第一篇：學(xué)校工作匯報(bào)材料

西楊小學(xué)工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

神山鎮(zhèn)西楊小學(xué)位前楊村東部，始建于2006年春，學(xué)校占地面積8100平方米，建筑面積1950平方米，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，專任教師32人。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生633人，適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%。

二、學(xué)校創(chuàng)建星級達(dá)標(biāo)情況

我校自2006年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級學(xué)校當(dāng)做大事來抓。2013年年硬化了校園、操場，硬化面積達(dá)700多平方米。花園面積60平方米，2012年秋又重新進(jìn)行了綠化，增加了兩個(gè)蘑菇亭、景觀石、天鵝、梅花鹿等。學(xué)校努力營造一個(gè)搖籃沃土樂園式的育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

【一】德育工作

（1）指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“星級學(xué)校”為載體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍。

（2）工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人環(huán)境。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊(duì)課。加強(qiáng)班級文明建設(shè)，營造良好班級氛圍。以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。

【二】安全工作

學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。（組長：姜成坤 副組長：呂桂峰 張曉暢 組員：密士鋒 李景陽 李東 付成明張克良）

2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí)，教育學(xué)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，與教師簽訂安全管理責(zé)任書。

3、對校舍進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除隱患。

4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全。

5、舉行安全演練。

6、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。

【三】校園建設(shè)

1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn)，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。

2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。

3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個(gè)高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長的校園。

【四】校園管理

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，制訂了切實(shí)可行的《西楊小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。

【五】教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的大問題。這一點(diǎn)，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究，制定出了切實(shí)可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。我校重視教學(xué)常規(guī)管理努力提升教學(xué)質(zhì)量做好以下幾點(diǎn)：

(1)、重視抓好備課工作。

我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，課堂教學(xué)的真正目的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、思維的方法、交流的方法、活動(dòng)的方法，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，既關(guān)注知識(shí)與能力的提高，也關(guān)注過程與方法的體現(xiàn)，更關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，實(shí)現(xiàn)感情的交流，生命的交流。

(2)、重視課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

“課堂教學(xué)”是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，在認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際和先進(jìn)的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我們提出了“學(xué)——思——練”的主體化教學(xué)模式。此模式的特點(diǎn)是：學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線，把學(xué)生完全推向教學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)。“學(xué)——思——練”指的是知識(shí)、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會(huì)、感悟、理解、記憶，都要把知識(shí)的落實(shí)，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體驗(yàn)當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法，多指點(diǎn)學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問題，提高課堂效率，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(3)初步形成了“四位一體”的教學(xué)監(jiān)控體系，即“校長—教導(dǎo)處—教師—學(xué)生”的分級分層監(jiān)控手段，集中監(jiān)控教師教育行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的發(fā)展水平，分期初、期中、期末對教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)控，由教務(wù)處統(tǒng)一反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，挖掘優(yōu)勢。

(4)創(chuàng)設(shè)了“進(jìn)步教育”，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

強(qiáng)化師生“進(jìn)步最光榮”意識(shí)。以進(jìn)步教育為載體，積極營造“我進(jìn)步，我光榮的教育”氛圍。針對學(xué)生的實(shí)際，制定“一周進(jìn)步之星”

學(xué)生進(jìn)步評價(jià)制度。

(5)抓好“兩類臨界學(xué)生”，重視進(jìn)行分層教學(xué)。

為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平差距太大，兩極分化極為嚴(yán)重的問題，我們開展了分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容和程序，從而寫出分層次的教案。按A、B、C三個(gè)層次的訓(xùn)練要求，精選題目，從易到難，從簡到繁，從單一到綜合，注重知識(shí)的發(fā)生過程訓(xùn)練。現(xiàn)在還在進(jìn)一步的實(shí)施當(dāng)中，相信經(jīng)過一段時(shí)間來的實(shí)踐，一定會(huì)取得進(jìn)步。

(6)重視課堂教學(xué)評價(jià)

“以學(xué)論教，以評促教”，是課堂教學(xué)評價(jià)的基本指導(dǎo)思想。我們提出并完善了“聽、測、檢、評、說”五步教學(xué)評價(jià)模式。從“備課、上課、學(xué)生測試”三個(gè)方面對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)年至少一次的隨機(jī)抽查。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率兩個(gè)角度評價(jià)教師的課堂教學(xué)。

【六】師生管理

（1）教師管理

加強(qiáng)對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制，績效工資制。對教師的各項(xiàng)工作，實(shí)施行之有效的量化考核，獎(jiǎng)懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（2）學(xué)生管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會(huì)背并認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊(duì)組織，對學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造***的師生關(guān)系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。

2、建立健全各項(xiàng)管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。

3、財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“月結(jié)公示制度”，增強(qiáng)收支透明度。

4、建立固定資產(chǎn)專帳。

5、要求師生注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。

【八】依法治校

1、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。

2、聘請鎮(zhèn)司法所所長李洪彬?yàn)槲倚７ㄖ聘毙ｉL，定期召開法制報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，維護(hù)了師生的合法權(quán)益。

3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動(dòng)。

4、加強(qiáng)與公安、工商等部門的配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果。

神山鎮(zhèn)西楊小學(xué)

2013.11.28

第二篇：學(xué)校工作匯報(bào)

卞莊二中

上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

半年多來，卞莊二中在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級黨委政府的大力支持下，學(xué)校緊緊圍繞“以人為本” 這個(gè)辦學(xué)理念，以“辦有特色，學(xué)有特長”為辦學(xué)目標(biāo)，以省規(guī)學(xué)校的有效落實(shí)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。現(xiàn)在，我就半年多來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)如下：

一、上半年學(xué)校工作總結(jié)

（一）、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮班子成員的引領(lǐng)作用。

領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個(gè)好班子就是一個(gè)好學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線，有8名教干擔(dān)任著班主任工作。在平時(shí)的常規(guī)工作中，教干天天輪流值班，節(jié)假日帶頭值班，他們用實(shí)際行動(dòng)給老師們做出了榜樣。整個(gè)班子成員圍繞學(xué)校中心工作，心往一塊想，勁往一處使。分工不分家，齊抓共管，成了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的主旋律。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。改變了學(xué)校風(fēng)氣，形成了教師樂于學(xué)習(xí)、潛心研究的良好氛圍。

（二）、以人為本，發(fā)展教師，培養(yǎng)學(xué)生。

1、以人為本，發(fā)展教師。

教師和學(xué)生是學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上的主角，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。

為了寫好讀書筆記和教學(xué)反思，學(xué)校要求每位教師都要建立自己的博客。學(xué)校規(guī)定每周五下午放學(xué)前，都要將自己的學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思發(fā)到學(xué)校教師群上。很多教師已經(jīng)習(xí)慣了在博客上書寫自己的反思，回顧總結(jié)在課堂和教育教學(xué)上的得失，讓反思成為了一種習(xí)慣。

