第一篇：述職報告 - 開拓進取的羅村高中

述職報告

羅村高級中學校長傅陸根

2009年11月23日

尊敬的各位領導、尊敬的各位教職工：

我到羅村高中任職已一個學年，在這一年里，我得到了區委區政府和區教育局的正確領導，得到了羅村街道黨委政府的大力支持，得到了全體教職工的支持與幫助，羅村高中各方面工作有了較大的發展。這一年是艱辛的，但又是充實的，我校有一大批優秀的教師，我為能與各位教職工一起共事感到由衷的高興。

一、確立了先進的辦學理念，提出了務實的辦學目標

我們的辦學理念是“為了學生的終身發展；以人為本，科學管理，和諧發展”，一切教育行為都是以辦學理念為指導。

我校的辦學目標是：第一，全面推進素質教育，學生具有健康的身心，健全的人格。第二，讓羅村高中更多的學生上更好的大學。第三，形成一定的辦學特色。

我們的培養目標是：讓每個學生都有全面而且個性的發展，能夠一生不斷自學、思考、探索、創新和應變，有充分的自信和合作精神，愿意為社會的繁榮與發展作出貢獻。

二、以人為本建章立制，進行制度化科學化的管理

制度化就是大家遵守共同的規則，公平地對待每一個人。制度管人，數據說話，制度面前人人平等。

科學化就是要有效高效。

1、以制度建設引領學校的發展

一年來建立了一系列制度，使得學校管理的理念通過“制度立校”體現出來。制定了《教職工分配方案》《教職工考勤及福利制度》《教師課堂教學評價方案》《學生評教方案》《骨干教師評選方案》《骨干班主任評選方案》《教學成果獎勵方案》《引進優秀學生方案》等涉及教育、教學、后勤的30多項制度，明確教師的崗位職責，規范教師的教學過程，建立科學的教師評價和激勵機制，引導教師多元化的發展道路，點燃教師成功的動力。

制定制度，認真執行。在做的過程中，在行動中形成良好的教師文化、學校文化。當然我也很重視思想的引導，形成正確的積極向上的價值觀。我深信沒有教育的管理是僵硬的管理，沒有管理的教育是脆弱的教育。

2、以行政作風的轉變來領跑學校發展

我校的行政班子有事業心、有朝氣，有能力。行政班子牢固樹立為師生服務的意識，率先垂范，增強班子的執行力，切實轉變了行政班子的思想作風、工作作風。

3、以教師專業發展帶動學校發展

致力于為教師專業發展創造條件搭建平臺。派教師參加各級各類教研活動、通過建立名師培訓制度、定期為老師們推薦和購買專業書籍，以“校本培訓”、“羅村高中教育論壇”等為平臺，組織豐富的活動，讓老師們分享交流學習成果，營造濃郁的學習文化氛圍，為教師成功奠基。

大力加強以備課組活動為主體的校本培訓平臺。通過強化備課組集體備課，加強教學研究,落實學科教學工作,并在研究中實現相互學習相互提高。

培養團隊合作精神。通過強化集體備課和以集體評價為主的評價機制來培育教師的團隊合作精神。

4、以學生自主學習造就高效課堂

確立了以學案引導教學法為核心的教學模式。改革課堂教學模式，以學案為載體，構建學生自主學習，以練為主線的高效課堂。

5、師生發展形勢喜人

學校建立和完善了各項制度，搭建教師成長的平臺，全力推動教師走向成功，教師專業發展情況喜人。何新訪、李美華、黃名榮、劉進年、劉裕強等5名老師被認定為“佛山市骨干教師”，是市級骨干教師最多的新區直高中。教師在各項比賽中獲區級以上獎勵達99項，其中國家級獎勵3項，省級獎勵4項，市級獎勵和榮譽15項，區級獎勵77項。有多項突破性的成績：鄒少冰老師的公開課獲得廣東省一等獎；在第三屆佛山市教師行動研究案例征集與評選活動中，我校成績喜人，楊健、陳世英、冼健烽老師分獲一、二等獎,一等獎占全佛山市1/20，二等獎占全佛山市1/60；6個課題獲得“南海區第三屆教育科學研究成果獎”；25篇教學論文獲得了區級以上的獎勵等等。

