第一篇：尹家峪小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料范文

尹家峪希望小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!首先，我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作多多提出寶貴意見(jiàn)。

一年來(lái)，在上級(jí)主管部門、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績(jī)。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

一、學(xué)?；靖艣r

學(xué)校占地面積6504㎡；建筑面積為2525㎡。學(xué)校現(xiàn)有教職員工21人，其中本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生347人。配備功能室等專用教室比較齊全。

二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。

每學(xué)年初，組織好新生入學(xué)，學(xué)校及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%

三、創(chuàng)新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。

2、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。

3、抓常規(guī)教育，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)。

4、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育；以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

四、教學(xué)上實(shí)施精細(xì)化管理

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。以“實(shí)嚴(yán)細(xì)活”為手段規(guī)范抓日常教學(xué)工作，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，逐步提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、抓優(yōu)質(zhì)高效課堂的創(chuàng)建

學(xué)期開(kāi)始認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教法、新策略，以教學(xué)為本，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，力求使教育教學(xué)工作落到實(shí)處，求得高效。

3、抓環(huán)節(jié)管理，促質(zhì)量提高。

本學(xué)年，我校圍繞在更新教育觀念，改革教學(xué)方法和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做了積極的嘗試，課堂教學(xué)實(shí)效性在提升，學(xué)生自學(xué)能力在增強(qiáng)，同伴、學(xué)伴學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)在成熟，教師的教學(xué)研究氛圍比以往更加濃厚，形

成了務(wù)實(shí)、進(jìn)取的三六管理（課堂教學(xué)六注重，教學(xué)研討六反思，學(xué)生自學(xué)六環(huán)節(jié)）的教學(xué)特色。

[課堂教學(xué)六注重，即（1）注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，形成個(gè)性化自學(xué)方法；（2）注重培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使課內(nèi)知識(shí)得到拓展延伸；（4）注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓每位學(xué)生都得到發(fā)展；（5）注重有針對(duì)性的指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；（6）注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使其優(yōu)秀成長(zhǎng)。教學(xué)研討六反思，即“聽(tīng)、評(píng)、研、講、思、寫(xiě)”，聽(tīng)—多聽(tīng)課，學(xué)經(jīng)驗(yàn)（要求校長(zhǎng)堅(jiān)持每日聽(tīng)課，教師每學(xué)期15節(jié)以上）；評(píng)—談見(jiàn)解，促改進(jìn)；研—研教法，探學(xué)法；講—講理念，明思路；思—多琢磨，求實(shí)效；寫(xiě)—寫(xiě)感想、導(dǎo)實(shí)踐。教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性（時(shí)間分配和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度）；學(xué)生的參與度（是否以各種形式參與學(xué)習(xí)）；學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)（是否動(dòng)腦思考、動(dòng)手去做）；學(xué)生的作業(yè)、筆記等練習(xí)(看學(xué)生寫(xiě))；學(xué)生的交流展示（學(xué)習(xí)的結(jié)果）；學(xué)生的基本素養(yǎng)和能力（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本能力），教師“是否能夠幫助學(xué)生發(fā)展”。]

五、特色和亮點(diǎn)工程

每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。定期組織 “蓓蕾讀書(shū)展示活動(dòng) ”辦讀書(shū)博覽會(huì)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章、每天上午課前10分鐘，各班舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“好書(shū)推薦”等小版塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，出讀書(shū)小報(bào)、建立少年小書(shū)庫(kù)、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)必須建立起班級(jí)圖書(shū)角。參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：一是舉行各類競(jìng)賽，如讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀、讀書(shū)筆記與手抄小報(bào)展評(píng)等綜合素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)；二是調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯或個(gè)人作品集錦等活動(dòng)；三是舉行各類閱讀之星評(píng)比等；四是充分利用學(xué)校的閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

六、主要存在的問(wèn)題

教學(xué)的精細(xì)化方面還需要提高

七、對(duì)今后工作的設(shè)想

1、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂工作考核細(xì)則，務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

２、要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手段學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

總之，學(xué)校堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

第二篇：小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

我校位于新寨鎮(zhèn)東坡村，服務(wù)半徑為6個(gè)社，占地面積約為2660平方米，建筑面積為520平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)60人。師資力量方面，我校在崗教師6人，其中本科學(xué)歷2人，占教師總數(shù)的33.3%，小學(xué)高級(jí)教師2人。另外，近年來(lái)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于學(xué)校教學(xué)管理制度及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級(jí)，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級(jí)踢沙包、二年級(jí)打沙包、三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級(jí)跳短繩、五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、六年級(jí)踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵(lì)、培養(yǎng)新教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開(kāi)拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。