課堂教學(xué)是學(xué)校的根本工作，也是教師提升專業(yè)水平的主要場所。在課堂教學(xué)方面我們主要開展了聽評課活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)備課組都要出示一節(jié)校內(nèi)公開課，同學(xué)科的老師參與聽評課。對于年輕教師，我們采取了結(jié)對幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結(jié)對發(fā)展，并規(guī)定了相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。讓年輕教師經(jīng)歷個(gè)人備課——說課——課堂教學(xué)——評課——反思——實(shí)踐的過程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，提高授課水平。我校的馬玉偉、孫華瑩、劉林、王曉麗、王新征等老師參加了與我們片區(qū)同課異構(gòu)聯(lián)研活動(dòng)，并受到了聽課老師的充分肯定。

學(xué)校還非常重視教師的培訓(xùn)，本學(xué)期先后派教師到上海、臨沂、青島、濰坊，即墨等地參加學(xué)校培訓(xùn)，通過培訓(xùn)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、以人為本，培養(yǎng)學(xué)生。

學(xué)校一直重視兩只隊(duì)伍建設(shè)，即教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍。本著讓每一個(gè)孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價(jià)值觀，學(xué)校開展了系列活動(dòng)。

開展學(xué)生讀書活動(dòng)，營造書香校園。首先是利用每天的課間操時(shí)間及早晨晨讀時(shí)間，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。內(nèi)容即有經(jīng)典詩詞也有經(jīng)典美文。

其次是利用閱讀課，把閱覽室向?qū)W生開放，讓學(xué)生隨時(shí)閱讀隨時(shí)記錄。讓學(xué)生閱讀中寫出自己的閱讀收獲。

為豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)校先后成立了舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，書法組，組織開展了各種文藝活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的勤能，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

（三）、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì) 1）、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2）、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1）、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。

2）、加強(qiáng)教學(xué)研究。為進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對各教研組，備課組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研組依據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，目的明確，收效顯著。3）、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對各學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校先后組建了田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技興趣小組、信息技術(shù)興趣小組及電腦機(jī)器人小組。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

（四）、突出主題，做好班隊(duì)工作。

學(xué)校政教處、團(tuán)委通過開展主題活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。每個(gè)月確定一至兩個(gè)活動(dòng)主題，圍繞主題，開展黑板報(bào)、手抄報(bào)和班級宣傳欄的評比。將班隊(duì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圍繞主題，形成系列。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，學(xué)校政教處先后開展了文明班級、文明宿舍的評選。依據(jù)每個(gè)班級、宿舍，每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，開展評比，每兩周頒發(fā)一次流動(dòng)紅旗。這一主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（五）、毫不松懈，抓好學(xué)校安全工作。

安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識(shí)。學(xué)校制定了全員安全責(zé)任制和教師一崗雙責(zé)責(zé)任制，加強(qiáng)課上、課間及路隊(duì)的安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（六）、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

學(xué)校文化對于學(xué)生素質(zhì)的形成具有潛移默化的作用。對于學(xué)生道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的形成，往往比課堂教學(xué)有著更為重要的作用。因此，學(xué)校圍繞核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念，開展多種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的學(xué)校文化的熏陶，培養(yǎng)他們健康的心理。教室門前都新建了符合自己班級特色的班級文化，教室統(tǒng)一懸掛了國旗、班風(fēng)，門口統(tǒng)一懸掛了班級誓詞等。讓學(xué)生在充滿文化的學(xué)校環(huán)境中接受熏陶。（七、）存在的問題。

學(xué)校當(dāng)前存在的主要困難和問題

一年多來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了較大成績，但沉下心來反思一下，問題也不少：

1、本人的個(gè)人素質(zhì)還有待提高，還需要不斷學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，特別是政令不通問題，應(yīng)付公事問題，創(chuàng)新工作問題，成員的向心力，凝聚力問題等還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體和細(xì)化，還顯得有些蒼白，粗放，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理的有些細(xì)節(jié)不太規(guī)范，教科研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校 “名師效應(yīng)”欠缺，有待凸顯。

4、部分教師受社會(huì)潮流影響，責(zé)任心不強(qiáng)，工作積極性不高，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離等等問題也是多多。

二、下半年工作計(jì)劃要點(diǎn)

回顧過去，展望未來，要使學(xué)校再提升一個(gè)層次，辦成蒼山縣的一個(gè)品牌學(xué)校，我們面臨的工作任務(wù)和壓力都是前所未有的，還需要全體教職工的共同努力。

（一）工作要點(diǎn)：

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師綜合素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2、加強(qiáng)德育建設(shè)力度，積極探索“以德修身，活動(dòng)育人”的新路子。

3、優(yōu)化校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建“和諧校園”，培植新的發(fā)展亮點(diǎn)。

4、調(diào)整招生策略，嚴(yán)格控制新生數(shù)量，力求辦精辦好，要數(shù)量向要質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變。

5、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，科研興教，興校，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建和諧、平安校園。

7、進(jìn)一步抓好后勤服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。

（二）、工作措施

一）、以教師為核心，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、建設(shè)高效能干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍

（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要注重自身的思想作風(fēng)建設(shè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，不斷提高凝聚力與戰(zhàn)斗力。

（2）、堅(jiān)持每周一次行政例會(huì)，分析、研究、總結(jié)、布置工作。要不斷開拓視野，銳意進(jìn)取，跳出二中看二中，立足二中看二中。

（3）、增強(qiáng)自身的勤政廉政意識(shí)，減少不必要的開支，節(jié)約每一分錢來辦好二中的教育。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和規(guī)范化建設(shè)，用自己的智慧和行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的快速和諧發(fā)展。

2、建設(shè)科研型的專業(yè)教師隊(duì)伍

針對我校實(shí)際，要進(jìn)一步加強(qiáng)基層教研組、備課組建設(shè)，著力提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化三方面措施：

（1）、集體教研活動(dòng)做到保證時(shí)間，積極參與；確立主題，突出重點(diǎn)；共同探討，倡導(dǎo)個(gè)性；及時(shí)反饋，改進(jìn)思路。（2）、教導(dǎo)處、教科室要鼓勵(lì)、提供更多的機(jī)會(huì)，讓更多的青年教師上校內(nèi)公開課，挖掘更多的新人。公開課要有安排，保證相關(guān)老師參加聽課評課，有教師評議、有自我評析等資料。（3）、各教研組、備課組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)本組的教學(xué)特色以及教師個(gè)性化的教學(xué)特色，形成經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。

3、建設(shè)德才兼?zhèn)涞陌嘀魅侮?duì)伍

新年新氣象，在保持班主任隊(duì)伍基本穩(wěn)定的前提下，做好以下幾方面工作。

（1）、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班級管理水平。（2）、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，及時(shí)總結(jié)、研討、部署工作。（3）、組織班主任定期參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考察。二）、以德育為首位，努力提高育人實(shí)效