教師的發展促進了學生的發展。由于有優秀敬業的老師指導，我校學生獲區以上獎勵107項,其中國家級獎勵4項, 廣東省級獎勵9項,佛山市級獎勵9項, 南海區級獎勵34項。

在2008年全國中學生英語能力競賽中，郭麗莉、蒙杏菊、蒙志云、李新蘭老師輔導的4名學生獲得全國三等獎。

在第十屆“廣東省中小學電腦制作活動”中，冼健烽老師指導羅潔萍同學制作的網頁作品《品味軍訓》獲得一等獎，并送往全國參賽。在2009年廣東省中學生化學研究性學習優秀成果評選中，張成蘭老師指導的作品獲得三等獎；在2009年廣東省中學生生物學聯賽中，譚偉娣、林翠萍老師指導的2名同學獲得三等獎；在2009年廣東省中學地理奧林匹克競賽中，吳順明老師指導的4名同學獲得三等獎。

三、以信息化為手段，推動高效工作加強學校宣傳

依靠信息組老師，開發了學校辦公網，學校的管理和教育教學資源可以通過辦公網方便快捷地傳輸，各類管理和教育教學資源高度共享，極大地提高了老師們的工作效率。

改版學校主頁，使主頁更加漂亮，在由各部門各科級組所組成的宣傳組的努力下，學校主頁內容豐富，更新快，及時反映學校的教育教學活動以及學校、教師、學生的發展和所取得的成果，成為了社會了解學校的窗口，成為了凝聚師生的陣地。

四、加強德育針對性實效性，為學生的終身發展奠基

注重德育工作的針對性和實效性，根據我校學生的實際情況，重點開展“責任教育、養成教育、信心教育”為主線的德育工作，以“在活動中教育，在生活中教育，在落實中教育”為德育教育原則，為學生的健康成長提供強有力保障。

1、大力以“三育”為主線的德育教育。

（1）信心教育

沒有信心，就會失去奮斗的動力。羅村高中人的發展需要強大的信心支持。通過表揚激勵、宣傳教育，及時肯定學生的成績和優點，鞏固他們的信心。

（2）責任教育

一個沒有責任感的人，是難以取得成就的。長期堅持對學生的責任教育，增

強學生對個人、家庭、集體、社會和國家的責任感。

（3）養成教育

習慣形成性格，性格決定命運。依照“從大處著眼，從小處著手”的原則，培養學生形成良好的行為習慣。

2、科學管理，有效推進

（1）實行以年級為本的層級管理，面向年級采取有效措施，堅持“校—級—班”三點一線層層細化，層層把關。

（2）建立德育領導小組例會制，通過匯報情況、分析情況、民主決策、堅決執行、逐層落實。

（3）德育工作形成了規范化：活動有方案；班會有教案；工作有計劃、總結。

五、打造科技教育特色，為學生的個性發展拓寬新的途徑

我校以科技創新教育為特色教育的目標，制定了科技創新發展規劃，今年成功舉辦了羅村高中第一屆科技文化節，營造了科技創新文化氛圍，搭建了發展平臺，我們力爭在四年內把科技創新教育打造成為學校的品牌，為學生的個性發展拓寬新的途徑。

盡管還在起步階段，但在這一年中我校的科技創新方面仍然取得了較大的成績，如在第六屆廣東省優秀自制教具評選活動中，何冬峰老師指導馮曉潤同學制作的《多功能電子秒表》獲佛山市特等獎、廣東省二等獎，是南海區唯一的獲省二等獎以上的作品。（在剛剛結束的南海區第六屆“詹天佑杯”青少年科技創新大賽中，我校的發明創造作品獲2個一等獎、1個二等獎、5個三等獎，獲獎等級和數量均居南海區高中之首。）

六、科學就是高考力，創造高考新輝煌

1、科學備考

制定周密高考計劃。高考是一門科學，研究高考，探尋規律，才能取得較好的效果。制定每一階段詳細的備考計劃，包括高三各階段的備考計劃和各備課組各階段的備考計劃，讓每一位老師對備考工作的每一個環節非常清楚。到了佛山模擬考后，各備課組的制定后一階段的行事歷，將從佛山模擬考至停課復習期間的每一節課的計劃都列出來，讓學生全面了解老師的復習安排，這樣學生可以更

