５）提高后勤隊伍素質。

為了提高后勤隊伍素質，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業務工作，不斷改善服務質量。

（６）重視安全教育工作。

為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規安全工作檢查，以便能及時整改。

總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經驗，更好地健全后勤制度。

第五篇：學校春季期工作計劃

學校春季期工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹黨的教育方針，加大數字化校園建設力度，抓住教育質量這個核心，深化課改，切實減輕學生課業負擔，強化體育課和課外鍛煉，上好藝術課，促進青少年身心健康、體魄強健。按照我校“致力于成為人民滿意的學校，充滿書香人文氣息的品牌學校”的辦學目標，加強與長三角、省內等兄弟學校合作辦學，敢于創新，積極實踐，辦人民滿意學校。

二、工作要點

.深入學習十八屆四中全會精神，加強全體教師的政治思想、政策法律、職業道德規范的學習，反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。落實總書記XX年教師節在北大提出的：“做好教師，要有理想信念，要有高尚情操，要有扎實學識，要有仁愛之心”的要求，努力提高教師堅持“立德樹人”教育原則水平，清廉而勤奮地工作。

2.強化責任意識，培育業務精湛、師德高尚的教師團隊，結合本單位教育三亂治理的實際，與全體教師簽訂《XX實驗小學禁止校園三亂責任狀》，突出治理重點，取得實效。

3.強化學生的政治思想和法制宣傳教育工作，充分發揮學校主課堂、主陣地和主渠道的作用。少先大隊和政教處要發揮各自的主動性，協調各個部門、年級、班級、各位教師，努力開展好心理健康教育，圍繞學生的身心健康，通過開展豐富多彩的活動，豐富孩子課余生活。

4.推行素質教育，構建高效課堂，提高教育質量。很抓教育質量這個核心不松手，切實減輕學生課業負擔，讓課堂充滿幸福感，把我校建成品牌學校。

5.校本教研與教育科研工作要圍繞課改，加強課題研究，研以致用。通過教研、科研來改變我們的思維方式、行為方式、教學方式，提高課堂效率。開展好我校申報課題的研究工作，推廣、抓實省級《自育自學課題》的實踐、研究工作，加強與長三角三所結對學校的合作辦學，到滁州市永安小學交流，力爭在課改、校園文化建設、數字化校園建設等方面有所突破。

6.加強學校體育、衛生工作力度，開展好陽光體育運動，落實好每天一小時體育活動、課余體育鍛煉活動；同時，加強疾病防控工作，抓好流行病和突發疾病的防控工作，確保孩子的身體健康。

7.開展好學校藝術教育工作，通過與社會力量合作，在聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫等方面，為孩子搭建展示才藝的平臺，形成我校的藝術教育特色。

8.家長學校工作要實現常態化，抓好學校、班級家長委員會的工作，爭得家長們的理解、認同、配合和支持。多進行家長的經驗交流工作，引導更多的家長重視家庭教育。

9.抓好校園安全工作，落實責任制，教師要配合安保人員持警械上崗，到樓梯安全值日，要牢記“防患未然，警鐘長鳴”。同時，在新學期開始與家長簽訂《XX實驗小學學生安全家校協議書》，明確校家的責任，共同做好學生安全工作。

0.綜治工作、計劃生育工作、穩定工作等要落實好責任制，做好日常工作。要將學校平安校園建設、周邊環境治理、治理教育三亂、禁毒歸入綜治檔案。

1.在南校區綜合樓竣工后和北校區大門、塑膠操場、辦公樓竣工后，統籌安裝好錄播教室、視頻會議室、各種功能教室、數字化辦公管理系統，提高我校的數字化現代化辦學水平。

三、工作措施

.每兩周召開一次全體教師會議，學習政治理論和法律知識，提高教師的政治素質和法律意識，確保黨的教育方針和素質教育的貫徹落實，堅決反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。

2.強化民主管理，聘請行風監督員，成立家長委員會，適時召開家長委員會，接受社會和家長的監督。堅持“立德樹人”的原則，培育師德高尚的教師隊伍，杜絕教育三亂的不良現象。財務工作，實行民主理財，實行公示制度。校務工作透明、公開。

3.開展好豐富多彩的、有利于學生身心健康的教育活動和社會實踐活動，少先隊、政教處組織實施，開展好檢查評比工作，以評比推動活動的有效開展。兼職心理輔導教師要上好心理健康課，開展好心理咨詢與輔導活動，提高孩子的心理健康水平。

4.加強教學管理，向課堂教學要質量。教導處、年級組要進行每月一次的教師業務工作大檢查；年級組要做好日常教學工作的檢查，對教師上課遲到、跑課、早退提出意見，對學校安排的班務工作進行檢查，并將結果上報教導處；保衛處要組織對全體工作人員的考勤工作，每月一小結。同時，教師上課期間外出必須經過校長同意；總務處每月要組織好一次對班級公務的檢查，每月一小結；辦公室要匯總好教導處、政教處、少先隊、總務處、保衛處等部門對教師、班級工作情況的匯總，結果與績效工資掛鉤。

5.教學、教研、科研工作在教導處的直接指導下組織實施。教學工作要注重構建有效課堂，各年級同學科通過開展本年級集體備課、“同課異構”活動形成精品課；教導處要安排好期中、期末兩次質量檢測。教研組開展好各年級“同課異構”公開課活動，安排好優質課錄課活動，適時開展送教下鄉活動和教學開放日活動。課題組要實施好各自的課題，按課題方案進行實施、落實，并及時地進行總結。