“德育為首、育人為本”是學(xué)校德育工作的一貫理念，創(chuàng)新德育教育是我們的工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步深化研究，繼續(xù)推行學(xué)校的政教管理模式，采取有效措施，對宿舍管理人員實(shí)行績效考核、學(xué)生實(shí)行兩寢簽到制、同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理、加強(qiáng)宿舍“溫馨之家”文化建設(shè)等模式。形成安全規(guī)范、溫馨和諧的生活環(huán)境。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)管理工作。在加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查、管理和考核的同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際和各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以“誠信”與“責(zé)任”為主題開展形式多樣的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中突出對學(xué)生的“養(yǎng)成教育”，以此鞏固已形成的良好班風(fēng)和校風(fēng)。

3、繼續(xù)重視并加大校園文化建設(shè)力度，政教處、團(tuán)委要緊密配合，創(chuàng)造條件，讓更多的學(xué)生參與到校園文化活動(dòng)中來，要發(fā)揮陣地育人功能，宣傳窗、黑板報(bào)、校務(wù)公開欄內(nèi)容定期更換，內(nèi)容堅(jiān)持日日新、常常新。三）、以教學(xué)為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、深化課堂教學(xué)改革，著力提高學(xué)科質(zhì)量。

全體教師要扎扎實(shí)實(shí)搞好日常教學(xué)工作，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高薄弱學(xué)科的教學(xué)力度，整體提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。一是教務(wù)處、教研處認(rèn)真組織、開展好“問題教學(xué)法”教學(xué)模式，加強(qiáng)講學(xué)稿的使用，不斷提高講學(xué)稿的使用質(zhì)量；二是充分利用講學(xué)稿上好每一堂課，向課堂要效益。課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思和復(fù)案。三是充分開展各教研組的集體備課，集思廣益，備精品講學(xué)稿。

2、加強(qiáng)教科研工作，力爭多出教科成果。要進(jìn)一步增強(qiáng)“科研興校”意識(shí)，突出教科研工作這個(gè)重點(diǎn)。結(jié)合我校教科研工作的實(shí)際情況，認(rèn)真制定教科工作計(jì)劃，落實(shí)具體的要求及措施，以點(diǎn)帶面，早出成果，多出成果，促進(jìn)全體教師教科研能力的提高。學(xué)校要鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，積極撰寫和發(fā)表教科研論文。

3、加強(qiáng)特色教育，提高學(xué)生審美能力。要充分利用我校特色教育的軟硬件設(shè)施，做大、做強(qiáng)、做精特色教育。深入進(jìn)行特色教育的研討活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂、舞蹈、美術(shù)等基本技能。四）、以后勤為保障，扎實(shí)提高服務(wù)水平

1、加強(qiáng)對校園環(huán)境的管理，搞好校園的綠化美化。本著藝術(shù)性、美觀性相統(tǒng)一的原則，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校的綠化布局。首先保護(hù)好現(xiàn)有的花草樹木，及時(shí)檢修、澆灌、除草、滅蟲；其次要精心設(shè)計(jì)，合理布局，適當(dāng)調(diào)整，補(bǔ)充部分花木。

2、不斷改善辦學(xué)條件，抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，合理規(guī)劃學(xué)校南部田徑場；科學(xué)使用東北角教職工拆遷區(qū)。

3、強(qiáng)化安全工作，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)、食堂的管理，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大事件報(bào)告制度和責(zé)任追究制度。門衛(wèi)要嚴(yán)格出入制度，完善手續(xù)，搞好服務(wù)。

4、全體教職工增強(qiáng)全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)，發(fā)揮全體教師的主人翁精神，關(guān)心學(xué)校的工作，關(guān)心學(xué)校的一草一木、一錢一物。后勤部門要突出“勤”字，明確職責(zé)，管理好校產(chǎn)校具，做好維護(hù)保修及各類教學(xué)用品的購買發(fā)放工作，分類登記，專人保管，責(zé)任到人。

總之，在新的學(xué)期里，我們一定會(huì)正確認(rèn)清形勢，明確工作任務(wù)，理清工作思路，相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有廣大教師的真抓實(shí)干,卞莊二中的明天一定會(huì)更加美好的！

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的工作述職報(bào)告，如有不當(dāng)不足。懇請大家批評指正，我將虛心接受。

第三篇：學(xué)校工作匯報(bào)