好地安排好自己的學習，避免學生學習的盲目性。

高度關注高考備考過程，對各階段的備考策略進行指導，與老師們一起探討,共同進退,最大限度地調動老師們的積極性。對學生各階段的備考進行科學指導，激發學生的學習熱情。

2、成績輝煌

在教育局的正確領導下，在全校師生員工的支持下，經過全體高三師生的奮力拼搏，2009年羅村高中高考又一次實現歷史性突破，全面超越預定的各項目標。

普高類：重點取得重大突破，上線2人；本科以上60人，增幅43%；3A以上220人，增幅63%；3B以上共444人，增幅15%；總上線率達82.5%。我校普高報考率高，上線率高，是我校學生整體水平提高的體現。

高職類：高考上線人數為92人，增幅50%。

七、情系學校師生發展完善學校環境設施

后勤工作為師生提供教學、生活提供優質條件和良好服務為宗旨，改善師生生活條件和辦學條件，為學校的發展、為老師的健康、為學生的成長提供良好的保障。

開放并管理好體育館，更新完善了各項體育設施，為師生鍛煉身體提供最好的條件。

裝備了全新的美術室、音樂室，為美術音樂學生創設了最好的學習條件。裝修教師辦公室、更新近百臺教師電腦、裝備科組活動室等等，從各個方面全方位地為教職工提供優良的工作條件。

搭建學生飯堂洗碗棚，改善學生就餐環境。

新學生公寓的報建工作正在進行之中。

改善辦學條件還有很多事要做，但經費所限，我們只能按輕重緩急，逐步解決。

八、依法治校，廉潔自律

認真貫徹黨的方針、路線、政策，自覺遵守國家的法律、法規和教育系統的各項規章制度，自覺接受黨組織和群眾的監督，堅持以德立校，以法治校。

嚴格執行財經制度，以黨風廉政建設的要求嚴于律己，認真履行好各項職責。

建立了嚴格的采購制度,成立了公物采購小組。由需求者提出申請，主管部門審批，采購小組購銷買。做到有權的不采購,采購的沒有權，堵塞了漏洞。遵守政府招投標精神。

實行集體領導，重大問題由集體研究決定。

九、努力工作率先垂范，嚴于律已廉潔奉公

在羅村高中，我繼續保持參加工作二十多年來的工作作風，以強烈的事業心和責任感勤奮努力地工作，率先垂范。以校為家，關注學校的每一個環節。一天三餐在學校飯堂吃飯；每周三晚以上在學校，每個周末（周六下午、晚上、周日上午）至少有一個單位時間在學校關注學生學習情況；幾乎每天第九節都到運動場督促高三學生下午跑步鍛煉并盡量陪同學生跑步，激發學生斗志；經常晚上下宿舍看高三學生晚睡；一年來巡視教學樓上千遍，從中了解學生的學習狀態，老師的工作情況，并根據情況提出加強管理的措施。

堅持做正確的事和正確地做事并行。我居安思危，不斷思考新的發展方向，尋找學校高考新的增長點，力爭學校可持續發展。

牢固樹立為師生服務的思想。我是一個對工作要求嚴格，生活中很隨和的人，公正為人，公平處事，真誠待人。關心教職工，如有教職工生病，我都要去探望。注重以情感為紐帶，用高尚的情操感染、凝聚全體教職工。

反思一年來的工作,取得了一些成效,但仍有許多不足,有待今后加強。如：

1、學校文化建設還需要努力，要用幾年的時間，力爭形成一種人人敬業樂學催人奮進的文化氛圍。

2、進一步開發和積累羅村高中校本教學、德育材料，力爭形成一整套符合羅村高中學生特色的校本教育材料。

未來的道路，我將繼續團結凝聚全體教職工，一如既往，開拓進取，發奮工作，為羅村高中的發展貢獻自己的力量。

第二篇：羅建國述職報告

工作今朝 建設明天

—— 2010—2011學年工作總結

趙鎮龍威小學 羅建國

本人，1998年7月加入教育系統，至今已十年多。2005年調到到龍威小學從事小學教育教學工作，主要有如下工作和表現：

一、在思想上愛黨愛國，積極進取。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，認真學習胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實三個代表的思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。總之，以現代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己,務求能成為一名符合現代要求的新型老師。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