四、改善校園環(huán)境

校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺(jué)效果和環(huán)境效果，營(yíng)造人性化的空間。

五、存在的問(wèn)題

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

第三篇：督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

316工程”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

戶縣白廟初級(jí)中學(xué) 2011年10月18日

“

“316工程”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好。首先我代表戶縣白廟初級(jí)中學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，下面我就學(xué)?；厩闆r向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。

一、學(xué)校概況

戶縣白廟初級(jí)中學(xué)位于戶縣蔣村鎮(zhèn)半個(gè)城村北。學(xué)校占地54畝，建筑面積6667平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生556人，教職工65人，其中本科學(xué)歷 35人，?？?30人，中學(xué)高級(jí)教師5人，崗位合格率100%。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。

二、316工程各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況：

（一）堅(jiān)持正確辦學(xué)方向

我校能始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想。我校先后制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我們從提高教師綜合素質(zhì)抓起，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，樹(shù)立“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，在教師隊(duì)伍中不斷培養(yǎng) “科學(xué)、高效、實(shí)在”的教風(fēng)，讓學(xué)生形成“勤奮、精思、向上”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)。我校全體教職工，能堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷更新教學(xué)方法，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀；堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

（二）、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范

我校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)均得到落實(shí)，保證了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。教職工工資、績(jī)效工資都能按時(shí)足額發(fā)放；學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家的收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)或巧設(shè)名目搭車收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)訂購(gòu)教輔資料現(xiàn)象；能嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策；規(guī)范落實(shí)“蛋奶工程”，讓每個(gè)貧困學(xué)生都能感受到黨的陽(yáng)光雨露。學(xué)校建立了校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)審議制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，財(cái)務(wù)管理工作定期接受教代會(huì)審計(jì)監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)合理支出。

（三）、不斷完善辦學(xué)條件

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，我校近幾年辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校新增添多媒體投影3套，電視機(jī)4臺(tái)；理化生等學(xué)科教學(xué)儀器582件；電教設(shè)備17 種1100件，達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)；新購(gòu)圖書(shū)4300多冊(cè)；體、音、美學(xué)科教學(xué)設(shè)備31 種182 件。學(xué)校教學(xué)儀器配備齊全，完好率98%；演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均為100%。遠(yuǎn)程教育、多媒體教室，硬件設(shè)施齊全，軟件資料完整，歸檔有序。學(xué)校設(shè)有一部十二室，配有二個(gè)多媒體教室，理化生實(shí)驗(yàn)室水電到位，儀器藥品齊全，能滿足教學(xué)需要，體、音、美教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備均 達(dá)到國(guó)家農(nóng)村初中二類標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有教師65名，其中專任教師55名，專任教師學(xué)歷合格率100%，大學(xué)本科學(xué)歷占 54%，高級(jí)教師5人，一級(jí)教師18人。學(xué)校高度學(xué)校師資建設(shè),主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，提高教師理論素質(zhì)。學(xué)校高度重視師德教育，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)政治理論。堅(jiān)持每周三晚1—2個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)制度，先后學(xué)習(xí)了一系列教育法律法規(guī)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就教育的講話，“十七大”會(huì)議精神及多篇教育教學(xué)論文，加強(qiáng)了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育，牢固樹(shù)立新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)校全體教師集體學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，而且都寫(xiě)出了深刻的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教師的職業(yè)理想、職業(yè)紀(jì)律及道德水準(zhǔn)進(jìn)一步提高，師德師風(fēng)良好。

2、學(xué)校每年投入專項(xiàng)資金訂購(gòu)教育理論書(shū)籍、報(bào)刊、雜志、多媒體光盤、影音資料等，供教師閱讀及課堂教學(xué)使用。并接入6兆光纖，開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，建起校園局域網(wǎng)。每學(xué)年我校都要開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師教育教學(xué)的基本技能以及運(yùn)用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)的能力。

3、為了提高我校教師的教學(xué)理念及業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)骨干教師及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，我校積極組織教師參加“陽(yáng)光師訓(xùn)”、“國(guó)培計(jì)劃”等學(xué)科培訓(xùn)。學(xué)校倡導(dǎo)青年教師積極參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，從而提高全體教師的整體素養(yǎng)。

