第一篇：進(jìn)修學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

進(jìn)修學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

今年3月，我有幸被學(xué)校送到黑龍江大學(xué)進(jìn)修，學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，我知道這是系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任，同時(shí)也是對(duì)我自身的一次挑戰(zhàn)。通過(guò)在黑大的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力，認(rèn)清了自己與該專業(yè)的老師還存在很大的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將四個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

一、教學(xué)制度的更新

1學(xué)校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)，學(xué)生可以針對(duì)性的自主選課修學(xué)分。

2針對(duì)課程的需求學(xué)校將一學(xué)期授課時(shí)間分為上下兩部分。上部分為1-9周，下部分為10-18周。學(xué)生通過(guò)考試結(jié)業(yè)修學(xué)分，避免了授課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響其他課程的教學(xué)進(jìn)度。

3學(xué)生無(wú)教材，而老師輔助教材較多。教師布置學(xué)生閱讀本專業(yè)相關(guān)書(shū)籍。4學(xué)校實(shí)行開(kāi)卷考試制度，學(xué)生自帶手抄筆跡進(jìn)行作答。

二、教學(xué)工具的應(yīng)用

每個(gè)教室都設(shè)有投影儀設(shè)備，輔助教學(xué)。教師課件授課，學(xué)生做筆記。

三、考試制度

1．考試的合分制度與我校相同，平時(shí)30％

試卷70％。

2．無(wú)論課程設(shè)置的考查課還是考試課，考試均實(shí)行開(kāi)卷考試，學(xué)生自帶筆記和書(shū)籍。試卷多為主觀題，案例分析和市場(chǎng)調(diào)研較多。

四學(xué)生實(shí)踐

1.學(xué)生自覺(jué)性較強(qiáng)，對(duì)教師布置的大量的課外作業(yè)都能夠積極主動(dòng)完成（如市場(chǎng)調(diào)研）。在這一點(diǎn)上我校學(xué)生還需進(jìn)一步的努力。

2.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研（如房地產(chǎn)展銷會(huì)）后，學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和對(duì)市場(chǎng)的展望，為以后工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí)，能夠獨(dú)立完成一則廣告設(shè)計(jì)，這一點(diǎn)讓我們深思，我們?cè)撊绾巫寣W(xué)生在短時(shí)間里學(xué)到更實(shí)際的東西，走向社會(huì)

賺到第一桶金。

以上是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的收獲及相應(yīng)的一些體會(huì)。遺憾的是時(shí)間太短，學(xué)到的太少，如果說(shuō)最大的收獲是什么，可以用我在黑大大學(xué)的指導(dǎo)教師的一句話概括“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師”！

最后要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及人事處、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

第二篇：干部進(jìn)修畢業(yè)典禮思想?yún)R報(bào)

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干部進(jìn)修畢業(yè)典禮思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

***同志5月31日在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修畢業(yè)典禮上的重要講話中強(qiáng)調(diào)指出：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，是黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下保持先進(jìn)性和創(chuàng)造力的決定性因素。這個(gè)極其重要的論斷，標(biāo)志著我們黨對(duì)思想路線的認(rèn)識(shí)更加深刻，態(tài)度更加堅(jiān)定，運(yùn)用更加自覺(jué)，對(duì)我們黨今后的發(fā)展具有重大的意義。

馬克思主義發(fā)展和我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)表明解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、是馬克思主義的本質(zhì)，是引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大力量，是我們適應(yīng)新時(shí)勢(shì)、認(rèn)識(shí)新事物、完成新任務(wù)的根本的思想武器。時(shí)代在前進(jìn)、實(shí)踐在發(fā)展，我們的思想認(rèn)識(shí)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)時(shí)代和實(shí)踐的要求勇于和善于不斷創(chuàng)新，是我們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)不斷深化。

今天，我們?cè)絹?lái)越清楚的知道，國(guó)外局勢(shì)正在發(fā)生深刻的變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。同時(shí)，也越來(lái)越深刻的感覺(jué)到，《***宣言》發(fā)表150多年了，世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等發(fā)生了重大的變化，改革開(kāi)放以來(lái)廣大黨員與人民群眾工作、生活條件和社會(huì)環(huán)境發(fā)生了重大的變化，這些變化對(duì)我們黨執(zhí)政提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和嶄新的課題，大力弘揚(yáng)與時(shí)懼進(jìn)的精神，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)不斷開(kāi)拓馬克思主義理論發(fā)展的新境界。這對(duì)與我們黨更好的肩負(fù)時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命，對(duì)于我們開(kāi)拓發(fā)展新思路、實(shí)現(xiàn)改革的新突破，創(chuàng)新開(kāi)放的新局面，推動(dòng)我過(guò)經(jīng)濟(jì)總量，綜合國(guó)力和人民生活再上一個(gè)臺(tái)階，是至關(guān)重要的。

弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，最重要的是堅(jiān)持理論上的與時(shí)俱進(jìn)。我們黨始終堅(jiān)持馬克思主義的與時(shí)俱進(jìn)。我們黨始終堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)思想，是因?yàn)檫@一理論具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)能成為我們不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)的事業(yè)提供思想武器和行動(dòng)指南，根據(jù)發(fā)展變化的實(shí)踐來(lái)豐富和發(fā)展這一理論，是馬克思主義本質(zhì)的內(nèi)在要求，也是中國(guó)***人的歷史責(zé)任。堅(jiān)持理論上的與時(shí)俱進(jìn)，就一定要堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)原理和科學(xué)精神，善于把握客觀情況變化，善于總結(jié)人民群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和發(fā)展馬克思主義，用發(fā)展的馬克思主義來(lái)

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指導(dǎo)新的實(shí)踐。這就是有同兩種錯(cuò)誤傾向劃清界限。一種是否認(rèn)馬克思主義的科學(xué)性，丟掉老祖宗，一種是教條式地對(duì)待馬克思主義，用本本主框?qū)嵺`。這兩種傾向的表現(xiàn)形式不同，但實(shí)質(zhì)一樣，都是錯(cuò)誤的，有害的。

解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是馬克思主義的一條認(rèn)識(shí)路線，是一種思想方法，是一個(gè)歷史過(guò)程，也是一種精神狀態(tài)。只要實(shí)踐在發(fā)展，只要社會(huì)在進(jìn)步，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新就永無(wú)止境。弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，就是要解放思想、實(shí)事求是，在黨的基本理論的指導(dǎo)下，一切從實(shí)際出發(fā)，自覺(jué)的把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀念做法和體制中解放出來(lái),從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的教條式的理解中解放出來(lái);從主觀主義和形而上學(xué)的模式中解放出來(lái);就是要用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界,用當(dāng)代最新的科學(xué)知識(shí)豐富自己.站在時(shí)代的前列,站在實(shí)踐的前沿，全面貫徹“三個(gè)代表”主要思想，把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)向前進(jìn)。

與時(shí)俱進(jìn)的政黨，永葆青春;與時(shí)俱進(jìn)的理論，萬(wàn)古長(zhǎng)青;與時(shí)俱進(jìn)的精神，生生不息;與時(shí)俱進(jìn)的事業(yè)，欣欣向榮。這是辯證唯物主義揭示的事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律。弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，發(fā)展著的馬克思主義必將永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的道路，偉大的中國(guó)***必將始終蓬勃興旺的活力。讓我們緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心黨中央周圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***同志“5.31”講話精神，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，迎接黨的十六大的召開(kāi)。

此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx

敬愛(ài)的黨組織:

上一堂課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于員的人生價(jià)值一課，感觸頗深，本課由城環(huán)學(xué)院李云書(shū)記給我們主講，他以提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們思考的方式開(kāi)始了這一堂課的學(xué)習(xí)，李書(shū)記旁征博引，運(yùn)用諸多名著中的經(jīng)典語(yǔ)句給我們解釋，比如“就人生總體來(lái)講，總是被偶然影響著，支配著。”出自《倫理學(xué)綱要》，還有用總書(shū)記的講話——關(guān)于目前員的四大危險(xiǎn):精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗。等。李書(shū)記從什么是人生價(jià)值講起，確立正確價(jià)值觀的必要性等，后又分析了當(dāng)代大學(xué)生人生觀的特征，比如收同齡群體的影響、受各種宣傳的影響、功利化實(shí)

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用化傾向等，也提出怎樣接受人生觀的教育和我們要注意的幾種不好的傾向。一堂課收獲頗豐，也學(xué)習(xí)了許多偉大的人崇高的人生價(jià)值，期待自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的精神境界，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一、社會(huì)形態(tài)意識(shí)中的核心——世界觀、人生觀、價(jià)值觀，世界觀：是指人們對(duì)世界的各種現(xiàn)象和事物總的看法，包括自然觀、社會(huì)觀、人生觀等;人生觀是指人們對(duì)人生問(wèn)題的總的看法，包括人生的意義、目的、態(tài)度、和價(jià)值等，表現(xiàn)為生死觀、金錢觀、權(quán)力觀、榮辱觀、幸福觀等。