6.體育、衛生工作要落實《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，適時舉辦一次運動會，堅持陽光體育工作的開展；衛生工作在總務處的直接指導下進行，做好室內外、環境衛生的檢查評比。疾病預防工作要與縣疾控中心緊密配合，搞好晨午檢工作，實行零報告制度，保證師生的身體健康。

7.加強藝術教育工作，音樂、美術、體育組要規范的上好課，安排好培訓比賽，開展好藝體活動，并積極參加上級舉辦的各類比賽。

8.組織好學校、班級家長委員會，舉辦家長學校授課活動，與家長共同研究、探討孩子的教育問題，建設和諧的家校關系，為提高我校的教育教學質量服務。

9.政教處、總務處主抓校園安全工作，具體落實安全工作方案、預案、措施。少先隊要協調、參與安全工作管理，向學生宣傳《XX實驗小學安全教育制度》，讓學生自我管理、自我服務、自我教育，養成良好習慣。

0.綜治工作、穩定工作由分管領導具體指導，工作要務實，重在落實；學校要與教師簽訂平安校園建設、周邊環境治理、治理教育三亂、禁毒等責任狀。計劃生育工作由計生專干具體指導負責，杜絕違反計劃生育的現象。

1.加強與長三角結對學校和省內結對學校的聯系，五月上中旬安排一次邀請XX小學、XX市XX區實驗小學、XX市實驗小學來我校，到XX小學交流，開展四地四校“同課異構”活動，互相學習、切磋、交流、借鑒，促進學校的長足發展。

四、工作安排（行事歷）

XX實驗小學XX-XX第二學期行事歷

周次

時間

主要工作

一

3.4-3.8

.開學，學生報到，整理班級環境、組織上課。（班主任）

2.進行一次安全、紀律教育、安排學雷鋒活動。（班主任）

3.與家長簽訂《XX實驗小學學生安全家校協議書》。（班主任）

4.與教師簽訂《XX實驗小學禁止三亂責任狀》。（校辦室）

二

3.9-3.15

.組織教師學習“自育自學”理論（教導處）

2.黑板報主題：講安全、守紀律。（班主任）

3.少先大隊恢復升旗儀式，開展“護綠使者”活動。（少先大隊）

4.教師業務大檢查（教案、計劃、作業）（教導處、年級組）

三

3.16-3.22

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.分學學習“自育自學”理論。（教導處）

3.主題班會：講文明，守規范。（班主任）

4..預防春季衛生知識宣傳，加強春季傳染病預防（政教處）

5.舉行法制報告會。（政教處）

四

3.23-3.29

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.教學理論學習：“引導自學”課型（教導處）

3.大隊活動：學雷鋒，爭做文明少年（少先大隊）

4.舉行“三字一話”比賽活動。（教導處）

5.舉辦語數外“微課”評選活動。（教導處）

五

3.30-4.5

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.語文組活動：經典閱讀，走進經典。（教導處）

3.中隊活動：繼承傳統，祭奠英烈。（班主任）

4.舉行公開教學周活動。（教導處）

六

4.6-4.12

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.教師業務大檢查（作業、批改、輔導）（教導處）

3.青年教師優質課展示：語文、數學、英語（教導處）

4.征文活動：春天、綠色、文明小使者。（語文組）

5.黑板報主題：傳承革命傳統。

七

4.13-4.19

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.青年教師優質課展示：音樂、體育、美術、常識，“送教下鄉”（教導處）

3.精選優質課：準備“同課異構”活動。（教導處）

4.“文明小使者”初評活動。（政教處、少先大隊）

5.與管中小學聯合舉辦“班主任論壇”活動。（教導處）

八

4.20-4.26

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.校內同課異構活動：語文、數學（教導處）

3.春季小型運動會（體育組）

九

4.27-5.3

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.師生書寫規范字比賽（教導處）

3.主題班會：繼承優良傳統，做優秀少先隊員。（班主任）

4.組織各科骨干教師進行“曬課”活動。（教導處）

十

5.4-5.10

.期中教學質量檢測（教導處）

2.師生書、畫比賽。（美術組）

3.組織協作組“引導自學課堂模式”教學研討活動（教導處）

4.開展母親節感恩教育活動。（班主任）

5.教師業務大檢查（作業、批改、輔導）（教導處）

十一

5.11-5.17

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.黑板報主題：學會感恩（班主任）

3.準備與長三角舉辦四校“同課異構”活動。（教務處）

4.家長學校授課。（家長學校）

十二

5.18-5.24

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.實踐體驗活動：小記者走進城市規劃局（政教處）

3.與長三角三校開展“同課異構”活動（教導處）

十三

5.25-5.31

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.1-6年級學校經典誦讀展示。（教導處）

3.與滁州市永安小學舉辦青年教師講課活動。（教導處）

十四

6.1-6.7

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.大隊活動：“6.1”兒童節慶祝活動（少先大隊）

3.抗震疏散演練。（政教處）

十五

6.8-6.14

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.學生英語演講競賽。（英語組）

3.黑板報主題：學會疏散，學會守秩序。（班主任）

十六

6.15-6.21

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.畢業班工作會議（安全穩定）（教務處）

3.開展“紀念端午，做優雅少年”中隊活動。班主任）

十七

6.22-6.28

.各年級聽評課活動。（教導處）

2.填寫操行評語，評選優秀學生系列活動。（班主任）

3.做好期末準備工作，以及各種資料的整理。（全員）

4.期末檢測。（教導處）

十八

6.29-7.5

.期末教學常規專項檢查（作業、補差）（教導處）

2.期末各項工作大檢查，業務評估。（總務處、教導處）

3.召開期末總結大會。

4.放暑假，安排暑期工作。