第一篇：學生輔導員工作職責（推薦）

音樂學院學生輔導員工作職責

一、負責本院全體學生的教育和管理工作。組織各項專題教育，形勢與政策教育，有針

對性的開展愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等方面的教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想政治素質，引導大學生塑造高尚的品德和修養。

二、做好學生的思想政治、安全教育、安全防范等工作，使學生健康，快樂的成才，保

持團結、安全的局面。要經營深入到學生中了解情況，找學生談心，與學生交流，及時掌握學生的思想動態和基本情況（如學習態度、思想品德、個人愛好、本人經歷、家庭情況和身心狀況）；認真做好學生各環節（包括新生入學、軍訓、上課、實習、社會實踐、畢業、就業等）的思想教育工作。

三、加強學生心里健康教育和指導工作，積極開展有益于學生身心健康的文化娛樂活

動，指導學生積極參與校園文化和社會實踐活動，檢查、考核、指導學生社團活動，不斷提高學生的心理素質和實踐能力。

四、指導音樂學院團委、學生會有效地開展各項工作。負責組織學生課余文體、科研、藝術實踐、校園文化、“三下鄉”等活動。

五、協助分管院領導加強對班主任、學生干部隊伍的建設與管理。做好學生的推優評優

工作。

六、做好學生的獎、勤、補、貸工作和軍訓工作。協助分管院領導做好畢業生的就業指

導、畢業分配工作。

第二篇：學生輔導員工作要求和工作職責

附1：

學生輔導員工作要求和工作職責

為了進一步加強我校學生思想政治工作隊伍建設，按照中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，特制定我校學生輔導員工作要求和工作職責。

一、工作要求

1．認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，自覺提高理論修養，強化政治意識；關心國際、國內政治、經濟形勢發展；注重世界觀、人生觀、價值觀的培養和自身綜合素質的提高；認真學習和深刻領會黨和國家的教育方針與政策；為人師表，能對學生產生良好的示范作用。

2．熱愛學生工作，工作態度端正，踏實投入，主動性強；認真完成學生工作系統布置的任務，積極主動參與、配合校、院的學生工作。

3．工作計劃明確，有比較完整、清晰、連貫的工作思路；工作有特色，具有一定的創造性；具備較強的獨立工作能力和解決實際問題的能力；形成一套比較科學且行之有效的工作方法。

二、工作職責 1．基礎工作

深入學生，了解和掌握學生的實際狀況和思想動態。做好對學生 的關心和幫扶工作，平均每周與學生談心6個小時以上，并做好談話記錄，特別要關心學習、生活上有困難或生理、心理方面有障礙和疾患的學生，加強學生心理健康教育，及時化解矛盾，防止出現極端情況。

做好穩定工作和突發事件的處理，尤其是在特殊時期要及時搜集、傳遞信息，參加值班、及時到位并按學校的要求切實發揮作用。從事本科生工作的學生輔導員要跟班聽課，每學期至少對該班每門必修課和限選課聽課兩次，同時加強與班主任、任課教師及學生家長的聯系。從事研究生工作的學生輔導員要加強與研究生導師、級主任及研究生家長的聯系，同時要主動與研究生導師交流培養情況，積極配合研究生導師做好培養工作。

2．學生思想教育

積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；切實加強以愛國主義、集體主義、社會主義為核心內容的思想道德教育；認真扎實地開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的教育，上好形勢任務課。

結合實際積極推進班風、學風建設，開展道德法紀教育，樹正氣，講團結，營造健康向上的學生集體氛圍。

組織學生開展學術交流活動，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，改進學習方法，養成求實、嚴謹、科學的作風。

指導學生黨團建設和集體活動，培養學生骨干隊伍，尤其要搞好學生黨支部建設和做好黨員發展工作。

注重學生科學人文素養和實踐創新能力的培養，指導學生積極參加社會實踐、第二課堂活動和校園文化建設。

指導學生自覺參加青年志愿者活動和其他社會公益活動，從中培養學生的公德意識和服務奉獻精神。

3．學生管理工作

日常管理工作做到合理、規范、有序；嚴格執行學校各項規章制度；切實做好學生獎、貸、助、補、免等工作；寓教育于管理之中，充分發揮管理工作的教育作用。

開展基礎文明建設，教育學生養成良好的日常行為規范，營造學生宿舍和生活園區良好的文明衛生環境。

4．學生就業工作

協助學院主管領導宣傳、貫徹國家有關就業政策和法規。采取各種切實有效的措施，有針對性地做好畢業生的就業指導工作；認真核對畢業生生源名單及畢業生就業方案，按要求完成就業工作相關事務；熱情接待用人單位的來訪，收集、發布用人單位需求信息，組織畢業生填寫《畢業生就業推薦表》、《畢業生登記表》，根據用人單位的錄用

要求，如實向用人單位介紹畢業生在校表現，配合用人單位做好政審工作。

附2：

兼職學生輔導員工作要求和工作職責

為了進一步加強我校學生思想政治工作隊伍建設，按照中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，特制定我校兼職學生輔導員工作要求和工作職責。

