第一篇：大辛莊小學學習有感

大辛莊小學學習有感

張倩

2011年5月18日上午，韓校長、張校長帶領我們十幾位老師到臨清市大辛莊小學參觀學習，這次參觀學習給我留下了深刻的印象。

走進山東省教學示范校大辛莊小學，就會發現這所小學布局精制而有序，首先映入眼簾的是學校的校訓、校徽、校歌。教學樓的正面“博、讀、思、寫”，準確定位了學校的教學要求。教學樓西墻展列著學校歷年來獲得的榮譽，那一塊塊獎牌，一座座獎杯，凝聚了全校師生的辛勤汗水。

教學樓前面是學生實驗基地，有一塊塊實驗田，是豐富學生社會知識和勞動知識的地方，這也是我們學校所沒有的。教學樓的樓前是10塊圖板，內容豐富多彩，反映了學校教學工作的方方面面。在一樓的材料室擺放著學生的各種作業，學生的作業都非常認真、仔細。學生的手抄報給我留下了深刻的印象，頁面干凈、整潔，上面是學生用鉛筆打的暗格，字跡工整，書寫流暢。

整個校園布局大氣、高雅，文化氣息濃厚。而教學樓內的走廊文化也非常有特色。既有圖片，也有文字說明，既有有關臨清當地的風土人情介紹，又有關于毛澤東等老一輩無產階級革命家的革命事跡，使孩子從小培養愛祖國、愛家鄉、愛社會主義的高尚情操。樓道的小學生日常行為規范，讓孩子們在閑暇之余、行走之間受到熏陶和教育。樓道中的學生書架擺放著各種書籍，并且放有小椅子，讓孩子們在課間或清閑時可以坐下來讀書，享受在知識海洋中遨游的樂趣。

大課間我們觀看了由96名學生，4名教師組成的100人方隊所作的太極扇表演，師生們的動作都非常到位，藝術性和觀賞性非常強。雖然我們參觀時停電，但是師生們都自己哼唱著，打的非常的投入。

通過這次參觀學習，我認識到關于校園文化建設，學生素質建設，我們雖然有自己的特色，但是與先進學校相比，我們依然還有一定的差距，我相信，經過我們全校師生的共同努力，我們一定能為祖國、為社會培養更多、更好、素質更全面的人才。

第二篇：辛莊小學食品安全實施方案

辛莊小學食品安全實施方案

為了進一步貫徹《食品安全法》，深入開展學校食品安全整頓，確保師生食品安全，結合我校實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，切實把食品安全放在學校穩定安全工作的突出位置。強化學校食品安全監管。進一步健全學校食品安全監視治理責任體系，保障師生飲食安全，促進學校安全治理水平提高。

二、總體目標

通過安全工作方案，使學校食品安全各環節的監管責任進一步落實，使學校食品安全監管機制基本建立，相關制度規范逐步完善，監管責任制和責任追究制進一步落實，行業自律意識明顯增強，食品安全水平得到明顯提高，師生食品安全得到切實保障。

三、落實食品安全監管責任。

校長是學校食品安全第一責任人，要強化領導,夯實治理責任，細化治理措施，確保師生飲食安全。要落實食品安全一日查，四、健全食品安全治理制度。

學校要健全學校食品安全治理各項制度，重點做好食品原料存儲和接收工作，嚴禁食品中毒事件發生。學校要加強應急能力建設，成立應急組織機構，健全學校食品中毒事故應急處置預案。

五、措施和工作要求

(一)加強領導，落實責任。

校長對本校食品安全工作負總責，要把食品安全列入重要議事日程，加強組織領導，嚴格日常衛生安全治理。要按照本實施方案，結合實際提出本學校具體的方案和重點、任務和工作目標。

(二)加強宣傳，營造氛圍。

要大力宣傳《食品安全法》等法律法規和食品安全整頓工作的重大意義。對學生進行食品安全知識宣傳，動員廣大師生積極參與食品安全監管工作，要通過家長會向學生家長宣傳，提高全社會食品安全意識。

(三)著力治本，確保長效。

要認真查找食品衛生安全存在的隱患，狠抓薄弱環節，制定周密措施，及時小結工作經驗，不斷完善食品安全監管制度，強化建章立制工作，努力構建學校食品安全監管長效機制。

(五)加強督查，確保落實。

要嚴格依照學校食品衛生相關法律法規，加大監管力度，落實責任制和責任追究制。同時，要加強溝通，凝聚協力，形成上下互通、橫向聯動、步調一致的工作機制，確保工作不走過場。

2013年3

第三篇：辛莊小學食品自查報告

辛莊小學校園及周邊食品安全工作自查報告

按照市縣文件精神，我們成立安全檢查小組，對中小學幼兒園安全工作，特別是學校及周邊食品安全進行了認真檢查，學校能夠認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，開展了自查自糾活動，總結了存在的問題和整改措施，杜絕了學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全，學校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴。取消了學校的小賣部，學校開展了杜絕吃零食的活動，學校周邊、特別是校門口攤點大大減少，但個別學校門口仍存在有流動攤販，學校結合實際，采取了可行的學校食品衛生安全工作措施和應急預案，明確專人負責，從而保證了我校及周邊食品衛生安全工作扎實有效開展。具體情況總結如下：

