第一篇：面試助班心得

助班面試心得

首先我要感謝各位面試官百忙中抽空面試我們19位助班候選人，為我們指導。

7月2日的面試，我感觸頗深。看著其他候選人鎮定自若，滔滔不絕地發表自己的見解，我既佩服又心驚：佩服他們的表達能力和獨特的見解，害怕自己臨時怯場面對于面試官的提問啞口無言。為防止我害怕的情況出現，對面試官提問每個小組的問題我在心里都作了回答。可是事與愿違，在自我介紹時我很緊張，表達得不清楚；回答問題時，犯了低級錯誤：面試官讓我們第五組回答第四組第一個問題，而我回答了兩個問題。

面試官提問的大多是如何處理突發情況。我現在我抽出兩個問題，結合面試官的指導說一下自己的看法和做法。

問題1：若大一新生失戀想自殺，助班該如何處理？

我的看法：失戀想自殺的心理非常嚴重，助班不應該單獨承擔，應及時向輔導員反映，自己做工作時同時也向系辦尋求幫助。

我的做法：（1）我先了解這位同學的心理狀況，與他（她）談心，進行心理開導；

（2）請他（她）的舍友幫忙關注他的去向動態，若有異常及時向輔導員反映；

（3）請以前有這種失戀想自殺的情況又能成功走出來的同學與他（她）說一下自己以前的狀況和擺脫自殺心理后的生活狀況；

（4）通知他（她）的家長，讓家人開導；

（5）再不行，讓家長請心理輔導師進行心理輔導。

我的這種做法是從他（她）心理上解決，或許還有其他情況。

問題2：大一新生來到學校后很不甘：他的高考分數離2A還差

幾分，想回去復讀，助班該如何處理？

我的看法：大一新生對我學校和當前的形勢不了解，不甘心的心

理是難免的，對其勸導還是可行的。

我的做法：（1）向他說一下我們學校的良好前景：國家示范性大

學，3A學校2B分數線，超高的就業率；

（2）說一下我們學校很多學生的分數線也是差幾分就2A，照樣

在我們學校學得很好，找到好的工作；

（3）找一個機會請已出去工作獲得一定成就的師兄向新生說一

下工作經驗，交流，激發新生的興趣；

（4）幫他（她）計算復讀的成本、精力、壓力、損耗的青春，分析用這些東西能在大學做哪些有意義的事情，學到哪些東西；

（5）利用他（她）父母的艱辛、責任進行勸導；

（6）最后還不行就可向輔導員反應情況。

面試官還提問了許多問題，通過助班候選人的回答和面試官的指

導，再結合自己助班的工作狀況，我對助班有以下了解。

助班是新生與學校的溝通橋梁。學校的很多措施都是通過輔導員

經助班通知下去要求新生執行。所以助班應做到加強與學生交流，主

動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況。自新生

到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否

困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問

題，多與輔導員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處

理。不要等到問題已經發展到產生惡劣影響，很難控制糾正時才告知

老師尋求幫助。

助班是新生專業和生活的向導。所以助班要對所帶班級的專業有

所了解，可以提供給學生較為準確的專業介紹，發展方向，就業前景。

向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必

需品購買途徑、校園安全、注意事項、學院科研工作與學生工作情況

等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。

助班是最親近新生的人，他（她）的思想有一定引領的作用，所

以助班要對新生進行積極引導。在與學生交流時，所宣傳的精神必須

與學院保持一致，在學習方面，應讓師弟師妹們對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。工作方面，對

于團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛煉自身能力，為學院作貢獻的舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基