1.06—07學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)匯報(bào)材料（供班主任參考）尊敬的家長朋友：你們好，歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來縣職教中心參加這次家長會(huì)，并希望您為了子女的健康成長，為了學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出寶貴的意見和建議。我們學(xué)校全稱為高青縣職業(yè)教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地100多畝，校舍總建筑面積3.7萬平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教學(xué)樓前廣場、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等，配有多媒體教室、語音室、微機(jī)室、會(huì)議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實(shí)驗(yàn)室，電氣焊、數(shù)控機(jī)床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實(shí)習(xí)車間等。可以說，學(xué)校教學(xué)手段先進(jìn)、實(shí)習(xí)設(shè)備配套，服務(wù)功能完善，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有教職工107人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷77人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師24人，省市縣級教學(xué)能手26名，縣級名師1人，形成了一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊(duì)伍，這在全市的職業(yè)學(xué)校中也是屈指可數(shù)的。目前，學(xué)校在校學(xué)生近800人，在籍學(xué)生1800多人。近年來，我校堅(jiān)持解放思想、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，將“以學(xué)生發(fā)展為中心，以社會(huì)需求為導(dǎo)向” 確立為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，狠抓內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行因事設(shè)崗，以崗定責(zé)，一人多崗，實(shí)現(xiàn)了崗位的雙向選擇，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。實(shí)施全方位無縫隙連帶責(zé)任管理，使學(xué)校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學(xué)校專門成立了督查室，狠抓各項(xiàng)制度、措施和具體工作的落實(shí)到位。學(xué)校牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”辦學(xué)理念，以教學(xué)和管理為中心，傾全力提高學(xué)校的教育教學(xué)和管理水平。根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際狀況開設(shè)專業(yè)、劃分班級，一手抓對口高職升學(xué)，一手抓就業(yè)培訓(xùn)。目前學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、機(jī)電、生物工程、服裝、幼師六個(gè)對口高職升學(xué)專業(yè)，設(shè)有紡織、電工電子、機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、機(jī)電、生物工程、服裝、幼師等十幾個(gè)就業(yè)培訓(xùn)專業(yè)。同時(shí)開展各類成人學(xué)歷教育，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。經(jīng)過全體師生的共同努力和社會(huì)各界的大力支持，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得了顯著的成績。xx年對口高職升學(xué)考試，我校本科上線32人，在全市同類學(xué)校中排名第四，本科升學(xué)率是全省平均本科升學(xué)率的7倍，專科升學(xué)率已連續(xù)五年保持100%。學(xué)生就業(yè)安置工作取得很大進(jìn)展，學(xué)生就業(yè)率100%，就業(yè)滿意率也高達(dá)90%以上。學(xué)生管理工作贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校先后獲得“平安高青建設(shè)先進(jìn)單位”、“淄博市教育教學(xué)示范學(xué)校”、“淄博市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“淄博市學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”、“淄博市崗位目標(biāo)先進(jìn)學(xué)校”、“淄博市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。其中，“平安高青建設(shè)先進(jìn)單位”稱號(hào)在全縣各級各類學(xué)校中只有我們這一所學(xué)校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項(xiàng)表彰。受省市縣級表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部達(dá)四十多人。這些成績的取得，與我們?nèi)Ｉ舷峦耐拢R心協(xié)力，一心一意抓教學(xué)、聚精會(huì)神抓管理是分不開的，也與廣大家長的配合支持分不開的。在學(xué)生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀，以“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在心頭，疏堵結(jié)合，防治結(jié)合”為指導(dǎo)思想，實(shí)行全方位無縫隙連帶責(zé)任管理。高度重視學(xué)生的安全教育工作，構(gòu)建了校長—分管校長—教導(dǎo)處（團(tuán)委）—學(xué)生管理科（年級科）—班主任五級管理網(wǎng)絡(luò)；實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格學(xué)生出入程序，學(xué)生進(jìn)出校門必須經(jīng)過班主任—年級科—學(xué)生管理科—教導(dǎo)處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關(guān)；嚴(yán)格考勤制度，堅(jiān)持每節(jié)課一考勤，每日一通報(bào)；狠抓學(xué)生宿舍管理，四名宿舍管理員實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任在宿舍輪流值班與學(xué)生同住，學(xué)生住宿人數(shù)堅(jiān)持每日一通報(bào)；學(xué)生放假實(shí)行回訪制度等。通過大典、集會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)對學(xué)生的思想、道德、紀(jì)律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動(dòng)，寓教于活動(dòng)之中。在教學(xué)方面，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，所有任課教師都取得了中級以上計(jì)算機(jī)等級證書，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式改革。在狠抓高職升學(xué)的同時(shí)，高度重視就業(yè)培訓(xùn)工作。堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合的辦學(xué)模式，實(shí)行“雙元制”辦學(xué)。專門成立培訓(xùn)部，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)教研和管理工作。制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)的工作要求，提高就業(yè)的成功率和滿意率。學(xué)校投巨資建起了電氣焊、數(shù)控機(jī)床加工、汽車駕駛與維修等實(shí)習(xí)車間，與縣內(nèi)外知名企業(yè)密切聯(lián)系，建立了長期穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。采取靈活多樣的辦學(xué)機(jī)制，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件和需要調(diào)整選擇高職升學(xué)或就業(yè)培訓(xùn)。實(shí)行全日制與半工半讀相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生可邊學(xué)習(xí)、邊工作，這樣既鍛煉了動(dòng)手操作能力又解決了部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來源，為將來的實(shí)習(xí)、就業(yè)鋪平了道路，受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)校與縣內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關(guān)系，如：海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學(xué)校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達(dá)成用人協(xié)議，為學(xué)生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按照省市物價(jià)部門和教育行政主管部門的規(guī)定執(zhí)行。目前，高職升學(xué)班學(xué)生每生每學(xué)期收取學(xué)費(fèi)850元、住宿費(fèi)70元、班費(fèi)25元、電教教材費(fèi)16元。學(xué)校制定了獎(jiǎng)學(xué)金和貧困學(xué)生救助金制度，對品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對優(yōu)秀貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)，組織教職工捐款救助貧困學(xué)生，積極向上級爭取資金用以資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，自xx年10月至今已累計(jì)發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)32230元。幾年來，無一學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。學(xué)校對學(xué)生食堂和小商店實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督管理，確保學(xué)生吃用的經(jīng)濟(jì)、安全，比較其他學(xué)校而言，飯菜的質(zhì)量價(jià)格應(yīng)該說是比較適宜的，估計(jì)學(xué)生一周（七天）的生活消費(fèi)也就在40—50元之間，在這里提醒各位家長適量控制費(fèi)用支出，注意培養(yǎng)子女的勤儉意識(shí)。各位家長朋友，感謝多年來對學(xué)校工作的理解、配合、支持。雖然我們作了很大的努力，但我們的工作肯定還存在許多不盡人意的地方，這次的家長會(huì)除了向家長通報(bào)學(xué)生、學(xué)校的基本情況，加強(qiáng)溝通交流外，還有一個(gè)很重要的議題就是誠懇地希望各位家長把聽到的、看到的、想到的說出來，寫下來，為子女的健康成長、為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。各位家長，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)決定命運(yùn)，知識(shí)就是金錢，就是財(cái)富。一個(gè)人若沒有一定的文化知識(shí)，沒有一定勞動(dòng)技能，很難在社會(huì)上立足，很難找到稱心的工作。知識(shí)技能水平的高低與個(gè)人收入的多少是成正比的，學(xué)歷越高，技術(shù)越好，收入越高。可以這樣講，當(dāng)前初中畢業(yè)生很難找到工作，中專生要自己找工作，大專生能找到比 較好的工作，而本科生研究生是用人單位來請我們?yōu)樗龉ぷ鳌ＶR(shí)技能水平越高，選擇職業(yè)的自由度就越大。未來的就業(yè)競爭會(huì)越來越激烈，當(dāng)前我們的子女最應(yīng)該做的就是學(xué)知識(shí)、練技能，為今后的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從當(dāng)前國家和社會(huì)發(fā)展的形勢來看，職業(yè)教育正越來越受到國家的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注。在學(xué)生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀，以“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在心頭，疏堵結(jié)合，防治結(jié)合”為指導(dǎo)思想，實(shí)行全方位無縫隙連帶責(zé)任管理。高度重視學(xué)生的安全教育工作，構(gòu)建了校長—分管校長—教導(dǎo)處（團(tuán)委）—學(xué)生管理科（年級科）—班主任五級管理網(wǎng)絡(luò)；實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格學(xué)生出入程序，學(xué)生進(jìn)出校門必須經(jīng)過班主任—年級科—學(xué)生管理科—教導(dǎo)處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關(guān)；嚴(yán)格考勤制度，堅(jiān)持每節(jié)課一考勤，每日一通報(bào)；狠抓學(xué)生宿舍管理，四名宿舍管理員實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任在宿舍輪流值班與學(xué)生同住，學(xué)生住宿人數(shù)堅(jiān)持每日一通報(bào)；學(xué)生放假實(shí)行回訪制度等。通過大典、集會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)對學(xué)生的思想、道德、紀(jì)律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動(dòng)，寓教于活動(dòng)之中。全國職業(yè)教育工作會(huì)議在北京召開，國務(wù)院總理溫家寶在會(huì)上發(fā)表重要講話。強(qiáng)調(diào)指出當(dāng)前我國就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩個(gè)大的變化，社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)需要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級需要培養(yǎng)更多的高級技工，必須大力發(fā)展職業(yè)教育，特別是中等職業(yè)教育。會(huì)議《決定》明確提出：中等職業(yè)學(xué)校xx年擴(kuò)招100萬人，到2010年，中等職業(yè)學(xué)校招生將達(dá)到800萬人以上，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上。中央財(cái)政在“十一五”期間將投入100億元發(fā)展職業(yè)教育。從山東省的情況來看，xx年對口高職升學(xué)本科招生計(jì)劃比xx年增長了一倍，專科計(jì)劃招生50000多人。大力發(fā)展職業(yè)教育，已成為我們國家和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。我們也知道，國家和社會(huì)的發(fā)展不僅需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營管理人才，而更迫切需要的是數(shù)以千萬計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我們國家要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化，很重要的前提就是必須具備一個(gè)穩(wěn)定的、大量的高技能人才隊(duì)伍。現(xiàn)實(shí)已經(jīng)向我們發(fā)出警告，在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車維修等不少領(lǐng)域和行業(yè)，現(xiàn)有技術(shù)人才嚴(yán)重不足，需求缺口巨大，而且已經(jīng)成為制約這些行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。因此，各地出現(xiàn)“技工荒”和年薪三四十萬元的“天價(jià)工人“也就不足為怪了。事實(shí)也證明，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)前景越來越被看好，教育部統(tǒng)計(jì)表明，多數(shù)省級以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，北京、浙江的職校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出普通高校大學(xué)生的就業(yè)率，原因就在于職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)對口、實(shí)踐能力強(qiáng)，就業(yè)競爭力強(qiáng)，更適應(yīng)市場和企業(yè)的需求。所以說，無論家長還是學(xué)生，都應(yīng)該明白當(dāng)前的社會(huì)形勢，改變傳統(tǒng)的觀念，上職業(yè)學(xué)校照樣有出息，照樣能成材，甚至更有出息，更早成材。家長要積極鼓勵(lì)、支持子女上學(xué)，一句話：知識(shí)技能改變命運(yùn)。最后，再次懇請家長對學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見。謝謝！教 導(dǎo) 處 xx年11月22日