4、校本培訓(xùn)常抓不懈。業(yè)務(wù)素質(zhì)是作為教師的立身之本，為此，學(xué)校在這方面做了大量的工作。①認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《德育分年級(jí)實(shí)施細(xì)則》及縣局關(guān)于教育工作的各類法規(guī)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的德育教育，做到依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。②配合新課改，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，增強(qiáng)教師提高教學(xué)水平的緊迫感和使命感，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們請(qǐng)來(lái)了電廠中學(xué)校長(zhǎng)魏源地為我校全體教師進(jìn)行了“提升教師專業(yè)素養(yǎng)”的報(bào)告。③加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)校組織老年老師進(jìn)行教學(xué)獻(xiàn)藝課,對(duì)青年教師的教學(xué)方向起到了一定的引領(lǐng)作用，從而讓他們盡快適應(yīng)新課改下的教學(xué)工作。

（五）、強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理

1、學(xué)校管理民主、科學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)，班子成員分工明確，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和集體領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，以情感人，處事嚴(yán)明，公正，熱情，有度，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是帶頭人，更是教師的知心朋友?！耙匀藶楸尽崩砟顫撘颇氖┬校耙缘轮涡！钡姆铰源偈箤W(xué)校形成了管理科學(xué)化，考核制度化，決策民主化的良 好局面。學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，作息時(shí)間安排符合學(xué)校實(shí)際。學(xué)校形成強(qiáng)抓教學(xué)機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，堅(jiān)持代課、聽(tīng)課、評(píng)課，在與教師交流中掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)樹(shù)模相掛鉤。

2、教育教學(xué)工作規(guī)范有序

教務(wù)處定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)及教研組工作，并及時(shí)將檢查結(jié)果在教師例會(huì)上進(jìn)行公布，并計(jì)入量化考核之中。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地推門聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)實(shí)情，調(diào)整工作思路。教案作業(yè)實(shí)行抽查、月查相結(jié)合，上課、輔導(dǎo)、自習(xí)跟班設(shè)專人檢查。學(xué)校堅(jiān)持事事有記錄，校務(wù)日志、教務(wù)日志均能反映學(xué)校當(dāng)前工作重點(diǎn)、工作進(jìn)度，重大活動(dòng)的開(kāi)展一目了然。教學(xué)檔案專人負(fù)責(zé)，齊全規(guī)范。各部室制度完善，電教器材、教學(xué)儀器等設(shè)施使用良好，有詳盡的的使用記錄。學(xué)校堅(jiān)持推行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、包教研組、包班“三包”制度。堅(jiān)持齊抓共管，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)層層落實(shí)各負(fù)其責(zé)。積極構(gòu)建“生本教育”的課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)實(shí)踐“洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)”教學(xué)模式； 實(shí)施以“聚焦課堂”為重點(diǎn)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)；落實(shí)集體備課制度，積極探索集體備課新模式，在全體教師中積極開(kāi)展“一課兩備、兩評(píng)、兩反思”活動(dòng)；積極開(kāi)展“四個(gè)一”校本教研活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展教研專題的上報(bào)研究工作；積極組織遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校積極落實(shí)素質(zhì)教育工作，在學(xué)生管理中體現(xiàn)“以人為本，全面發(fā)展”理念，扎實(shí)做好學(xué)生管理。深入開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)和社會(huì)主義榮辱觀主題教育。開(kāi)展貼近學(xué)生的“文明班級(jí)，文明宿舍”評(píng)比表彰活動(dòng)。不斷深化“班級(jí)管理十個(gè)一”活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展專項(xiàng)教育活動(dòng)，舉辦法律、衛(wèi)生、心理健康等專題講座，開(kāi)展“人文校園，活力校園，和諧校園”的主題教育。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視安全工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了交通、飲食、防溺水、防火災(zāi)等方面的教育，每學(xué)期學(xué)校舉行兩次地震及防火疏散演練，成立夜間巡邏隊(duì)，實(shí)施了時(shí)間空間全覆蓋無(wú)縫鏈接式安全管理；學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育，充分利用班會(huì)課、心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)辟了心理健康咨詢室，由王喜龍老師任心理健康咨詢老師，定期接訪有關(guān)學(xué)生。學(xué)校重視留守兒童和單親家庭孩子的教育問(wèn)題，學(xué)校通過(guò)師生捐資，聯(lián)系愛(ài)心人士及戶縣義工網(wǎng)網(wǎng)友支助貧困學(xué)生，為我校十余名孩子提供了學(xué)習(xí)、生活等方面的資助，使這些學(xué)生都能安心上學(xué)，解除后顧之憂。我校積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建了多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，為每個(gè)學(xué)生建立“成長(zhǎng)記錄袋”，開(kāi)展“紅五星”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向。

