第一篇：小學學生工作處總結

2013—2014學年度第二學期

xx小學學生工作處總結

本學期學生處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中嚴抓常規(guī)，求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。一學期以來，主要做了以下幾項工作：

一、加大對學生的教育與管理。

1.加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。認真落實我校《班級學生一日常規(guī)評比細則》，嚴格執(zhí)行“六項常規(guī)模范班”流動紅旗評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

2.開展禮儀教育。逐步將文明問好的習慣落實、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細節(jié)處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規(guī)知識，適當時候組織講座，并通過日常訓練，逐步養(yǎng)成學生彬彬有禮的禮儀風范。

3.開展自信心教育。在生活中，家長反應最普遍的是孩子能夠自信和快樂。這是老師們在工作中所有目標實施的出發(fā)點和方向。教育教學中要經(jīng)常對學生進行賞識和鼓勵，使學生本人在進步和成功中體驗到信心。要強化“我能行”等口號，把它們變成每個學生所耳熟能詳?shù)淖毅憽Ｍ瑫r，堅持結合教育教學和生活實際，提升學生的自信心和勇氣。

4.積極倡導和實施 “校內(nèi)校外一個樣”的做法，開展“回家四主動”、“在校五自覺”活動。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.做好紅領巾廣播站日常工作，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。制訂廣播站工作制度，對廣播員進行培訓和分工，更新廣播內(nèi)容，設計新版塊，以求更加貼近學生，為學生服務。發(fā)動倡議引導全校學生積極向廣播站投稿，宣傳學校和班級的好人好事等。

二、在五六年級內(nèi)開展四愛教育、禁毒教育。

學校在去年寒假為五六年級的8個教室裝上了先進的多媒體教學平臺。校長

創(chuàng)新性地提出：引用有效的網(wǎng)絡視頻對學生進行“愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己”德育教育。學生工作處負責提供視頻材料。為了更好的提升教育效果，學生工作處要求班主任在播放視頻前嚴格要求學生：必須認真觀看視頻，用心體會，每人要求寫觀后感一篇。這樣的班會課很有特色，教育效果也十分有效。

我校在2014年4月1日利用班會課時間，組織五六年級的學生觀看了--《禁毒專題教育》視頻，以便加強學生對毒品危害的認識，自覺遠離毒品、抵制毒品。通過此次視頻教育，學生們都對毒品的種類有了深刻的認識；了解了毒品對個人和家庭、社會的危害；懂得了一些自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。我校將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手，廣泛開展禁毒教育活動，提高學生的禁毒意識和防毒拒毒能力，確保小學生健康成長，構建平安校園。

三、帶領少先隊搞好“學雷鋒活動月”和“祭奠烈士墓”活動。

3月份是“學雷鋒活動月”，少先隊制訂活動方案，并組織學生到烈士光榮院慰問。各班在班主任的組織下，每個學生都出版了一期以“學雷鋒為主題”的手抄報。少先隊挑選了一些優(yōu)秀作品進行張榜表揚。

四、協(xié)助學校搞好法制安全專題講座和消防應急演練。

4月15日上午，維嘉小學特邀隆西派出所黃副所長和法制副校長劉志勇隊長，為全校師生上了一堂別開生面的法紀安全教育課。此次活動旨在全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，不斷提高和增強青少年學法、知法、懂法、守法的自覺性，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。學生處負責場地安排和維持學生的秩序，此次講座取得圓滿成功。

2014年6月10日下午學生工作處協(xié)助學校組織全校師生舉行了一次消防應急疏散演練活動。學生在親身參與體驗下，真正知道并牢牢記住了遇到火災時，應鎮(zhèn)靜應對災難，利用科學而有效的方法讓自己逃生的道理，也提高了學生對火災的認識，極大地鍛煉了學生們處理突發(fā)事件的應變能力，更提高了學校處置火災突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力。

