第一篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃

小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨。深入貫徹《義務(wù)教育法》和中、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，用三年左右時間全面實施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求。

二、工作目標(biāo)

（一）、教學(xué)質(zhì)量提高工程

1、以課程改革為中心，全面推進素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。

3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、以生為本，以培養(yǎng)“八有”學(xué)生為目的，培養(yǎng)學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，強烈的愛國主義情感，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，煥發(fā)學(xué)生良好的精神面貌。

5、以藝術(shù)教育為突破口，辦特色教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

（二）、教師隊伍建設(shè)工程

1、加強校本教研，促進創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。

4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進”的新時代教師形象。

（三）、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

1、改善條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。

2、改建學(xué)校門面，亮化學(xué)校，提升學(xué)校門衛(wèi)安全硬件設(shè)施。

3、進一步完善學(xué)校學(xué)生中餐及午睡硬件條件的建設(shè)。

4、“七室”建設(shè)達(dá)標(biāo)，“三網(wǎng)”互聯(lián)，“班班通”全覆蓋，全面提升信息技術(shù)運用水平。

（四）、學(xué)生關(guān)愛工程

1、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組建管理專班。形成長效機制。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

3、開展愛心爸爸、愛心媽媽活動。結(jié)對子實施“一對一”幫扶。

4、開展“春雨助學(xué)”和資助貧困學(xué)生活動

三、工作重點及措施

教學(xué)質(zhì)量提高工程

（一）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師上足、教好每一門課程，不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

“有效課堂”是校本教研的重點，教務(wù)處將把此項工作作為重中之重來抓。要求教師教學(xué)設(shè)計力求多樣化，學(xué)生為主體，課堂授課時間把握在20分鐘左右，語言要充滿智慧，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進生活，開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚學(xué)生的個性。對每課的教學(xué)及時進行反思、寫課后記，認(rèn)真設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學(xué)成果。

3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。“在兒童心靈最純凈、記憶力最好的時候，讓他們感覺最具智慧和價值的經(jīng)典，讓他們接受傳統(tǒng)文化的熏陶，這對開啟孩子的心智、培養(yǎng)孩子的德性有著不可低估的作用。”學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的活動，并將此活動成為全校學(xué)生每天都要進行的規(guī)定動作形成制度化，以此加強學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。

（2）做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項活動開展工作。以學(xué)科競賽為手段，在競賽中求提高、求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽和征文比賽，加強指導(dǎo)、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。本學(xué)期我們還要高度重視藝體活動及競賽工作，加強平時訓(xùn)練，力爭成績有更大突破。積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為教導(dǎo)處中心工作來抓。

1、注重課堂實效。課堂上教師要能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)。

2、要求老師建立班級博客，要求教師充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段整合教學(xué)資源。倡導(dǎo)教師建立個性化博客，撰寫教育、教學(xué)敘事，與家長、學(xué)生、同行進行廣泛交流、溝通，不斷提升專業(yè)素質(zhì)。

3、重視對后進生、留守學(xué)生的幫扶工作。對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立成長檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。

4、重視對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。結(jié)合學(xué)期末的質(zhì)量檢查，各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實做好平時教學(xué)工作，搞好知識落實，加強個別輔導(dǎo)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

（三）以“春暉少年”活動為載體，開展形式多樣的活動，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。

1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實踐為載體，結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“文明之星”“校園之星”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育，做到每天、每周、每月、每學(xué)期總結(jié)評比，以此為基礎(chǔ)，以一帶十，全面開展逐步養(yǎng)成語言、行為、思維三大類的各種良好習(xí)慣，以此為學(xué)生奠定堅實的人生基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)積極實施“書香校園建設(shè)計劃”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)開展“每周一詩”和“讀書角”等讀書活動。

3、以“大家唱、大家跳”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。

4、開展適合學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動。按照教育部要求，以班為單位，形成體育和藝術(shù)各具特色的班級文化，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長。特別是藝術(shù)舞蹈的學(xué)習(xí)，以凸顯我校辦學(xué)特色。

5、組織各類競賽。

（四）優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。

1、發(fā)揮課堂主陣地的作用

全體教師必須都要認(rèn)識到，教書比育人。教師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達(dá)給學(xué)生。各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、發(fā)揮少先隊的組織作用

（1）通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

（2）繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

（1）、充分發(fā)揮陽光小站（心理咨詢室）的職能作用，建立心理咨詢網(wǎng)站，構(gòu)建師生交流平臺，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（2）、在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境。