一、工作要求

1．認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，自覺提高理論修養，強化政治意識；關心國際、國內政治、經濟形勢發展；注重世界觀、人生觀、價值觀的培養和自身綜合素質的提高；認真學習和深刻領會黨和國家的教育方針與政策；為人師表，能對學生產生良好的示范作用。

2．熱愛學生工作，工作態度端正，踏實投入，主動性強；認真完成學生工作系統布置的任務，積極主動參與、配合校、院的學生工作。

3．工作計劃明確，有比較完整、清晰、連貫的工作思路；工作有特色，具有一定的創造性；具備較強的獨立工作能力和解決實際問題的能力。

4．以身作則，在研究生學習和科研工作中起表率作用，成績良好。

二、工作職責 1．基礎工作

深入學生，了解和掌握學生的實際狀況和思想動態。做好對學生的關心和幫扶工作，平均每周與學生談心5個小時以上，并做好談話記錄，特別要關心學習、生活上有困難或生理、心理方面有障礙和疾患的學生，加強學生心理健康教育，及時化解矛盾，防止出現極端情況。

做好穩定工作和突發事件的處理，尤其是在特殊時期要及時搜集、傳遞信息，參加值班、及時到位并按學校的要求切實發揮作用。跟班聽課，每學期至少對該班每門必修課和限選課聽課一次。加強與班主任、任課教師及學生家長的聯系。

2．學生思想教育

積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；切實加強以愛國主義、集體主義、社會主義為核心內容的思想道德教育。

結合實際積極推進班風、學風建設，開展道德法紀教育，樹正氣，講團結，營造健康向上的學生集體氛圍。

組織學生開展學術交流活動，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，改進學習方法，養成求實、嚴謹、科學的作風。

指導學生黨團建設和集體活動，培養學生骨干隊伍，尤其要做好

黨員發展工作和學生黨支部建設。

注重學生科學人文素養和實踐創新能力的培養，指導學生積極參加社會實踐、第二課堂活動和校園文化建設。

指導學生自覺參加青年志愿者活動和其他社會公益活動，從中培養學生的公德意識和服務奉獻精神。

3．學生管理工作

日常管理工作做到合理、規范、有序；嚴格執行學校各項規章制度；切實做好學生獎、貸、助、補、免等工作；協助做好就業工作，寓教育于管理之中，充分發揮管理工作的教育作用。

開展基礎文明建設，教育學生養成良好的日常行為規范，營造學生宿舍和生活園區良好的文明衛生環境。

附3：

學生輔導員選拔辦法

一、專職學生輔導員選拔辦法

為了進一步加強我校學生思想政治工作隊伍建設，提高隊伍的整體水平和活力，以適應新時期學生思想政治教育的需要，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求選拔優秀應屆畢業生專職從事學生工作，具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件

1．具有碩士學位以上的應屆畢業生，中共黨員；

2．具有一定的馬克思主義理論基礎和政策水平，有較強的政治分辨能力；

3．熱愛學生工作，思想政治表現良好，工作責任心強，有奉獻精神；

4．有較強的思想工作能力、組織管理能力、溝通合作能力、調查研究以及語言和文字表達能力。

（二）選拔方式

1．由本人自愿向各學院提出申請，再由各學院聯席會討論后向學校提出推薦名單；

2．學校組織成立評審小組，對各學院推薦人選進行綜合評定，并確定聘任名單。評審小組由學校主管領導，黨委組織部、學生工作處、研究生院、學生就業指導中心、人事處、團委等部門負責人組成。

（三）待遇和考核

1．參加分層次、分類別、多形式的培訓及國內外業務進修或訪問交流；

2．參加校內外思想政治教育課題的立項、申報； 3．學生輔導員享受思想政治教師職務評審序列；

4．要求住在學生宿舍，已婚已搬離學生宿舍的，要求每周在學生宿舍值班3個晚上，在學生宿舍大樓學校提供住宿兼辦公用房一間；

5．學生輔導員崗位津貼為每人每月100元； 6．參加統一的學生輔導員考核及獎懲。

二、“2+3”學生輔導員選拔辦法

為了進一步加強我校學生思想政治工作隊伍建設，提高隊伍的整體水平和活力，以適應新時期學生思想政治教育的需要，學校決定從本科畢業生中選拔品學兼優、德才兼備的優秀學生充實到學生工作隊伍中，這些學生推薦為免試研究生，保留兩年研究生入學資格，前兩年專職，后三年兼職從事學生工作，具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件