1、業務方面

(1)、備課

能透徹理解、分析和處理教材，詳細編寫教案。能根據班級具體情況設計和組織課堂教學，兼顧優生、中等生和后進生的發展。

(2)、課堂教學

課堂教學中，能體現知識系統的科學性。做到目的明確，內容正確，重點突出，難點突破方法恰當，程序緊湊，語言清晰，教學效果好。

(3)、作業批改與課外輔導

布置的作業份量恰當；作業內容切合教材要求；做到及時收繳作業、及時批改、及時講評、及時輔導后進生。課外輔優導差時，能因材施教，對優、中、差三類學生能分類輔導。收到良好的效果。

(4)、成績考查

考試、考查后能進行試卷分析和講評，找出薄弱環節，及時輔導。

(5)、課外活動

課外活動或第二課堂是課堂教學的必要補充，是學校教學活動的重要組成部分。本人組織了“象棋興趣小組”的活動，起到了很好的效果。

2、能力方面

(1)能全面履行教師職責。能勝任本學科各年級教學，有較強的實驗操作和運用各種教學手段的能力；在學生思想教育方面有豐富的經驗，勝任班主任工作，能使后進班級較快地轉變為先進集體，能以上示范課、實驗課、專題講座等形式對教師在文化專業知識與教育教學方法方面進行有效的指導。

(2)對本學科教學業務中的疑難問題能迅速準確解答，處理課堂教學和思想教育工作中的疑難問題得心應手。

(3)組織指導能力較強。課堂教學組織嚴謹，結構合理、方法得當。善于應變，善于設計、組織班級、團隊或學生課外活動；善于組織、指導教育教學研究活動。

(4)具有較強的開拓創新精神。能接受新的教育思想，廣泛的收集并處理教育教學信息，善于思考、發現教育教學中的問題，有針對性地選擇研究課題，積極從事教改，有較強的撰寫教育教學論文的能力。

(5)教學常規執行好，教學方法科學藝術，能根據學生心理特點調動學生學習的積極性和主動性，突出培養了學生的能力；教學中，把思想政治教育滲透于教學和各項教育活動中，循循善誘，深受學生歡迎。

(6)工作效率高，不增加學生課業負擔，不留堂，不超量布置作業，能保證教學質量。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養，不斷創新

在各位領導和教師的大力支持、幫助下，在這學期本人所教數學、綜合實踐等.都取得不錯的成績，名列前茅。但是，成績只代表過去，更重要的是在以后不斷的工作實踐中，不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。

總之，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業業地做好自己的本質工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心地思考、專研，去尋求民族地區教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格甚至優秀的人民教師。

2011年6月23日

第三篇：述職報告羅藝

述職報告

綜治辦 羅藝

2017年7月，我有幸來到德耀鎮綜治辦工作，在鎮黨委政府的領導下，在廣大黨員干部群眾的大力支持下，全面貫徹落實科學發展觀，著眼大局，真抓實干，務求實效，創造性地開展工作，圓滿地完成了所承擔的各項工作任務。現將本人思想政治情況、履行工作崗位職責情況和遵守廉潔自律規定情況簡要匯報如下：

一、思想政治建設情況

進入一個新的工作環境，我始終把學習作為一項重要而緊迫的任務擺在突出位置，不管工作有多忙，都絲毫不放松學習，不斷提高自身修養和素質。特別是在十九大召開以來，積極參與黨委政府的各類業務學習和培訓，通過學習較好地理解掌握了理論的實質精髓，使自己在思想上、政治上、行動上時刻與縣委保持高度一致，政治鑒別力和洞察力不斷增強，切實提高了落實科學發展觀、促進社會和諧的能力，為今后工作打下了良好的基礎。

二、履行崗位職責情況

辦公室工作方面：團結同志，積極做好本職工作，堅持每月召開一次綜治工作例會，分析當前治安形勢，排查矛盾糾紛隱患，統計綜治工作情況，做到有問題有糾紛早發現、早處理、早上報;實現了全年未發生造成不良影響的群體性事件、未發生重特大安全事故、未發生重大刑事案件，為全鎮的經濟發展創造了良好的環境。

聯村工作方面：積極主動配合聯系村雙鳳村的各項工作，特別是脫貧攻堅工作方面，切實按照鎮黨委政府的相關工作要求，在完成自身幫扶對象工作，主動參與聯系村的幫扶工作，同時配合聯系完成村矛盾糾紛化解、產業發展等各項工作。

