第一篇：2013年2月學部工作計劃

青島國基外語學校2012-2013學年下學期

小學部工作計劃2013、2、26

根據學校工作計劃要求和學部的實際情況，特制訂計劃如下：

一、指導思想

更新觀念，統一認識，開拓創新，繼續堅持“素質教育”主題，重點抓好“教學質量和特色教育”兩條主線，使教學質量穩步提升，成績推進率達到預定目標；習慣養成教育有明顯效果；努力完成學校下達的招生任務和規定的生源穩定的預定目標；落實董事長辦學理念，小學部全體師生，同心協力，團結奮進，為青島國基的發展做出應有的奉獻。

二、工作目標

1、力爭做到社會投訴率為零，家長、學生、社會滿意率達到95%，學生流失率不超過預定目標。

2、學生成績：推進率達到100%；及格率為100%、優秀率由低到高分別為70-90%、55—75%、50—70%；市級以上獲獎率達到40%；插班生根據入校成績分段分層推進

3、抓課改、促教學，加強《新課程標準》的學習和統一考試；“教案變學案”，課堂體現學生自主快樂合作學習。

4、抓好特色教育，英語繼續推行“聽說領先、讀寫跟上、情景化母語教學模式”，參加市級以上競賽獲獎率達到40%；開展好學生特長活動課程，特長要有所長。開展好讀書節、外語節、藝術節、迎賓節幾個大活動，借此展示學部教育教學成果。

5、抓好教師風紀，實施人文和制度管理，積極鼓勵教師參與“國基講壇”，以提高認識，統一思想，為國基發展奠定良好思想導向。

6、加強德育、安全教育，養成教育效果明顯，無嚴重違紀事件和不安全事件發生。提高對心理教育的認識，加強師生心理健康培訓與輔導。

三、工作措施

（一）教學工作：

1、教學常規常抓不懈，抓出質量和效益

（1）本學期仍把課堂教學作為提高質量效率的契機和重點，注重方式方法的研究，培養學習興趣和良好習慣，樹立學生學習的自信心，培養學生主動學習、探究學習、合作學習的能力，讓學生做真正學習的主人。每月教研組長至少要對本組教師普遍聽課一次，形成固定的課堂教學考核機制，以《課堂教學評價標準》依據。

（2）按照學校制定的備課規范，繼續抓好各科電子備課，使其達到規范、實用，每月教研組研究一次教案（集體備課）；每月檢查一次教師電子備課、作業批改幫困等，檢查情況納入績效考核。

（3）加大學科教學與多媒體整合的研究，教學資源共享、節省時間，把更多的精力用于研究學生的學法和教師的教法，從而提高課堂教學效果，更好的調動學生學習積極性。

（4）認真設計課堂作業，既不搞題海戰術，作業也不要隨意性，爭取在有效的時間里讓學生達到最佳效果，當天的作業當天批完并糾正，保證當天的知識當天清。從開學的第一天起，寫好作業，家長會舉行學生作業展出并讓家長參與評選。

（5）認真組織周周測及單元測試，將成績及時計入學生成績推進表中，檢測分析學生對單元知識掌握情況，改進教與學中的不足，以此來保證教學質量的逐步提高。

（6）認真落實語數外三科的一日常規教學任務，比如：語文背古詩、弟子規； 數學一日口算，英語課前口頭練習。

（7）切實做好培優幫困工作，制定具體可行的計劃和目標，抓住一切有利時機培優幫困；加強學困生雙基補習力度，把幫困工作落實到實處。

（8）組織學生積極參加青島、即墨市統一舉辦的英語、數學、語文等活動。

2、落實制定的學生成績推進率目標

（1）加強教學質量監控，把好教學質量關。各學科教師均為教學質量的第一責任人，每人都要根據學校制定的目標，確定本學科的教學目標，并分單元逐步

落實，每月進行一次自我學科質量分析，抓好階段性測評，工作要做實，措施要到位，要注重實際效果，抓好過程性評價，充分利用好學生成長檔案。

（2）三科推進率達到100%；及格率為100%、優秀率由低到高分別為70-90%、55—75%、50—70%；市級以上獲獎率達到40%；市級以上獲獎率為40%；

3、抓好培訓、提高素質、開展活動、提升水平和質量

（1）三月進行課堂教學規范月活動，人人一堂規范研究課；并進行“如何上好每一課”的培訓；師資水平的高低在課改實驗中起著關鍵的作用，因此要積極參加青島、即墨教研組織的有關課改培訓，把培訓和教研緊密結合，把教研與課堂教學緊密結合。每月聽課：教師不少于4節，教研組長不少于5節，學部不少于10節。

（2）三月下旬、進行一次督導檢查，重點是計劃、電子學案的實用性、周周測、學生作業；四月進行第二次督導，重點是電子學案的實用性、培優幫困、課堂教學、教研活動情況。五月份進行第三次督導，電子學案、作業批改、教研活動情況。五月組織一次學部優質課評選。

（3）加強集體備課和教研活動，活動講求實效，與課堂教學緊密聯系，教研活動要把教師的教法、學生的學法作為重要內容進行研究，并落實到教學實踐中。

（4）每月組織中、高年級學生進行一次教學的研究與探討（自主、合作、探究、教師教法、學生學法等）

4、英語教學特色更加突出。

（1）設計多種形式的英語活動，提升活動質量，英語教師帶頭營造英語氛圍。

（2）繼續堅持原有的成功做法，擴大優生數量，加大優生培養，積極參加各級組織的比賽，并取得好成績，市級以上獲獎率為40%。

5、繼續開展學科、特長活動課，培養學生各方面特長。開展各學科競賽活動，促進學生各項能力發展

（1）校內各學科開展活動。

語文的朗讀比賽、課本劇表演、書法比賽；英語書法、英語故事擂臺賽和

課本劇展示活動、英語詞匯競賽、英語口語比賽、英語看圖說話即興表演；

數學口算比賽。（時間各學科商議后確定）

（2）參加青島市、即墨市統一的小學生語、數、外等各方面的競賽活動。

（二）德育工作：

形成“以課堂教學、正面宣傳（集中宣傳）為主陣地；以課外活動、個性化培養為輔的德育工作渠道；以行為養成教育為根本的，培養小紳士、小淑女為目的的德育工作內容。”

（1）要特別重視對學生進行德育教育，抓好“德育養成”為主要內容的德育管理，及時召開班主任和班管小組會，總結交流經驗，不斷改進工作的方式方法。

（2）班主任逐個為學生制定德育達標目標，并監督達標，養成學生良好的行為習慣，逐步落實素質教育的目標。

（3）本學期各班主任在每周五放假前20分鐘對學生進行德育教育、感恩教育，回家進行具體實踐和體會。繼續填充“成長檔案（我快樂、我學習）”，裝載學生點點滴滴的階段學習成果，以此來鼓勵調動學生競爭向上的心態和積極性。

（4）配合公交中心繼續組建好少先隊組織；指導培養學生做好值日，發揮其自育、自律、自我管理的能力。

（5）加強安全教育，無安全事件和違紀事件發生。

（6）在學校的具體安排下，組織好大型集體活動。

三月中旬的“植樹節”活動；四月“讀書節”、五月“外語節”、“藝術節”活動；六月的以教育教學成果展示為主要內容的“迎賓節”；

七、八月的校內外夏令營。

(三)招生與生源穩定

（1）要把生源穩定作為學校發展的大計來經營，要提高穩定生源的意識，并把穩定的工作同其他所有工作緊密聯系在一起常抓不懈，抓出成效。用自己富有成效的工作，讓學生、家長、社會都滿意，通過現有學生家長招生，完成學校下達的招生指標。