礎。

很榮幸能參加這次面試，我的收獲遠遠不止這些。希望各位能給

我一次機會，為師弟師妹盡自己的微薄之力。

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很

榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留

下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年

多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起

分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時

候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能

力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。

作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動

態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也

無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適

應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積

極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不

到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第二篇：助班面試

助班申請演講稿

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

我是來自09多媒體的＊＊，前日子聽說學院的“助班招募”正火熱的進行，忍不住地報名參加。今天很榮幸有機會，站在這里參加助班的競選。

首先，說說我個人：我呢，在本班擔任書記一職。在這期間，大大小小的事情也接觸不少，不管什么類型的工作任務，我都是很努力、認真地完成。在班里也舉行過幾次活動，從著手準備一直到活動結束，各方面都盡量注意到最細節。俗話說：“百密難免有一疏”。初入大學的不成熟，對周圍環境、人事的不熟悉，沒有任何的經驗——都曾導致我在工作中的失誤，班里的同學給予了我莫大的喜歡與支持，也會給我在工作方面的意見和建議，漸漸地，我融入了這個集體、這個環境，從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協作，無論是從哪個方面講，收獲都很多很多：個人方面，也鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜思考問題，能正確認識自己的不足、彌補過失，學會周密的計劃一次活動；在學習和生活中，也因為書記的身份職位而發生改變，從無所事是的狀態變得緊張忙碌，別的同學在休息、玩的時候我可能在忙，也正是因為這樣，也

讓我學會了合理安排自己的時間，讓自己生活變得充實而又豐富多彩。

其次，談談我的個人想法：在大學里生活快一年了，在這我學到

了許許多多的東西，其中有一樣東西對我今后這一生都會有深遠的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂與鼓勵，也同時感恩我們的競爭者是他們讓我們在生活變得更加堅強。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢寐以求的從未嘗試過的事——班主任助理這一工作職務，我想它將會給我帶來許許多多的不同的人生感悟。

假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待

每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是電信學院的風貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：1）認真學習、工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作2）協助班主任抓好班風建設和學風建設 3）本著“公平、公正、公開”的原則，選好班委，4）重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應大學的新環境、新生活。

最后，我想說，真心的希望我有幸當選為助班，為新生的生活和

學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領導、老師們的同心協力，會把10級新生的工作做到最好，共創美好和諧的電信學院！

謝謝大家！

助班競選演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取；繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始??

我是市場營銷的古建剛。從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近兩年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩??一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。

作為助班，對大一新生的影響是不言而喻的，這也是我們今天聚集在這里的原因。有人說，助班只是在開學的那三個月起作用，工作也是在那個時候最忙，我不否認這個觀點，但是一個好的助班起的作用，絕不僅僅是這所謂的三個月，他的做事風格，做事理念以及其為人處世的方式、方法等在各

個方面都會影響到這些剛踏進大學校園，對一切還充滿未知和新奇的時候，他們的可塑性是很高的，這段時間形成的價值觀和人生觀或許會影響到他們的一生。

所以選擇做助班也要在各個方面做好充分的準備。首先，要有一個積極、樂觀的工作態度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關系的處理，教學樓分布及學校環境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉專業，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規劃。

下面，我從以下六個方面對自己所要做的工作做一安排：

一、認真對待學校及學院各項事務，在事項的傳達方面做到及時有效，在各項活動的組織及安排上盡全力協助學院做好各項工作。

二、迎新工作做到細致入微。從他們剛進校門的第一刻開始，給他們一種家的感覺和溫馨是非常重要的，通過在招新之前的接待，報到注冊等各個方面，聯合本班及09及本專業同學一起負責接待工作，通過去寢室聊天等方式，讓他們感覺到我們時時在關注著他們，關心著他們，給他們一種家的溫暖。

三、制定大學規劃，做好人生安排。我們的大多數大學生到現在都沒有一個準確的定位和目標，我認為一個學生要在大學里面生活的充實，必須對自己做一個明確的定位，對自己的大學生涯做一個具體的規劃。有目標才會有奮斗的方向和動力。通過聽講座，和專業老師、學院老師的溝通，每個老師負責十幾個同學，一個大二或大三的學生負責一個新生，實行這樣的點對

點的幫助和輔導，讓新生對自己有一個準確的定位，能夠在出現困惑和迷茫的時候，隨時找到學姐、學長或老師求助。

四、重點抓學習。鼓勵大家多去圖書館；提起對專業的興趣；上晚自習；臨近考試或者四級考試時找老師進行輔導。首先，大一新生在對本專業的認識上存在誤區，有極大一部分同學在填報志愿的時候沒有受一定指導，導致很多同學在專業的選擇上比較迷茫，甚至有很多同學是調劑過來的，以致對本專業有一種思想上的排斥，所以首先讓他們對本專業有一個明確的認識是很重要的，在這方面也只能通過與老師、大三大四同學的接觸來初步樹立起對專業認識。其次，提起對專業的興趣，建議專業老師在給其他年級上專業實踐課的時候，帶上大一新生，平時以推薦專業書目，創造更多與大

