第一篇：反“四風(fēng)”的意見發(fā)言稿

反“四風(fēng)”的意見和建議

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，此次教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，活動(dòng)主題是：整治“四風(fēng)”優(yōu)環(huán)境，真抓實(shí)干建勝地，主要任務(wù)是：堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。在平常工作中，黨員教師應(yīng)如何踐行黨的群眾路線，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展呢？

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把加強(qiáng)理想信念學(xué)習(xí)教育放在突出位置。黨員教師要深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記一系列講話精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的有關(guān)文件和必讀篇目，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委的各項(xiàng)決策部署，提高自身政治理論素質(zhì)，進(jìn)一步牢固樹立理想信念、宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺性和行動(dòng)自覺性。

二是開展批評(píng)與自我批評(píng)，提高師德修養(yǎng)。搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，達(dá)到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。我們必須時(shí)刻提醒自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)，查找自身不足，端正工作作風(fēng)，做好學(xué)生的表率，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。面對(duì)學(xué)生家長，要做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；對(duì)待自身，要模范遵守社會(huì)公德，克已慎行。不接受學(xué)生家長吃請(qǐng)，不拿學(xué)生家長錢財(cái)，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生及家長，不向?qū)W生及家長索取錢物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。

三是改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)志，就是能否切實(shí)解決實(shí)際問題。黨員教師所面臨的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，存在的實(shí)際問題就是如何教書育人。黨員教師除了在行為舉止方面做學(xué)生的表率外，還要不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為黨員教師，一方面要具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注本專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，將新動(dòng)態(tài)、新知識(shí)及時(shí)融入課堂教學(xué)，開拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果；另一方面還要加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺(tái)，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識(shí)，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長。

總之，作為中國共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問題。既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻(xiàn)策

第二篇：反四風(fēng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

“反四風(fēng)”民主生活會(huì)發(fā)言稿

通過前一階段，支部組織的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)“四風(fēng)”的危害有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面我結(jié)合自身工作中存在的一些類似問題談?wù)劸唧w改進(jìn)措施。

一、在克服形式主義方面：本人在日常的安全、技術(shù)工作中，也存在著機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定，不考慮實(shí)際情況的變化的缺點(diǎn)。這種思想的危害在于，在教學(xué)工作上，不能根據(jù)實(shí)際情況靈活的采取應(yīng)對(duì)措施。解決問題的方法在于，本人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識(shí)，加強(qiáng)與家長學(xué)生的交流和溝通，接受支部的檢查和批評(píng)意見，不斷整改，不斷創(chuàng)新，不斷提高。

二、在克服官僚主義方面：過去曾經(jīng)以為官僚主義只存在于“官”的身上，與我這樣的普通黨員無關(guān)，通過學(xué)習(xí)我明白了：伸手向黨要名譽(yù)，要地位，不給還不滿意；對(duì)工作挑肥揀瘦，對(duì)待遇斤斤計(jì)較；對(duì)同事拉拉扯扯，對(duì)群眾漠不關(guān)心，靠老資格，好逸惡勞，走馬觀花；既不用腦，也不動(dòng)手；不注意國家利益，不關(guān)心群眾生活，這些都是官僚主義的表現(xiàn)。

我要以此為戒，我要繼續(xù)與廣大師生保持友好的關(guān)系友誼，堅(jiān)決不用領(lǐng)導(dǎo)的講話“壓人”，堅(jiān)決不擺“官”架子，時(shí)刻告誡自己，我只是一名普通黨員，我的全部價(jià)值在于“全心全意為人民服務(wù)”。認(rèn)真繼承和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的黨的群眾路線是我黨根本 的政治路線和組織路線，也是指導(dǎo)我作為一名普通教師的工作方法。