三、個人廉潔自律情況

一年來，我認真落實黨風廉政建設有關規定，處處以身作則，時刻做到“自重、自警、自省、自勵”，自覺接受來自方方面面的監督，自覺地抵制各種腐朽思想和不良風氣的影響。通過自主學習，參加各項培訓和警示教育等，進一步認識到反腐敗斗爭的重要性與艱巨性，在工作中始終堅持以身作則，嚴以律己，從未有過違反規定的行為;在生活上，我勤儉節約，艱苦奮斗，從來不行奢侈之事，從來不搞違規行為，嚴格按國家有關規定執行，對黨風廉政建設責任制的落實起到很好的促進作用。

總之，近半年到德耀鎮工作以來，取得了些成績，但深深的感到離上級的要求還有一定差距，一是理論學習的還不夠深刻和系統，二是基層工作經驗還比較缺乏。在今后工作中，在鎮黨委政府的正確領導下，大膽實踐，勇于創新，虛心學習，為古藺縣西大門站好崗位，守好門戶。

第四篇：羅永輝述職報告

羅永輝述職報告

各位老師： 下午好！按照學校述職考核的要求，下面我將自己一年來的工作向各位老師做簡要匯報。回顧2009年的工作，我感到自己認真履行了崗位職責，在各級領導和各位老師的關心、幫助和指導下，較好地完成了分管的各項工作，自己的理論素養、政策水平和管理能力得到了進一步提高，學院的學生工作也在開拓創新中取得了較好的成績，做的主要工作有以下幾個方面：

第一方面的工作是認真抓了學生的日常管理。一年來我注意從規范管理入手。加強了學工組的制度建設，堅持每月一次的政治理論學習制度、每周一次的學工組例會制度和每月一次的工作研討制度，制定了2009年學生工作實施要點，要求各年級輔導員提交了年終工作總結，使繁瑣的工作按計劃、有步驟地進行，增強了學生管理工作的主動性、針對性和實效性；加強對輔導員工作的指導，先后與輔導員多次談話，及時了解和切實解決了輔導員工作和生活上的困難，為他們創造性的開展工作提供條件和保障，我感到這是做好學生工作的基本保證；繼續完善學生管理制度，先后圍繞幫扶受助、科研創新、校外活動、自主創業、申報獎勵、推薦優秀、突發事故等工作出現的新變化，修訂和完善了多項學生管理規定和辦法；為了使輔導員準確掌握學生思想動態，科學、系統地研究學生工作，爭取有效的時間處理突發事件，本學期以來，我們建立了《學生黨團員素質信息追蹤卡》制度，有效地促進了學生之間的相互激勵和良性影響，使學生管理工作進一步規范化；堅持副書記與學生的談話機制，一年來我有重點地找學生談話60多人次，特別是在新疆事件和甲流爆發期間，我帶領輔導員深入宿舍，并通過耐心細致的思想教育引導工作，較好地掌握了學生的思想動態，及時處理了一些棘手和關乎穩定的事情，也得到了學生們的信任與支持；認真組織了評優創先活動，先后有140多名學生獲得了各級各類獎助學金和先進個人，在全院學生中樹立了典型，弘揚了正氣；對一些嚴重違反校紀校規的行為進行了及時妥善的處理，較好地維護了學生的穩定和學院的聲譽；逐步完善了研究生思想政治教育和就業工作的相關制度和工作程序，進一步嘗試探索研究生日常管理的新途徑。