（2）本學期每位教師都要在穩定生源上下工夫，畢業班生源穩定率達到65%，非畢業班生源穩定率達到85%，從現在起，各班要分門別類、有針對性的開展工作，班主任、班管、各學科教師尤其在班級工作中要統一思想、統一認識、齊抓

共管。確保穩定率達到學校預定目標。要從現有的學生抓起，讓每個學生都有變化，讓每個家長都知道孩子的變化。

（3）充分發揮家長委員會的作用，每月把學校的信息發給他們，讓他們成為學校的宣傳者。要重視學生及家長提出的問題，加強對弱班、問題班、問題生的管理，盡可能滿足家長和學生任何合理的要求，力爭達到三滿意。

（4）配合生活老師教育好學生，確保學生在生活區的安全、健康、舒適讓學生滿意、家長滿意、自己放心，為穩定生源做好自己該做的工作。

(四)學部管理

（1）實行督辦和責任追究制

根據學校要求，凡學校、學部的有關決定、通知和所布置的工作，相關人員必須按時保質量完成，凡因工作失誤、失職、瀆職、造成事故的，一律實行責任追究制，記錄績效考核中兌現。

（2）遵照“風紀第一”的原則，嚴格履行教師職業道德要求，進行《教師職業道德規范》培訓，不做違背師德的事情，不準體罰和變相體罰學生，（老師之間相互監督相互提醒）不說不利于學校發展的話，不做不利于學校的事。

（3）成立學部教育教學業績和風紀考核小組（成員：校長、主任、教研組長），組建固定的考核機制，按學校新頒布的教師待遇條例，堅持公平、公正、公開的原則，進行認真考核。

附：2012-2013學年度第二學期月工作安排

二月：①全校教職工大會（工作總結、職業道德、工作流程）

②開會學部第一會議（討論、落實、分解計劃任務指示，制定各自工

作計劃）

③認真做好期末質量分析會

④布置、準備開學初的有關事宜。（教室環境、主題班會等）

⑤ 做好迎接穩定新老學生的具體工作，上好開學“第一節課”。

⑥落實招生穩生情況。

⑦做好學校臨時布置的工作

三月：①第一次督導檢查計劃和學案

②“三八婦女節”

③課堂教學“怎樣上好一堂課”活動，下旬各學科相互聽評課④組織好“植樹節”活動（高年級）

⑤查閱各班周周測的情況，制定幫困計劃（三月初）

⑥參加即墨市教研活動

⑦做好學校臨時布置的工作

四月：①第二次督導檢查課堂教學、培優幫困、教研活動情況②讀書節

③期中考試

④民主測評、問卷調查

⑤參加校外比賽

⑥召開家長會，舉行教學成果展示活動

⑦做好學校臨時布置的工作

五月：①第三次督導檢查學案、作業批改、教研活動情況。

②期中考試，質量分析（含三率）

③外語節

④評選優質課，⑤畢業班工作會

⑥中、高年級學生座談會

⑦組織好周末返校學科比賽活動

⑧參加即墨市教研活動

⑨做好學校臨時布置的工作

六月：①藝術節及迎賓節教育教學成果展示

②期末考試

③學生評議教師

④召開家長委員會

第二篇：小學學部工作計劃

小學學部工作計劃 篇1

一、指導思想

牢固樹立“立德樹人”的教育思想，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，明確以“提高教育教學質量”為核心的工作理念，聚焦課堂質量和效率，強化教育教學管理，優化研究過程，力求教育教學工作的新突破。

二、工作思路

緊扣“教育就是服務”、“提質增效”、“全面提升教育質量”三個主題，全面做好教育教學管理工作，打造山師即墨新品牌。本學期的立足點如下：

1、習慣養成大動干戈。以學生的健康成長為目標，以培養學生習慣為本學期切入點。下定決心培養學生良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，建立科學的行動指導標準、評價機制，努力探索學生自主管理辦法。

2、課程建設健規范。一個學年時間打造高效課堂，探索、完善、建設小學部課程體系，為學生提供科學、合理、適合的課程，有意義的課程，充分發揮課程的育人功能，實現廣義的學生學習的增值，實現課程的新突破。

3、特色品牌意識打造。發掘教師的專業特色、調研學生的個性需求、升級山師即墨體衛藝及學校課程的傳統優勢，有意識打造具有山師即墨名片的學科課程、活動課程及特色社團精品課程。

4、專業素養專業培養。加強學科教師、班主任隊伍建設，健全各項制度，以“專業的人做專業的事”為核心理念，加強教師的專業培訓、專業管理，促進教師的外部強化教育與自我成長完美結合，培養專業的師資隊伍。

5、常規管理主線依托。常規管理是不變的重點，抓好常規管理，發現問題，著力解決教育教學常規中的薄弱環節，全面實現規范化、專業化管理。

三、具體措施

（一）課程建設

致力于學生核心素養的養成教育，將課程設置作為頂層設計的角度來重視和規范。本學期，小學部將在學校統籌下重點進行課程的規劃和建設。

學科課程

1、開足各項國家課程，進一步推進課時聯排形式。保證每個學生接受嚴格、規范和全面的法定課程教育。學科以滿足學生學習規律及教學需求為主，目標指向學生全面發展。

2、探索完善課堂組織形式，打造高效課堂。尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法，找到尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法。利用可利用的資源對課堂教學方法進行研究。語文采用備精品課的形式；數學采用小組合作模式；英語加入英語拓展閱讀和即興口語；音體美爭取采用大課出精品。

3、全面實施地方課程。

活動課程

1、意志品格課程。打造大課間品牌活動；開展挑戰吉尼斯、跳繩活動。

2、科學探究課程。科技創新大賽備活動，讓學生在參與實踐中獲得科學精神。

特色課程

1、豐富、規范校本課程。課程的最終目的是服務于學生核心素養的形成。需求報名上課評價反饋一體化。

2、藝術審美課程。借助語文、英語、美術、音樂、歷史等課程以及由此類課程所進行的拓展和延伸培養學生的審美情趣和審美能力，從而形成審美素養。開設美術、音樂、詩文鑒賞等課程。

3、人文素養課程。規劃小學部閱讀體系，規范學校閱讀課，制定學部、年級閱讀計劃，有布置、有落實、有反饋。鼓勵紙質閱讀、電子閱讀相結合的閱讀方式。繼續開展詩文經典誦讀工作，開展詩文小狀元晉級達標工作。

（二）教師培養

（1）嚴抓備課，常進課堂，關注常態課，全面提升教育教學質量。

規范備課制度，明晰備課要求；關注青年教師的備課，新教師備課要求課課過關，師傅簽字確認合格、充分熟練后方能進課堂；備課與上課須保持一致，聽課必查備課成為常態化制度；采用每周組內自主互查、每月年級間統一互查的辦法，落實備課的實效性；備課要求牢固樹立目標意識與生本意識，對教學目標有準確的把握，基于學情充分預設，課堂教學話語比重適當，以學生的學習活動為中心。

