第一篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

鄔官屯小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、基本情況：

鄔官屯小學(xué)位于田橋鎮(zhèn)西約2.5公里處的鄔官屯村，學(xué)校占地面積11988平方米，服務(wù)半徑2.5千米。學(xué)校始建于1948年，歷經(jīng)半個世紀(jì)多的風(fēng)雨，2005年春天遷至到現(xiàn)在校址。

近年來，學(xué)校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)政府、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了變化，學(xué)校的各項工作也在穩(wěn)步開展。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：

2016—2017學(xué)年度學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童88人，入學(xué)學(xué)齡兒童88人，入學(xué)率達(dá)100 %，其中男童55人，女童33人。二年級 人、三年級 人、四年級 人、五年級 人、六年級 人，共計581人。

（二）師資水平：（1）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、總務(wù)主任各1人。（2）學(xué)校現(xiàn)有專任教師30人，中級職稱13人。其中全部達(dá)到本科學(xué)歷，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校有校委會、教研組、少先隊等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理人員，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積11988平方米，生均

平方米，建筑面積 1680平方米，生均平方米，綠化面積平方米，生均平方米。

（2）學(xué)校圖書館中共有 14575冊，生均 25.6 冊。（3）學(xué)校擁有微機(jī)教室、音樂教室、實(shí)驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等，科室材料裝檔規(guī)范，教學(xué)儀器、器材種類齊全。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為鎮(zhèn)中學(xué)輸送品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生打下基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)村干部幫助下，學(xué)區(qū)適齡兒童都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了鄔官屯小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、班會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用安全演練、安全主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等 資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會，每學(xué)期放假前與學(xué)生家長簽訂《告家長一封信》。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實(shí)效的工作：

1、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育為窗口，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓(xùn)時間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。

（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，利用考勤機(jī)詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行中心校文件，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。

（2）、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，要求教師認(rèn)真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學(xué)生晨讀，午課前自習(xí)數(shù)學(xué)教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)。

（3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。以單元測試卷為扶手，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。

（4）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。開展了一系列頗有實(shí)效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

3、德育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育

（1）、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。堅持認(rèn)真組織眼保健操、課間操等活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育一小時健身活動。

（2）、強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“三課”，即思想品德、安全健康教育、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時滲透德育思想。

（3）、重視法制教育，積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動，多次邀請法制副校長來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。

（4）、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。我校衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分明確、衛(wèi)生情況周周評比，并成立了小小志愿者，愛護(hù)校園從我做起。

四、存在問題

英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

第二篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報

千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報材料

依據(jù)國家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將教師隊伍方面工作匯報如下：

一、基本情況

張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地15502㎡，建筑面積4853.74㎡。9個教學(xué)班320名學(xué)生，寄宿生81人，女生

人。學(xué)校共有專任教師

人，本科

人；高級職稱

人，一級教師

人，骨干教師

人，二級教師

人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專任教師合格率達(dá)到100%。入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。

二、主要工作

1、抓師德師風(fēng)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。校長與每位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》，落實(shí)主體責(zé)任。本開展師德師風(fēng)專項教育6次，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會

篇，2、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等培訓(xùn)

人次，參加省市縣級各類培訓(xùn)

人次。校長做主題報告2次，聽評課60節(jié)次。

3、抓評教賽講，促教研教改。學(xué)期內(nèi)開展3輪評教賽講活動，本培養(yǎng)縣級教學(xué)能手2名，市級教學(xué)能手1名。各學(xué)科教研組扎實(shí)開展教研活動，結(jié)題縣級課題3個，立項市級課題1個，縣級2個。

三、存在不足和今后努力方向

隨著素質(zhì)教育深入推進(jìn)，我校教師隊伍建設(shè)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)培訓(xùn)等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學(xué)科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。

第三篇：--小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

---小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查自評

報告

根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法》和--人民政府教育督導(dǎo)室對申報學(xué)校提出的評估要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

一、基本情況

---中心學(xué)校坐落在中國十大名陶之鄉(xiāng)——--政府所在地。創(chuàng)建于---年，至今已走過---個春秋。現(xiàn)有教學(xué)班---個，學(xué)生---名，在編在崗教師---名。校園占地面積---平方米，布局合理，自然有序。近年來，學(xué)校的各項工作在各級黨委、政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“啟蒙養(yǎng)正，明理做人”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨完善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。學(xué)校多次獲得州、縣、鎮(zhèn)各級政府、部門的表彰，曾多次被縣人民政府、黔南州文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為文明學(xué)校（單位），多次榮獲縣級、鎮(zhèn)級教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，教育先進(jìn)工作集體，“五好”基層關(guān)工委、“五好”基層黨組織，先進(jìn)黨組織等榮譽(yù)稱號，2013年、2014年學(xué)校被評為縣“綠色學(xué)校”，縣“學(xué)科滲透法制教育示范校”。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