二、馬克思主義世界觀、認(rèn)識(shí)觀是人的必然選擇。馬克思主義是我黨的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，因此它不僅規(guī)定了黨的性質(zhì)、宗旨、作風(fēng)等內(nèi)容，而且也規(guī)定著每一個(gè)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。比如十七大新通過(guò)的《中國(guó)章程》就明確規(guī)定：“中國(guó)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和‘三個(gè)代表’重要思想作為自己的行動(dòng)指南。”每一個(gè)黨員都必須用馬克思主義理論來(lái)武裝頭腦，也是在實(shí)質(zhì)上規(guī)定了黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

總體來(lái)講對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容感觸最深的就是這兩點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于“什么是世界觀、人生觀、價(jià)值觀”“為什么員要選擇馬克思主義世界觀、人生觀”“怎樣理解人的人生價(jià)值觀”等問(wèn)題都有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和探究，對(duì)于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有很大幫助。對(duì)于端正入黨動(dòng)機(jī)、爭(zhēng)取早日加入組織有極大影響，也希望自己和上黨課的所有同學(xué)一樣努力學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)這個(gè)神圣的組織。資料來(lái)源：http://www.tmdps.cn/data/sxhb/

第三篇：進(jìn)修時(shí)的思想?yún)R報(bào)

文章標(biāo)題：進(jìn)修時(shí)的思想?yún)R報(bào)

隊(duì)黨支部:

入學(xué)至今,在學(xué)院、隊(duì)黨組織的教育、幫助和教員、隊(duì)干的言傳身教下，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常鍛煉，本人思想得到了一定的提高、升華。根據(jù)支部要求和有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將入學(xué)以來(lái)的思想情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、提高了對(duì)社會(huì)主義榮辱觀教育重要性的認(rèn)識(shí)。在入學(xué)以前，由于理論的欠缺，視野的狹窄及受一些舊的觀念的束縛和社會(huì)中出現(xiàn)的腐敗

問(wèn)題的負(fù)面效應(yīng)影響，對(duì)國(guó)家建設(shè)的前途、黨的理論創(chuàng)新、社會(huì)風(fēng)氣等問(wèn)題，曾有迷惘。來(lái)院后，結(jié)合課堂理論學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地帶著這些問(wèn)題通讀了《江澤民文選》，特別是黨的十六大報(bào)告及胡錦濤總書(shū)記關(guān)于新型社會(huì)主義榮辱觀的講話后，我思想上逐步澄清了迷霧，充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下社會(huì)主義榮辱觀的真正含義以及當(dāng)前開(kāi)展榮辱觀教育的必要性，對(duì)回部隊(duì)后如何開(kāi)展榮辱觀教育和如何踐行榮辱觀有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

二、提高了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。來(lái)院時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)曾有模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣，進(jìn)院校學(xué)習(xí)不合算，經(jīng)濟(jì)、家庭生

活犧牲太大等等想法。學(xué)習(xí)積極性不高。通過(guò)一系列入學(xué)專題教育，深感打牢理論基礎(chǔ)對(duì)今后工作具有重要意義，實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。一方面課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化，基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)收效較大，上學(xué)期間取得了平均成績(jī)優(yōu)秀，全隊(duì)第二名的好成績(jī)；另一方面，加強(qiáng)第二課堂學(xué)習(xí)，把理論知識(shí)向深度和廣度拓展。多看書(shū)，多收集資料，復(fù)印了近十萬(wàn)字的各種資料并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。

同時(shí)對(duì)社會(huì)上和政治工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極思索，在同學(xué)之間認(rèn)真展開(kāi)討論，寫(xiě)出了六篇研討文章，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

三、提高了對(duì)政工干部表率作用重要性的認(rèn)識(shí)。我原是一名后勤干部，對(duì)如何當(dāng)好一名政工干部沒(méi)有親身體驗(yàn)，總認(rèn)為能說(shuō)會(huì)道就能干好政治工作。當(dāng)前部分黨政干部腐敗行為損害黨群、干群關(guān)系和少數(shù)政工干部自身形象差，降低了政治工作效益的現(xiàn)象對(duì)我震動(dòng)很大；但學(xué)院教員、隊(duì)干的敬業(yè)精神，特別是XX教授的奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我，使我認(rèn)識(shí)到，要想成為一名合格的政工干部，“一靠真理的力量，二靠人格的魅力”至關(guān)重要。為此，我在日常工作生活中刻意加強(qiáng)自身人格修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，言行一致，表里如一，積極參加隊(duì)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在來(lái)院時(shí)間不長(zhǎng)不熟悉學(xué)院環(huán)境的情況下，仍較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作，受到了好評(píng)。

