第一篇：如何成為一名合格的新教師發言稿

如何成為一名合格的教師

有人說，教師是太陽底下最光輝的職業。而今年秋天，我成為一名光榮的人民教師，成為我們教師團隊的一員。師者，傳道授業解惑，教書育人是教師的天職。如何能夠盡快成為一名合格的教師，為學生的成長成才提供有效的幫助，我想從以下兩個方面去努力：敬業和關愛學生。

一、敬業

不論從事任何職業，都需要具備敬業的精神，才能把工作做好。既然做出了選擇，就要對自己的選擇負責。作為一名數學教師，就應考慮到教學的方方面面。比如認真備好課，比如需要思考如何才能提高課堂效率，如何使課堂更活躍，如何提高學生們的學習積極性，如何更好地與學生打交道……

例如備課，不僅要對本年級的知識融會貫通，還要對其他年級的知識體系熟練掌握，這樣才能在教學過程中依據學生的年齡特征和知識經驗進行充分有效的備課。在教學的過程中，對于接受知識比較慢的學生要有耐心和細心，不厭其煩的進行講解，直到他掌握為止。因為數學方法靈活多變，因此在教學過程中不可固執死板，要充分啟發學生，使學生產生對學習數學的興趣。不僅如此，還要多關注學生的學習動態，找出不足之處，并及時給予幫助指導。同時要多去聽課，向一些有經驗的教師學習，以取人之長，補己之短。對于學生的各種問題，都應該認真對待，讓學生感覺到我對他們的尊重，這樣才會贏

得相應的尊重。在進行教育教學實踐的過程中，我會面臨諸多的問題，因此，我必須養成反思自己教育教學行為和記錄教學反思的習慣，在不斷地反思中完善自我，不斷成長。

二、關愛學生

教師對學生的愛，是一種巨大的能源，它是學生積極向上的動力，它是點燃學生心靈火花的燃料，也是教育成功的關鍵。

對于我來說，對孩子的愛表現在對他們要有一定的了解，這樣在他們出現問題時，我才好給予正確的引導。在學習上，我也要時時關注孩子們的學習動態。在他們學習退步時，應及時了解情況，給予其適當的建議或指導；當他們的學習有進步時，我會應及時地給予肯定或表揚，激勵學生繼續努力。在生活上，關心關心學生的食宿和人際關系問題，必要的時候給予他們力所能及的幫助……

愛的力量是相互的，感動也是相互的，相信真心的付出，學生會明白教師的良苦用心，學生懂事，也會使教師收獲學生的真心。作為一名新教師，今天我在這里向領導老師同學作出承諾：我一定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為學校的強大貢獻自己的一份力量，盡快成為一名合格的教師。

第二篇：如何成為一名合格的歷史新教師

如何成為一名合格的歷史新教師

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［摘要］：新課程順應時代發展潮流，體現教育改革的新理念，作為一名新入門的歷史教師如何較快地成為一名合格的歷史教師，本人即對自己即將開始教學實踐進行一些規劃。

［關鍵詞］：新教師；新課程；新素質

今天，課程改革已成為時代的潮流。歷史學科如何適應新課程的要求，其前提是要求歷史教師要有較高的素質。高素質的教師是培養深層次學科能力的重要保證，那么，作為一名新入門歷史教師的素質應包括哪些內容呢？作為一名合格的歷史教師所擁有各項素質的內容是相當廣泛的，我認為主要應從以下幾個方面著手準備：

一、端正教育思想，要有崇高的敬業精神和職業道德素養

經過大學四年的師范教育，“學高為師，身正為范”的理念已深入每個新教師內涵，良好師德是新教師最基本的素養。師德即是教師的職業道德。它由事業心、責任感和積極性三部分組成。

作為一名新教師，“學高必先身正”，在教育教學工作中要尊重學生的人格，關心愛護學生，平等待人，成為學生的良師益友。像陶行知那樣，甘做“蠟燭”，甘做“人梯”，引導青少年向未來前進。在照亮別人的過程中，同時升華自我、完善自我、實現自己的主體價值。