第二方面的工作是認真抓了學生的思想教育、黨建工作、團學活動和穩定工作。為使第一批 “2+2”模式下培養的我院學生盡快適 應學院環境，提出了09年學生工作的總體思路和設想，針對各年級學生出現的不同情況，與學工組老師共同研究制定了各年級思想教育的重點，防患于未然。一年來，我十分注意把黨建工作作為學生思想教育工作的龍頭工程來抓，投入較大精力加強對本科生、研究生黨建工作的指導，先后推薦87名學生入黨積極分子參加了黨課培訓，新發展了101名學生黨員，有105名預備黨員按期轉正。同時，為了發揮好學生黨員的模范骨干作用，帶動和激發全院學生積極進取的拼搏精神，我與學工組老師又組織開展了豐富多彩的組織生活，如舉行“愛國主義電影回顧周”、黨員培訓月、科學發展觀學習討論和宣講活動、慶祝祖國六十華誕系列活動，特別是在組織學生參加學校“解放思想大討論”征文活動中，我院學生共提交論文200多篇，征文質量、數量均位居全校首位，充分展示了我院學生的專業優勢，使黨建工作走到了全校前列。今年我院黨校分校被學校評為 “先進黨校分校”，學生黨支部也被評為“陜西省先進基層黨支部”。在團學活動方面，我十分注意結合學院專業特點組織開展活動，力求在不斷創新中作出特色，形成自己的品牌，一年來我院先后組織學生開展團組織生活月、“誰與共韶華”系列團學活動、模擬應聘大賽、免費師范生傳統授課大賽、誠信教育活動月、挑戰杯大賽、綜合素質大賽等第二課堂活動30多項，特別是我院先后被評為優秀學生暑期社會實踐單位、“十佳”學生自辦刊物、大學生素質拓展先進集體，我院的“閱者知津”大學生讀書活動已成為學校的品牌活動，學院團總支被評為校級優秀團總支。此外，針對宿舍矛盾、離校不歸、心理疾病、打架惹事、家境特殊、考研和就業壓力、退學休學要求等問題，對有關學生進行了反復說服教育，大多收到了較好效果，在維護學生穩定方面做了大量的思想教育和轉化工作，2009年我院學生無任何重大違紀和責任事故。

第三方面的工作是認真抓了貧困生的幫扶。我院貧困生的比例比較高，達到30%，做好這方面的工作意義重大，所以我要求自己不僅要高度重視這項工作，更要把工作做細做好。一年來我們建立和更新了詳細完備的貧困學生檔案，進一步規范了勤工助學崗位的設置，在學工組老師的一致努力下，共開發勤工助學崗位近40多個，發放勤工助學金額9萬余元，使118個家境困難的學生通過自己的努力完成了學業。先后10余次統計上報受助學生名單，共發放各類國家和誠信貸款、獎助學金和困難補助近120萬元，獲助人數155人，使所有真正困難的學生得到了幫扶救助。重點解決了20余個特困生、受災學生和少數民族貧困生的實際困難，發放各種補助金近6萬元，同時，我們也積極尋找渠道為個別貧困研究生解決了生活上的實際困難。根據我們對在校學生的訪談和畢業生的調查，大多數受助學生都 能勤奮學習、努力進取，并受到用人單位的好評。

第四方面是認真抓好學生的就業工作。近幾年，學生的就業形勢越來越嚴峻，加上研究生的就業也歸口學工系統，我的壓力非常大。為了努力開拓就業渠道，我積極搜集各類就業信息，掌握相關就業政策，先后多次為畢業生做就業形勢政策分析和就業指導報告，并主動走訪用人單位，及時給學生提供就業指導和幫助，取得了較好效果。2009屆畢業生就業率達到84，03%，超過學校平均水平，位于學校前列。同時，我們也進一步抓了學生考研和保研工作，2009年我院考研率均達到27%以上，其中14名保研學生都被保送到了北京大學、中國人民大學、浙江大學、武漢大學、山東大學、廈門大學、西安交通大學等全國知名大學，圓滿完成學校規定的指標。

第五方面的工作是認真抓了學生的科研創新。一方面為學生的科研創新提供支持和保障，利用各種平臺舉辦全院或全校性的征文活動，在全院學生中營造了濃厚的科研氛圍，今年我院又有5位學生獲得教育部大學生創新平臺項目支持，近一半的學生申報了勤助科研創新項目；另一方面，在勤工助學崗位中加大科研崗的設立，積極鼓勵本科生在科研崗位的研究和實踐中不斷提高自己的綜合能力。

除了以上五個方面的工作外，近年來我還積極承擔并認真完成了學校組織部、宣傳部、學生處、教務處等部門安排的各項工作任務，同時，作為助手，還協助馬院長、董書記圍繞總支工作做了一些具體事情，并配合其他院領導做了一些組織管理工作，這里就不一一例舉了。

