第一篇：高一班級(jí)德育工作計(jì)劃范文

一、工作根據(jù)

二、工作對(duì)象DD―高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實(shí)際狀態(tài)來看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基礎(chǔ)原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相聯(lián)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)行‘三觀教導(dǎo)’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教導(dǎo)；三是堅(jiān)穩(wěn)器重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……。”

2、熱愛、尊重和嚴(yán)格請(qǐng)求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格請(qǐng)求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛護(hù)聯(lián)合起來，使每一位教師的請(qǐng)求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動(dòng)。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿理想與自負(fù)，但他們的思想舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，易招呼。

3、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面勸導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛，督促學(xué)生嚴(yán)格履行。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害。

四、工作的重要內(nèi)容

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書

8、安全知識(shí)自測與比賽。

6、“號(hào)召誠信、共鑄誠信”的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。

10、心理健康教導(dǎo)咨詢運(yùn)動(dòng)的安排與實(shí)行。

9、校園藝術(shù)節(jié)DD―文藝匯演、排球比賽（評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者）。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運(yùn)動(dòng)。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)行。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

五、工作實(shí)現(xiàn)的重要方法與實(shí)行載體。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語）與定量考核（德育學(xué)分）。

（一）在施教中常用到的方法

2、情緒陶冶法DD―以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運(yùn)動(dòng)陶冶。

1、說服教導(dǎo)法DD―講解與報(bào)告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

3、榜樣示范法DD―自身作為教導(dǎo)者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。

第二篇：高一班級(jí)德育工作計(jì)劃

高一班級(jí)德育工作計(jì)劃

高一班級(jí)德育工作計(jì)劃1

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)

（1）營造一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊(duì)伍，要求：全身心投入，全方位重視，全過程負(fù)責(zé)

①有計(jì)劃、有步驟，多形式地組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和有關(guān)教育法規(guī)，定期或不定期進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的交流，加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

②組編“班主任個(gè)案分析集”和教師論文集。力爭我校教師教育水平上新臺(tái)階和教師有數(shù)篇德育論文在區(qū)、市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或刊物發(fā)表。力爭在各類德育工作檢查、評(píng)比或競賽活動(dòng)都要獲得好名次，爭取評(píng)為德育先進(jìn)單位。

③評(píng)選表彰2優(yōu)秀班主任、級(jí)組長。根據(jù)我校評(píng)選優(yōu)秀班主任、級(jí)組長辦法。

（2）切實(shí)加強(qiáng)“德育工作的“縱向三層級(jí)管理”

①第一層級(jí)管理——班級(jí)管理。要求班主任依據(jù)《班主任工作職責(zé)》，學(xué)校的各項(xiàng)德育計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為品德、能力素質(zhì)（尤其心理素質(zhì)）等進(jìn)行教導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)班集體進(jìn)行科學(xué)管理。把握好學(xué)生每一次操行評(píng)定，使操行評(píng)定不僅真實(shí)反映學(xué)生情況，更成為促使學(xué)生進(jìn)步的手段。

②第二層級(jí)管理——級(jí)組管理。

級(jí)主任依照有關(guān)工作職責(zé)和學(xué)校的各項(xiàng)德育計(jì)劃，對(duì)本級(jí)部各班的班容班貌、公共衛(wèi)生、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作進(jìn)行切實(shí)指導(dǎo)和科學(xué)管理。抓好先進(jìn)班的評(píng)比工作，落實(shí)德育常規(guī)，處理年級(jí)日常事務(wù)。

③第三層級(jí)管理——學(xué)校德育管理。

依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的德育工作計(jì)劃，對(duì)各級(jí)進(jìn)行切實(shí)指導(dǎo)和科學(xué)管理。負(fù)責(zé)安排好全校的各項(xiàng)德育活動(dòng)和級(jí)組評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)和監(jiān)督各級(jí)德育常規(guī)的落實(shí)和評(píng)估，做好師生的獎(jiǎng)懲記錄和存檔工作。