存在問(wèn)題：對(duì)同志的一些觀點(diǎn)，明知不對(duì)，也沒(méi)能大膽地進(jìn)行思想交鋒，有畏難情緒。

努力方向：

1、進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，把黨的十六屆五中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到今后的工作中去；

2、加強(qiáng)軍事高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己成為

一名既懂政治，又懂軍事的復(fù)合型政工干部；

3、大膽潑辣地開(kāi)展工作，采取妥善方式糾正各種不良思想傾向。

匯報(bào)人：XXX

X年X月X日

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第四篇：進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

進(jìn) 修 總 結(jié)

各位老師，同事們，下午好，2014年8月醫(yī)院派我前往西安紅會(huì)醫(yī)院進(jìn)行為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在此進(jìn)修期間我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多知識(shí)。現(xiàn)將1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)情況做一下匯報(bào)。

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝在學(xué)習(xí)期間給予我?guī)椭⒅С值睦蠋熀屯隆?/p>

一、進(jìn)修醫(yī)院概況

西安市紅會(huì)醫(yī)院（原西安市紅十字會(huì)醫(yī)院）創(chuàng)建于1911年，是國(guó)內(nèi)著名的骨科醫(yī)院，被譽(yù)為全國(guó)三大骨科中心之一。現(xiàn)形成了以骨科為特色，多種學(xué)科并存，集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院。醫(yī)院位于西安市南門外，開(kāi)放床位1300張，其中骨科床位1000張，其他科室床位300張，年門診量412000余人次，年手術(shù)20000余例，平均日手術(shù)量150例。現(xiàn)設(shè)脊柱外科（椎間盤(pán)與畸形病區(qū)、微創(chuàng)病區(qū)、頸椎病區(qū)、腰椎病區(qū)）、關(guān)節(jié)外科（髖關(guān)節(jié)病區(qū)、膝關(guān)節(jié)病區(qū)、骨壞死與關(guān)節(jié)重建病區(qū)）、創(chuàng)傷骨科（環(huán)骨盆病區(qū)、上肢病區(qū)、下肢病區(qū)）、中西醫(yī)結(jié)合骨科、手外中心（手外科一病區(qū)、手外科二病區(qū)）、骨顯微修復(fù)外科、中醫(yī)骨科診療中心（中醫(yī)骨科病區(qū)、骨科康復(fù)病區(qū)）、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科（膝踝病區(qū)、肩肘病區(qū)）、足踝外科、小兒骨科、骨病腫瘤科、骨質(zhì)疏松科（風(fēng)濕免疫門診）12個(gè)骨科專業(yè)21個(gè)病區(qū)。

中西醫(yī)結(jié)合骨科被評(píng)為陜西省中醫(yī)重點(diǎn)專科；脊柱外科、關(guān)節(jié)外科、創(chuàng)傷骨科被評(píng)為西安市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)院被評(píng)為全國(guó)綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位，中醫(yī)骨科被確定為國(guó)家級(jí)十二五重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目，也是AO培訓(xùn)中心，全國(guó)足踝外科醫(yī)師培訓(xùn)中心。

我先后去中西醫(yī)結(jié)合骨科、關(guān)節(jié)外科髖關(guān)節(jié)病區(qū)、足踝外科、脊柱外科椎間盤(pán)與矯形病區(qū)、小兒骨科、創(chuàng)傷骨科環(huán)骨盆病區(qū)學(xué)習(xí)。進(jìn)修期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵從科教部及科室的安排，積極完成了科室分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，并取得了進(jìn)修合格證。

二、學(xué)習(xí)概況

1年的進(jìn)修生活，讓我學(xué)到了很多先進(jìn)的技術(shù)與理念，在創(chuàng)傷常見(jiàn)疾病的診斷和治療方面，尤其對(duì)關(guān)節(jié)周圍骨折的診治及手術(shù)技巧方面，有了一個(gè)較大的提高；對(duì)髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)置換有了充分的認(rèn)識(shí)。對(duì)我以后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)影響，使我對(duì)未來(lái)的工作更加自信。紅會(huì)醫(yī)院創(chuàng)傷病人很多，各種病人、各種病例幾乎都能見(jiàn)到，同一種骨折病人手術(shù)室內(nèi)能見(jiàn)到多次。通過(guò)手術(shù)的操作、帶教老師的耐心講解、認(rèn)真的術(shù)后總結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、結(jié)合在查閱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，我已熟悉，部分掌握以下技術(shù)：

