第一篇：暑期心得

暑期政治學習心得體會

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，賦有深刻的社會意義，關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。

暑假學校組織教師們認真學《高陵縣教育局關于做好中小學教師暑期學習培訓會的通知》、2008新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、黨的群眾路線教育活動基本知識、《事業(yè)單位人事管理條例》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生山還是股出路辦法》、《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》等內容。作為一名人名教師，規(guī)范自己的職業(yè)道德是我們每一個教師義不容辭的責任。通過學習，我進一步提高了認識，尤其是對新的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范我有了更新更深刻的體會。

首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn)。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教師育人的重任的。我在平時的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中，時刻牢記這一條，嚴謹治學，精益求精。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不對工作敷衍塞責。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多

少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。

其次，新規(guī)范要求教師做到愛學生。這一點，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即“關愛學生，尊重學生人格，保護學生安全，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友”。那么在教學過程中就要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性，充分尊重每一個學生，不歧視差生，不變相體罰學生，為學生營造一個充滿愛的學習樂園。特別是對于“問題”學生，我們更應該多關注他們，多關愛他們。其實，每個學生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們。因為熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，是教師處理師生關系的準則。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，教師應當把這種愛無私地奉獻給全體學生。讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。

另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應保護學生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德，當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英模們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻堅守崗

位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn)。

愛學習是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學之余，應多刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學此文轉自斐斐課件園方法，提高自己教育、教學和科研的水平。

在今后的教育、教學過程中，我應時刻牢記并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準則，在實踐中認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號。

第二篇：暑期心得

正如考試并不是學生們的目的，而是對學生們每一學期的檢驗和督促，假期并不是對學生們的一次放松，而是對學生們適應社會的考驗。

這次假期我打工一個月，選擇的工作是近年剛興起的新型銷售，稱之為直銷。開始面試的時候，老板就問我們能不能吃得了苦，能不能放得下所謂的面子。和我一起面試的一共有六個，除我之外，其他的都是剛從高中畢業(yè)的青澀學生，當?shù)诙鞎r，只剩下兩個人，我覺得這份工作雖辛苦勞累，卻在各方面能鍛煉一個人，所以我選擇堅持。

公司銷售的是化妝品，去面試的那天就被公司的老職員，也就是我的師傅帶去見習。我那天的任務就是看師傅如何與人打招呼；與陌生人溝通；怎樣讓陌生人耐心的聽完我們對產(chǎn)品的介紹；怎樣抓住顧客的心理和購買欲望，讓顧客相信你以至于購買你的產(chǎn)品。那時我才懂得與人交流也是一種學問，我們要學會察言觀色，對于一些態(tài)度不好的顧客，我們要以謙和的態(tài)度去交流，有句話說“買賣不成仁義在”嘛。

回到公司以后，經(jīng)理與職員間會有一個交流的機會，主要是談談當日作業(yè)的情況，職員間會交流經(jīng)驗，經(jīng)理對作業(yè)完成好的職員做一個簡單的好評，再鼓勵其他職員。休息的時候會唱唱歌，調節(jié)氣氛，促進職員間的感情，然后一天結束。第二天，經(jīng)理會講一個勵志故事，適當提高職員的情緒，使職員有信心去面對一天的勞作，然后會有職員間的互訓，一般是老職員對新職員的訓練，主要是訓練新職員面對不同場景的靈活性，然后領產(chǎn)品出發(fā)。公司職員會被分成團隊派往不同的地方，團隊之間的成員有互不干擾，不能搶了對方的生意，剛開始推銷的時候覺得好難，后來慢慢適應了，才發(fā)現(xiàn)只要不抱著功利的心態(tài)，把它當作是練習與人的交流，這樣自己才能做得更好。

在那段時間內，經(jīng)歷的事多了，見的人多了，對事情的看法也就多了。首先，作為新時代的我們，要盡量適應這個社會的發(fā)展，在推銷過程中，有許多人懷疑產(chǎn)品的質量，覺得送貨上門的就一定是假貨，他們不相信這種省去中間環(huán)節(jié)的銷售模式，寧愿去公司買昂貴的同一產(chǎn)品，從我們的方面來說，就是要學會創(chuàng)新，不要學老馬識途的故事，在進步的社會不學會創(chuàng)新，那就是在落后。其次，要學會與人溝通，人際關系在社會中異常重要，我們不能想清朝末期的統(tǒng)治者一樣自閉自封，良好的人際關系是我們成功事業(yè)的墊腳石，人際既包括與內部人員的關系，亦指與所有所接觸之人的關系。最后，在經(jīng)濟方面，要想創(chuàng)業(yè)就要有靈活的頭腦，我們就得具備足夠多的知識也就是說我們要充分利用學校里的資源，把握好自己的時間，為自己的將來做好打算。

第三篇：暑期心得

暑期英語培訓心得

為期十余天的“暑期鹿城英語教師培訓”結束了，此次培訓不僅讓我們每位英語教師的聽、說、讀、寫各方面的技能得到了強化訓練，還向我們展示了豐富的西方文化以及與眾不同的授課方法，真是讓人受益匪淺，回顧這幾天來的學習情況，我特有心得如下：