一、基本情況

我學校內沒有小賣部，設施齊全，衛生標準較高，職工持有健康證。只有幾處學校門口偶爾有流動攤點。

二、工作措施

為保證學校食品衛生安全責任事故發生。我們的作法主要有：

1、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校成立了“后勤安全管理工作領導小組”，實行目標責任制，分管副校長、具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，有層層的簽定的食品衛生安全責任書。

2、加強學校食品衛生安全教育。學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學內容，加強學生食品衛生安全知識教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成不吃三無食品的衛生習慣。

3、進一步規范學校商店經營行為。對學校校門口無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃“三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。開展《杜絕吃零食的活動》，大大減少了流動攤販，收到了好的效果。

三、今后食品衛生工作的重點

切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，徹底取消流動攤點，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧學校做出更大貢獻。

第四篇：黃墩辛莊小學

做一個有道德的人（九月）

四年級二班

大家上午好！

歡迎大家來到四年級一班道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人辛眉佳。

有道德是中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節：唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《公民道德歌》。

請大家起立。請音響老師放音樂。

請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節：聽一段道德模范或身邊好人的事跡，向道德模范學習。今天，我們收聽的是雷鋒的故事，讓我們用熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意。

接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《道德經》，我們一起來高聲朗讀。

好，我們再一起來朗讀一遍。

接下來，我們進入第四個環節：作一個承諾。請全體起立，大聲跟我念：“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。

剛才，我們唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，作了一個承諾，相信大家都有很多的道德感悟。在這里要感謝我們故事的主人公雷鋒，正是他的先進事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。

下面，讓我來現場采訪在座的朋友們。（主持人現場采訪幾位觀眾）

下面，我們進入最后一個環節：“送一份吉祥”。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

下面，我們給大家送上寓意吉祥的小禮物，請大家上臺依次領取。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安！道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

本期道德講堂到這里結束，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，做一個信守承諾的人（十月）

四年級二班

各位領導、各位老師： 大家好！

歡迎來到四年級二班“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人：宋小冉

蘇格拉底說過：“人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。”中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、講兩個故事、談一番感悟、做一個承諾、送一份愛心

一、唱一首歌曲

首先讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《公民道德歌》。請大家起立，請工作人員放音樂。（大屏幕播放）

謝謝大家。請坐。

二、看一段短片

接下來，我們進入“看一部短片”的環節。他是新疆七寶中學一位普通的老師，擔任了10年新疆班的班主任，學生們親切地稱他為“上海爸爸“，10年來他多次遠赴新疆進行家訪，走遍了新疆近100個縣和市。于是，他的故事被一群大學生拍攝成了一部微電影，讓我們一起去聽聽他的《承諾》。

這樣的忠誠承諾，不僅讓所有人感動，也應該成為我們所有教師學習的楷模。

三、講一個故事

1、在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業道德，詮釋了優秀教師的內涵。現在有請市最美教師宋全愛老師來講講她的故事。

四、談一番感悟

我們看了一部短片，聽了一位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

五、做一個承諾

“每個人都有一扇‘道德心門”，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。接下來，有請孫星偉老師領讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。

我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；為人師表，敬業愛生；嚴謹治學，修身立德；啟智求真，恪守有教無類；因材施教，注重創新發展；為科教興國，上下求索；為民族復興，廣育英才！

六、送一份愛心

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。讓我們進入第七個環節“送一份愛心“，請紀東艷老師宣讀倡議書。結束語：

道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。

今天，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與。

做一個感恩的人(十一月)

四年級二班

A各位領導、各位老師、各位同學： B大家好！

A歡迎來到道德講堂！

B我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

A 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

B我們今天道德講堂一共有這樣五個環節：唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場匯報。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲

A請全體同學一起演唱《紅領巾心向黨》。

二、誦一段經典

B我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

A：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。B．領讀《弟子規》總序、入則孝。

三、看一部短片

A、經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。B、有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。A、他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

四、講一個故事

B、在我們的生活中，處處涌現出感人的好人好事，現在請許校長為大家講述這些動人的故事。

五、模范班代表匯報

A我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有4個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為“行為習慣示范班。” B請其中的兩個班級的班長為大家做班級建設的匯報講話。

六、學生代表講話

B在今年我校學生行為習慣養成教育的活動中，我們評比出了“孝敬星”“博學星”“勤勞星”等優秀同學。現在請出評為“博學星”的五（1）班凌云幟同學給大家作報告。

七、談感悟

A在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請各班的同學談一談感受。并且，希望大家把自己的感想寫到《金色童年》中。

結束語：

A積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

B親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

第五篇：辛莊小學財務管理制度

辛莊小學財務管理制度

一、學校財務工作任務

認真貫徹執行上級財政制度和財經紀律，本著精打細算，勤儉節約的原則，完善財務規章制度，嚴格監督資金的有效使用。對學校教育經費做到量入為出、收支平衡。

二、經費收入管理

學校財務資金是上級撥入的事業經費

三、經費計劃管理：學校根據上級下達的當年經費數，安排相關工作。

四、經費使用管理

1、費用報銷經校長、教師和上級主管領導等人員簽字，然后到會計處報銷。

2、任何人不得因私借用公款。

五、財務監督：購買物品須經校委會研究決定，專人發放，嚴格管理，防止不必要的浪費或損壞。