第一篇：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊(duì)伍的重要組成部分。

一、深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。

二、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，綜合運(yùn)用教育教學(xué)、實(shí)踐養(yǎng)成、文化熏陶、研究宣傳等方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到學(xué)生日常管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，形成高校學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則，使高校學(xué)生自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行；

三、開(kāi)展心理健康教育與咨詢工作，協(xié)助學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理篩查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步心理排查和疏導(dǎo)，組織開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力；

四、積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，圍繞學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行有效輿論引導(dǎo)，豐富網(wǎng)上宣傳內(nèi)容，努力把握網(wǎng)絡(luò)輿論的話語(yǔ)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)；及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)輿情信息，密切關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)，敏銳把握一些苗頭性、傾向性、群體性問(wèn)題；

五、積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

五、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

六、做好學(xué)生日常事務(wù)管理工作，開(kāi)展新生入學(xué)教育，做好畢業(yè)生離校教育、管理與服務(wù)工作，組織好學(xué)生軍訓(xùn)工作，有效開(kāi)展助、貸、勤、減、補(bǔ)工作，做好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作，為學(xué)生日常事務(wù)提供基本咨詢，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展宿舍文化建設(shè)；

七、積極開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同和學(xué)習(xí)熱情；開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)；

八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)，做好學(xué)生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵(lì)工作，做好學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，指導(dǎo)開(kāi)展主題黨、團(tuán)日等活動(dòng)，參與學(xué)生業(yè)余黨校、團(tuán)校建設(shè)，講授黨課、團(tuán)課；

九、組織、協(xié)調(diào)班主任、研究生導(dǎo)師、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣、有針對(duì)性的教育活動(dòng)；

十、努力學(xué)習(xí)思想政治教育的基本理論，運(yùn)用理論分析、調(diào)查研究等方法開(kāi)展思想政治教育工作的理論和實(shí)踐研究。

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院黨總支

第二篇：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

物電系輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、貫徹黨的教育方針，圍繞全面實(shí)施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，開(kāi)展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；

二、深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育；

三、指導(dǎo)班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，樹(shù)立班級(jí)集體榮譽(yù)感，努力創(chuàng)建有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班集體，配合任課教師共同做好教學(xué)管理；

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試情況，關(guān)心學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教育環(huán)節(jié)；

五、保持與學(xué)生家長(zhǎng)、和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，了解教與學(xué)的情況，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件；

六、圍繞校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生模范地遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定；

七、負(fù)責(zé)學(xué)生的品德評(píng)語(yǔ)、畢業(yè)鑒定以及獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)和各類(lèi)先進(jìn)的推薦等日常管理；協(xié)助學(xué)生處、學(xué)生資助管理中心、招生就業(yè)指導(dǎo)中心和有關(guān)部門(mén)，做好學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等的評(píng)定工作；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的報(bào)到注冊(cè)、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、體檢、勤工助學(xué)等各項(xiàng)工作；

八、開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；

九、協(xié)助黨團(tuán)組織做好學(xué)生黨、團(tuán)員的思想建設(shè)和組織發(fā)展工作；

十、協(xié)助辦理學(xué)生免修、退學(xué)、試讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作；

十一、完成系和學(xué)校各部門(mén)交辦的其他工作。

第三篇：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

學(xué)生工作輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

（一）學(xué)生工作輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的重要組成部分，由黨委學(xué)工部統(tǒng)一管理，接受校團(tuán)委及學(xué)生處的指導(dǎo)。學(xué)生工作輔導(dǎo)員要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在本院(系)黨總支、支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助主管副書(shū)記做好本院（系）的學(xué)生思想教育和管理工作，提出院（系）學(xué)生工作的計(jì)劃、意見(jiàn)和建議；做好班主任的管理工作；指導(dǎo)班主任抓好本年級(jí)學(xué)生班級(jí)的組織建設(shè)。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線教育，幫助學(xué)生分析國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，明辨是非，堅(jiān)持正確的政治方向。

2、結(jié)合社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的實(shí)際，積極進(jìn)行理想信念教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抵制各種錯(cuò)誤思潮的侵蝕。

3、按照院（系）學(xué)生工作辦公室的要求，搞好學(xué)生班級(jí)的組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。

4、學(xué)生工作輔導(dǎo)員可以兼任學(xué)生班級(jí)班主任，原則上每人可兼任一個(gè)班級(jí)班主任，最多不超過(guò)兩個(gè)班級(jí)。

（二）協(xié)助院（系）黨總支、支部抓好學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和教育工作。

