第一篇：輔導員工作職責

輔導員工作職責

輔導員是學生思想政治工作的骨干力量，從事學生思想教育和行為管理工作。

第一條 輔導員工作守則

1.對待學生工作要由高度的責任感和事業心。工作要兢兢業業，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領導，保質保量的完成各項任務。

2.要時刻關心和愛護學生。嚴格要求學生。幫助學生解決各種困難。要經常深入到學生中去，和學生打成一片，了解情況，發現問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養，做學生的良師益友。

3.要有雷厲風行的工作作風。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴格的科學性、計劃性，講究高效率。

4.講黨性，講原則，講團結，講紀律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學生要一視同仁，避免有親有疏。要勇于同不良現象作斗爭。

5.以身作則，嚴格要求自己，言行一致，要求學生做的是自己首先要做到，處處給學生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發揚民主，勇于開展批評與自我批評。要及時認真總結工作，積累經驗，摸索規律，銳意改革，勇于創新，開拓進取。

第二條 輔導員工作職責

1.在學生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規律、抓骨干、抓后進。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。

2.在學生的日常行為管理中要堅持三看：學習看勁頭、生活看秩序（寢室衛生、作息時間）、活動看情緒。

3.在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點，經常深入班級，檢查指導班級工作，調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。

3.模范遵守輔導員工作守則要求，關心愛護學生，經常深入學生宿舍、教室、食堂、晚自習等，掌握學生的紀律、學習、生活等方面情況。檢查各項規章制度在學生中的貫徹落實情況。

第三條 輔導員常規工作

1.每兩周召開一次學生干部例會。

2.每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。

3.每日檢查、巡視一次宿舍。

4.每月召開至少一次班會。

5.寫好日常工作筆記。

第二篇：輔導員工作職責

崗位職責：

第一條 輔導員要以“立德樹人”為主要任務，深入大學生思想實際，通過日常思想政治工作、專題教育、課堂教育等，做好學生思想政治教育工作。

第二條 承擔日常思想政治教育工作。輔導員要深入學生實際，經常性地開展談心活動，每學期至少同每個學生談心一次，定期與學生家長及任課教師聯系，及時了解學生思想動態。關注學生學習、生活中的實際問題，把解決思想問題與解決實際問題相結合，促進學生健康成長與成才。

新聘專職輔導員聘前未婚育的，應住校滿五年，聘前已婚育的，每周住校不少于三天。

第三條 做好專題教育的指導和組織工作。輔導員要遵循大學生思想政治教育規律，緊密圍繞社會主義核心價值體系，定期指導和組織開展各種專題教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

第四條 積極參與第一課堂和第二課堂的教育教學工作。輔導員要緊密圍繞大學生思想政治狀況，參與承擔“形勢與政策教育”、“心理健康教育”、“職業發展教育”、“黨課”“團課”等教育教學任務。

第五條 大力加強黨團組織和班級建設。輔導員要帶領并指導學生黨支部做好黨員的教育和管理工作，做好入黨積極分子的培養、考察和發展工作，充分發揮學生黨支部的政治核心作用和學生黨員的先鋒模范作用；指導團支部引導學生積極參加理論學習、校園文化、科技創新、志愿者服務和社會實踐等活動；充分發揮班級在大學生思想政治教育中的組織力量，做好學生骨干培養工作，引導學生自我教育、自我管理、自我服務。經常召開學生干部會議，每學期至少召開三次有特色的主題班會。

第六條 積極開展網絡思想政治教育工作。輔導員要熟練掌握網絡基本應用技術，積極利用網絡工具與學生溝通、交流，掌握網絡思想政治教育的主動權。

第七條 大力開展學生生活園區思想政治教育工作。輔導員要將育人工作融入到大學生生活園區的管理與服務之中，通過豐富多彩的活動，充分發揮生活園區“思想教育、文化建設、行為規范、生活服務”的功能，使學生在生活園區健康成長。

第八條 扎實開展幫困育人工作。輔導員要掌握貧困大學生的基本情況與思想動態，建立貧困大學生檔案，配合學校相關部門開展幫困助學、誠信教育等工作，培養大學生自立自強的精神。