（2）不折不扣開展集體備課，保證集體備課的效率和質量。

各教研組根據教學進度和本年級的教學內容、目標提前做好集體備課計劃。在三保證（時間、人員、內容）的基礎上，確保每次有主題，有主備人，人人參與，共同研討，重點就本周問題對策、下周教學進度、教材分析、教學重難點、教學方法、典型習題、作業內容等進行教研，切實提高集體備課的實效性。學部分管領導確保每個學期都要到每個教研組參加教研兩次以上，加強對教研組專題教研的指導，切實提高教研質量。

關于集體備課，嘗試“精品教案”策略。即集合全組之力打造備課，備課共享，上課研究。

繼續做好新教材的培訓、使用、研究工作。小學語文、道德與法治、科學等新教材的研究，將作為一項重要的工作去推進，做好新舊教材的銜接。

（3）加強聽課管理。

繼續推行師徒聽課、結對聽課、組內互相聽課制度，落實好巡課、走聽課、跟蹤聽課制度。本學期，在結對分組的基礎上，思考結對后的指導、評估和反饋，讓結對真正有時效。加強師徒結對，不只是教學，班主任、充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，指導年輕教師做好教育教學常規工作和班級管理。

（4）教研組建設。

加大學科教研組與班主任教研組的培訓力度，落實例會制度，充分發揮組長的基層管理和引領作用，堅決落實“開會即培訓”的原則，不斷提升教研團隊的教研實力和管理水平。

（5）做好教學查缺補漏工作。

做好平時教學的查漏補缺工作，關注作業批改并反饋，關注后進生的學習成長特別是作業輔導，密切關注學生課業負擔，每周作業網站公示制度。

繼續開展教師基本功大賽等活動，開展學科教師比武等活動。練習，期末進行達標考核。

（三）學生培養

1、學科素養培養

進一步總結每一個學科需要所有學生掌握的普適的學習能力，如語文、英語學科的聽說讀寫能力、數學計算能力與思維能力訓練、音樂美術素養與能力、體育各項達標數據、科學知識與操作等等。各年級各學科教師都要重視學生握筆姿勢、寫字姿勢的常規教育，尤其關注身體挺拔。同時語文教師要加強學生朗讀的指導，利用早讀、課堂、小自習等多種時間途徑，訓練全體學生讀的能力。中高年級還要關注學生閱讀和習作能力的提升。各學科通過教研明確本學科普適性的學科能力，然后根據學段循序漸進地予以落實。

在明確各學科學科能力和訓練目標的基礎上，本學期，開展學科素養大賽，以賽促學。

2、繼續探索考試評價改革。

不斷提升日常教學質量，做好教學質量調研。立足學科特點，做好學生學習評價機制，優化評價過程。上學期，一年級仍以游藝形式展開，創新項目，關注實踐。其他年級繼續推行口試評價與技能檢測。音美學科，開展藝術素養測評；體育學科，是否達標，將作為學生評優的重要指標。

山師即墨學校小學部將扎實貫徹落實“教育就是服務”的理念，以服務于學生的成長和教師的發展為目標，努力發現問題、思考問題、解決問題，營造和諧、穩定、向上的教學環境和教研氛圍，遵循規律，追求規范，打造特色，追求教學質量的新發展和新提升。

小學學部工作計劃 篇2

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

二、班級現狀分析：

本班本學期共有59人，其中男32人，女生27人。經過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的'重點。

三、主要工作及目標：

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

小學學部工作計劃 篇3

一、加強德育工作者隊伍建設

1、組織班主任分層參加各級培訓,組織班主任技能比賽;

2、每月班主任例會,對班級一事學生個案進行;

3、培養一批校級班主任骨干、校區級班主任帶頭人;

4、德育論文和案例匯編.培訓記錄;

上交書面材料、班主任會議記錄;

制定培養計劃.

論文和案例匯編

二、建立學校、家庭和社會三級德育網絡

1、建立新一年級家長學校并授課,建立一年級家長循環日記;

2、成立新一屆家長智囊團及行風建設監督員;

3、充分利用校內外實踐基地及校外輔導員力量,結合街道、社區開展德育活動;

4、繼續利用“少年公德宣講團”進行校內外演講為創建文明校園文明城市服務.

5、繼續開展“少年城管學校”的活動會議記錄、家長循環日記匯編;

會議記錄;

學生活動體驗文章匯編、活動照片收集;

演講稿匯編、活動照片收集;

活動方案和照片收集.

三、少先隊員體驗活動,完善陣地建設

1、改革紅領巾禮儀規范監督崗,形成少先隊自主管理網絡;

2、改革周一升旗儀式,4——6年級輪流主持升旗儀式,加強旗手的培訓,注重升旗儀式的實效性,分設國旗下講話、值周小結、國旗下榮譽時刻等欄目;

3、選拔優秀學員參加“少年公德宣講團”,并在升旗儀式上進行國旗下講話.

4、各班根據班級特色方案開展各項活動,建立班級自主管理機制,搞好特色中隊的評比;

5、周三午談課,安排學習時事政治;

6、競選新一屆大隊委員;

7、組織五年級進行兒童軍校第18期集訓活動;

8、結合各大節日、重大活動進行愛國主義、親情、環保、法制等主題教育,如如十月的祖國你好(愛國旗、敬國旗活動)、教師節慶祝活動等等;

9、學習小學生行為規范,將9月份定為“行為規范月”,主題為“和好習慣交朋友”,并開展“校長夸夸好習慣”活動.通過每個班“評一評”“選一選”“比一比”等少先隊員喜歡的活動帶動全校形成一個良好的習慣養成風氣;

10、管理好校園的環境衛生,做到時時檢查、時時整潔,增強學生的衛生意識,使學生養成良好的衛生習慣,預防傳染病;

11、選拔成立新一屆校鼓號隊.明確管理職責;

小學學部工作計劃 篇4

一、指導思想

我校教科研工作緊緊圍繞區教科室工作意見，深刻領會教科研要為“教學質量服務”的指導精神，以課題研究為抓手，以校本研究為依托，堅持“研究、引領、指導、服務、管理”為理念，深入開展教育科學研究，努力提高我校教科研水平。

二、工作目標

1. 創新科研管理機制。進一步完善學校教育科研制度、學習交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎勵辦法等，真正落實科研興校。

2．扎實課題研究的過程管理。繼續規范課題研究，做好雙學年課題的督查和指導，深入推進學校“十三五”主課題的研究，力求效果明顯。

3．認真開展校本教研活動，促進教師專業成長，培養一批教科研骨干。

4．成果宣傳提高質量，增加教師教育類文章正式發表的比例。

5．編輯校刊、科研簡報等。

三、主要工作措施

（一）強化科研意識，營造人文的科研氛圍。

1.抓學習。加強理論學習，樹立“科研興校、科研興教、科研立身”的思想，采用集中學習與分散自學相結合，要求全體老師結合個人的實驗專題、結合教學工作實際以及教學實踐中遇到的問題進行相關的業務理論學習，廣泛閱讀教育類報刊、雜志及教育專著。并能把理論知識轉化成能力和動力，用正確的理論指導自己的實踐，用理論來反思、剖析自己的教學實踐行為，以不斷改進教學工作，使自己處于不斷進取的能動狀態。35周歲以下教師每學期精讀一本教育專著，精選一份教育雜志，精摘4篇摘記。每學期我們將組織兩次讀書沙龍活動，請青年教師談談讀書體會。

