第一篇：體育教師匯報材料 方連棟

體育教師匯報材料

寶坻區林亭口鎮糙甸中學體育教師 方連棟

尊敬的各位專家評委：

上午好！

體育鍛煉是提高體能素質最積極、最能動的活動；提高體能素質，只能加強體育鍛煉，別無他法。體育教學是學生進行體育鍛煉的主陣地，是素質發展的前沿學科，必須認真對待。我作為我校一名體育教師，嚴格要求自己認真備好課，做到備課既備人又備場地，充分利用45分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教學，讓學生掌握基本的運動技能和技巧，努力實現體育教學的高效性。在體育活動和教學中，激發學生興趣，發揮學生的能動性，讓學生在緊張的體育鍛煉中，學會了動手，學會了創造，體驗到學習鍛煉的樂趣，并且結合教學活動對學生進行愛國主義和集體主義的教育，讓學生愛上體育課，喜歡體育鍛煉，為了自身健康成長投入到和諧體育運動，并逐步使他們養成終身鍛煉的意識。

我校共有16個教學班，3名本科學歷專職體育教師。學校硬件設施齊全。教育教學中，我校堅決執行國家課程標準，開足開齊體育課。我們認真學習《新課程標準》，較好的貫徹了“健康第一”的指導思想，充分發揮了學生的主體作用，讓學生充分發揮自己的特長和愛好，較好的完成了體育教學工作。通過近三年來的教學，使學生的整體素質普遍提高。

我作為體育組長，認真貫徹《國家體質健康標準》，按時組織項目測試，認真填寫“學生體質健康卡”，及時進行上報工作，經過不懈的努力我校《國家體質健康標準》達標率在85%以上。在08、09兩年有132名同學被評為市

級“陽光體育青年”。

為推動我校課外體育活動發展，全面提高學生身體素質，我積極組織開展陽光體育大課間和2+1文體活動：陽光體育大課間每天上午第二節課下課后進行三操練習，之后以班為單位進行陽光活動，活動項目安排豐富，有游戲：跳繩：籃球、羽毛球、擲實心球、踢毽、拔河比賽、仰臥起坐、砸沙包、跳皮筋，各班每天輪換進行，使學生充分體驗到陽光下鍛煉的樂趣，在鎮里舉行的陽光體育大課間評比中連續4年獲得一等獎；2+1體育活動具體時間是每天下午第四節課。學生根據自己的愛好選擇兩項活動內容，活動內容有：羽毛球、足球、籃球、實心球、踢毯、跳繩、棋類、田徑類。活動時以年級為單位安排活動選項，并將學校教師根據個人特長分配輔導內容。體育教師負責學校體育隊的輔導訓練工作，我和李永海主任負責傳統體育項目籃球的輔導，張孟彬老師負責田徑項目的輔導。結合2+1的活動我們體育教師還組織了各種小型的比賽活動，如秋季田徑運動會、匯操比賽、拔河比賽、冬季長跑等。通過陽光體育大課間和2+1體育活動的開展，我校學生都能找到自己喜愛的運動，掌握相應的運動技能，為終身體育打下堅實的基礎，并且學生身體素質明顯提高，肥胖型學生減少，運動成績顯著。

在我鎮春季田徑運動上連續兩年全鎮第一名。在一年一度的球類比賽中，乒乓球男、女組連續三年獲全鎮第一名、兩次獲工委男、女組第一名。籃球作為我校的傳統項目，連續四年獲鎮籃球男、女組第一名，三次獲工委籃球女子組第一名，兩次獲工委籃球男子組第一名。

我們需要做的工作還有很多，還需要更加努力工作，在工作中還有很多不足之處，歡迎專家提出寶貴意見。

第二篇：棟基礎匯報材料

慈利縣零溪信用社綜合樓工程

基礎分部工程驗收匯報材料

尊敬的各位領導、專家：

首先我代表“張家界旗峰建設有限責任公司慈利縣零溪信用社綜合樓工程項目部”全體工作人員向參加驗收的各級領導和專家表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

