第一篇：08年第一學期校長室工作總結

工作總結

桐廬縣創業學校是經教育局批準成立的一所以接收外來務工人員子女為主的私立學校。學校成立半年來，在縣委縣政府的大力支持下，在教育局正確領導及精心呵護扶持下，在全體教職工的共同努力下，學校走過了艱難創業的起步階段，取得了令人鼓舞的成績，現就本學期工作總結如下： 一，廣納賢才，認真組建一支合格的教師隊伍。

俗話說，一個好的校長就能帶出一所好的學校，一個優秀教師就是幾十個優秀的學生。為了組建一支合格的教師隊伍，我們專門聘請了一位具有近二十年中學管理經驗的校長任學校業務校長，一名具有本科學歷且具有多年教學經驗的教師任學校教務主任，所聘教師全部具有大專及大專以上學歷，具有與相任學科相對應的教師資格，教師上崗前全部進行相關知識和能力考核，使每個教師拉得出，打的響，教的好，為提高教學質量奠定了堅實的基礎。為了使教師能安心工作，我們除了在生活上關心照顧，工資待遇提高之外，我們還準備對教師進行職業道德教育，組織教師認真學習職業道德規范，學習陶行

1之那捧著一顆心來，不帶半根草走的奉獻精神，培養教師們樂教，愛教，終身從事教育事業的獻身精神。教師們也都紛紛表示，為了讓同在一片藍天下的孩子們都能得到良好的教育，苦點，辛苦點，我們認了，清貧我們樂于，奉獻我們甘心。

二，建章立制，用制度規范教學的整個過程

私立學校雖然有充分的用人自主權和經濟支配權，但我們還是認為用人治不如用制度來規范整個教學過程，讓教師們一開始就明確奮斗目標，知道自己該做什么，不該做什么。本學期我們先后制定了“教師坐班考勤考課制度”，“教師備課，作業布置與批改的具體要求”，“班主任考核制度”，“教師職業道德規范”，“教職工綜合考核方案”，教學成績考核標準等一系列規章制度，把教師的工作態度，教學成績與獎罰掛鉤，與教師的評先解聘掛鉤。真正體現多勞多得，干得好，出成績的多得，優者上，庸者下，使每個教師感到肩上有沉甸甸的擔子。有壓力就有動力，學校的考核制度激發了教師的動力，增添了學校的活力，教師們平時鉆研教材的多了，談心拉呱的少了，課下批改作業輔導學生的多了，到街上轉的少了，互相聽課提高教學水平的多了，敷衍了事的少了，這樣一學期來，學校整個教學教研活動搞的轟轟烈烈，扎扎實實，學校的抽考，月考，期中考試證明學生成績有了大幅度提高。

三，安全教育，警鐘長鳴

學校安全關系重大，安全責任重于泰山。必須警鐘長鳴，為了保證學生的絕對安全，我們主要采取以下方法：

1，簽定安全責任書。為了落實安全責任制，我們開學初就與各班主任，食堂，送車司機簽定了安全責任書，規定了責任人的安全責任，這樣把安全責任分解到每個人的肩上，使人人想著安全，時刻關心學生安全。2，為了保證學生安全，我們除了每周升旗儀式，每日晨檢。加強對學生進行安全教育外，我們還利用每周列會對教師進行安全教育，要求每位班主任周會必講安全，每天上下午預備后必講安全，每位教師課前三分鐘，課后一分鐘，堅持對學生進行安全教育。安全教育的主要內容，除了學校課

間活動的安全外，還要注意交通安全，飲食安全，防火安全，樓上活動安全，乘車安全以及低年級小學生與陌生人接觸的人身安全等，另外，我們還利用校園廣播，板報，宣傳欄，宣傳畫等學生喜聞樂見的形式對學生進行安全教育。