2.抓培訓。專家引領，堅持“請進來，走出去”的做法，使老師及時捕捉教科研信息，開拓視野，不斷提升專業理論素養。同時，要繼續走出去，參觀學習教科研先行學校的成功經驗，參加各級教科研培訓會和經驗交流會，學習先進經驗。

3.抓交流。交流能讓教師互相學習，也能促使教師深思。本學期我們繼續抓好以下四個交流。一是以教研組為單位，繼續開展“中心議題”活動。二是以課題組為單位進行經驗交流，要結合自己課堂上的實例將個人實踐經驗上升到一定的理論。三是開展“八小講壇”活動，給本校的骨干教師展示的機會，也給本校的教師相互學習的機會。四是開展青年教師讀書沙龍活動。

（二）規范課題管理，扎實開展課題研究

1.做好我校“十三五”主課題《童性多維：小學生表達力發展的行動研究》的研究工作。

2.目標明確、制度明細，為教科工作保駕護航。

（1）扎實做好課題研究，開展網絡化管理。規范課題研究工作，加強課題管理，課題負責人和子課題負責人要制訂好各課題的研究計劃和研究進度表，安排好各課題的研討課，正常開展課題研究。在課題組中開展以課堂教學為載體的研究活動，讓課題為課堂服務，讓研究指導課堂。

（2）落實課題管理機制，加強對課題研究的管理。修改完善學校教師學習撰寫制度、教科研獎勵制度，教科研考核細則等，促進教師認真開展教科研活動，真正落實科研興校。

（3）開展吳江區教師學年課題研究。督促雙學年課題主持人立足課堂開展課題研究，及時規范填寫課題研究手冊。做好雙學年課題的每月一查，問題及時反饋。

（三）重視辦學成果宣傳，提升學校品味

1．大力做好辦學成果、教科研成果的提煉和推廣工作，鼓勵教師投稿，爭取在主流媒體上發表。

2．以校園網為平臺，以各級各類論文評比為載體，以《八都教苑》為陣地，做好各類教育文章的組稿工作，營造濃郁的科研氛圍。

3．及時進行教科成果的匯編。

（四）規范資料管理，實行資料的科學歸檔

（1）規范教科資料管理，使之科學合理。實行逐級上交，分層管理，責任到人的資料管理辦法。

（2）課題資料要全。各項活動從活動安排、活動內容、活動記錄、活動反思，甚至活動照片等都要收集好，并注重對原始數據進行分析、總結、提煉。及時上傳課題網。

（3）課題資料要精。要精選一些課題資料，注意建檔的科學性和運用性，又要注意資料完整性和系統性，更要注意資料的準確性和真實性。為課題的后續研究做好準備。

小學學部工作計劃 篇5

過去的一學年，在教育局的正確領導下，我校不斷更新教育教學觀念，提高管理水平，教育教學質量穩步提高，為新學年工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序，更加務實高效，在總結經驗的基礎上，特擬定本學期教學工作計劃。

一．指導思想

繼續學習《基礎教育課程改革綱要》和《教育規劃綱要》，貫徹落實《xx市xx區普通中小學教學常規》，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為宗旨，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量，深入推進課程改革，強化教學常規管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本教研、提高專業化水平”的工作思路，發揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育教學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩步提高。以XX年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項活動”的開展為抓手，團結協作，上下一心，開創我校教育教學工作的新局面。

二．重點工作

（一）按照我校讀書方案要求，認真開展師生讀書活動。

1．開學初，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學第二周，各班檢查學生假期讀書情況，把學生讀書的書名、字數、讀書筆記字數、讀書心得字數匯總后上交教導處。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動。由教研室組織，主要是教師匯報讀書情況，交流讀書心得，介紹讀書經驗，互相學習，共同提高。

3．舉辦學生讀書節活動。由教導處負責，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學生參加全校的活動。主要是介紹讀書經驗，交流讀書心得。

4．各班要召開好每周一次的讀書班會。在十一月份，全面檢查班級讀書情況，包括語文閱讀課、圖書角的建設和管理、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設、讀書筆記和讀書心得等。

5．在12月份，組織一次師生讀書筆記展評。之后評選讀書標兵，進行表彰獎勵。

（二）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質。

1．堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。

2．以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業務能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3評課，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數學兩個大組進行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。

4．繼續對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，計算機和網絡應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學設備的應用能力。

5．以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發教師思維碰撞，促進教師共同提高。教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。

小學學部工作計劃 篇6

工作思路：

發揚三年來積累并實踐的可行經驗，強化各項工作措施，彌補過程中出現的缺憾，完善工作方法，全面提升工作實效。

指導思想：

進一步強化師德，更新觀念，務本求實，分析研究學生心理特點，以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體，以養成教育為出發點，以“學會做事”的“三十條”為具體內容，進一步完善常規管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創造和諧、文明校園。

工作目標：

強化一種意識：以學生為主體。 提升一種水準：師德水平。 突出一種基礎：學會做事的“三十條”。 常記一種思想：光榮教育。 達到一種目的：良好習慣的形成。 形成一種氛圍：和諧文明校園。

工作措施：

一、師德建設強化一個“高”字，突出一個“愛”字，落實一個《細則》。

德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴愛、深沉地愛護每一名學生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。新學年我們將繼續落實《博奧學校教師職業道德規范細則》，要求我們遵守、對照、反思、提高。

二、文化建設強化一個“美”字，突出一個“潤”字，落實三種文化的有機統一。

校園文化分為環境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優美的環境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發揮各自的效用，使學生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內涵。進一步完善和加強制度文化，抓好落實、檢查、評估等環節，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。

三、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。

繼續加強班主任思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”，這已經是我校建校三年來班主任工作的經驗。在此基礎上，學校繼續落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學生獎懲機制”、“德育研究機制”。

第三篇：中學部工作計劃

中學部工作計劃

一、指導思想：

用核心價值觀打造發展的平臺：科研興校、名師強校、質量制勝。創建適合學生發展的教學模式。

二、工作理念：特色、、情商、質感、福祉。

三、工作目標：

1、年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。

2、利用“八月會議八項規定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業務培訓，努力打造一批品德高尚、業務精良的名師、骨干教師團隊。

3、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。創建零違紀班級。

4、利用教育部十二五課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學模式，構建特色高效課堂。

5、質量是生命，聚焦“兩案”。輔優補差，注重尖子生和特長生培養，整體推進，實現學生發展變化信息軌跡動態曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。

6、九年級質量為焦點，實現中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現40%以上。

四、工作措施：

（一）主題發展

政教處：開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

教務處：

七年級：開展以培養學生的“五自”（自信、自立、自強、自尊、自愛）、“四會”（會做人，會學習，會生存，會處事）的行為習慣為主題，陪養學生良好的學習、生活習慣，強化常規養成教育為抓手，使之盡快步入健康發展的良性軌道，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養學生自主學習、自主生活的能力。