（六）教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促使學(xué)生德、智、體諸多方面全面發(fā)展。幾年來(lái)，我們咬定青山不放松，全心全意促質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在教育教學(xué)工作中，我們聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)求質(zhì)量，不斷發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，重視吸收老年教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮其引領(lǐng)作用，注重聽(tīng)取中年教師的意見(jiàn)建議，及時(shí)調(diào)整工作思路及工作作法，調(diào)動(dòng)青年教師的工作熱情及干勁，使他們學(xué)以致用，出色的完成本職工作。在內(nèi)部管理及優(yōu)化工作中，充分聽(tīng)取多方面的改進(jìn)意見(jiàn)，先后制定了班子成員包年級(jí)，包教研組，包學(xué)科三包制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周，對(duì)班級(jí)、教師，從多方面進(jìn)行量化考評(píng)。為了更加符合廣大教師的意愿，使內(nèi)部管理進(jìn)一步優(yōu)化，在為教師辦實(shí)事辦好事中，我們克服資金匱乏、物質(zhì)條件及為不足的制約，為保證廣大教師的利益，把制度管理與情感管理相結(jié)合，關(guān)心教師的生活，設(shè)法解決教師的后顧之憂，理解教師、關(guān)懷教師，同時(shí)提高學(xué)科質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高班主任的津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。促使上下齊心搞教學(xué)，大家合力求發(fā)展，保證全局工作正常健康的運(yùn)行。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校先后在校園文化建設(shè)、學(xué)生健康教育、教育教學(xué)目標(biāo)管理、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生科技創(chuàng)新、各類文體比賽、年終考評(píng)等方面多次獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2008教學(xué)質(zhì)量授到教育局嘉獎(jiǎng)。

三、近三年的工作成績(jī)及學(xué)校工作亮點(diǎn)

1、近三年來(lái)取得的主要成績(jī)

在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。2008年獲縣“學(xué)習(xí)英模事跡、弘揚(yáng)偉大師魂師德演講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“2008教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”我校團(tuán)委被評(píng)為“縣先進(jìn)團(tuán)委”、2009年獲“戶縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“縣2009教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”；2010年又榮獲“西安市示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“戶縣第六屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀校園”“戶縣第三屆詩(shī)詞楹聯(lián)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“中小學(xué)教學(xué)管理工作優(yōu)秀單位”等殊榮。

2、深化校園文化內(nèi)涵，努力推進(jìn)素質(zhì)教育（1）推行環(huán)境育人理念，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境

2006年以來(lái)，學(xué)校在校園基礎(chǔ)設(shè)施改造上狠下功夫，綠化、美化、凈化、亮化校園基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校先后硬化道路和廣場(chǎng)4600平方米，為師生戶外活動(dòng)提供方便；實(shí)施“綠化”工程，開(kāi)辟三葉草草坪780余平方米，種植花木，補(bǔ)植名貴花木30余株；實(shí)施“校園文化”建設(shè)工程，添置更新了教室、樓道、室外標(biāo)語(yǔ)牌90多面，校訓(xùn)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等懸掛在校園醒目處；在校園報(bào)欄上張貼標(biāo)語(yǔ)、啟示錄六面，并在不同時(shí)期懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅，增強(qiáng)了學(xué)校的文化氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處能夠感得到文化的熏陶。學(xué)校教務(wù)處不斷組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)會(huì)話比賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、學(xué)科競(jìng)賽等，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；政教處把學(xué)生日常行為規(guī)范作為教育的重點(diǎn)工作，周周 有重點(diǎn)，時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管，使學(xué)生行為得到了進(jìn)一步的規(guī)范。

（2）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)有效教學(xué)

學(xué)校狠抓常規(guī)教學(xué)管理，主要做好三方面的工作。一是抓制度管理，制定了上課制度、坐班制度、輔導(dǎo)制度、作業(yè)批改制度等規(guī)章制度，嚴(yán)格考勤，促使各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，保證了教學(xué)過(guò)程的有序有效；二是抓課堂教學(xué)管理，向四十分鐘要質(zhì)量，督促教師運(yùn)用新理念、實(shí)踐新教法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，加大推門聽(tīng)課力度，促使課堂教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范。三是抓教研管理，積極探索研究教學(xué)新模式，強(qiáng)化集體備課，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。近年來(lái)，通過(guò)全校上下的不懈努力，教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范，被縣局評(píng)為教學(xué)常規(guī)示范校。

