第一篇：頂崗實習發言稿

頂崗實習發言稿

尊敬的各位領導和各位老師：

大家早上好。我是云南師范大學物理與電子信息學院08級物理D班的張成基。首先，我代表云南師范大學在此頂崗實習的8位同學向特意看望我們的領導表示衷心的感謝，向你們百忙中抽時間關注我們實習的敬業精神致以最崇高的敬意。

金秋十月，這是一個充滿喜悅和豐收的季節，也是我們豐收的季節。轉眼間，我們已經歷兩個多月的實踐演練，收獲頗多。我們承逸夫中學領導厚愛，親自把我們從車站接到學校，并快速給我們安排好了住宿，立即給我們分配了實習工作的具體內容，第二天，我們就走上了講臺。在生活上，學校領導考慮到女教師多，分散住宿不安全；實習教師沒地方洗澡；上網不方便等原因，給我們安排了集中住宿，蓋起了洗澡間，聯起了網，安裝了電視機等，并時不時的主動征求我們的意見，讓我們深深感受到學校領導對我們的重視和關心。我們以學校老師為楷模，按時起床，準時上下課，按時休息，養成了良好的作息習慣。在教學上，我們逐漸克服了上講臺時心理上的緊張，把我們樂觀自信的一面展示給學生，用我們的激情感染學生，師生互動營造了積極活躍的課堂氣氛，改變了多數學生害怕回答問題的情況，培養出一批敢于發問的學生，改變了學生學生主動性差的不良習慣。雖然目前學生學習成績還不是很理想，但我相信他們已經對學習充滿了信心。在教學內容的組織上，我們經歷了由模糊到清晰，由清晰到熟悉的過程，有了從知識點混亂到正確把握課時內容重難點的轉變。根據學生作業情況，發現并總結了學生易出現的的知識理解上的誤區，以及時幫助學生糾正和鞏固。在課余時間，我們積極搜集和自制與課堂相關聯的趣味的，實用的，常見的教學素材，提高學生的學習興趣，教導學生學以致用和幫助學生學會聯系實際，以加深學生對知識點的理解和記憶。在教學技能上，我們由傳統的講授教學和機械教學，上升到熟練使用多媒體課件，做課題演示實驗，組織引導學生進行探究實驗，學生分組實驗等相結合的教學模式。在教學過程中，專業指導老師和班主任指導老師對我們幫組很大，專業指導老師抽出寶貴時間聽我們上課，及時指出我們教學中重難點凸顯程度不夠，邏輯混亂和舉例產生的引導誤區等主要毛病，在教案上建議我們寫好教學反思。班主任指導老師教我們如何開展主題班會，如何跟學生溝通？指導我們要關注班上同學關系，監督學生按時起床，認真做課間操，按時午睡，按時晚修等。總之，指導老師的辛苦付出，幫助我們不斷完善教學活動，提高我們組織教學和管理班級的能力。此次實習雖然我們收獲不小，但依然有很多不足，特別是課題引入，語言表達，課堂組織和例題選取等方面，仍需不斷改進，還有教師主導，學生主體的新課程理念不突出，因此讓我們深刻意識到新課程目標的重要性。

最后，我代表實習學生再次感謝xx師范大學各位領導的關心，感謝逸夫中學學校領導對我們的重視和指導老師的辛苦付出，感謝在場所有老師的聆聽。祝在場所有教師身體健康，萬事如意。

第二篇：頂崗實習發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們： 大家上午好！

我是08級體育教育專業學生戈雪蓮。

首先，我謹代表08體教專業18名頂崗實習的同學感謝學院給我們這次頂崗實習的機會，感謝實習期間學院領導和老師們對我們的關心與照顧，感謝老師們辛勤的教育和培養。

頂崗實習，讓我們真正踏上講臺，并讓我們體會到為人師表的責任和榮譽感，與此同時我們也認識到自身能力的欠缺。在這次實習中，我們都各自有著相同而又不同的收獲和感悟。今天站在這里跟大家分享我的實習體驗，我感到非常的榮幸，也非常的激動。

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于2011年9月踏上了頂崗實習的征程。在這三個半月實習的日子里，我深深地體會到做一名教師的艱辛和快樂，我把自己的精力傾注于我所鐘愛的教育事業，傾注于我的每一個學生。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，必將成為我人生中一次刻骨銘心的經歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。

實習期間我擔任了初一年級8個班的體育老師，每周16節體育課，同時兼任初一（7）班的助理班主任，主要工作是進行體育課教學，協助班主任管理班級事務。在教學方面堅持超前備課，課后反思，課上對學生的學習情況進行有效及時性的評價和測試，通過及時反饋的形式，培養學生良好的學習習慣，將大學期間所學專業知識和技能運用于教學實踐。帶八個班的體育課，每個教學內容都要在頭腦中演練八次，每上完一個班的課，我都會不斷反思、總結和改進。如：教學內容的安排順序，輔助練習的改進，如何合理安排學習、練習隊形，及隊伍的調動等方面。但是我深知自己還存在諸多的不足，如教學內容結構的優化能力、駕馭課堂的能力、教學組織方法等都還需要今后不斷努力加強。