1.學(xué)校設(shè)臵：我校坐落在---鎮(zhèn)---村--組，服務(wù)半徑為---村、---居委會、外來務(wù)工隨遷子女等，服務(wù)半徑范圍約7公里，學(xué)校有功能齊全的師生住宿設(shè)備，能解決較遠(yuǎn)學(xué)生的寄宿需求。

2．規(guī)模與班額：全校現(xiàn)有學(xué)生--人，--個教學(xué)班，生均班額--人，無大班額現(xiàn)象。

3.占地面積：校園占地面積13393平方米，生均占地22.7平方米，綠化面積4813平方米，占校園總面積的35.9%。

（二）校園規(guī)劃與校舍建設(shè)

1．學(xué)校規(guī)劃：學(xué)校有校園規(guī)劃圖，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分明，整體協(xié)調(diào)。

2.校舍建筑面積：學(xué)校校舍建筑面積7026平方米，生均11.9平方米，超出評估標(biāo)準(zhǔn)1.32平方米。

3.學(xué)生宿舍建筑面積：學(xué)校現(xiàn)有寄宿學(xué)生---人，男、女生宿舍各一棟，總面積549平方米，生均宿舍面積3.05平方米。

4.輔助用房專用教室：學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、陶藝室、舞蹈室、手工活動室、留守兒童活動室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。5.辦公用房：學(xué)校辦公用房有校長辦公室、教導(dǎo)處辦公室、少年宮辦公室、心理輔導(dǎo)室、教師會議室、教師辦公室、少先大隊部辦公室、衛(wèi)生保健室、財務(wù)辦公室。分配合理，便于教師交流研討。

6.廁所：學(xué)校廁所占地面積---平方米，硬化防滑，生均達(dá)到0.61平方米，不低于生均0.2平方米，且有防雨防滑設(shè)施。

7.食堂：學(xué)校學(xué)生食堂面積312平方米，生均1.7平方米，食堂管理制度建立健全，工人持證上崗，學(xué)生的飲食安全得到有效保障。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

1.圖書：學(xué)校圖書共有---冊，其中學(xué)生圖書---冊，生均21冊，教師用書850冊，師均26冊。

2.教學(xué)儀器：學(xué)校教學(xué)儀器價值達(dá)12萬元，能夠滿足開展實(shí)驗教學(xué)活動。

3.每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)：學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有微機(jī)52臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)8臺，能滿足教學(xué)需要。

4．班班通配臵：我校已完成了學(xué)校班班通招投標(biāo)工作，現(xiàn)正處于購臵階段。

5.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的要求，配備遠(yuǎn)程設(shè)備，電信網(wǎng)絡(luò)覆蓋每個辦公室、微機(jī)室及留守兒童之家，設(shè)有留守兒童視頻聊天室，裝有2部專用親情電話，為留守兒童與務(wù)工父母聊天、通話提供服務(wù)。6.音美器材：按照國家教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)儀器配備目錄》（教體藝【2002】17號）的要求配臵。

7.體育器材：學(xué)校體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2008】5號）的要求。

8.體育活動場地：體育場地平整，有籃球場和足球場為一體的運(yùn)動場所，面積5120平方米，生均體育活動場地面積達(dá)到8.69平方米。

（四）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用

1.學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)：我校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)工程項目包括教學(xué)樓、師生宿舍、學(xué)生食堂、運(yùn)動場、學(xué)校圍墻、校門、學(xué)生電教設(shè)備、音體美器材、圖書、實(shí)驗器材、學(xué)生課桌凳、寄宿學(xué)生床鋪等全部由縣財政和上級投入；牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)劃撥學(xué)校各類建設(shè)用地。

2014-2015年上級部門和牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)情況如下：

（1）2014年縣教育局投入58萬元，牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥建設(shè)用地一畝修建我校第二幢學(xué)生宿舍暨食堂；2014年1-12月上級撥給我校的各種建設(shè)、獎勵經(jīng)費(fèi)共計14.73萬元（其中：鎮(zhèn)政府撥校園硬化建設(shè)補(bǔ)助款0.3萬元、少年宮建設(shè)補(bǔ)助款1.5萬元、六一活動補(bǔ)助款0.2萬元、教師節(jié)獎勵款0.87萬元；縣教育局撥圍墻翻修建設(shè)款6萬元、少年宮活動經(jīng)費(fèi)5萬 元；縣環(huán)保局獎綠色校園款0.3萬元；縣婦聯(lián)支助留守兒童之家辦公費(fèi)0.5萬元；縣關(guān)公委獎勵600元）。