（3）重視書(shū)法特色校建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

從2010年開(kāi)始，我校從師生愛(ài)好書(shū)法著手，著力開(kāi)始創(chuàng)建書(shū)法特色學(xué)校。前后從各班選拔30多名有基礎(chǔ)的學(xué)生參加校內(nèi)組織的書(shū)法培訓(xùn)班。好多教師、學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)，他們對(duì)書(shū)法的興趣更濃厚，好多師生進(jìn)步很大，都已形成自己的書(shū)法風(fēng)格，為了擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的影響，我們還創(chuàng)辦了幾期書(shū)法展覽、競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生們都能踴躍報(bào)名、積極參賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)校文化氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）積極開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，彰顯學(xué)生獨(dú)特個(gè)性

幾年來(lái)，我們以“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，把校園文化建設(shè)確定為我校重點(diǎn)工作。我們創(chuàng)辦的校刊《石鏡河》有聲有色，學(xué)生上交作品多次在市、縣競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；我們?cè)趫F(tuán)委的組織下成立了校園廣播組，分為校園新聞版、好人好事版、文學(xué)鑒賞版、班集投稿專題版等，每周定時(shí)在周二、周四下午按時(shí)播放；我們以教研組為單位，先后成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、科技創(chuàng)新、信息技術(shù)、英語(yǔ)會(huì)話等興趣小組等，我們利用每天課外活動(dòng)時(shí)間各興趣小組都能積極的開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使不同愛(ài)好的學(xué)生能各施其長(zhǎng)，校園內(nèi)打架斗毆的少了，亂跑亂喊的少了，探討問(wèn)題的學(xué)生多了，才藝展現(xiàn)的學(xué)生多了，學(xué)習(xí)的氛圍濃了，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性增強(qiáng)了，我校連續(xù)幾年都有學(xué)生參加信息學(xué)奧賽并屢次獲獎(jiǎng)；校男女籃球隊(duì)在歷屆中學(xué)生籃球賽中均取得了較好的名次，學(xué)生青少年科技創(chuàng)新大賽中多人獲獎(jiǎng)，學(xué)校同時(shí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體，影評(píng)、各類征文等競(jìng)賽活動(dòng)中有多名學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)；這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)，活躍了校園文化，也提高了學(xué)生的綜合能力。

四、存在問(wèn)題及困難

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的條件創(chuàng)造不夠充分。

2、教師新課改的積極性、創(chuàng)造性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、教師教研教改的氛圍不夠濃厚。

4、薄弱學(xué)科治理力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、校園文化活動(dòng)的開(kāi)展、深化及內(nèi)涵的進(jìn)一步完善還不盡人意。6、辦公硬件設(shè)施還不到位。

各位領(lǐng)導(dǎo)，幾年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們?cè)鷮?shí)實(shí)抓管理、認(rèn)認(rèn)真真搞教學(xué)，以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，離當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膶?duì)教育的期望還有一定距離。今后，我們將繼續(xù)秉承“務(wù)實(shí)、求真、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)，從“人文發(fā)展、內(nèi)涵提升”上下功夫，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

戶縣白廟初級(jí)中學(xué)

2011年10月18日

第四篇：督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)地處xx鎮(zhèn)駐地，是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地13956平方米，建筑面積2555.37平方米；擁有圖書(shū)9021冊(cè)，生均27.17冊(cè)?，F(xiàn)有教師26人，12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生332人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：現(xiàn)有本科3人，大專9人，中專14人，有5人正在本科進(jìn)修，3人正在大專自考，學(xué)歷合格率為100%。全體教師中有12人被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，占46%，xx市骨干教師2人，xx市教學(xué)能手7人，20人次執(zhí)教過(guò)xx市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

一年來(lái)，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，加強(qiáng)科學(xué)管理，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校面貌，為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開(kāi)拓前進(jìn)。舉科研興校之旗，樹(shù)開(kāi)拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：今年學(xué)校先后被命名為“xx市紅旗少先大隊(duì)”、xx市“家庭教育現(xiàn)代化示范學(xué)?！?、xx鎮(zhèn)“青少年工作先進(jìn)單位”。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高，現(xiàn)將學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《山東省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開(kāi)拓前進(jìn)。制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，并分步實(shí)施，已基本完成任務(wù)。嚴(yán)格按照教育局教研室下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課，開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為為100%。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)

一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來(lái)，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動(dòng)中,班子成員帶頭捐款。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。

3、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對(duì)學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。