2.強(qiáng)化組織實(shí)施 堅(jiān)持規(guī)范合理----創(chuàng)建合格學(xué)校工作匯報(bào)南蔡中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)---南蔡鄉(xiāng)位于宿城區(qū)的郊區(qū)，地理位置相對偏僻，經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常滯后，是以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生有1460多人。在職教職工94人，其中專職教師76人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科畢業(yè)12人，本科在讀書48人。長期以來，由于上級主管部門的重視，地方黨委政府的關(guān)心，學(xué)校先后創(chuàng)建為“江蘇省模范中學(xué)”，“江蘇示范初中”，“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”，“江蘇省綠色學(xué)校”,“宿遷市安全文明校園”,“宿城區(qū)常規(guī)管理示范學(xué)校”。從以上情況來看，我校的管理是出色的，軟件建設(shè)是優(yōu)異的，教育教學(xué)質(zhì)量是先進(jìn)的。但由于多年創(chuàng)建，學(xué)校財(cái)務(wù)出現(xiàn)相當(dāng)大的虧空，加之地方政府無力投入，因而學(xué)校的結(jié)構(gòu)性硬件建設(shè)，多年是不僅沒有發(fā)展，甚至在沒有添置的情況下，漸漸失去應(yīng)滿足正常教學(xué)需要的基本要求。特別是體育藝術(shù)教育器材和圖書資料，連最基本的活動(dòng)都是無法正常滿足的。近年來，省委、省政府提出建設(shè)教育強(qiáng)省，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，針對全省農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備水平嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，省教育廳決定，從xx年開始，用兩年左右的時(shí)間，全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備，體育、藝術(shù)教育器材和圖書資料等“四項(xiàng)配套工程”建設(shè)。省教育廳廳長王斌泰說，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“四配套工程”建設(shè)，是江蘇省繼農(nóng)村中小學(xué)而已調(diào)整、危房改造、“三新一亮”、“六有工程”和“校校通”工程之后，改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的又一重要舉措，是實(shí)施農(nóng)村新五件實(shí)事，建設(shè)社會(huì)主義農(nóng)村的有機(jī)組成部分，也是促進(jìn)全省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措。國外教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，教育均衡發(fā)展有賴于政府的支持政府要為每一個(gè)學(xué)生提供一種公平的教育機(jī)會(huì)，特別是現(xiàn)階段社會(huì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中。我省政府部門認(rèn)真積極貫徹教育部xx年5月《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，堅(jiān)持：弱校優(yōu)先發(fā)展，強(qiáng)要內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的發(fā)展原則，真正實(shí)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村，發(fā)達(dá)與落后地區(qū)，學(xué)校與學(xué)校之間辦學(xué)條件的趨同。理解“四項(xiàng)配套工程”的深遠(yuǎn)意義，需要我們用實(shí)際行動(dòng)和努力來說明：

一、細(xì)致準(zhǔn)確反映現(xiàn)有情況。我校屬于多年創(chuàng)建學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施基本上屬于上世紀(jì)90年代中后期建設(shè)與改建的，大多設(shè)備基本上都出現(xiàn) 一定的損毀，由于經(jīng)濟(jì)原因未有得到及時(shí)的更新。現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施情況：物理實(shí)驗(yàn)室一口，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口共140平方米，物理儀器室和化學(xué)儀器室各24平方米，生物儀器室8平方米（油印室共用），體育器材室一口8平方米，美術(shù)室一口65平方米，圖書室一口70平方米，多媒體教室一口95平方米，微機(jī)室兩口共140平方米。基礎(chǔ)設(shè)備情況，基本上是勉強(qiáng)維持教育教學(xué)活動(dòng)，其中物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所用的櫥柜尚可，但仍不足數(shù)，儀器藥品多年未能添置，大多實(shí)驗(yàn)只能剛滿足演示實(shí)驗(yàn)，有的實(shí)驗(yàn)因藥品潰乏，連演示實(shí)驗(yàn)都無法做起，實(shí)驗(yàn)室中桌凳，全部是上世紀(jì)90年代的規(guī)格，與現(xiàn)代化學(xué)校使用的實(shí)驗(yàn)臺(tái)相差非常大。由于沒有生物實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校擁有的少量的生物儀器也無法正常發(fā)揮其應(yīng)有的作用。圖書資料方面，原有圖書非常陳舊，已不能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生閱讀的需要，同時(shí)由于沒有必要的設(shè)施，學(xué)生借閱無從談起。在教育技術(shù)裝備方面，我校由于情況特殊，所有電腦配置落后，由于系個(gè)人投入，可用機(jī)數(shù)一直呈直線下降趨勢，現(xiàn)在基本上不能滿足正常教學(xué)需要，而學(xué)校也無法無力進(jìn)行必要的更新。藝術(shù)教育中的音樂教育，由于缺乏必要的設(shè)備，音樂課基本上停滯在教師教唱歌學(xué)生學(xué)唱歌的原始教學(xué)狀態(tài)。