本工程系由慈利縣農村信用合作聯社建設，慈利縣建設工程質量監督站監督，慈利縣建筑設計院設計，張家界旗峰建設有限責任公司施工的慈利縣零溪信用社綜合樓工程，其基礎分部工程現已按設計和規范要求施工完畢。本工程均為框架結構，地上四層。基礎形式為：人工挖孔鋼筋籠混凝土灌注樁。基礎混凝土均采用商品混凝土。本工程于2013年9月1日開始基礎分部工程施工，到2013年11月1日基礎分部工程均全部施工完畢，共計60天。在基礎分部工程施工過程中通過地勘質監、建設、設計、單位的嚴格監督與驗收，項目部全體員工的努力工作，基礎工程施工質量滿足設計及施工規范要求。下面針對基礎分部工程各種原材料的檢驗和各分項工程的檢查評定情況作出如下匯報：

（一）、本工程基礎分部工程原材料送檢情況：

1、鋼材： 本工程基礎采用江西萍鋼與鄂州鴻泰實業股份有限公司生產的III級鋼筋：Φ

6、Φ

8、Φ

12、Φ16，Φ18共5種型號；進場取樣送檢5組，全部檢驗合格且材質證明和試驗報告齊全。

2、砼試塊留置情況：

本工程基礎分部工程砼強度等級：樁基礎及基礎承臺基礎梁均為C25，標準養護試塊共留置4組，同條件養護試塊兩組，已到齡期的試塊經試驗均合格；未到齡期的試塊均在養護中。

（二）、分項工程質量檢查評定情況：

基礎分部工程：鋼筋籠檢查20批次、混凝土灌注樁檢查1批次、模板安裝和模板拆除各檢查1批次、鋼筋加工各檢查1批次；鋼筋安裝各檢查1批次；混凝土施工各檢查1批次；現澆結構外觀及尺寸偏差各檢查1批次；以上分項工程檢驗評定均為合格工程。本工程基礎分部工程經自檢均符合設計要求及規范規定。自檢結果：合格。

(三)、安全生產，文明施工落實情況：

嚴格做好施工現場的安全管理，建立以項目經理為首的安全管理機構，責任到人，落實到位。強化安全教育和安全交底制度及特殊工種持證上崗制度。張掛安全標志及安全宣傳標語，各項安全設施檢查合格掛牌，才投入使用，切實加強班前檢查，清除一切事故隱患。各種材料分類堆放，施工做到工完場清，搞好工地生活設施及衛生工作，提供衛生餐飲并由專人負責管理。

以上是本工程基礎分部工程施工情況的簡要匯報。希望各級領導及專家對本工程基礎分部工程質量作出評價和認定。

謝謝大家！

張家界旗峰建設有限責任公司

駐慈利縣零溪信用社綜合樓工程項目部

二O一三年十一月十五日

第三篇：體育教師匯報材料

體育教師匯報材料

寶坻區大鐘莊鎮大鐘莊中心小學

各位專家、領導，上午好！

我是大鐘莊中心小學的一名體育教師。現我把我在體育教學中如何進行課堂教學，組織開展豐富的課外活動的具體做法向各位專家、領導匯報如下：

一、課堂教學

（一）樹立新理念，打造新教法

在體育教學中，我以“健康第一”為指導思想，努力體現先進的教育理念，貫徹“讓課堂充滿生命活力，讓學生成為學習的主人”的教學策略，改革教學方式方法，注重傳授與體驗、自主與合作、再現與探究的有機融合，切實發揮 “健身育人”的課程功能。

（二）認真備課，靈活地使用教材

在備課過程中，正確理解課程標準所闡述的學習內容與要求、梯度和組織方式，悉心研究、分析教材，正確處理教學內容，充分考慮小學低年級與高年級學生的特點和能力基礎，結合學校特色，確保最基本內容的落實，如低年級的走、基本跳躍、拋擲輕物、滾動、爬行等，體現確保基礎、簡中求精、貼近生活和增 1

進健康。教學中從學生實際出發，使課堂教學能最大限度地滿足每一位學生在原有基礎上獲得全面和諧的發展。

二、課外活動

（一）抓好課外活動 提高學生體質

學期初，根據學校統一計劃，制定出《大課間活動實施方案》，做到活動有專人負責，保證每天雙課間活動順利實施。在大課間體育活動中，在規范的做好三套操的同時，我們堅持開展了不少于8個項目的體育活動，學生根據自己的興趣選擇自己喜歡的項目，分設了田徑、羽毛球、籃球、足球、呼拉圈、跳繩、丟沙包、拔河等多個項目，使學生能夠更好地發展自己的興趣，極大地調動了學生參與的積極性。