4、教師素質(zhì)提高

每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

5、強(qiáng)化師德建設(shè),塑造教師良好形象

根據(jù)市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展以“守道守責(zé)守業(yè)”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，在圓滿完成宣傳發(fā)動(dòng)階段各項(xiàng)工作任務(wù)后，近日，全校教師的“守道守責(zé)守業(yè)”主題活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二階段即學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，全體教師將通過(guò)學(xué)校集中學(xué)習(xí)、召開(kāi)師德報(bào)告會(huì)、印發(fā)師德事跡材料、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開(kāi)展“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到10個(gè)學(xué)時(shí)以上，人人撰寫(xiě)不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記和一篇手寫(xiě)的師德師風(fēng)建設(shè)研討文章。通過(guò)積極開(kāi)展以“守道守責(zé)守業(yè)”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書(shū)育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學(xué)活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識(shí)，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。

二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平。

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。

3、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校詩(shī)文吟誦會(huì)、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、開(kāi)學(xué)初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

4、積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂(lè)園。綠化、凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。

5、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。512大地震后，學(xué)校迅速組織了學(xué)生和部分家長(zhǎng)進(jìn)行防震減災(zāi)安全疏散演練。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

6、定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長(zhǎng)生、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動(dòng)紅旗周周公布。

7、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪等形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。開(kāi)展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實(shí)，全過(guò)程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時(shí)時(shí)抓養(yǎng)成。

8、我校根據(jù)本校工作實(shí)際開(kāi)展了與學(xué)生談心活動(dòng)，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、以及英語(yǔ)教師與所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng)，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時(shí)，針對(duì)特殊的學(xué)生，多次與他們談心，促進(jìn)他們的進(jìn)步，沐浴他們的成長(zhǎng)。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動(dòng)新課程改革，組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)同它，對(duì)教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開(kāi)展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過(guò)程中的疑慮和難點(diǎn)。在課堂調(diào)研的過(guò)程中，不僅對(duì)我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，而且使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了課堂改革的重大意義。

2、結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。推門課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平。本學(xué)期校長(zhǎng)及校委會(huì)成員對(duì)全校的一線教師課普遍聽(tīng)了一遍，隨時(shí)了解課堂教學(xué)的情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂第一線聽(tīng)課180多節(jié)，并對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功。

4、注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修，為青年教師迅速成長(zhǎng)引路搭臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。今年，我校已經(jīng)有6位教師先后為全鎮(zhèn)教師舉行公開(kāi)課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的廣泛好評(píng)。

四、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

1、我校的校本教研工作，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。一年來(lái)，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)性教研、提高性教研、專題性教研三級(jí)教研工作，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

2、實(shí)施“名師工程”，打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，首先在教師隊(duì)伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名師。

五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建“xx市規(guī)范化學(xué)校”保駕護(hù)航。

我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代的原則，發(fā)揚(yáng)立足實(shí)際、勤儉節(jié)約，師生動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。

1.學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校即將拆除危房，消除安全隱患，新建一棟多功能綜合樓。

2、學(xué)校舊教學(xué)樓由于歲月流逝，風(fēng)雨侵蝕，外墻褪色，有些剝離，與新建的綜合樓色彩不一。為提高整體形象，暑假期間對(duì)其內(nèi)外墻進(jìn)行全面粉刷，換上了與整體色調(diào)一致的桔黃色霓裳，營(yíng)造了溫馨和諧的校園氛圍。

3、為改善學(xué)校的辦公條件，學(xué)校充分爭(zhēng)取資金，為全校所有教師更換了全新的高標(biāo)準(zhǔn)辦公桌椅，再加上去年為所有學(xué)生更新的課桌凳，全校師生將在一個(gè)更加舒適的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)。

4、為進(jìn)一步美化環(huán)境，學(xué)校加大綠化美化校園的力度，栽種四季常青、三季開(kāi)花的紅花草達(dá)2000余平方米，種植紅葉獅楠、廣玉蘭、等名貴花木36株。

學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施建設(shè)一學(xué)期一個(gè)新項(xiàng)目，一年一個(gè)新變化，不斷朝著“xx市規(guī)范化學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)。

六、取得的主要成績(jī)

1、在教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，一年來(lái)，我校教師有5人參加xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，全部獲獎(jiǎng)；9人參加省、市教科所組織的優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)，1人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，5人獲省級(jí)二等獎(jiǎng)4人獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；該校最為薄弱的環(huán)節(jié)——課件制作方面，也取得突破，一名教師參加xx市課件制作比賽并獲獎(jiǎng)。

2、在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力培養(yǎng)方面，2008年4月，33名同學(xué)參加“新世紀(jì)星杯”第六屆全國(guó)少兒文學(xué)作品及書(shū)畫(huà)大賽，獲金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)29名；我校16名同學(xué)參加市教育局舉辦的“迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)中，有11人榮獲一等獎(jiǎng)。

