第一篇：2010-2011學年第二學期政教處計劃

2010---2011學年度第二學期

蘭州XXX中學政教處工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神和《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》為指導，以《中學德育大綱》為依據，以“對每個學生負責，讓每個學生可持續發展”為宗旨，凸顯“育人為本、德育為先”的理念，努力做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。從學生日常行為習慣的養成入手，對學生進行良好的思想品德教育、先進的世界觀教育、高尚的道德情操教育、健康的人格教育、遠大的前途理想教育，幫助學生學會做人，培養學生的創新精神和創新能力，促進學生全體、全面、全程、主動、和諧發展。

二、工作目標

1、創建平安校園。

2、創建和諧校園。

3、創建書香校園。

4、創建文明校園。

三、工作思路

1、以實施文明禮儀訓練工程為重點，大力推行學生養成教育，讓“懂禮儀、講衛生、守紀律、保安全、愛學習、會自理”成為學生的共同習慣；

2、以節假日文化教育為突破口，大力推動校園文化建設，讓優良的傳統文化和民族精神內化為學生的基本素質。

四、工作要點

1、進一步強化“育人為本，德育為先”的理念。要深入學習貫徹黨的教育方針，把貫徹落實科學發展觀同學校德育工作結合起來，堅持用社會主義核心價值觀武裝師生頭腦。要全面落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育工作規程》、《中學德育大綱》等一系列文件和通知精神，切實更新德育觀念。要進一步完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，不斷拓展校外德育工作空間。要按照“以人為本”的要求，以活動為載體，增強德育的親和力、感染力，提高德育的主動性和實效性。

2、重點實施文明禮儀的訓練工程。要進一步落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，深入開展文明禮儀教育活動，使學生從小養成符合社會道德要求的品行操守，明白為人處事的基本道理，具備文明健康的基本修養。要高度重視中學生的心理健康教育，積極開展“走進學生心靈”主題教育，重點實施以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，培育全體學生良好的禮儀習慣。要認識到學生文明禮儀訓練工程的長期性、艱巨性和重要性，堅持不懈、始終如一地開展自定主題實踐研究活動，以實踐研究來解決訓練工作中的困難、困惑，不斷提高訓練工作的針對性、實效性。

3、加強德育隊伍的建設

（1）建立、健全和完善校內德育管理體系，形成一種和諧的內部運行機制。建設好由校長負責、副校長分管、政教處團委主抓，年級組長、班主任為骨干，學科教師輔助、家長配合、社會參與的校園德育、家校德育、社校德育網絡，以

強化德育組織。班主任落實班級管理常規，負責對學生進行品德教育和帶領學生進行德育活動；任課教師協助班主任對學生進行品德教育；加強對班級常規管理的監控并量化評分；共青團和學生會協助領導對班級常規管理的監控并量化評分。

（2）抓好班主任隊伍的建設，提高班主任工作質量，增強班主任服務意識。開好班主任例會，組織班主任學習現代德育理論，破除舊德育觀，樹立新德育觀，增強服務意識，使班級管理科學化、藝術化。鼓勵班主任撰寫德育論文。學期初各班寫出班級德育工作計劃，寫好主題班會課教案，填寫好活動記錄及班主任工作記錄。加強對班主任常規工作落實的監管力度，對班級工作一周一總結，一月一評估。實行班主任工作量化考核制度，進行班主任管理過程評價和管理結果評價，使班主任在工作過程中明得失。

（3）師德是教師素質的靈魂，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生尊重學生；讓每一位教師適時地在課堂上進行德育滲透；讓每一位教師在班主任帶領下積極參與班集體建設。要樹立教書育人、育人為本、德育為首的教師教育教學職責觀；要樹立始終把被教育者當親友、伙伴、禾苗、人才來看的學生觀；要樹立教師在本職工作中既是學生的嚴父、慈母、良師、益友四種角色扮演者，又是學校、教師、家長、學生四方利益代表者的教師觀；要樹立“用熱心、細心、耐心、匠心、恒心對待每一個學生”的教育觀。