3，建立規章制度，為了保證學校安全長抓不懈，我們對食堂安全制定了食品采購驗收制度，保證不讓腐爛變質食物進入食堂，食堂工作人員工作制度，讓工作人員工作期間一律穿工作服，生食熟食清洗烹飪分開，食物之間合理搭配，消毒制度，規定學生的餐具每天必須開水消毒，紫外線消毒，每周一次藥品消毒，校車接送人員的工作制度，規定每天必須把接送的學生安全接到學校、送到家長手中或按時接送家長指定的地點，車輛每天檢查，保證不讓車輛帶病行使，車輛不準超員，調整好合理運送線路，均衡每車人數，即使多跑，也不準超員接送。學校每天嚴格記錄，有違反者，輕者批評，重者扣除司機和接送人員獎金或工資，保證乘車學生的絕對安全；學生騎車制度，規定十二歲以下學生不準騎車上學，學生所騎自行車必須車閘、車鈴、車鎖、車梯齊全，學生在馬路上騎車不準追逐打鬧、嬉戲，保證騎車學生安全；班主任看班制度：規定每位班主任在晨檢，早讀，午飯后，放學學生走完前，必須看班，讓學生在進校后，全部在教師的管理下活動，不留管理上的空白。

4，配備安全的保障措施。開學前，我們把二樓以上的樓道，窗戶全部架設防護欄，每層樓配備滅火器及消防器材。在食堂，我們把儲藏室和灶間分開，生熟食案板分開，有蔬菜，肉，魚類食品專門清洗池，配有冰柜，冰箱，消毒柜等。對車輛我們每周進行一次小保養，配齊車輛上所有安全設施。由于把學校的安全工作放在重中之重的位置，本學期我們沒有出現任何安全責任事故。

四，加強對學生思想品德教育，我們學校的學生數量不多，但來自全國不同

省份，他們有的跟隨父母輾轉各地，有的長期不在父母身邊，做留守兒童，他們大多缺乏父母關愛，沒有受到嚴格系統的教育，社會中的不良因素或多或少的影響著他們的心理發展，對此，我們一開始就組織學生認真學習中（小）學生日常行為規范，制定學生在校一日常規，做規范學生在校的行為準則。加強對學生的紀律教育，為了保證學生不脫離學校的監控，我們實行半封閉管理，規定學生無特殊情況（家長同意），中午一律在校就餐，不經請假，不準走出學校大門，使學生在校期間不與校外人員接觸，盡量減少外界對學生的影響，我們利用校會，升旗儀式等活動，加強對學生的愛國主義教育，前途理想教育，集體主義教育，在學生中開展不比家庭比自己，不比吃穿比成績，不比闊氣比志氣的活動。在學生中掀起愛學習，比成績的熱潮，讓學生丟掉自卑感，增強上進心，大大調動了學生的學習積極性，學生的成績得到了突飛猛進的提高，不少學生成績由原來進校時的科均二三十分增加到期中考試的七八十分。四年級英語成績進校摸底考試平均35分，到期中考試及后來的月考一直保持班平均80分以上，我們感到十分的欣慰與驚喜。學校內互幫互學的多了，打架罵人的沒了，學校內環境整潔，干凈美觀，亂丟垃圾的沒有了，愛護公務，拾金不昧的多了，損壞公務，亂拿別人物品的沒有了。整個校園內充滿著團結和諧的氣氛，深受家長的好評。

五，開展豐富多彩的活動，促進學生的全面發展。為了豐富學生的課外生活，使學生全面發展，我們在狠抓課堂教學質量的同時，還開展豐富多彩的課外活動：1，開設校園小廣播站，由少團委負責，組織高年級編寫稿件，由學生主持，既培養學生的寫作能力和說話能力，又及時報道了學生中發生的好人好事，對促進校風的轉變起了很大的作用。2，開展書法美術等作品比賽活動，本學期我們不但按國家教學計劃開齊開足課程，還專門配備音體美教師，為了加強所謂小三門科教學，我們在期中考試前組織了一次書畫美術比賽，對獲獎作品除給予適當獎勵外，還設置櫥窗專門展覽。3，舉行慶祝元旦的文藝演出活動，為了豐富學校節日氣氛，我們讓各班學生，老師精心組織，認真準備，師生同臺演出，邀請了學生家長一同前來觀看，氣氛熱烈，收到了良好的社會效益，此外，我們還舉行了廣播體操比賽活動，向教育局，團縣委爭取，促成了桐廬少年宮進創業學校活動，給我們這些遠離家鄉的孩子送來了豐富的文化藝術大餐，由于開展多種形式的活動，使學生的綜合素質得到了全面提高，使他們享受到了和在家或在公立學校同等的教育，真正實現了我們在口號中提出的讓孩子們在同一片藍天下共同成長。