3、由于全校師生的不懈進(jìn)取和共同努力，我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷取得新的成績(jī)，得到了上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年3月城被命名為“xx市紅旗少先大隊(duì)”；5月被評(píng)為鄒市“家庭教育現(xiàn)代化示范學(xué)?！保?月，被xx鎮(zhèn)黨委、政府授予“青少年工作先進(jìn)單位”。12月，學(xué)校少先大隊(duì)被推薦為xx市“雛鷹大隊(duì)”。

七、對(duì)今后工作的設(shè)想：

2008年即將過(guò)去，在新的一年里，要想有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)大家你追我趕，營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：

第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三，加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

第五篇：掛蘭峪中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

掛蘭峪中心小學(xué)

迎省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

為了更好地迎省第三輪教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，我校結(jié)合興隆縣教育局和掛蘭峪學(xué)區(qū)中心校的通知精神，進(jìn)行了周密細(xì)致的安排布置，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向方面

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等幾方面都得到了均衡的發(fā)展。學(xué)校在東圍墻上張貼了教育方針，在學(xué)校南墻張貼“三個(gè)面向”。在教學(xué)樓上懸掛“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在校長(zhǎng)室懸掛學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了音樂(lè)、乒乓球、籃球、毽球、跳繩、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、手工、書(shū)法十個(gè)興趣活動(dòng)小組，每周一到周四的第四節(jié)課全員活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生每天都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，綜合素質(zhì)得到全面的提高。

學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”、學(xué)校“規(guī)范+特色”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了“以人為本、以實(shí)為本、以校為本”的三為本的管理理念，在教學(xué)方面，積極組織教育教學(xué)研討活動(dòng)，充分發(fā)揮全體教師在課堂教學(xué)中的科學(xué)引導(dǎo)作用，實(shí)施分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法；學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局和學(xué)區(qū)中心校的文件，領(lǐng)會(huì)精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高效課堂。學(xué)校五六年級(jí)的教育教學(xué)，都是以教研室下發(fā)的各科教學(xué)模式為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行高效課堂的講授，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的不斷創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、辦學(xué)條件情況

掛蘭峪中心小學(xué)占地面積2800平方米，學(xué)校合理、精細(xì)地進(jìn)行了硬化、美化和綠化，建筑面積989平方米，教學(xué)用房446平方米。

在輔助用房中，辦公室5個(gè)，面積為52.5平方米，專用教室3個(gè)，有圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室，總面積為186平方米。校園內(nèi)有“小三園”0.3畝，校外勞動(dòng)基地0.5畝，教師利用勞技課對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，學(xué)生親自參與“小三園”的翻地、播種、管理、收獲，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并且體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。

為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要，學(xué)校按照計(jì)劃逐年增加教育教學(xué)儀器，學(xué)校的音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)儀器配備均達(dá)到了省小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)7081冊(cè)，生均15冊(cè)。微機(jī)室現(xiàn)有電腦21臺(tái)，三至六年級(jí)的學(xué)生，每周由專任微機(jī)教師教學(xué)，進(jìn)行上機(jī)操作。另外還有兩個(gè)班裝上了微機(jī)，能夠進(jìn)行教育資源的有效利用。

在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校本著“以人為本、健康發(fā)展、構(gòu)建和諧校園”為目的，進(jìn)行精心、細(xì)致的布置。教學(xué)樓的東門口的墻上張貼著弟子規(guī)，學(xué)校教學(xué)樓前張貼著校訓(xùn)，教學(xué)樓內(nèi)的樓道兩側(cè)張貼警示標(biāo)牌。教室內(nèi)張貼名人畫(huà)像，名言警句，讓學(xué)生在其中受到良好的熏陶，得到審美的教育。

學(xué)校積極開(kāi)展勤工儉學(xué)工作，創(chuàng)收一萬(wàn)元。外聯(lián)物品折合資金8千元。

三、管理與評(píng)價(jià)方面

1．行政管理：學(xué)校建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子，組建校委會(huì)，成員6人，明確分工，工作中各司其職、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管形成工作的合力。

在學(xué)校的各種評(píng)價(jià)中，管理評(píng)價(jià)體系健全，制度完善，在評(píng)價(jià)中努力做到公開(kāi)、公正、公平，讓每位教師都能充分發(fā)揮自己的才能。

2．師資管理：我?，F(xiàn)有教職工23名，其中管理人員1名，專任教師22名（其中支教教師4名、“三扶一支”教師2名），其中本科學(xué)歷11人，大專學(xué)歷7人，中專學(xué)歷5人.全體教師在工作中為人師表，率先垂范，努力做好學(xué)生的榜樣。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的師德水平，積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求嚴(yán)格執(zhí)行管理，收到良好的效果。