要求具有良好的思想政治素質、較高的道德水準和優良的業務學習成績，并擔任學生干部，在工作期間受到良好評價的應屆本科畢業生，并具備以下條件：

1．中共黨員；

2．學習成績排名前三年總評列為本專業35％以內； 3．符合學校保送研究生的其他規定。

（二）選拔方式

1．由本人自愿向各學院提出申請，再由各學院黨政聯席會討論后向學校提出推薦名單。

2．學校組織成立評審小組，對各學院推薦人選進行綜合評定，并確定聘任名單。評審小組由學校分管領導，黨委組織部、學生工作處、學生就業指導中心、研究生院、人事處、教務處、團委等部門負責人組成。

（三）待遇和考核

1．全職工作期間享受我校同類人員工資待遇和其他待遇；

2．全職工作期間，要求住在學生宿舍，在學生宿舍大樓學校提供住宿兼辦公用房一間；

3．工作兩年期滿入學時，如遇學費調整，應按兩年前同屆本科生直接上研究生時的政策規定處理；

4．全職工作期間參加統一的學生輔導員考核及獎懲，對考核不合格者，取消研究生入學資格，按當年本科畢業生就業；

5．兼職工作期間的待遇與考核按兼職輔導員相關規定執行。

三、兼職學生輔導員選拔辦法

為了進一步加強我校學生思想政治工作隊伍建設，提高隊伍的整體水平和活力，以適應新時期學生思想政治教育的需要，學校決定從在讀博士、碩士研究生中選拔品學兼優、德才兼備的優秀學生充實到學生工作隊伍中，從事兼職學生輔導員工作，通過從事兼職學生輔導員工作的實踐鍛煉和研究生專業學習，使他們成為符合現代化建設需要，品學兼優、德才兼備的高層次、高素質人才，積極嘗試，大膽實踐，努力培養成青年干部、學術業務骨干的后備隊伍。具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件

要求具有良好的思想政治素質、較高的道德水準和優良的業務學習成績，并具備以下條件：

1．在讀博士、碩士研究生，優先從在本科學習階段擔任主要學生干部的學生中聘任；

2．中共黨員，熱愛學生工作，思想政治表現良好，工作責任心強，有奉獻精神；

3．學習成績良好，有較強的思想工作能力、組織管理能力、溝通合作能力及語言表達能力等。

（二）選拔方式

由本人自愿向各學院提出申請，再由各學院黨委選拔確定名單后到學生工作處備案。

（三）待遇和考核

1．兼職工作期間學校每月補貼700元，同時享受其本人所屬類別的研究生待遇；工作量為全職的1/3；

2．已通過工作考核，經與其他研究生平等競爭，符合條件的，可以在本校優先攻讀博士學位；

3．兼職工作期間，要求住在學生宿舍，在學生宿舍大樓學校免費提供每兩人一間工作室兼住宿；

4．研究生畢業后學校優先推薦到高校、黨政機關、企事業單位就業；

5．兼職工作期間工作方面按學校有關兼職學生輔導員的標準進行考核及獎懲，其他按研究生的管理辦法進行考核。

附4：

學生輔導員考核辦法

為加強我校學生思想政治工作隊伍建設，調動和激勵廣大學生輔導員的工作積極性，健全監督考核制度，促進學生輔導員不斷提高思想水平和工作水平，制定本考核辦法。

一、每年底，在校學生工作處、研究生院組織下，各學院成立學生輔導員工作考核小組，由學院黨政正職領導擔任組長，各學院黨委書記、院長、黨委副書記、主管教學的副院長、班主任、級主任、學生參加學生輔導員的考核。

二、嚴格掌握考核標準，每年考核為優秀的原則上不超過總人數的20%。考核優秀標準如下：

1．在學生工作崗位上工作一年以上。

2．工作投入，有一套比較完整、科學的工作思路和方法，且取得顯著成效。

3．所帶班級積極上進，表現優秀，并曾獲得校級以上先進或榮譽。4．能創造性地開展工作，工作中有特色，有新思路、新方法、新突破。

5．注重學生工作方面的理論研究和工作總結，撰寫有關調研報告和論文。

三、有下列情況之一者即為工作不稱職：

1．工作不符合黨、國家及學校的教育目標與要求。2．不能正常履行工作職責。

3．因工作疏忽大意，對學生的思想或心理問題，未能采取及時措施，造成嚴重后果。

4．在政治思想或道德作風上出現較嚴重錯誤。5．得不到所帶班級大多數學生的認可。

四、考核程序：

專兼職學生輔導員每學年進行考核，結果分為優秀、良好、合格、不合格四種。

1．考核分為個人考核（參考）、學生考核（60％）、學院考核（20％）、學校考核（20％），最后將考核結果按比例進行匯總。

2．個人小結：學生輔導員本人對照工作職責，填寫個人自評表，總結一年的工作及其成效。

3．學生評議：學院考核小組在所帶班級學生中就學生輔導員工作進行問卷抽樣調查。

4．學院評審：學院考核小組對本學院學生輔導員工作進行評審，提出考核評語和考核等級意見，并將考核結果上報校學生工作處、研究生院。

5．學校評審：組成由學生工作處、研究生院、學生就業指導中心、校團委為主的考評小組，由科級以上干部參與評分，再綜合學院的考核情況，決定最終考核結果。

五、若學生輔導員本人對考核結果有異議，可在考核結果公布一周內向校學生工作處、研究生院提出復議申請。學生工作處、研究生院將在復議申請提出后的一周內組織復議并給予答復。

