第一篇：學習貫徹《公民道德建設綱要》總結

廣西富邦學校學習貫徹

《公民道德建設實施綱要》總結

今年以來，我校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，充分發揮德育在學校工作中的核心導向，動力作用，使德育活動與人文精神的培養自然有機的結合，力爭在學生自主管理與自我教育上有突破，進一步深入開展“五心”社會責任教育，繼續探索“主體式、體驗性、活動化”的德育形式，將我校建成廣西中職學校行為規范示范校。

一、加強宣傳，營造良好的學習氛圍

1、充分利用學校廣播、板報、宣傳欄、局域網等宣傳工具，大力宣傳《公民道德建設實施綱要》的內容及學習、貫徹、實施的重要意義，使之深入人心。緊緊抓住“八個一”：突出“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”二十字基本道德規范這個重點；堅持“愛祖國”這個永恒主題，時代強音；抓住“時刻體現為人民服務的宗旨”這個核心；倡導集體主義這一原則；扣緊“五愛”這個道德建設的最基本要求；強化社會公德、職業道德、家庭美德等教育；選擇家庭、社會、學校等有效載體作為切入點，對全校師生進行公民道德教育，使師生明確什么是正確的，可以做的，什么是錯誤的，不可以做的。

2、重點宣傳“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范，以及社會公德、職業道德、家庭美德60字具體規范。把這一公民道德建設的基本內容做成固定標語，對師生進行宣傳教育。

3、在課堂教學和其它教育教學活動中要重點宣傳體現時代精神的道德行風和高尚品質，鼓勵學生積極向上，追求真善美，弘揚社會正氣，倡導科學精神，堅決批評各種不道德的行為和觀念，幫助學生辨別是非，抵制假惡丑。

二、加強班子、黨員道德建設，促以德治校

認真抓好學校領導班子、黨員干部學習活動。把學習貫徹《綱要》納入“三個代表”、“科學發展觀”、“創先爭優”學習教育活動的重要內容，組織學校領導班子、黨員干部深入學習，開展討論，交流體會，查擺問題，尋求對策，通過各種形式，加大學習《綱要》力度，做到人人皆知，廣泛參與。達到從開展《綱要》學習教育活動入手，提高班子的思想水平、政策水平、思想作風和工作能力，增進團結，形成合力，帶動學校各項工作穩定發展。在學習中做到高標準、嚴要求、重實效，樹立正確的政治方向，不斷提高覺悟。在認真學習、提高認識、找準問題、分析反思、總結經驗、共同提高的基礎上，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，并在工作實踐中，體現出堅持原則不動搖，揭露矛盾不回避，解決棘手問題

不手軟，承擔艱巨任務不退縮的工作作風。

三、加強學校教師道德教育，促以德治教

1、嚴格按照《教師職業道德規范》、《教師資格條例》等規定加強教師管理，把職業道德建設情況作為考核教師的重要內容。鼓勵學生、家長、社會各方面對教師職業道德規范情況進行監督和評議，形成有效的教師職業道德監督機制。扎實開展“三育人”教育活動。要把教師職業道德建設作為貫徹《綱要》精神，提高中職學生學生思想道德素質的前提和基礎。引導廣大教職員工做到教書育人、管理育人、服務育人，使他們以自身良好道德人格和教師形象，去培養和造就具有良好思想道德素質的一代新人。

2、重視提高教師的師德水準。我們按照“三個代表”、“科學發展觀”、“創先爭優”的要求，結合教工的思想實際，組織教職工認真學習、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》精神，開展師德、師風和教育思想、觀念轉變的討論，特別強調愛崗敬業，嚴謹治學，熱愛學生，為人師表等問題，要求對學生要做到熱心、愛心、耐心、恒心、信心。通過學習和討論，讓全體教職工認識到教師作為“人類靈魂的工程師”不但要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，且把教師的師表切實貫穿于各個方面，給學生留下的印象和影響不應只是廣博精深的學問、勤教樂教的精神，還要有高尚、文明的言行，高尚、文明的處事風范，要把“教師無小節，處處是楷模”作為自己立德修身的座右銘。組織教工認真學習“三法一綱”及《教師職業道德規范》等法規文件，幫助教職工樹立“教書育人，甘為人梯”的思想，促使教師在平凡的崗位上，像春蠶，如蠟炬，默默無聞，無私奉獻。