三、在克服享樂主義方面：它的主要表現(xiàn)在于愛好享樂，不思進(jìn)取，講排場、比闊氣，它是造成腐敗的溫床。我認(rèn)識(shí)到，對(duì)美好生活的追求乃是源于人類客觀存在的欲望。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，絕不是意味著要回到布衣粗食的時(shí)代，也不意味著不能購買奢侈品。核心在于：使用合法所得進(jìn)行適度消費(fèi)，又要有所自我約束，不能將合理需求膨脹成貪婪浪費(fèi)。在日常生活和工作中，我要繼續(xù)保持勤儉做人的本色，繼續(xù)保持黨員的操守，不但自身不犯享樂主義的錯(cuò)誤，還要按時(shí)參加黨的會(huì)議，勇于監(jiān)督批評(píng)身邊的其它黨員，敢于向享樂主義做斗爭。

四、在克服奢靡之風(fēng)上：奢靡之風(fēng)敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，危害社會(huì)風(fēng)尚，我們必須堅(jiān)決抵制，社會(huì)主義榮辱觀倡導(dǎo)“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，很多人卻反其道而行之。豪華成為“時(shí)尚”，節(jié)儉成為“落伍”。身不著名牌，就“土氣”；不奢靡、不鋪張，就低人一頭。過去窮怕了，奢靡不了?，F(xiàn)在富裕了，有錢了就張揚(yáng)，富有就奢侈，以求得心理平衡和心態(tài)滿足。

通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到“浪費(fèi)也是腐敗，節(jié)約也是政績”，我要把勤儉節(jié)約作為政德標(biāo)準(zhǔn)。我作為一名普通黨員也要率先垂范，從我做起。不搞排場、不破標(biāo)準(zhǔn)、不浪費(fèi)能源，事事簡樸、處處節(jié)約，協(xié)助支部書記，聚合厲行節(jié)約的正能量。

五、提升執(zhí)行力的措施：何謂執(zhí)行力？執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地

完成工作任務(wù)”的能力。執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素，即個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我想要提升自己的執(zhí)行力，一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。

總之，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我要時(shí)刻注意自己的一言一行，把“勤、儉”二字常記心中，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，為XX生產(chǎn)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！

發(fā)言人：趙明利

2013年7月

第三篇：反四風(fēng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

通過前一階段，支部組織的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)“四風(fēng)”、“一頑疾”的危害有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面我結(jié)合自身工作中存在的一些類似問題談?wù)劸唧w改進(jìn)措施。

一、在克服形式主義方面：本人在日常的安全、技術(shù)工作中，也存在著機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定，不考慮實(shí)際情況的變化的缺點(diǎn)。這種思想的危害在于，在生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境變化時(shí)，不能根據(jù)現(xiàn)場情況采取相應(yīng)的安全措施，容易產(chǎn)生事故隱患。解決問題的方法在于，本人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，加強(qiáng)與兄弟單位的交流和溝通，接受支部的檢查和批評(píng)意見，不斷整改，不斷創(chuàng)新，不斷提高。

二、在克服官僚主義方面：過去曾經(jīng)以為官僚主義只存在于“官”的身上，與我這樣的普通黨員無關(guān)，通過學(xué)習(xí)我明白了：伸手向黨要名譽(yù)，要地位，不給還不滿意;對(duì)工作挑肥揀瘦，對(duì)待遇斤斤計(jì)較;對(duì)同事拉拉扯扯，對(duì)群眾漠不關(guān)心，靠老資格，好逸惡勞，走馬觀花;既不用腦，也不動(dòng)手;不注意國家利益，不關(guān)心群眾生活，這些都是官僚主義的表現(xiàn)。

我要以此為戒，我要繼續(xù)與廣大基層班組員工保持兄弟般的友誼，堅(jiān)決不用領(lǐng)導(dǎo)的講話“壓人”，堅(jiān)決不擺“官”架子，時(shí)刻告誡自己，我只是一名普通黨員，我的全部價(jià)值在于“全心全意為人民服務(wù)”。認(rèn)真繼承和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的黨的群眾路線是我黨根本的政治路線和組織路線，也是指導(dǎo)我作為一名XXXX的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。