六、學校根據考核結果實施獎懲，并作為崗位津貼評定的主要指標之一，對優秀學生輔導員進行獎勵和表彰；考核合格以上的學生輔導員發放100％工作津貼；考核不合格者，只領取50％的工作津貼。對考核不稱職的學生輔導員，視情節輕重，學校給予相應處分，同時加強教育和管理，幫助其改進工作；對連續兩年考核不合格的學生輔導員實行離崗待聘，不得享受崗位津貼。

七、考核結果記入個人檔案，并作為評選優秀學生輔導員的依據。

八、本方案自2005年起實行。學校現行有關規定中與本辦法不符的，以本辦法為準。

九、本辦法由學生工作處、研究生院負責解釋。

附5：

本科生班主任、研究生級主任工作職責

本科生班主任和研究生級主任（以下簡稱班主任、級主任）是一個班集體和一個年級研究生的組織者和指導教師，是聯系學生和各任課老師及研究生導師的紐帶，是溝通學生與學校各級組織和社會的橋梁，使學校貫徹黨的教育方針，對學生進行思想政治教育，引導學生德智體美全面發展的重要力量。各學院要選拔優秀的中青年教師擔任班主任工作。其職責如下：

一、深入掌握本班或本年級學生情況。了解和掌握本班或本年級學生德、智、體、美等全面發展的情況。每學期至少與每位學生有一次認真談話，并做好談話記錄，經常深入學生宿舍，參加學生重要的

集體活動，認真落實學校對學生的各項要求，及時反映學生對學校工作的意見。

二、協同各方面抓好德育教育。協同學生輔導員組織和開展各種有針對性的、適合學生特點的思想政治教育活動和社會實踐活動；教育和督促學生遵紀守法，提高自我服務、自我管理、自我教育的能力，養成優良作風；每學期對學生學習、生活、思想政治、道德品質和集體活動等方面的現實表現開展三次（期初、期中、期末）講評，表彰先進，鞭策后進，并注意做好后進生的轉化工作；向家長如實通報學生在校的表現和學習情況，爭取家長配合做好育人工作。

三、指導“修讀”，優化班風、學風。根據專業教學計劃和學生特點指導學生制定修讀計劃，形成合理的知識結構；組織開展學習交流活動，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，改進學習方法，形成優良學風；督促學生全面完成學習任務，注意發現和培養學業優秀的學生。

四、及時協調教學關系。經常與任課教師及研究生導師聯系，聽取他們對學生學風的反映，及時向任課教師及研究生導師轉達學生對教學的意見，通報學生的思想、學習情況，與任課教師及研究生導師共同做好教書育人工作。班主任要跟班聽課，每學期至少對該班每門必修課和限選課聽課兩次。參加期中教學檢查工作。期末負責組織學生填寫教學情況調查表，并及時匯總交有關部門。每學期將學生的成績單、每學年將學生的綜合測評結果寄送給家長。級主任要做好研究生中期篩選和獎學金評定工作。

五、關心學生身心健康。指導學生安排好課外活動，鼓勵學生積極參加第二課堂活動。督促學生積極參加體育鍛煉，配合學生輔導員抓好文明宿舍建設。

六、注意選拔培養班干部。協同學生輔導員認真選拔學生干部，努力培養學生干部的獨立工作能力。班主任要每月召開一次班會，每兩周召開一次學生干部會議，布置、檢查和指導學生干部工作；指導班委會做好每年的換屆選舉和個別班委的調整。

七、日常管理工作。參與對該班或該年級學生進行困難補助、貸款和畢業分配的研究；指導該班或該年級學生做好學年綜合測評和評選先進個人的工作；協助學院領導做好該班或該年級違紀學生的調查、處理和教育工作。協助學籍管理工作。

八、認真執行工作制度。每學期根據校、院的工作要點和本班本年級特點，制定本學期班主任、級主任工作計劃；認真做好班主任、級主任周記，每月一次向學院匯報學生學習、生活、思想情況和工作情況；期末著重就該班該年級學風建設情況寫出工作小結；每學年給每位學生作出切合實際、能反映其特點和層次的評語，協同學院做好

畢業生就業推薦和畢業鑒定工作；參加學院領導召開的班主任、級主任會議，匯報工作，交流經驗，接受指導。

附6：

本科生班主任、研究生級主任考核辦法

為加強我校本科生班主任、研究生級主任（以下簡稱班主任、級主任）隊伍建設，調動和激勵廣大班主任、級主任的工作積極性，健全監督考核制度，促進班主任、級主任不斷提高思想水平和工作水平，制定本考核辦法。