二、全面提升教育理論修養，及時更新觀念

現行初中北師大版歷史教科書蘊涵著許多全新的思想，不僅是教

學內容的更新，在教育理念上也是求新求變，諸如由單一歷史學科向人文綜合轉變、教育民主化、注重個性發展、學科本位向學生本位轉變等。這些在當今新老師中學階段被忽視的問題，卻成為新課程改革的基本理念。因此，這就要求新教師必須繼續學習，走向教學成熟。

新課程理念下的歷史教學注重培養學生的綜合素質，課堂教學正在由教師“包攬”一切轉向師生“互動”，即教師促進學生發展的同時，也要發展自己，教師不再是一個諸如“蠟燭”的成品，等待消耗，而是一個經過不斷“充電”，持續成長為可長久照亮他人的“太陽”，因為教育過程也是教師持續成長發展的過程。

具體來說，新教師要在日常加強現代教育理論的學習，把握最新教育動態，了解最新的歷史教學理念。學習的形式可以多種多樣，聆聽名師講座、閱讀歷史教學專業雜志、集體備課研討等。

三、借鑒優秀老師經驗，提高教育教學能力

作為一名新教師，在教育教學過程中往往有許多困惑。因此，在日常工作中新教師要多向一線骨干教師不恥下問，虛心求教，及時解決教育教學中遇到的種種問題。他山之石，可以攻玉，參考借鑒眾多優秀的歷史教師各種先進的教學方法，是一條通向成功的捷徑。

例如，歷史教學語言就是一門藝術，這是象牙塔與書本中學不到的，這就要求新教師要向經驗豐富的老教師求教，才能在在課堂上用準確的、形象的、逼真的、生動的、幽默的語言和充滿激情的情感再現栩栩如生的歷史人物，曲折多變的歷史事件。

四、完善專業知識，夯實歷史基礎

史學是歷史教師應具有的知識庫,一位稱職的歷史教師應具有系統的、淵博的、扎實的歷史知識，這是歷史教師首要的基本素質。常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水”。對歷史教師來說，既要把握歷史發展的總體脈絡，又要掌握具體史實，對教材能夠融會貫通，大到歷史規律，框架結構，小到某個歷史事件、知識點，橫向朝代，縱向專題，方方面面都要掌握。教師自身功底厚，就可以給學生準確的知識，清晰的線索，完整的結構。

因此這就要求新教師要及時掌握最新的史學動態和信息，充實自己的專業知識。平時多參閱歷史雜志，對歷史史實及評述應有多視角、全方位的了解，并及時介紹給學生，這樣來拓寬師生的視野，擴大知識面。在備課時通過查資料，補充史料，吸引學生的歷史興趣，調動學生參與歷史教學的積極性。

新課程中還要求學生要掌握一定的史學理論知識，因此在教學中，歷史教師必須抓住歷史學科的精髓，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去認識歷史現象的本質，闡述歷史發展的規律，把歷史事件、歷史人物放到特定的歷史條件下進行分析和評價，培養學生的綜合理解能力，真正體現新課程教學中“以史為鑒”的情感態度與價值觀。

五、認真備課，鉆研教材

新教師在備課前要充分鉆研分析教材，把握重點考點的能力。教材是教學活動的主要依據，是學生獲得知識的主要來源，因此教師分析教材的能力是上好每一節課的前提，是提高教學質量的保證，教師

要在總體上把握教材精神的基本要求，掌握課文各部分的內在聯系，深挖教材中的隱藏知識點，然后整理成系統明了的教案。另外，在鉆研教材的同時，也要注意及時把歷史學科的研究新發現、新成果加入教學中去，以補充教材的不足。

六、掌握現代教育技術，做復合型的歷史教師

新課程教學背景下，傳統的黑板、粉筆教學己越來越難以滿足教學的需要。隨著科學技術的進步，時代呼喚新教育方式、手段的到來。新教師應靈活運用多種教學手段借助多種教學工具的能力，掌握電腦、投影儀、課件、互聯網的使用方法，利用網上資源豐富的歷史教學，學習制作和使用現代電子課件，以及其它現代教育教學技術，以適應現代人才培養的需要。