1、對(duì)學(xué)生開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育，協(xié)助院（系）黨總支、支部做好入黨積極分子的培訓(xùn)和組織考核工作。

2、按照學(xué)校專職團(tuán)干可以兼做專職學(xué)生工作輔導(dǎo)員的分工要求，做好本院（系）共青團(tuán)工作，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作。

3、圍繞素質(zhì)教育，組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）配合院（系）總支、支部主管副書(shū)記抓好本院系學(xué)風(fēng)、院風(fēng)（系風(fēng)）建設(shè)。

1、負(fù)責(zé)本院（系）學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。

2、負(fù)責(zé)本院（系）學(xué)生日常教育和文明宿舍建設(shè)工作。

3、協(xié)助學(xué)生處抓好新生軍訓(xùn)工作及學(xué)生的國(guó)防教育工作。

4、協(xié)助校團(tuán)委組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐及社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。

（四）配合院（系）總支、支部主管副書(shū)記對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育和就業(yè)指導(dǎo)。

1、協(xié)助學(xué)生處制定本院（系）畢業(yè)生就業(yè)方案，做好本院（系）畢業(yè)生鑒定和離校工作。

2、協(xié)助就業(yè)處做好本院（系）畢業(yè)生的定期跟蹤調(diào)研工作。

（五）配合院（系）總支、總支主管副書(shū)記做好學(xué)生思想教育和管理的日常工作。

1、協(xié)助學(xué)生處做好發(fā)放獎(jiǎng)貸學(xué)金、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及國(guó)家助學(xué)貸款工作，收集整理學(xué)生檔案。

2、協(xié)助學(xué)校財(cái)務(wù)處教育和督促學(xué)生，按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，履行交費(fèi)義務(wù)，做好欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳工作。

3、協(xié)助學(xué)生處做好學(xué)生的管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作。

4、深入學(xué)生當(dāng)中，每周應(yīng)不少于2次，隨時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)處理。

5、完成院（系）總支、支部及上級(jí)主管部門(mén)交辦的其他工作。

天津職業(yè)大學(xué)學(xué)工部

第四篇：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

輔導(dǎo)員工作職責(zé)

工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)。

一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定 1、配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí),使同學(xué)們能夠真正了解國(guó)家的大政方針政策，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到國(guó)家方針和政策上來(lái)。、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開(kāi)拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持 每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，以期得到學(xué)生肯定。3、輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的校風(fēng)的形成。、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過(guò) 每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想，開(kāi)展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍全體同學(xué)的業(yè)余文化生活。、。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作，積極開(kāi)展活動(dòng)，見(jiàn)效果出成果。

三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì) 1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二 課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰；同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開(kāi)課程，拓寬自己的知識(shí)面，會(huì)受到學(xué)生的一致好評(píng)的。、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問(wèn)題，辨證的看待周?chē)娜撕褪拢@對(duì)于他們了解社會(huì)，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。、印制調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)檔案，通過(guò)這些資料可以詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求，可以有針對(duì)性地進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo)，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會(huì)得到顯著的改善。4、組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如學(xué)生焦點(diǎn)論壇辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽、禮儀風(fēng)采大賽等，不定期舉辦形式更為靈活多樣的各種競(jìng)賽活動(dòng)，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。

先進(jìn)材料學(xué)習(xí)

我叫符星范，2001年9月參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，任教雷州市楊家中學(xué)，現(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。我摯愛(ài)這份工作，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是我心中的太陽(yáng)，我曾為之努力過(guò)，也因此而自豪過(guò)。面對(duì)繁雜、瑣碎的少先隊(duì)工作，我總是抱著“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”的態(tài)度盡心盡力，帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

根據(jù)我校存在的客觀現(xiàn)狀，我從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則就是：聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作。認(rèn)真貫徹市教育局、市團(tuán)委的精神，按時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)和積極參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一

件事。

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理，夯實(shí)“精品工程”的根基

通過(guò)幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐，具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面，完善了“少先總隊(duì)、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了“實(shí)習(xí)年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員及教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中隊(duì)，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì)，充實(shí)、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量。在制度建設(shè)方面，依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動(dòng)”、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系。在原來(lái)“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“失物招領(lǐng)處”、“金星鼓號(hào)隊(duì)”、“大隊(duì)委辦公室”、“手拉手基金會(huì)”、“少先隊(duì)隊(duì)室”等陣地的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)版報(bào)”和“《楊家中學(xué)閱報(bào)欄》兩個(gè)陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等專業(yè)書(shū)刊，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級(jí)團(tuán)委組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)

學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷年輕化和專業(yè)化。

二、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)少先隊(duì)發(fā)展，牽領(lǐng)學(xué)校德育工作。以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。