（4）發揮家長委員會作用。學校要充分聽取家長委員會意見，謀求家長委員會的支持和配合，共同完成德育任務。

4、加強學校文化建設，努力營造書香校園

優化育人環境，營造良好的道德氛圍。結合今年我校改建工程，加強校園環境建設，在凈化的基礎上，努力體現出濃郁的文化氣息。要認識到學校是育人場所、文明場所，劃定好各班清潔區，不能留有任何死角。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能，讓它們成為校園里一道道亮麗的風景線。同時充分發揮校園櫥窗、校園廣播室、黑板報等作用，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。班級黑板報一月一報，一月一主題。

指導各班積極開展讀書活動。深入推進學校師生讀書活動的開展。要以美文誦讀活動為載體，以傳播、記誦經典名篇為主要內容，充實文化底蘊，陶冶情操。有目的、有計劃地建設書香校園，推動文化興校，文化育人。

5、開展豐富多彩的德育活動

學校要組織好系列主題教育，包括國旗下講話系列，主題班會活動系列，月主題教育系列等，要堅持不懈地抓好學生的學習、安全、衛生、禮儀四種行為習慣養成教育，值日情況要每日記載反饋，每周公布評比。

6、加強班級德育管理

各班還要根據本班實際，制定切實可行、便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律記載、班級日志、周記制度、班級公約等等，強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規章制度，嚴把進出校門關，認真審核請假內容，杜絕學生私自離校現象，加強對學生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查。加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，以保證學校良好的秩序和風氣。努力使學生的行為規范外化行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習

慣、文明禮貌習慣。針對青少年成長的規律，結合我校學生的特點，加強生理心理健康教育。本學期，班主任工作要思想重視，持之以恒地貫徹心理教育，要做到細心觀察、真心關愛、耐心教育學生。引導他們正確認識人生、社會，處理好與同學、父母、教師的關系，幫助他們健康成長。要發揮學生的自我管理能力，培養、指導學生干部開展工作，重點是抓好對學生干部的培訓，提高他們的工作能力。

7、探索學生評價的新模式

為了使評價能促使學生認識自我，建立自信，不斷發展，形成正確的人生觀、價值觀，我們要以“對每個學生負責，讓每個學生可持續發展”的辦學宗旨，利用開學初的第一周進行學生的規范學習活動，引發學生的思考，要求學生自定各種目標，包括學習目標、紀律目標、衛生目標、安全目標、禮儀及學生相互合作目標，并要求學生隨時有反思（最好認真記錄），在每周的班隊活動課上進行自我小結，在此基礎上，學校開展“爭做示范生”活動，每學期期中、期末在班隊活動課上，通過學生的自評互評，先評選出班級，再評選出學校的“優秀學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部” “三好學生”、“文明個人”等方面的示范生來樹立榜樣，并在學校的專欄中予以展示。把德育的常規教育變成學生“設定目標——體驗活動——達到目標”的自我約束、自我調整、自我激勵的過程，逐步由“他律”轉變為“自律”，從而體現評價的主體性、激勵性、實效性。

8、加強家校聯系，走進學生心靈

密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境。通過家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長會、給家長一封信等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索形式活動潑新穎、內容充實的家庭學校聯系方式，密切學校的家庭溝通理解，努力提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的工作指導和該類家庭學生的教育和管理。

