第一篇：未成年人思想道德建設工作交流材料

未成年人思想道德建設工作交流材料

未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。我校從實際出發，圍繞計劃，在細致入微的德育中，點擊心靈，引領著學生茁壯成長，積極開展各項工作，取得了較好的成效。

一、深入學習和領會，統一思想，提高認識

校領導利用政治學習時間，積極組織廣大教職工專題學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，通過學習，使全體教職工深刻地領會和把握加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想，基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，切實抓緊抓好。

二、優化校園環境，培養文明學生

按照《若干意見》通知精神，進一步完善了有關德育制度和學生行為規范要求。開學后，少先隊大隊部和各班主任立即組織學生學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及我校各種規章制度，修改完善了《班主任工作量化評比細則》等常規制度。通過這些規章制度，在全體學生中開展文明禮貌和行為習慣的養成教育，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。樹立起良好校風、班風和學風，體現了良好的校園風貌。

三、以校園為主陣地，開展思想道德建設活動

（一）通過升旗、班會、板報，強化了德育功能。

1、通過升旗儀式，實施教育

堅持每周一早上的升旗儀式，做到規范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等。

2、本學期繼續完善班隊會制度，每一次班隊會對每一個學生都是一次自我教育的過程，絕大多數班級能認真準備、成效明顯。

3、充分利用班級板報這塊陣地，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設，堅持每月一次的檢查評比制度，及時檢查及時反饋。

（二）以課堂教學為主渠道加強未成年人思想教育。

在課堂教學中，我校要求教師教師在各門學科的備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安全、環保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規范。

（三）以班級競爭為動力，鼓勵學生參與學校管理，增強學生自我管理能力。在校領導和少先大隊的統一領導下，我校每周由值周教師帶領少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發流動紅旗，以示表彰。通過這項活動，使各班學生出現你爭我趕的局面，提高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。

（四）以家校聯系為紐帶，充分發揮“家校”聯系作用。

堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談會，（每學期第11周）及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發揮了“家校”聯系的功能和作用。

（五）逐步打造校園外顯文化，積極創設學生思想教育氛圍。

我校充分利用外顯文化積極創設學生的思想教育氛圍，特別是本學期積極改進墻體文化，外墻設立以“孝”、“德”、“真”、“ 善”、“美”等為主題的文化展板，內墻以學生作品，名人名言等處處彰顯了對學生的思想教育，創設了較為濃厚的道德建設氛圍。

（六）以形式多樣的活動為重點，注重未成年人綜合素質的全面發展，營造良好的校園氛圍。

結合我校實際主要開展了以下幾個方面的活動：

1、感恩活動

一年來我校結合重大節日和突發性事件開展各種教育活動。如：第一學期期

利用“教師節”“國慶節”“喜迎新年”；第二學期利用“勞動節”、“六一節”等開展活動。師學生懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導學生理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學!如：我們利用 “婦女節”開展了“感恩母親—我為媽媽做件事”為主題的活動。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美感恩卡、親筆書寫的美觀字帖、送給媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情！

2、拾金不昧好少年活動

我校歷年來注重對學生進行良好的思想教育，其中拾金不昧好少年活動已經成為我校一道亮麗風景線。雖說孩子在尋找失主未果而及時上繳少先大隊部，請求幫助尋找失主的錢僅有1元、甚至0.1元，然而這充分展現著拾金不昧好少年的那顆閃閃發光的金子般的心！尤其是在當今的經濟社會大潮中，這一活動無疑是學生思想道德建設中一道不可或缺的思想教育底線。

3、積極參加上級教育主管部門組織的德育教育活動

今年來，我校積極參加上級教育主管部門組織的各級各類活動，如：中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯共同舉辦“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動，我校積極組織全校學生進行了網絡簽名寄語活動，共計60余人次參加，參加率達100%。中央文明辦主辦,中國文明網、中國網絡電視臺、中國廣播網、中國未成年人網、未來網和中國家庭教育網承辦的“網上祭英烈”網絡簽名寄語活動我校也人人參與，參與率達90%以上。通過這些活動，讓學生倍加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。近幾年來，在上級主管部門的關心、支持下，我校全體教職工精誠團結、辛勤耕耘、無私奉獻，未成年人思想道德建設工作取得了一定成績，今后我們將牢記育人使命，堅持“德育為首”，不斷強化德育研究，積極探索德育工作新途徑、新方法，奮發進取，努力開創我校未成年人思想道德建設工作新局面。