第九條 開展大學生職業發展教育。輔導員要積極幫助大學生樹立正確的職業觀和擇業觀，指導學生進行職業發展規劃，做好畢業生的就業指導工作。

第十條 開展大學生心理健康教育工作。輔導員要掌握大學生心理健康教育基本常識，積極開展生命教育，配合學校心理咨詢教師做好大學生的個體咨詢及團體輔導，在心理咨詢師的指導下，積極參與校、院系、班級三級心理健康教育和危機干預網絡建設。

第十一條 做好學生事務管理工作。輔導員要堅持公開、公正、公平的原則，做好學生綜合測評、獎學金評定等工作，協助學校相關部門做好學籍管理及違紀學生的處理工作，依法保障學生的合法權益。

第十二條 不斷提高自身素質。輔導員要做好工作計劃和工作總結，加強教育學、心理學、管理學等相關知識的學習，主動掌握大學思想政治教育方面的理論與方法，不斷提升自身工作水平。按照《上海高校輔導員培訓工作實施意見》的要求，完成規定培訓任務，提高做好輔導員工作的各項能力。積極參加心理咨詢師、職業咨詢師等輔導員工作相關資格考試，并取得相應證書。

第十三條 加強德育研究。輔導員要不斷總結工作經驗，分析工作對象與工作環境的變化，掌握工作規律，有針對性地開展大學生思想政治教育的研究工作，每學期堅持撰寫大學生思想政治教育方面的研究論文，努力實現從“實踐型”向“實踐－研究型”輔導員的轉變。

1、全面貫徹黨的教育方針，深入了解掌握學生的基本情況、思想動態、心理狀況、學習表現、生活現狀等實際問題，加強和提高思想政治工作的預見性的針對性。

2、加強黨團組織建設工作，積極做好學生黨、團員的培養、教育、發展和考核工作，指導團支部、班委會的工作，指導學生社會實踐。

3、積極開展民主法制教育和校規校紀教育。

4、認真做好學生干部的選拔、培養、使用、管理、考核工作。

5、圍繞學生學習目的、學習態度、專業思想和學習方法等采取各項措施，做好引導教育工作，加強學風建設。

6、認真做好學生綜合素質考評、獎、懲、貸、助等日常管理工作。

7、及時傳遞班級重要信息、主動、及時處理學生中存在的問題和突發事件。

8、引導學生開展豐富多彩的校園文化活動，培養學生的創新能力和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。

9、做好畢業生就業指導工作。

10、制定學生思想政治教育、日常管理的工作計劃和實施方案。

（三）崗位職責

1、系（院）輔導員崗位職責

在系（院）黨總支副書記和團總支書記的領導下，做好學生的思想教育和管理工作（1）學生行政管理工作；

經常調查、收集學生的思想、學習、生活等情況，幫助學生解決學習、生活中的實際困難； 協助做好班主任的日常考核、評比工作；

協助做好學生行為規范管理，及時處理違紀的學生，處理好學生申訴的各項工作； 做好學生綜合素質測評和評優獎勵、學風建設等相關工作； 協助做好新生迎新和畢業生離校的各項工作； 做好學生就業的各項工作。（2）學生資助管理工作；

負責校內貸款，國家助學貸款的審核、發放等工作；

負責校內普通獎學金和國家獎學金、國家勵志獎學金、華育獎學金的審核、發放等工作； 負責校內助學金、國家助學金的審核、發放等工作； 負責特困生的認定工作；

負責本系（院）學生勤工助學的各項工作； 協助做好學生學雜費的清欠工作；（3）團務管理工作；

協助抓好共青團的各項工作：抓好“推優”工作，負責團籍檔案管理、團員民主評議、團籍注冊等工作。

（4）學生素質教育工作

負責校園文化建設、大學生素質教育等方面的工作；（5）其它工作

2、社區輔導員崗位職責

在學工處和社區管理辦公室主任的領導下，做好住宿學生的思想教育和學生的日常管理工作（1）關心學生的生活和學習，指導、幫助學生解決生活上的困難。

（2）對學生在本樓內的組織紀律進行監督、檢查、了解學生思想動態，有針對性的進行教育、批評和表揚。

（3）負責督促和檢查學生公寓（宿舍）制度在學生中的貫徹落實情況，對違紀的學生提出調查處理意見，并做好事后思想穩定工作。

（4）深入各寢室，與學生交流、談心，融洽感情，溝通聯系。（5）及時處理各項事務工作和突擊任務，發現任何問題及時報告。

（6）組織召開社區學生干部、寢室長會議，聽取學生意見，研究改進管理措施。（7）協助學生所在的系（院）輔導員做好學生的操行、綜合測評工作。（8）配合有關部門做好學生的思想政治教育工作。（9）配合有關部門做好社區的安全教育工作。（10）其它工作。