2.生均公用經(jīng)費(fèi)：縣財政局按時足額將生均公用經(jīng)費(fèi)撥到學(xué)校。

3.校財局管：學(xué)校經(jīng)費(fèi)由教育局校財局管中心管理，學(xué)校開支超過2000元每一筆經(jīng)費(fèi)均經(jīng)校委會或?qū)W校教師會議通過，由2-3位教師一起采購，學(xué)校報賬員按照校財局管中心的要求報賬，無違規(guī)使用生均公用經(jīng)費(fèi)和違反財經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。

（五）教師配置

1.教師工資：教師工資按照標(biāo)準(zhǔn)足額按時發(fā)放。

2.師生比：學(xué)校現(xiàn)有教師33人，學(xué)生589人，師生比是1：18。

3.教師學(xué)歷：學(xué)校現(xiàn)有教職工33人。其中本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷25人，中師學(xué)歷3人，大專及以上學(xué)歷的30人，占在崗教師的90.9%；中級教師27人，占在崗教師的81.8%；40歲以下的教師12人占在崗教師人數(shù)的36.4%，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（六）學(xué)校管理

1.依法管理。一是我校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校校訓(xùn)及“三風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時學(xué)生個性特長得以充分體現(xiàn)。

校訓(xùn)：誠信 博愛 勵志 自強(qiáng) 校風(fēng)：民主 和諧 求真 向上 教風(fēng)：踏實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 靜思 自主 合作

二是我校全面貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，我們把依法治校、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，堅持依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，幫助貧困學(xué)童家庭解決困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。

三是全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教師全員聘用，各崗位教師職責(zé)明確，以教師發(fā)展為本，根據(jù)人事制度改革的政策要求，實(shí)行評聘任用、考核和獎勵相結(jié)合的用人體制，提倡人本化的親情管理。注重發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督管理作用，以科學(xué)的方法管理學(xué)校，以“人本”的思想凝聚人心。建立健全教代會、校務(wù)公開制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校的重要事務(wù)如辦學(xué)工作思路，學(xué)校的發(fā)展改革舉措，重大財務(wù)支出等都由校務(wù)會討論研究決定，對重大問題的決策，如教師績效考核、職務(wù)任免、財務(wù)支出、評優(yōu)晉級等及時進(jìn)行公示。

2.教育管理。一是學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際。落實(shí)校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬物相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，開支合理。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

二是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。堅持德育為首。教學(xué)為中心的原則，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)師生互動，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三是落實(shí)新課程理念，開齊課程，開足課時。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)全體教師樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷深化課程改革。重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到縣級以上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，參會和培訓(xùn)教師回來后及時組織開展二級培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)、全校受益。

3.教師管理。一是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作計劃》，層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。

二是強(qiáng)化教學(xué)過程管理，嚴(yán)格規(guī)范備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)過程督查指導(dǎo)。做好教學(xué)質(zhì)量檢測，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部兼課并經(jīng)常深入課堂聽課，參與教師評課、議課，切實(shí)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

4.學(xué)生管理。（1）扎實(shí)推進(jìn)德育品牌建設(shè)：學(xué)校德育工作秉承“五育并舉、德育為先”宗旨，謀素質(zhì)教育全面發(fā)展真諦。以愛心為坐標(biāo)，以感恩為主線，以創(chuàng)新為動力，以活動為載體，開展了國旗下的經(jīng)典誦讀，歌詠比賽，評選陽光兒童等活動，發(fā)揮過程常規(guī)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、期末班級德育評價、活動評優(yōu)等全面激勵學(xué)生。通過禮儀教育正行為、法制教育明綱紀(jì)、美化環(huán)境造氛圍、德育實(shí)踐增活力等工作途徑，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作特色。學(xué)校成立有德育工作組、心理輔導(dǎo)組、少先隊大隊部等各種育人機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會課。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時滲透德育思想和法制教育。三是深入開展了向好兒童、好少年和“三生四愛五心五好”學(xué)習(xí)的活動。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時，積極探索德育教育新路子。堅持開展每周一的升 國旗儀式和國旗下講話制度。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等非智力因素對學(xué)生進(jìn)行評價。