1、加強校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

2、加強班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。

3、積極倡導(dǎo)師生、學(xué)生之間的交流用普通話，講文明用語。

4、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

5、教育學(xué)生愛護財產(chǎn)和花草樹木，培養(yǎng)校園小主人精神。

教師隊伍建設(shè)工程

（一）、搭設(shè)平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、不斷增壓，夯實教學(xué)基本功。青年教師是學(xué)校未來希望所在，所以必須苦練教學(xué)基本功，積極進行小課題研究，上好一次教學(xué)研討課。學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進修，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級各類的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。

2、充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。

我校骨干教師在工作中很好地發(fā)揮了引領(lǐng)和示范作用。本學(xué)期將繼續(xù)加大培養(yǎng)名師進程，讓更多教師得到成長和發(fā)展，充分發(fā)揮名師效益，以推動學(xué)校的發(fā)展與時俱進。培養(yǎng)形式主要為幫帶結(jié)對，提供展示平臺，擴大交流機會，不斷反思和總結(jié)。

培養(yǎng)科研型的骨干教師。學(xué)校所有的各級骨干教師和學(xué)科帶頭人都要參加學(xué)校申報的各級各類課題研究，從而培養(yǎng)他們成為科研型的教師。分期分批派遣他們到其它學(xué)校學(xué)習(xí)他山之石，不斷提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮他們的學(xué)科引領(lǐng)作用。

（二）加強教研活動，提高課堂效率。

1、加強年級組和教研組管理。教研活動重在平常開展，營造濃厚的教研氣氛。做好校本培訓(xùn)，加強集體備課，要在課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題上加強研究。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點、內(nèi)容形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。

2、開展好學(xué)科教研活動。教務(wù)處認(rèn)真組織，負(fù)責(zé)安排教師教育活動，并做好出勤登記記載，對每次教研內(nèi)容進行詳細(xì)記錄工作。調(diào)在開學(xué)前做好安排表，開學(xué)初下發(fā)到各教研組，嚴(yán)格按照計劃表執(zhí)行。

3、健全聽課制度。每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，分管教學(xué)校長及教務(wù)處主任、副主任每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。要認(rèn)真記好聽課筆記，課后及時與授課老師交流，相互取長補短、共同促進，嚴(yán)禁不聽課而隨意抄襲聽課筆記現(xiàn)象。此項工作納入崗位考核。

4、加強教科研，提高整體研究水平。科研興教、科研興校。強化教研的實效性，構(gòu)建校內(nèi)專家指導(dǎo)組、教研組、備課組三級教研網(wǎng)絡(luò)，逐步推行每周半天集中教研，探索好的教研形式，豐富研究內(nèi)容。

堅持“走出去、請進來”的方式，加強省內(nèi)外校級交流，開展好教學(xué)聯(lián)誼活動。請進名師來校講座、授課。

加強課題研究，建立健全課題研究的評價機制，加強檢查、督促、指導(dǎo)，推動課題研究取得實際成果。

5、以“千日破關(guān)，強師活動”為載體，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。加強理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，完善教育思想是時代的要求，是教師發(fā)展的前提。理論學(xué)習(xí)主要是集中與自學(xué)相結(jié)合，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好讀書筆記、經(jīng)常反思、不斷提高。每學(xué)期讀書筆記不少于5000字，教學(xué)札記不少于六篇。平時充實教師博客內(nèi)容，強師論壇每學(xué)期不低于20分。

(三)強化德育隊伍建設(shè)，提高管理水平。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以“正師德、清教風(fēng)”活動為抓手，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學(xué)生、家長和社會中樹立良好的師德形象。

2、加強班主任專業(yè)化培訓(xùn)，促進班主任專業(yè)化進程，提高班主任管理水平。

3、完善《班級量化評價辦法》做好班主任工作的評價工作。堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真開展工作。加強對班主任工作的隨機檢查、指導(dǎo)和溝通，不斷提高青年班主任的工作水平和能力。

4、加強政教處與各處室、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，讓每一位教師都參與德育教育工作，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

（一）、學(xué)校形象工程建設(shè)。學(xué)校在建好校門的基礎(chǔ)上，利用2011年暑假改建學(xué)校門面，亮化學(xué)校形象，提升學(xué)校品味。在近三年的時間，修好學(xué)校教職工車棚；修好花圃，進一步搞好教室維修和課桌椅配置，逐步搞好學(xué)校的基礎(chǔ)性建設(shè)。