1、Mippo(微創(chuàng))技術(shù)的應(yīng)用

在經(jīng)過(guò)老師們的講課及手術(shù)，術(shù)后看書(shū)和總結(jié)，我對(duì)Mippo技術(shù)有了透徹的了解。它是一種骨折相對(duì)穩(wěn)定技術(shù)，適用于關(guān)節(jié)外、骨折粉碎嚴(yán)重、軟組織條件不允許切開(kāi)復(fù)位的骨干骨折，如股骨髁上骨折、脛骨遠(yuǎn)端骨折等。Mippo技術(shù)不等于小切口技術(shù)，無(wú)論大小切口手術(shù)，都應(yīng)盡量保存骨塊血運(yùn)，而不應(yīng)把解剖復(fù)位建立在破壞局部及骨塊血運(yùn)的基礎(chǔ)上。但有時(shí)患者并不理解功能復(fù)位的含義，以骨折是否解剖復(fù)位作為衡量手術(shù)成敗的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用此項(xiàng)技術(shù)需要術(shù)前和患者有良好的溝通。

2、髓內(nèi)釘技術(shù)

近年來(lái)隨著人均壽命增加，我國(guó)已步入老齡社會(huì)，骨質(zhì)疏松癥病人逐年增加。我接觸到很多高齡髖部骨折病人，固定不再局限于空心螺釘、DHS上，而是應(yīng)用國(guó)際上先進(jìn)的髓內(nèi)固定系統(tǒng)，如PFNA。其優(yōu)點(diǎn)是：杠桿力臂短，彎曲力臂小，手術(shù)創(chuàng)傷小，失血少，很好解除了患者痛苦，減少了手術(shù)并發(fā)癥。目前，髓內(nèi)釘技術(shù)治療髖部骨折已成為“金標(biāo)準(zhǔn)”，從國(guó)際會(huì)議、固內(nèi)會(huì)議，還有各種雜志文章報(bào)道上都可看到。髓內(nèi)釘技術(shù)必然成為治療髖部骨折的主流。

3、Ilizarov外固定支架的應(yīng)用

以前，只是在書(shū)上和雜志上聽(tīng)說(shuō)過(guò)ilizarov外固定支架，此支架用于矯形外科和復(fù)雜創(chuàng)傷的治療，解決了不少矯形外科過(guò)去無(wú)法救治的難題，尤其在骨缺損、骨不連、骨關(guān)節(jié)畸形的治療上。此技術(shù)可以為我們提供一種治療骨不連、骨缺損以及高能量暴力造成脛前肌損傷，導(dǎo)致足下垂畸形等損傷的治療手段。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)此技術(shù)，希望有一天在我院也能開(kāi)展。

這1年來(lái)，我積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議及沙龍，如：陜西省骨科年會(huì)，西安首屆世界骨科大會(huì)，創(chuàng)傷上肢、下肢、環(huán)骨盆沙龍，關(guān)節(jié)沙龍，汲取各位專家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己開(kāi)闊了眼界，理論得到了豐富和提高。通過(guò)聽(tīng)取教授的演講，感受到大家的風(fēng)范，與同道交流中，發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，明確了自己以后努力的方向。

三、借鑒與學(xué)習(xí)

通過(guò)學(xué)習(xí)中的細(xì)心和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了紅會(huì)醫(yī)院有許多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)歸納如下：

1、手術(shù)室的每個(gè)手術(shù)間都配備固定的專業(yè)器械護(hù)士和巡回護(hù)士，手術(shù)中器械護(hù)士與醫(yī)生的配合相當(dāng)默契，不用手術(shù)醫(yī)生自己找器械，選螺釘，上電鉆。手術(shù)醫(yī)生只需要說(shuō)要什么，有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士會(huì)提前預(yù)知手術(shù)醫(yī)生的需要，大大的縮短了手術(shù)時(shí)間。專業(yè)的巡回護(hù)士會(huì)根據(jù)手術(shù)要求，提前擺好體位，上好止血帶，節(jié)剩了大量時(shí)間。而我院護(hù)士在這方面仍需努力。