積極進行課外體育活動，保證每個學生每天1小時的體育活動時間，堅持開展“體育、藝術2+1”和興趣小組活動，由學生自主選擇，學生參與率為100%，通過課堂內外活動對學生進行評定，使學生至少掌握兩項運動技能。

按照《學生體質健康標準》，通過多種形式促進學生體質健康發展，對學生進行體質健康測試及數據上報工作。每年我們都能夠積極主動地完成這項工作。

（二）抓好運動隊建設 提高運動成績

我校現有田徑隊、籃球隊等多個隊伍，隊員們刻苦訓練，在 2

各項比賽中，取得了較好的成績。連續三年獲得鎮運動會團體總分第一名，2011年區運動會團體總分第六名，張振山榮獲區運動會小學男子組跳高第一名，一次次的比拼讓我們一次次的嘗到了甜頭。一座座獎杯、一張張獎狀更是對我們“體育教育”成果的最好肯定。

以上就是我的匯報，我會在今后的工作中不斷努力，讓我們學校學生的身體素質能有更大地提高，為培養學生終身體育鍛煉的意識而努力！

謝謝各位專家、領導！

二零一一年八月十日

第四篇：體育教師匯報材料

現代化學校驗收

體育教師匯報材料

體育教師匯報材料

于各莊中心小學 付春玲

尊敬的各位專家：

大家好！我叫付春玲，擔任學校體育教學工作。現就我在體育教學中的做法和體會匯報如下：

幾年來，在體育教學中，我始終堅持“讓每個學生快樂成長”的辦學理念，積極推進高效教學，堅持以提高學生體質、培養學生良好習慣作為體育教學工作的出發點，全面實施《國家學生體質健康標準》，深入開展陽光體育活動，落實學生每天一小時鍛煉制度，營造濃厚的校園活動氛圍，培養學生體育特長，激發學生參與運動的興趣。

一、加強體育德育滲透，培養學生良好的個性品質

塑造學生良好的個性品質，是小學體育教學的首要任務之一。在教學過程中，我結合教材介紹我國體壇名將，為國爭光、立下汗馬功勞的事跡，培養學生堅強的意志；組織觀看體育健兒在奧運會上勇于拼搏、奮力爭先的錄像，讓學生在心目中樹立榜樣；勉勵學生學習他們頑強拼搏的精神和實事求是的態度，樹立學習的自信心。同時結合實際，引導學生從點滴做起，從小事做起，磨練意志。在課堂教學中我始終保持高度的熱情，以真摯的愛創造出民主和諧的課堂教學氛圍，讓學生在愉快的心境中完成學習任務，幫助學生從小形成一種開朗、樂觀的性格，以利于良好意志品質的形成。另外，平時對學生嚴格要求，在集合整隊，課上體育訓練，課下學生自主活動中，注意培養學

生熱愛學習和參加體育鍛煉的好習慣。

二、改革體育課堂教學，促進學生全面發展

課堂教學是實施素質教育的主渠道。在體育課教學中，認真貫徹落實《體育與健康課程標準》，加強對體育知識技能的教學，堅持“以學生發展為本”的理念，努力培養學生的個性，讓個性發展的主動權牢牢地掌握在學生自己的手中。樹立“人人平等”的思想，營造寬松的課堂氛圍；正視學生間的差異，給予“人人成功”的機會；關注學生的自主性，培養學生的主動精神；鼓勵學生大膽創新，發展學生的創造能力。依據學生的身心發展規律，分層設計教學目標，為學生身體健康奠定堅實的基礎。教學內容的安排，目標的確定，學習水平的評價都因人而異。例如：五年級體育課有《跨越式跳高》這一內容，初步定的目標是男生100厘米，女生90 厘米，但在實踐過程中，有部分同學達不到這一高度。我分析了具體的原因，為了增強他們的自信心，我把目標降到適合他們的高度。使得他們每個人都能通過，從而感受到了成功的喜悅，為最終實現目標奠定了基礎。