二、大三同學及老師接觸的機會來提起其對專業的興趣。再次，讓他們對學分制，四級考試等各種相關等級考試以及公共課、基礎課、選修課、考研等內容對大學學習的影響、在大學生活中的作用有一個初步的認識。對一些有轉專業的想法的同學，就轉專業考試、所轉專業的認識上給予一定的指引，認真對待學校舉辦的各項講座，將聽講座作為大一生活學習的一個部分，這樣有利于提升其對自己的認識，接觸更多新的觀念及思維方式。在大學期間，加強其思想政治方面的教育是非常必要的，加強思政教育在很大程度上有利于提高廣大學生的普遍成熟度，這方面可以利用我們黨支部的資源對其進行一定的指引。大學主要以學習為主，讓圖書館、自習室成為其學習的第二課堂。

五、關注生活，輕松學習。盡快引導其適應大學生活，合理安排其課余時間，多進寢室了解其在生活、學習中的困惑，進行一對一的交流與幫助，鼓勵更多的專業學生關心和指導新生在生活和學習上的困惑。有一個好的生

活環境和融洽的生活氛圍對以后的大學生活、學習有著很重要的作用，處理好與同學、室友以及周邊同學和老師的關系，對大學生來說，是一門最基礎也是最重要而且是最難的課程。這是一項長期且艱巨的工作，除了經常的進寢室了解一些基本信息，多關心和了解一些同學的近況，及時溝通并排除其心理壓力之外，我還沒有想到更好的解決這類問題的辦法。

六、踏實工作，以提升個人能力為目的，做到全力以赴。認真對待學生會、班級及各各學校組織、社團的相關工作，處理好工作與學習的關系，以提高自己各方面的能力。大學里，將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是所要重視的。首先在參加各學生組織、學生會、社團的報名、選舉方面給予一定的指引。其次，在找兼職方面提供一定的平臺，并及時給予一定的幫助。

我們的新生工作一般是由助班協助班主任及輔導員、團委老師一起來完成的，我想我們下一步可以讓更多的人參與到助班工作中來，讓本專業同學之間能夠有更好、更多的交流，以便更好的引導大一新生走上正常的生活、學習軌道。

我相信，在我們大家共同的努力下，我們的新生會更快的適應大學生活和學習，從而更好、更快樂的成長，成才。讓我們共同祈愿，在老師的帶領下，我們的新生工作會邁上一個新的臺階。

????謝謝大家????

第三篇：班助心得

班助心得

時間轉瞬即逝，我當10會計（1）班的班主任助理已經有快半年的時間了，回想這一段時間的學習工作生活，我感觸頗多，有成功也有失誤。總之，對于我來說，我學習到了很多的東西：如何溝通，如何安排時間，等等。以下是我對我的班助生活的總結。

9月，開學沒過多久，我接到了一份意外卻又然我十分驚喜的任務，“我將要成為大一的一名班主任助理”。還記得大一的時候，我們班也有兩位“班助”，他們在我們初來乍到的時候給了我們很大的幫助，在我們來到這個陌生的城市，來到剛剛開始人生地不熟的學校的時候給了我們安全感以及親切感。那是，讓我有點孤單的心里十分的溫暖，讓我開始進入奮斗的狀態，也讓我開始有了學習的榜樣。那個時候我就在想，我也要向他們學習，努力成為一名副班，等到我大二的時候要把我這一年來的成功失敗吸取了什么樣的教訓通通告訴我們的學弟學妹們，就像我們的副班當時幫助我們的那樣，去幫助他們。

培訓班后，9月11號，我們接到了第一份任務，接新生。真的是手忙腳亂的一天，檔案歸類，告訴新生開學的注意事項等等。看著他們的眼神我仿佛看到了去年的我，去年，我就站在對面的桌子前面，好奇的打量這眼前的這片世界，也許我會跟他成為師生，跟她成為同學，跟他們成為好朋友。在我們有序的工作中，第一份任務算是圓滿完成，看著家長們滿意的微笑，我發現我好自豪，我感覺我做到了。就是他們的微笑給了我很大的信心，我相信我會做的更好。