九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。

（二）抓好六支隊伍的建設，創建“務實、靜心、高效”在團隊

教干隊伍建設。

1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質量。

2、對內低調做人，高調做事；對外高調做人，高調做事。

3、教干群體目標一致、分工協作、責權分明、勤政務實。

班主任隊伍建設。博愛、責任、創新

1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標“為了一切學生”的成長和發展；四是人本理念，即承認學情差異、并重個性張揚、追求全面發展；五是創新理念建立適應學生發展的班級管理制度及學生操行評比體系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協調能力，即服從學校安排，團結任課教師，融入社會并與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生激勵制度。

3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制，建立了以班級目標管理、學生行為動態考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結、論文、個案、家訪記錄、學困生培養與轉化等內容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現獎懲。

4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優秀班主任、優秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內容的評優系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學習旅游等方面的優先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現。

骨干教師隊伍建設

1、加強對青藍工程工作的監督和指導，凝聚兩者智慧的結晶。輻射能量，散射空間的熱爆。

2、激活對骨干教師考核的機制，能力和態度不穩的給予緩聘，乃至解聘，真正發揮模范帶頭作用。

3、青藍工程的引領，全面推進業務能力，擴大骨干教師隊伍，破格選拔和培養青年骨干教師，培養和推出教育教學管理和教研教改的標桿性教師。

教研組長隊伍建設：

通過建設教研組文化、建設組本基礎性管理（即做好教學過程管理與監控以及質量管理與監控；作好期中、期末考查的總結與反思文化）、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、激勵、培養一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優秀的教研組長隊伍。

教師隊伍建設：

目標：建設有思想、有責任、有魅力的團隊。

1、利用八月會議八項規定為平臺，實現思想突破，打破思想禁錮教學創新發展的瓶頸。工作公式：工作=責任+態度+創新+執行力。

2、堅持“專業引領、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主發展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學模式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型教師團隊。

學生干部隊伍建設：

1、正確使用、嚴格考察、積極培養、關心幫助學生干部；

2、培養學生干部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協作意識。

（三）注重管理過程，創新育人環境，不斷提高學生的綜合素質和創新能力

1、落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。

2、常規教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升能力。

3、創設規范的育人環境。①強化班風、校風和學生行為規范教育。②積極構建育人環境，增強環境的文化因素來育人的感染力

4、采取措施積極抓好留守學生的關愛工作，建立檔案，擬定關愛計劃，制定關愛措施，切實落實好關愛工作，當好學生的第二父母，彌補學生缺失的愛。

5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學生發展的空間，挖掘學生潛力，培養綜合型人才。

（四）質量是生命，是學校持續發展的永恒主題

1、對照《教師行為規范八不準》、《教師職業道德八條》狠抓教學常規。

高效課堂是永恒的主題：從第二大周開始進行三輪的賽課：全員參與--60%參與--30%參與。要贏在課堂。

集體備課、課件制作要實施三次提煉。

導學案是特色：除每生每科配發一本糾錯集，導學案就是我們課前、課堂、課后輔導的主陣地，除預習和課后作業要作檢查外，其余作業必須全批全改。批改要求嚴格執行導學案使用要求。

2、做好培優輔差工作，年級部主任抓優生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優輔差實施方案并對照執行。

3、以語文學科國家級課題《少教多學》為載體，輻射其它學科，讓人人有課題，人人都參與。

4、加強導學案的使用效率，加強預習檢查力度，高效實施“四三三”教育模式的性價比。

5、本學期四次月考，四次評比。評比優生增長率，評比總分提高點，評比班級平均分上升率、評比學困生進步率、評比學生評教滿意率。通過五率評比線性發展，打好質量工程仗。優秀率達到60%以上、及格率達到90%以上。

（五）加強宿舍餐廳管理。

各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作，實行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的服務水平、服務能力、服務質量進行量化考核，考核的結果直接與工作人員的工資掛鉤。通過前后勤的共同努力，不斷提升服務水平和能力及服務質量，給學生創造舒適、溫馨的生活環境。

第四篇：助學部工作計劃

助學部工作計劃

篇一：勤工助學部工作計劃

學生會勤工助學部XX-XX學第一

學期

工作計劃

工 作 計 劃

憶過去，所有的工作歷程歷歷在目，展望眼，新學期的工作我們依然熱情不減。上學期的工作已經結束了，這其中盈滿了溫馨笑語，也有汗水惆悵，而疲憊更加升華了我們的工作激情。在過去的一學期，我部成員通力合作，取得了一定成績；新的學期，我們會再接再厲，使本部工作更上一層樓。

勤工助學部經過上學期的歷練，日常工作已經逐漸步入軌道，我們部內的所有成員也都在一步步成長，個人能力也都有不同程度的提升。每個人都在用汗水和辛勤書寫著勤工助學部的精彩歷程，每個人都在細心呵護文學院這個大家庭，為她更燦爛的明天而不懈努力。開學伊始，各部工作也將逐步開展起來，為了更好的開展這學期的工作，現計劃如下：

一、勤工助學崗位工作的安排

這學期我們將繼續發揚上一個學期的優良作風，完成上一學期沒有完成的工作。

1、崗位分配。由于在勤工助學崗位上的同學有一些小的變動，需要我們及時調整。這就需要我部人員在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們要開展一個崗位上崗的面試，在面試中我們要選擇有責任心和工作熱情的人員上崗。

2、崗上監督。部門人員要保持優良傳統，定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握衛生情況的一手資料，及時發現問題并解決問題，樹立我院一貫優良作風及辦事效率。根據檢查情況，不定期給上崗同學開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發現自己的不足并積極向表現優秀者學習。

3、加強部員培訓。作為部長，要加強與委員的溝通和交流，了解他們的思想，調動他們的積極性，使其愿意工作、樂于工作。同時，合理分配委員的各項工作，并對其工作進行必要的監督和指導。擅于發現委員的優點，充分挖掘其潛力，為部門發展建設培養新生力量。

二、貸款工作安排

這個學期我們要協助老師處理國家高校助學貸款相關工作。統計文學院新貸款和續貸款人員名單，下達各項通知，審核貸款所需材料，指導并輔助貸款學生填寫審批表、簽訂貸款合同等。

三、貧困生評選工作的安排

這個學期我們還要協助老師評選學院各年級貧困生并評定其貧困等級。下達各項通知，統計、整理并錄入相關材料，盡自己最大的努力為學院貧困生提供相對好的學習、生活環境。

四、其他

1、發展自己的涉外人員，在保證同學們人身安全的前提下，去校外各大商場和超市等盡量為家庭經濟困難的同學們爭取到勤工助學的機會。可以通過信息臺將招聘信息以信息形式發給同學，為同學們提供更多的兼職機會。

2、積極配合校勤工助學中心舉辦的各項活動，并且在院里也積極配合其他部門的各項工作，要做到當其他部門需要我們部門幫忙時，我們絕不推脫。

3、安全的防范。在做兼職的同學，尤其是校外的同學，會面臨安全的問題，我們一定要做好安全防范的宣傳，力保每一位兼職同學的人身安全，使同學，合理掙錢平安回校的方針。

五、總結

新的學期，新的開始。我們衷心地希望勤工助學部的工作能夠更進一步，穩步前進。本學期我們將認真總結不足，積極汲取工作經驗，同時加強對部員進行業務素質和業務能力的進一步培養和提高，使他們能夠順利的接手下一學期的