現代科學分工越來越細，但學科之間的聯系卻越來越緊密，掌握一門學科的知識已遠遠不夠用了。同時，現代社會對人才的培養有多方面的素質要求，需要復合型的人才，科目學科之間逐漸走向綜合性，文科政、史、地的小綜合就是典例。因此，教育教學更需要復合型的歷史教師。除了要掌握本門歷史知識外，還需要多掌握政治、地理及科技、經濟、法律等知識，主動地實現學科間知識的自然交叉和綜合，從而成為復合型歷史教師。以學生的引導者、鼓勵者、合作者的姿態從教，最終成為一名具有特色的教師，這是我們追求的根本目標。

參考文獻：

［1］張行濤、郭東岐主編，《新世紀教師素養》，首都師范大學

出版社，2003年版。

［2］袁振國，《當代教育學》，教育科學出版社，1998年版。［3］張德偉，《當代教育新理念》，北京出版社，2005年版。［4］于友西《中學歷史教學法》，高等教育出版社，1998年版。［5］《教師從業素質新探》，2004年10月《陜西教育學院學報》。［6］阮培毅，《淺談素質教育的實施與教師素質的提高》。

第三篇：成為一名合格的共產黨員

如何成為合格的共產黨員

通過“兩學一做”之“新時期共產黨員思想行為規范”大討論活動，我個人認為要成為一名合格的共產黨員就必須要做到以下三點。

一、端正入黨動機，不忘初衷，方得始終

入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在“兩學一做”中，我們得以機會再一次剖析自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動機申請入黨。入黨的動機不應該是隨波逐流，別人入黨我也入黨；不應該是光耀門楣，讓自己和家人在親朋好友之間更有面子；不應該是追名逐利，有個黨員的名頭好找靠山受重用??現實中，每個黨員的入黨動機往往都不同，但是正確的入黨動機只有一種，應該是為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨。

端正了入黨動機，才有積極行動的精神力量，才會有持有不衰的動力。無論是在革命戰爭年代，還是在改革開放和現代化建設中，只有樹立了正確入黨動機的同志，才會更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠和執行黨的基本路線統一起來；才會在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨的利益、人民的利益和個人利益的關系；才會和千千萬萬的黨員同志團結起來，共同致力于改造社會、振興民族、造福人民，為實現黨的歷史使命而奮斗。

二、嚴格要求自己，淡泊名利，廉潔自律

每一名黨員黨員的入黨申請書中都有這樣一句話“,按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨組織的培養、教育和考察,以實際行動努力做一名合格的共產黨員”。那么什么是共產黨員的標準呢？《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》于2016年1月1日起施行。其中最大亮點是：通篇貫穿著“全面”與“從嚴”兩個關鍵詞，吹響了全面從嚴治黨新的號 1 角。《準則》和《條例》既是可行性規范，也是道德高桿，給我們所有的黨員同志提供了具體的思想要求和實踐指導。

隨著經濟的發展，生活水平不斷提高，個人的財產也逐漸增加。當下，社會會常常按照財富的多少來評價一個人的能力、才華、思想的高低。在這種情況下，判斷一個人政治上先進與落后絕不簡單地看其財富的積累，而主要應該看他們的思想政治狀況和現實表現，看財怎么來的以及怎么使用，看他所作的貢獻。也許我們只是普通的工薪階層，但是不妨礙我們積極向黨靠攏，以黨員的標準要求自己，踐行黨的使命。縱觀歷史，任何政黨的衰落都是由腐敗開始，我們黨員同志要有清醒的認識，廉潔自律，克己奉公。

三、從不放棄學習，保持先進，勇作先鋒

在革命戰爭年代以及改革開放和現代化建設中，涌現出無數優秀黨員，在他們身上充分體現了共產黨員的先進性。如今經濟發展，社會進步，黨的責任和黨員的責任更加重了。要根植于人民，服務于人民，就必須始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

要保持先進性，就必須不懈地學習黨的指導思想和基本理論，作為我們行動的指南，自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界。要保持先進性，就必須腳踏實地地做好本職工作，樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風。要保持先進性，就必須學習和掌握新技能。新時期，黨和國家面臨許多新問題，新矛盾，新內容。黨員同志必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