正式進入軍訓正軌了，沒有課的時候，我也會頂著太陽去操場陪著他們，看看他們有沒有身體不適的、有沒有什么特殊情況的以及看看他們訓練的成果。平時多給他們鼓勵，多給他們微笑，我發現其實每一個人都是很棒很努力的。每次看到他們在大太陽下面站軍姿、走正步抑或是隊列的時候，我就仿佛看到了去年的自己，也是被曬黑了，也是用軍人的態度去要求自己，也是每次快要抗不住的時候告訴自己以后的奮斗會比現在還要累，所以不能放棄，要加油。與其說，軍訓的時候我是他們的班助，不如說，是他們的軍訓，讓我又看到了以前的那個斗志昂揚的我，讓我又有了繼續奮斗下去的動力。

對于初來咋到的他們，很多的事情都不知道，我帶著他們去逛校園、認識這個美麗的學校，我告訴他們學生會和社團的區別，我帶著他們學習學生手冊，很多的時候，我都是跟著他們一起歡笑一起生氣一起埋怨天氣卻也一起早起去體檢。軍訓的很多時候我都是跟他們“混”在一起，很多的時候，他們由以前的生硬的“學姐”到“萌姐”相稱，親切自然。現在想想，做班助的這半年，我真的很快樂，即使什么都沒有學到什么能力都沒有鍛煉的到，我還是很高興認識了這樣一群意氣風發的人們。一起生活了這么久，我印象最深的一件事就是會計1班和2班在經管院的晚會上有一個最后壓軸的節目，是大合唱《愛因為在心中》。因為我和一個女生一起策劃的晚會，所以這個節目就是我來負責排練的。那時候，天氣已經開始慢慢轉冷了，排練之前其實我也在糾結，他們的狀態會不會不好，會不會有情緒。每天都是唱那么幾句，每天都要浪費一小時的學習時間，并不能多么大的表現自己，有的時候紀律不好我還要發下火，大家會不會不配合，但是排練的時候真的是出乎我的意料，效果非常的好。等到演出的那天，我在臺下跟著他們一起唱歌，唱到高潮的時候，我的眼眶濕潤了，我為了他們的出色表現激動了，為了我第一次完成這么出色的事情激動，為了我們大家的配合激動！

就是在這樣的一次次接觸中，我認識了他們，了解了他們，盡自己的所能去幫助他們。還記得剛開始的是有有次的雨天有個學弟想去看看市中心，我們竟然還冒著雨跑到了坡子街。我用我最大的努力去幫助他們，盡量把我知道的都告訴他們。但是，現在我發現了一個問題，就是我們太想幫他們省彎路了，好多的東西只有自己做過了失敗了才會吸取教訓，才會知道下次該怎么做。而不是像我們這樣，什么事情都告訴他們怎么做。告訴他們先邁左腳，如果你先邁右腳的話你鐵定要跌倒，可是他們在開始的時候從來沒有自己嘗試過跌倒的滋味。所以，我現在發現很多的事情，應該讓他們自己先做，發揮他們的主動性，然后我們在去以經驗幫忙，也許那樣的結果會好很多。

不過，總而言之，我從我這不長的班助生涯中學到了很多，寬容待人、理解萬歲、要有耐心等等。這也將是我生命中最寶貴的記憶財富之一。第一次參加這樣的活動，還有很多不足的地方，在以后不長的時間里，我會好好改正，取之精華去之糟粕，繼續努力！

第四篇：助班心得

助班心得

各位老師、同學們好：

我是X級XX專業的X班的XX，任X級XX專業X班的助班。

助班，顧名思義，助理班主任，就是協助班主任，在班主任的目標領導下，幫助新生盡快適應大學生活，并且給新生一個大學的參照物，為他們的大學生活推薦一個方向。也就是說，助班是新生進入大學最先接觸的時間比較久的人，助班的一言一行會讓新生認為大學原來是這樣的，進而影響到他們大學四年的習慣。助班對新生的影響不止這一個方面，還要注意下面幾個方面的引導。1 生活方面

1.1 衛生

咱學校周一至周五檢查衛生是是必然。如果某天沒有檢查衛生，肯定是有原因的，但是這并不影響以后的檢查，所以對于新生的他們“認為以后的每周這天都不用檢查”的想法，一定要強調清楚，不然就是一個叉。