（二）、進一步改善師生生活條件。學(xué)校逐步完善食堂的各種設(shè)施，做到硬件和管理標(biāo)準(zhǔn)化，進一步完善學(xué)生寢室的各種生活設(shè)施，保證在校午休的學(xué)生有一個舒心的休息環(huán)境，為師生服務(wù)好。

（三）、逐步推進教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)，實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。加強標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)，完成學(xué)校實驗室、科學(xué)探究建設(shè)，學(xué)校在近三年內(nèi)建好學(xué)校實驗器材，學(xué)校儀器保管室等實驗室、科學(xué)探究室。學(xué)校進一步建好圖書室和閱覽室，購置部分新書。加強教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備，學(xué)校實現(xiàn)“班班通”。在近三年時間更新微機室，新購45臺微機。加強辦公室和教室的設(shè)備建設(shè)，建成遠(yuǎn)程網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)“三網(wǎng)”融合的網(wǎng)絡(luò)平臺。

學(xué)生關(guān)愛工程

（一）、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

對所有學(xué)生進行認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，對每個留守兒童建立專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。建立“留守學(xué)生”的生日檔案，在學(xué)生生日的當(dāng)天送去一張生日卡片，以示祝賀，并利用紅領(lǐng)巾廣播站給留守學(xué)生點歌。

（二）、實施愛心牽手留守兒童的制度。

在學(xué)校留守學(xué)生中建立愛心牽手留守兒童制度。將留守學(xué)生分別與社會賢達(dá)、學(xué)校教師、學(xué)生結(jié)成愛心聯(lián)系“手牽手”活動小組，形成了一種全社會、全體人員共同關(guān)心留守兒童的局面。所有愛心人員經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。建立關(guān)愛留守兒童的成長日記，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀人才成為“代理家長”，讓留守兒童在社會、老師、同學(xué)的關(guān)愛中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

（三）、建立關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制。

學(xué)校建立留守兒童、學(xué)校、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。

（四）、注重對留守兒童的心理健康教育。

積極營造良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)

心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

（五）、優(yōu)化環(huán)境、齊抓共管。

留守兒童以及殘疾兒童的教育成長問題需要社會的關(guān)注、參與、齊抓共管，特別是對整個社會的育人環(huán)境要求甚高。為此我們要向全社會多呼吁，與各方人士多交流，優(yōu)化育人環(huán)境，通過開展“春雨助學(xué)”、“兩免一補”、“希望工程”、“手拉手”、“一幫一”等活動，為留守學(xué)生、殘疾學(xué)生辦好事，辦實事，為留守兒童、殘疾學(xué)生創(chuàng)造了一個健康成長的社會環(huán)境。

（六）、開通留守小學(xué)生親情熱線電話，確保家長、學(xué)校、留守學(xué)生信息暢通。

四、組織保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認(rèn)真抓好。要切實履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進，務(wù)求實效。

2、健全保障機制。學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機制強化落實，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促進落實。

3、營造良好氛圍。充分利用好學(xué)校宣傳專欄、網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確保“均衡發(fā)展”活動的順利進行。

第二篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展資料

義務(wù)教育均衡發(fā)展資料

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材料內(nèi)容打印，采取A4紙張，頁邊距一律采取：上、下2.54cm，左、右3.18cm；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)），封面采用統(tǒng)一規(guī)定的封面。

標(biāo)題采用小二號宋體加粗，正文內(nèi)容為四號宋體，正文內(nèi)容標(biāo)題四號宋體加粗，行距固定值26磅。每個段落開頭首行縮進兩字符。

2014-2015，2015-2016兩個學(xué)，2016-2017學(xué)第一學(xué)期。

一、綜合類，均衡發(fā)展推進材料、上級文件、必備數(shù)據(jù)材料

二、宣傳類

1．轄區(qū)內(nèi)學(xué)校分布圖 2.學(xué)校規(guī)劃圖 3．學(xué)校宣傳冊 4.均衡發(fā)展專題宣傳欄

三、文檔類（A1---A8）

A1工作匯報

B1 學(xué)校基本情況 1.學(xué)校年報表

2.學(xué)校情況介紹（學(xué)生和班級情況；教師隊伍情況；10項基本辦學(xué)條件情況）

3.現(xiàn)狀圖、規(guī)劃圖及學(xué)校分布圖

B2匯報材料

1.均衡發(fā)展驗收匯報材料 2.十項指標(biāo)達(dá)標(biāo)自查表 3.引導(dǎo)員的解說詞

B3 黨政重視

1.所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于教育和學(xué)校工作的相關(guān)文件，成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定均衡發(fā)展方案等。