第三篇：輔導員工作職責

輔導員工作職責

1、教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助和指導學生養成良好的道德品質。

2、指導和督促學生做好教室、寢室的衛生管理，按院部規定的要求達標。

3、對學生進行專業思想教育，加強與任課教師的聯系，尤其做好督促學生早、中第一節課到教室上課的工作，促進學生成績的提高。

4、了解和掌握學生的思想政治狀況，及時處理與學生有關的各類突發事件，維護學生安全和校園穩定。

5、指導學生廣泛開展課外科技文化活動和社會實踐活動，培養學生的實踐能力和創新能力。

6、落實好對家庭經濟困難學生資助的有關工作，組織好學生勤工儉學，并與學生簽定校外勤工儉學責任書，積極幫助家庭經濟困難學生完成學業。

7、積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。

8、每學期為每個學生做一次思想工作，并做好筆記，負責學生操行評定、評獎評優等工作，做好違紀和后進生的教育轉化工作，如有重大事項及時向辦公室報告。

9、加強班費的使用和管理，協助學院有關部門做好學費收繳、公物管理等工作。

10、根據學院工作部署，每學期初提交工作計劃，每學期末提交工作總結，并落實好查寢、課堂檢查制、聽課制、談話制、主題班會制、重大事項報告制等制度，一篇學生工作論文。

班會制度

根據中共中央16號文件及學院黨委從嚴治校、強化管理的會議精神，為切實加強全院學生教育管理工作，特制定本制度。

一、各班輔導員和每周組織本班學生召開一次班會，對學生考勤、衛生等日常管理進行點評，針對一周內班級發生的各類事件提出處理意見并部署下周工作。

二、各班輔導員必須每兩周組織學生召開一次主題班會，以加強學生思想政治教育為宗旨，班會主題由院、系學生科確定或由學工處、團委會統一確定。

三、開學第一周內將各班班會安排表（包括具體時間及地點）交辦公室，辦公室將安排相關人員進行檢查，并將檢查結果與輔導員考核掛鉤。

四、各班主題班會要在班務日志上詳細記載，以便辦公室定期組織抽查。

五、各班班會必須本著務實的原則，切實加強學生思想政治教育工作。

班費管理規定

為了加強班費管理，節省開支，減輕學生負擔，根據學院實際，特制定本規定。

一、班費是用于班級日常開支的費用。班費管理實行總額控制，學生干部保管，輔導員審核、監督，定期清理公布。

二、班費按班級活動實際需要收取，根據勤儉節約的原則，每學期每生不超過50元。

三、班費由學生干部保管。開支憑原始發票，由輔導員簽字，對于較大的開支，應事先征求班委會及學生代表的意見。

四、每學期末由班干部和學生代表組成清理小組，對本學期的班費進行清理公布，并將開支明細表交辦公室備案。

五、嚴禁亂罰款、亂收費。對班費管理混亂的班級，各院系有權及時進行清查。

教務管理員工作職責

教務管理是學校管理的重要環節。教務工作就是這一環節的關鍵工作，根據各校合作的特點，教務員工作職責如下：

1、每周定期下班清查專業課學生到班情況，不定期下班抽查公共課學生到班情況，并認真做好記載，后向辦公室匯報情況，以便落實輔導員的工作責任。

2、合理安排教學課程表，經常檢查課程表的執行情況，如有缺課、曠課、私自調課等情況及時向辦公室報告。

3、負責打印辦公室和教學工作中的資料，文稿等，積極為教學服務。

4、做好教學工作信息的發布，收集、招聘。

5、當好董事會的財產保護神。民主理財，一月做一次賬，定期向董事會匯報財務經開支和結算情況。

黃霑工作職責

1、汽車維修是院校專業中的一個重點專業。汽車實訓室是汽車維修專業的一個重要的實習保障室，搞好汽車實訓室的建設和財產的保管是本專業學生是否能完成學業的關鍵。實訓室的建設就要向董事會提供一次合理的設備、器材的增添的建議；宣傳教育等工作。更為重要的是實訓室的財產的保管要隨時做好清點、保潔、擺放等工作，無故損壞將追究其管理責任。