一、每年底，在校學生工作處、研究生院組織下，各學院成立班主任、級主任工作考核小組，由院系黨政正職領導擔任組長，各學院黨委書記、院長、黨委副書記、主管教學的副院長、學生輔導員、學生參加班主任、級主任的考核，按比例匯總，決定最終考核結果。

二、每個教師必須做完一任班主任工作并考核合格，以此作為教師晉升職稱的基本條件之一。級主任崗位三年為一個任期，如無特殊情況應做滿一期并考核合格，以此作為教師晉升職稱的基本條件之一。

三、每學年考核一次，考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四種。

四、考核分為個人考核（參考）、學生考核（60％）、學院考核（40％），最后將考核結果按比例進行匯總。

五、校優秀班主任、優秀級主任應從學院考核結果為優的班主任中產生。凡在一任班主任、級主任中兩次以上（含兩次）被評為優秀班主任、級主任的教師，晉升職稱時，在同等條件下優先考慮。考核合格的班主任、級主任其工作量占該教師全年工作量的15％，并發放每人每月100元工作津貼；考核不合格者，其工作量要少算或不算，只領取50％的工作津貼。

六、考核結果記入教師檔案。

七、本辦法由學生工作處和研究生院負責解釋。

第三篇：學生專職輔導員（班主任）工作職責

1、認真組織和指導學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想及科學發展觀理論，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、負責班級日常管理工作。培養選拔選拔班級學生干部，指導幫助班委會、團支部制定工作計劃、措施并積極開展工作，加強對學生干部的教育與管理。每周開一次班會，加強團結班風建設。

3、做好推薦優秀團員做黨的發展對象工作；搞好學生黨員發展對象的培養、考察和發展工作。

4、組織指導學生開展自我教育、自我管理、自我服務活動，積極帶領學生開展爭先創優、社會實踐、青年志愿服務、濟困助學活動，使學生在活動中受到教育、鍛煉、增長才干。

5、經常深入學生教室、宿舍、食堂等場所，及時了解學生的學習、生活情況、學生中弱勢群體思想動態，幫助學生解決實際困難。

6、每學期至少要和學生普通談話一次，深入了解深層次的思想問題，做耐心細致的思想教育工作，對存在隱患的學生要建立檔案。

7、對學生進行經常性的社會公德、職業道德、法制觀念、紀律觀念和校規校紀教育，幫助學生養成文明規范的行為習慣。

8、認真地搞好學生綜合素質評價工作，做好違紀學生思想教育工作，幫助其改正錯誤，保證所管理的學生不出現越級上訪及嚴重違紀現象的發生，同時對所管理工作的學生安全負有直接責任。

9、協助黨團組織認真做好學生的畢業鑒定和就業指導工作。

10、按時參加有關會議，加強調查研究，努力探索新形勢下做好學生工作的新機制、新思路，增加工作的針對性和實效性。

11、堅持請示匯報制度。積極、及時、準確向學生科長（團總支書記）及分管領導匯報學生的有關情況，對學生中的突發事件，要及時處理、準確匯報。

12、完成領導交辦的其它各項工作。

第四篇：輔導員工作職責

崗位職責：

第一條 輔導員要以“立德樹人”為主要任務，深入大學生思想實際，通過日常思想政治工作、專題教育、課堂教育等，做好學生思想政治教育工作。

第二條 承擔日常思想政治教育工作。輔導員要深入學生實際，經常性地開展談心活動，每學期至少同每個學生談心一次，定期與學生家長及任課教師聯系，及時了解學生思想動態。關注學生學習、生活中的實際問題，把解決思想問題與解決實際問題相結合，促進學生健康成長與成才。

新聘專職輔導員聘前未婚育的，應住校滿五年，聘前已婚育的，每周住校不少于三天。

第三條 做好專題教育的指導和組織工作。輔導員要遵循大學生思想政治教育規律，緊密圍繞社會主義核心價值體系，定期指導和組織開展各種專題教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

第四條 積極參與第一課堂和第二課堂的教育教學工作。輔導員要緊密圍繞大學生思想政治狀況，參與承擔“形勢與政策教育”、“心理健康教育”、“職業發展教育”、“黨課”“團課”等教育教學任務。

第五條 大力加強黨團組織和班級建設。輔導員要帶領并指導學生黨支部做好黨員的教育和管理工作，做好入黨積極分子的培養、考察和發展工作，充分發揮學生黨支部的政治核心作用和學生黨員的先鋒模范作用；指導團支部引導學生積極參加理論學習、校園文化、科技創新、志愿者服務和社會實踐等活動；充分發揮班級在大學生思想政治教育中的組織力量，做好學生骨干培養工作，引導學生自我教育、自我管理、自我服務。經常召開學生干部會議，每學期至少召開三次有特色的主題班會。

第六條 積極開展網絡思想政治教育工作。輔導員要熟練掌握網絡基本應用技術，積極利用網絡工具與學生溝通、交流，掌握網絡思想政治教育的主動權。

第七條 大力開展學生生活園區思想政治教育工作。輔導員要將育人工作融入到大學生生活園區的管理與服務之中，通過豐富多彩的活動，充分發揮生活園區“思想教育、文化建設、行為規范、生活服務”的功能，使學生在生活園區健康成長。