9、認真做好學生綜合素質評價，體現科學客觀的評價機制

對學生進行綜合素質評價的基本出發點是衡量學生全面的情況，為此，必須堅持評價內容的全面性和綜合性。

學生綜合素質評價分為三個步驟：發展性評價、學期評價、年度綜合素質評定。各學科教師在日常教學過程中，注意觀察學生的發展和進步，關注學生的表現，及時做出評價，并適時作好記錄和資料收集工作。學期結束時，要對每個學生進行階段性評價，評價包括基礎性發展目標和學習發展目標的全部內容，其基礎性發展目標應以等級制呈現；其各學科的學業成績包括期中、期末考試、平日檢測、作業等綜合成績，并對學生做出綜合素質的描述性評價（既評語）。評語應在教師收集到的學生資料進行分析，并與學生、家長交流、溝通的基礎上產生。評語應采用激勵性語言，客觀描述學生的進步、潛能及不足。同時要制定明確簡要的促進學生發展的改進計劃，幫助學生認識自我，樹立自信，階段性評價的結果填入《家校聯系單》。

總之，教師應以“重過程，促發展”評價理念，科學、真實、全面地評價每一個學生，使評價工作真正發揮其杠桿作用，監督和規范學生的行為，全面提高學生素質。

四、月主題活動安排

三月：規范教育月

1、擬定政教處德育工作計劃及本學期學校安全工作計劃；

2、召開班主任工作會議，安排開學工作；

3、學校文化、衛生環境整治；

4、開學典禮及總結表彰；

5、班主任上交本學期工作計劃。

5、開展“快樂安全教育第一課” 主題班會活動；

6、“蘭州XXX中學學生文明禮儀”主題班會

7、各班出第一期黑板報（主題：陽光快樂）。

8、學雷鋒活動9、3.8感恩活動10、3月31日消防逃生演練活動

四月：誠信、安全、文明禮儀教育月

1、開展誠信教育主題班會

2、開展“中小學生文明生活”研討活動；

3、開展 “美文誦讀”活動；

4、班級文化建設研討。

5、班主任工作經驗交流活動；

6、愛國傳統教育活動

7、考風考紀教育，迎接期中考試。

8、非畢業班出第二期黑板報：主題：誠信愛國。五月：科技創新教育月

1、開展科技教育月主題活動——科技創新作品展；

2、召開學生家長會；

3、交通安全教育主題班會活動；

4、“法制教育”講座活動。

5、組織端午節文化活動；

6、五一、五四慶祝活動及“五一”節假期安全教育。

7、做好招生籌備工作

8、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。

六 月：心理健康教育月

1、開展心理健康教育月主題活動；

2、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。

3、召開班主任工作會議。

4、開展“弟子規” 主題讀書活動；

5、心理健康講座；

6、期末考試迎考心理講座；

7、學期工作總結。

8、班主任工作期末檢查。

9、進行班主任工作量化考核；

10、完成初一新生招生工作。

七 月：總結表彰

1、假期生活安排；

2、資料檔案整理。

2011年2月25日

第二篇：“第二學期政教處計劃”學校工作計劃

一、指導思想CuH123范文網

本學期，政教處各項工作繼續緊緊圍繞學校發展的總體目標，堅持從嚴治校，依法治校，努力貫徹落實科學發展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創新德育模式，大力營造良好的育人環境，創建“文明校園，示范校園”。CuH123范文網

二、工作目標CuH123范文網

1、加強班主任隊伍建設，強化班級管理，努力創建文明班集體；CuH123范文網

2、規范學生日常行為，重點抓好“中學生一日行為規范”教育；CuH123范文網

3、整合德育教育力量，爭創德育工作先進學校。CuH123范文網

三、具體措施CuH123范文網

1、加強校園德育環境教育CuH123范文網

一是繼續強化德育工作領導；二是建設一支有力的德育工作隊伍，要求人人是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人，服務育人，管理育人三位一體。CuH123范文網

