第一篇：寄宿制學校學生就寢制度

寄宿制學校學生就寢制度

1、學生憑學生證到宿舍樓就寢，沒有學生證不準進入宿舍樓。

2、學生到宿舍后，應該迅速洗涮，到水房接水時應排隊，有序進行，不準擁擠哄搶。

3、在寢室內不準瘋狂、打罵，必須服從寢室長的管理。

4、上下床鋪時，必須依靠扶梯及腳踏處，動作穩健，不得快速翻越或從床上跳下。

5、熄燈鈴響后，應迅速關燈并反鎖好門，保持安靜不得說話或做其它事。

6、晚上起夜上廁所，開門、上廁所的聲音要輕，不得在樓道內奔跑，上完廁所需關門并

反鎖。

7、晚間同寢室學生身體有異常，應及時向當班的生活指導老師報告，寢室長和同寢室

學生不得不管不問。

8、晚間發現有異常現象（如小偷或其它安全隱患）應及時喚醒伙伴，保證秩序并及時向

當班的生活指導老師報警。

9、寢室內的電燈或窗戶等損毀，不能使用，應及時向班主任報告，不得私自動手處理，否則后果自負。

10、午休時間學生必須按照學校的作息時間進行午休，保持安靜不得說話或做其它事。

11、每天晚自習后，熄燈鈴前，班主任必須到寢室查寢，檢查寢室有沒有安全隱患、寢

室衛生是否干凈及清點人數、查看學生健康狀況。

12、每天學生就寢后，男、女寢室各有當班的生活指導老師值班，負責維持學生就寢制

度、保護學生安全、并處理學生的突發事件。

第二篇：就寢制度

就寢制度1、2、3、4、5、6、7、8、洗漱干凈，每天臨睡前必須洗臉、刷牙、洗腳。準時熄燈、脫衣睡覺。蓋被合適，根據氣溫決定蓋被的多少。睡姿正確，不蒙頭睡覺，向右側睡，枕頭的高度要適中。安靜睡眠。晚上就寢時間不要在宿舍里寫作業、看書，“開夜車”。早晨按時起床，早起的學生，保持安靜，不要影響他人休息。中午按時休息，要躺在床上睡覺，至少保持安靜，注意不要躺著看書，不玩游戲，不在床上吃東西，不在陽臺上、樓道里做有影響他人休息的活動。

9、午休按時起床，不要在午休期間，離開生活區，有事要先向老師請假。

個人衛生制度1、2、3、4、早晨起床、晚上就寢要刷牙、洗臉、洗腳。天冷要擦膚面油。勤換衣服、鞋、襪。穿著整齊，得體，根據氣溫適度增減衣服。

零食管理制度

禁止在宿舍吃零食，吃牛奶、水果、奶粉、營養品、藥品等和學校超市里所賣的東西之外，發現學生有零食的將一律沒收，保管。

就餐制度

1、放學后必須排隊去吃飯，下樓嚴禁擁擠，要靠右下樓，在校園里走路要靠右行。

2、必須按時、安靜、有序的進入餐廳，在餐廳內不要跑步，保持溫文爾雅的舉止。

3、按固定餐桌號就餐，不能喧嘩、吵嘴，不能打鬧，不能推攘，打翻他人餐具。4、5、6、7、8、9、使用文明語言，對同學、服務員要有禮貌。必須保持良好的就餐秩序，按號入座，不打鬧。講究飲食衛生，做到飯前洗手、飯后漱口。不挑食，不偏食，不浪費飯菜，不能隨地丟棄飯菜。就餐時不大聲喧嘩，文明就餐。就餐完畢后有序地離開餐廳，上樓嚴禁擁擠，要靠右行。

