第一篇：重慶科創職業學院《微機原理及應用》總結

高職任課教師工作總結

本學期我承擔了XXXXXX班《微機原理及應用》課程教學。在課程教學當中，注重對微機體系結構框架和處理問題機制的形象化講解，使學生易于理解；以理論夠用為目標，加強實踐應用的講解，提高學生的學習興趣。為了提高本課程的可操作性，把重點放在匯編語言知識上，訓練學生面向微機系統底層的編程思路，使學生對這種與硬件緊密結合的編程模式逐步適應，最后基本可以掌握結構化編程方法以及簡單的I/O操作編程。總的看來，學生對部分硬件問題、尋址方式和中斷過程處理等方面的掌握還不夠扎實，以后我將在這方面探索更有效的教學方法。

在教學過程中，我經常結合專業知識技能的講解，滲透對學生的職業規劃教育、職業道德教育及成功成才教育，使他們樹立正確的人生觀、價值觀、發展觀和就業觀。堅持“欲善其事、理念先行”的原則，以培養學生正確的為人處事方法和樂觀向上、百折不撓的自立自強精神為先，讓學生不僅學會知識和技術，還要學會怎樣做人，使他們將來能夠保持良性和可持續的發展。

網絡教研室

第二篇：重慶科創職業學院〈平面設計〉總結

工作總結

一、思想政治方面

堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業。堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務。尊敬師長、團結友善；愛護學生、關懷備至。作為一名共產黨員，嚴格要求自己，以身作責，嚴以律己。注重平時加強學習、拓寬知識面，提高自身文化素養。

二、教育教學方面

本學期，任三個班級的教學工作。教學中能結合本專業的特點，嚴格要求學生，認真地掌握每一知識點。同時結合學生的年齡特征，著力培養學生專業技能和學習主動性。力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好基本知識與操作技能，發展學生的想象力和創造力。在教學的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上。在教學過程中，努力調動學生的積極性，激發學生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學生感興趣的事物引入課程，以專題的方式開展教學，引導學生由易到難完成任務。在完成任務的過程中，適時地講解學生需要了解、掌握的概念和方法。

在業務方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓練，努力提高自身的業務水平。通過企業鍛煉，熟悉行業工作流程，對教學有極大的推動和幫助。讓理論教學時更有說服力，讓實踐教學更具實用性。結合企業鍛煉經驗和自身知識，于2013年12月在國內刊物上發表論文一篇。

學生作業的設計中，上機操作是教學當中的一個重要環節。通過上機操作，可以使學生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。要做好檢查和記錄，對學生不能完成操作，老師及時輔導，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學生理解一課、掌握一課、吸收一課。

三、努力方向

1、班級出勤率較好，但總有少數同學不能按時出勤，學習效率較低，希望能配合輔導員做好這部分同學的思想工作，讓其從思想上認識到學習的重要性和緊迫性。

2、課堂的學習時間是有限的，但軟件的應用重在平時練習和積累。希望通過引導能讓同學們掌握學習的方法，自發地學習，并將學到的技能操作應用到生活中。

這一學年已成為過去，展望下一個學期，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環境，優化資源，合理分配取得更大成績。

第三篇：重慶科創職業學院7

汽車定損與評估專業簡介

一、社會需求

我國汽車保有量呈現加速增長態勢。目前，汽車保險理賠市場規模已超萬億元，且仍以10%以上的速度增長，汽車定損評估業務已經成為越來越多的保險公司的重要業務。汽車定損與評估人才不但能在保險和估損行業獲得高的報酬，而且在社會上也普遍受到尊重，有非常好的職業發展前景。

二、培養目標

主要面向保險公司、汽車公估公司和汽車售后技術服務企業，培養能從事機動車保險、機動車公估、車輛損壞鑒定、交通事故核賠、車輛技術服務等工作的高素質技能型人才。

三、主干課程

汽車構造，汽車電器設備，汽車電子控制技術，汽車檢測技術，汽車維修技術，汽車保險與理賠，汽車車身修復技術，汽車評估，汽車碰撞事故查勘與定損實務等（社會需求變化，課程作相應調整）。