2、加強班主任隊伍建設CuH123范文網

本學期將通過例行班主任工作會議以及班主任論壇，加強對班主任隊伍的管理和指導，培養一支積極進取，樂于奉獻，業務精良的班主任隊伍。CuH123范文網

3、抓好“社會、家庭、學校”三個結合教育，促進學生健康成長CuH123范文網

一如既往抓好社會、家庭與學校教育的互相結合。通過社會、家庭的教育力量來促進學校的德育工作，確保學生得以健康茁壯地成長。CuH123范文網

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4、繼續抓好文明班級評比工作CuH123范文網

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扎實抓好文明班級評比工作，進一步規范量化評比細則，從早操、早讀、上課、衛生、紀律、晚修、勞動七大方面對班主任班級工作進行綜合評比，評比出文明班集體，并授予流動紅旗。鼓勵先進，鞭策落后，營造良好的班風和校風。CuH123范文網

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5、繼續抓好學生品德量化考核工作CuH123范文網

依據學校制定的學生品德量化評分標準，對學生在校的日常行為以及學習情況進行量化評比。為了使此項工作科學、合理、公平、公正，更好地發揮在規范學生日常行為方面的鞭策和激勵作用，學校要求班主任必須嚴格、客觀、及時做好學生的量化考核登記，并利用每周的班會課進行公布和小結，特殊情況應及時上報學校或告知家長。CuH123范文網

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6、強化落后班級的管理，重點抓好有問題學生的教育與轉化工作CuH123范文網

一方面，樹立先進班級的模范帶頭作用；另一方面，對于較為落后的班級，學校通過整合教育力量，有針對性地管理和監督，力爭落后班級管理工作和有問題學生的教育與轉化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。CuH123范文網

7、加強法制教育和愛國主義教育CuH123范文網

通過舉行法制教育報告會，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生懂法、知法、守法；通過每周一升國旗后的講話，對學生進行愛國主義教育和人生觀教育。CuH123范文網

8、有計劃、有步驟地開展“學生行為規范”教育CuH123范文網

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首先利用專題班會課，對學生進行“學生一日行為規范”教育，其次有計劃、針對性地舉行專項社會實踐活動，讓學生切身體驗，在實踐中得到完善和提高。CuH123范文網

具體工作安排：CuH123范文網

二月份CuH123范文網

1、開學典禮文明禮貌教育活動；CuH123范文網

2、組織學生學習“澄邁三中學生形象”以及“澄邁三中學生一日行為規范”；CuH123范文網

3、通過團委和學生會組織學生制作宣傳專欄；CuH123范文網

4、政教處組織印發材料，并要求班主任利用3-4周的班會課進行專題講座。CuH123范文網

三月份CuH123范文網

1、開展法紀、安全、心理健康教育；CuH123范文網

2、開展養成習慣教育；CuH123范文網

3、開展環保教育。CuH123范文網

四月份CuH123范文網

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1、開展養成習慣教育；CuH123范文網

2、開展有問題學生教育；CuH123范文網

3、開展法紀、安全、心理健康教育；CuH123范文網

4、分年級召開家長會。CuH123范文網

五月份CuH123范文網

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1、舉行愛國主義教育；CuH123范文網

2、舉行校園文化體育大賽廣播操，開展學生文明禮儀教育。CuH123范文網

3、開展法制和禁毒宣傳。CuH123范文網

六月份CuH123范文網

1、學生操行，素質報告冊的填寫；CuH123范文網

2、收集后進生轉化案例；CuH123范文網

3、開展“三好學生”、“優秀學生干部”的評選；CuH123范文網

4、舉辦班主任論壇。CuH123范文網

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第三篇：“學校第二學期政教處計劃”學校工作計劃

一、指導思想和工作目標以江澤民同志“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，在發揚礪青中學德育工作優良傳統的同時，面向時代發展和當代中學生身心發展的實際，與時俱進、追求卓越、創建有礪青中學特色的德育工作新模式，為把學生培養成政治方向明確，身心和諧發展，個性特征鮮明，又富有創新精神和實踐能力的德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗。