五、落實坐班制，加強機關作風建設檢查。

為了加強教師隊伍建設，切實轉變育人理念，養(yǎng)成全體教師坐班習慣，工作處每星期不定期進行一次機關作風建設檢查。

六、制訂好《維嘉小學安全生產(chǎn)月方案》并認真開展落實。

根據(jù)上級要求，我校高度重視，精心組織，指導開展好“安全生產(chǎn)月”活動。主要做了以下幾方面的工作：

1.開展了校園安全知識宣教活動；

2、開展安全隱患查擺整改活動；

3、開展防溺水專題教育；

4、開展消防安全應急演練活動；

5、加大保安力度；

6、大力開展安全知識進校園活動。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

七、制訂各種方案、發(fā)放各類通知并收齊回執(zhí)存檔。

八、存在問題：

1.常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2.安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于

未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3.由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

九、今后工作思路:

1.德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。

2.德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者。

學生工作處

2014年6月25日

第二篇：小學學生工作處工作計劃

xx小學學生工作處工作計劃

（2013-2014學第二學期）

一、指導思想

本學期，學生處將圍繞“讓每一個人成為幸福的成功者”的辦學理念，使每一位學生全面、健康、個性、可持續(xù)發(fā)展，為每一個學生的終身幸福奠基；牢固樹立以人為本的教育理念，堅持德育為首，強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從而提高我校辦學質(zhì)量，提升辦學品位，創(chuàng)造辦學特色。

二、工作思路

本學期學生處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

三、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、課間等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成維嘉小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經(jīng)驗介紹或班主任反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事 1

故。

四、工作措施

1.加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。認真落實我校《班級學生一日常規(guī)評比細則》，嚴格執(zhí)行“六項常規(guī)模范班”流動紅旗評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：提倡隊員一天消費一般不超二元，人人養(yǎng)成節(jié)約意識；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，繼續(xù)開展深入人心“彎彎腰”活動，力爭使學校各個角落都做到整潔、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

2、開展禮儀教育。逐步將文明問好的習慣落實、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細節(jié)處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規(guī)知識，適當時候組織講座，并通過日常訓練，逐步養(yǎng)成學生彬彬有禮的禮儀風范。

3、開展自信心教育。在生活中，家長反應最普遍的是孩子能夠自信和快樂。這是老師們在工作中所有目標實施的出發(fā)點和方向。教育教學中要經(jīng)常對學生進行賞識和鼓勵，使學生本人在進步和成功中體驗到信心。要強化“我能行”等口號，把它們變成每個學生所耳熟能

詳?shù)淖毅憽Ｍ瑫r，堅持結合教育教學和生活實際，提升學生的自信心和勇氣。

4、積極倡導和實施 “校內(nèi)校外一個樣”的做法，開展“回家四主動”、“在校五自覺”活動。“四主動”是指學生在家里時，主動向家長和親人匯報學校生活；主動給長輩和客人端茶、盛飯；主動整理自己的房間及物品；主動開口講英語。“五自覺”是指學生在校時，做到升旗儀式——自覺肅穆唱國歌；遇見老師——自覺問好講禮貌；水電公物——自覺愛護要節(jié)約；校園環(huán)境——自覺維護講衛(wèi)生；與人交流——自覺講英語普通話。在具體操作中，由德育處牽頭，由各班主任負責實施。開學第一周內(nèi)，各班要利用專門的時間，給學生講明此項活動的意義和基本要求。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮班會和隊會的作用。加強班級日常管理，落實班干部制度，強化學生自主管理意識，利用學校和班級開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成自主合作、朝氣蓬勃、積極

向上的良好班風。

7、開展名人教育活動，用典型事例教育學生，培養(yǎng)學生良好的學習意志。充分發(fā)掘古今中外一些能體現(xiàn)相關教育意義的名人事例，作為教育和影響學生的典型材料。低、中年級學生以老師和家長輔導查找為主，高年級學生以自己搜尋為主。每個學生最好要能熟練地講述出5個名人事例，并把它們作為自己學習生活成長的榜樣。