（3）構(gòu)建家、校、社區(qū)育人合力。學(xué)校成立有家長委員會領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，每學(xué)期都認(rèn)真組織開展好教學(xué)開放周活動，充分發(fā)揮家長個體優(yōu)勢與社會優(yōu)勢，通過開展家長培訓(xùn)，不斷提高家長家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長的溝通和聯(lián)系。學(xué)校在教學(xué)開放周中開展“家長滿意班級評選”活動，使每位教師盡心盡力去做好人民滿意的老師。

5.教學(xué)科研管理。一是全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。堅持認(rèn)真組織了三操一舞（早操、眼保健操、午間操、校園集體舞）活動，大力開展陽光體育全民健身活動，保證師生每天鍛煉不少于一小時。學(xué)校通過開展以陶藝為主的地方課程暨舞蹈、書法、手工、繪畫、足球等興趣小組活動，廣泛開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。創(chuàng)辦校刊《學(xué)之橋》，為教師們教育互動搭建交流平臺。

二是重視教師專業(yè)發(fā)展：堅持崗位大練兵活動。學(xué)校每學(xué)年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級優(yōu)秀課評選等崗位大練兵活動，做到了全 員參與，全科參與。學(xué)校對新上崗、新調(diào)入教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進(jìn)行三對一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

三是注重骨干引領(lǐng)。積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，我校現(xiàn)有1名州級骨干教師、2名縣級骨干教師。3名骨干教師每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。每周二組織召開業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)技能以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師教有方向，學(xué)有榜樣。

四是注重校本培訓(xùn)：學(xué)校圍繞“常態(tài)課”研討，通過“同課異構(gòu)”的模式，以“賽課代培訓(xùn)”方式，分別開展形式多樣的校本研修活動。每年組織兩次以上的校本研修活動。

五是重視課題研究：從學(xué)校自身的發(fā)展來看，為營造和諧融洽的校園人文環(huán)境，教師注重引發(fā)學(xué)生的主體意識，已形成教師潛心教研的氛圍，為學(xué)校的課題研究做了一些鋪墊。現(xiàn)在，學(xué)校正圍繞“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索與研究”這一課題開展研究工作。一方面以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主，經(jīng)常走進(jìn)課堂，積極參與聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)現(xiàn)狀，分析教師教學(xué)的誤區(qū)和學(xué)生學(xué)習(xí)的弊端，以此為突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 親自指導(dǎo)教師上課，帶動課堂教學(xué)的改革。另一方面高度重視教研工作，切實(shí)抓好課堂教學(xué)改革，逐步提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，要求教研組開展研討課、示范課、公開課等活動，認(rèn)真進(jìn)行集體備課、說課、評課、議課，及時反饋，形成由理論到實(shí)踐再到理論的良性循環(huán)，增強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動的力度。

6.學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，小學(xué)升初中全部免試入學(xué)，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，實(shí)行專人、專機(jī)、電子化管理，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)規(guī)范。

7.校園環(huán)境管理。重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)一日三掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

8.學(xué)校安全管理

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對一年級新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗。

（2）重視法制教育，積極落實(shí)法制進(jìn)校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長、民警來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、交通小常識、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

（3）層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。堅持安全工作責(zé)任到人，學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，假期給學(xué)生家長下發(fā)了《致家長的一封信》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月組織一次校園安全大排查活動，及時消除化解各種安全隱患，加強(qiáng)安全巡查，定期開展各項自救逃生疏散應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。學(xué)校還為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。

（5）堅持家校聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報告單》中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。

9.學(xué)校后勤工作。一是依法依規(guī)制定學(xué)校財務(wù)管理制度，重點(diǎn)是資金管理和校產(chǎn)管理，制定食品衛(wèi)生和驗貨接收制度，制定學(xué)生住宿和管理制度，建立健全校產(chǎn)定期檢查和維修制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)校資金和財產(chǎn)不受損失。二是明確后勤工作人員崗位職責(zé)，定期檢查，食堂衛(wèi)生整潔，工人持證上崗，確保師生飲食安全。

（七）辦學(xué)特色

1.鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“陽光兒童”，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾校園廣播站平臺，為學(xué)生健康成長營造良好氛圍，學(xué)校開展的國旗下誦讀比賽從不間斷，因為曇花一現(xiàn)不是經(jīng)典，代代相傳才能永恒。低年級主要誦讀弟子規(guī)和三字經(jīng)，中年級誦讀古詩詞，高年級誦讀千古絕句，通過活動的開展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語言文化內(nèi)涵。