1、各中隊(duì)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。本學(xué)年，我校把少先隊(duì)的“成長(zhǎng)在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初，確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如：七（1）中隊(duì)的“師恩難忘”，七（2）中隊(duì)的“安全系著你我他”，七（8中隊(duì)的“誦革命詩(shī)詞，傳民族精神”，七（7）隊(duì)的“文明禮儀我能行”，七（9）隊(duì)的“我做合格小公民”，七（10）中隊(duì)的“地球——我們共同的家園”，七（6）中隊(duì)的“讓愛(ài)住進(jìn)我家”，七（12）中隊(duì)的“同在一片藍(lán)天下”，七（11）中隊(duì)的“我有一雙靈巧的手”┅┅豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊了隊(duì)員的視野，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

2、主題中隊(duì)活動(dòng)輪展制度。在主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)學(xué)期后，大隊(duì)部準(zhǔn)備推出中隊(duì)主題活動(dòng)輪展制度，讓各中隊(duì)有特色的主題活動(dòng)在年級(jí)、在全校中展示。以展示活動(dòng)來(lái)激勵(lì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部的組織熱情，激發(fā)全體隊(duì)

員的參與熱情。

三、規(guī)范管理，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育

大隊(duì)部通過(guò)優(yōu)勝班級(jí)、進(jìn)步生、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，通過(guò)設(shè)立禮儀崗、升旗崗、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過(guò)廣播、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與

教育。

1、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理

（1）文明監(jiān)督崗的自主管理。我校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的七年級(jí)同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍，輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律，督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。

（2）小干部的自主管理。我校繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)小干部培訓(xùn)活動(dòng)，以此提高各中隊(duì)少先隊(duì)小干部的管理能力。每月一次的干部培訓(xùn)會(huì)，讓新隊(duì)干工作更有頭緒，讓老隊(duì)干工作更有方法。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，小隊(duì)干們一個(gè)個(gè)干

勁十足，各中隊(duì)的面貌煥然一新。

2、“養(yǎng)成教育”措施之二：檢查、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制

（1）開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”、“文明寢室”優(yōu)秀集體的評(píng)比活動(dòng)，以集體榮譽(yù)

感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（2）在學(xué)期結(jié)束時(shí)開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”先進(jìn)個(gè)體的評(píng)比活動(dòng)，以榜樣的力量激勵(lì)其他隊(duì)員。

四、以活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)少先隊(duì)員思想素質(zhì)的提高

1、“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育系列活動(dòng)。

①“做合格小公民，我能行”。結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng)，大隊(duì)部組織了一次“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。全校十四個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)陉?duì)會(huì)上激烈討論，各抒己見(jiàn)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，知道了要從小事做起，從身邊做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們都紛紛爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。在上個(gè)學(xué)年，我校就評(píng)出了三十六名“環(huán)保小衛(wèi)士”。七年級(jí)的六名隊(duì)員還自發(fā)成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì)。他們?cè)诠?jié)假日，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、清除村里的衛(wèi)生死角等小隊(duì)活動(dòng)，向村民宣傳環(huán)保意識(shí) “小宣傳員”的作用，帶動(dòng)村民參與節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)

境的活動(dòng)。

②開(kāi)展各種節(jié)日慶祝活動(dòng)。我校利用節(jié)日契機(jī)，如：建隊(duì)節(jié)規(guī)范的入隊(duì)儀式，五一、十一長(zhǎng)假的讀書(shū)活動(dòng)，精彩的元旦匯演，春節(jié)的感恩行動(dòng)……，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。③積極開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、升旗儀式等少先隊(duì)的陣地教育功能，積極開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。如：“安全教育周”、“推

普周”等。

2、全面實(shí)施“雛鷹行動(dòng)”，開(kāi)展 “手拉手”活動(dòng)。

①成立了一些富有特色的假日小隊(duì)。如：“環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì)，“快樂(lè)”小隊(duì)，“小天使”小隊(duì)，“禮儀之星”小隊(duì)等。

②進(jìn)一步深化手拉手活動(dòng)。圍繞“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)”的主題，重點(diǎn)開(kāi)展中心小學(xué)與兩所村小的手拉手活動(dòng)。主要進(jìn)行結(jié)對(duì)中隊(duì)隊(duì)員一學(xué)期互相通信，一學(xué)期互贈(zèng)課外書(shū)的長(zhǎng)期手拉手活動(dòng)方式。同時(shí)，成立了“愛(ài)