8、做好紅領巾廣播站日常工作，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。制訂廣播站工作制度，對廣播員進行培訓和分工，更新廣播內(nèi)容，設計新版塊，以求更加貼近學生，為學生服務。發(fā)動倡議引導全校學生積極向廣播站投稿，宣傳學校和班級的好人好事等。

9、加強教師隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心，用“七多七少”、“四個特別能”的思想來建設教師隊伍，大力倡導如下工作精神：

（1）具備“三境界”―――希望每個教師都要有“大教師的境界，好教師的水平，傻教師的精神”。

（2）“七多七少”―――多改變自己，少埋怨環(huán)境；多搶挑重擔，少推卸責任；多做，少說；多吸收，少批判；多思考事，少琢磨人；多互助，少互斗；多為成功想辦法，少為失敗找理由

（3）“四個特別”―――特別有智慧、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別講團結。

10、組織開展學雷鋒日主題教育

11、組織開展三八婦女節(jié)主題教育。

12、組織學生到烈士紀念碑掃墓活動培養(yǎng)學生從小熱愛祖國，努力學習振興中華。

13、組織開展消防主題教育，教給學生消防基本知識、逃生自救方法等，并進行全校消防安全應急疏散演練。

14、組織五六年級學生觀看《感恩父母、感恩老師》專題視頻。

15、組織配合開展慶六一主題系列活動。

xx小學學生工作處

2014年2月16日

第三篇：學生工作處

學生工作處

學生[2014] 2號

關于轉發(fā)《福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃

實施方案》的通知

各二級學院：

為做好我校2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作，引導、鼓勵我校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，現(xiàn)將《福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案》轉發(fā)給你們，請按實施方案的要求，廣泛宣傳，精心組織，貫徹落實，切實做好我校“三支一扶”計劃的實施工作。

附件：福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案

二0一四年二月十八日 主題詞：學生 就業(yè)

“三支一扶”

通知 主 送：各二級學院

莆田學院學生處

2014年2月18日

福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案

為做好我省2014年高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，引導鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，加強基層人才隊伍建設，制定本實施方案。

一、工作目的

引導鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村去、到基層去、到人民最需要的地方去經(jīng)受鍛煉, 加強基層人才隊伍建設，促進基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會事業(yè)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設。

二、工作任務

省“三支一扶”計劃招募約500名高校畢業(yè)生，主要安排到納入縣級基本財力保障范圍的縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，服務期限為2年。其中，招募派遣250名左右“三支一扶”高校畢業(yè)生到23個省級扶貧開發(fā)工作重點縣從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧服務。各設區(qū)市、平潭綜合實驗區(qū)可根據(jù)實際需要，按照省公務員局、省民政廳、共青團福建省委《關于統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務項目工作的通知》（閩人發(fā)〔2011〕30號）要求，實施市“三支一扶”計劃。參加市級“三支一扶”計劃高校畢業(yè)生服務期滿考核合格享受省級“三支一扶”計劃相關政策待遇。

統(tǒng)籌做好在崗“三支一扶”高校畢業(yè)生日常管理、考核和服務期滿考核及期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生就業(yè)服務跟蹤工作。

三、宣傳口號

到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去，為實現(xiàn)“百姓富、生態(tài)美”，進一步開創(chuàng)福建科學發(fā)展跨越發(fā)展新局面貢獻力量。

四、宣傳動員

各級“三支一扶”辦、各有關部門要按照本方案要求，充分利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，廣泛開展“三支一扶”計劃宣傳活動。各高等學校要充分利用校內(nèi)廣播臺、校園網(wǎng)、公告欄、海報等媒體,廣泛宣傳“三支一扶”計劃招募信息和相關政策，營造良好工作氛圍。組織招募期間，請各地、各校在所屬網(wǎng)站和人才服務機構網(wǎng)站的首頁顯著位置與福建省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)“三支一扶”網(wǎng)絡招募系統(tǒng)（以下簡稱招募系統(tǒng)，網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn/szyf/）建立鏈接。

五、組織招募

（一）招募對象和條件

招募對象為2014年省內(nèi)全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源應屆高校畢業(yè)生和近年來未就業(yè)高校畢業(yè)生（不含成人教育培養(yǎng)類別等非全日制高校畢業(yè)生），并具備以下條件：