二、工作重點及措施

2、以主題活動、系列活動、社會實踐活動為抓手，以“創名牌學校，樹文明校風，做模范學生，煉創新能力”為主線，繼續加強對系列教育活動的謀劃、組織和實施，力爭做到形式新穎、內涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。1根據《按年級分層次系列教育活動》的安排，本學期各年級系列教育活動的主題分別是：高一年級，做到將中華傳統美德教育與基明行為習慣的養成教育相結合，做到自立自強；高二年級，愛礪青愛祖國，做模范爭一流教育；高三年級，發奮學習、報效祖國、立志成才教育。各年級各班級應以上述主題為核心，精心謀劃，認真實施。2素質教育的實施，要求學生具有很強的社會實踐能力，江總書記說：“今天，面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族創新能力提到關系中華民族興衰存亡的高度來認識”。因此，我們必須注重引導學生放眼世界，走向社會，關注生產、生活實際，必須注重培養學生的社會實踐能力和創新能力。首先，結合教師節、國慶節、元旦等重大節日，政教處將組織一系列主題教育。其次，學校將進一步抓實和完善“雙休日”青年志愿者活動。3班主任要充分利用學校提供的所有現有條件，精心設計主題班會，增強班會的吸引力和針對性；團委、學生會負責的廣播站在轉播新聞節目的同時，應增加自制節目的長度和質量，創出品牌，打出知名度。

4、繼續認真開好“三會”，使“三會”制度化，要充分發揮學校、家庭、社會三方面教育的合力作用，形成“三結合”教育網絡，同時繼續抓好民主法制教育，切實重視社會治安綜合治理工作，為爭創“平安礪青”作出貢獻。1要認真開好班會、班主任例會、教師例會。班會是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設計并認真填寫好班會課設計方案，半學期一查。為此，班會內容應是班主任例會的重要內容之一，年級組長要有詳細記錄，要分析掌握管理中遇到的問題，學生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時定地召開，有布置，有檢查。2年級的家長會、學生大會要改進開法，注意實效性，要有詳細記錄，開會的整套資料包括開會通知、發言稿等要復印交政教處存檔，年級組長收齊，同時要增加班級的小型家長座談會次數，加強邀請校友、企業家等來校與學生座談的工作，以充分發揮學校、社會、家庭三方面教育的合力作用。3要進一步加強民主法制教育，提高全體學生“學法、知法、護法、守法”的能力。本學期要繼續加強校園精神文明建設；宿舍要凈化、美化，并將此作為評比星級文明宿舍的重要內容；努力使我校的各方面都能完全達到省文明單位的要求。

第四篇：17—18第二學期政教處計劃

柳林中學2017——2018學第二學期

德育工作計劃

一、指導思想

本學期政教處將以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》和《中學德育大綱》為指導，以“德育”為主題，進一步落實《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以學生養成教育為基本內容，培養文明學生；以學校工作計劃為依據，努力加強政教處工作，落實常規管理，以安全穩定為前提，以提高服務管理水平、加強學生品德教育、提升教師道德素質為重點，開展有效育人工作。為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，進一步推進學校德育建設。

二、工作目標

德育處工作將以學會做人為目標；為提高教育質量服務；以愛國主義教育、素質教育、安全教育、行為養成教育為重點；以環境美化、三操質量、文明禮儀為突破作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化。

三、落實措施

（一）強化德育網絡、隊伍建設 1.加強德育隊伍建設

（1）加強班主任隊伍建設。首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍；其次改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜，最大限度調動班主任學習工作的積極性和主動性。引導教職工特

別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，引導全體科任教師都參與到德育工作中來。

（2）加強學生干部隊伍建設。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

（3）加強宿舍管理制度建設。嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境。

2.強化德育教育網絡建設

學校——政教處——年級組——班主任——科任教師——班干部；宿舍管理員——宿舍舍長——宿舍成員；衛生管理員、值周教師——班主任——衛生委員——值日生；學生會、團支部——班干部——自愿者；家庭——學校——社區；教室——宿舍——食堂——操場——綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