2.所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的文件資料，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到校研究學(xué)校工作的會議記錄、會議紀(jì)要及相關(guān)圖片資料等。

A2校務(wù)管理

1.學(xué)校組織建設(shè) 2.學(xué)校規(guī)章制度 3.學(xué)校規(guī)劃方案 4.學(xué)校辦學(xué)理念 5.學(xué)校計劃、總結(jié) 6.學(xué)校榮譽登記 7.黨建資料 8.教代會資料 9.學(xué)校會議記錄

A3 辦學(xué)條件

1.校舍登記及統(tǒng)計表 2.運動場基本情況登記統(tǒng)計表 3.圖書登記及添置情況登記表 4.實驗儀器設(shè)備登記表 5.音體美器材設(shè)置登記表 6.信息設(shè)備登記表

7.辦公設(shè)備及其他公物登記表

A4師資隊伍

B1師資基本情況

1.教師花名冊（2014-2015，2015-2016兩個學(xué)花名冊各一份）2.學(xué)校班子分工及任課情況一覽表（教職工每學(xué)年工作分工安排表）3.教師相關(guān)證件復(fù)印件（反映教師師資水平的相關(guān)證書復(fù)印件、學(xué)歷證、職稱證、教師資格證、普通話證、計算機證）4.教師交流（支教、對口支援、上掛）情況統(tǒng)計表及花名冊 5.校長及班子任職文件復(fù)印件 6.小學(xué)科教師配備登記表

7.教師網(wǎng)絡(luò)空間開通應(yīng)用情況登記表

B2教師管理

1.教師業(yè)務(wù)檔案資料(教科研成果情況。教師近三年參賽獲獎情況及主要獲獎證書復(fù)印件、教師近三年發(fā)表論文情況、教師近三年受表彰情況，教師個人業(yè)務(wù)、師德檔案等)。

2.師訓(xùn)工作資料（繼續(xù)教育、校本教研、國培計劃、外出學(xué)習(xí)）（1）教師培訓(xùn)規(guī)劃工作要點，學(xué)校2015——2017教師培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)經(jīng)費劃撥和支出記錄。（2）三個學(xué)年的師訓(xùn)方案及總結(jié)。（3）師德教育活動方案及總結(jié)。（4）繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分考核登記情況。

3.師德師風(fēng)建設(shè)資料（學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、評議結(jié)果等）4.教師獲獎、受表彰情況資料

5.教師工資表、醫(yī)保、公積金足額納入地方財政相關(guān)憑證（部分）（分附上每年財政審批后的預(yù)算審批表）

6.管理制度：包括教師管理的各項制度、績效工資考核分配制度、考核、崗位設(shè)置、師德考核等方案、實施結(jié)果及相關(guān)過程性管理資料。

A5 教育管理 B1學(xué)生基本情況

1.班級學(xué)生花名冊 2.三殘兒童登記表及統(tǒng)計表 3.留守兒童登記表及統(tǒng)計表 4.貧困學(xué)生登記表 5.問題學(xué)生登記表 6．學(xué)困生登記表

7.隨遷子女入學(xué)情況登記表及統(tǒng)計表 8.學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測成績登記表及統(tǒng)計表

B2學(xué)生管理

1.學(xué)校德育教育相關(guān)資料（專題教育、法制報告會、講話稿、廣播稿等）

2.學(xué)校安全工作相關(guān)資料 3.學(xué)生社團及興趣小組活動資料

4.學(xué)生藝體活動資料（運動節(jié)、藝術(shù)節(jié)或運動會、文藝匯演等）5.五類特殊學(xué)生管理資料 6.規(guī)范辦學(xué)相關(guān)資料