班主任工作方面，我積極主動融入班集體，去親近、了解和關心學生。學生也非常愿意親近實習老師，利用這個優勢，也讓我更好地了解學生的情況，對他們進行了有的放矢的教育。積極開展主題班會，認真準備班會所需內容和素材，精心制作ppt，在生動活潑的課堂氣氛中教育和引導學生。在班主任工作中，我學會了什么叫懲戒教育，怎樣引導早熟學生，如何更好地跟學生家長溝通和交流??我認為我們每一位實習生在學校實習中，班主任實習真的是非常重要的一個環節，它讓我們的實習更加充實而有意義。

與此同時，我也參與了實習學校各項課外體育活動，校秋季田徑運動會的組織、秩序冊的編排及裁判工作，讓自己所學知識在實踐中得到運用。也參與了校田徑隊的訓練工作，在開發區田徑運動會中我們獲得了團體總分第一名的好成績，我帶的中長跑隊伍也都在自己的項目上取得了前三名好成績，在這個過程中讓我對中學體育訓練有了很好的實踐、同時也收獲了榮譽。

在參與“大家唱 大家跳”活動的工作中，訓練時間加起來不足一個月，我們幾個實習生利用中午休息時間，體育課、音樂課、活動課來訓練。由于時間緊張，十一長假期間我們加班訓練。實習學校非常重視這次比賽，比賽期間所有服裝、化妝、學生餐飲全權交給我們幾個實習生負責，我們分工合作，克服困難，頂住壓力。最后在武漢經濟技術開發區“大家唱 大家跳”的比賽中，我們獲得了中學組一等獎第一名好成績，我個人也榮獲優秀輔導獎。在這個過程中有過很多的辛苦和辛酸，但是我們秉著竭盡全力做好工作的決心和毅力。我想這也是我們做任何工作都應該有的態度。

緊接著組織開展開發區三中廣播比賽，進入冬季后學校開展冬季晨跑活動。在這些活動中我成長了很多，也自信了很多，懂得如何去協調各方面的關系，懂得了怎樣去豐富課外體育活動，充實校園文化生活。

在為期三個半月的實習中，我對整個中學的體育教學、體育訓練、課外體育活動、班主任工作及校園文化活動的組織與策劃都有了很深入的了解，自身也得到了很大的鍛煉，有了獨當一面的能力，也讓我清楚地認識到了自身的很多不足。在今后的學習和工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揮自己的長處，不斷學習，取長補短，為美好的社會主義教育事業奉獻自己的力量。

相信我們每一位同學都在這次實習中都得到了鍛煉和成長；相信你們也都跟我一樣熱愛教育，感恩教育；相信只要我們帶著我們的專業精神和這份對教育的愛與熱情，我們會在教育這個行業里繼續發揮我們的光和熱！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們一起加油吧！謝謝大家！

第三篇：頂崗實習發言稿

職業教育路在何方

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好

蘇軾在登廬山后感慨到：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。關于實習，每個人站在自己的角度，都會有自己的看法和收獲，比如說有的學生認為這是到學校后第一次集體外出，有的認為這是對自己毅力的重大考驗，有的認為實習時勤工儉學的新出路……下面，我就我了解到的情況，站在一個教育工作者的角度，談一下這次實習得心得。

第一，通過這次實習，增進了師生之間的了解。在平常的教學活動中，由于課堂時間的限制，老師對學生的了解較少，更多的停留在知道這個學生叫什么，上課是不是認真聽講了這個層面，而在實習的過程中，老師與學生吃同樣的飯，穿同樣的衣服，住同樣的宿舍，朝夕相處，老師有了更多的時間去了解學生，對學生的性格，人際交往特點，家庭環境有了深刻的認識，也有更多的時間和學生探討人生觀，世界觀和價值觀，這就有利于我們老師在以后的教學活動中因材施教，對癥下藥，從而提高教學質量。

第二，通過這次實習，培養了同學們之間的友誼和集體主義精神。有人經常用和某某在一起扛過槍，通過窗來形容兩個人之間關系的非同尋常，相信若干年后，我們也會有不少同學用“我和某某在東莞實習過來證明兩個人之間的關系是多么的鐵。同學們之間的集體主義精神也在這次實習活動得到了廣泛的認可。我們走出了鄭州電力職業技術學院，我們走出了河南，在廠方看來，我們比其他學校的學生更聰明，更知道學習，更勤奮上進，為我們學校掙了光，維護了學習這個集體的榮譽。在當地人看來，我們是河南人，我們是被妖魔化過的河南人，但是我們用自己三個月的言談舉止證明了河南人中，河南人也是好樣的。