1、思想政治素質(zhì)好，組織紀律觀念強，志愿到農(nóng)村基層從事“三支一扶”工作；

2、學習成績良好，具有相應的專業(yè)知識；

3、敬業(yè)奉獻，遵紀守法，作風正派；

4、年齡一般不超過25周歲（1989年7月1日后出生），研究生學歷放寬至28周歲（1986年7月1日后出生）；

5、身體健康，符合規(guī)定的體檢要求。

同等條件下，優(yōu)先招募派遣服務單位所在縣（市、區(qū)）生源的高校畢業(yè)生、家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難的高校畢業(yè)生、少數(shù)民族高校畢業(yè)生。

（二）崗位征集（3月初）1、1月20日前，各縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦通過省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)將本地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育、農(nóng)業(yè)（含林業(yè)、海洋與漁業(yè)）、衛(wèi)生、扶貧等基層崗位需求信息，報各設區(qū)市“三支一扶”辦。2、2月20日前，各設區(qū)市“三支一扶”辦對縣（市、區(qū)）上報的崗位需求信息進行審核，確保完整、準確、詳實后，通過省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)報省“三支一扶”辦。平潭綜合實驗區(qū)完成崗位征集和初審后直接報省“三支一扶”辦。3、3月初，省“三支一扶”辦匯總審核全省崗位需求信息，報經(jīng)省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作領導小組研究同意后，向社會公布招募崗位信息。

（三）組織報名（3月4日—3月24日）

1、報名時間。3月4日8:00至3月24日24:00。

2、報名方式。依托公共網(wǎng)招募系統(tǒng)，實行網(wǎng)上報名。符合招募條件的高校畢業(yè)生，在規(guī)定期限內(nèi)登陸招募系統(tǒng)查詢招募崗位信息，選擇合適的崗位報名。

3、報名要求。高校畢業(yè)生認真閱讀《報名須知》后，按照招募崗位的資格條件和專業(yè)要求，網(wǎng)上詳實準確地填寫相關信息。報名人員對本人所提交信息的真實性負責，所填信息與崗位要求不符或填報虛假信息的，一經(jīng)查實，立即取消報名和派遣資格。2014年應屆高校畢業(yè)生須在7月31日前取得畢業(yè)證書，未獲得畢業(yè)資格的，將取消“三支一扶”計劃派遣資格。

（四）審查考核（3月25日—4月10日）

1、資格審查。省“三支一扶”辦按照招募條件對報名人員進行資格審查，資格審查結果將通過公共網(wǎng)反饋給報名人員。

2、院校考核（3月25日—4月10日）

（1）省內(nèi)院校高校畢業(yè)生的考核，由報名高校畢業(yè)生所在院校畢業(yè)生就業(yè)工作部門按照《福建省“三支一扶”計劃省內(nèi)高校畢業(yè)生考核辦法》（可登陸招募系統(tǒng)查詢，下同），登錄公共網(wǎng)進行。具體步驟：一是按照《福建省“三支一扶”計劃省內(nèi)高校審核功能使用說明》審核報名高校畢業(yè)生簡歷所填信息是否屬實，填寫考核意見；二是按照《福建省“三支一扶”報名高校畢業(yè)生高校考核基本分和加分評定說明》，給高校畢業(yè)生評分。其中，享受“家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難”加分政策的高校畢業(yè)生，需附學校有關部門統(tǒng)一出具的家庭經(jīng)濟困難證明，相關材料由各高等院校在4月10日前統(tǒng)一報省“三支一扶”辦。