六，創造條件，讓現代教學手段走進教室，為了改變過去進城務工人員子弟

學校上課一本書，一張嘴，一支粉筆講課到底，以及在黑板上做實驗，用粉筆按電線的落后教育現狀，我們一開始就建成了學校實驗室，配齊了教學所必須的全部教學儀器和藥品，培養學生的動手和實際操作能力。為了培養學生的電腦知識，我們決心從娃娃抓起，建立了電腦室，配備了專門的電腦教師，學生從二年級起開設了電腦課，讓孩子們自己上機，親手操作，為了采取現代教學手段，對學生進行教學，學校還建立了多媒體教室，教師們課下精心制作課件，讓每節課都能上的生動活潑，孩子們有時候還能在多媒體教室里聆聽到那些遠在上海北京的專家們上課實況，使他們大開了眼界，在小學一二年級，我們還專門配備了每班一臺電視機，DVD放像機，使學生們課上的開心，玩的舒心，學的輕松，為了豐富學生的課外知識，我們還建立了圖書館，總冊數已經五千冊，基本滿足了學生的課外閱讀的需要，由于我們把新的教學觀念，先進的教學手段，滲入到教學的每個環節，學生在提高成績的同時，能力也得到了不斷的提高，體現了新教改對新的教學提出的新的要求。

七，存在的問題

我們雖然取得了一定成績，但面臨的困難仍然十分艱巨，可以說是挑戰與機遇并存。我們堅信：有縣委、縣政府、縣教育局的大力支持，有全體教職員工的鼎力協助，我們在邁出艱難的第一步后，一定會扎扎實實地走好以后的每一步，把這所學校辦得越來越好！

校長室：高傳生2008年1月8日

第二篇：2015-2016第一學期年工作總結

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完善管理機制 拓展管理渠道

—2015-2016學年第一學期工作回顧

本學期以來，學校緊緊圍繞西固區委區政府將西固打造成“西部教育名區”的總體發展思路，結合學校教育實際和目標責任書的內容，從改善教學環境，改變教學模式和學習的方式方法，營造師生快樂學習、快樂生活的教育新常態等方面入手，為提升學校管理水平工作做了一系列嘗試和探索。具體做法：

一、學校發展方面

1.建章立制，完善體系。在征求廣大家長、社區人員和教職工的基礎上修改完善了學校章程，明確了校長、教師、學生各方的責任、權利、義務。使得章程更符合學校的發展實際發展需要和教育新常態。同時探索建立健全一整套科學有序、相互協調、運轉有效的學校制度，成立了校務委員會，強化層級管理，完善績效考核制度和班主任考核管理制度。建立和健全了家長委員會和教職工代表大會制度，如期召開了家長委員大會和教職工大會，明確了各自的職責和義務。同時發揮少先隊大隊部的作用，調動學生參與學校管理的積極性。以校長負責制為主，以校務委員會、教職工代表大會、家校合作委員會、學生會等制度為輔，全面推進校務公開，建立健全現代學校民主管理制度。積極推進了民主協商治理新體制，積極聯系學校周邊的新安路街道社區、五O四醫院、蘭鈾公司、新安路派出

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所等單位相關領導加入家長委員會，參與學校治理，爭取政府、企業、事業的支持力，用好社會、家庭的協同力。探索出一套主體多元、多方參與、共同協商的學校治理新模式，激發學校的內生力，在提高學校治理法治化、民主化、現代化水平上邁出了重要的一步。

2.優化條件，美化環境。結合學校實際，在征求各方意見的基礎上，加強了辦學設施資源優化配備，消除學校飲用水衛生隱患，在區教育局大力支持下添置了直飲機、教學樓大廳鋼琴演奏臺等設施，改造了教師辦公設施（如更換了辦公柜、美化教師辦公環境），同時美化校園環境，用24字社會主義核心價值觀布置學校圍墻。動員廣大黨團員利用課余時間清除校園雜草，清理校園死角，整治校園環境。

