第一篇：學前教育專業班主任年度工作計劃

2012——2013學年學前教育二班班主任

年度工作計劃

一、班級基本情況：

總人數：46人，全班均為女生。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，自覺性還有待提高，養成習慣做得還不夠，學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。

二、指導思想：

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，結合校本德育工作體系，以學生自我今后發展為本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

三、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各

項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結向上的良好班風。

4、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使全體學生養成良好的文明行為習慣。

5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

四、教育內容及措施：

1.加強學生思想政治教育。利用主題班會、板報等載體，對學生進行愛國主義、革命傳統和民族精神教育；加強對學生世界觀、人生觀、價值觀的改造，注重學生思想品德教育。

2.加強學生組織紀律教育。針對中專生特點，抓好學生行為習慣和養成教育，組織學生學好《學生手冊》，定好班規、班紀。側重抓好課堂紀律、早晚自習紀律、就寢紀律以及上網紀律。

3.加強學生日常安全教育。把學生安全教育貫通于學生各項活動的始終，讓學生牢記校園生活安全常識。就人身安全、飲食安全、用電用水安全、出行安全、活動安全等進行常識性教育，提高學生安全防范意識和能力

五、從嚴治班

從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理。

1.抓好班級常規管理。制定班規、班紀，成立班委會；定期召開

班委會議；抓好班級日常管理，整肅班級紀律，確保早、晚自習和課堂秩序。

2.抓好宿舍管理。嚴格宿舍衛生管理，強化宿舍安全教育；搞好宿舍文化建設，營造溫馨生活環境。

3.抓好作息管理。加強學生課堂紀律教育，杜絕上課遲到、早退現象；督促學生按時歸寢、按時就寢、按時起床，培養學生良好生活習慣。

4.抓好節假日和請假管理。嚴格請假審批制度，堅決杜絕無故請假和無故曠課現象；做好節假日請假管理，及時掌握學生節假日出行、返校動態。

學前教育二班班主任

樊雪云

2012年9月28日

第二篇：學前教育專業工作計劃

學前教育專業教學計劃

2013——2014第二學期2014、2一、指導思想

依據學校本學期教學工作思路，圍繞提高學生職業能力、發展能力的目標，堅持“以人為本”的管理理念，以培養“專業加特長”的專業化幼兒教師、美容師等為目標，深化鞏固教學改革，加強學風建設，努力培養學生創新精神和實踐能力。

二、主要工作任務與措施

（一）加強常規管理與落實，規范教學秩序。

1、按照學校的要求編寫學科大綱、專業技能考核點、教學進度計劃，并嚴格按大綱、進度計劃執行。

2、堅持教師教學工作的“五認真”原則，即“認真備課，認真上課，認真批改作業，認真反思和輔導，認真組織考試和技能測試”，備課要做到深，上課要做到實，作業布置要做到精，輔導要做到細，評價要做到真實、切合實際。嚴格執行超周備課制度。

3、規范辦公秩序。上班期間禁止看小說、玩游戲、閑聊、上網購物、串辦公室等與工作無關的事情。

4、嚴格遵守上課紀律。上課要力求提前候課，做到不遲到、不早退。

5、教師上課不得使用通訊工具。

4、加強辦公室及實驗室內安全、衛生管理制度，責任到人，定時檢查評比。

5、加強學習。積極參加政治學習，業務學習，公開課評比，互相聽課、評課，積極開展研討課。

6、定期召開教研組會議，做好學校各項工作的安排。

（二）加強學生的學風建設

1、繼續推行建立班級學習標兵制度，充分利用班會、櫥窗等形式，宣傳班級及學生身邊的好人好事好榜樣，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。

2、從學生細節行為抓起、大力推進文明習慣的養成教育。所有任課教師要加強學生規范的訓練和養成，做到隨時發現隨時提醒。如：學生上課使用通訊工具，任課教師要及時收繳后，課后及時進行處理。

3、任課教師要做好課后輔導，經常深入到學生中去，與學生溝通交流，全面了解所教班級學生情況，找出教學中存在的問題和差距。通過成立學習小組、師徒對子、師生座談會、學生學習經驗交流會、優秀畢業生匯報會等途徑為學生創造良好的學習氛圍，提高學生的學習興趣。