（2）省外院校福建生源高校畢業(yè)生的考核，按照《福建省“三支一扶”計劃省外高校福建生源高校畢業(yè)生考核辦法》執(zhí)行。具體步驟：一是由報名高校畢業(yè)生登錄公共網(wǎng)下載《福建省“三支一扶”高校畢業(yè)生考核表》和《福建省“三支一扶”計劃省外高校福建生源高校畢業(yè)生考核辦法》，打印本人報名簡歷，一并提交所在學校院、系審核；二是高校畢業(yè)生所在學校院、系審核報名高校畢業(yè)生所填信息是否屬實，填寫《福建省“三支一扶”高校畢業(yè)生考核表》加蓋公章后傳真至福建省“三支一扶”辦，由福建省“三支一扶”辦統(tǒng)一審核并評分。其中，享受“家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難”加分政策的高校畢業(yè)生，需附學校有關部門統(tǒng)一出具的家庭經(jīng)濟困難證明，相關材料在4月10日之前傳真至省“三支一扶”辦。

（五）確定派遣人選（4月15日—5月23日）

省“三支一扶”辦通過招募系統(tǒng)，按照崗位要求，對各崗位報名高校畢業(yè)生進行量化評分，確定體檢人選。體檢人選名單將通過公共網(wǎng)反饋報名高校畢業(yè)生。

５月下旬至6月初，省“三支一扶”辦按照全國“三支一扶”辦制定的體檢標準，統(tǒng)一組織入選的高校畢業(yè)生到指定醫(yī)院體檢。

（六）公示

對體檢合格的高校畢業(yè)生，省“三支一扶”辦經(jīng)審核確認后在公共網(wǎng)公示五天。經(jīng)公示無異議的，作為派遣對象。

（七）崗前培訓和出征派遣（6月底）

省“三支一扶”辦組織派遣對象進行崗前培訓，培訓結束后舉行出征儀式，派遣“三支一扶”高校畢業(yè)生到服務單位報到。各服務單位和當?shù)亍叭б环觥鞭k要做好“三支一扶”高校畢業(yè)生的接收安排工作。“三支一扶”高校畢業(yè)生到崗服務后，原則上不再調(diào)整服務地區(qū)和單位。

上述組織招募的日程安排如有調(diào)整，省“三支一扶”辦將及時在公共網(wǎng)公布。

六、政策支持

（一）在崗待遇

1、服務期第一年生活補貼每人每月1600元，第二年每人每月1800元，統(tǒng)一辦理社會保險（基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)險、生育險）和人身意外傷害保險。各設區(qū)市組織的“三支一扶”計劃可參照省級標準執(zhí)行。

2、到納入縣級基本財力保障范圍的縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）參加“三支一扶”的高校畢業(yè)生，其在校期間的國家助學貸款本息，由服務縣（市、區(qū)）財政按每年2000元代為償還。

3、各高校可根據(jù)自身特點，結合實際制定鼓勵引導本校畢業(yè)生參加“三支一扶”等服務基層項目的具體措施。

（二）期滿政策

“三支一扶”高校畢業(yè)生服務期滿后自主擇業(yè)。服務期滿考核合格的，經(jīng)省“三支一扶”辦審核，頒發(fā)《福建省高校畢業(yè)生服務基層項目證書》，享受以下政策待遇：

1、在全省公務員招考中，安排不少于當年“三支一扶”計劃等服務基層項目服務期滿人數(shù)10%比例的職位，面向當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務基層項目高校畢業(yè)生定向考錄。

2、“三支一扶”高校畢業(yè)生服務的事業(yè)單位中自然減員空崗，可用于聘用當年服務行將期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生。省、市、縣相關事業(yè)單位公開招聘工作人員，應拿出一定比例，聘用當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務項目高校畢業(yè)生。當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生，報考省、設區(qū)市事業(yè)單位的，筆試總分加3分；報考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）事業(yè)單位的，筆試總分加5分。

3、對于服務期滿考核合格、符合用人單位崗位要求并愿意繼續(xù)在我省農(nóng)村基層工作的，在我省鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）事業(yè)單位編制內(nèi)新增工作人員時，可免于參加統(tǒng)一招考，由接收單位報縣（市、區(qū)）人事部門辦理事業(yè)單位工作人員聘用核準相關手續(xù)。各地在實施高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層緊缺人才補充計劃事業(yè)單位公開招聘時，要設置“專門崗位”面向當年服務行將期滿考核合格和服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務項目高校畢業(yè)生招考，或按規(guī)定采取“考核聘用”等方式聘用服務期滿考核合格的“三支一扶”等服務基層項目高校畢業(yè)生。