第二篇：未成年人思想道德建設工作交流材料

未成年人思想道德建設工作交流材料

以德育活動為載體，大力推動未成年人

思想道德建設

為進一步加強未成年人思想道德建設工作，貫徹落實十六屆人大會議第**號文件精神，我們學校積極開展未成年人思想道德建設活動，加大了未成年人思想道德教育工作的力度，先后布置開展了多項影響較大、效果明顯的德育活動。

一、將未成年人思想道德建設與“講文明，樹新風”活動有機結合。學校將3月份定為文明禮儀月，師生共同參與，開展了向全體同學征集校歌校訓，制作文明禮儀伴我行活動展板，打掃學校衛生死角等活動。學校還開展為期3個月的“我是文明中學生”主題教育，以校園禮儀、學生行為習慣的培養為重點，制作了“****學校學生日常行為規范”、“****學校安全管理暫行規定”展板，向全體學生發放了“中小學生一日行為規范”，開展召開主題班會等各種宣傳教育活動，充分展現“文武雙修、德才兼備”的精神風貌。

二、把“深入開展感恩教育，引導學生學會感恩”作為學校德育工作和社會實踐課的重要主題。自今年2月份以來，學校組織開展了“感恩”教育系列活動，引導學生學會感激父母的養育之恩、感激老師的苦心培育，同時由近及遠由淺入深，學會感激他人、感激社會；鼓勵學生通過各種形式的“感恩、孝親”活動，養成文明行為習慣，形成健康人格和良好道德觀念。

1、組織學生觀看一橫老師感恩勵志教育演講和鄒越老師感恩父母演講視頻，并開展“感恩、孝親”活動，讓每一個學生都能感恩父母、感恩學校、感恩社會!將其美好情感的形成轉化為對學習理想的追求、對社會責任的承擔，培養中小學生的健康情感，提升他們的道德水平和文明程度。

2、對學生進行“學會做人”、“知書達禮”的教育，并通過開展以“文明禮儀進校園”的教育活動，促使文明禮儀規范落到實處，人人爭當文明學生，形成文明禮貌之風。依據以上基礎我校利用“六一”晚會，進行以“文明校園、和諧校園”為主題的演講比賽，激發學生的道德意識，讓他們感受到家的溫暖，并為自己的健康成長搭建平臺。九年級學生自編自演的小品《網絡風暴》，以詼諧的形式反應了當代中學生沉迷網絡，最終得到血的教訓，收到了良好的教育效果。

三、堅實實行班級綜合量化考核、班級內部德育積分考核，教學三級綜合檢查的日查、周結、月評制度，加強班級管理。落實安全責任目標和教學質量目標，注重教學常規考核和過程管理，建立教學工作激勵機制。依據每學期綜合考評結果，獎勵優秀教師、教練，優秀班主任，教學大賽第一名，優秀共產黨員等，學生獎勵學業成績優勝者、學習進步獎、文明個人以及各類活動成績突出者等。這些先進典型在一定程度上起到了先鋒模范作用，促進了“創先爭優”活動的進一步深入開展。

四、開展未成年人思想道德實踐教育活動，以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，組織開展了全校師生 “手拉手”活動，引導他們互相關心，相互學習，共同進步。開展“愛心助成長”志愿服務活動，協助學校開展思想道德教育工作。開展未成年人權益保護和預防青少年違法犯罪工作，面向全校學生廣泛開展自護教育，提高了未成年人自我保護意識和能力。

做為*****學校，我們在開展未成年人思想道德建設中可謂是任重而道遠。一是學校生源質量不高，二是大部分學生來自單親家庭或家庭教育缺失的留守兒童，甚至有一部分學生還是些問題少年。因此在加強未成年人思想道德建設方面，我們還需要不斷努力，向兄弟學校學習、向在這方面做出顯著成效的先進典型學習，提高我們的教育管理水平，完善未成年人思想道德建設工作機制，建立與學生發展相適應的德育評價體系，做好未成年人思想道德建設宣傳輿論工作。