三、在克服享樂主義方面：它的主要表現(xiàn)在于愛好享樂，不思進(jìn)取，講排場、比闊氣，它是造成腐敗的溫床。我認(rèn)識(shí)到，對(duì)美好生活的追求乃是源于人類客觀存在的欲望。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，絕不是意味著要回到布衣粗食的時(shí)代，也不意味著不能購買奢侈品。核心在于：使用合法所得進(jìn)行適度消費(fèi)，又要有所自我約束，不能將合理需求膨脹成貪婪浪費(fèi)。在日常生活和工作中，我要繼續(xù)保持勤儉做人的本色，繼續(xù)保持黨員的操守，不但自身不犯享樂主義的錯(cuò)誤，還要按時(shí)參加黨的會(huì)議，勇于監(jiān)督批評(píng)身邊的其它黨員，敢于向享樂主義做斗爭。

四、在克服奢靡之風(fēng)上：奢靡之風(fēng)敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，危害社會(huì)風(fēng)尚，我們必須堅(jiān)決抵制，社會(huì)主義榮辱觀倡導(dǎo)“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，很多人卻反其道而行之。豪華成為“時(shí)尚”，節(jié)儉成為“落伍”。身不著名牌，就“土氣”;不奢靡、不鋪張，就低人一頭。過去窮怕了，奢靡不了?，F(xiàn)在富裕了，有錢了就張揚(yáng)，富有就奢侈，以求得心理平衡和心態(tài)滿足。

通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到“浪費(fèi)也是腐敗，節(jié)約也是政績”，我要把勤儉節(jié)約作為政德標(biāo)準(zhǔn)。我作為一名普通黨員也要率先垂范，從我做起。不搞排場、不破標(biāo)準(zhǔn)、不浪費(fèi)能源，事事簡樸、處處節(jié)約，協(xié)助支部書記，聚合厲行節(jié)約的正能量。

五、提升執(zhí)行力的措施：何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素，即個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我想要提升自己的執(zhí)行力，一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。

總之，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我要時(shí)刻注意自己的一言一行，把“勤、儉”二字常記心中，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，為XX生產(chǎn)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

第四篇：反“四風(fēng)”民主生活會(huì)發(fā)言稿

反“四風(fēng)”民主生活會(huì)發(fā)言稿

通過前一階段，支部組織的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)“四風(fēng)”的危害有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面我結(jié)合自身工作中存在的一些類似問題談?wù)劸唧w改進(jìn)措施。

一、在克服形式主義方面，本人在日常的工作中，也存在著：

1、工作走馬觀花，不深入實(shí)際；

2、安排工作粗枝大葉，不能一絲不茍一抓到底；

3、工作中還存在調(diào)查研究不深入，不能從實(shí)際出發(fā)解決問題。工作中具體表現(xiàn)為：對(duì)于學(xué)生晚自習(xí)的內(nèi)容安排上不能作到多樣化，沒有深入了解學(xué)生的喜好，導(dǎo)致學(xué)生晚自習(xí)沒有實(shí)際內(nèi)容，學(xué)生自習(xí)熱情不高，晚自習(xí)沒有發(fā)揮實(shí)際作用。解決問題的方法在于，深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，努力滿足學(xué)生的正當(dāng)需求，開設(shè)多種晚自習(xí)形式，力求達(dá)到自習(xí)效果。

二、在克服官僚主義方面，過去曾經(jīng)以為官僚主義只存在于“官”的身上，與我這樣的普通黨員無關(guān)，通過學(xué)習(xí)我明白了：

1、工作中深入學(xué)生和班主任的實(shí)際較少；

2、工作指揮的多，指導(dǎo)的少。安排的多，檢查的少。會(huì)議多，活動(dòng)少。

3、關(guān)心工作的多，關(guān)心群眾生活的少，這些都是官僚主義的表現(xiàn)。工作中具體表現(xiàn)為：對(duì)于學(xué)生住宿的實(shí)際困難了解不足，解決學(xué)生住宿生活中發(fā)現(xiàn)的問題的能力不夠。解決問題的方法在于，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生住宿中存在困難，能自己部門解決的，就盡快解決，不能自己部門解決的就上報(bào)學(xué)院研究解決。