第四篇：如何成為一名合格員工

如何成為一名合格員工

一、忠誠

公司可能開除有能力的員工，但對一個忠心耿耿的人，不會有領導愿意讓他走，他會成為單位這個鐵打營盤中最長久的戰士，而且是最有發展前景的員工。

1.站在公司的立場上思考問題。

2.與上級分享你的想法。

3.時刻維護公司的利益。

4.琢磨為公司賺錢。

5.在外界誘惑面前經得起考驗。

二、敬業

隨著社會進步，人們的知識背景越來越趨同，學歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件，很多公司考察員工的第一條件就是敬業，其次才是專業水平。

1.工作的目的不僅僅在于報酬。

2.提出超出報酬的服務與努力。

3.樂意為工作付出個人犧牲。

4.模糊上、下班概念，完成工作再談休息。

5.重視工作中的每一細節。

三、積極

不要事事等人交代，一個人只要能主動自發地做好一切，哪怕起點比別人低，也會有很大的發展，自發的人永遠受公司歡迎。

1.從“要我做”到“我要做”。

2.主動分擔一些“分外“事。

3.先做后說，給上司驚喜。

4.學會毛遂自薦。

5.高標準要求：要求一步、做到三步。

6.拿捏好主動的尺度，不要急于表現、出風頭甚至搶別人的工作。

四、負責

勇于承擔責任的人，對企業有著重要的意義。一個人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責任感，凡事推三阻

四、找客觀原因，而不反思自己，一定會失去上級的信任。

1.責任的核心在于責任心。

2.把每一件小事都做好。

3.言必信，行必果。

4.錯就是錯，絕對不要找借口。

5.讓問題的皮球止于你。

6.不因一點疏忽而鑄成大錯。

五、效率

高效的工作習慣是每個可望成功的人所必備的，也是每個單位都非常看重的。

1.跟窮忙瞎忙說“再見”。

2.心無旁騖，專心致志。

3.量化細化每天的工作。

4.拖延是最狠毒的職業殺手。

5.牢記優先、要事第一。

6.防止完美主義成為效率的大敵。

六、結果

“無論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓！”，無論苦干、巧干，出成績的員工才會受到眾人的肯定。企業重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。

1.一開始就要想怎樣把事情做成。

2.辦法永遠要比問題多。

3.聰明地工作而不僅僅是努力工作。

4.沒有條件，就創造條件。

5.把任務完成得超出預期。

七、溝通

不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個人的才干，即不能傳承，又無法進步。好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學，最終實現自己的價值。

1.溝通和八卦是兩回事。

2.不說和說得過多都是一種錯。

3.帶著方案去提問題，當面溝通，當場解決。

4.培養接受批評的情商。

5.胸懷大局，即報喜也報憂。

6.內部可以有矛盾，對外一定要一致。

八、團隊

團隊提前，自我退后，不管個人能力多強，只要傷害到團隊，公司絕不會讓你久留。不要認為缺了你一個，團隊就無法運轉！

1.滴水融入大海，個人融入團隊。

2.服從總體安排。

3.遵守紀律才能保證戰斗力。

4.不做團隊的“短腿”，如果現在是，就要給自己“增高”。

5.多為別人、為團隊考慮。

九、進取

個人永遠要跟上企業的步伐，企業永遠要跟上市場的步伐，無論是職場還是市場，無論是個人還是企業，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進，停就意味著放棄，意味著出局。

1.以空杯心態去學習、去汲取。

2.不要總生氣，而要爭氣。

3.不要一年經驗重復用十年。

4.擠時間給自己“增高”、“充電”。

5.發展自己的“比較優勢”。

6.挑戰自我，未雨綢繆。

十、低調

才高不必自傲，不要以為自己不說，不宣揚，別人就看不到你的功勞，所以別在同事面前炫耀。

1.不要邀功請賞。

2.克服“大材小用”的心理。

3.不要擺架子耍資格。

4.凡是人，皆須敬。

5.努力做到名實相符，要配得上自己的位置。

6.成績只是開始，榮譽當作動力。

十一、節約

節約不是摳門，而是美德。不要把公司的錢不當錢，公司“鍋里”有，員工“碗”里才有，同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多，而掌勺的恰恰就是你自己。