第八條 扎實開展幫困育人工作。輔導員要掌握貧困大學生的基本情況與思想動態，建立貧困大學生檔案，配合學校相關部門開展幫困助學、誠信教育等工作，培養大學生自立自強的精神。

第九條 開展大學生職業發展教育。輔導員要積極幫助大學生樹立正確的職業觀和擇業觀，指導學生進行職業發展規劃，做好畢業生的就業指導工作。

第十條 開展大學生心理健康教育工作。輔導員要掌握大學生心理健康教育基本常識，積極開展生命教育，配合學校心理咨詢教師做好大學生的個體咨詢及團體輔導，在心理咨詢師的指導下，積極參與校、院系、班級三級心理健康教育和危機干預網絡建設。

第十一條 做好學生事務管理工作。輔導員要堅持公開、公正、公平的原則，做好學生綜合測評、獎學金評定等工作，協助學校相關部門做好學籍管理及違紀學生的處理工作，依法保障學生的合法權益。

第十二條 不斷提高自身素質。輔導員要做好工作計劃和工作總結，加強教育學、心理學、管理學等相關知識的學習，主動掌握大學思想政治教育方面的理論與方法，不斷提升自身工作水平。按照《上海高校輔導員培訓工作實施意見》的要求，完成規定培訓任務，提高做好輔導員工作的各項能力。積極參加心理咨詢師、職業咨詢師等輔導員工作相關資格考試，并取得相應證書。

第十三條 加強德育研究。輔導員要不斷總結工作經驗，分析工作對象與工作環境的變化，掌握工作規律，有針對性地開展大學生思想政治教育的研究工作，每學期堅持撰寫大學生思想政治教育方面的研究論文，努力實現從“實踐型”向“實踐－研究型”輔導員的轉變。

1、全面貫徹黨的教育方針，深入了解掌握學生的基本情況、思想動態、心理狀況、學習表現、生活現狀等實際問題，加強和提高思想政治工作的預見性的針對性。

2、加強黨團組織建設工作，積極做好學生黨、團員的培養、教育、發展和考核工作，指導團支部、班委會的工作，指導學生社會實踐。

3、積極開展民主法制教育和校規校紀教育。

4、認真做好學生干部的選拔、培養、使用、管理、考核工作。

5、圍繞學生學習目的、學習態度、專業思想和學習方法等采取各項措施，做好引導教育工作，加強學風建設。

6、認真做好學生綜合素質考評、獎、懲、貸、助等日常管理工作。

7、及時傳遞班級重要信息、主動、及時處理學生中存在的問題和突發事件。

8、引導學生開展豐富多彩的校園文化活動，培養學生的創新能力和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。

9、做好畢業生就業指導工作。

10、制定學生思想政治教育、日常管理的工作計劃和實施方案。

（三）崗位職責

1、系（院）輔導員崗位職責

在系（院）黨總支副書記和團總支書記的領導下，做好學生的思想教育和管理工作（1）學生行政管理工作；

經常調查、收集學生的思想、學習、生活等情況，幫助學生解決學習、生活中的實際困難； 協助做好班主任的日常考核、評比工作；

協助做好學生行為規范管理，及時處理違紀的學生，處理好學生申訴的各項工作； 做好學生綜合素質測評和評優獎勵、學風建設等相關工作； 協助做好新生迎新和畢業生離校的各項工作； 做好學生就業的各項工作。（2）學生資助管理工作；

負責校內貸款，國家助學貸款的審核、發放等工作；

負責校內普通獎學金和國家獎學金、國家勵志獎學金、華育獎學金的審核、發放等工作； 負責校內助學金、國家助學金的審核、發放等工作； 負責特困生的認定工作；

負責本系（院）學生勤工助學的各項工作； 協助做好學生學雜費的清欠工作；（3）團務管理工作；

協助抓好共青團的各項工作：抓好“推優”工作，負責團籍檔案管理、團員民主評議、團籍注冊等工作。

（4）學生素質教育工作

負責校園文化建設、大學生素質教育等方面的工作；（5）其它工作

2、社區輔導員崗位職責

在學工處和社區管理辦公室主任的領導下，做好住宿學生的思想教育和學生的日常管理工作（1）關心學生的生活和學習，指導、幫助學生解決生活上的困難。

（2）對學生在本樓內的組織紀律進行監督、檢查、了解學生思想動態，有針對性的進行教育、批評和表揚。

（3）負責督促和檢查學生公寓（宿舍）制度在學生中的貫徹落實情況，對違紀的學生提出調查處理意見，并做好事后思想穩定工作。

（4）深入各寢室，與學生交流、談心，融洽感情，溝通聯系。（5）及時處理各項事務工作和突擊任務，發現任何問題及時報告。

（6）組織召開社區學生干部、寢室長會議，聽取學生意見，研究改進管理措施。（7）協助學生所在的系（院）輔導員做好學生的操行、綜合測評工作。（8）配合有關部門做好學生的思想政治教育工作。（9）配合有關部門做好社區的安全教育工作。（10）其它工作。