2014年7月11日學(xué)校編排的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》在平塘縣開展的第三屆“信合杯”青少年“學(xué)國學(xué)、愛祖國、傳文明”誦讀比賽中榮獲二等獎，節(jié)目表演熟練，整體效果震撼，很好展示了德育教育的豐碩成果，有力展示了我校素質(zhì)教育成果和特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

2.作為十大名陶之鄉(xiāng)的牙舟，我校高度重視民族民間文化的傳承，多年來，學(xué)校一直開展陶藝文化進(jìn)校園活動，編撰有教材，學(xué)校設(shè)有陶藝操作間，有學(xué)生實(shí)習(xí)基地。近兩年學(xué)校還聘請了校外輔導(dǎo)教師到校授課，學(xué)校還開設(shè)了手工編織、刺繡等，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，一件件稚嫩的作品展示讓學(xué)生們享受了成功的喜悅，享受了快樂。

三、今后的努力方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)對“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過認(rèn)真對照《黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》7項一級指標(biāo)、35項二級指標(biāo)體系，我校自查自評得分為293分（其中：1至5項一級指標(biāo)159分），達(dá)到了黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校相關(guān)要求。今后，我校將進(jìn)一步完善各項精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

---縣---小學(xué) 2014年11月

第四篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

鎮(zhèn)*小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

鎮(zhèn)*小學(xué)創(chuàng)建于1959年，地處鎮(zhèn)中心繁華地帶，占地面積16000多平方米，建筑面積6372平方米，綠化率達(dá)60%以上。學(xué)校本著 “以人為本，全面育人”的辦學(xué)思想，以武術(shù)、田徑、美術(shù)等為學(xué)校特色。2001年通過市一級學(xué)校評估，多年來學(xué)校的教育質(zhì)量和綜合評價都一直穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高辦學(xué)效益，為實(shí)現(xiàn)走特色之路，創(chuàng)品牌學(xué)校而不懈努力。下面，就我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報如下：

一、學(xué)校師生基本情況

學(xué)校現(xiàn)有20個教學(xué)班，專職教師50人。教師本科學(xué)歷30多人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。校園網(wǎng)遍及每個室場，每間教室配有多媒體教學(xué)平臺，教學(xué)設(shè)備較為先進(jìn)。在校學(xué)生人數(shù)940人，其中本市戶籍學(xué)生453人，占全校學(xué)生48%，外市及外省學(xué)生490人，占全校學(xué)生52%。從學(xué)生家長從事職業(yè)來看，務(wù)工、務(wù)農(nóng)、從商、從事服務(wù)業(yè)等各種職業(yè)均有，從學(xué)生戶口原籍來看，分布全國近十幾個省。

二、政府重視學(xué)校建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷提升。

近年來，鎮(zhèn)政府不斷加強(qiáng)對教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。先后投入將近500多萬進(jìn)行“校安工程”，對學(xué)校的舊教學(xué)樓進(jìn)行加固和改造，投入十幾萬元對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行完善，對學(xué)校電腦室、多媒體設(shè)施進(jìn)行升級，對學(xué)校綠化進(jìn)行改造，大大改善了學(xué)校的育人環(huán)境和辦學(xué)條件。

三、樹立均衡教育理念，關(guān)愛每一個學(xué)生。

由于非戶籍學(xué)生占全校學(xué)生超過一半，我校高度重視進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題，力求入學(xué)機(jī)會公平均等，班級設(shè)置公正均衡。在學(xué)生入學(xué)的機(jī)會上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)文體教育局相關(guān)規(guī)定，讓每個適齡兒童依法享有正常入學(xué)的權(quán)利，做到公開、公正、公平的招生。凡是符合在學(xué)校入學(xué)條件的適齡兒童，都按照政策，享有同樣平等的入學(xué)權(quán)利。在班級設(shè)置的時候，一年級新生分班全面考慮學(xué)生的人數(shù)均衡、性別均衡、戶籍均衡、教師搭配均衡等各種因素，盡最大可能做到每個班級間的總體均衡。外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，同樣本著公平公正、均衡合理的原則，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有實(shí)際情況，全面細(xì)致分析，做到科學(xué)均衡的分配到班，既做到讓學(xué)生享有公平公正的入班機(jī)會，又力求達(dá)到各班級間的更加均衡協(xié)調(diào)。

為了讓每個學(xué)生都能夠有平等的參與機(jī)會、鍛煉機(jī)會、進(jìn)步機(jī)會、提高機(jī)會，學(xué)校一直以來都是把要開展的各項活動提前做好安排，向全校師生公開，鼓勵全校師生都積極參與，并做好各項工作安排，有序高效開展活動。例如，在學(xué)校舉辦的各種文體活動和各類評比中，鼓勵各班教師為每個學(xué)生提高機(jī)會，人人參與，鍛煉展示自我，給每個認(rèn)真參與的學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵評價，讓他們從豐富的教育教學(xué)活動中都能有所收獲、有些提高。