工作。我相信通過我們的努力，我們的工作會做的更好。揚帆遠航，展翅高飛，一起努力、共同進步，相信勤工助學部的明天會更美好。

XX

勤工助學部年8月24日

篇二：勤工助學部工作計劃

華北科技學院

校學生會勤工助學部

工

作

計

劃

——康健

勤工助學部工作計劃

——康健

一． 部內

1.分組明確，分工合理

財務組：（1）將部內舉行各活動的所需物品做詳細表單，以

便于下次活動做參考。（2）對“微笑行動”所收瓶

子和對應宿舍做記錄。

宣傳組：（1）對部內舉行的活動進行宣傳，以展板，畫報等

形式宣傳。（2）負責“愛心晚會”的現場布置，節

目的籌備，預選。

秘書組：（1）對每次例會進行考勤，對沒有參加活動或例會 的干事記錄在案，會后進行適當處理。（2）負責每 次活動的的人員分配，任命組長，使愛心活動有條

理的進行。

信息組：（1）定期更新校學生會站，對本部活動進行詳要

概括并上傳。（2）時刻關注本校學生動態，在例會

上做簡單介紹，以便以后活動的更好開展。

2.團結互助，和睦相處

（1）定期舉行部內交流會，可以說一些學習生活上的煩惱，然后大家一起想辦法解決，增加部內干事的感情。

（2）舉行一些有意義的素質拓展活動，以組為單位，比如

“部內籃球賽”，“趣味知識比賽”等。

（3）例會期間，可以提出個人對本部活動的建議，各組之

間可以進行討論研究，確定更好的方案。

（4）周末舉行一些郊游，拉近干事之間的距離，讓他們在

勤工助學部有家一般的感覺。

3.紀律嚴明，工作認真

（1）制定完善部內規章制度，例會時間的確定和到位及時，端正工作態度。

（2）完善請假制度，請假需要規范的請假條，需要正當的

請假理由。

（3）活動期間，穿著整潔，愛心活動中禮貌待人。

二． 部外

1.加強與校學生會其他兄弟部門的溝通，交流。

2.與校內其他和本部工作有聯系的部門搞好關系，比如與“愛心社”，“青年志愿者協會”等聯合舉辦一些大型的愛心活動。

3.協助學工處，對校內勤工助學崗位加大檢查，監督的力度。

4.把本部的特色活動“微笑行動”“書籍義賣”“愛心晚會”做大做新。

5.拓展空間，和燕郊其他高校勤工部聯系，為我校貧困生提供更多助學崗位。

——康健

篇三：助學部工作計劃

工作計劃 姓名：班級：

自新學期開始以來，我系開展了一系列的活動，作為助學部的一名新成員，我們要以“服務同學，服務本系”為奮斗目標，努力把工作做好，為系里盡自己的一份力，讓系中的工作更上一層樓。

我很榮幸能夠進入助學部，我自認為這是一個很重要的部門，它包括助學貸款 勤工助學 獎學金等方面的工作，進入本部，我的工作計劃如下：

首先，努力對各項工作熟悉，這對以后工作的出色至關重要。

作為新成員，我對本部的工作雖有初步認識，但還不算熟悉，這會給以后的工作帶來諸多不便。因此，熟悉工作十分重要。

其次，努力搞好自己的學習是每個成員必做的事，因此，我一定努力學習，不掛科。

作為學生，學習時是主要的任務，學習一塌糊涂，那再多成績，都是空有的，作為學生會一員，我會牢記學習的重要，做到不掛科。

再者，努力做好本系勤工儉學衛生打掃情況，及時向老

師匯報，以保證本系勤工助學成績領先。

作為助學的一員，檢查勤工助學到崗和衛生打掃情況是我 的職責。以后的工作中我會認真檢查并向老師匯報，以保證我系勤工助學方面成績領先。

第四，認真完成老師及個部長安排的工作，努力向師哥師姐們學習，并于各部人員搞好關系，協調工作。

學生會是一個群體，其工作離不開個部門成員的共同努力，只有各系協調工作，我系工作才會出色完成。再者，師哥師姐比我們多一年的經驗，我們要想提高自己能力，就要向他們學習。

第五，在平時開會等工作時，不遲到，不曠會。

以上是我的工作計劃，在以后的日子里，我一定努力工作，同時我也相信，在我們的共同努力下，我們系的工作一定會越來越好。

XX年12月20

第五篇：助學部工作計劃

學生會勤工助學部2012-2013學第一

學期

工作計劃

工 作 計 劃

憶過去，所有的工作歷程歷歷在目，展望眼，新學期的工作我們依然熱情不減。上學期的工作已經結束了，這其中盈滿了溫馨笑語，也有汗水惆悵，而疲憊更加升華了我們的工作激情。在過去的一學期，我部成員通力合作，取得了一定成績；新的學期，我們會再接再厲，使本部工作更上一層樓。

勤工助學部經過上學期的歷練，日常工作已經逐漸步入軌道，我們部內的所有成員也都在一步步成長，個人能力也都有不同程度的提升。每個人都在用汗水和辛勤書寫著勤工助學部的精彩歷程，每個人都在細心呵護文學院這個大家庭，為她更燦爛的明天而不懈努力。開學伊始，各部工作也將逐步開展起來，為了更好的開展這學期的工作，現計劃如下：

一、勤工助學崗位工作的安排

這學期我們將繼續發揚上一個學期的優良作風，完成上一學期沒有完成的工作。

1、崗位分配。由于在勤工助學崗位上的同學有一些小的變動，需要我們及時調整。這就需要我部人員在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們要開展一個崗位上崗的面試，在面試中我們要選擇有責任心和工作熱情的人員上崗。

2、崗上監督。部門人員要保持優良傳統，定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握衛生情況的一手資料，及時發現問題并解決問題，樹立我院一貫優良作風及辦事效率。根據檢查情況，不定期給上崗同學開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發現自己的不足并積極向表現優秀者學習。

3、加強部員培訓。作為部長，要加強與委員的溝通和交流，了解他們的思想，調動他們的積極性，使其愿意工作、樂于工作。同時，合理分配委員的各項工作，并對其工作進行必要的監督和指導。擅于發現委員的優點，充分挖掘其潛力，為部門發展建設培養新生力量。

二、貸款工作安排 這個學期我們要協助老師處理國家高校助學貸款相關工作。統計文學院新貸款和續貸款人員名單，下達各項通知，審核貸款所需材料，指導并輔助貸款學生填寫審批表、簽訂貸款合同等。

三、貧困生評選工作的安排

這個學期我們還要協助老師評選學院各年級貧困生并評定其貧困等級。下達各項通知，統計、整理并錄入相關材料，盡自己最大的努力為學院貧困生提供相對好的學習、生活環境。

四、其他

1、發展自己的涉外人員，在保證同學們人身安全的前提下，去校外各大商場和超市等盡量為家庭經濟困難的同學們爭取到勤工助學的機會。可以通過信息臺將招聘信息以信息形式發給同學，為同學們提供更多的兼職機會。