2、醫(yī)療電子化可以提升醫(yī)院的整體形象。信息化建設(shè)能使老百姓感受到醫(yī)院的正規(guī)化、現(xiàn)代化管理，增強(qiáng)醫(yī)院在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α＜t會(huì)醫(yī)院實(shí)行了醫(yī)療電子化，全院微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，門診實(shí)行一卡通，方便掛號(hào)、就診、取藥以及復(fù)診，并且可以第一時(shí)間查閱醫(yī)技報(bào)告單，減少了很多中間環(huán)節(jié)，節(jié)約了時(shí)間，可以及時(shí)處理病人的異常情況，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。電子病歷的應(yīng)用使醫(yī)生對(duì)醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)更加規(guī)范和快捷。

3、重視再教育、再學(xué)習(xí)。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是縫紉、科室、醫(yī)院進(jìn)步提高的重要因素。

4、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案，才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。

四、進(jìn)修期間存在的不足之處

沒(méi)有完全利用好寶貴的時(shí)間，參加工作以來(lái)，第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家，離開(kāi)熟悉的工作環(huán)境，離開(kāi)妻兒和朋友，來(lái)到一個(gè)陌生的城市，思鄉(xiāng)的情緒牽扯了過(guò)多的精力，影響到了工作、學(xué)習(xí)效率。

總之，通過(guò)1年的進(jìn)修，我還是獲益菲淺，再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的機(jī)會(huì)，感謝給予我?guī)椭⒅С帧㈥P(guān)心的老師和同事，使我能得以到紅會(huì)醫(yī)院學(xué)習(xí)。我將在以后的工作中，嚴(yán)守工作紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)和工作，運(yùn)用所學(xué)，多為我們醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托。

第五篇：進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)

上海華山醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)

本人陳曉燕，本院老年病科醫(yī)師，目前已完滿完成為期半年（2013-09-01至2014-02-28）的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在此非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到上海華山醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。在進(jìn)修之前，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)及我科王勉主任對(duì)我進(jìn)行了殷殷教導(dǎo)，并給予了深深的關(guān)懷與信任。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)這為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能。總結(jié)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程，上海華山醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，是一個(gè)良好的進(jìn)修學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)本次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我取得了一定的收獲，較好的完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)目的，總結(jié)如下幾點(diǎn)：

（一）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：通過(guò)在上海華山醫(yī)院呼吸內(nèi)科為期半年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病的西醫(yī)診療過(guò)程有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，全面熟練掌握了呼吸科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療，如社區(qū)獲得性肺炎，慢性阻塞性肺疾病，慢性咳嗽等；熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸腔穿刺、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解纖維支氣管鏡、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)等操作要領(lǐng)；開(kāi)拓了關(guān)于呼吸系統(tǒng)疾病疑難雜病方面的臨床思維，如肺部陰影的分析等；對(duì)呼吸科最新的診療技術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)和關(guān)注方向。

（二）在工作模式方面：我進(jìn)修的科室是科室主任每周查房1-2次，查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。一般情況下查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。對(duì)于疑難雜病方面，首先一線醫(yī)師進(jìn)行分析考慮，再向上級(jí)醫(yī)師報(bào)告并聽(tīng)取上級(jí)醫(yī)師對(duì)疾病的分析，遵從上級(jí)醫(yī)師對(duì)疾病的診治意見(jiàn)。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。有利于年輕醫(yī)師的成長(zhǎng)及科室整體水平的提高。

（三）在科室繼續(xù)教育方面：科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次科內(nèi)講課；每半個(gè)月1次科

內(nèi)學(xué)術(shù)討論；長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。

（四）醫(yī)院整體科室協(xié)調(diào)方面：各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，如檢驗(yàn)科、病理科、放射科等需跟臨床保持一致才能在設(shè)計(jì)出理想的治療方案同時(shí)進(jìn)行實(shí)際治療。但是，多數(shù)疾病還是以常規(guī)診治為主，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段，我認(rèn)為，在本院目前的技術(shù)、設(shè)備情況下，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，各科室通力良好配合，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也能使得我院的綜合實(shí)力提高，擁有高水平的診療，使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。進(jìn)一步提高我院的知名度。

半年的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在上海華山醫(yī)院的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，極大的開(kāi)闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開(kāi)闊。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，為科室及我院的工作水平更上新臺(tái)階出自己的一份力！再次謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)！篇二：進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)

icu培訓(xùn)心得體會(huì)