二、全面科學(xué)進(jìn)行合理規(guī)劃任何一項(xiàng)工程建設(shè)，都需要科學(xué)合理的規(guī)劃。“四項(xiàng)配套”工程事關(guān)學(xué)校結(jié)構(gòu)性硬件建設(shè)，是提升辦學(xué)條件、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量必要保證，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃利于整個(gè)工作的開展。在全區(qū)“四項(xiàng)配套”工程會(huì)議之后，我校迅速招開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，全面貫徹會(huì)議精神，迅速健全組織機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)。針對我校情況，我們堅(jiān)持因勢利導(dǎo)，合理安排的原則，迅速調(diào)整相關(guān)教室，使“四項(xiàng)配套”工程的設(shè)施用房得到保障。我們打算對原的物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行必要的調(diào)整和改建，特別是物理實(shí)驗(yàn)室的水電根本無法滿足正常的實(shí)驗(yàn)需要，我們將在最快時(shí)間后進(jìn)行改造，使之能基本滿足現(xiàn)在的教學(xué)需要。對化學(xué)儀器室和物理儀器室的部分實(shí)驗(yàn)儀器柜進(jìn)行必要的修整。對化學(xué)藥品室進(jìn)行適量的藥品添加，保證基本的演示實(shí)驗(yàn)的需要。對體育器材室進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)修整或自制部分體育器材架，使現(xiàn)有的體育器材歸檔存放，能有效使用。同時(shí)對體育場地進(jìn)行必要的平整，安裝部分曾經(jīng)因?yàn)椤傲小惫こ探ㄔO(shè)而拆除的體育器材，對現(xiàn)有的籃球架進(jìn)行安全性檢查和修理，使學(xué)生在教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間能充分使用。對現(xiàn)有的美術(shù)室進(jìn)行調(diào)整，使現(xiàn)有的部分美術(shù)器材得到妥善的保護(hù)，使之能在課堂教學(xué)中和舉小組教學(xué)中能充分得到使用。調(diào)整部分教室進(jìn)行必要的整理，以滿足音樂教室、圖書室、史地儀器室、生物實(shí)驗(yàn)室、閱覽室的用房需求。同時(shí)，適量的修理和添加部分圖書架。我們計(jì)劃調(diào)整五口教室，加上原有的六口教室和三口小型的儀器室，力爭最大限度滿足“四項(xiàng)配套”工程的用房需要。

三、強(qiáng)化責(zé)任全力推進(jìn)實(shí)施為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作我們在充分理解，此項(xiàng)工程意義之后，認(rèn)真細(xì)致的按照教育局裝備室的要求，強(qiáng)化責(zé)任，要求每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，限定時(shí)間保質(zhì)完成，同時(shí)要求各室在現(xiàn)有條件下，充分挖掘潛力，滿足現(xiàn)實(shí)的教學(xué)要求。對“四項(xiàng)配套”工程，我們的做法是：首先，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)省教育廳關(guān)于四項(xiàng)配套工程的相關(guān)文件之后，我們嚴(yán)格按照區(qū)教育局的工作要求，在第一時(shí)間內(nèi)對此項(xiàng)工作進(jìn)行落實(shí)，組建了以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，要求所有教干負(fù)責(zé)相關(guān)科室的用房調(diào)整和維護(hù)工作，并對各項(xiàng)工作提出切實(shí)可行的目標(biāo)。盡可能使所有工作能在要求時(shí)間內(nèi)得到落實(shí)。其次，摸清底數(shù)，建好臺(tái)帳。針對我校的現(xiàn)有情況，我們要求各點(diǎn)上要把工作需要的教室面積，進(jìn)行充分的估算。同時(shí)，要求每個(gè)需要用的教室、輔助用房中需要添加的相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行測算，對現(xiàn)有的教育技術(shù)裝備進(jìn)行核查，并對認(rèn)真的作好臺(tái)帳，使現(xiàn)有情況得到如實(shí)的反映。第三，認(rèn)真策劃，制定方案。由于此項(xiàng)工作，事關(guān)學(xué)校整體硬件的提高，并且是省政府全力推進(jìn)的為民做實(shí)事工程，同時(shí)，也是推進(jìn)教育勻衡發(fā)展的積極舉措。因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重。加之條件所限，我們要求做到：標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確，序時(shí)進(jìn)度清楚，責(zé)任落實(shí)到人。保證這一民心工程在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠全面保質(zhì)地得到落實(shí)。第四，強(qiáng)化督察，保證質(zhì)量。我們要求所有工作都要有布置、落實(shí)、檢查和總結(jié)，只有這樣才能保證工作的進(jìn)度和質(zhì)量。制訂實(shí)施方案是為了保證進(jìn)程的時(shí)序性，強(qiáng)化督察才能保證在實(shí)施過程中各項(xiàng)工作的質(zhì)量，能按照要求完成。我們要求，所有負(fù)責(zé)人員要了解所負(fù)責(zé)工作的具體要求，能創(chuàng)造性的完成所負(fù)責(zé)的工作。同時(shí)，我們要求所有工作人員：進(jìn)最大努力，把這項(xiàng)惠及農(nóng)民子女接受良好義務(wù)教育的民心工程做好、做精、做細(xì)。

四、嚴(yán)格進(jìn)度確保及時(shí)反饋我們要求此項(xiàng)工程的工作小組，在計(jì)劃和實(shí)施方面能創(chuàng)造性的開展工作，能調(diào)動(dòng)全校教職員工的工作積極性，使之能主動(dòng)參與到這項(xiàng)工作當(dāng)中來，向廣大學(xué)生及其家長進(jìn)行宣傳，使農(nóng)村家長能夠充分了解省委、省政府這一惠民工程的實(shí)施，使所有學(xué)生能夠享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件，讓每一個(gè)學(xué)生不因地區(qū)差和經(jīng)濟(jì)條件差，都能擁有平等的教學(xué)條件。我們要求工作小組能夠按照教育局要求，在每個(gè)月都能夠向上級進(jìn)行工作進(jìn)展匯報(bào)。當(dāng)然，由于我校經(jīng)濟(jì)條件情況非常不能令人樂觀，所要求的基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)整和改建，肯定會(huì)受到一定的制約，爭取能在要求的時(shí)間內(nèi)，完成相關(guān)的工作。是我們當(dāng)務(wù)之急。我們相信在地方黨委政府的關(guān)懷下，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，能夠按要求完成這一民心工程，德政工程。

第四篇：學(xué)校工作匯報(bào)

翟鎮(zhèn)二中工作匯報(bào)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校全體師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“誠信、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”的新局面，較圓滿完成了上級和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù)，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、以人為本、快樂工作

“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育精神，確保上傳下達(dá)，政令暢通的同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼學(xué)生的終身發(fā)展，為學(xué)生終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會(huì)需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都擔(dān)任主要科目教學(xué)（校長;畢業(yè)班數(shù)學(xué)，教導(dǎo)主任：語文，政教主任：物理），工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。