四、加強中職學生學生的道德教育，培養新世紀合格人才

1、充分發揮思想政治課在中職學生思想道德建設中的主渠道和主陣地作用。以學習貫徹《綱要》精神為契機，大力加強德育課程建設，推進《綱要》精神內容“進教材，進課堂，進學生頭腦”，落實到道德教育教學的實際工作中。

2、堅持開展豐富多采的愛國主義、集體主義和社會主義的思想道德教育活動，以理想信念教育為核心，教育廣大中職學生樹立刻苦學習、艱苦奮斗、立志成才、為祖國無私奉獻的志向和精神，引導中職學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。培養良好的思想品質和道德習慣。開展了警民共建、為孤寡老人送溫暖、到社湯線義務勞動等系列活動，寓教于樂，陶冶學生情操，提高學生的道德品質。

3、努力推進中職學生道德建設方法和手段的創新。要按照《綱要》精神，緊密結合學校改革和發展的實際，以及時代的特點，充實和完善思想道德建設的內容、要求，建立符合中職學生特點的思想道德教育體系，通過基礎道德和日常行為規范養成教育，把道

德教育抓實、抓細、抓活。注重中職學生高尚思想和優良品德的培養，進一步完善適合中職學生特點和認知規律的德育內容和措施。

4、充分利用現代教育技術手段，使思想道德建設進入網絡。通過校園文化藝術、文體活動、學雷鋒活動周、青年志愿者服務隊、文明勸導隊、運動會等，營造良好的校園文化氛圍。積極構建學校、家庭、社會“三結合”德育網絡。在加強學校思想道德建設的基礎上，大力開展“手拉手”活動，讓學生把文明行為引入家庭，引導家長增強禮儀、禮節、禮貌意識，提高道德修養，營造思想道德建設濃厚的社會氛圍，從而達到社會公德、職業道德和家庭美德的和諧統一發展。

第二篇：學習貫徹公民道德建設實施綱要

學習貫徹《公民道德建設實施綱要》的實施意見

加強社會主義思想道德建設，建立與社會主義市場經濟相適應的道德體系，是貫徹落實江總書記“三個代表”重要思想和“依法治國與以德治國”基本治國方略的重大舉措，是發展先進文化的重要內容和中心環節。為了抓好貫徹落實工作，現結合我村實際，提出以下幾點學習辦法。

一、大力學習宣傳《綱要》，充分認識加強公民道德建設的重要性和緊迫性

1、充分認識新形勢下加強公民道德建設，提高公民素質的重要意義。

2、準確把握公民道德建設的正確方向。

3、正確認識當前道德建設中存在的突出問題。

4、加強公民道德建設是一項長期而緊迫的任務。

二、突出重點，大力加強公民道德教育

1、著力進行社會主義道德規范教育。

2、系統進行道德理論教育。

3、進一步強化“三德”教育。“三德”即：社會公德、職業道德、家庭美德。

三、廣泛開展道德實踐活動，著力解決存在的突出問題

1、以勤政廉政、執政為民為重點，開展“黨政機關作表率”活動。

2、以“誠信為本，操守為重”為主題，開展以“重承

諾、遵合約、講信譽、守規則、立誠信、塑形象”為主要內容的“打造誠信酒泉”活動。

3、以社會公德建設為突破口，廣泛開展“三從八不”活動。“三從八不”即：“ 從我做起，從身邊事做起，從小事做起”：“不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞花草樹木，不亂倒污水，不亂貼亂畫，不說臟話粗話，不擠占馬路妨礙交通，不在公共場所吸煙”