第五篇：輔導員工作職責

輔導員工作職責

1、教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助和指導學生養成良好的道德品質。

2、指導和督促學生做好教室、寢室的衛生管理，按院部規定的要求達標。

3、對學生進行專業思想教育，加強與任課教師的聯系，尤其做好督促學生早、中第一節課到教室上課的工作，促進學生成績的提高。

4、了解和掌握學生的思想政治狀況，及時處理與學生有關的各類突發事件，維護學生安全和校園穩定。

5、指導學生廣泛開展課外科技文化活動和社會實踐活動，培養學生的實踐能力和創新能力。

6、落實好對家庭經濟困難學生資助的有關工作，組織好學生勤工儉學，并與學生簽定校外勤工儉學責任書，積極幫助家庭經濟困難學生完成學業。

7、積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。

8、每學期為每個學生做一次思想工作，并做好筆記，負責學生操行評定、評獎評優等工作，做好違紀和后進生的教育轉化工作，如有重大事項及時向辦公室報告。

9、加強班費的使用和管理，協助學院有關部門做好學費收繳、公物管理等工作。

10、根據學院工作部署，每學期初提交工作計劃，每學期末提交工作總結，并落實好查寢、課堂檢查制、聽課制、談話制、主題班會制、重大事項報告制等制度，一篇學生工作論文。

班會制度

根據中共中央16號文件及學院黨委從嚴治校、強化管理的會議精神，為切實加強全院學生教育管理工作，特制定本制度。

一、各班輔導員和每周組織本班學生召開一次班會，對學生考勤、衛生等日常管理進行點評，針對一周內班級發生的各類事件提出處理意見并部署下周工作。

二、各班輔導員必須每兩周組織學生召開一次主題班會，以加強學生思想政治教育為宗旨，班會主題由院、系學生科確定或由學工處、團委會統一確定。

三、開學第一周內將各班班會安排表（包括具體時間及地點）交辦公室，辦公室將安排相關人員進行檢查，并將檢查結果與輔導員考核掛鉤。

四、各班主題班會要在班務日志上詳細記載，以便辦公室定期組織抽查。

五、各班班會必須本著務實的原則，切實加強學生思想政治教育工作。

班費管理規定

為了加強班費管理，節省開支，減輕學生負擔，根據學院實際，特制定本規定。

一、班費是用于班級日常開支的費用。班費管理實行總額控制，學生干部保管，輔導員審核、監督，定期清理公布。

二、班費按班級活動實際需要收取，根據勤儉節約的原則，每學期每生不超過50元。

三、班費由學生干部保管。開支憑原始發票，由輔導員簽字，對于較大的開支，應事先征求班委會及學生代表的意見。

四、每學期末由班干部和學生代表組成清理小組，對本學期的班費進行清理公布，并將開支明細表交辦公室備案。

五、嚴禁亂罰款、亂收費。對班費管理混亂的班級，各院系有權及時進行清查。

教務管理員工作職責

教務管理是學校管理的重要環節。教務工作就是這一環節的關鍵工作，根據各校合作的特點，教務員工作職責如下：

1、每周定期下班清查專業課學生到班情況，不定期下班抽查公共課學生到班情況，并認真做好記載，后向辦公室匯報情況，以便落實輔導員的工作責任。

2、合理安排教學課程表，經常檢查課程表的執行情況，如有缺課、曠課、私自調課等情況及時向辦公室報告。

3、負責打印辦公室和教學工作中的資料，文稿等，積極為教學服務。

4、做好教學工作信息的發布，收集、招聘。

5、當好董事會的財產保護神。民主理財，一月做一次賬，定期向董事會匯報財務經開支和結算情況。

黃霑工作職責

1、汽車維修是院校專業中的一個重點專業。汽車實訓室是汽車維修專業的一個重要的實習保障室，搞好汽車實訓室的建設和財產的保管是本專業學生是否能完成學業的關鍵。實訓室的建設就要向董事會提供一次合理的設備、器材的增添的建議；宣傳教育等工作。更為重要的是實訓室的財產的保管要隨時做好清點、保潔、擺放等工作，無故損壞將追究其管理責任。

2、常年做好駕校的招生和駕校學生的培訓，管理工作，協助學生輔導員對學生進行思想道德教育、專業知識的培訓。

3、配合潘總做好汽修，建筑兩專業的招生工作，力求完滿完成2014年的招生計劃。

馮丹利工作職責

1、當今是信息時代，信息是企業發展先決條件。任何專業的發展、突破都離不開信息。汽修、建筑兩大專業也不例外。收集外界（包括國內外）信息，有利于開拓我們的視野，啟迪我們的思維，展示我們兩大專業前景的平臺，都有十分重要的作用。做好汽修、建筑兩大專業信息的收集，整理好收集的信息，專其糟粕，取其精華方面為我所用。它直接關系到董事會的決策。另一方面借助信息發布，展示我們辦學的理念、成果前景，為我們招生搭建了平臺。