二、以德治校、塑造靈魂

師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首，政教處具體實(shí)施的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還對教師進(jìn)行師德評估、師德總結(jié)；暑假開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)考核細(xì)則等文件；倡導(dǎo)做“四手”教師，充分利用早讀、周會(huì)、班會(huì)等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；廣泛開展有益活動(dòng)，如：慶祝建國60周年板報(bào)評比、元旦特刊、教工乒乓球賽、學(xué)生越野長跑、演講比賽，營造多方教育氛圍。總之一學(xué)期以來，我校立足實(shí)際，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。

我校重視學(xué)生的德育，要求教師認(rèn)真處理學(xué)生校園生活中每一天發(fā)生的細(xì)小事情，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作，不得敷衍塞責(zé)。每周周會(huì)緊密聯(lián)系學(xué)生生活，涉及的教育面廣泛，對學(xué)生的教育既有針對性和說服力，又提高了學(xué)生的能力。每班對學(xué)生進(jìn)行日常道德行為量化考核，日評、周總、月結(jié)，對提高學(xué)生的思想道德水平，規(guī)范學(xué)生的行為起到了很好的作用。另外學(xué)校對各班出現(xiàn)的好典型、差典型都及時(shí)總結(jié)，或表揚(yáng)鼓勵(lì)，或批評教育，及時(shí)送喜報(bào)、開處罰單，為綜合素質(zhì)考評提供依據(jù)。通過本期的努力，我校校風(fēng)較以前又有了更大的提高，沒有發(fā)生一起大的違紀(jì)事件。

四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)深入一線任課、聽課、評課，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范的課改教案，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。

2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。

3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。

4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴。

五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。

為了適應(yīng)新課改的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。通過語文課古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；加強(qiáng)書法教育，每周一節(jié)書法課；成立了開拓者文學(xué)社，在網(wǎng)上開辟專欄，把學(xué)生優(yōu)秀文章刊登，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

七、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園。

安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，利用周會(huì)、班會(huì)、板報(bào)形式等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，知道安全防范常識(shí)，健全安全防范制度，每天放學(xué)都有領(lǐng)導(dǎo)在校園內(nèi)、校門口值班，防患于未然。另外我校還實(shí)行課間操，長跑2000米。既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果，本期無發(fā)生一起安全事故。

防控甲型流感是本期的一項(xiàng)中心工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，尚運(yùn)通老師專門負(fù)責(zé)，堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢，消毒制度，門禁制度，24小時(shí)值班制度，匯報(bào)制度，通過板報(bào)、會(huì)議、標(biāo)語、防控口訣、熬制中藥等方式嚴(yán)防死守，組織教師、畢業(yè)班學(xué)生有序接種疫苗。成功杜絕了甲型流感流入我校。

八、取得成績。

一份耕耘一份收獲，由于學(xué)校管理規(guī)范，全體教師齊心協(xié)力，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作

取得了豐碩的成果。我校在鎮(zhèn)組織初三練習(xí)中，成績優(yōu)異，優(yōu)生數(shù)超過全鎮(zhèn)半數(shù)。教師出現(xiàn)了前所未有的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)穩(wěn)定，未來的期末考試定能考出優(yōu)異成績。

九、存在問題

1、我校教學(xué)質(zhì)量中，明顯存在偏科現(xiàn)象，整體主科成績好，副科成績差，初三成績好，初一、二成績差。這需在下學(xué)期的管理中糾正這種現(xiàn)象。

2、學(xué)校管理還顯粗糙，不夠細(xì)致科學(xué)。校長還需要不斷學(xué)習(xí)，提高管理水平。

3、需進(jìn)一步加大課改力度。深化課改，創(chuàng)新思維，提高全體教師授課水平，提高學(xué)生能力。

4、校園文化檔次較低。

5、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還須進(jìn)一步改善。

盡管我們的工作取得了一定的成績，但面對快速發(fā)展的形勢，我們要更加努力，繼續(xù)加強(qiáng)管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神，以每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，全體師生共同努力打造翟鎮(zhèn)二中更加美好的明天。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)不斷光臨指導(dǎo)，大力支持，二中全體師生一定不辜負(fù)您的期望，義無反顧、勇往直前。

第五篇：學(xué)校工作匯報(bào)

學(xué)校工作匯報(bào) 古莊店鄉(xiāng)第一小學(xué) 2016年3月 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！首先，我代表古莊店鄉(xiāng)第一小學(xué)全體師生感謝領(lǐng)導(dǎo)們在百忙之中到我校檢查指導(dǎo)工作，對你們的到來表示熱烈的歡迎！我校始建于1935年，1975年遷挪于此校址。自2006年以來，學(xué)校在上級的關(guān)心支持下，不斷改建、擴(kuò)建，逐步拆除掉幾十年的老瓦房，先后建起了三層教學(xué)樓、三層學(xué)生公寓樓、三層綜合辦公樓、可容納三百人就餐的標(biāo)準(zhǔn)化餐廳；現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班（含一個(gè)學(xué)前大班），在校生數(shù)量由原來的四百多人增加到現(xiàn)在的1392人；在編教職工41人，其中中高級職稱22人，本科以上學(xué)歷15人；另外，為彌補(bǔ)師資力量不足問題，我們聘請了6名代課教師。本期開學(xué)，除張向一人因病請假外，其他教師全部到崗。近年來，我校在上級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建平安校園為基礎(chǔ)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，追求多元化教育教學(xué)成果，取得了顯著成績。學(xué)校連續(xù)榮獲質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位、財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位、五星級學(xué)校、全國千百所學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。下面，我著重就我校在教育教學(xué)管理方面的做法向領(lǐng)導(dǎo)們做幾點(diǎn)匯報(bào)：

一、抓好隊(duì)伍建設(shè) 多年來，我們堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)高效、求實(shí)創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，以管理促發(fā)展，始終堅(jiān)持以情感為紐帶，以激勵(lì)為手段，以制度為保障。首先，班子成員不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，積極引領(lǐng)教師探索新課改理念下的教育教學(xué)方法。第二，廉潔自律，以身作則。學(xué)校始終堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，政務(wù)公開。成立有教師組成的理財(cái)小組和教代會(huì)，定期清理財(cái)務(wù)，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)；超過一千元的開支由領(lǐng)導(dǎo)班子共同簽字；對于關(guān)系老師們晉升職稱所需的各種榮譽(yù)及證書的獲得，以成績?yōu)橹鳎砸痪€教師為主；領(lǐng)導(dǎo)班子成員人人擔(dān)課，不搞特殊化。第三，知人善任，任人唯賢。我校各層領(lǐng)導(dǎo)，包括教研組長、班主任，都是從一線教師中選拔出來的，他們既是教學(xué)能手，業(yè)務(wù)骨干，又有著相當(dāng)高的威信，把他們放在領(lǐng)導(dǎo)或重要崗位，家長滿意，學(xué)生滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。第四，建立健全各項(xiàng)制度措施。為了讓學(xué)校各項(xiàng)工作都能健康有序地開展，我們制訂了教師績效工資考評制度、請銷假制度、安全責(zé)任追究制度、財(cái)務(wù)管理制度，使每一項(xiàng)工作都做到了有章可循，有據(jù)可依。第五，班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。每學(xué)期開學(xué)，各科室都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，按照計(jì)劃開展工作，期末進(jìn)行評比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。第六，積極樹立正面形象，及時(shí)表彰和鼓勵(lì)先進(jìn)，用正氣壓制邪氣。重點(diǎn)從工作作風(fēng)和教學(xué)水平兩個(gè)方面對教師進(jìn)行定期或不定期的總結(jié)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