第三篇：未成年人思想道德建設交流材料

未成年人思想道德建設交流材料

優化環境，搞好活動，扎實推進未成年人思想道德建設--未成年人思想道德建設交流材料

共青團＊＊彝族自治縣委員會認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和

良好的道德情操為基礎，緊密結合＊＊實際，在充分認識加強和改進未成年人思想道德建設工作重要性的同時，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，以活動為載體，切實強化宣傳，營造和凈化未成年人健康成長的良好環境，為培養社會主義事業建設者和接班人起到了積極的促進作用，受到了社會的一致好評。工作中，我們主要是抓了以下幾個方面。

一、抓領導體制建設，加強領導。加強和改進未成年人思想道德建設，是推進黨和國家事業不斷發展的必然要求，是提高全民族素質、促進人的全面發展的必然要求，是增強我國發展后勁和國際競爭力的必然要求，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。共青團＊＊縣委在充分認識加強未成年人思想道德建設工作重要性及在對此項工作進行調研的基礎上，切實把此項工作作為事關國家前途和民族命運的戰略工程，作為確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人的希望工程，擺到了全局工作的重要位置上來，充分發揮實踐育人、文化育人、服務育人、組織育人的作用，提出了實施意見，并依據涉及內容的部門成立了相應的工作領導組加強領導，明確了各部門的工作職責，形成了黨委統一領導、部門各負其責、全社會齊抓共管的工作格局。

二、強化輿論引導，積極營造有利于未成年人健康成長的氛圍。

利用廣播、電視、報紙等媒體及黑板報、宣傳欄等方式，以主題團隊活動、座談會、演講比賽、文藝晚會、知識競賽等青少年易接受的形式大力宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并及時深入宣傳報道了有利于未成年人身心健康的專題報道及全縣共青團工作和先進青少年典型，形成了全社會共同關心、支持、參與未成年人思想道德建設的輿論氛圍。特別是《中華人民共和國交通安全法》頒布實施后，利用街天人口較為集中的有利條件與縣交警大隊、縣教育局、縣文明辦聯合開展了以“遵守道路交通安全法，爭做文明好公民”為主題的“小黃帽”行動，廣泛宣傳了道路交通法律法規，并向駕駛員及群眾發放了《中華人民共和國交通安全法》、《道路交通安全法》等學習讀本及宣傳單，為未成年人思想道德建設工作的順利開展奠定了良好基礎。

三、抓住學校、家庭、社會三個關鍵環節，以活動為載體，努力凈化社會環境。

一是實施學生素質拓展計劃，穩步推進少先隊工作。

開展了“雛鷹爭章”、“手拉手”活動，“新世紀我能行”體驗教育活動、科學普及、科技知識競賽、法律援助、環保宣傳等志愿者服務活動，提高中學生素質，真正使體驗教育在點上活躍，面上普及，并開展了加強學校法制教育預防青少年違法犯罪試點工作，有效地整合了社會資源，調動了司法、檢察院等部門的積極性，從源頭上杜絕了青少年違法犯罪。

二是學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和實踐《公民思想道德實施綱要》相結合、與維護青少年合法權益相結合、與各種團隊活動相結合，積極倡導成年人和未成年人溝通，未成年人與社會溝通，并要求家長以自身良好的品行修養給孩子作出表率，與學校共同承擔起教育孩子的責任，做負責的監護人。

三是與文化、公安、工商等部門配合，深入持久地開展了“掃黃”、“打非”斗爭，查處了傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的出版物，加強了對“網吧”的清理整頓，強化了對經營業主的法制宣傳和法制教育，強化了不準未成年人進入網吧等措施，使全縣上下進一步認清了“黑網吧”對青少年身心健康帶來的危害，從而提高了全社會對開展未成年人遠離“網吧”活動重要性和緊迫性的認識，教育了廣大未成年人增強自我保護意識，倡導他們在接受現代化科技信息的同時，做到文明上網，主動抵制網上各類有害信息，確保廣大青少年健康成長。

四是開展“保持團員先進性”主題教育。針對當前“團員意識淡漠”的現狀，以團員意識教育為主，開展主題為“入團為什么”、“重溫入團誓詞”、“我是團員我光榮”、“在團徽下青春更閃亮”的演講、征文、座談、討論等多種形式的活動，引導廣大團員青年自覺實踐“三個代表”重要思想，在各行各業的本職工作中對自己提出比普通青年更高的標準、更嚴的要求，努力使共青團員成為學習尖子、生產標兵。