學校環境布置突出“三化”目標：綠化、美化和人文化。讓走進校園的每一個人，在感官上達到“感受濃郁文化氣息，體味書香自然散發”的良好效果。

3.建設文化，豐富內涵。深入推進學校文化建設，豐富“快樂、善良、健康、樂學”的建設內涵，擴大建設外延，利用櫥窗、樓道、圍墻、辦公場所等場地拓展建設途徑，并在學校文化建設的高品質上下功夫，細化學校“快樂”的核心文化理念，校門口兩側突出“快樂”文化。精心設計了教學樓門口的學生笑臉墻柱，營造“快樂”氛圍，緩解學生的學習壓力。

處處有圖書角、閱讀寫字室。每層樓一角開辟出一方閱讀

西固區新安路小學 快樂 善良 健康 樂學 的小天地，面積不大但簡潔、樸實，所有這些，最終目的就是實現文化立校、文化興校、文化強校，用文化的力量培育有高品格、高氣質的優秀學生。

4.強化機制，保障安全。學校積極開展安全管理隊伍建設，制定科學、規范、高效的學校安全工作應急預案，健全應對學校安全各類突發事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制，重點防范交通、樓內擠踩、性侵安全事故，確保人防、物防、技防到位。加強安全教育，提高師生安全防范意識和自護自救能力。查找安全隱患（樓梯扶手偏低、樓頂漏水），及時采取措施進行維修和整治。完善學校安全工作長效機制，認真落實安全管理工作責任制，健全校園安全防控體系，強化人防、物防、技防工作，提高應急處置能力。加強校門口值班力度，確保學生進校安全。加大“三防”建設力度，學校在原有基礎上建成了3套視頻監控系統，實現視頻監控無死角全覆蓋。創建警務室，配備配齊校園安保配備鎖腿叉等安防器材。鞏固提高“平安校園”的創建成果。

完善了校園周邊交通標識標線，校園門前施劃斑馬線。聯系西固交警支隊在臨街學校入口設立醒目交通警示標志、減速帶，及時疏導交通，上學、放學時間落實見警燈、警車。防止交通事故和其他安全事故的發生。聘請新安路路派出所民警藤磊擔任學校法制副校長，利用各種媒介，宣傳落實蘭州市校園安全保護區綜合治理十項規定，營造安全、文明、秩序良好的

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育人環境。消除設施安全隱患，加強防震、防火防災的安全演練，安排進行針對性的安全疏散演練，使學生身心安全更加有保障；加強溝通協調，使學校外部環境更加和諧，社會支持教育氛圍更加濃厚。

通過努力，學校也取得了一些榮譽：蘭州市小學教育質量進步獎；西固區中小學德育示范校；蘭州市愛生學校建設項目示范校；2014年“童心共筑中國夢 改革奮進我同行”全國少年兒童“雙有”主題教育優秀集體獎；語文教師專業化 發展工程基地校；蘭州市第二十三屆少年兒童作文賽先進集；2015年蘭州市中小學生法律知識競賽二等獎（小學組）；蘭州市西固區教育系統2014-2015先進黨支部；2015-2016蘭州市青少年DI創新思維大賽；蘭州市第五屆中小學西固片區藝術展演優秀組織獎；《歡騰草原》在蘭州市第五屆中小學西固片區藝術展演舞蹈類小學組一等獎；《校園節奏》在蘭州市第五屆中小學西固片區藝術展演舞蹈類小學組二等獎；榮獲“信合杯”蘭州市西固區第三屆運動會優秀組織獎；參加陽光少年2015“星耀中國”全國大型少兒藝術大賽被評選為：中國少兒藝術素質教育最具影響力品牌名校；榮獲西固區小學教育質量二等獎。

元旦臨近，學校舞蹈隊又參加了蘭州市教育系統迎新年節目演出和甘肅省電影電視總臺春晚節目錄制，通過這些活動極大的提升了學校的影響力，也為學生提供了更高更大的平臺，為學生的全面發展打下了堅實的基礎。