三、在克服享樂主義方面，通過學(xué)習(xí)我才知道自身存在的幾個(gè)方面的表現(xiàn)：

1、在精神狀態(tài)上，精氣神不足，有時(shí)貪圖安逸，進(jìn)取精神不足；

2、沉下心來研究問題的精神不足，有些安于現(xiàn)狀；

3、工作中的創(chuàng)新精神不足，有安于常規(guī)，安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。工作中的具體表現(xiàn)為：就目前，學(xué)院學(xué)生人數(shù)銳減，身為學(xué)工處主管領(lǐng)導(dǎo)，沒有及時(shí)提出對(duì)于學(xué)生管理體系的調(diào)整意見。解決問題辦法：及時(shí)召開部門會(huì)議，深入分析學(xué)生情況，班主任隊(duì)伍情況，結(jié)合學(xué)院整體工作安排，提出適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新思路。

四、在克服奢靡之風(fēng)上，通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：

1、“浪費(fèi)也是腐敗，節(jié)約也是政績”，工作中節(jié)約的意識(shí)要牢固樹立；

2、約束自己盡量少參加各類宴會(huì)；

3、降低出差住宿和交通費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。工作中主要表現(xiàn)為：對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化班級(jí)的布置和檢查，要以實(shí)用為主，大力提倡節(jié)約意識(shí)。解決問題的辦法：在這一輪的標(biāo)準(zhǔn)化班級(jí)布置和檢查中，注重簡單實(shí)用，各班在水、電開關(guān)處要有明顯的提示，提醒學(xué)生節(jié)約水電，白天加強(qiáng)檢查，光線夠用就不要開燈。

五、提升執(zhí)行力的措施：何謂執(zhí)行力？執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素，即個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我想要提升自己的執(zhí)行力，一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任

心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。

總之，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我要時(shí)刻注意自己的一言一行，把“勤、儉”二字常記心中，堅(jiān)持全心全意為學(xué)生和班主任服務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

發(fā)言人：

2014年5月

第五篇：反四風(fēng)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)

接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，根據(jù)市教育局實(shí)踐辦的總體部署，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐各階段活動(dòng)，確保將教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一．及時(shí)動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動(dòng)迅速，積極部署，精心組織，并制訂了“學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排表”。召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并詳細(xì)為大家解讀了開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)節(jié)點(diǎn)、活動(dòng)要求、活動(dòng)安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二．加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提升個(gè)人素養(yǎng) 為真正貫徹黨的群眾教育活動(dòng)精神，開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、全體黨員學(xué)習(xí)交流會(huì)、“走訪問情”調(diào)研活動(dòng)等，認(rèn)真組織學(xué)校黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報(bào)告，認(rèn)真研讀新聞通稿和即紀(jì)實(shí)文章，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記指導(dǎo)河北省常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的講話等系列重要講話精神。

三．認(rèn)真開門問情，深入進(jìn)行整改

學(xué)校黨委委員多次深入到所聯(lián)系的支部科組，通過組織座談、個(gè)別談話等形式，廣泛征求師生對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風(fēng)”方面存在的問題。

一些干部學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)用脫節(jié)，對(duì)教育管理等方面的知識(shí)掌握不全面；二是深入聯(lián)系師生不夠，全身心為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)和能力不強(qiáng)，一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問題；三是在一定程度上存在形式主義、官僚主義傾向，工作落實(shí)不到位，制度落實(shí)不到位，存在重要求輕指導(dǎo)、重安排輕督查的問題；四是一些干部理想信念較為淡薄，存在責(zé)任心和組織紀(jì)律性不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、決策執(zhí)行力不強(qiáng)、精細(xì)化管理水平不高、辦事效率不高的問題；五是評(píng)優(yōu)評(píng)先問題上，有時(shí)客觀上存在機(jī)械走程序、簡單看票數(shù)，不能全面準(zhǔn)確地對(duì)參選對(duì)象進(jìn)行考察；六是以生為本的觀念不強(qiáng)，教學(xué)管理理念不新，在師德師風(fēng)建設(shè)、愛崗敬業(yè)精神上存在一定差距；七是權(quán)力監(jiān)管和制約機(jī)制不夠完善，存在權(quán)力制約不夠，不愿和不想接受監(jiān)督的問題仍然存在，教育警示和監(jiān)督工作有時(shí)存在一定盲點(diǎn)；八是勤儉辦學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，在一定程度上有享樂主義思想，存在互相攀比心理、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；九是總務(wù)后勤一些工