五是啟動并全面實施了“云嶺青年先鋒”工程，不斷加強團的自身建設。在抓好試點工作的基礎上，堅持“黨建帶

第四篇：未成年人思想道德建設工作

近年來，朝天區工商局充分發揮工商行政管理職能作用，在五個方面下功夫，強舉措、抓落實，努力為未成年人健康成長營造良好社會環境，取得了較好的效果。

一是加強領導。成立了未成年人思想道德建設工作領導小組。加強督促檢查，把未成年人思想道德建設工作納入目標考核范圍，為該項工作的開展提供了堅強的組織保障。

二是嚴把關口。依法確定互聯網上網服務營業場所的市場主體資格，未經文化部門許可并核發《網絡文化經營許可證》的，一律不核發網吧的營業執照；嚴禁在校園周圍200米范圍內和居民住宅樓（院）內設立網吧；對在檢查中發現的有違規行為的持證網吧在朝天區文化網上進行了公布。

三是強化監管。堅決清理商標、廣告、企業名稱中的不良文化現象，嚴查商標侵權、虛假宣傳、商業賄賂、合同欺詐等行為。監督、備案拍賣活動3次，收繳非法印刷品廣告265份，查處虛假違法廣告2件。去年共監測廣告12期，對在廣告中夸大功效、使用未成年人形象等的禁止發布3條；全面落實屬地監管責任制，建立“經濟戶口”與市場巡查相結合、與學校及相關部門協調配合的制度，有效的規范和整頓了學校周圍的經營環境，形成群策群力之勢，徹底凈化校園周邊環境。責令退市、下架未取得“QS”認證的食品、“三無”食品、過期食品268公斤，還在學校周邊食品經營戶店面張貼“嚴禁向未年年人出售煙酒”警示牌200余張。

四是集中整治。堅持不懈地開展“掃黃”、“打非”斗爭。重點對網吧、音像制品、印刷、復制、娛樂、美容、圖書、報刊占行業進行規范，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信、偽科學和非法政治性的出版物。共收繳盜版壓縮光碟69張、淫穢光碟64張，沒收封建迷信書籍27本，取締黑網吧2個，查扣電腦21臺。

五是加強維權。充分發揮12315消費者申訴舉報中心的作用，認真受理、處理關于校園周邊食品安全方面的申訴舉報，09年共受理未成年人投訴5起，處理5起，處理率達100%。引導轄區學校成立12315消費聯絡站，指定專門聯絡人員，實行專人專管，責任到人，切實保護未成年人合法權益。

第五篇：未成年人思想道德建設工作

2012年是實施“十二五”規劃的開局之年，也是全國未成年人思想道德建設工作測評年。今年，旗口鎮未成年人思想道德建設工作將以“做一個有道德的人”為主題，深入實施“春泥計劃”百千工程，著力凈化社會文化環境，建立健全有利于未成年人思想道德建設的長效機制，全面促進未成年人健康成長。

一、深化未成年人道德實踐教育活動。以“做一個有道德的人”為主題，廣泛深入開展道德實踐教育活動，健全完善適合未成年人的道德規范，評選表彰“四好少年”、“文明小公民”等未成年人先進典型，引導未成年人在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人。抓住中國共產黨建黨90周年這一契機，組織開展“童心向黨”歌詠活動，充分發揮全國“做一個有道德的人”主題活動聯系點的示范作用，在全市中小學校開展學唱、傳唱紅色歌曲活動，同時將唱紅歌活動融入共青團、少先隊的各項活動中，強化未成年人對社會主義核心價值的認同感。充分利用春節、清明、端午、中秋等傳統節日，在未成年人中廣泛開展“我們的節日”和“傳統經典誦讀”等活動，組織溫州市首屆未成年人經典誦讀大賽，把誦讀中華經典、紅色經典和學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結合，提升未成年人的道德素養。完善心理健康輔導中心、心理咨詢室建設，通過心理熱線、心理論壇和網絡咨詢等平臺，切實加強未成年人心理健康教育，促進未成年人形成樂觀開朗、積極向上的良好心態。

二、大力推進“春泥計劃”百千工程。圍繞實現“春泥計劃百村示范、千村達標”的工作目標，按照“有活動、有專人、有制度、有經費、有陣地”的五有標準，深入實施“春泥計劃”。以行政村(社區)為單位，集聚整合人才、資金、活動、場所等資源，充分利用學校寒暑假期、傳統節日和雙休日等校外時間，深入開展“勵志成長”、“知榮明恥”、“讀書成才”、“實踐育人”、“陽光心靈”、“凈化優化”六大行動。