第三，這次實習培養了學生的吃苦精神，磨練了意志，也更加懂得了感恩。孟子在生于憂患，死于安樂中說：故天將降大任于斯人也。。這次實習，同學們可以說把孟子提到的苦頭的種類都吃了個遍，苦其心志者，就是心理上承受痛苦，當你被組長狂批的時候，當你被別人誤解時，當你付出沒有回報時，當新年的鐘聲敲響而你卻沒能和家人團聚時，當你剛交了個對象卻三個月不能見面時，當你倒計著回家的時間和時間走的和蝸牛一樣慢時，這時候你心理肯定難受，但是你們都戰勝了自己，是自己心理承受痛苦的能力大大增強了：勞其筋骨，就是身體覺得累的意思，實習期間不少同學主動要求加班加點，可以說是工作上很刻苦，有的一回來就睡著了。餓其體膚者，就是生活上很艱苦，甚至吃不飽飯的意思，我們北方人喜歡面食，但是每個同學在頓頓是米飯的南方，剛開始不習慣，后來調整自己的也是習慣，在生活上克服困難，有的同學回來以后還變胖了。通過吃苦，1

我們知道了父母的不易，也體驗到了自食其力的樂趣，更重要的是，無論天降大任于你的時候，還是工作后上級教給你一個任務時，你肯定會克服一切困難，迅速的進入工作狀態，出色的做好自己的本職工作，因為再大的苦我們也能吃得下了。

第四，行萬里路，讀萬卷書，這次實習，開闊了視野，豐富了社會閱歷。就我親身體會而言，為教學活動找到了不少案例。比如說科學管理，公平理論，企業組織結構，企業文化等，我做了一次情境模擬，假如我是企業的管理者黃助理，要管理好工廠怎么辦呢？八個字：訂單，成本，質量，員工。尤其是訂單，是企業的生存的關鍵。訂單式生產，我就想，學校是不是也可以這樣呢？學校按照企業對人才的需求，在學校通過合理設置專業和安排課程，培養出與企業對接程度更高的人才，走一條有特色的校企聯合道路呢。肯定是可以的，并且職業教育也必須要走出去，我們系今年就打算和金穗公司合作，走一條校企合作的路子。按照企業的要求編寫教學大綱，學生定期到企業實習，畢業后優先到金穗實習。

有人這樣說過：沒有上過大學的人生是不完整的人生：也可以說，沒有參加過實習的大學生不是一個合格的大學生。這次實習得到了學院領導的大力支持，在系領導的直接組織下，果敢的邁出了經濟管理系參加社會實踐的第一步，在廣大師生的積極配合下，歷時三個月的實習順利圓滿結束，為大學生參加社會實踐活動增加了新的內容

但是，我們也要注意到，學校不可能完全的像企業那樣訂單式生產，因為企業的產品生產周期就幾個月，幾天，甚至只有幾個小時，而學校的人才培養周期長，畢業以后為社會做貢獻的時間更長，而市場上對人才的需求在不斷的變化，所以說我們在堅持校企聯合，堅持走出去的時候，也一定要注重學生的學習能力的培養，特別是自學能力和綜合型學習能力的培養，這樣我們的學生才能以不變應萬變，到社會上有更加廣泛的就業面。那么怎么樣提高學生的學習能力呢？我系那個我們可以通過加強專業課的學習，通過各種各樣的資格證書的考試，通關自己在日常生活中的不斷思考，不斷總結，持之以恒。

第四篇：頂崗實習發言稿

頂崗實習發言稿

頂崗實習是學院一門重要的課程，也是我們走向社會前的必修課。學院之所以把定崗實習作為一門單獨的課程，是因為作為我們這樣的大專院校更應該注重實踐動手能力與職業操守的培養，這樣我們走向社會才能比其他院校的同學更具有競爭力！學院的頂崗實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加頂崗實習，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。三個月的頂崗實習，一晃而過，卻能讓我們從中領悟到很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。

作為學院一名學生，我們更應該理解學院頂崗實習的重要性并在系部指導老師的領導下完滿完成頂崗實習課程的考核。通過頂崗實習使自己在學習之余看到自己還有什么地方需要學習和提高，看到自己除了在學習上的不足之外，在性格、為人處事等方面的不足之處。通過頂崗實習，提高了我們對自己的要求，讓我們在以后的工作和學習中能嚴格的要求自己，養成認真負責，不怕吃苦，踏實肯干等良好的職業道德素質。