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二、教師發展方面

1.提升水平，強化素質。以“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”為目標，以“四有好老師”為標準，利用慶祝教師節活動，在校內開展評先選優活動，以此提高教師愛崗敬業的定力、善教會育的能力、樂群合作的合力、創新向上的活力。配合區教育局積極實施教師學科素養提升全覆蓋培訓工程，夯實素質教育的智力資源。以校本培訓、片區培訓、集中學習、觀摩引領、研討交流等多種方式，學校先后開展了《交互式白板使用培訓》、《讓快樂與師生同行》、師德師風演講比賽、《三級課程建設與學校特色創建》等培訓活動，在提高教師自覺踐行新課程的理念和心理素質，提高構建充滿活力的高效課堂教學模式的能力，提高實施素質教育的能力，打造一支觀念先進、業務精湛、心理健康的教師隊伍方面做了嘗試和努力！

積極探索開展“高效課堂教學模式”的研究，積極探索打造一種適應我校課堂教學要求的“三三三”高效課堂教學模式即“三三三”課堂教學模式（第一個三：即三備：備課標、備學生、備教材；第二個三：即三精：精煉的問題設置、精煉的教學語言、精煉的練習與訓練；第三個三：即三高：高效的合作探究、高效的媒體運用、高效的學法指導）。推動課堂教學改革的和諧發展，促進教育教學均衡發展。

2.強化管理，提升質量。加強對學困生的輔導、關心、關

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愛的的力度，建立學困生檔案，充分利用業余時間為學困生進行輔導。完善教學常規檢查（上課、評課、教研、批改）制度。加強學生學業成績的監控和測，開展學科基礎知識競賽。強化中國優秀傳統文化教育，依托少年宮活動，開展國學傳統文化教育。加強德育、智育、體育、藝術教育、科技教育、勞動教育，統籌推進學生全面發展，切實提高教育教學質量。

3.強化師德，提升素質。構建教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制，開展多種形式的師德教育，引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，使愛學生、愛學校、愛教育成為每一個教師的內在價值追求。本學期以來，學校以全面落實蘭州市師德建設“五要十不準”為抓手，組織廣大教師重溫教師誓詞，簽署師德承諾書。組織廣大教師深入學習相關的法律法規，增強廣大教師依法執教、規范從教觀念。組織教師合理安排時間，有針對性地帶著問題進行家訪活動，實行課堂教學開放活動。同時依托工會組織，積極開展各種文體活動，提升教職工的向心力，凝聚力。發揮我校蘭州市師德模范陳靖老師的影響力。宣傳其“愛生如子”優秀事跡，通過對師德典型事跡的宣傳，引導教師“愛學生、愛學校、愛教育”成為每一個教師的內在價值追求。

三、學生發展方面

1.開展活動，強身健體。在關注學生學業成績的同時，注重學習生社會實踐能力的培養，尊重學生個體差異得，為學生

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道德養成、認知水平提高、身體素質強健、藝術審美能力較高、勞動習慣良好等方面全面發展打牢根基，為能主動適應未來社會發展儲備綜合力量。學校積極構造特色體育藝術課程體系，依托少年宮活動，組建校園舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、足球隊，開展藝術特色學校建設活動。與中舞協會、西固圍棋協會、….開展合作，培養學生舞蹈、圍棋、音樂等方面的興趣。取得了良好的效果。加大體育教師的配備，積極組織召開春秋季西固體育運動會，發揮好“蘭州市陽光體育示范性學校”的作用，爭取創建“校園足球試點學校”等工作，保證學生充足的體育活動時間，強健體魄，為青少年終身發展奠定基礎。

2.完善人格，提升學力。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，使社會主義核心價值觀教育科學化、常態化、有效化。在學校課程體系建設中融入中華優秀傳統文化教育。2015年9月學校組織百余名學生參加蘭州市國學經典傳唱活動，展示了我校開展國學經典誦讀的成果，通過參加活動，讓閱讀經典成為學生的生活習慣；樹立勞動光榮、技能可貴的意識，與馬泉村和蘭鈾公司聯合積極創建學生勞動實踐基地。構建勞動教育長效機制，加強勞動基地建設，拓寬勞動實踐空間。加強勞動學科建設和課程建設，在動手操作過程中，培養學生熱愛勞動的觀念、勤于勞動的習慣、善于勞動的能力。