3．德育管理方面：學(xué)校建立健全了德育管理隊(duì)伍，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立少先大隊(duì)，健全組織，組織形式多樣的少先大隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校的奮斗目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成“基礎(chǔ)寬實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)性發(fā)展、適應(yīng)未來(lái)”的優(yōu)秀少年。通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、校班會(huì)及各科的教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)校的特色教育就是感恩教育。

4．教學(xué)管理：學(xué)校的中心工作是抓好教育教學(xué)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校始終堅(jiān)持在常規(guī)教學(xué)中，狠抓學(xué)生的雙基教學(xué)；按照上級(jí)的布置，積極穩(wěn)妥地在五六年級(jí)開(kāi)展高效課堂。通過(guò)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)使學(xué)生在體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)以及勞動(dòng)中得到鍛煉。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，教師互相聽(tīng)評(píng)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)研討，定期進(jìn)行大型的教研活動(dòng)，定時(shí)間、地點(diǎn)、教師、班級(jí)、中心發(fā)言人，活動(dòng)有記錄。教師進(jìn)行研討后反思自己的教育教學(xué)行為，努力在自己的教育教學(xué)中得到發(fā)展。

5．學(xué)校建立健全各種安全制度，通過(guò)各種不同的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)

行安全教育，教師每月要進(jìn)行安全制度的學(xué)習(xí)。適時(shí)進(jìn)行安全演練，及時(shí)檢查安全設(shè)施，排查安全隱患，同時(shí)加大門衛(wèi)的管理，安排專人負(fù)責(zé)，并配備了安全防范器具。

6．學(xué)校建立健全后勤工作的組織制度，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力做到讓教師滿意、學(xué)生滿意，讓師生吃好、工作好、學(xué)習(xí)好。營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的校園氛圍。

四、辦學(xué)效益方面

1．教育教學(xué)方面：全體教師關(guān)注學(xué)生的身心健康，讓學(xué)生的品德行為得到正常的發(fā)展，讓學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段，知識(shí)學(xué)有所成，學(xué)生技能、實(shí)踐和特長(zhǎng)得到正常的發(fā)揮。學(xué)校成立藝術(shù)教育興趣活動(dòng)小組，根據(jù)每名同學(xué)的特長(zhǎng)，自主選擇興趣小組，這樣使每位同學(xué)的特長(zhǎng)能充分地表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。

2．社會(huì)反映方面：學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次大型的家訪活動(dòng)，把學(xué)生在校的情況向家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家的情況向教師反映，家訪后及時(shí)總結(jié)家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，好的方面積極發(fā)揚(yáng)，不足之處研究整改措施，使學(xué)校、家庭和社會(huì)，形成一個(gè)育人的統(tǒng)一整體，再加上學(xué)校的辦學(xué)特色，使學(xué)生都能健康發(fā)展。

3．控輟保學(xué)方面：普及九年義務(wù)教育，轄區(qū)內(nèi)六周的入學(xué)率為100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)包校，主任包年級(jí)，班主任包班，科任教師包學(xué)生的“四包”制度。及時(shí)整理學(xué)籍檔案。

五、學(xué)校發(fā)展方面

學(xué)校制定了長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，其目標(biāo)是“建有文化的校園，塑有創(chuàng)

新的教師，育有特長(zhǎng)的學(xué)生，辦有特色的學(xué)?！?，通過(guò)不斷的努力，收到了良好的效果。

六、獲獎(jiǎng)方面

學(xué)校注重教師的發(fā)展，教師們努力進(jìn)行教育科學(xué)研究，我校23名教師中省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的1人，受市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有1人，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有5人。加強(qiáng)學(xué)校管理，幾年來(lái)，學(xué)校先后被興隆縣教育局評(píng)為“規(guī)范化學(xué)?！?、“花園式學(xué)校”、“迎省教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”；2008年掛蘭峪學(xué)區(qū)中心校評(píng)為“實(shí)績(jī)突出單位”，2009年被評(píng)為“小學(xué)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝單位”、“安全工作先進(jìn)單位”；2010年被評(píng)為“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”、“小三園建設(shè)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”。

今日的掛蘭峪中心小學(xué)，將以優(yōu)美的育人環(huán)境，教師們的十足干勁，辦成讓孩子舒心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的學(xué)校，為掛蘭峪的教育撐起一片藍(lán)天。

掛蘭峪中心小學(xué) 2011年10月15日