2、常年做好駕校的招生和駕校學生的培訓，管理工作，協助學生輔導員對學生進行思想道德教育、專業知識的培訓。

3、配合潘總做好汽修，建筑兩專業的招生工作，力求完滿完成2014年的招生計劃。

馮丹利工作職責

1、當今是信息時代，信息是企業發展先決條件。任何專業的發展、突破都離不開信息。汽修、建筑兩大專業也不例外。收集外界（包括國內外）信息，有利于開拓我們的視野，啟迪我們的思維，展示我們兩大專業前景的平臺，都有十分重要的作用。做好汽修、建筑兩大專業信息的收集，整理好收集的信息，專其糟粕，取其精華方面為我所用。它直接關系到董事會的決策。另一方面借助信息發布，展示我們辦學的理念、成果前景，為我們招生搭建了平臺。

2、汽修、建筑專業的教學離不開網站的維護和更新。它是高質量教學的保證。因此每學期定期或不定期對以上兩個專業的網站進行二次檢修，保證教學的順利進行。

3、微信內容的發布，也為我們搭建了一個向外展示自我成果的平臺。從而促進了我們的招生工作，是我們專業發展的不可忽視的工作，應找住機遇，每學期不少于2次做好微信內容的發布

仙桃職院建筑、汽修專業教職工工作制度補充條款（試行方案）

1、本人上午上班遲到10分鐘以內扣10元，遲到半小時扣30元，一小時扣100元。（按照工資發放標準準備注執行）；

2、每星期一下午4：00參加辦公室工作會議，無故不到者扣工資50元；

3、對應院系召開學生、教務工作會議，無故不到者扣工資50元；

4、每個學期為每個學生做一次思想工作，做好筆記，下月初接受檢查，以后對問題突出學生進行思想工作，沒有安排此工作的罰款50元；

5、在上班時間用手機或電腦玩游戲的一經發現每次罰款25元；

6、早中督促學生按時到教室上課，每周按專業課檢查，每班缺課不能超過2人，否則扣除當月班主任津貼20元。

7、班級存在打架鬧事等傷害事故一次扣班主任當月工資50元；

8、學生寢室當月2次不達標者扣班主任當月工資50元；

9、教室衛生當月2次不達標者扣班主任當月工資50元；

10、學生拖欠學費的按照班主任收繳學費標準執行；

11、每個星期開一次班會，無故不開班會者一次扣25元；

12、職院數字化教學管理系統填寫存在漏洞的一次扣25元（除教學數據以外）；

13、任課老師教務數據沒有上傳的一次扣25元（扣負責對應專業教學管理老師管理工資）；

14、修改指紋打卡機者扣除工資200元；

15、以上條款接受對應專業監管老師的監督，監督老師監督不到位的付連帶責任，按照以上扣款標準50%扣除工資；

16、所有的工作由總負責人進行安排、管理和監督，監管安排不到位付連帶責任，按照以上扣款標準10%扣除工資（只要有工作人員扣除工資總負責人同時接受扣工資）

輔導員工作職責

1、教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助和指導學生養成良好的道德品質。

2、指導和督促學生做好教室寢室的衛生管理，按院部規定的要求達標。

3、對學生進行專業思想

查寢制度

根據上級文件精神，為進一步加強學院寢室管理，杜絕學生晚歸、不歸等違紀現象發生，確保學生學習生活安全有序，特制定輔導員查寢制度。

一、經常組織查寢，時間為晚上9：30-10：40，查寢必須深入寢室，對學生就寢紀律、安全情況、清潔衛生、宿舍文化，晚歸及不歸等現象進行檢查，及時發現問題、解決問題。

二、查寢時，由學管主任或書記于9：00以前認真清查輔導員到位情況，并按時按要求組織輔導員進行查寢。

三、為了避免檢查流于形式，輔導員將各寢室檢查結果（安全情況、清潔衛生、宿舍文化、晚歸及不歸等現象）登記后交辦公室輔導員查寢時必須到學工處值班人員及樓棟管理員處簽到。

四、輔導員查寢時考勤及宿舍檢查結果將分別作為輔導員考核及院系考核依據之一。

各院系必須認真執行查寢制度，切實做好查寢工作，加強學生宿舍管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