（3）充分發(fā)揮班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的作用

進(jìn)一步加強(qiáng)班（團(tuán)）干部隊(duì)伍組織建設(shè)，完善日常工作機(jī)制。有計(jì)劃、多層次地召開學(xué)生干部座談會(huì)，增強(qiáng)其責(zé)任感，提高其組織工作能力，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干與橋梁作用。強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)、具有一定管理能力的學(xué)生干部隊(duì)伍。

（4）不斷完善、豐富學(xué)校的德育各類規(guī)章制度，使德育工作進(jìn)一步規(guī)范化和制度化

二、深入學(xué)習(xí)有關(guān)法制法規(guī)內(nèi)容，提高學(xué)生法制道德素質(zhì)

（1）本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛祖國、愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。

（2）按照《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、品德教育和心理健康教育等。組織開展學(xué)雷鋒、清明節(jié)緬懷革命先烈、紀(jì)念“五四”、“六一”、“七一”等活動(dòng)豐富學(xué)生的校園文化生活。

（3）課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，全體教師要充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)全過程，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持育人為本思想，加強(qiáng)正確的人生觀和愛國主義教育。

三、加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

（1）、堅(jiān)持以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明級(jí)組”、“文明班”、“文明學(xué)生”的評(píng)比等系列活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，大力宣傳貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）、建立“承諾制”，各班要通過討論提出本班承諾的口號(hào)，張貼在本班課室，圍繞本班的承諾召開主題班會(huì)，將教育主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自我定規(guī)，自我約束，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生的.自律意識(shí)，形成良好的班風(fēng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，提高學(xué)生自理、自治、自律、自信的能力和心理素質(zhì)。

（3）、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實(shí)。認(rèn)真抓好班級(jí)公約、計(jì)劃的制定，班容班貌的整改，學(xué)生儀容儀表的規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生的保潔，使學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

（4）、校容校貌，校風(fēng)校紀(jì)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上，有明顯的提高，任何時(shí)候經(jīng)得起檢查，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

四、加強(qiáng)安全、環(huán)境教育和法制教育

堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

①加強(qiáng)法制教育，開展禁毒教育，本學(xué)期繼續(xù)聘請(qǐng)司法局、公安派出所有關(guān)專家來我校做法制報(bào)告，結(jié)合實(shí)例，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。

②加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

五、加強(qiáng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。班主任要繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生值日制度，堅(jiān)持每周一次衛(wèi)生大掃除，要求做到“五無”（地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角）。

（2）加強(qiáng)教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不在校園內(nèi)隨處零食，培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。

（3）通過社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育，拓展學(xué)生的視野，并要求學(xué)生認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的登記和撰寫調(diào)查報(bào)告。

六、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格

（1）舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，組織觀看心理健康教育錄像，進(jìn)一步發(fā)揮心理咨詢室作用，及時(shí)解開學(xué)生的心理問題。

（2）班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。

七、加強(qiáng)“學(xué)校——家庭——社會(huì)”教育網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)抓好家訪和“文明共建”工作

繼續(xù)深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建德育工作活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、電訪、、召開家長會(huì)議，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。

育工作有其豐富的內(nèi)涵，實(shí)的內(nèi)容，多彩的形式，但目的只有一個(gè)，那就是育人，培養(yǎng)品質(zhì)高尚的人。我們一中全體教師定會(huì)共同努力，積極探索，為努力開創(chuàng)我校德育工作新局面而奮斗。

提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。

一個(gè)重點(diǎn)：抓班級(jí)管理

高一班級(jí)德育工作計(jì)劃2

一、班級(jí)基本情況

人員組成：

本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、班級(jí)精神

文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的`重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

五、主要措施

1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。

2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。

高一班級(jí)德育工作計(jì)劃3

一、工作根據(jù)

略

二、工作對(duì)象

―高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實(shí)際狀態(tài)來看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基礎(chǔ)原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相聯(lián)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)行‘三觀教導(dǎo)’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教導(dǎo)；三是堅(jiān)穩(wěn)器重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……。”

2、熱愛、尊重和嚴(yán)格請(qǐng)求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格請(qǐng)求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛護(hù)聯(lián)合起來，使每一位教師的請(qǐng)求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動(dòng)。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿理想與自負(fù)，但他們的思想舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，易招呼。