7.學(xué)生減負(fù)資料（在校時間、睡眠時間，作業(yè)量，考試次數(shù)等）

A6 教學(xué)管理 B1教學(xué)教研

1.學(xué)校課程表，作息時間表

2.教研活動資料（集體備課、聽評課、教學(xué)競賽活動等）3.各科教學(xué)計劃、總結(jié) 4.課堂教學(xué)改革資料 5.課題研究資料

B2功能室管理資料(本學(xué)年放功能室）

1.制度職責(zé) 2.入庫登記臺賬 3.借閱使用記錄 4.維修折損記錄

A7 后勤管理 B1學(xué)校建設(shè)

1.學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)資料（投入招標(biāo)等）2.教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃落實情況資料

3.校園綠化、美化及文化建設(shè)資料（投入招標(biāo)等）

B2經(jīng)費管理

1.公用經(jīng)費（撥付文件）2.學(xué)校財務(wù)報表 3.學(xué)校經(jīng)費預(yù)算表 4.學(xué)校經(jīng)費決算表

5.工資花名冊，獎勵性績效工資發(fā)放花名冊（部分）（部分月份復(fù)印件）

6.教師培訓(xùn)支出明細(xì)表（每的12月支出明細(xì)表）7.財務(wù)管理制度，財會人員工作職責(zé) 8.經(jīng)費審批、支出、公示資料 9.固定資產(chǎn)登記表

10.學(xué)校統(tǒng)一采購添置設(shè)施設(shè)備相關(guān)資料 11.食堂、宿舍等教輔用房管理

A8 辦學(xué)特色

1.特 色 理 念 2.特色活動方案 3.特色活動記錄及圖片 4.特色活動成果

培訓(xùn)資料參考

圍繞迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗收，各單位須做好年報資料、匯報資料、基本情況資料、管理資料。

一、年報資料[基礎(chǔ)資料、綱領(lǐng)性資料](2014-2015、2015-2016)做到實事求是、科學(xué)規(guī)范、真實可信。抓住一個重點（差異系數(shù)：學(xué)≤0.65，初中≤0.55），掌握六個關(guān)鍵點。

1、義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率，輟學(xué)率

入學(xué)率：小學(xué)99.8%以上，初中98.8%以上

輟學(xué)率：小學(xué)1%以下，初中3%以下

2、三殘兒童入學(xué)率：90%以上。（基準(zhǔn)數(shù)據(jù)以殘聯(lián)統(tǒng)計為準(zhǔn)）

3、留守兒童及隨遷子女入學(xué)情況

4、班額控制情況

5、小學(xué)科教師配備情況。

6、掌握八項差異系數(shù)平均值。

二、匯報及文件資料

1、匯報材料

2、自查報告

3、引導(dǎo)員的解說詞

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案，領(lǐng)導(dǎo)組織。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作記錄、圖片。

小

三、基本情況資料

（一）教師

1、教師花名冊（2014-2015、2015-2016兩學(xué)年）

2、學(xué)校班子分工及任課情況一覽表

3、教師相關(guān)證件復(fù)印件

4、教師交流（支教、對口支援、上掛）情況統(tǒng)計表（近三年）

5、校長及班子任職文件復(fù)印件

6、小學(xué)科教師配備登記表（三年）

7、教師網(wǎng)絡(luò)空間開通應(yīng)用情況登記表（2015-2016學(xué)年）

（二）學(xué)生（2014-2015、2015-2016兩學(xué)年）

1、班級學(xué)生花名冊

2、三殘兒童登記表及統(tǒng)計表

3、留守兒童登記表及統(tǒng)計表

4、貧困學(xué)生登記表

5、問題學(xué)生登記表

6、學(xué)困生登記表

7、隨遷子女入學(xué)情況登記表及統(tǒng)計表

8、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測成績登記表及統(tǒng)計表

（三）辦學(xué)條件（2014-2015、2015-2016兩學(xué)年）

1、校舍情況登記及統(tǒng)計表

2、運動場基本情況登記統(tǒng)計表

3、圖書登記及添置情況登記表

4、實驗儀器設(shè)備登記表

5、音、體、美器材添置登記表

6、信息設(shè)備登記表

7、辦公設(shè)備及其他公物登記表

四、內(nèi)部管理資料

（一）組織與政務(wù)資料

1、學(xué)校組織建設(shè)

2、學(xué)校規(guī)章制度

3、學(xué)校規(guī)劃方案

4、學(xué)校辦學(xué)理念

5、學(xué)校計劃、總結(jié)