2、汽修、建筑專業的教學離不開網站的維護和更新。它是高質量教學的保證。因此每學期定期或不定期對以上兩個專業的網站進行二次檢修，保證教學的順利進行。

3、微信內容的發布，也為我們搭建了一個向外展示自我成果的平臺。從而促進了我們的招生工作，是我們專業發展的不可忽視的工作，應找住機遇，每學期不少于2次做好微信內容的發布

仙桃職院建筑、汽修專業教職工工作制度補充條款（試行方案）

1、本人上午上班遲到10分鐘以內扣10元，遲到半小時扣30元，一小時扣100元。（按照工資發放標準準備注執行）；

2、每星期一下午4：00參加辦公室工作會議，無故不到者扣工資50元；

3、對應院系召開學生、教務工作會議，無故不到者扣工資50元；

4、每個學期為每個學生做一次思想工作，做好筆記，下月初接受檢查，以后對問題突出學生進行思想工作，沒有安排此工作的罰款50元；

5、在上班時間用手機或電腦玩游戲的一經發現每次罰款25元；

6、早中督促學生按時到教室上課，每周按專業課檢查，每班缺課不能超過2人，否則扣除當月班主任津貼20元。

7、班級存在打架鬧事等傷害事故一次扣班主任當月工資50元；

8、學生寢室當月2次不達標者扣班主任當月工資50元；

9、教室衛生當月2次不達標者扣班主任當月工資50元；

10、學生拖欠學費的按照班主任收繳學費標準執行；

11、每個星期開一次班會，無故不開班會者一次扣25元；

12、職院數字化教學管理系統填寫存在漏洞的一次扣25元（除教學數據以外）；

13、任課老師教務數據沒有上傳的一次扣25元（扣負責對應專業教學管理老師管理工資）；

14、修改指紋打卡機者扣除工資200元；

15、以上條款接受對應專業監管老師的監督，監督老師監督不到位的付連帶責任，按照以上扣款標準50%扣除工資；

16、所有的工作由總負責人進行安排、管理和監督，監管安排不到位付連帶責任，按照以上扣款標準10%扣除工資（只要有工作人員扣除工資總負責人同時接受扣工資）

輔導員工作職責

1、教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助和指導學生養成良好的道德品質。

2、指導和督促學生做好教室寢室的衛生管理，按院部規定的要求達標。

3、對學生進行專業思想

查寢制度

根據上級文件精神，為進一步加強學院寢室管理，杜絕學生晚歸、不歸等違紀現象發生，確保學生學習生活安全有序，特制定輔導員查寢制度。

一、經常組織查寢，時間為晚上9：30-10：40，查寢必須深入寢室，對學生就寢紀律、安全情況、清潔衛生、宿舍文化，晚歸及不歸等現象進行檢查，及時發現問題、解決問題。

二、查寢時，由學管主任或書記于9：00以前認真清查輔導員到位情況，并按時按要求組織輔導員進行查寢。

三、為了避免檢查流于形式，輔導員將各寢室檢查結果（安全情況、清潔衛生、宿舍文化、晚歸及不歸等現象）登記后交辦公室輔導員查寢時必須到學工處值班人員及樓棟管理員處簽到。

四、輔導員查寢時考勤及宿舍檢查結果將分別作為輔導員考核及院系考核依據之一。

各院系必須認真執行查寢制度，切實做好查寢工作，加強學生宿舍管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

辦公室主任的工作職責

根據全校合一的實際，本辦公室分管三大塊的工作：一財經管理、二后勤管理、三職工管理。其是體職現如下：

一、財經管理

1、協助管理會理財，本著節省的原則，不隨便開支，要工支的先經過董事會負責人同意。開支發票須經負責人簽字。

2、所購物品屬庫存類的，應在財物登記冊上登記，后存放物品的保管室，屬及時使用的，發放給有關職工。

3、賬目做到日記、月做賬，學期結算，用錢不管賬，管賬不用錢。定期向董事會匯報。

二、后勤管理

1、安排好教職工工作的必須辦公用品。

2、做好財物登記，所屬本系財物應均上登記冊，并落實到保管人，每學期結束時，做一次財物清理，無故損壞的要追究責任人責任。

三、職工管理

1、建立職檔案，造好教職工花名冊。每學年初，職工向辦公室交一份工作計劃，學期末向辦公室交一份工作總結。并做好教職的評定考核。

2、新如教職工須向辦公室登記求職書，辦公室登存檔、辭退教職工由辦公室通知并做好工作。

3、做好教職工人的思想教育工作，督促教職工完成各自的工作責任。

3、員工須到辦公室辦理論上

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