1.報銷賬目，一定要誠信。

2.不耍小聰明，不貪小便宜。

3.不浪費公司的資源，哪怕是一張紙。

4.珍惜工作的每一分鐘時間。

5.每付出成本，都要力爭最大收益。

6.記住：省下來的就是利潤。

十二、感恩

為什么我們能允許自己的過失，卻對他人、對公司有這么多的抱怨？再有才華的人，也需要別人給你做事的機會，也需要他人對你或大或小的幫助，你現在的幸福不是你一個人就能成就的。

1.公司給了你工作機會。

2.工作給你的不僅是報酬，還有學習、成長的機會。

3.同事給了你工作中的配合。

4.客戶幫助你創造了業績。

5.對手讓你看到距離和發展空間。

6.批評者讓你不斷完善自我。

第五篇：怎樣才能成為一名合格資料員

怎樣成為一名合格的資料員

剛從學校邁向工作崗位時，自己的實際工程經驗、社會經驗及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了對大學所學基本理論知識的進一步理解，把理論知識與實際相結合增強對實際工作的認識，增強自己的實踐工作的能力，實際動手操作能力，增加自身素質能力，同時也通過實習積累一定的社會經驗為畢業后正式走上 工作崗位做準備，進行此次實習。

實習必須與工程實踐緊密結合在一起，進行實際的鍛煉。在實習過程中，運用所學的專業知識，解決工程實際問題，檢驗并提高學生的實踐動手能力和技能水平，同時，在實際生產中學習掌握新技術、新設備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。

資料員的主要工作

會議記錄。對每周一的監理例會(或其他現場會議)的旁聽，記錄。會后通過記錄及各個工程師的匯總對會議紀要進行擬文，經總監確認后向參加會議的各方發出會議紀要，并在發文記錄上簽字確認。

常規資料整理。初審施工單位上報的檢驗批，報驗申請與物資進場等資料，然后交予專業工程師審批，審批后將資料分類整理，留置附件一份，其余返回施工單位。如有需建設單位工程師簽字確認的文件，則將文件發往建設單位項目部秘書，交予建設單位負責工程師。對整理完成的資料進行匯總，按檢驗批，報驗申請與物資進場等進行分類,后按時間或施工 工序進行排序，登記臺賬裝訂入盒。

通知單。聯系單及違約金扣除單的擬文及發出。由總監或專業工程師口述問題，按要求對通知單，聯系單或違約金扣除單進行擬文，后交予總監或專業工程師簽字確認，發往建設單位及施工單位，并在發文記錄上簽字確認。

與建設單位與施工單位的溝通聯系工作。收取建設單位的發文，施工圖紙及其他往來文 件并做記錄，督促施工單位及時上報各種資料，對出現問題的資料及時要求其整改。月末監理月報的匯總擬文。通過從施工單位上報的進度計劃以及各工程師統計的現場 情況，對本月的進度,工程質量問題分析，質量問題的解決方案，進場材料臺帳，監理行為統計等情況進行匯總并登記，交予總監審核,后發往總公司與建設單位。

配合建設單位的各種集團，區域及公司檢查.預備各種檢查所需資料，如：體現各種監理行為的文件，現場各類實測的記錄表,進場材料的審批，分包(供貨)單位的資質審批等。

領導安排的其他工作.實習中的其他工作

施工現場的實測工作。使用靠尺，塞尺，卷尺，空鼓錘，激光水平儀，激光測距儀等工具對現場的主體。二次結構，粗裝修工程進行實測實量，針對實測標準學習了國家標準與萬科要求。對實測數據進行匯總記錄工作，最后計算出合格率。以此為依據，要求施工單位進行整改工作。

對施工單位的進場材料取樣，混凝土的試塊送樣進行監督工作。實習過程

在學校時，我學習的是建筑工程管理，所涉及的對于資料方面的知識較少。剛接觸資料 員的時候，現場項目總監給予我大力的支持，教我學習了很多的崗位知識。

在實習的這幾個月中，我不單擔任了資料員的工作，還對施工現場的質量進行實測實量，部分棟號的地基工程旁站。在對現場質量進行實測實量時，使用的部分為學校所教過工具，部分工具及測量方法仍需重新學習。而我通過自己對工具的熟悉及實測規程的學習，現已能夠熟練的使用各種質量實測儀器。