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下學期工作設想：

1.加快課程改革的速度，整合課程資源，編撰適合我校學情的校本課程。嘗試落實學生自主選課的課改目標。促進學生全面發展。

2.加大學科課堂競賽的力度，采取家委會、職代會代表參與現場評分、亮分的評價方式，提高課堂效率，為打造“三三三”高效課堂模式提供素材。

3.拓寬教師管理評價渠道，引入家委會成員、家長參與對教師教學、師德、能力等工作的評價，對于評價不達標教師施行退出機制。

4.探索班主任競聘機制。每年一年新生入校前，在全校范圍內開展一年級班主任競聘上崗工作。把有責任心的教師安排在班主任崗位上做好班級管理工作。

5.做好操場改造前期工作、做好體育室維修、學校食堂改造升級工作。

6.做好學生營養餐發放準備更工作。

7.繼續做好學校文化建設工作，加大辦公室文化建設，營造溫馨舒適的辦公環境。

8.修改完善績效考核辦法和班主任費發放辦法。

9.發揮工會、團支部作用，積極開展適合教職工的文體活動，提高教職工的身體素質。

10.加強考勤制度，采取不定期簽到簽退制度，并在內部網絡

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平臺進行公示，作為績效考核依據。

11.依托大隊部，積極開展適合學生的各種社會實踐活動，提高學生自我管理能力和社會實踐能力。12.加大教師培訓力度，提高教師素養。

13.積極搭建平臺，貫徹落實“請進來、走出去、長出來”的教師成長思路，組織教師積極參加各級各類比賽。14.改革基礎測試評價方式和內容，使得更適應現代學校發展趨勢。

假期工作溫馨提示：

1.認真做好假期值班工作，調整值班人員必須經校安辦主任周彧老師同意，方可調整。春節前后市、區兩級政府暗訪組巡查各單位安全值班情況，希望值班老師高度重視，查實脫崗結果，值班教師自行承擔責任。2.值班期間不容許外來人員到校活動。

3.回家探親訪友的老師注意交通安全。辦公室貴重物品帶回家。

4.假期休息期間，不要忘了學習任務和撰寫教育故事。5.假期休息期間，按照市區兩級教育局要求，不允許在職老師開展有償家教和補課。一經舉報查實，清除教師隊伍。希望老師不要碰紅線。

6.家長會下午6：30開始，8點以前準時結束。語數外三科

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教師參加，行政人員參加家長會的組織巡查。7.想生二孩的老師注意做好孕前準備工作！

在愉快的寒假和春節來臨之際，祝大家假期生活愉快，好好休息，身體健康！猴年大吉！謝謝！

2015年1月7日

第三篇：2017-2018年第一學期體育工作總結

2017-2018年第一學期體育工作總結

本學期我校的體育工作，繼續以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準；深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，堅持以小為本的理念，全面推進素質教育為目標，堅持發揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下:

一、教育教學工作

1、教學工作

期初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質量。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細致地指導兼職教師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。

2、教研工作

為了進一步做好體育教學的改革工作，每個體育教師必須參加繼續教育培訓，每周三開展教研活動，教師必須寫好課題計劃，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。每位專職老師上過教研課后，將教案和教學反思上傳至校園群，其他教師在群上交流評課。每位教師每學期讀一本教育專著，每月寫一篇讀書心得；并上傳到學校教師群里。

二、認真做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成績，開學初制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。今年十一月份全校學生進行體檢，十二月份積極配合教育局工作安排對學生進行體質測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質監測工作。

三、認真抓好廣播操、眼保健操的教學和糾正工作

本學期要做好一年級學生廣播操、眼保健操的教學工作。一年級至六年級的班主任積極配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行第三套小學生廣播操和眼保健操教學，使他們做操動作規范、到位、整齊；其余各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正，訓練，廣播操嚴格規范進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，眼保健操保證動作取穴位正確，做操動作規范、美觀。

四、積極開展陽光體育活動

我校認真貫切《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神，積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行長跑、踢毽、跳繩活動；活動有內容，有時間安排，有老師負責。

五、加強體育課安全教育

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，都能認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，仔細觀察學生的活動情況；加強學生的安全教育。

六、細化體育器材室的管理工作

為了加強對我校體育設施的科學與規范化的管理，發展我校體育事業，增強我校師生的體質，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，使用有電子記錄，保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。