6、學(xué)校榮譽登記

（二）教育管理（2014-2015、2015-2016兩學(xué)年）

1、學(xué)校德育教育相關(guān)資料（專題教育、法制報告會、講話稿、廣播稿等）

2、學(xué)校安全工作相關(guān)資料

3、學(xué)生社團及興趣小組活動資料

4、學(xué)生藝體活動資料（運動節(jié)、藝術(shù)節(jié)或運動會、文藝匯演等）

5、五類特殊學(xué)生管理資料

6、規(guī)范辦學(xué)相關(guān)資料

7、學(xué)生減負(fù)資料（在校時間、睡眠時間，作業(yè)量，考試次數(shù)等）

8、黨建資料

9、教代會資料

10、學(xué)校會議記錄

（三）教學(xué)管理（2014-2015、2015-2016兩學(xué)年）

1、學(xué)校課程表，作息時間表

2、教研活動資料（集體備課、聽評課、教學(xué)競賽活動等）

3、各科教學(xué)計劃、總結(jié)

4、課堂教學(xué)改革資料

5、課題研究資料

（四）學(xué)校建設(shè)（2014-2015、2015-2016兩學(xué)年）

1、學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)資料（投入招標(biāo)等）

2、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃落實情況資料

3、校園綠化、美化及文化建設(shè)資料（投入招標(biāo)等）

（五）功能室管理資料（2014-2015、2015-2016兩學(xué)年）

主要包括四類：（1.制度職責(zé) 2.入庫登記臺賬 3.借閱使用記 錄 4.維修折損記錄）

1、圖書室管理資料（每生每年借書12冊/次以上）

（附：圖書室需設(shè)置的基本制度 ①采編驗收管理制度； ②圖書室管理人員崗位職責(zé)； ③書刊借還制度； ④藏書及資料管理規(guī)則； ⑤閱覽室守則； ⑥班級圖書柜管理辦法； ⑦圖書損壞賠償制度； ⑧圖書的剔舊和處理辦法)

2、實驗室管理

（附：實驗室需設(shè)置的基本制度

第三篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

淮北市翠峰路小學(xué)義務(wù)教育均衡

發(fā)展實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，全面實施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：代禮業(yè) 副組長：孫蘭英

組員：張德建 王建全 吳序全 陳 靜 陳素萍

吳 紅 孟曉敏 朱德芬

三、工作目標(biāo)

（一）、教學(xué)質(zhì)量提高工程

1、以課程改革為中心，全面推進素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。

3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強烈的愛國主義情感，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

5、辦有特色的教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

（二）、教師隊伍建設(shè)工程

1、加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動，促進創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。

4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進”的新時代教師形象。

（三）、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備，學(xué)校早日實現(xiàn)“班班通”。

（四）、學(xué)生關(guān)愛工程

1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成長效機制。

2、建立關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

3、開展黨員教師結(jié)對子實施“一對一”幫扶活動。

4、開展資助貧困學(xué)生活動

四、工作重點及措施

（一）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。

對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實做好平時教學(xué)工作，搞好知識落實，加強個別輔導(dǎo)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。

（2）做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽和征文比賽，加強指導(dǎo)、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

（二）、重視對后進生、留守學(xué)生的幫扶工作。

對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。

（三）以“豐富多彩的校園活動為載體，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。

1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實踐為載體，結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育，以此為學(xué)生奠定堅實的人生基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)積極實施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)開展“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書活動。

3、以“快樂大課間”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。

4、開展適合學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動。按照教育局的要求，利用學(xué)校少年宮陣地，繼續(xù)開設(shè)繪畫、書法、舞蹈、科技等特色興趣小組，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長，以凸顯我校辦學(xué)特色。

（四）優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。

1、發(fā)揮課堂主陣地的作用

各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。

2、發(fā)揮少先隊的組織作用

（1）通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

（2）繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

（1）、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（2）、在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境。

1、加強校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

2、加強班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。

3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

五、組織保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認(rèn)真抓好。要切實履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進，務(wù)求實效。

2、健全保障機制。

學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機制強化落實，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促進落實。

3、營造良好氛圍。

充分利用好學(xué)校宣傳專欄、網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確保“均衡發(fā)展”活動的順利進行。

淮北市翠峰路小學(xué) 2013-4

第四篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

近幾年來，我校在縣教育局、泥陽學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)水平在不斷提升，為了更好地促進全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。我校結(jié)合實際情況制定了下列整改措施。現(xiàn)匯報如下：