2、積極配合校勤工助學中心舉辦的各項活動，并且在院里也積極配合其他部門的各項工作，要做到當其他部門需要我們部門幫忙時，我們絕不推脫。

3、安全的防范。在做兼職的同學，尤其是校外的同學，會面臨安全的問題，我們一定要做好安全防范的宣傳，力保每一位兼職同學的人身安全，使同學，合理掙錢平安回校的方針。

五、總結

新的學期，新的開始。我們衷心地希望勤工助學部的工作能夠更進一步，穩步前進。本學期我們將認真總結不足，積極汲取工作經驗，同時加強對部員進行業務素質和業務能力的進一步培養和提高，使他們能夠順利的接手下一學期的工作。我相信通過我們的努力，我們的工作會做的更好。揚帆遠航，展翅高飛，一起努力、共同進步，相信勤工助學部的明天會更美好。2012 勤工助學部年8月24日篇二：勤工助學部工作計劃

時光如白駒過隙，新的學期又到來了。我們勤工助學部也迎來了新的開始。新的學期新的氣象，勤工助學部兼著以人為本，以身作則，以關心服務每一位貧困學子的宗旨，承載著老師、同學們的信任與支持，踏踏實實做事，點點滴滴付出。我們的責任依然存在，任重才能道遠，我們將用實際行動打造一個新的學期，相信我們會迎來新的突破，為此我們對本學期的規劃如下：

一、貧困生檔案的建立

在新生入學后對新生家庭情況進行簡單調查摸底,再以班級為單位選出貧困學生,然后對這這些學生的情況細致調查,整理資料歸檔,建立12級貧困生檔案.為接下來的崗位安排開展提供依據,確保崗位扎扎實實分配到每一個貧困生,幫助其更好更輕松的完成學業。同時，建立檔案的制度，為需要工作的同學建立檔案，方便有需要工作的同學及時取得合適的工作。在以后與校勤工助學中心取得聯系后，會有很多家教來需要同學們做，我們建立檔案，一旦接到兼職，便立刻聯系合適的人，盡最大的努力，為同學提供一些良好的兼職。2為配合學校更好了解本院貧困生情況,本部門將對院內所有貧困生的基本資料進行整理,以班為單位填寫貧困生家庭經濟調查表和認定表,并將資料 匯總其中包括: 貧困大學生所在的年級, 貧困程度, 家庭住址, 貧困的基本原因, 是否參加勤工助學,是否申請助學貸款等.全面整理好對貧困生進行分析,達到深入了解的目的。

二、勤工助學崗位工作的安排 1.崗位分配.隨著貧困新生的加入,原本有限的崗位越發捉襟見肘,難以 滿足同學們的需要.這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學崗位的貧困生的 情況下,合理審慎的安排,使真正貧困的學子得到及時的幫助.在崗位安排上, 我們針對寫了申請的同學中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試, 在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗.2．崗位發布：我們會利用新生閑暇時間為需要的同學招開發布會，以前對向主要面向大一。我們這回發布不會忽略大二大三的特困生同學，尤其是像大三課少需要打工的同學，我們都會一視同仁。對需要的同學并做好記錄，并安排崗前培訓、崗上監督等環節。3．崗上監督.部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查,確保我們能掌握工作情況的一手資料,及時發現問題并解決問題,樹立我院一貫優良作風及辦事效率.根據檢查情況,不定期給上崗人員開會,讓他們能及時的了解自己的工作情況,發現自己的不足并積極向表現優秀者學習。

4,崗后聯誼.可不定期組織新,老崗位人員聯誼,交流工作體會,鼓勵貧困學子們積極參加院,系舉辦的活動.5．崗位擴展.因我院貧困生居多,所以校內安排的勤工助學崗位遠不能滿足貧困生的需要, 我部門人員除了完成日常的工作外

還會多方面聯系一些額外的工作提供給貧困生,讓他們在鍛煉自己的同時更好的完成學業。

三、與校勤工助學中心的聯系與溝通

首先一個部門有良好的發展是與溝通是聯系不開的，所以把校勤工助學中心這條路打開是一個很重要的選擇。在校勤工助學中心中，有很多兼職信息，可是由于種種原因，無法完全傳達到每個同學手中，如果我們部能加強與校里的合作，一同開展其他的業務，那么會有很多良好的信息傳達在我們的手中，那樣的話，我們的同學也會得到更多的信息，為那些勤工儉學的同學們提供一個更優秀的渠道，利用少量的時間便可獲得一些報酬。而且校勤工助學中心也有一些企業與之合作，定期提供一些崗位，如果我們通過溝通把這些崗位爭取來，也會大大提高我們部乃至我們學院的知名度。

其次，我們學院自己的學生會也需要一些也校里加強合作的渠道，而校勤工助學中心更是個很好的方法，利用我們勤工助學部與校里有關單位保持緊密聯系，那么無論有什么信息我們學院都不會落后，可以為我們同學創造更多的福利。

再次，校勤工助學中心每周都會有固定的例會，而且每一學期都會有很多的活動，如果恢復了溝通，我們就可以讓更多的同學去參加，去了解，同時為同學們的自身需要提供一些幫助。1積極配合校勤工助學部舉辦的各項活動,如:義捐義賣等，使大家的經驗得到大的推廣。2安全的防范。在做兼職的同學，尤其是校外的同學，會面臨安全的問題，我們一定要做好安全防范的宣傳，力保每一位兼職同學的人身安全，使同學，合理掙錢平安回校的方針。

四、針對系崗本部門計劃采取一切有效措施，具體措施如下： 1.讓系崗同學了解到任務的重要性及其重要意義。2.列出系崗需要打掃的具體細節，需要達到的標準，爭取讓老師同學都滿意。3.加強對系崗的檢查力度，做到不包庇，爭取創造更清潔的實驗環境。4.采取措施，廣征民意，努力改造系崗廁所環境。

五．其他工作

1.除完成本部門共同做以外，還要配合學生會其他部門開展各項活動。2.適當鼓勵我院勤工助學人員參加一些志愿活動，讓他們在享受他人幫助和支持的同時，也盡一份大學生的能力去幫助需要幫助的人，體味回報社會的樂趣。3.定期總結前期工作中存在的問題，作出改正。嚴格要求，優化我部各項工作。

以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃作出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。物理工程學院團總支學生會

勤工助學部

2012年9月25日篇三：助學部工作計劃書范文 兩篇

助學部工作計劃書范文 兩篇

助學部工作計劃書范文(一)新的學期，新的氣象。在新的學期里，我部門將會對12年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下： >

一、計劃招新：

為了進一步加強我部門的隊伍建設，更好的開展部門工作，為今后更好的服務廣大同學奠定基礎，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。>

二、鍛煉和培養新生力量：

由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學習。>

三、開展有意義的相關活動：

為了豐富同學們的課余時間，緩解同學們的課業壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下：

1、模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的口語能力，對于幫助同學就業上崗具有積極作用。

2、游園會：主要適宜游戲為主，讓同學們在游戲中放松學習壓力，體驗學習之余的快樂，加強同學之間的交流、溝通。

3、敬老院志愿活動：本部門人員會同志愿者一起走進敬老院，開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。

4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品;制作電池回收箱，置于系樓下;制作海報宣傳回收舊物品(資料、書本等)，本部門會將舊物品統一、歸類。

5、愛心義賣：將回收來的舊物品，統一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。

>

四、問卷調查： 為了作好本部門的工作，及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調查：一是關于電影放映的調查，了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關于部們工作的調查，讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務。