最后，我想特別說明的是，這一年學生工作取得的進展，首先是院班子成員大力支持的結果，同時許多具體工作都是學工組全體老師共同完成的，特別是韓素蓮老師、李曄老師付出了大量辛勤的勞動，還有院里不少老師也給予了許多實際的幫助和指導，借此機會我表示衷心的感謝！另外，去年工作中我自己也還存在著一些不足和問題，工作的預見性要增強，開拓非師范專業的就業渠道還需要進一步思考，這些在今年的工作中我將和學工組的老師們一起共同努力，也希望繼續得到各位老師們的大力支持和幫助。最后祝大家新年快樂，身體健康！

匯報人：羅永輝 2010年1月19日

第五篇：羅小梁述職報告2

述 職 述 廉 報 告

我是2010年10月從禮陂鎮調入白路鄉工作,現任白路鄉黨委副書記、鄉長。近一年來,我以全心全意為人民服務為宗旨，深鉆業務，勤于調研，恪盡職守，積極工作，緊緊圍繞富民強鄉的奮斗目標，真抓實干、開拓進取，全鄉各項事業都取得了突出成績，較好地把履行了自己的職責。現將個人履行崗位職責情況匯報如下:

一、講學習，注重提高素質。

從鄉鎮副職提拔到鄉鎮主要領導崗位，這既是組織和領導對我的信任，也是對我的考驗。面對新形勢、新崗位，我絲毫不敢懈怠，十分注重學習不斷提高自己駕馭全局的素質和能力，增強自己的工作適應力。一是學政治，提高思想覺悟。我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想，用科學的理論武裝自己的頭腦，認真學習黨在農村的路線、方針、政策，嚴格執行黨委的決議，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。二是學業務，提高業務領導水平。作為一鄉之長，不懂業務，更談不上帶領干群發展一方經濟。為此，我堅持從零開始，積極向書本學習業務相關知識，虛心向身邊的領導和同事求教，不恥下問，積極交流學習經驗和體會，從而為自己較快地進入角色打下堅實的基礎。三是學科技及社會金融知識，提高引導群眾創業的水平。能認真鉆研農村科技知識，了解市場經濟動態，把握時代發展趨向，為引導群眾科學創業提供決策依據。四是學法律，提高依法行政的能力。為促進依法行政，依法治鄉的進程，我十分注重學習法律法規知識，堅持依法 1

辦事，不斷提高自身依法行政的能力和水平。同時能積極參加保持共產黨員先進性教育和科學發展觀學習，不斷拓展自己學習提高的方式和標準。只有這樣才能將黨和國家的好政策，更好的貫徹落實到實處。

二、講政治，抓管理盡職當好配角。

作為鄉長，如何聚財、理財，抓好機關管理，這既是自身的一項本職工作，也是為書記分憂解難的一項重要工作。我始終能率先垂范，帶頭執行各項制度，發奮工作，克身修己，狠抓機關管理，盡職協助書記當好配角。一是以身作則，作執行制度的表率。在實際工作中，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責，當好黨委書記的助手。自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事；敢于講真話講實話敢于負責任；遇到問題時放低姿態，主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解；帶頭執行機關各項制度，從不講特殊，以領導身份自居，以家庭困難為由違背機關各項制度和紀律；堅持言教與身教有機結合，用自己的行動來引導和創造一個純潔良善、和睦相處、人心思進、氣順心齊的小環境。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。嚴格財務管理制度，減少非生產性開支。在招待來客及小車管理等方面，始終堅持能省即省的原則，不搞大吃大喝和相互請吃，盡量把有限財力用于經濟建設和社會事業的發展上。既沒有利用手中權力為親屬辦事，也沒有向基層推銷任何物品，更沒有安排親朋好友接包任何建設工程。三是堅持民主集中制，慎重決策求實效。始終按照工作權限和工作

程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為人民服務。十分注意發揚民主，聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣；對職責內重大問題決定，始終堅持從實際出發和民主集中制原則，公開辦事，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，從群眾中來，到群眾中去，充分發揚民主，盡力避免決策失誤。