4、以“講文明樹新風”為主題，深入開展群眾性精神文明創建活動。

5、開展以建立社會主義新型人際關系為目標的社會公益活動。

6、以我做合格“小公民”為主題，開展“小公民”道德建設活動。

7、以“告別不文明、爭做文明人”為主題，開展“人人告別不文明行為”活動。

8、以整頓交通秩序為目標，開展“與文明同行”活動。

9、以“美在家庭”為目標，開展科學、文明、健康生活方式的推廣活動。

四、積極營造有利于公民道德建設的社會氛圍

1、大眾傳媒要成為弘揚社會主義道德的主陣地。

2、各類文學藝術要充分發揮道德教育的功能。

3、提高廣告的文化藝術品位，發揮公益廣告對公民道

德建設的感染力量。

五、努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障

1、加強法制法規建設。

2、重視政策導向。

3、強化社會管理。

六、切實加強領導，形成推進公民道德建設的強大合力

1、加強組織領導。

2、各負其責，加強協作。

3、典型引路，示范帶動。

4、加大公民道德建設的投入。

第三篇：學習貫徹公民道德建設實施綱要

學習貫徹《公民道德建設實施綱要》的實施意見

加強社會主義思想道德建設，建立與社會主義市場經濟相適應的道德體系，是貫徹落實江總書記“三個代表”重要思想和“依法治國與以德治國”基本治國方略的重大舉措，是發展先進文化的重要內容和中心環節。為了抓好貫徹落實工作，現結合我村實際，提出以下幾點學習辦法。

一、大力學習宣傳《綱要》，充分認識加強公民道德建設的重要性和緊迫性

1、充分認識新形勢下加強公民道德建設，提高公民素質的重要意義。

2、準確把握公民道德建設的正確方向。

3、正確認識當前道德建設中存在的突出問題。

4、加強公民道德建設是一項長期而緊迫的任務。

二、突出重點，大力加強公民道德教育

1、著力進行社會主義道德規范教育。

2、系統進行道德理論教育。

3、進一步強化“三德”教育。“三德”即：社會公德、職業道德、家庭美德。

三、廣泛開展道德實踐活動，著力解決存在的突出問題

1、以勤政廉政、執政為民為重點，開展“黨政機關作表率”活動。

2、以“誠信為本，操守為重”為主題，開展以“重承諾、遵合約、講信譽、守規則、立誠信、塑形象”為主要內容的“打造誠信酒泉”活動。

3、以社會公德建設為突破口，廣泛開展“三從八不”活動。“三從八不”即：“ 從我做起，從身邊事做起，從小事做起”：“不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞花草樹木，不亂倒污水，不亂貼亂畫，不說臟話粗話，不擠占馬路妨礙交通，不在公共場所吸煙”

4、以“講文明樹新風”為主題，深入開展群眾性精神文明創建活動。

5、開展以建立社會主義新型人際關系為目標的社會公益活動。

6、以我做合格“小公民”為主題，開展“小公民”道德建設活動。

7、以“告別不文明、爭做文明人”為主題，開展“人人告別不文明行為”活動。

8、以整頓交通秩序為目標，開展“與文明同行”活動。

9、以“美在家庭”為目標，開展科學、文明、健康生活方式的推廣活動。

四、積極營造有利于公民道德建設的社會氛圍

1、大眾傳媒要成為弘揚社會主義道德的主陣地。

2、各類文學藝術要充分發揮道德教育的功能。

3、提高廣告的文化藝術品位，發揮公益廣告對公民道德建設的感染力量。

五、努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障

1、加強法制法規建設。

2、重視政策導向。

3、強化社會管理。

六、切實加強領導，形成推進公民道德建設的強大合力

1、加強組織領導。

2、各負其責，加強協作。

3、典型引路，示范帶動。

4、加大公民道德建設的投入。

第四篇：學習貫徹《新時代公民道德建設實施綱要》

認真學習貫徹省高院《新時代公民道德建設實施綱要》

為貫徹落實上級法院《關于認真學習貫徹＜新時代公民道德建設實施綱要＞的通知》（以下簡稱《綱要》），深刻把握實施《綱要》的重大意義，認真學習領會《綱要》精神，充分發揮司法裁判定分止爭、懲惡揚善功能，積極履行公民道德建設責任，康保法院緊密結合工作實際，以多種形式開展學習，確保落到實處、見到實效。