二、抓好常規(guī)教育教學(xué)管理

1、在學(xué)生多，師資嚴(yán)重不足的情況下，我們多方努力，開齊了課程，除語數(shù)英主課程外，品德、安全、科學(xué)、體育、音樂等課程全部開設(shè)，真正讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

2、注重各功能室的建設(shè)。近年來，我們先后爭取項(xiàng)目資金和自籌資金一百多萬元，建成了微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、集體備課室、檔案室、會(huì)議室、音樂教室，并且讓各室都得到了充分利用。

3、落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，既重視結(jié)果，更重視過程。具體來說，我們切實(shí)做到了集體備課，定期召開教研會(huì)，開展領(lǐng)導(dǎo)和同志之間隨機(jī)聽課、評課，不定時(shí)地抽查各班級各學(xué)科作業(yè)等，并對這些工作都制訂了詳細(xì)的考評細(xì)則。

4、對教師績效工資的發(fā)放做到了量化考評。對考試成績、出勤情況、日常作業(yè)檢查、公開課等等都一一細(xì)化，實(shí)行積分制。

5、積極樹立典型，發(fā)揮骨干教師傳幫帶的作用。經(jīng)常推薦鄉(xiāng)、校課改標(biāo)兵講授公開課，讓老教師或成績優(yōu)秀的教師介紹自己教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，并在校內(nèi)組織一幫一的幫扶對子，提高整體業(yè)務(wù)水平。

6、狠抓教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課改的要求，我們多次組織全體教師赴西峽等課改先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)模式，回來后，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，靈活運(yùn)用，避免了邯鄲學(xué)步的結(jié)果。鑒于我校老教師多，思想相對保守的情況，我們?yōu)榱藥?dòng)他們的積極性，樹立了吳豐瑛、孫華新等幾位在課改方面既能上課改課、成績又比較突出的老教師形象，經(jīng)常對他們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，成為很有說服力的典型。年輕教師，我們注重“傳幫帶”作用，先后培養(yǎng)出金琳琳、楊金曉、賈紅玉、楊小禮等一批課改標(biāo)兵；上學(xué)期以來，張小斌、馬曉、劉珊珊、徐靈芝、張向等課改新秀又相繼凸顯出來。如今在我們學(xué)校，不管是老教師還是年輕教師，都有自己一套熟練的教學(xué)模式。

7、取消領(lǐng)導(dǎo)班子成員期末使績效平均數(shù)的慣例。從上學(xué)期開始，班子成員分包到班級，包紀(jì)律，包衛(wèi)生，包業(yè)務(wù)檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，落實(shí)學(xué)校制定的《領(lǐng)導(dǎo)分包班級管理制度》。

8、以文明班評比為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。每天由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)檢查小組對學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律、課前歌、課間操等情況進(jìn)行檢查，一周一總結(jié)，每月評出文明班級，頒發(fā)班級流動(dòng)紅旗和獎(jiǎng)品；對于需要著重表揚(yáng)的個(gè)人，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳其事跡。另外，我們通過每周評選“星級學(xué)生”來加強(qiáng)德育管理。

三、抓好學(xué)校特色創(chuàng)建工作 我們開展了形式多樣的校園活動(dòng)，豐富師生的校園生活，如每年的春季、冬季師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期一次的師生書畫展覽，學(xué)生作文比賽，朗誦比賽，詩歌比賽，英語口語比賽等，讓每一名學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的興趣，都得到充分的個(gè)性展示。另外，我們還組建了學(xué)生興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。我們成立有體育、音樂、美術(shù)、書法等課外興趣小組，定期開展活動(dòng)。上學(xué)期，我們成功舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，并邀請了中心校領(lǐng)導(dǎo)和部分家長參加，受到社會(huì)各界一致好評。

四、抓好校園安全工作 我校班級大，學(xué)生多，（小班60余人，大班近百人），所以，安全管理尤為重要。為此，我們時(shí)刻樹立安全意識(shí)，牢記安全第一。學(xué)校與班主任、各任課教師、看管住校生午餐生的教師，還有伙房工作人員、保安，層層簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任。因我校住校生、午餐生多，除了老師們4人一組晝夜值班看管住校生外，中午午飯后，各班任課教師提前進(jìn)班清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，填寫中午值班表。另外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流每天24小時(shí)帶班，吃住在校。總的來說，在安全管理方面，我們做到了事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。多年來，我校從未發(fā)生一起較大安全事故。

五、抓好后勤和財(cái)務(wù)管理工作 我們學(xué)校一直堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開、勤儉節(jié)約、量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則，充分發(fā)揮公用經(jīng)費(fèi)的使用效益。每學(xué)期期初，我們都會(huì)對本學(xué)期的各項(xiàng)支出做出一個(gè)細(xì)致的預(yù)算，分工明確，責(zé)任到人，監(jiān)督有效，使每學(xué)期的總開支基本不會(huì)超過預(yù)算范圍。2015年春期期末結(jié)束，我們賬戶余額還有十多萬元，秋期期末，賬戶結(jié)余二十余萬元。上學(xué)期，我們硬化了學(xué)校門前的道路，鋪設(shè)了下水管道，解決了夏秋季節(jié)校園內(nèi)的積水問題；在南墻處修建了占地300平米的車棚；寒假里，將原來的餐廳用房通過改造翻新，裝修出4間教師住房，緩解了教職工的住房問題；又增建了一間可供6人辦公的集體辦公室。

六、不足之處

1、因?qū)W生多，師資力量有限，在課程開設(shè)及課時(shí)量方面還達(dá)不到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；

2、部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作應(yīng)付，有待進(jìn)一步完善管理制度。

3、學(xué)校占地面積小，活動(dòng)范圍狹窄，給安全工作也帶來隱患。

總之，古莊店鄉(xiāng)第一小學(xué)能夠發(fā)展到今天如此的規(guī)模，取得如此的成績，是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親關(guān)心支持的結(jié)果，也是全體教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取的結(jié)果。我們相信，今后的古莊店鄉(xiāng)第一小學(xué)將會(huì)繼續(xù)成為讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的好學(xué)校！