四、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)均衡教育。

我校一直注重加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校外交流，師德建設(shè)成效顯著，受到學(xué)生家長和社會的好評。各教研組的教研活動常年做到每周定時定點(diǎn)正常開展活動，抓好抓實(shí)校本教研工作，較好的提升了教師的教育教學(xué)能力。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，星期六不上課，寒暑假不補(bǔ)課。各年級開齊課程，各學(xué)科開足課時，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真開展“陽光體育活動”，保證學(xué)生每天有至少一個小時的的體育活動時間。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)與管理，綜合實(shí)踐活動結(jié)合“校園文化”開展，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗。

五、加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

對孩子的教育，離不開家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過學(xué)校與家長的溝通，促進(jìn)相互了解，加強(qiáng)配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進(jìn)學(xué)生全面的健康發(fā)展。

? 重視開好每一次家長會。召開家長會，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系的最好方式之一。開好家長會，利用家長會與家長集中討論一些共同關(guān)心的問題，能增進(jìn)老師與家長、學(xué)生之間的相互溝通、了解和信任，使家長對學(xué)校、老師和自己的孩子有一個重新的了解與認(rèn)識，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更具有針對性、藝術(shù)性，更富有成效。? 多渠道與家長及時溝通，幫助家長解決困惑。通過家訪、電訪和短信，根據(jù)學(xué)生存在的問題及時和家長進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮現(xiàn)代通訊設(shè)施的作用，像安全教育、放假安排、天氣提醒等“熱點(diǎn)”問題都可以通過校訊通平臺發(fā)出信息，提升溝通的時效性。

? 充分發(fā)揮家長委員會的作用。為進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)多元化辦學(xué)的質(zhì)量與效益，創(chuàng)新搞活“家校共育”的模式，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長，學(xué)校成立了學(xué)校家長委員會，班級家長委員會，并通過《致家長的一封信》的形式發(fā)放給每一位家長，讓家長明確了自己提意見和建議的渠道。家長委員會定期召開會議，研究學(xué)校教育和家庭教育中的問題，幫助家長和學(xué)校溝通一些熱點(diǎn)問題，為營造良好的家校關(guān)系，起到了關(guān)鍵作用。

? 活動引領(lǐng)，讓家長積極配合學(xué)校工作。為了調(diào)動家長的積極性，學(xué)校通過一系列活動來引領(lǐng)，例如：學(xué)校每學(xué)期都舉行教學(xué)開放日，舉辦親子閱讀活動，組織親子義工愛心義賣活動，加強(qiáng)與家長的溝通，共建和諧育人氛圍。

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

////義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

近年來，我校認(rèn)真貫徹《國家中長期教育發(fā)展綱要》和落實(shí)全市教育工作會議暨義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)大會精神，以構(gòu)建教育均衡發(fā)展為抓手，以“讓孩子健康快樂成長 為學(xué)生未來人生奠基”為目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會和諧。取得了一定的成效，現(xiàn)將具體工作匯報如下。

一、切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。

學(xué)校坐落在////，學(xué)校占地面積///平方米，建筑總面積///平方米。現(xiàn)有 //個教學(xué)班，在校學(xué)生////人，教職工///人，其中專任教師///人，大專以上學(xué)歷//人，小學(xué)高級職稱///人，小學(xué)一級職稱///人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室，藏書//////冊，生均////冊，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

目前，學(xué)校有數(shù)學(xué)樓、辦公樓和綜合樓，及去年投入使用的“明德樓”，建有200米塑膠跑道，兩個籃球場。建有微機(jī)室、實(shí)驗室、體育室、衛(wèi)星教育地面接收站、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、校園局域網(wǎng)、多媒體教室等。學(xué)校各處室基本齊全、設(shè)置合理。學(xué)校規(guī)劃建設(shè)“碧水情深、似水流年、源頭活水、飲水思源、水到渠成、源遠(yuǎn)流長”六個板塊的“源”主題校園文化。以建成“碧水情深”板塊，其它在規(guī)劃建設(shè)中。還建有花壇、草坪、古詩墻等設(shè)施，整個校園文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范。