辦公室主任的工作職責

根據全校合一的實際，本辦公室分管三大塊的工作：一財經管理、二后勤管理、三職工管理。其是體職現如下：

一、財經管理

1、協助管理會理財，本著節省的原則，不隨便開支，要工支的先經過董事會負責人同意。開支發票須經負責人簽字。

2、所購物品屬庫存類的，應在財物登記冊上登記，后存放物品的保管室，屬及時使用的，發放給有關職工。

3、賬目做到日記、月做賬，學期結算，用錢不管賬，管賬不用錢。定期向董事會匯報。

二、后勤管理

1、安排好教職工工作的必須辦公用品。

2、做好財物登記，所屬本系財物應均上登記冊，并落實到保管人，每學期結束時，做一次財物清理，無故損壞的要追究責任人責任。

三、職工管理

1、建立職檔案，造好教職工花名冊。每學年初，職工向辦公室交一份工作計劃，學期末向辦公室交一份工作總結。并做好教職的評定考核。

2、新如教職工須向辦公室登記求職書，辦公室登存檔、辭退教職工由辦公室通知并做好工作。

3、做好教職工人的思想教育工作，督促教職工完成各自的工作責任。

3、員工須到辦公室辦理論上

和

第四篇：輔導員工作職責

高校輔導員主要工作職責

一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

二、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

四、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；

五、積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；

六、以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。

第五篇：輔導員工作職責

輔導員工作職責

1、指導學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，加強學生的思想品德和基礎文明教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

2、指導學生黨、團組織建設和集體活動，培養學生骨干隊伍，協助做好學生黨員的發展工作；

3、結合實際積極推進班風、學風建設，開展道德法紀教育，樹正氣，講團結，營造健康向上的氛圍；

4、幫助學生樹立正確的專業思想和職業道德觀念，做好新生入學教育和畢業生思想教育工作；

5、負責學生公寓（宿舍）內學生的思想政治工作和教育管理工作；

6、做好學生軍訓期間的思想政治教育工作；

7、及時了解掌握學生的各種動態，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題；

8、熟練掌握和正確運用學生管理規章制度，幫助學生樹立良好的行為規范；

9、認真做好學生骨干的選拔、培養工作，指導和支持學生干部開展工作，實行自我管理；

10、認真做好學生德、智、體綜合測評及獎、懲、評優、學年鑒定和助學貸款工作；

11、認真做好新生入學資格審核、畢業生資格鑒定和就業指導工作；

12、積極引導學生開展勤工助學活動，做好扶貧幫困、特困補助工作；

13、完成全校性學生科技、文化、藝術、體育等活動的組織工作；

14、負責學院內學生課外學術、科技和文化藝術活動的組織工作，并擔任指導教師，引導和培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質；

15、通過參與一定的教學工作，及時反饋教學方面的有關問題，協助有關教師管理好教學環節，引導學生養成良好的學習風氣；

16、組織學生假期社會實踐活動；

17、組織學生參加校內外社會公益活動；

18、及時向學生通報學校重大事件。

1、班會制度：原則上每兩周召開一次年級大會，開展政治理論學習和形勢政策教育，總結、安排工作；同時根據情況，對個別班級和重點班級適時召開班會，解決實際問題；

2、日志制度：建立健全信息員工作隊伍，及時發現和解決學生班級各個方面的問題，并如實完整地記入工作日志；

3、聯系制度：與學生家長保持密切聯系，及時向家長通報學生情況，認真聽取家長意見，取得家長支持，發揮家長對學生教育的積極作用；

4、聽課制度：要有計劃地對所帶班級進行隨堂聽課，每周至少聽課一次，聽取任課教師的意見，共同做好學生的教育和管理工作；

5、例會制度：參加由主管副書記召集的每周一次的輔導員工作例會，匯報工作，交流經驗，研究和解決存在的問題，接受、安排上級布置的工作；

6、檔案制度：完整建立所帶年級學生的基本情況檔案，包括學習成績、家庭情況、特困情況、心理變化、學籍異動、獎懲情況、學生住宿等；

7、責任制度：輔導員對其所管理的年級的學生負總責，當遇到重大和緊急事件時，輔導員是事件報告和處置的第一責任人。

1、院黨總支具體負責對輔導員工作的考核，并結合本院實際，科學地細化、量化政治輔導員崗位職責；

2、對輔導員考核的基本原則是：堅持實事求是，以輔導員工作的原始工作資料和成績為基本依據，定量與定性相結合，自查與組織考核相結合；

3、對輔導員考核的內容包括：政治輔導員的德、能、勤、績及所帶年級各班的思想政治教育、黨團建設、學風建設、學習成績、日常行為管理、校園文化活動、安全保衛工作等方面的成效；