三、講正氣，抓發展全力唱好主角。

一年來，始終牢記黨和人民的重托，身體力行“三個代表”，努力做到情為民系、心為民想、身為民行、責為民負、權為民謀，一心一意當好公仆，以執政為民的理念，全力抓好經濟和社會事業發展，努力唱好謀發展，抓發展的主角。一是抓經濟健康發展，保持強勁發展態勢。首先在財政工作上下功夫。2011年財政目標考核任務為860萬元，其中國稅314萬元，地稅245萬元，財口301萬元。當年完成1153萬元，其中國稅113萬元，地稅380萬元，財口660萬元，總任務數增幅24%。確保了全鄉機關及站所干職工工資及各項津補貼及時足額發放到位。2011年工農業總產值9932萬元，農民人均收入4818元。其次是大力調整產業結構、發展特色農業上下功夫。在全面優化萬畝水稻優良品種等科學種田保障糧食生產的同時，努力圍繞本地區位和資源優勢做文章，努力培植支柱產業，加快農業產業化進程，努力做到一村一品，一組一業。重點培植花園村的林果業開發；白路、吳坊和東坪等村的商品棉花、早晚熟辣椒和大棚蔬菜種植業；汀橋、東坪等村的運輸業；李家、花園、汀橋等村的生豬養殖業等。農業發展穩步提高，農業產業結構調整繼續深化。2011年全鄉新增信木紅心柚面積400 畝，全鄉林果業面積達3000畝，其中農業產業化項目最大示范點推廣信木紅心柚種植面積達1000畝，并成立了信木紅心柚專業合作經濟組織，輻射帶動農戶60%以上，以衛平農業綜合開發公司為龍頭的“基地十農戶”、“公司十農戶”的農業生產經營規模繼續壯大，該公司開發的農副產品已通過省級有機食品、綠色食品、無公害農產品認證，已正式成為省級龍頭企業。目前信木紅心柚、油菜、生豬、鴨、麻雞已成為我鄉特色主導產業，全鄉農民來自特色農業的收入占1/3以上。二是抓基礎設施建設，增強發展后勁。首先在水利建設上，圍繞“改善農田灌溉條件，增強抗旱防洪能力”的基本目標，加大水利設施投入。積極爭取上級項目資金600余萬元維修加固萬畝圩堤多處險段，提高主汛期圩堤防汛能力，確保萬無一失；爭取市縣農辦開發扶貧資金，投入機井設施改造，在原有的基礎上新增打機井8口，現全鄉機井總數達到160余口，較好的改善了旱情嚴重的村小組農田灌溉用水條件；其次在交通建設上，通過立項籌措資金120萬元，啟動了汀橋至港口水泥公路的硬化。在去年積極爭取渡改橋建設項目，投資1309.9萬元啟動了白路一橋大橋建設的基礎上，加快了大橋建設步伐，目前，大橋主體建設工程已經全部完成，在今年年底將全部竣工通車；同時還啟動了投資704萬元的白路二橋大橋建設，目前大橋的主體建設已經完成85%，預計在明年上半年竣工通車。再次在集鎮建設上，2011年，鄉黨委、政府從農民的切身利益出發，按照“改造中心老街、抓好三個延伸段、規劃四條專業街”的思路，高標準定位搞好集鄉建設規劃，合理布局小城鎮建設，拉動小城鎮框架，不斷加強中心集鎮的輻射能力，努力實現“新街成雛形、老街展新貌、集鎮大變樣”的目標，從而促進土地有效增值，興商活貿。同時采取“誰受益，誰出資”的原則，硬化街道兩側1千多平方米，安裝路燈16盞，全面拉動白路街區“美化、綠化、亮化、凈化”工程，逐步實現白路鄉城鎮化建設。下發了白路鄉集鎮與村莊規劃管理辦法，并設立專業街道保潔人員，配備了保潔工具和保潔車，每天兩次對白路街道進行保潔。對街道配套設施進行完善，投資18.2萬元硬化了一條步行街，投資3.2萬元改造街區排水設施1200米，投資86萬元建造白路鄉信用社，15萬余元興建白路鄉衛生院綜合大樓，投入 28 萬元新建白路鄉敬老院，10余萬元便民服務中心裝修完善并投入使用。受到白路鄉群眾的一致好評。

一年來，我腳踏實地做好本職工作，廉潔自律，取得了一定的工作成績。這些都得益于各級干部和群眾的共同努力

和大力支持。但與領導的希望、群眾的期望還有一定差距，主要表現在：思想不夠解放，工作創新精神不夠，掌控全局的能力與水平還有待提高，有時在工作中批評同志過于嚴厲。在今后的工作中，我將克服和改正不足，虛心求教。戒驕戒躁，堅持立黨為公、執政為民，以強鄉富民為己任，嚴格廉潔自律，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，為組織和群眾交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

二零一一年十二月七日