（二）加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育

1.要進一步學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要

求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2.各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3.堅持升降國旗制度，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，強化學生愛國主義情感。

4.組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講賽、唱紅歌等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5.利用重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

（三）實施法紀、安全、心理健康教育 1.完善安全管理機制，防止安全事故的發生

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，加強學校防火、防盜、防意外

事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓；加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強學生宿舍管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛、監管教師的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好封閉式管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，防范非法入侵校園導致學生傷亡情況；加大學生常規管理，防止校園暴力和校園欺凌現象的發生；加強校園周邊綜合整治工作力度，及時進行校園周邊安全隱患排查工作，防止一切不安全的隱患的產生。

2.創新安全教育方法，提高安全教育水平

以培養學生珍視生命、善待人生為重點。一方面，安全教育要警鐘長鳴。班主任要充分利用班會課及自習課，教育學生增強安全意識，防患于未然，遠離危險，確保人身和財產安全。另一方面，要深入開展人生觀、價值觀和世界觀教育，強化生命意識，教育學生珍視生命、正視挫折，善待人生。在教育過程中，教師要真心關愛心理上需要幫助的“心困”、“學困”、“貧困”學生；要正確處理嚴格與愛護的關系，防微杜漸，堅決預防惡性事件的發生，杜絕花季悲劇，努力打造平安校園。

完善“三防”建設體系，加強對重點區域、重點部位的安全防范力度。加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件。

（四）加強思想教育和文明行為的養成教育

1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管

理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學期用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用教師內的多媒體設施，播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

3.規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發（男生）、穿奇裝異服，禁止攜帶手機、管制刀具等。

5.班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發展，有利于學生素質的提高。

（五）多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展

1.多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。

2.把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3.舉辦多種形式的文體活動，舉辦籃球、排球、足球、乒乓球比賽，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節

奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。

4.開展養成教育月活動，狠抓三操，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。

（六）優化教育環境，形成教育合力

1.建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2.定期開好家長會，并通過家訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3.與社區加強溝通聯系，共同營造良好的社會環境。

4.做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

總之，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。工作雖繁雜而破碎，但我們將從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面，為優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，奠定堅實基礎。

卓尼縣柳林中學政教處 2018年2月26日

第五篇：第二學期政教處工作總結

時光飛逝，轉眼間一學期就要過去了。本學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，在宮校長“一個中心（教學質量），兩個基本點（安全和常規）”總體思想的引領下，政教處以創建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標，重視學生的養成教育，進一步規范了學生的在校言行，幫助學生養成了良好的學習、紀律、衛生等習慣。現將具體工作總結如下：

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。

（二）抓好衛生工作，優化校園環境

衛生工作是學校的窗口。為保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習，實行衛生區劃分，使學生老師明確衛生區的所在，做到人人有責。值日生每天檢查打掃情況，教室內實行不定期大掃除，學校組織人員檢查，檢查結果在每周的晨會上公布。校園衛生雖然離學校的要求有一定的距離，但是絕大多數學生的衛生意識有了增強。總的說，學校的衛生工作在全體師生的共同努力下，與上學期相比，有了很大的提高。

（三）預防手足口病，保障學生安全

為預防手足口病，政教處加大了對學生的宣傳力度。如：利用班級黑板報、學校宣傳欄、學校網站等進行宣傳教育。同時要求各班每日進行晨檢，落實晨檢記錄，發現疫情立即上報。保證讓學生“高高興興進校、平平安安”回家。

（四）關愛留守兒童，共建和諧校園

本學期，政教處在以宮校長為組長的領導下，結合實際情況，繼續實施以“關愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關愛計劃”。積極開展留守兒童的管理工作，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

（五）開展獻愛心活動

政教處和少先隊號召學校全體師生積極行動起來為府城小學和武店小學的兩名生病學生踴躍捐款，計人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學生具有強烈的愛心的。

一學期即將結束，在這里感謝學校領導、班主任老師的大力支持和配合。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。