10、吃完飯后不要無故在餐廳逗留。更不可嬉戲打鬧。

第三篇：晚就寢制度

婁底衛校學生會晚就寢管理制度

1.就寢后，不準接電話，聽音樂，不準逗留在外，不準在寢室內外吵鬧，看小說，鍛煉身體，聊

天等打擾他人就寢的活動，違者扣1分一人，或者運動影響其他寢室休息，給予警告，提醒無效者扣1-3分一次。

2.熄燈鎖門后晚歸者必須登記，晚歸原因，班級姓名，如有請假或有事者，請出示有關證明，拒

簽或冒假名字假班級走街串巷扣該班1-2分一次，晚歸者扣1分一次，若有人爬鐵門、搖鐵門以及一切就寢次序的行為者，視情節嚴重給予扣分，并交于學生科處理。

3.就寢后，如該班之間或寢室之間相互打鬧，影響休息各扣2分一次，情節嚴重者通報批評并交

于學生科處理。

4.講話嚴重扣2分，不服從管理、故意刁難和頂撞檢查干部扣3-5分一人，一星期內連續三天以

上敲門扣1分，如有連續五天敲門扣3分，態度惡劣者交于學生科處理。

5.班級組織活動時，在就寢前通知生活部，違者扣該班2分一次，如寢室有過生日，搞聚會的同

學必須向生活部提前說明情況，違者按平時扣分制度給予扣分，責令立即取消聚會。

6.就寢后，任何人不得在寢室打牌，打麻將一切不允許的活動（絕對禁止賭博），發現一律沒收，違者每人扣5-8分，并交于學生科處理。

7.女生不得帶男生進入宿舍樓，否則扣3分一人，并交學生科處理。

8.扣分以敲門為標準，第一次為警告，登記；第二次查到扣分；再次查到加倍處理。情況嚴重者

給予通報批評。

9.不準以任何理由在寢室酗酒，吸煙，發現者一律沒收。屢教不改者交于班主任或學科處理。

10.就寢后，無特殊情況不允許外出，被學生會干部或值班老師抓到，情節嚴重扣1-3分。

11.生活部對每晚就寢情況進行評比，并將結果公開，對表現好的班級給予表揚，表現差的班級給

予通報批評并扣分。

12.一周內違紀嚴重超過8-10次，該寢室給予通報批評，一周之內無任何違紀現象，該寢室可加3

分，如有一月之內無違紀現象，該寢室可加5分獎勵。

注：晚就寢時間為9點50分

婁底衛校學生會?生活部

2012年9月

第四篇：幼兒就寢制度

狄林春蕾幼兒園幼兒就寢制度

為有效指導、規范教師和保育員的工作，保障幼兒午睡時的安全，特擬定此就寢安全管理制度，要求保教人員共同遵守。

1、午餐后，由一位老師組織幼兒散步、入廁，以保持幼兒安靜情緒，要求不能高聲講話或者嬉戲喧鬧，腳步放輕。保育老師負責幼兒就寢前半小時開窗通風，鋪好幼兒被褥(在冬季，幼兒入睡后應關閉窗戶)，同時保教人員還要做好幼兒就寢的安全管理工作，保證幼兒有安全、舒適的就寢環境。

2、教師在幼兒午睡期間要高度負責，并及時恰當地對幼兒進行安全教育。嚴禁幼兒大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、在床上亂蹦亂跳等，培養幼兒安靜入睡的好習慣。同時要鍛煉幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

3、值班老師要檢查幼兒衣物，預防幼兒玩別針、扣子等各種小物品，以免誤吞進入呼吸道造成危險。要不斷巡視，發現幼兒神色異 常要及時報告處理。

4、中午午睡值班期間不得擅離工作崗位，不串崗聊家常、看書報，精心護理幼兒。隨時巡視幼兒睡眠情況，提醒幼兒大小便，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒的不良行為和睡姿，注意幼兒踢被子或者蒙頭睡覺。

5、隨時保持室內空氣新鮮，天氣無風時，可打開窗戶，拉上窗簾，應避免對流風吹在幼兒身上;要定時晾曬被褥，并定時通知家長清洗被套、床單、枕套，能夠及時根據季節更換厚、薄被。

狄林春蕾幼兒園

第五篇：寄宿制學校學生請假條

寄宿制學校學生請假條(精選多篇)

請假條

尊敬的_______________：

您好!我是_________，因為_______________________，需請 ______。請假從_______到_______，去往地點__________________，請假期間有效聯系方式：_________________懇請批準，謝謝!