3、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面勸導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛，督促學(xué)生嚴(yán)格履行。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害。

四、工作的.重要內(nèi)容

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書

8、安全知識(shí)自測與比賽。

7、觀摩班會(huì)教導(dǎo)主題：（1）尖子班演講主題：競爭超出、共同進(jìn)步；（2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的請(qǐng)求dd―孝心與操行；（3）普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人dd―“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

6、“號(hào)召誠信、共鑄誠信”的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。

10、心理健康教導(dǎo)咨詢運(yùn)動(dòng)的安排與實(shí)行。

9、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽（評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者）。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運(yùn)動(dòng)。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)行。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語）與定量考核（德育學(xué)分）。

五、工作實(shí)現(xiàn)的重要方法與實(shí)行載體。

（一）在施教中常用到的方法

2、情緒陶冶法dd―以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運(yùn)動(dòng)陶冶。

1、說服教導(dǎo)法dd―講解與報(bào)告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

3、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。

高一班級(jí)德育工作計(jì)劃4

一、德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。

二、德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)工作：

（一）、行為規(guī)范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

（1）、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（2）、以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

（3）、做出學(xué)年少先隊(duì)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組進(jìn)行行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自律能力。

（4）、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

（二）、家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：

（1）班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動(dòng)家長開展家庭教育的積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

（2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，參加評(píng)比。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

B、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

（三）、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng)。

2、通過三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

（四）、進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級(jí)文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。

1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

2、根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)年級(jí)組特色文化，班級(jí)特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。

（五）、繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

高一班級(jí)德育工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

二、德育工作目標(biāo)：

以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的`道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的良好行為；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識(shí)、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。

三、德育工作具體計(jì)劃：

為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

2、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級(jí)紀(jì)律，因此抓好班級(jí)的紀(jì)律是當(dāng)前刻不容緩的事情。同時(shí)，抓好紀(jì)律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生我會(huì)采取身教的方式。至于中間的學(xué)生我會(huì)基本采用鼓勵(lì)的方式，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，很重視師長的評(píng)價(jià)，并且根據(jù)我班的實(shí)際情況（大多數(shù)人喜歡聽好話）我會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言，積極發(fā)問，讓他們體驗(yàn)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)成功。這招我還在試用，不過也初見成效。 3、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成；

強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。

第三篇：高一班級(jí)工作計(jì)劃

高一班級(jí)工作計(jì)劃

高一班級(jí)工作計(jì)劃1

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

成績分析：本學(xué)期為新組建班級(jí)，全班48人，公辦生24人，自費(fèi)生24人，其中1人生病住院治療，未報(bào)到注冊(cè)。在高一期末參加揚(yáng)州市統(tǒng)考中，語數(shù)外三門總分年級(jí)排名在160名之后，在五個(gè)公辦班中成績落后明顯。

態(tài)度分析：大部分學(xué)生有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但經(jīng)過期末統(tǒng)考的失利，普遍自信心不足，缺乏刻苦鉆研精神。有極少數(shù)同學(xué)，缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)不努力，成績較差。

二、工作措施

（一）建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

班干部是班級(jí)管理中重要的力量，開學(xué)初從學(xué)生當(dāng)中以原先干過班委和同學(xué)的自薦為主建立臨時(shí)班委和團(tuán)支部，協(xié)助班主任帶領(lǐng)全體同學(xué)迅速地完成由假期到開學(xué)的過渡，盡快地適應(yīng)新班級(jí)。通過一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好地開展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以后逐步開展“值日班長制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一名管理者。通過參與班級(jí)管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。通過精細(xì)管理和班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)班集體的凝聚力，為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

（二）培養(yǎng)學(xué)生向上、進(jìn)取、拼搏的良好品質(zhì)