一、專題研討部署。

院黨組高度重視，召開黨組理論中心組學習會議，對《綱要》內容進行精心部署、提出具體要求。強調將貫徹落實《綱要》擺上重要議事日程，納入法院全局工作謀劃推進，有機融入審判執行工作具體實踐，注重創新方法與載體，增強針對性和時效性，并結合法院工作實際，進一步明確今后目標任務、努力方向，確保取得實效。

二、組織集中培訓。

以全院干警為培訓對象，召開一次全院學習教育大會。一是闡述公民道德建設的重要性，引導廣大干警要統一思想、提高認識，準確把握《綱要》的豐富內涵和工作要求，切實將《綱要》作為司法服務保障公民道德建設的重要遵循。二是充分發揮審判職能作用，為新時代公民道德建設提供有力司法服務和保障。弘揚社會主義核心價值觀，堅持依法治國和以德治國相結合，把正確道德導向貫穿法治建設全過程，以法治的力量引導人們向上向善；加強網絡空間道德建設，探索運用新媒體創作更多大眾喜聞樂見的作品，弘揚主旋律，激發正能量，通過司法裁判規范網絡行為，明確網絡是非觀念，促進維護良好網絡秩序。三是把強化政治素質和道德修養結合起來，落實全面從嚴治黨要求，引導廣大干警在嚴肅規范的黨內生活中錘煉黨性、改進作風、砥礪品質，踐行忠誠老實、公道正派、艱苦奮

斗、清正廉潔等優秀品格，不斷轉化為服務大局、司法為民、公正司法的實際行動，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

三、原原本本自學。

要求每位干警堅持學習導向和目標導向，充分利用空閑時間深入學習《綱要》內容，做好筆記，寫好感悟。人人在自學中增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念。

第五篇：貫徹公民道德實施綱要總結

孟津縣貫徹《公民道德實施綱要》總結

在貫徹《公民道德實施綱要》，堅持社會主義核心價值體系，開展社會主義榮辱觀教育，全面推進公民思想道德建設的實踐中，我縣堅持做到加強領導，精心規劃，強化基礎，豐富載體，注重實踐，充分發揮典型的示范、引領作用，用榜樣的力量推進公民道德建設。

一、高度重視、加強領導，是推進公民道德建設的重要保證 我縣歷來十分重視公民思想道德建設工作。《公民道德建設實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法規文件發布后，我們立即組織學習文件精神，深入實際調查研究，制定貫徹實施意見，安排部署加強工作指導。做到每年確定一個主題，每年都有新典型，結合實際，整體推進。縣委宣傳部把“實施思想道德建設工程”作為全縣各鄉鎮、縣直各單位宣傳思想工作“十大重點工程”之一，進行安排部署，加大力度推進。高度重視，切實擔負起指導、組織和協調的職責，組織協調各相關部門，形成合力，做到有典型、有活動，貼近社會生活實際，推動了公民道德建設不斷深入發展。

二、開展群眾性道德實踐活動，是推進公民道德建設的基本方式

道德教育重在養成、重在實踐，通過道德實踐可以把每個道德實踐的參與者，變為道德實踐的受益者。為此，我們在不同時 — 1 —

期，圍繞黨和政府的中心工作，結合社會生活實際，針對群眾關注的熱點、難點問題，協調有關方面組織開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的道德實踐活動，使廣大群眾在參與中得到熏陶和升華。一是在全縣范圍組織規模和影響較大的主題道德實踐活動。近年來，我們圍繞孟津人形象建設，在全縣范圍內組織開展了“新世紀孟津人形象”宣傳教育活動，讓群眾參與討論評說，形成共識，推動了思想道德建設和精神文明建設整體上水平。圍繞社會主義榮辱觀教育開展了“知榮辱、樹新風、促和諧”主題手機短信大賽、征文比賽和知識競賽系列活動，群眾的參與熱情極高，其中“手機短信大賽”收到短信5萬余條，征文收到500多篇，知識競賽收到答題卡20萬多張，創造了此類活動參與人數最多的歷史紀錄。圍繞和諧孟津建設，組織開展了“百名和諧之星”評選活動，把評選出的事跡突出、群眾認可的100名“和諧之星”的先進事跡在縣電視臺進行宣傳，獲得了很好的社會反響。同時，我們積極參加中宣部、中央文明辦組織開展的公民道德知識競賽和評選全國道德模范等項活動，有5萬多人參加知識競賽活動，10多萬人參加參與道德模范的投票推選活動。二是相關部門系統結合實際工作，組織開展主題道德實踐活動。工會、共青團、婦聯等群團組織開展了“職工職業道德演講大賽”、“文明禮儀伴我行”、“美德在家庭”等道德實踐活動。團縣委組織開展了“榮辱細節80條”實踐教育活動，從小事入手，將80條細節落實在日常工作學習生活中，內化為青少年自身的品質。窗