4、任課教師要加強課堂管理，做好學生出勤、日常考核成績、作業、實習實訓、多媒體使用的日常記錄。規范學生上課紀律，加強管理，不做只教不管的教師。學生做與課上無關的事情要及時提醒并制定出管理措施。加強對學生能力訓練作業的布置，加大考查力度，尤其是專業技能課，每天晚上要布置晚

課作業，再次上課要及時檢查，做好檢查紀律，制定作業檢查標準。

5、根據專業特點各班組織開展各種競賽活動，為學生提供展示的機會與舞臺，讓學生有事可做。

6、加強與家長、社會的溝通，為學生構建一個學校、家庭、社會三位一體的德育場所。

（三）、加強專業建設，強化學生職業技能訓練，提高綜合素質。

1、研討學前教育專業、家政服務專業實施性教學計劃的修訂與完善。

2、積極組織學生參加市技能大賽、省技能大賽，做到科學組織，嚴格訓練，力求比賽成績有所提升。繼續探索試行學科尖子生培養制度。按大賽標準要求進行教學，對于重點尖子學生要提高達標標準，作業量及質量要高于其他學生。

3、改變學科教學，運用項目教學、任務驅動、案例分析等教學方法，教學設計上要充分考慮理論與實踐相結合，敢于放手讓學生自己去想象、思維、討論、表演、設計等，變單邊活動為師生互動，提高課堂吸引力，做到不僅相對有序，更要有效。

4、做好各項技能測試、開展各種技能比賽，二課活動等提升學生綜合技能。本學期主要開展美術、聲樂、舞蹈、琴法等二課活動，力求使活動課成為教學活動的有效組成及延伸。通過技能競賽，評選五項全能冠軍、單科冠軍，并爭取學校建立獎勵制度。

5、加強校外實習實訓，開展教師深入實訓單位實踐活動。任課教師跟隨學生到幼兒園、美容院實習，跟班聽課、評課，與領導座談，了解幼兒教育發展、美容美體發展現狀和特點，了解幼教專業及美容美體專業對人才的需求情況，拉近與社會的距離。

6、組建專家委員會、專業建設指導委員會，聘請專業專家到校講座。（作為幼兒教師、美容師應具備哪些素質、應急事件的處理、如何更快適應工作崗位等）

7、積極開展學生活動。本期配合學校學生藝術節，組織學生參加學生各種藝術才能的展示。

8、加強就業前的指導。素質問答講座、化妝禮儀講座等。（四)、其它。

1、做好家長會、彩色周末專場等校內外各種演出的組織策劃排練工作。通過組織演出活動，以演促練，以演出展示帶動學生技能素質水平。

2、做好幼教大專班的輔導授課工作。做到有提綱、有教案、有試題。

主要活動安排

二課活動

第三篇：中職學前教育班主任工作計劃

2016-2017學年第一學期班主任工作計劃

16幼師2班

一、班級學生基本情況分析

班級是學校教育教學的基本單位，要充分發揮班主任的作用培養良好的班風，營造良好的學習環境促進學生全面健康發展。16幼師2班現有學生50人。其中男生8人，女生41 人。學生身體健康，年齡多數是15、16周歲。從軍訓的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。班風積極健康向上。每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，個別潛能生或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想。

二、本學期具體任務：

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

（一）、加強班風建設

1、安排班級活動 活動主要以加強學生的思想教育、創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據中一階段的特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）布置教室環境。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。指導培養班干部；

（4）班級班干部是班主任的左右手。認真選拔班干部，同時要精心培養班干部。

（二）加強法制、安全教育，創建和諧校園

1、加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

2、著力構建學校安全教育的主體網絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。

3、以“珍愛生命”教育為學校德育的主線，根據學生的年齡特點，選擇適合學生內容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步理解生命的價值，在集體生活中體現人生的價值，主要通過生活和社會實踐領悟。

（三）開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化

1、積極配合上級部門開展各類活動。

2、傳播正能量。多表揚宣傳突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

（四）抓常規德育教育，促進規范管理

1、抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成教育。

2、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。

四、具體措施：

3、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

4、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、活動計劃

第一周

1、提出新學期要求，做好新學期打算；

2.學習《中學生日常行為規范》和《學校管理條例》；

3、對學生進行安全教育；

4、開展班委競選，提出要求。

第二周

1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3.教育學生早睡早起早鍛煉，不能貪睡。第三周

1.培養學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1.進行班級寫字比賽。2.繼續抓好常規教育。

第五周1.進行班級口算比賽。2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第六周慶“十一”，進行愛國主義勞動教育。