作為一名資料員，細心是很重要的，項目上上下下的文件，發放文都要做好記錄，項目哪個人借了什么東西(包括各種書籍，儀器)都要登記，什么時候歸還也要記錄，項目新購 什么書，什么儀器都要登記好，一起還要寫上編號，有效期至哪一年等內容，除此以外，還要熟悉word excel等辦公軟件的應用，因此，作為一名資料員，還要經常制表，例如：下派到工地的工程師，總監，監理員名單一覽表（包括姓名，性別，職稱，專業，聯系方法等）。還有，得把收集的文件資料，監理月報，各單位往來發放文件分類放入相應的檔案盒，把各個檔案盒里面的資料名稱達進電腦制成目錄，附在各個檔案盒內，以便查找。此外，打字速度也要快，準才行。因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員要熟悉網絡搜 索。

實習是培養學生綜合運用所學知識，發現，提出分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環節，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。在此次實習中，我學會了如何靈活的運用理論知識，理論與實際相結合，剛剛步入工作崗位的我在實習中可以說得是苦多于甜，但是我學到很多很多的東西，不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次實習我懂得了工程實踐是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在剛剛開始實習的時候遇到問題，可以說是困難重重，但是我通過自己的努力，克服困難，查閱資料，積極向指導師傅請教，我終于克服重重困難，向前邁進了一步。

實習中存在的問題：不實踐良多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情形都可能碰著，像

剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐碩，但理論中的工具若是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經由一段時刻的實習，才體味到并不是課本中學的工具用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和觸類旁通的事理。本次實習中發現嚴重的問題有以下幾個：

1對理論常識把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時刻，做試塊時應該振搗到什么水平，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時刻，此外對混凝土呈現裂痕剖析不出原因等等。

2熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明晰的判定出施工的對錯。

3對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判定出施工的對錯。4對于一些施工挨次還不太了然，對每一個施工過程的操作不體味。5理論聯系現實的能力差。對于建筑方面的一些出新體味太少。

實習期間，遇到政府部門，建設單位公司要檢查，各項工作都要重新補缺查漏。在這幾個月的實習中，我不但學到了專業知識，電腦的水平也有所提高，特別是人際關系的處理，更是受到很深的啟發，要感謝公司給我這個實習的機會，我真實受益匪淺，全面的提高自己。今后在工作中認真履行職責，正確運用權限，促使業務工作能力和監理水平不斷提高，在為業主提供高水平專業服務的同時也為施工單位提供服務，要在技術上和施工組織管理上為建設單位及施工單位出謀劃策，努力幫助其解決在施工過程中遇到的問題和困難，認真細致地做好各方面的監理工作，力爭在工程監理行業有一個更加美好的未來。

作為一個剛剛參加工作新人,我要注意以下幾點: 1有吃苦的決心，平和的心態和虛心求學的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

3除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每周做一次工作總結，主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。4善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5堅持學習，不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把 “教育”改成 “知識”,我們在大學里學習的知識也許會被淘汰。但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

工作感受

這一次的實習雖然還沒有結束，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

通過這次實習使我對資料員有了更為深刻的理解，培養了分析和解決施工技術問題的能力；讓我學習了理論聯系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業的學習奠定了感性認識基礎；在師傅身上我學習了他的優良品質，促進自己德、智、體全面發展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作，但這次實習與以往都不盡相同。由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。

剛開始實習的時候，出于對施工現場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的同事，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟也許在這里我將工作很久。所以自己必須得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了了。這個時候，終于明白大學的生活讓自己變成井底之蛙，我們的視野太局限。

我堅信通過這次的實習，所獲得的實踐經驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次獨立工作，此次生產實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現出來。在此特別感謝公司給我了這次寶貴的實習機會，以及師傅跟所有人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。我不會辜負家長與師傅的教導和期望，在未來的學習和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現自己的理想而奮斗。