另外，本部門會做好活動的工作的總結工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。

以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。

機電系勤工部 xx年7月3日

>助學部工作計劃書范文(二)在這個新的學期，我作為一名勤工助學部的干事，現計劃如下：

一、為貧困生檔案建立

新生入學一個多月了，每個班的貧困生已經選出，2015學生會勤工助學部工作計劃。我們應該向每個班的負責人索要貧困生的資料，為他們整理資料，建立好15級物理系貧困生檔案。為以后的崗位安排，提供貸款等工作的開展提供依據。保證每一個崗位扎扎實實的分配給每一個需要工作的貧困生，讓他們充實順利的完成學業。>

二、組織聯誼活動 1.策劃組織新老生經驗交流會活動，請原來的本部門的師哥師姐介紹一下工作經驗解答一下我們現在的一些疑惑。2.貧困生崗位分配后，請同一個崗位的師哥師姐與新貧困生認識一下，為他們介紹一下崗位的工作經驗。

>

三、協助上級做好工作

協助老師評定助學金，整理貧困生數據后，組織各班配合老師進行助學金的評定工，上交材料的學生必須有當地民證部門的貧困證明，并符合學校規定才能參與助學金申請，評定工作分班評和師評，班評有各班學生打分決定，在部門成員的監督下完成，保證公平、合理。>

四、積極開辟勤工助學崗 1.進行勤工助學崗位的搜尋、分配，部門各成員積極留意兼職信息，及時傳遞給部長。2.與本系的社團建立一些聯系，比如可與商業聯盟合作，幫助貧困生。3.加強與校外聯系，拓展部門的交際面，找到兼職崗位后，根據實際情況分配給需要兼職的學生，保證公平公正。

>

五、把握貧困生思想動態

為切實做好我院貧困生的思想政治工作，我部應該堅持為廣大貧困同學服務的宗旨，努力與貧困同學交流、溝通，在精神上生活上加強了解并竭力幫助他們，及時掌握其思想動態。以積極健康的思想鼓勵廣大貧困學生，指導貧困生正確認識、參與勤工助學活動，并使其良性發展。

style=font-size: 14px篇四：2014-2015愛心助學部工作計劃 全分學期工作計劃

本學期

生源地貸款

（1）每班有意愿的同學提交一式兩份的申請表

（2）將信息輸入系統并審核(3)蓋院系的章后送交校學工處110辦公室由資助中心蓋學校意見，拿回發給同學帶回家簽合同

資助誠信教育主題知識競賽 a統計參賽人數 b發放題庫

c借用教室考試，組織人員監考，批改試卷 d向輔導員匯報情況，頒發獎狀

生源地貸款畢業生還款 1 宣讀還款重要內容 2 組織院系貸款畢業生簽訂承諾書，一式四份：學生本人一份，裝入學生檔案一份，院系留一份，提交學工處一份。承諾書由本人填寫，并用右食指在簽名處按手印。3 做好匯總上交

下學期

部門招新

前期宣傳 整理相關資料 初試和復試

貧困生庫整理

a.新生入學（高校家庭經濟調查表，一式兩份貧困生認定表）認定程序：

依據家庭情況，由貧困生認定小組投票選出；需要有3級以上貧困證明；認定為貧困生后填寫兩份貧困生認定表交于學工處；貧困生認定表：輔導員蓋章、韓書記蓋章、鐘院長蓋章

注意：日期需要按照要求統一填寫，輔導員簽字也需要由統一人代簽。b.貧困生信息匯總表：照樣表，由各班班長團支書錄好后交由部長統一核對。注意標題、格式、邊框均需按照學工處的要求。打印前先進行打印預覽，打印后交由牛老師蓋章、鐘院長蓋章、韓書記簽字蓋章后與認定申請表一同交到學工處。

校內勤工儉學

學生申請并填寫勤工助學崗位申請表，到意向單位面試

崗位分配后，填寫勤工助學錄用匯總表，將紙質版送往學工處學生資助管理中心，電子版發送給輔導員

各類獎學金

將審核通過的獎學金申請表打印，一式兩份

將院系分管領導簽字蓋章的相關表格報送學生資助管理中心 國家助學金 學生提出申請并出示貧困證明，填寫申請表后錄入系統，由學工處初審，然后將申請表和簽字蓋章的匯總表報送學工處資助管理中心，公示后上報省教育廳。

貸學金

回收貸學金申請表，按要求審核蓋章，匯總

福彩愛心助學金

將簽字蓋章的學生申請表（一式兩份），申報匯總表，身份證復印件等材料以院系為單位報送至學工處資助管理中心

走訪敬老院 提前與院長聯系，確定時間，活動策劃得到李慧老師同意后實施，結束后每人寫總結，通知宣傳部交照片和通訊。

風采錄

負責前期通知和后期檢查整理

每月日常工作 ：

愛心基金的籌集-收廢品活動 1）準備廢品記錄表、大袋子 2)分小組，安排負責人，組織人員回收廢品，期間記錄好廢品回收表 3）對記錄表進行統計

4)賣廢品，籌集愛心資金，并對資金進行統計管理 5）學期末公示匯總數據，評定愛心宿舍

勤工儉學 每月將勤工助學考勤表送往學工處，需牛老師簽字和韓書記蓋章篇五：扶困助學工作計劃

扶困助學工作計劃

烏拉特前旗第二中學

二00九年九月

按照國家九年義務教育兩免一補的文件精神，結合我校的實際情況，特制定本扶困助學工作計劃：

一、充分認識做好扶困助學工作的重要意義

開展扶困助學工作，幫助貧困家庭學生完成學業，直接關系到廣大人民群眾的根本利益，是社會文明進步的體現，是實踐“三個代表”重要思想，為人民群眾辦好事、辦實事的具體措施。黨中央關于“幫助困難群眾解決實際問題，是黨和政府義不容辭的重要責任，也是全社會的共同責任”的重要指示，明確了政府和社會有責任給予困難群眾更多關愛，政府有責任保證貧困家庭學生接受義務教育，有責任為他們提供公平的受教育機會。因此，各處室、各部門必須統一思想、提高認識、加強領導，采取切實有效措施，認真做好扶困助學工作，確保學生不因家庭貧困而失學。

二、明確扶困助學的指導思想和工作目標

扶困助學工作要堅持以“三個代表”重要思想為指導，以為人民群眾辦好事、辦實事為出發點，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于扶困助學的文件精神。積極開展扶困助學活動，拓寬扶困助學經費籌措渠道，建立穩定的經濟保障機制。進一步完善扶困助學實施辦法，對貧困家庭學生實行資助，實現全校資助對象的無縫覆蓋，建立起扶困助學的長效機制。

三、彩取得力措施，切實加強扶困助學工作。

（一）加強對扶困助學工作的領導。成立學校扶困助學工作領導小組，加強對全校扶困助學工作的領導，組長由校長擔任，成員由環

節干部組成。學校同時建立扶困助學學生信息庫，統一管理全校受資助學生的有關信息資料。

（二）建立扶困助學制度，制定扶困助學資助標準。建立貧困家庭學生“兩免一補”助學制度，義務教育階段按“一費制”的標準免雜費、書本費，補助寄宿生生活費；對因特殊情況造成家庭經濟困難的學生給予特別資助。

（三）鼓勵教師積極參與扶困助學活動，要求每人捐款不少于10元，使扶困助學活動在我校全面鋪開。