口行業開展了擦亮窗口、承諾優質服務等職業道德實踐活動。三是各地圍繞日常行為規范，開展了文明禮儀方面的主題道德實踐活動。通過組織動員群眾參與主題道德實踐活動，引導大家樹立正確的道德觀念，養成良好的道德習慣，有力地推進了道德建設。

三、加強未成年人思想道德建設，是推進公民道德建設的基礎工程

我們堅持把加強和改進未成年人思想道德建設作為公民思想道德建設的百年大計、基礎性工程，積極推進未成年人思想道德建設的各項工作，努力構建學校、家庭、社會三結合的工作體系，不斷完善工作制度和機制。從學校德育建設入手，縣委宣傳部、縣教育局、縣人事局聯合制定下發《關于加強中小學師德建設的意見》，從政策制度上保障學校德育教育的健康發展。在全縣開展了未成年人思想道德建設創新案例評選活動，選出了76個主題突出、創意新穎、措施具體、特色鮮明、形式生動、真實感人的創新案例，在孟津網上公示，接受群眾監督評議。

按照中央關于對未成年人思想道德建設“回頭看”的工作部署，我們組織各鄉鎮、縣直有關部門就貫徹中央8號、16號文件和李長春同志講話精神，未成年人思想道德建設工作進展情況，開展自查自糾，系統梳理問題，明確整改措施，狠抓工作落實，加強薄弱環節，完善長效機制，受到了上級的充分肯定。

四、發揮典型的示范、引領作用，是推進公民道德建設的有效途徑

榜樣的力量是無窮的。道德模范是社會道德的人格化，他們的思想和行為承載著社會主流道德的價值取向，體現著與社會發展并行不悖的人生觀、價值觀，引領著社會風尚。我們堅持把總結、宣傳先進典型作為加強公民道德建設和精神文明建設的重要途徑和有效載體，引導廣大群眾向先進典型學習，從先進典型的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的共同財富。總結宣傳了一大批自覺將中華民族傳統美德和時代精神完美結合，展現社會主義道德風尚、弘揚社會正氣的先進典型。組織開展了“百名和諧之星”和“百名道德楷模”評選宣傳活動。特別是“知榮辱、樹新風、促和諧”先進事跡巡回報告活動，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎，被當地群眾親切地稱為“好人報告團”，在社會上產生了強烈的反響，引領和帶動了社會風氣。

五、創新內容、拓展領域、活化載體，是推進公民道德建設的時代要求

公民道德建設是教育和實踐相結合的過程，必須以人們喜聞樂見的方式，正確回答現實提出的課題，才能實現持續健康發展，永葆活力。圍繞市場經濟發展我們積極開展誠信建設工作，進行誠信教育和誠信單位創建活動，建立社會誠信檔案，曝光經濟領域不誠信單位名單，建立社會誠信制度和運行機制，為經濟社會發展創造良好的社會環境。面對計算機網絡和手機普及的實際，引導群眾文明上網、發文明手機短信，把思想道德建設的觸角向社會生活新領域延伸，積極探索新規律，豐富新內容。

與此同時，我們在繼續抓好活動載體的基礎上，切實加強思想道德教育陣地建設。在電視等媒體開辟欄目，刊播公益廣告，開展道德宣傳；在公共場所的電子顯示屏、樓宇公眾媒體等刊播公益類廣告；加大投入辦好公共閱報欄、社區宣傳欄等群眾教育陣地；引導群眾思想，不斷創新思想道德教育的形式，擴大思想道德教育的覆蓋面和影響力。