4、服務期滿考核合格，符合報考條件，在服務期滿后三年內(nèi)報考普通高校碩士研究生，初試總分加10分；在同等條件下招生單位優(yōu)先錄取。對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃的，學校應為其保留學籍至服務期滿。高職（高專）畢業(yè)生參加“三支一扶”，服務期滿考核合格，可免試入讀我省成人高等學歷教育專科起點本科。

5、服務期間，由各級政府人事部門所屬人才服務機構免費提供檔案保管等人事代理服務，并建立期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生專門人才數(shù)據(jù)庫，有針對性地提供就業(yè)指導和推薦服務，幫助其落實就業(yè)單位。

6、服務期滿考核合格，被機關事業(yè)單位錄(聘)用或進入國有企業(yè)就業(yè)的，其服務期間計算工齡，支教服務期間計算教齡。其中：被錄用為公務員的，試用期工資可高于直接從各類學校畢業(yè)生中錄用公務員的試用期工資，按相同學歷新錄用公務員轉正定級工資標準低1個級別工資檔次的數(shù)額確定；被事業(yè)單位聘用，已明確崗位的，崗位工資按所聘崗位確定，薪級工資比照本單位相同學歷新聘用人員定級工資標準確定；未明確崗位的，由所在單位根據(jù)實際情況確定其工資待遇。

凡通過享受政策待遇，被錄（聘）用為公務員或事業(yè)單位工作人員的服務基層項目高校畢業(yè)生，不再享受報考公務員和事業(yè)單位專門職位、報考事業(yè)單位加分和基層事業(yè)單位考核聘用等就業(yè)優(yōu)惠政策。

七、管理服務

（一）落實工作責任。堅持“誰用人、誰受益、誰負責”和分級管理的原則，省“三支一扶”辦負責全省“三支一扶”計劃的統(tǒng)籌實施和成效評估；設區(qū)市“三支一扶”辦負責對縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦工作的督促和指導；縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦負責“三支一扶”高校畢業(yè)生檔案轉遞保管，社會保險辦理，和期滿考核，管理信息系統(tǒng)維護和期滿就業(yè)跟蹤服務等工作，并負責協(xié)調(diào)服務單位落實畢業(yè)生服務崗位、提供基本工作和生活條件保障。

（二）重視安全健康管理。各級“三支一扶”辦和各服務單位主要負責同志要全面擔負起“三支一扶”高校畢業(yè)生安全、健康等服務管理的領導責任,經(jīng)常督促落實、檢查指導畢業(yè)生安全、健康管理工作。嚴格執(zhí)行請銷假制度、定期聯(lián)系制度、異常和突發(fā)事件報告制度，及時發(fā)現(xiàn)和杜絕各種安全隱患。

（三）做好戶口、檔案、組織關系接轉。服務期間，畢業(yè)生戶口可根據(jù)本人意愿遷往服務單位所在地或家庭戶籍所在地或服務單位所在市、縣（區(qū)）人才服務機構，遷入地公安機關憑畢業(yè)生報到證、畢業(yè)證書和戶口遷移證為其辦理落戶手續(xù)。人事檔案統(tǒng)一轉至服務縣（市、區(qū)）公務員局（人事局）。黨團組織關系由畢業(yè)生憑黨團組織關系介紹信轉至服務單位。服務期間申請入黨的，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一級黨組織按規(guī)定程序辦理。服務期滿后，戶口、檔案和組織關系按照有關規(guī)定轉遷。“三支一扶”高校畢業(yè)生就業(yè)報到證由各縣（市、區(qū)）公務員局（人事局）負責收集、改簽（備注“參加福建省高校畢業(yè)生‘三支一扶’計劃”）并保管。