一、徽縣泥陽鎮(zhèn)成莊小學(xué)基本情況

1、學(xué)校占地面積2053平方米，生均占地面積27.37平方米，學(xué)校建筑總面積664平方米，其中校舍建筑面積529平方米，生均7.05平方米.學(xué)生食堂135平方米，生均1.8平方米。學(xué)校有圖書1300冊，生均17.33冊。現(xiàn)有學(xué)前班學(xué)生15人，一年級至六年級62人。全校共77人。共6個班。學(xué)校現(xiàn)有專任教師7人，其中大學(xué)本科學(xué)歷2名，專科學(xué)歷5名，全體教師具有相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。

2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。

3、認(rèn)真組織扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，切實提高課堂教學(xué)效果。

4、適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,輟學(xué)0人，輟學(xué)率0%。

二、對照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》40條情況分析，前12項核心指標(biāo)中11項達(dá)標(biāo)。后24項普通指標(biāo)中23項達(dá)標(biāo)。存在問題：

1、現(xiàn)有計算機三臺，一臺用于遠(yuǎn)程教育，一臺用于監(jiān)控，另外一臺計算機用于辦公。無計算機教室。

2、學(xué)校在校園硬化方面人存在較大差距，屬于基礎(chǔ)建設(shè)問題亟待解決。

3、按國家標(biāo)準(zhǔn)，音樂教室，圖書室等還有待建設(shè)。

4、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生還沒有配齊課桌椅。

5、缺少專職的心理健康教師。

6、操場達(dá)不到要求，體育器材配備不足，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。

7、校長無任職資格培訓(xùn)合格證。

今后改進措施

1、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化教師隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水品。

3、使學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、加強教師的交流合作，提高教育教學(xué)水平。

5、始終把教學(xué)放在第一位，扎實開展“比教學(xué)”活動。

小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

自查報告

徽縣泥陽鎮(zhèn)成莊小學(xué)

2013年11月7日

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

近幾年來，我校在江油市人民政府、市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我校依照《四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》進行了全面自查，為順利通過驗收奠定基礎(chǔ)。

一、現(xiàn)狀分析

1、辦學(xué)條件

我校系鎮(zhèn)級中心完小，位于江油市厚壩鎮(zhèn)攀長鋼學(xué)苑小區(qū)，距縣城42公里。建校以來，在各級政府和部門的關(guān)心支持下，學(xué)校占地

平方米，建筑面積達(dá)

余平方米。開設(shè)19個教學(xué)班，在校學(xué)生1200多人，含學(xué)前300多人，其中寄宿生66人，享受困難寄宿生活補助費50人。

2、我校服務(wù)范圍輻射

個村1個居委會及江油市潼江社區(qū)，并吸引服務(wù)區(qū)外學(xué)生在校就讀。在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)、村、組干部千方百計幫助他們克服困難，努力做好控輟保學(xué)工作，保障學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)。幾年來小學(xué)適齡兒童生入學(xué)率達(dá)99%以上、鞏固率達(dá)到98以上%，輟學(xué)率為０，完成了上級交給我們的任務(wù)。

3、教師隊伍

我校專任教師 人，其中女教師

人，專任教師專科以上學(xué)歷

人，占

%，其中本科學(xué)歷

人，占

%，目前還有部分教師正在進修本科學(xué)習(xí)；校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、微機每個學(xué)科都由專職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100% 加強師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。每年教師節(jié)評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

在教師管理中，我校已制定了教師日常評價制度，請假制度和考勤制度。根據(jù)市教體局要求，我校在師德師風(fēng)建設(shè)中注重了宣傳與動員相結(jié)合，注重了學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，注重了考核與踐行相結(jié)合，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師培訓(xùn)經(jīng)費每年均為２萬余元。

4、辦學(xué)水平

學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊備，設(shè)有計算機室、實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、音樂室、美術(shù)室、網(wǎng)絡(luò)中心、廣播室、會議室、同時還設(shè)有少先隊活動室。科學(xué)儀器、數(shù)學(xué)教具配備，達(dá)到市頒一類標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書19503冊，人均達(dá)到22冊以上。音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材，達(dá)到四川省小學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校配備了音樂教室2間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，在塑膠操場上可以開展多項體育活動；電教設(shè)備配備：學(xué)校配備了1個多媒體教室，方便了教師開展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；每個辦公室都配有電腦，極大的方便了教師查閱資料；計算機網(wǎng)絡(luò)教室電腦達(dá)到50臺，完全滿足教學(xué)需要，今年新配備22臺DELL品牌電腦。校園網(wǎng)絡(luò)在2010年就接入了光纖，學(xué)校建立了局域網(wǎng)網(wǎng)站、我多媒體教室預(yù)約管理系統(tǒng)，運動會報名系統(tǒng)等，為學(xué)校信息化建設(shè)做出了努力，目前管理和使用情況良好。校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)到班到人，衛(wèi)生狀況良好，學(xué)校環(huán)境整潔，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)濃。