在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院舉辦的重慶市第七期的兒童icu專科護(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的三個(gè)月培訓(xùn)中，我付出了很多，但收獲得更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：

第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)；第二階段，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺。

士長(zhǎng)還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授，讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)下，學(xué)會(huì)了論文的撰寫(xiě)、科研的開(kāi)展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對(duì)平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)論文經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是一種突破。

icu集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重、病情最復(fù)雜、病種最多的患兒，在里面工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全部?jī)嚎频淖o(hù)理知識(shí)，在icu 我學(xué)到了普通病房所沒(méi)有的或是很少看到的理論知識(shí)及操作技能或是比普通病房要求更高的思維和判斷能力。在這三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個(gè)方面。

1.應(yīng)變能力 臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床

診斷、治療工作大不相同。危及患兒生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見(jiàn)外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患兒采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患兒生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。

2.先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中

心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，icu病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、深靜脈置管、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%～30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

3.醫(yī)護(hù)配合 在做好護(hù)理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫(yī)生工

作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒(méi)有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無(wú)誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。

4.溝通能力 icu的兒童大部分是插管的他們暫時(shí)會(huì)被限制

語(yǔ)言能力，和他們交流會(huì)有一定的困難，通過(guò)看到老師們的用他們獨(dú)特的語(yǔ)言交流真的佩服，有寫(xiě)字的，有看眼神的，有觀察唇語(yǔ)的，有猜測(cè)的等等。我也學(xué)了不少。

5.基礎(chǔ)護(hù)理 icu特別注重基礎(chǔ)護(hù)理，有住了1年多的患兒

也沒(méi)有發(fā)生皮膚上的任何問(wèn)題，一天擦2次澡，2小時(shí)翻

身一次，及時(shí)更換不潔的衣服，及時(shí)處理大小便，一絲不茍的做好口腔護(hù)理，及時(shí)的修剪指甲等等，樣樣做的都很到位。

6、icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間，有好多積極

的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我們?cè)?jīng)

有過(guò)這樣的感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu 好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我們深受

教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，讓我們深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。無(wú)論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患兒服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患兒，減輕患兒痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為患兒服務(wù)，那即使掌握再多的知識(shí)也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識(shí)：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專科護(hù)理是保障；在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護(hù)理；在專科護(hù)理的過(guò)程中提升基礎(chǔ)護(hù)理；我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí)，把專科護(hù)理做精；兩者相輔相成、缺一不可。總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高，對(duì)開(kāi)展picc、十二脂腸插管喂

養(yǎng)、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過(guò)一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補(bǔ)了我院的空白。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛(ài)心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個(gè)孩子的保護(hù)天使。

學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。

號(hào):tingfang11篇三：進(jìn)修心得體會(huì)

個(gè)人進(jìn)修心得

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)：

首先，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，給了我這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我于3月3日至6月3日在成都軍區(qū)總醫(yī)院呼吸內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)三個(gè)月，現(xiàn)在為期三個(gè)月的進(jìn)修任務(wù)已圓滿完成，受益匪淺，有一些發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)在此向院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)如下：

這次進(jìn)修是來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能。

一、專科護(hù)理

在護(hù)士長(zhǎng)的安排下，我很快熟悉了呼吸科整個(gè)病區(qū)的布局結(jié)構(gòu)，尤其是搶救室的設(shè)置很合理，就在護(hù)士站的對(duì)面，便于危重病人病情的觀察和及時(shí)的搶救。在帶教老師的悉心帶教下，不僅掌握了科室的專科護(hù)理常規(guī)和操作技術(shù)（各種引流管的護(hù)理、picc及cvc的維護(hù)、化療病人的護(hù)理、呼吸機(jī)的使用、過(guò)敏原實(shí)驗(yàn)等），而且了解了很多先進(jìn)的技術(shù)和新設(shè)備的使用（纖支鏡、空氣消毒機(jī)、輸液泵、機(jī)械排痰儀、深靜脈置管等）。

二、院感制度落實(shí)到位

每周一、四更換吸氧管、濕化瓶，并且進(jìn)行病房的空氣消毒，使病房?jī)?nèi)空氣清新、舒適，防止交叉感染。床旁交接班時(shí)，隨手?jǐn)y帶速干消手液，做到“一人一消毒”。各位老師不管是輸液還是發(fā)放口服藥，或者進(jìn)行健康宣教，在進(jìn)入病房前都及時(shí)的帶好口罩，防止感染。另外呼吸機(jī)冷凝水的終末處理我覺(jué)得做到很好，嚴(yán)格按照院感的要求，一般感染和特殊感染不同程度消毒以后再進(jìn)入下水道，真正的落實(shí)了院感的基本要求。