4、考核采取平時考核和年終考核相結合的辦法，黨總支制定具體考核辦法；

5、年終考核采取百分制考核，分為優秀、合格、不合格三個等次，90分以上為優秀，60分以下為不合格。

6、經考核不能履行工作職責的輔導員，平時考核不合格的輔導員扣發當月崗位津貼，年終考核不合格的輔導員扣發年終獎勵津貼；造成后果者，按學院有關規定追究責任并進行處理。

輔導員考核標準

一、政治素質

1、在大是大非面前能旗幟鮮明地同黨中央保持一致。4分

2、積極參加院組織的政治學習和業務培訓。3分

二、品德修養

1、在開展學生操行評定和獎貸勤補減免等工作中公正公平，學生反映好。3分

2、嚴肅及時處理各種違紀事件，不循私情，通過各種方式開展違紀后教育，學生反映良好。2分

三、工作作風

1、學期工作計劃和總結詳細、周密，并存檔備案。3分

2、各種報表、材料準確、完整、及時。2分

四、政策水平

1、能正確領會、貫徹黨的方針、政策。3分

2、能熟練掌握學生思想政治工作相關學科知識。2分

五、組織能力

1、班級制度健全，各項工作井然有序。3分

2、每學期開展干部培訓一次以上，堅持學生干部例會，指導學生干部工作得力，群眾評價好。2分

六、宣傳能力

1、工作匯報及上報材料條理清楚、分析有理有據。3分

2、面對學生的宣傳教育工作效果良好，說服力強。2分

七、崗位出勤

1、每天深入學生實際，做好學生工作。5分

2、每月聽課次數不少于5次。5分

八、信息反饋

1、每學期有詳細的班團會計劃和總結，參加過的班團會每學期每班5次以上。5分

2、每學期與部分家長聯系，通報有關情況。3分

3、每學期將重點學生的成績及評語寄送家長。2分

九、思想教育

1、工作中突出思想教育，每學期每班召開2次以上形勢與政策報告會，效果好。5分

2、一、二年級結束時，所負責的班級入黨積極分子比例達到20%和40%，三、四年級結束時，所負責的班級學生黨員比例達到黨組織要求。5分

十、行為管理

1、每學期開展個別談心的學生比例不少于30%，有談話要點記載。5分

2、所負責班級基礎文明建設情況好，學期內無受處分的學生。5分

十一、班風建設

1、所帶班級科技文化活動豐富多彩，且在校院組織的活動中表現突出。5分

2、所帶班級中有校級先進班集體或先進團支部。5分

十二、學風建設

1、所帶班級學習風氣好，一、二年級每班不及格人次在10人次以下，三、四年級不及格人次在5人次以下。5分

2、所帶班級學生考試無作弊現象。5分

十三、工作創新

1、針對重點工作的新方法和新思路在學院及以上范圍推廣。5分

2、每學期在二級以上刊物上發表學生工作研討論文1篇以上。5分

十四、另行加減分

1、所帶班級集體獲國家級表彰。加10分

2、所帶班級中學生個人獲國家級表彰。加6分

3、所帶班級有違紀行為。減5分

4、所帶班級中學生有違法犯罪現象。減30分

5、由于輔導員工作失職而造成學生非正常死亡事件。一票否決

6、由于輔導員工作失職而發生嚴重人身傷害等惡性事件。一票否決。

化學化工學院班級工作指導教師崗位職責

一、貫徹執行學院的各項管理規章制度，落實有關學生工作精神。

二、了解學生思想狀況，反映學生的意見和建議。

三、幫助學生樹立良好的學習風氣。

四、對學生進行心理健康教育，切實幫助學生提高心理素質。

五、指導班委會做好班級有關學生日常教育和管理工作。

六、能和班級學生保持經常聯系，如遇有突發事件，能及時按程序及時向相關領導報告，積極協助處理好善后工作。

七、認真如實填寫《班級指導教師工作周志》，每兩周交學生工作辦公室審核一次。

八、每學期初擬定班級工作計劃，學期末對班級工作進行總結，并書面形成報告學生工作辦公室。

九、能準時參加學院有關學生工作聯席會議，交流班級管理情況。

十、完成學院領導交辦的其它班級工作任務。