5、普及程度

近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，鞏固率為

%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。

二、管理措施

1、規(guī)范常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

我校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，結(jié)合全市布局調(diào)整規(guī)劃，學(xué)校最大班額為53人。本學(xué)期平均班額為46人。無重點班快慢班，作息時間執(zhí)行全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，無違規(guī)補課現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合低段零負(fù)擔(dān)中高年級控制1小時內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校出臺了《教學(xué)工作月考核細(xì)則》，《教學(xué)質(zhì)量評價辦法》，開展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，建立了教師考核制度，教學(xué)評價制度，小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%，學(xué)生家長、社會對學(xué)校較為滿意。

2、“兩免一補”及學(xué)生營養(yǎng)膳食補助工程。

近年來，我校貫徹執(zhí)行上級文件精神，對學(xué)生“兩免一補”及“學(xué)生營養(yǎng)膳食計劃”采取有力措施，加強對資金使用的監(jiān)督和管理，促使“兩免一補”及“學(xué)生營養(yǎng)膳食計劃”工作落到實處。一是要嚴(yán)格按照中央、省、市有關(guān)補助資金文件精神成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善相應(yīng)的管理制度，并加強監(jiān)督管理，確保專款專用，防微杜漸，將資金落到實處，及時將資金發(fā)放到學(xué)生手中。二是對貧困生資格認(rèn)定時實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格把關(guān)。三是加強檔案管理，對所有資金的收支情況詳細(xì)記錄，避免混賬、亂賬、爛帳的產(chǎn)生。在我們的努力下使“兩免一補”及“學(xué)生營養(yǎng)膳食計劃”政策家喻戶曉，深入人心。

3、我校堅持育人為本，德育為先的原則。

積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，晨檢午檢制度。積極開展“陽光體育”活動，利用早鍛煉，大課間和課外活動落實學(xué)生每天一小時陽光體育鍛煉，讓學(xué)生在活動中健康快樂的成長。

4、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

首先，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。同時重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊環(huán)境進行排查，及時整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災(zāi)害的逃生演練，增強學(xué)生的自我保護意識，使學(xué)生在演練中掌握一定的逃生技能，避免不必要的傷亡。三是堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。通過家長會、家訪以及印發(fā)了《致家長的一封信》等形式，建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò)。由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來校內(nèi)沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。

5、關(guān)愛留守兒童，建立平安樂園。

我校現(xiàn)有留守兒童

名，其中女生

名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校成立了留守兒童活動室。一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)家庭作業(yè)，組織學(xué)生進行文體活動。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結(jié)對幫扶。

6、加強教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。

我校自2010年以來，我校通過多方籌措資金，爭取市電教站的支持，加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金建設(shè)計算機房、多媒體教室。購買相關(guān)資料、軟件、圖書。同時利用好這些資源，加強校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)。讓每一位教師能使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源。此外引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，除上好每一堂信息課外，學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組，專業(yè)教師輔導(dǎo)，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。

三、取得的成績

一份耕耘，一份收獲。僅2012年，我校學(xué)生在各級比賽中獲獎人數(shù)達(dá)50人次。教師撰寫的論文在國家、省、市論文競賽中獲獎達(dá)15人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。2012年3月學(xué)校獲得市教體局社會公益活動先進集體。教學(xué)質(zhì)量獲得市二等獎，各項體育比賽積極參與，2012.5獲綿陽市第四屆活力健身比賽獲得組織獎及三等獎，6月小學(xué)生籃球比賽獲得第八名。2012年9月評為市德育工作先進集體；2012年7月在全市首屆教職工運動會上獲得集體項目拔河第四名。我校幼兒園歷次被評為優(yōu)秀小學(xué)附設(shè)幼兒園。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我校全體師生會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的江油北片區(qū)農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校。

201３年３月１９日