第四篇：微機原理及應用教案

微機原理及應用教案

電力工程學院

蘇幸烺編

第一講

第1章 微型計算機基礎知識

1-1.微處理器、微型機的概念，及相關基礎知識。1-2.微型機模型的組成|

重點：掌握微機系統概念

學習目的：

1.掌握微處理器、微型機的基本概念

2.了解微機系統的組成教學重點：

1.掌握CPU運算器、控制器、其中的主要寄存器和堆棧的概念。

第二講

第1章 微型計算機基礎知識 1-2.微型機模型的組成| 1-3.微機系統

本章重點：掌握微機系統概念 學習目的

1.了解微機的分類和發展趨勢

2.了解微機的應用

教學重點：

1.掌握I/O接口的概念。2.掌握微機系統的組成。

3.了解微機內部結構 第三講：

第2章 微機硬件結構（6學時）2-1.微機主要功能特點

掌握內部存儲器結構特點，特殊功能寄存器使用，構，內部 I/O 特點。

2-2.微機內部結構分析

2-3.微機的引腳功能

2-4.微機的存貯器組織

2-5.CPU時序

2-6.低功耗運行方式

本章重點：掌握微機結構特點。學習目的：

1.了解 微機主要功能特點

2.掌握 微機內部結構分析

3.掌握 微機的引腳功能

4.掌握 的存儲器組織

5.掌握

CPU時序

CPU 結內部 教學重點：

1.掌握 微機內部的五大組成部件及其作用。

2.掌握PC、PSW和SP的作用。

3.掌握 微機引腳功能。

4.了解 的工作方式。

5.深刻理解 訪問片外存儲器的時序。第3章

指令系統（8學時）3-1.指令系統概述

3-2.指令的尋址方式

3-3.指令系統介紹

本章重點：掌握微機指令特點。

學習目的：

1.掌握指令與指令系統

2.掌握 指令的尋址方式

教學重點：

1.了解 指令的格式和指令的3種表示形式。

2.掌握 匯編語言的語句格式和各字段的語法規則。

3.掌握8條偽指令的語句格式和指令功能。

4.掌握指令字節數、指令分類和指令中所用符號的含義。

5.學會判別 指令的尋址方式。6.掌握相對尋址指令的真實含義。

7.掌握每條數據傳送指令的功能，學會靈活使用它們的方法。

9.重點掌握堆棧操作指令執行時堆棧指針SP和堆棧的變化規律。

第14講

第4章 匯編語言程序設計（8學時）4-1.概述

4-2.簡單程序

重點：掌握微機編程特點及程序設計基本要求。學習目的：

1.掌握匯編語言程序設計步驟

教學重點：

1.了解程序設計步驟。

2.了解簡單程序設計問題，重點掌握分支程序設計的方法和技巧。

第15講

第4章 匯編語言程序設計 4-3.分支程序

4-4.循環程序

重點：掌握微機編程特點及程序設計基本要求。學習目的

2.掌握匯編語言簡單程序設計方法

3.掌握匯編語言分支程序設計方法

教學重點：

1.了解程序設計步驟。

2.了解簡單程序設計問題，重點掌握分支程序設計的方法和技巧。

第16講

第4章 匯編語言程序設計 4-4.循環程序

本章重點：掌握微機編程特點及程序設計基本要求。學習目的：

4.掌握匯編語言循環程序設計方法

教學重點： 3.重點掌握循環程序的設計方法。

第17講

第4章 匯編語言程序設計 4-5.查表程序

4-6.子程序

本章重點：掌握微機編程特點及程序設計基本要求。學習目的：

1.掌握匯編語言查表程序設計方法

6.掌握匯編語言子程序的設計及其調用方法

教學重點：

1.重點掌握正確編寫查表程序的方法。

2.深刻理解子程序特點、使用場合和編程方法。

第18講

第4章 匯編語言程序設計 4-6.功能調用及程序舉例

本章重點：掌握單片機編程特點及程序設計基本要求。

學習目的：

1.掌握匯編系統功能調用的設計

教學重點：

1.深刻理解匯編系統功能調用的設計。

2.重點掌握運算程序算法和編程技巧。

第19講

第5章 8088總線操作和時序 5-1.概述

5-2.兩種模式

5-3.最小模式時序分析

本章重點：最小模式 學習目的： 1.了解兩種模式 2.掌握最小模式時序分析 教學重點：

1.重點掌握兩種模式的基本結構。

2.掌握兩種模式不同應用范圍功能。

4.掌握最小模式的結構和功能。

第20講

第5章 8088總線操作和時序 5-3.最小模式時序分析

5-3.最大模式時序分析

本章重點：最小模式 學習目的：

1.掌握最小模式時序分析 2.了解最大模式時序分析 教學重點：

1.掌握最小模式的結構和功能。

2．最小模式的讀寫周期和中斷響應周期時序。3.了解最大模式的結構和功能。

第5章 存貯器系統設計（6學時）5-1.微機存貯器系統配置

5-2.程序存貯器擴展設計

5-3.數據存貯器擴展設計

本章重點：學習如何根據CPU時序來擴展外存貯器。

學習目的：