（四）規(guī)范協(xié)議解除。“三支一扶”高校畢業(yè)生應按照協(xié)議規(guī)定期限完成服務工作，由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務的，應按照省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室《關于進一步規(guī)范“三支一扶”高校畢業(yè)生協(xié)議解除工作的通知》（閩畢支〔2010〕13號）規(guī)定，經(jīng)省“三支一扶”辦批準，并履行有關手續(xù)，方可離開服務單位。服務期未滿離開服務單位的，不享受相關優(yōu)惠政策。

對管理服務不到位、優(yōu)惠政策不落實的縣（市、區(qū)），省“三支一扶”辦將調(diào)減其今后的招募計劃，直至停止招募。

八、經(jīng)費保障

（一）省級“三支一扶”高校畢業(yè)生生活補貼和人身意外傷害保險、體檢、社會保險、培訓所需費用以及省“三支一扶”工作經(jīng)費由省財政安排專項經(jīng)費支付；各設區(qū)市“三支一扶”計劃畢業(yè)生的生活補貼、體檢、培訓、人身意外傷害保險和社會保險等費用，原則上由設區(qū)市、縣（市、區(qū)）財政按1：1比例安排專項經(jīng)費支付。

（二）各有關市、縣（區(qū)）財政要安排一定經(jīng)費作為本級“三支一扶”辦專項工作經(jīng)費，并對為服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生提供免費就業(yè)服務的人才服務機構和職業(yè)介紹機構，給予適當經(jīng)費補助。

第四篇：學生工作處職責

學生處安全工作職責

1、牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，將安全工作提到重 要工作日程，掌握和自覺遵守國家的各類安全法律、法規(guī)。

2、學生處處長負責本學院學生安全工作，為學生處安全管理 第一人，分配安全工作任務，制定安全工作計劃，總結安全工作。

3、定期檢查學校安全工作，及時了解安全情況，熟悉組織學 校各類大型活動安全措施和審批權限，指導安全工作，并就安全工 作中的問題做出安排、布置。

4、班主任為本班級安全管理直接責任人，在學生處領導下全面 負責本班級的安全教育和防范工作。經(jīng)常對本班學生進行安全教育和宣傳活動，教育本班使學生自覺 遵守國家法律、校紀校規(guī)和有關安全管理的各項規(guī)定。使每一位學生 懂得各種安全防范和自護自救知識，懂得生命存在的價值。

5、班主任要密切注意掌握本班學生的思想狀況，及時了解存在 的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的危險，要及時上報，學生處并提出 處理意見。

6、學生處長積極協(xié)助校安全領導小組和其他有關部門組織的各 類安全檢查，切實做好安全防范工作，對檢查出的隱患要嚴格按照要 求及時整改。

7、遇突發(fā)事件發(fā)生時，班主任、值班老師要及時趕到現(xiàn)場，服 從保衛(wèi)處及院總值班人員的指揮，沉著冷靜，積極穩(wěn)妥并且迅速地作 好學生的撤離和安撫教育工作，協(xié)助做好善后處理工作。

8、班主任與學生家庭和社會有關方面取得聯(lián)系，加強學生的安 全教育工作。

第五篇：學生工作處年終總結

學生工作處（部）2017工作總結

職責1：貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學校黨委、行政的決定，協(xié)同開展大學生思想政治教育工作，密切關注學生的輿情，分析學生思想狀況，開展有針對性的主題教育。

（1）結合處室職能和階段性重點工作開展了安全、誠信、文明離校、心理、感恩等主題教育。

（2）結合新生入學教育，組織院系開展系列教育活動。（3）利用微信公眾號開展主題教育，營造積極向上的氛圍。

職責2：負責獎、勤、補、助、貸、減、免等大學生資助工作和大學生醫(yī)保工作。完善資助和醫(yī)保工作制度，加強常規(guī)管理和二級院系的業(yè)務指導。