過去的已經過去，展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。

第四篇：2017-2018年第一學期班主任工作總結

2017-2018學年第一學期班主任工作總結

17高中班班主任 張昭

2017年后半年我擔任17高中班的班主任。在班級管理方面，繼續踐行“精、細、實、嚴”四字方針。在平時工作中，多了解學生的一些變化，以便盡早發現班內問題，防患于未然，使他們以良好的精神面貌投入到學習中。2017年9至10月份我主動承擔成人高考輔導班的班主任工作，這個班級由原來的17高中班、17檢驗班和17藥劑班共78名學生組成。面對這群沒有升學壓力和遠景設想的孩子們，為了使她們能有更好的出路，我主要做了以下幾個方面的工作：

一、定時召開班干部會

班干部經過學生民主推選確定人選，明確各自職責要求。我要求班干部輪流值周，記錄班級考勤和維持自習紀律，并進行周總結。衛生委員由兩個同學擔任。一人承擔宿舍的衛生安排和檢查工作，另一人承擔教室和環境衛生的安排。學習委員選派有責任心的同學承擔課代表，輔助代課老師做好課前準備和課后作業的檢查工作。并由專人負責話筒和音響設備，確保老師能正常開展教學工作。

二、合理的安排教室座位

通過與代課老師進行溝通，班級座位實行橫排插秧式和前后左右滾動制。事實證明，這兩種模式對于維持班級良好的紀律、提升學生自我管理能力和體現班級管理的公平性有很大的好處。

三、盡力引導她們認識到學習的重要性

告訴她們，想要增加以后的就業機會和提升家里的生活水平，學習是最好的途徑。

四、解讀成人高考考試大綱

認真分析成人高考考試大綱和分數構成，展示了她們所害怕的英語、數學等科目的分數比重，以此鼓舞她們對于升學考試的信心。

五、努力督促她們珍惜時間，認真學習

從班級組建開始就實行早晨七點半到教室上自習，我不定時的過來檢查自習情況。通過一段時間的堅持，絕大部分學生的自主學習習慣已經養成。

六、手機管理勢在必行

手機是我校學生在校期間與外界聯系、獲得信息的唯一途徑，但是無論在值班、上課、課間和自習時間都會發現有學生玩手機。為了引導學生正確使用手機，我要求除過班長和團支書，其他學生每次進教室將手機全部上繳，由一名班干部統一管理。

第五篇：2017-2018年第一學期教學工作總結

2017-2018年第一學期教學工作總結

南鄭區濂鎮初級水中學 張世民

本學期，我主要擔任八年級2班的數學教學工作,班主任工作,數學教研組組長，在工作中自覺遵守了學校規定的各項規章制度，結合學校的實際要求嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。團結同事，關愛學生。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。堅持進行集體備課，積極參加數學組教研活動，認真學習深入研究教法，努力提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。現對本學期工作做一下總結。

1、寫好教案,備好課

能認真學習數學新課程標準的要求，理解新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等。認真鉆研教材，了解教材的結構，每節課的目標要求以及每節的重點、難點。了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，認真寫好教案。課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

2、認真搞好課堂教學

組織好課堂教學，關注全體學生，努力創設寬松愉悅的學習氛圍。教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法。注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧。精講精練，努力上好每一節課，提高教學效率。

3、注重學生的知識反饋

分層設計內容豐富的課外作業，對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，然后進行評講。切實抓好單元過關及期中質量檢測，優化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程、開發性、生活化的數學的試題，真正將考試作為促進學生全面發展、促進提高改進教學的手段，并對本班學生跟蹤調研，細致分析卷面，查漏補缺，夯實雙基。

4、做好培優輔差輔導工作

在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，后進生轉化取得一定的成效，使她們對數學較感興趣，基礎知識掌握較扎成績進步明顯。對于學有余力的同學，平時注意搜集資料，進行有針對性的輔導。

5、積極參加教研活動

積極組織參加數學組教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。堅持每周在教研組活動時組織成員進行集體備課，探討學習課標的目標要求，分析教材，針對教學中存在的問題進行探討，尋找更好的教學模式、教學方法，以提高教學質量。能繼續深入鉆研新課程理念，更新觀念，努力提高自己的專業素質和教學水平。

經過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高，及格率也有提高。存在的不足是，部分學生的基礎知識還不是很扎實，已學的知識生疏，又有很多學生厭學,導致差生面廣，優秀率不高。這將是下學期努力的目標.張世民

2017.12.25