1.了解 存儲器系統的配置

2.掌握程序存儲器擴展設計方法

3.掌握數據存儲器擴展設計方法

教學重點：

1.重點掌握半導體存儲器的兩種基本結構。

2.掌握2764存儲器內部結構和引腳功能。

3.了解靜態和動態RAM存儲信息的原理。

4.掌握6264的內部結構和引腳功能。

5.掌握基本地址和重疊地址范圍的確定方法。

6.掌握 對存儲器的連接方法。第6章

串行口及中斷系統（8學時）6-1.串行口

6-3.微機中斷系統

五個中斷源，兩極中斷嵌套，中斷標志，中斷控制字設置，中斷響應、中斷撤除，中斷初始化。

本章重點：主要介紹 微機定時/計數器、串行口及中斷系統的硬件結構、編程方法及應用。

學習目的：

1.掌握 定時/計數器結構與工作原理

2.掌握 定時/計數器的寄存器功能及設計方法

3.掌握 串行口結構、功能及應用方法

4.掌握 微機的中斷系統

教學重點：

1.弄清 對內部定時器的控制功能，學會用程序控制它們的方法。

2.掌握 內部定時器的4種工作方式的特點和設定方法。

3.掌握定時器時間常數的計算方法，學會 內部定時器的使用技巧。

4.弄清 串行口結構，熟悉發送和接收電路工作原理。

5.掌握 串行口四種工作方式。

6.學會 串行口通信波特率的設定。

7.弄清串行口在方式0下的發送和接收過程。

8.掌握串行口在方式

1、方式2和方式3下的應用方法。

9.掌握軟件中斷型主從式多機通信程序的編寫方法。

10.熟悉分布式通信系統的硬件結構和通信過程。

11.了解中斷的作用，建立正確的中斷概念。重點掌握中斷系統的功能。

12.牢記 各中斷標志位及含義。

第7章 并行I/O接口電路擴展設計及應用（6學時）7-1.概述

7-2.可編程并行I/O接口芯片8255A 7-3.編程RAM/I/O擴展器8155/8156 7-4.用TTL芯片擴展簡單的I/O接口

7-5.顯示器與鍵盤接口

7-6.并行打印機接口

本章重點：學習如何擴展常用的并行I/O接口的方法。

學習目的：

1.了解 I/O接口擴展的基本概念

2.掌握可編程并行I/O接口芯片8255A的結構及設計方法

3.掌握可編程RAM/IO擴展器8155/8156的結構及設計方法

4.掌握用TTL芯片擴展簡單I/O接口的方法

5.掌握顯示器與鍵盤接口設計方法

6.掌握并行打印機接口設計方法

教學重點：

1.掌握外部設備編址和I/O數據的4種傳送方式。

2.掌握8255內部結構和引腳功能，學會使用方法。3.掌握8155內部結構和引腳功能，學會使用方法。

4.掌握74LS377內部結構和引腳功能，學會使用使用其擴展簡單I/O接口的方法。

5.掌握74LS373內部結構和引腳功能，學會使用使用其擴展簡單I/O接口的方法。

6.掌握74LS244內部結構和引腳功能，學會使用使用其擴展簡單I/O接口的方法。

7.掌握 對行列式非編碼鍵盤的接口原理，學會編寫按鍵掃描和識別程序方法。

8.掌握 對LED顯示接口的設計方法。

9.掌握8279內部結構和引腳功能，學會使用方法。

第五篇：重慶科創職業學院倡議書

重慶科創職業學院 “走下網絡 走出宿舍 走向操場”倡議書

2014-04-11

老師們，同學們：

孫中山先生曾說：“欲圖國力之堅強，必先圖國民體力之發達。”

百年前,仁人志士發出“強國保種”的啼血吶喊；百年后，盛世奧運展現中華健兒颯爽英姿。回首百年，我們不難發現：青年人身體素質的狀況從來都與國勢民運榮辱與共、休戚相關。

把握歷史，總書記指出，“青年興則國家興，青年強則國家強”。增強大學生體質、促進大學生健康成長，是關系國家和民族未來的大事。

科創學院有著“修身強體，博學感恩”的校訓，學校建有多個運動場，而隨著教學理念不斷提升，由過去“增強體質”轉變為“健康第一”“注重發展”“塑造人格”。

在此背景下，為響應團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯開展的大學生群眾性課外體育鍛煉活動，科創學院校學生會向全校老師、同學發出如下倡議：

一、早睡早起不通宵，健康生活要規律；

二、每天跑步多堅持，走出宿舍打球去；

三、少玩游戲多看書，走向操場展魅力；

四、體育知識不能忘，注意安全別受傷。

青年擁有健康的體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強盛的根基。讓我們共同努力，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，培養青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗！

校學生

會宣

二○一四年三月二十八日