此致

敬禮!

請假人：_____________________

時間：_______年______月_____日

校方意見:

本人系級專業班學生，因原因請

假天，前往，請予批準。

本人住在號宿舍，手機：

宿舍電話：

本人家庭所在地為

家庭電話：，家長手機：

目的地詳細地址：目的地電話：，負責人手機：

離校時間：年月日：交通工具及車次：

返校時間：年月日：交通工具及車次：

是否批準輔導員簽字是否批準學院負責人簽字是否批準學校簽字注：

1、外出期間一切事宜，責任自負。

2、此表一式二聯，由班長、學院保留。

3、回校后本人去學院銷假。逾期銷假按學校學院相關規定處理。

年 月 日

請假條

年級班學生人 因_________________________________需請假，我需從____月____日第____節

到第____節請假，共_____節。特懇請老師批準。離校時間： __年___月____日時分

班 主 任簽名： ______________

學校領導簽字：______________

接學生家長簽字：______________-

請假條

年級班學生人 因_________________________________需請假，我需從____月____日第____節到第____節請假，共_____節。特懇請老師批準。離校時間： __年___月____日時分

班 主 任簽名： ______________

學校領導簽字：______________

接學生家長簽字：______________-

請假條

年級班學生人 因_________________________________需請假，我需從____月____日第____節

到第____節請假，共_____節。特懇請老師批準。離校時間： __年___月____日時分

班 主 任簽名： ______________

學校領導簽字：______________

接學生家長簽字：______________-

請假條

年級班學生人 因_________________________________需請假，我需從____月____日第____節到第____節請假，共_____節。特懇請老師批準。離校時間： __年___月____日時分

班 主 任簽名： ______________

學校領導簽字：______________

接學生家長簽字：______________-

如何管理寄宿制學校住校學生

一、我校住校生管理現狀及分析

1、組織管理相對完善，管理制度相對健全。

2、設施還不完備。宿舍、食堂。

3、管理服務還不到位，目前學校不能實行封閉式管理。舉例：校外偷東西、耍肖洞。

4、養成教育有待進一步加強。亂丟垃圾等

5、一部分住校生對父母依賴性強，自理能力低下，容易對其學習和生活有著父母呵護，造成他們對父母有極強的依賴性。不會打掃衛生、疊被子等。

6、住校生接受家庭教育出現空缺。缺乏父母的監督，加上學校不是封閉式的管理，部分住校生不自覺，無心學習，自我約束能力差，不守規矩，不守紀律，最終導致其放任自由。

7、管理制度還不完善，宣傳力度不到位，對學生的約束力不大。在住校生中違反了紀律提出了口頭警告和批評，但對違反紀律的處理還沒有明確的規定，導致部分學生的組織紀律意識淡薄，隨意性較大，不能嚴格、自覺管理自己。

二、采取的辦法及對策

一、創設良好環境

寄宿生遠離家人來到學校，學校成了他們的一個新家，學校要想盡辦法為他們創設一個良好的學習與生活環境。既

然要讓學生住得安全、生活方便、文明守紀、學習進步，就得從衣食住行諸方面全面考慮。所以，我覺得要創設良好環境，學校硬件設施是存在的最大困難。

二、落實管理責任

三、完善制度建設

為了確保住校生健康、安全地學習、生活，使其養成良好學習、生活習慣。要不斷完善住校生各項管理制度，制定出《住校生安全工作制度》、《住校生管理規定》、《值班教師工作職責》、《女住校生安全管理制度》、《住校生管理細則》等。組織相關人員和住校生進行了學習，提高認識，做到住校生管理工作有章可循。

1、實行寄宿生管理負責制，住校生管理教師要像父母一樣關心住校生的學習、生活，對住校生生活中出現的問題要主動、及時地進行處理、教育。每個星期值班教師都要了解住校生的學習、生活方面的情況，包括取得的成績和存在的問題。形成了齊抓共管的局面，對存在的問題不推卸責任，而是動用全體智慧的力量來解決問題，做好住校生工作。