三、扎實開展課外體育訓練，彰顯學生個性

課外活動的時間大大多于體育課的時間,所以課外體育活動是課堂教學的延伸與拓展，是鍛煉學生體力，開發智力，陶冶情操，彰顯個性的重要渠道。于是，我們充分利用課外體育活動的時間，認真落實《國家學生體質健康標準》，積極組織學生開展兩項體育運動技能和一項藝術特長的體育藝術“2+1”活動。每學期初，我們都制定詳細的活動安排，每周進行兩次不同項目的活動，大大調動了學生的興趣，使學生很快地掌握了多項技能。我校每年都舉行春秋兩次運動會。運動會是展示全校師生精神面貌的盛會，充分體現了學生們的集體榮譽感和頑強拼搏的精神，豐富了校園文化生活，促進了學校精神文明建設。籃球是我校的傳統體育項目，并長期堅持進行科學的訓練。我校運動隊在各級各類比賽中成績喜人。2008年我校籃球隊男、女隊均獲全鎮第一名，2009年我校籃球隊男隊獲全鎮第一，女隊獲全鎮第三。2010年我校籃球隊男、女隊分獲全鎮第三名。2011年鎮春運會中獲小學組第一名，我校陳瑩、趙軒、穆金陽等在薊縣小學田徑比賽中分別獲得好成績，為校爭得了榮譽。

多年的體育教育實踐使我深深體會到：要培養學生的個性品質，養成良好習慣，加強德育是先導，學生的全面發展是核心，創新教學方法是關鍵，課內外結合是途徑。今后，我將繼續努力工作，為學校的發展，為學校的輝煌，為每個學生的快樂成長貢獻力量。

我的匯報完畢，謝謝大家。

第五篇：體育教師匯報材料

體育教師匯報材料

楊村第十二小學

2013年9月

體育教師匯報材料

尊敬的各位專家、各位領導：

上午好！

我叫負責六年級的體育教學工作，現將我的體育工作向各位領導作如下匯報。

首先在教學方面：體育課堂教學是學校體育工作的核心，是提高小學生身體素質，培養學生終身體育意識的主陣地，搞好體育課堂教學能更好的增強學生的體質，促進其身體及其機能正常發展。在教學過程中我緊緊抓住小學生“貪玩、好動、好奇”的特點，在教學方法上偏重于興趣化、游戲化的特點，引導學生玩與學結合。但是對于高年級的學生來說，玩不是體育課的最終目的，面對這些即將走進“青春期”的孩子來說，教他們怎么“玩”才是我們體育課教學應該去完成的。所以我在體育教學的過程中善于抓住學生的興趣，因材施教，給他們最想要的。比如在進行籃球的教學時，投籃是學生最感興趣的技術動作，于是我打破常規，先從投籃動作學起，這樣在這次課的一開始就迎合了學生的心理，從而提高了教學效果。同時我還注重課堂氣氛的活躍和輕松，使學生玩得開心、學得高興。幾年下來學生的身體素質有了不同程度的提高。

少年兒童展示自我的愿望是無限的。本中，先后組織開展了校田徑運動會、隊列匯操、班級拔河、跳繩等豐富多彩的小型比賽活動。不僅豐富了學生的生活，也培養了他們良好的個性，取得了好的教育效果。為了更好的開展陽光體育運動，體現了“為學生終身發展服務，為學生幸福人生奠基”的辦學理念。為了培養學生在校園生活中能夠更好的掌握兩項

運動技能和一項藝術技能，學校專門設立了“體育藝術2+1”領導小組由專人負責，進行“體育藝術2+1”項目的選項及測試工作。參與率達到100%，使學生的綜合素質不斷提高。

在推進素質教育的過程中，始終以學校的辦學理念為指導思想，促進學生身體、心理和等綜合能力整體健康發展。我組織的體育活動小組，每天利用業余時間開展體育訓練，由于我們是新建校，所以我們各項運動隊在過去的一年中沒有比賽的任務，但我依然堅持每天進行體育項目訓練，力爭在13年的區運動會上取得好的成績

我的匯報完畢，其中定有不妥之處，敬請各位專家、領導批評指正。謝謝！