近年來，在上級部門的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，充分利用政府投入、項目爭取、自籌資金的方式，先后投資約20多萬元，對教師辦公室進(jìn)行裝修，為教師辦公室配置了電腦和打印機(jī)，安裝了電話和空調(diào)，大力改善了辦公環(huán)境。學(xué)校先后被授予“全國啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校”、“十堰市少先隊工作示范學(xué)校”、“十堰市綠色學(xué)校”、“十堰市園林式學(xué)校”、“丹江口市最佳文明單位”等榮譽(yù)稱號。

二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。

1、開足開全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴(yán)格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。

2、實(shí)行電腦分班，促進(jìn)教育公平發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行市教育局制定的“劃片招生就近入學(xué)”的招生原則，并將全部新生信息輸入“電腦分班”軟件，在校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表監(jiān)督下實(shí)行電腦分班，當(dāng)眾打印成冊，裝入信封，由每位班主任現(xiàn)場抽取信封定班。電腦平行分班是對實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一種積極探索和有益嘗試！是在學(xué)生、教師、家長和社會中樹立均衡發(fā)展理念的有效途徑。

3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（1）、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《////集體備課制度》。并要求25+15課堂教學(xué)模式，無論是主學(xué)科還是兼代學(xué)科，都要做到課前充分準(zhǔn)備，課堂精心組織。每學(xué)年開展兩次校級教學(xué)競賽活動，并堅持推門聽課制度和新調(diào)入教師展示課，及時指導(dǎo)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。

（2）、扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，“課內(nèi)比教學(xué)”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

（3）、堅決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為，通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的競賽活動。

4、開展對口幫扶和聯(lián)合體機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。按照市教育局的統(tǒng)一部署，我校與///小學(xué)對口幫扶，形成城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制。去年秋，我校與///成立教育聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏。學(xué)校和協(xié)作區(qū)、聯(lián)合體都積極主動，加強(qiáng)聯(lián)系，開展了卓有成效的對口幫扶活動。

一是召開了聯(lián)席會議，共同商討幫扶辦法。我校分別和幫扶學(xué)校、聯(lián)合體學(xué)校召開了聯(lián)席會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各校的實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的幫扶工作方案。

二是組織教師開展走教交流，緩解幫扶學(xué)校短缺學(xué)科教師匱乏矛盾。我校選拔骨干教師//////老師每周赴///開展走教授課，幫助幫扶學(xué)校開齊開全課程。我校選派////分別到////和///掛職交流鍛煉。

三是加強(qiáng)校本教研、校際教研,開展了形式多樣的教研活動。我們制定校本教研制度，在教學(xué)上堅持春秋兩季“課堂教學(xué)技能大賽”和“推門聽課”制，覆蓋全員全學(xué)科，通過錘煉不斷提高教師的課堂教學(xué)能力，營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍。廣泛展開區(qū)域性教學(xué)教研，確定每周三、四下午為文理科教研日，以主題式研究為主要教研形式，選擇教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題作為研究主題，按照計劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評課，進(jìn)行集體備課，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。

同時與協(xié)作區(qū)和聯(lián)合體學(xué)校加強(qiáng)合作，積極向上一級教育部門申報均衡發(fā)展課題，與協(xié)作區(qū)和聯(lián)合體學(xué)校分別成立子課題組，分工合作，共同承擔(dān)。目前已申報《協(xié)作區(qū)學(xué)生素質(zhì)評價研究》、《協(xié)作區(qū)激發(fā)學(xué)生國學(xué)誦讀的興趣策略研究》、《協(xié)作區(qū)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)課堂教學(xué)研究》三項課題。這幾年來，我校為/////、////、////送教人數(shù)達(dá)10余人次，通過異地校際開展研討課、嘗試課、專題講座、研討會、問卷、調(diào)查、實(shí)驗、訪談、座談等研究活動，制定研究方案、撰寫開題報告，完善過程管理，注重階段性小結(jié)和方案的調(diào)整，切實(shí)發(fā)揮我校教師示范帶動作用，把先進(jìn)的教育教學(xué)方法送到對口幫扶學(xué)校。受到幫扶學(xué)校的好評，取得了論文、案例、實(shí)踐活動等方面的階段性成果，促進(jìn)我校與協(xié)作區(qū)、聯(lián)合體學(xué)校教育質(zhì)量和教研水平的共同提高。

5、堅持校務(wù)公開，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，全面實(shí)施陽光工程，把實(shí)行校務(wù)公開當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理的重要抓手。我校進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，拓展校務(wù)公開的領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，講究時效。把招生、收費(fèi)、評優(yōu)、晉級，財務(wù)收支、干部聘任、組織發(fā)展、經(jīng)費(fèi)使用等讓家長、教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監(jiān)督。學(xué)校每年召開兩次教職工代表大會，實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識。促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展