心基金”，幫助貧困同學(xué)。

③深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。將“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)與主題中隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，設(shè)立了“愛(ài)心章”、“茶葉章”、“感恩章”、“環(huán)保章”、“文化古村章”等特色章

四、按時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)和積極參加上級(jí)組織的少先隊(duì)活動(dòng)

按照?qǐng)F(tuán)委的安排我校少先隊(duì)為各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員分別征訂了2009學(xué)年的《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等專業(yè)書(shū)刊，完成了團(tuán)委布置的征訂任務(wù)。并按時(shí)完成團(tuán)委少先隊(duì)部分配的各項(xiàng)活動(dòng)。

五、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)-------分享交流之樂(lè)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為隊(duì)員生活中不可缺少的部分。為此，我和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起精心設(shè)計(jì)了“楊家中學(xué)少先隊(duì)”工作博客，為隊(duì)員建立起相互交流、相互溝通的平臺(tái)，自主學(xué)習(xí)、完善的平臺(tái)。在少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè)上我們經(jīng)常發(fā)布少先隊(duì)信息、介紹少先隊(duì)知識(shí)，交流活動(dòng)感受等。隊(duì)員們最喜歡進(jìn)入BBS,他們?cè)谶@里充分闡述個(gè)人觀點(diǎn)、聊天、辯論，獲得充分展示自己的空間。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員，我自豪；獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為培育祖國(guó)的花朵，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，協(xié)

助政教處抓好學(xué)生的思想教育工作。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和少年兒童特點(diǎn)，每學(xué)期制訂出大隊(duì)部工作計(jì)劃。確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動(dòng)，引導(dǎo)兒童堅(jiān)持德、智、體、美等全面發(fā)展的方向。

2、抓好少先隊(duì)員基礎(chǔ)建設(shè)，如紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)室布置、鼓號(hào)隊(duì)、光榮冊(cè)、大隊(duì)資料檔案等工作。

3、培養(yǎng)訓(xùn)練少先隊(duì)各級(jí)小干部，每周召開(kāi)一次大隊(duì)干部會(huì)議，經(jīng)常聽(tīng)取他們及隊(duì)員的意見(jiàn)。培養(yǎng)他們熱心為他人服務(wù)的精神，教給他們工作技

能，指導(dǎo)他們積極參與學(xué)校管理。

4、指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)。配合政教處開(kāi)好每月一次班主任例會(huì)，組織學(xué)校學(xué)生活動(dòng)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取意

見(jiàn)。

5、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)、優(yōu)秀集體及文明班的評(píng)選工作，及時(shí)發(fā)揚(yáng)好人好事。引導(dǎo)少先隊(duì)員真正做到“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”。

6、組織安排好各大節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假實(shí)踐活動(dòng)。

7、指導(dǎo)組織雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活。

8、積極組織開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)，努力提高隊(duì)員素質(zhì)。

9、爭(zhēng)取社會(huì)力量共同關(guān)心少先隊(duì)組織，做好校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，主動(dòng)與社區(qū)配合，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和《青少年保護(hù)條例》。

第五篇：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、做好大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想。積極引導(dǎo)學(xué)生追求宏遠(yuǎn)目標(biāo)，讓學(xué)生群體中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。

二、密切關(guān)注大學(xué)生心理健康，協(xié)助組織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)自我意識(shí)、自我調(diào)節(jié)、承受挫折的能力和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題。

三、深入了解和準(zhǔn)確掌握大學(xué)生思想政治狀況，把握學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)；注重加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和遵紀(jì)守法教育；及時(shí)報(bào)告并化解學(xué)生矛盾沖突，穩(wěn)妥處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全穩(wěn)定。

四、落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，組織好學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

五、大力開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的擇業(yè)觀，具備正確的職業(yè)道德。

六、指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織和班級(jí)建設(shè)，做好學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在遵守學(xué)校規(guī)章制度的前提下組織學(xué)生開(kāi)展校園文化、社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)拓展等方面的活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

七、政治輔導(dǎo)員可兼任學(xué)院黨總支秘書(shū)、學(xué)生黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記（副書(shū)記）、就業(yè)指導(dǎo)員等相關(guān)職務(wù)。輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、思想政治理論課教師、專業(yè)課教師等共同做好大學(xué)生日常思想政治教育工作，積極承擔(dān)入學(xué)教育、形勢(shì)與政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、黨課等課程的教學(xué)工作，積極開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育研究工作。按照教育部24號(hào)令和學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員的相關(guān)規(guī)定，避免輔導(dǎo)員兼職過(guò)多、精力分散現(xiàn)象，保證輔導(dǎo)員集中精力做好學(xué)生的教育和管理工作。