三、著力凈化社會文化環境。按照市委、市政府《關于進一步凈化社會文化環境，促進未成年人健康成長的實施意見》要求，強化措施，深入推進社會文化環境專項整治。深化“凈屏”專項整治，把好電視、廣播的節目錄制關、審查關和播出關，嚴格抵制低俗之風在熒屏、聲屏中蔓延。深化“凈網”專項整治，堅決取締“黑網吧”和變相經營網吧，嚴厲整治網吧違規接納未成年人行為。深化“凈邊”專項整治，強化對校園及周邊文化市場的監督和管理力度，采取錯時、滾動、交叉等檢查方法加強對校園周邊網吧、游戲廳等場所的日常檢查和整治。深化“凈刊”專項整治，加強對出版物市場的監管，嚴肅查處問題少兒讀物和各類違法出版物，防止不良出版物對青少年的影響。發揮關工委、“五老”人員及新聞媒體監督作用，切實優化未成年人成長環境。同時，各中小學校要把每學期開學后的第二周作為“凈化社會文化環境周”，加強協調聯動，開展集中整治，營造促進未成年人健康成長的良好社會文化環境。

四、切實滿足未成年人精神文化需求。繁榮少兒文藝精品創作，征集推廣優秀童謠，鼓勵支持少兒影視劇、圖書、音像制品等創作。精心辦好《男孩女孩》、《花兒朵朵》、《今周教育》等未成年人精品欄目，豐富未成年人題材，拓寬未成年人學習知識、陶冶情操、文化娛樂的渠道。以陣地建設示范工程為抓手，改造提升楠楓營地等15個示范陣地，推動校外活動場所納入公共文化服務體系建設和愛國主義教育基地、公益性文化設施免費向未成年人開放，校外活動場所80%的時間用于開展普及性活動，每個校外活動場所每學年送活動下基層總時間不少于5天，每周組織接待中小學生輪流免費參加校外活動時間安排不少于3個半天。

五、深入實施未成年人特殊群體幫扶計劃。創新工作載體，深化幫扶內容，加大對“留守兒童”、貧困學生和新溫州人子女的幫扶，繼續組織實施“希望工程”、“春蕾計劃”、“代理家長結對”等幫扶活動，為他們提供生活和學習上的幫助。建立完善流浪未成年人救助保護機構，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉和安置等保障制度。深入開展“關愛新溫州人子女大巴士”百千萬行動，以流動大巴士的形式，組織千名志愿者赴100所以上的民工子弟學校，服務、結對新溫州人子女10萬人次以上。整合溫州民營企業資源，組織開展以“快樂學習?健康成長”為主題的職工子女暑期夏令營活動，讓新溫州人子女在參與活動中開拓眼界，增長見識，學會感恩，快樂健康成長。

六、認真做好迎檢的各項準備工作。各地、各有關部門要按照職責分工，全力以赴做好迎接中央文明辦測評的各項準備工作（測評成績將作為創建全國文明城市的前置條件，并按20%的比例，計入全國文明城市測評總成績）。對照2011新版《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》指標要求和2009年1月至2011年5月期間中央文明委（辦）對未成年人思想道德建設工作的各項部署，于5月底以前進行自測自查，按照《測評體系》要求拾漏補缺，強化整改。各地、各有關單位要安排專人做好文字、圖片、音像等資料的收集、整理工作。學校、社區、愛國主義教育基地、青少年活動中心、公益性文化設施、網絡媒體、網吧等重點單位和場所要加強管理，加大宣傳，整治內外環境，做好迎接實地觀察的準備工作。

七、健全完善未成年人思想道德建設長效機制。把未成年人思想道德建設作為精神文明建設重中之重的任務，納入黨委、政府的重要議事日程，納入經濟社會總體規劃，納入績效考核評價體系，納入文明縣城、文明村鎮、文明單位等群眾性創建活動考評標準，作為評選先進的前置條件。強化文明辦職能作用，縣（市、區）文明辦設未成年人思想道德建設工作科（室），落實專人負責。強化經費保障，把未成年人思想道德建設工作經費納入專項財政預算。建立健全指導協調、任務分工、督促檢查和獎懲激勵機制，強化各單位的溝通聯系，協同配合，形成齊抓共管的良好工作格局。

未成年人思想道德建設活動開展

旗口鎮中心小學

2011年4月20日