（1）出臺家庭經(jīng)濟困難學生學費減免實施細則，進一步完善大學生資助政策制度保障體系。

（2）牽頭完成省大學生資助績效評價工作。（3）深入開展大學生資助活動。

（4）完成企業(yè)助學金的日常管理工作，累計發(fā)放助學金29萬元。（5）完成大學生資助常規(guī)管理工作。

職責3：負責完善學生（班級）的考評、獎懲和日常管理體系，做好各二級院（系）的指導、服務、考核、評比、表彰工作。

（1）進一步完善學生的考評體系，通過網(wǎng)絡投票、現(xiàn)場展示等形式，進一步增加評獎評優(yōu)的公信力和學生的參與度。

（2）加大懲戒力度，全年累計38人次收到學校行政處分。（3）進一步完善輔導員績效管理辦法。（4）組織二級院系學生管理的互學評優(yōu)活動。（5）進一步完善學生管理信息系統(tǒng)建設。

職責4：負責輔導員隊伍建設和素質(zhì)提升，逐步完善輔導員的培訓、考核、評比、表彰體系。加強與校外機構、院校、協(xié)會等組織的聯(lián)系，增進橫向交流與合作。

（1）完成輔導員3年培訓計劃，拓展輔導員在崗培訓形式。（2）完成輔導員技能大賽的組織工作，選派優(yōu)秀輔導員參加省輔導員技能大賽。

（3）組織開展校級輔導員人物的評選活動和學生工作交流暨表彰大會。

（4）不斷加強與同類院校的交流與合作，分別走訪了省內(nèi)外7所高職院校，并簽訂校際學生研修協(xié)議。

職責5：負責學生宿舍的日常管理，有針對性地開展具有特色的宿舍文化活動和文明宿舍評比活動。

（1）探索學生公寓物業(yè)服務管理新模式，深入推進學生公寓物業(yè)服務標準化管理工作，持續(xù)提升學生公寓物業(yè)服務滿意度。

（2）制定學生公寓物業(yè)服務考核指標體系。（3）持續(xù)推進公寓文化建設。（4）做好學生公寓常規(guī)管理工作。

（5）完善學生公寓管理信息系統(tǒng)的功能，提高公寓管理的效率。（6）完成一期學生公寓改造工程，改善現(xiàn)有居住條件。

職責6：完成領導交給的其他任務。

（1）參與校十三五規(guī)劃的調(diào)研、探討和制定工作。（2）承擔三年行動計劃項目的設計、撰寫工作。（3）承擔全國校長聯(lián)席會案例撰寫工作。

職責7：負責學生國防教育和組織學生軍事技能訓練。(1)制定軍訓工作實施方案，精心籌備2017級新生軍訓工作。（2）利用新生軍訓期間，協(xié)助相關部門做好學生的安全教育、學籍照片采集、防艾宣傳等主題教育。

（3）在新生軍訓期間，組織開展拉練、匯演、承訓部隊團史參觀等教育和技能懸鏈活動。

職責8：負責落實應征入伍政策宣解、退伍復學、入伍補（代）償、政治審查等大學生應征入伍的日常管理工作。

（1）進一步建立健全我校大學生應征入伍工作組織保障體系，成

立征兵工作領導小組，制定并印發(fā)了征兵工作實施方案。

（2）召開了征兵工作大會，明確了目標責任，健全了評價機制，超額完成了我校征兵工作任務。

（3）全年累計接受了69人大學生應征入伍學費補（代）償、學費資助申請，累計金額達到991800元。辦理應征入伍保留學籍手續(xù)79人。

職責9：負責國防教育教研室的日常管理工作，做好《軍事理論》課程的教學組織、師資隊伍的培養(yǎng)和課程建設工作。

（1）圓滿完成2016級學生《軍事理論》課的教學組織和考核工作。（2）組織兩位軍事理論課教員參加省軍事理論課教學大賽，均獲得三等獎。

職責10：負責“雙擁”工作，加強與駐區(qū)部隊、人武部門的聯(lián)系。

（1）在國防教育過程中，與軍訓承訓部隊和大學生應征掛鉤單位建立了緊密的合作關系，協(xié)同推進工作。

（2）組織學校領導與承訓部隊開展“雙擁”活動2次。