三個月的定崗實習生活我們有過抱怨，有過汗水，甚至有些人不理解督導的語言而有過淚水。但最終我們堅持下來了，這就證明了我們沒有被淘汰，我們任然是優秀的。實習生活是累的、苦的、但也是充滿挑戰的。三個月的生活讓我回味無窮，也讓我們在學習之余提前體驗了工作的快樂。雖然一天一天重復著同樣的事情但是我們還是用我們的熱情燃燒了雅圖仕，讓雅圖仕永遠留下了我們的腳印。

實習剛開始的時候我也有過不適應，比如飲食習慣、氣候等一些的問題。我也知道咱們當中有的人有過水土不服，但是后來我就慢慢想通了，咱們是來實習的更是來學習的，我們不能只往我們不適應或者說覺得不合理的方面看。走向社會會有更加多的不習慣不適應，又有誰能保證畢業之后我們就一定能在自己習慣的社會圈子里生活一輩子？俗話說的好，既來之，則安之。既然不能夠去改變什么，倒不如想想怎么樣讓自己盡快的適應環境。有些人曾抱怨過督導的無理，但是咱們想想如果連雅圖仕一個的督導咱們都不能與她相處好，以后走向社會我們怎么樣去面對形形色色的人，怎么樣去處理更加復雜的社會關系呢？工作是無聊的，但是我們有自己的思維有自己的方法，為什么不換個角度想想怎么樣讓自己過的更加充實呢？不管別人用什么樣的態度對待自己，只要自己能在其中得到或者學到自己想要的東西，咱們失去點自己平常無理的個性也算是得到之后的一種付出吧。我們的圣人孔夫子也曾說過，三人行，必有我師焉。咱們要試著去發現去學習別人身上的優點，而不只是看到別人的缺點和不足。作為新時代的大學生，就算做不到有林則徐那樣海納百川的氣魄與度量，但起碼我們要學會包容他人的缺點并規避自己低級的錯誤吧。

當我離開雅圖仕的時候我想的不是我終于解脫了，我想到的是西江邊上又少了一批有理想有報復的青年賦予它新的定義。少了我們的一份熱情，那么它又要多了一份孤獨。當我離開雅圖仕的那一刻，我的思緒萬千，說不出什么滋味，短短的三個月讓好多人完成了人生的第一次蛻變。也讓我們其中有的人更加明確了心中的目標，堅定了自己的信念。最后我想用一句話結束我的發言，大浪西江，星光幾許，濁酒對飲，感懷俯仰，此去別留，會當擊水。謝謝大家！

第五篇：頂崗支教實習發言稿

青海師大2011年頂崗支教實習出征儀式的發言

何旦思

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自教育學院08級小學教育班的何旦思，本次實習被分派到玉樹洲雜多縣第二完小。在這即將踏上支教征程的時刻，我非常榮幸能夠代表全體頂崗支教同學們在這里發言，感謝學校給我們這次鍛煉和檢驗自己的機會，為我們提供了一個成長和提高自我的平臺。

此時此刻，我們將要背上行囊去遠航，帶著一份憧憬與新奇，帶著一縷疑慮與恐懼，還有絲絲興奮與激動。我們將在這段難忘的日子里走出我們教師職業的第一步，追求我們的人生目標，拓展我們的人生舞臺。或許這段路途會有些辛苦，或許會遇到挫折，但我相信，這些辛苦和挫折會讓我們成長起來，會讓我們感到踏實和進步，會成為我們前進的動力！

面對支教，我想我們都有過恐懼和彷徨，也有過猶豫，但短暫的猶豫之后，我們剩下來的只有微笑，只有面對。記得有人說過：“有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有體會過，就不知道其中的純粹。”只有我們用自己最大的執著和真誠，還有那永不舍棄的信念才能實現自己奮斗的理想，演繹出人生的精彩。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四時耕耘。我們的腳步將在頂崗支教的路徑上一刻不停地前進，這路上有你，有我，有我們這個溫暖的大家庭。在那里，沒有城市的高樓大廈，也沒有夜晚的燈火輝煌，更沒有鬧市的人潮涌動，但我們卻擁有那遼闊的天地，燦爛的星空，還有那群熱情可愛的學生們。

我們即將去支教的地方對于每位同學來說都是陌生的、神秘的、充滿向往的、在那里我們會收獲希望，當然也會有很多困難等待著我們去克服。在此我代表全體實習生鄭重承諾：請支持我們的母校放心！請所有關心我們的老師放心！請牽掛我們的親人和朋友們放心！我們一定會用自己飽滿的熱情、純真的愛心、堅強的意志、嚴明的紀律努力完成頂崗支教。為了牧區學校的發展，為了牧區孩子們的成長，為了青海教育事業做出我們最大的貢獻，為我們的大學生活留下最寶貴的青春記憶和奮斗篇章！

祝福全體頂崗支教實習師生身體健康、工作順利、凱旋歸來！謝謝！