6、開展課外特色體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。嚴(yán)格按市教育局統(tǒng)一作息時間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時間，控制學(xué)生在校時間。學(xué)校堅持深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，將武當(dāng)武術(shù)列為中小學(xué)體育必修課程。廣泛開展“大家唱、大家跳”集體合唱、校園集體舞活動，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。我校多次在市級開展“大家唱、大家跳”比賽中獲獎。

三、切實(shí)抓好教師隊伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。

我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時舉辦師德典型事跡報告會和暑期師德集中培訓(xùn)會，開展師德“教育月”、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵等活動；引導(dǎo)教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校設(shè)立“校長信箱”，每學(xué)期進(jìn)行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。定期召開家長會，印發(fā)《告家長書》，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設(shè)的意見。我校嚴(yán)格治理“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，每學(xué)期全體教師簽訂《////治理“三亂”公開承諾書》，堅決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。

（1）、專家引領(lǐng)，現(xiàn)身說法，向?qū)I(yè)化發(fā)展。我校多次請市教研員及名師來我校“現(xiàn)身說法”，對我校校本教研活動的扎實(shí)、深入開展起到了極大的推進(jìn)作用。每次教研活動及時安排有關(guān)教師全程學(xué)習(xí)——觀摩課例，聽取專家對課的精彩評析。通過活動，我校教師在教材理解、教材運(yùn)用、授課理念以及課上教師關(guān)注視角等方面都有了眼界開闊之感。專家近距離地與老師互動交流，給老師們以細(xì)致的指導(dǎo)和引領(lǐng)，從而使我校的教育教學(xué)活動得到了全面提升。

（2）、名師引領(lǐng)，全方位互動，加快教師同步發(fā)展。學(xué)校成立“名師工作室”，“校級名師”充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗交流、示范課、集體備課、常規(guī)聽評課等形式，通過名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學(xué)科的同步發(fā)展。同時也加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)教師同步發(fā)展。近年來，我校多名教師在省、市組織的講課、論文評比等活動中，都取得斐然的成績。

（3）、課題引領(lǐng)，激勵提高，使教師向?qū)＜倚桶l(fā)展。學(xué)校鼓勵教師從經(jīng)驗型向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，盡快突破自身發(fā)展的“高原期”，學(xué)校支持基于自己課改教學(xué)開展課題研究。近年來，各學(xué)科承擔(dān)的課題都在有序進(jìn)行研究，其研究過程和研究成果深入教師心靈，引領(lǐng)著教師專業(yè)成長和學(xué)校教學(xué)水平提升。

四、切實(shí)加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。德育安全工作是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。我校繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、加強(qiáng)班級少先隊在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明班級的評選”評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾督查隊的作用。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督，堅持紀(jì)律、衛(wèi)生周周評制度和值周領(lǐng)導(dǎo)制度。堅持升降國旗制度和國旗下的講話制度。繼續(xù)加強(qiáng)《////學(xué)生日常行為十要十禁止》學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)“課外訪萬家”活動，實(shí)現(xiàn)“兩個全參與,一個全覆蓋”,即所有中小學(xué)校全部參與,所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

3、以體驗活動為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。我校以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)；繼續(xù)組織豐富多彩的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、大家唱、大家跳、陽光體育、拾白色垃圾等體驗活動，全面關(guān)心留守兒童、單親家庭及進(jìn)城務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)和生活，要使學(xué)生在體驗活動中學(xué)會做事，學(xué)會做人，體驗成功，健康成長。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。從認(rèn)識上高度重視，層層落實(shí)責(zé)任。通過制定消防防震暨緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識養(yǎng)成。

5、強(qiáng)化安全措施。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書、《致家長一封信》等形式，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。強(qiáng)化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把門口第一道關(guān)，所有進(jìn)入校園外來人員必須實(shí)名登記才能入校，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制和路隊制，嚴(yán)防上、下樓梯時推搡及踩踏事故。

6、落實(shí)好安全隱患的排查工作。及時消除校園內(nèi)各種安全隱患，堅持每月定期排查與平時隨機(jī)排查相結(jié)合，并對重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻全程監(jiān)控，消除學(xué)生的安全隱患。同時要做好突發(fā)事件的預(yù)警、防范與處置工作。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭取有關(guān)部門支持。對校門口交通擁堵、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安差問題進(jìn)行治理。

五、今后努力的方向

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、爭取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、加大城鄉(xiāng)對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，在市教育的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為辦好人民滿意的學(xué)校，打造丹江口教育強(qiáng)市而不懈奮斗！