作人員服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)，預(yù)測性和預(yù)見性不強(qiáng)，存在基建、后勤工程監(jiān)管不到位的問題；十是會(huì)議文件不夠精簡，會(huì)議、文件、簡報(bào)數(shù)量偏多。

學(xué)校黨委群策群力，通過以下途徑深入進(jìn)行了整改：

（1）實(shí)行廣大黨員干部周二下午八九節(jié)定點(diǎn)學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)考勤制度，做好情況通報(bào)，把學(xué)習(xí)列入考核評(píng)優(yōu)的內(nèi)容之一。（2）充分利用黨員Q群，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

（3）定期組織黨員干部學(xué)習(xí)交流會(huì)，戒除浮躁不實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)校黨員隊(duì)伍形成互幫互助、爭先學(xué)習(xí)的氛圍。

（4）建立《青年教師業(yè)務(wù)成長檔案》，進(jìn)一步優(yōu)化教師業(yè)務(wù)成長環(huán)境，牢固確立以人為本的理念。

（5）進(jìn)一步細(xì)化考評(píng)細(xì)則，加強(qiáng)了監(jiān)管和制約機(jī)制。（6）科研處通過組織教研活動(dòng)，大大地提升了廣大師生業(yè)務(wù)知識(shí)水平。（7）學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，在全校范園內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電整治活動(dòng)和“光盤行動(dòng)”，樹立師生的勤儉意識(shí)，厲行環(huán)保節(jié)約。

（8）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校對(duì)外接待的相關(guān)制度，互相監(jiān)督提醒，保障經(jīng)費(fèi)使用更趨于合理化。

四．認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，誠懇開展批評(píng)和自我批評(píng)。為了搞好黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步征求師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問題的意見工作，根據(jù)安排，校黨委對(duì)活動(dòng)第一階段征求到的領(lǐng)導(dǎo)“四風(fēng)”方面的突出和主要問題進(jìn)行了分析總結(jié)和對(duì)照材料的撰寫；同時(shí)對(duì)產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實(shí)到實(shí)處。

五．召開專題民主生活會(huì)和情況通報(bào)會(huì)

學(xué)校在會(huì)議室分別召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)。民主生活會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)班子作自我批評(píng)，隨后各班子成員充分發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)照檢查在“四風(fēng)”所存在的突出問題作自我批評(píng)，并逐一分析了產(chǎn)生問題的原因，提出了對(duì)應(yīng)的整改方向和措施。

六．對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)整改

1、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人部以及黨員坐班人員在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)教育情況，貫徹落實(shí)反對(duì)“四風(fēng)”具體要求、工作計(jì)劃落實(shí)情況，工作作風(fēng)是否進(jìn)一步轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行了督查和隨機(jī)調(diào)研，貫徹落實(shí)要求不力的人員進(jìn)行批評(píng)教育，并著重進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“不掩飾、不回避”的原則，對(duì)檢查中出現(xiàn)的干部工作作風(fēng)、工作實(shí)效、工作進(jìn)度等方面的問題，認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)原因，及時(shí)督促整改。

2、同時(shí)，積極主動(dòng)為師生做好各類服務(wù)工作，為師生教學(xué)和學(xué)習(xí)方面提供幫助，逐步解決教師教學(xué)所需的設(shè)備和資料，為教師們更好進(jìn)行教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。經(jīng)常到深入飯?zhí)盟奚幔莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)。經(jīng)常開展談心談話活動(dòng)，盡量去全面了解每一位學(xué)生，做好學(xué)生的引導(dǎo)者。

3、班子成員進(jìn)一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)。

七．建章立制，科學(xué)管理 結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。