2、加強監管，確保安全。

住校生安全是住校生管理的頭等大事。學校要經常利用每周集隊或升國旗儀式的時間，開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴格遵守《住校生管理細則》等。學校對住校生實行1日24小時監控。班主任、值日教師、值班教師

分時段對住校生負責監管。誰失控、誰負責。

3、加強學習輔導，促進良好學習習慣養成。

住校生的學習，家長非常看重，可以說，成績是住校學生的第二生命。學校住校生管理教師要重視，除了要在每天早、晚自習為住校生搞好學習輔導外，教師更要重視住校生良好學習習慣的養成教育，經常同他們交心談心，讓他們有良好的學習習慣。

4、加強檢查、評比

針對住校生實際，學校要制定就餐、就寢、衛生保持、衛生打掃、寢室內物品擺放等幾方面規章制度并進行嚴格檢查、評比。一天一小評，每周一小結，評選出模范寢室、文明住校生、優秀室長，并給予一定物質獎勵，調動他們的積極性。住校生的生活習慣逐步養成，生活自理能力進一步提高。

四、開展豐富多彩的課余活動

如何讓住校生既愛住校又有意義地度過在校時間呢？ 為了豐富住校生的在校生活，學校可每周組織一次文娛活動時間，組織學生觀看錄像或舉行由學生自編自演的舞蹈等。這些活動會受

到了學生的熱烈歡迎，大大安定他們的情緒，使他們感受到了學校生活的無限樂趣。

五、住校生的心理健康教育。

中低年級住校生年齡小，剛剛離開父母，失落寂寞感也

就隨之而來，往往不能適應住校生活，有的晚上躲在被窩里悄悄的流眼淚，有的一聽到親人的電話就哭鼻子。高年級的學生，有的即將進入青春期，心理生理都發生了一些變化，表現為任性，唯我獨尊，加上一些不良習慣的侵蝕，他們往往不能適應住校生活的節奏。因此，教師要經常深入住校生當中，了解掌握住校生的動態，多關心他們，如把他們送回每間宿舍，幫其整理鋪蓋，清理日常用品等等，以消除學生寂寞感。通過交流，及時疏導學生心理，使他們形成健康的心理。

六、建立“家校聯系制度”。作為班主任每學期至少兩次同每位同學的家長聯系，相互提出建議和意見，以便相互

溝通了解，共同教育好學生。同時，學校每學期召開一次住校生家長座談會，讓學校領導、班主任與家長一起面對面交談，交流教育孩子的心得。家長們提出有利于學校發展的建議和意見，作好詳細記載，并在以后的工作中不斷改進。

總之，寄宿制學校學生就寢制度

1、學生憑學生證到宿舍樓就寢，沒有學生證不準進入宿舍樓。

2、學生到宿舍后，應該迅速洗涮，到水房接水時應排隊，有序進行，不準擁擠哄搶。

3、在寢室內不準瘋狂、打罵，必須服從寢室長的管理。

4、上下床鋪時，必須依靠扶梯及腳踏處，動作穩健，不得快速翻越或從床上跳下。

5、熄燈鈴響后，應迅速關燈并反鎖好門，保持安靜不得說話或做其它事。

6、晚上起夜上廁所，開門、上廁所的聲音要輕，不得在樓道內奔跑，上

完廁所需關門并

反鎖。

7、晚間同寢室學生身體有異常，應及時向當班的生活指導老師報告，寢室長和同寢室

學生不得不管不問。

8、晚間發現有異常現象 應及時喚醒伙伴，保證秩序并及時向

當班的生活指導老師報警。

9、寢室內的電燈或窗戶等損毀，不能使用，應及時向班主任報告，不得私自動手處理，否則后果自負。

10、午休時間學生必須按照學校的作息時間進行午休，保持安靜不得說話或做其它事。

11、每天晚自習后，熄燈鈴前，班主任必須到寢室查寢，檢查寢室有沒有安全隱患、寢

室衛生是否干凈及清點人數、查看學生健康狀況。

12、每天學生就寢后，男、女寢

室各有當班的生活指導老師值班，負責維持學生就寢制

度、保護學生安全、并處理學生的突發事件。