1.2 一卡通

一卡通可以用來吃飯、洗澡、當考試的證明、打水等方面，很重要。就打水這一方面來說，就讓很多新生丟了一卡通，打完水忘拿卡不是事，但是他們“認為不用拔”好像就有點過了，為了避免因為這個原因丟卡，助班還是有必要跟新生說一下的。助班還要時刻把一卡通掛失電話23085777隨時帶著身上，方面隨時告訴新生。

1.3 娛樂

90后比較有主見，也免不了認為進入大學就等于解放，認為可以天天玩。這種想法只有真正融入大學以后就會發現錯的多么的離譜。但是等到真正他們融入到大學的時候，他們這種玩的習慣已經養成，想要改掉不是那么的容易。正所謂“養成壞習慣一分鐘，養成好習慣一年不一定成功”。學習方面

剛進大學的新生由于高中的學習習慣，對大學的上課方式、學習習慣、考試情況都不了解，很是不適應，這就助班幫助他們了。比如：看課表：課表上上課地點、上課周次的表示，這都得告訴他們。還有期末考試的形式，最好能在他們學習了一個月后模擬一下。一學期就在期末考一周，之前他們不了解自己學習的成果，不懂得什么時候復習，總想著還有一周復習周呢。情感方面

90后的新生很多已經在暑假期間跟自己大學里的老鄉、同學聯系上了，在假期那樣一個特殊的時期，聊天南地北的事情，然后就熟了；剛到大學的這一段時間不適應，如果有個跟自己比較熟的人在身邊總是好的，然后不小心就擦出了“愛情的火花”，等適應了大學校園以后，就明白那不是“愛情”，只是當時的心理安慰，然后分手，接著平時上課、集體活動就尷尬了。這方面，助班就要平時注意一下，最好的方法是跟他們處好關系，讓他們信任助班，把這方面愿意跟助班說，愿意聽建議。

以上是我當助班這一段期間的心得，僅供參考。

第五篇：班助心得

班主任助理心得體會

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，回頭看看自己擔任班主任助理也近半年了，在這半年時間里，有苦有樂，有酸也有甜，有辛勤付出，有收獲喜悅，也有不足和遺憾，或許這該說是一種成長，一種進步。

依然還記得大一新生剛進學校時的情景，看到他們充滿好奇與欣喜的眼神，回想自己大一的時候，心里一股莫名的情感涌上心頭。在班主任助理培訓的時候，張書記告訴我們，班主任助理是溝通老師與學生的紐帶，要想成為一個合格的班主任助理，一定要事事想到班主任前面，這樣才能發揮班主任助理的作用，協助班主任把班級建設好。在第一次班會上，我進行了簡單的自我介紹，并且告訴大一新生一些需要注意的事項及學校的規定，他們非常的支持我的工作，這讓我心里很感動。晚自習下課后，我主動向大一的班主任黃老師詢問自己哪里需要改進，黃老師對我表示支持，他說沒有做過班助沒事，能力都是一點點鍛煉的……黃老師的一番話讓我明白了好多，也對將來的班助工作更加有信心。這讓我學到了只要我付出了，肯定會成功。軍訓還沒有結束的時候，我們班的一位外省的女生竟然告訴我她要走了，謝謝我對她的照顧。當時我以為她在和我開玩笑，可是事實就是事實，即使它再殘酷，我們還是得接受。我讓她軍訓結束后聯系我，之后我帶她去吃飯，并且詢問了她離開的理由。每個人都有自己的選擇，我不能干預她，勸說了好久之后，我最終還是選擇支持她。

晚上，我趕緊給黃老師通了電話，把這件事情告訴了他。最終我們的挽留都沒有成功。在軍訓晨會的時候，她唱了一首歌送給剛剛認識的我們，然后就退出了我們的集體。當時我感覺自己真的很沒用，也很無助，至今我都忘不了她，希望她以后學業進步。這讓我明白了，有時候放棄不是逃避，也許放棄是另一條道路的起點。