三、有效溝通，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

初到呼吸科時(shí)干凈、整潔的病區(qū)環(huán)境就讓我眼前一亮，而這樣的環(huán)境需要病人和醫(yī)務(wù)人員共同努力才能做到的，于是我就思考她們是怎樣做到的？最終三個(gè)月的進(jìn)修讓我找到了答案。老師們輸完液就會(huì)主動(dòng)去巡視病房，對(duì)患者進(jìn)行有效的溝通，盡量滿足病人的合理需求，講究態(tài)度、語(yǔ)氣和方式，絕不把生活中的情

緒帶到工作中來(lái)。而且她們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，在完成本職工作的同時(shí)大家又相互協(xié)作，保證了護(hù)理工作的優(yōu)質(zhì)完成。因此她們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、有效的溝通、嫻熟的操作技術(shù)取得了病人及家屬的尊重和信任，使得病人及家屬能積極主動(dòng)地配合治療。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和護(hù)理水平都有了很大的提高。

每季度自覺(jué)學(xué)習(xí)護(hù)理部的大課課件，平時(shí)的工作中也積極主動(dòng)的練習(xí)操作技術(shù)，使自己的技能更嫻熟。在護(hù)理論文的發(fā)表上，各位老師也積極的發(fā)表院內(nèi)期刊，有些老師甚至一年發(fā)表兩篇，與同行分享自己的見(jiàn)解，我這些都是我們值得學(xué)習(xí)的地方。一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅要有嫻熟的技術(shù)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)術(shù)上也要有自己的見(jiàn)解和思路，因此我們需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提升自己。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際工作去，也會(huì)以此為一個(gè)新的起點(diǎn)更加努力的學(xué)習(xí)進(jìn)步，提升自己，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2014年6月5日 匯報(bào)人：莎篇四：進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

非常感謝由國(guó)家人社部組織并由人社廳實(shí)施的此次訪問(wèn)學(xué)習(xí)，感謝復(fù)旦大學(xué)安排華山醫(yī)院接受我的訪學(xué)，同時(shí)感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我參加此次訪問(wèn)學(xué)習(xí)，我知道這是組織與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任，寄予了我殷切的期望。這次訪問(wèn)學(xué)習(xí)是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是對(duì)自身素養(yǎng)的一次提高。因此我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐，決心通過(guò)一年的訪問(wèn)學(xué)習(xí)，學(xué)到先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)，開(kāi)闊自己的視野，拓展自己的思路，提高自己的專業(yè)技能。現(xiàn)將此次訪學(xué)收獲總結(jié)如下：

一年的學(xué)習(xí)，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院給我留下了深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序、忙而不亂，人員職責(zé)明確、分工到位，老師熱情關(guān)懷、悉心幫助。學(xué)習(xí)氣氛濃厚熱烈。特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。這里臨床醫(yī)師各種規(guī)章制度落實(shí)到位，科室主任每周查房2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生也學(xué)習(xí)了更多相關(guān)知識(shí)。

呼吸科每周1次專業(yè)講座，學(xué)習(xí)呼吸領(lǐng)域新的理論、診斷及治療進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論，就疑難、危重癥病例進(jìn)行探討，氣氛活躍而激烈；同時(shí)不定時(shí)的還有各種級(jí)別的專題講座，可以了解該領(lǐng)域最新的研究成果。

華山醫(yī)院呼吸科十分注重各科室間的協(xié)作配合，各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，各學(xué)科人員的通力協(xié)作才能使科室的診療水平得到保證。正是醫(yī)院綜合實(shí)力的突出，才能有高水平的診療能力。

這里先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。有時(shí)候光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，許多疑難病例會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。

在訪學(xué)的過(guò)程中，隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在這里的學(xué)習(xí)生活增添了豐富的內(nèi)涵和樂(lè)趣。進(jìn)修的時(shí)間是短暫的，訪學(xué)的生活是充實(shí)愉快的。雖然訪問(wèn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，還有許許多多的知識(shí)等待著我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，掌握或了解了很多先進(jìn)的理論和技能；但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響和帶動(dòng)同事們，使我院我科的工作水平更上新臺(tái)階。