一、教學方面

中學英語重在培養(yǎng)學生學習英語的興趣，讓他們在興趣的基礎上來進行輕松快樂的學習，是我們每節(jié)課所要把握的主旨，因此運用多種多樣的方法，將各種活動穿插其中，在“動”中學就顯得尤為重要。其次身為一名教師，本身要具有很高的表演能力，能根據(jù)不同的情景來變換不同的角色，盡量創(chuàng)設真實的情景來幫助學生進行學習，在此次培訓中，實驗中學的吳淑蘭老師通過展示和總結其多次參加省、市級比賽的經(jīng)驗所得，為我們帶來了許多耳目一新的情境教學的感受，并且?guī)椭覀冊谄饺盏慕虒W中也可以把這些方法借鑒到課堂當中，并嘗試著去創(chuàng)設一些其他的有效方法，讓學生們去發(fā)現(xiàn)并體會學習英語的樂趣，讓學生們去輕輕松松學習英語。

二、教師方面

這次培訓當中，除了教學方面的東西外，我還從溫大的教授和浙江外國語學院的師生身上學到了一些教師本身需要具備的一些素質：如教師基本功學習，要想成為一名優(yōu)秀的教師，基本功是非常重要的，通過這次在杭州為期三天的糾音培訓，我更加認識到了這一點，在今后的生活中，我要通過各種方式來學習，促使自己的英語教學能力得到進一步的提高。其次是教師知識儲備，這一點金浪老師和實驗中學的屈小武老師都以自己的親身經(jīng)歷和多年研究心得向我們傳達了作為一名英語教師，不僅要學習英語方面的知識，其他方面的知識也要適當?shù)纳娅C，教師在知識方面不僅要專業(yè)化，更要全面化。做一個“全才”比作一個“專才”對教師來說更為適合。

總之，通過這次培訓，我學到了很多方面的東西，在以后的教學中我會嘗試著進行應用并創(chuàng)新，做一名合格而優(yōu)秀的英語教師。

第四篇：暑期實踐心得

在這個假期，原本無聊的時光因為有了社會實踐活動增色了不少。以前從來沒有參加過較為正式的，完全由自己操作的社會實踐活動，所以在活動初期，自己對即將開始做的預約工作，采訪工作充滿了期待，同時也十分緊張，擔心由于自己沒有過采訪經(jīng)驗會陷入沉默的僵局或者因為準備的不充分犯錯誤。可是幾次采訪下來，確實意料之外的輕松和有趣。

在預約過程中，由于校友會提供的校友聯(lián)系方式大多不能直接聯(lián)系到本人，更多的是醫(yī)院人力資源辦公室的電話，為預約工作帶來了一定的困難。有的是為了聯(lián)系上醫(yī)生本人必須親自到醫(yī)院一間科室一間科室的詢問。有些辛苦，但結果是好的，也獲得了一些經(jīng)驗。采訪時，面對我們這些剛剛踏入醫(yī)學殿堂的小毛孩子，師兄師姐們一點也不介意，都非常熱情和照顧我們。面對我們的提問，往往是能就一個問題說很長時間，主要是對于母校和過去自己校園生活的回憶。這些回答讓我想起了自己現(xiàn)在對高中乃至初中生活的回憶，估計在離開大學后，我們也會像師兄師姐們一樣對母校無比的想念，也會在有機會的時候常常會去看一看。

采訪時，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，前輩們的老師中有幾位至今還在學校任教，也成為了我們的老師。這讓我想起了“桃李滿天下”的名言。在畢業(yè)后如果重回母校還見到了自己的老師，應該是十分感慨的一件事吧。即將到來的90周年校慶慶典上，我希望能夠看到醫(yī)學院許許多多的前輩們，更希望看到前輩們和老師們重逢的場面。

前輩們在向我們提出對待學習方面的意見時，多次提到基礎課和專業(yè)課的重要性，也為我們打了預防針，在將來的學習及工作中會遇到的辛苦和面臨的巨大的壓力。在這里要感謝前輩們的提醒，經(jīng)過醫(yī)院生活的熏陶和對師兄師姐們過去工作的了解，我感到作為一個醫(yī)學生需要背負的重要的責任。

活動是作為一個團隊行動的，我們在每一次進行采訪任務時，都會有明確分工，這也為采訪的過程減少了麻煩。我要感謝自己團隊的所有成員，每一個人都為了這個團隊活動付出了自己的努力，這也為我們活動的圓滿完成起到了重要作用。

第五篇：暑期社會實踐心得

大學生暑期社會實踐心得

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睍旧系闹R往往沒有你親自實踐了解得透徹。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，但我們是快樂的。

我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也?！泵總€人在社會實踐小組中貢獻著自己，以追求調查南京市高校大學生性現(xiàn)狀為目的，努力地去想，去做，在這個團隊中發(fā)揮自己的作用，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外發(fā)放問卷直至深夜歸來，汗珠滴落早已浸濕全身，更不論每晚寫報告，總結全天，為明日準備到深夜，我們始終團結一心，盡職盡責地完成自己的任務。每天奔波于南京各個高校之間，我們詢問著，調查著，雖然無數(shù)次被拒絕，但我們堅持著，目的是完成實踐，以追求學術上的嚴謹。我們付出，我們收獲，我們快樂。

在對南京各大高校大學生性行為現(xiàn)狀的調查實踐中，我們了解到了處在青春最好年華的大學生性意識的無知，以及正確性知識的引導和普及的必要性和緊迫性。雖然我們所得到的調查結果讓人觸目驚心，但我們還是很慶幸所付出的努力最終還是得到回報。后期的講座及各項工作還是讓我們感覺到社會實踐活動的意義。

實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。我們在暑期社會實踐中得到的不僅僅是學術上的結果，更多的是對生活有了更多的體會，對社會有了更深的了解，而我們也在暑期社會實踐中成長。我想，當未來的某一天，我們想起暑期社會實踐中得點滴，將會對它有著不由地感激，而它也將成為我們青春記憶閃亮的一筆。