我是一個不擅長與人溝通的人，在軍訓晨會期間，我沒有讓我們班的同學玩的很開心，每每提到此事，我都充滿了愧疚。看到別的班熱熱鬧鬧，我在他們眼里看到了羨慕。我好恨自己，是自己太沉悶，導致他們也跟著沉悶，如果還有機會，我肯定不會這樣，可是一切都太晚了。現在的我比以前是開朗了，可是時間卻回不去了，所以我能彌補的就是現在好好對他們。軍訓時，我站在旁邊，看到站在烈日下的他們，我心里很難受，好心疼他們。當他們驕傲的告訴我，他們代表經管院獲得了第一時，我發自內心的為他們高興，我以他們為豪。每次我問教官他們表現怎么樣時，教官對他們的肯定也讓我開心，他們果然是最棒的。從這件事我學到了，只要我學會溝通，一切都會變得更好。

那一次學校讓寫一封信給自己的爸爸媽媽，好多人寫著哭著，我看了心里好悲傷，平日里看到他們嬉笑的樣子，卻忽略了他們的內心。人是脆弱的，尤其面對自己的家人，我也是一個戀家族，雖然我的身世和別人不一樣，但是我很愛我的家人，由于種種原因，我只有寒暑假才能回家，我忍住想哭的沖動，我告訴他們，收起你們的淚水，你們現在應該做的是好好學習，等有出息了，風風光光的回家。雖然你

們親人不在身邊，但是有朋友陪著啊，我和你們差不多大，在我心里，你們就像弟弟妹妹一樣，不管你們有什么事，我都會盡全力去幫助你們的。勸解好久，他們收起眼淚，開始繼續自己的作業，看到他們信心滿滿的表情，我很寬慰。我知道他們會好好努力，我知道他們不會讓家人失望，我也知道我和他們之間更近了一步。原來，只要真心對別人，別人就會真心對你。面對大一的學生，除了看到他們表面，還要注意他們的內心情感。

在競選班委之后，我了解到有的同學競選失敗后很傷心，雖然他們嘴上沒有說什么，但是我看到了他們傷心的表情，我害怕他們因此會失去斗志，或者彼此之間不團結，于是我在空間里為他們寫了一篇日志，我想通過這種方式讓他們知道，每個人都是最棒的，不管是不是班委，在我心里他們都是一樣的優秀。機會不是每個人都能把握住得，如果錯過了機會，不要放棄，只要堅持，肯定會有屬于自己的甘甜。

班委選出來后，我的班主任助理的工作也做的不合格了。以前我以為，既然班委選出來后，我就不用再干涉班級里的事情了，我要把鍛煉的機會留給班委，所以我很少去他們班級和宿舍，漸漸的也不怎么了解他們了。后來我發現我錯了，雖然班委已經選出來了，但是我的工作還沒有結束，我應該幫助老師好好關心班委的工作，多多體諒他們的辛苦，在他們遇到解決不了的困難時，向他們伸出援手。在這方面我要反悔一下自己，我應該堅持到底，既然我在這個崗位上，我就應該把屬于自己的工作給做好，想想感覺特對不起他們，對不起黃

老師，更對不起曾經幫助過我的人。

我最大的一個缺點就是不會主動與老師溝通，在班助工作期間，我都是通過郵箱來和黃老師交流，把班級的情況和我的想法告訴黃老師。可是自從有了班委，我和黃老師很少溝通，曾經我想去找黃老師，可是由于自己缺乏主動溝通能力，也就放棄了想法。如果你想讓自己進步，就要嘗試做些對自己有挑戰的工作，那天晚上，我躺在床上，想了好多，也想開了好多。于是第二天，我主動找了黃老師，把班級的情況和考試情況及我對班級管理的看法與老師進行了溝通，老師對我的做法很滿意。并且，在老師同意的條件下，我讓他們一對一進行了補考之前的“沖刺培訓”，我相信一定會有所收獲。

這半年的班助生活，讓我學到了很多，雖然我曾經作的不好，但是我相信，以后我一定不會辜負別人，我會把自己的工作做好，對得起班主任助理的稱號，這是我的職責。不管做的是好的還是不好的，那都是我成長過程中的一部分，我認為不管怎樣的生活都有紀念意義，因為那是我生活的足跡。對于不好的部分，我會坦陳面對，勇敢地尋找方法去解決，將不好的事漸漸變成好的事，那樣我們的每一天都有收獲，對于別人，我們也能更好的去幫助他們。最重要的是以后我會經常和黃老師溝通，爭取做好他的助理，共同把我們的班級建設的更好。