第七周1、繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。

第八周1、繼續抓好課堂常規教育。2.進行尊敬父母的教育。第九周 培養學生正確的是非觀念。

第十周1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一周1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周向學生進行愛國主義教育。

第十四周1.進行勤儉節約教育。2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周準備寫字比賽。

第十六周培養學生的集體主義觀念。

第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。

第十八周繼續鞏固上周活動內容。

第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

第四篇：職高學前教育專業班主任工作總結

班主任工作總結

這學期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業，在管理的各方面都出現了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理，使學生在紀律、學習、衛生等方面都有所進步和完善，現就將這半期的工作總結如下：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質。

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環境，重視的是學生的共性。本班是三個班合在一起的班級，學生與學生之間存在著陌生感，時有矛盾出現，無論是在選班干部還是在獎勵同學時，以前不同班的學生就會有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經常與學生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風。

高二年級是學生的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。

在這半期里，我的班級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對學生行為習慣的培養力度，通過各種方式，既注意指導學生進行教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；淡化以前的三個班級的思想，又注意培養行為習慣好學生如何進行管理和監督，培養其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設者。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，如我班的衛生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的教育，進行一些訓練活動，既可以增加同學間的友誼，又能淡化學生的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成績，從而可見所有學生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的效果。

高二幼美旅合班 林川

2007年11月19日

第五篇：11秋學前教育班主任工作計劃

11秋學前教育班班級管理工作計劃

班主任--黃榮桂

本學期我繼續擔任2011秋學前教育班的班級管理工作。本班共有學生27名，都是女生。為了讓本班學生養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為以后就業奠基，我特擬訂班級工作計劃如下：

一、指導思想：

根據學校和政教處、教務處要求和德育工作的思路，以學生為本，培養學生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風貌，努力形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，不僅要培養有職業道德、有知識文化、懂一定技術的復合型人才，更重要的是培養適應社會發展需要，具有頑強拼搏意志的未來人才；

二、工作要點：

1進一步深入了解和研究學生

職業高中學生是獨立性較強的教育對象，要教育學生，就要了解和研究學生。有了對學生更深的了解和研究，才能把握學生的思想和行為傾向，才能有的放矢的開展工作，從而收到良好的教育效果。通過觀察、談話、訪問等多種方式，了解和研究每一個學生的全面情況：思想品德、學習成績、健康情況、性格特點、興趣愛好、生活習慣、家庭情況、成長經歷等。為組織和培養優良的班集體打下良好的基礎。

2組織和培養班集體

結合班級專業特點確定既有職高特色的共同奮斗目標，要求每一位學生都應盡自己最大力量努力為共同目標而奮斗。班干部是班集體的核心，同學的榜樣，是班主任開展工作的得力助手，組建得力的班務會，不僅可以減輕班主任的工作強度，而且還能鍛煉他們的各項能力。首先培養班干部：一方面要進行恰當的分工，用其所長，另一方面要放手讓他們工作，以增強對他們的能力培養，其次，加強對他們工作的指導和幫助，為他們排憂解難，關心他們的成長，不斷提高他們的工作能力。

3.強化法紀教育，維持良好的教學秩序。

圍繞《班級常規管理實施細則》、《2011秋學前教育班班干部職責》、《學生一日常規》的貫徹落實，把對學生的文明習慣養成教育、法制教育、集體主義教育、人生觀教育、理想教育等滲透于日常生活與學習中，維持良好的教學秩序。

4.營造良好的育人環境，加強與家長的溝通與聯系。

要建立健全學生家庭檔案，經常通過電話、走訪、舉辦家長會等方式與家長保持聯系，全面了解學生情況，關注學生新動向。

5.加強宿舍管理，培養學生良好的衛生習慣。

加強到寢室檢查、督促的次數，查找寢室內的隱患并及時進行處理。加強寢室文化建設和“文明寢室”建設，加強寢室安全教育。

三、實施措施：

1、給學生介紹學校的各項校紀校規，教育他們要嚴格遵守校紀校規，改

掉壞習慣。

2、利用周會課、晚自習、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。

3、制訂班級學生每周綜合素質考核制度，完善班級的一日常規，大力搞好寢室內務、衛生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

4、檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長頭發、長指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過來。

5、組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。

總之，本計劃指定后，爭取把工作做到實處。