一是引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)。在充分掌握學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，利用主題班會(huì)、個(gè)別交談等形式，給學(xué)生鼓勵(lì)打氣，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的自信。同時(shí)讓學(xué)生懂得一個(gè)人在年青時(shí)必須有夢想，懂得人活一世必須對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，必須有責(zé)任感，使命感，必須用最優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)、學(xué)校、父母。告訴他們，小到個(gè)人，大到一個(gè)國家和民族，都需要一種積極向上的精神，才能成就一番事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)興旺發(fā)達(dá)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，沒有知識(shí)文化和過硬的本領(lǐng)，必將被這個(gè)社會(huì)所淘汰。從同學(xué)們個(gè)人和家庭的直接利益出發(fā)，家族的事業(yè)發(fā)展也需要有高素質(zhì)的接班人和管理者。如果現(xiàn)在不打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考不上理想的大學(xué)，就難以把握自己的命運(yùn)，即便父輩給了你留下了萬貫家產(chǎn)，也難以使之發(fā)揚(yáng)光大，甚至?xí)?dǎo)致家業(yè)衰敗。古今中外這些例子屢見不鮮，同學(xué)們應(yīng)引以為戒。而且你們父輩的那種發(fā)展機(jī)遇和模式在當(dāng)今激烈競爭的社會(huì)里，已經(jīng)缺乏進(jìn)一步發(fā)展的空間。要使家庭式的、作坊式的企業(yè)不至于被淘汰，只有適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮，向資本型、技術(shù)型企業(yè)發(fā)展。

第二讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)高中學(xué)習(xí)對(duì)他們一生的重要性。在中國這種特殊國情下，高考對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說也許是最公平的競爭，考場上不需要關(guān)系、后門，考試后有了理想的分?jǐn)?shù)，不用你開后門，托關(guān)系，自有理想學(xué)校找上門來。所以高考對(duì)于貧民百姓的子女尤其重要。

第三，組織學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)材料，用他們的事跡激發(fā)學(xué)生力爭上游。

第四，通過開展“我的理想”、“我為集體增光彩”、“向你介紹學(xué)習(xí)方法”、“謀劃高中、策劃成功”等主題活動(dòng)，不間斷地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行激勵(lì)和教育。

第五，月考、期中考試后，盡可能找出每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的地方，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（三）上好班會(huì)課，不斷營造“勤奮刻苦”氛圍

高中生的自我意識(shí)比較強(qiáng)，不喜歡別人把觀點(diǎn)強(qiáng)加于他們。因此周一的班會(huì)課顯得特別重要，必須精心策劃，妥善安排，使班會(huì)課既能激發(fā)學(xué)生的熱情，鼓舞斗志，又能引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上做到不怕苦和累，持之以恒。為此，我想把班會(huì)課設(shè)計(jì)為：“習(xí)慣養(yǎng)成”、“勵(lì)志感恩”、“展示自我，決勝期中考”、“勵(lì)志深化，喜迎校慶”、“勇立潮頭，決勝期末”，月月有主題，每周有新點(diǎn)，緊緊扣住高一階段的特點(diǎn)、目標(biāo)與要求，逐步推進(jìn)，使學(xué)生始終有一種走向成功的理性體驗(yàn)。抓住契機(jī)，不斷鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦勤奮。跑操是一個(gè)契機(jī)，講清跑操的意義，在跑操過程中不斷鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，磨練毅力，勇奪第一。

（四）樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研精神

成績的穩(wěn)步上升，除了一定的智力，更要有刻苦鉆研精神，要能吃苦耐勞，持之以恒。高一（6）班少數(shù)學(xué)生恰恰缺乏這樣的精神。針對(duì)他們現(xiàn)狀和既自卑又自尊的特殊心理，首先是在班上尋找榜樣，號(hào)召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)；每一次大考后，及時(shí)了解其他班級(jí)高分同學(xué)事跡，在班上宣講，使學(xué)生及時(shí)了解自身的差距，找到參照目標(biāo)，激發(fā)昂揚(yáng)向上的勁頭；不斷通報(bào)其他地區(qū)、其他學(xué)生是如何刻苦勤奮，成績進(jìn)步怎么明顯，這樣不斷增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感和危機(jī)感。期末考試中大多學(xué)生存在明顯的`偏科現(xiàn)象，該背誦的不肯下功夫背誦；語數(shù)外中很多學(xué)生尤其是男生英語也是不肯背誦導(dǎo)致成績不理想。準(zhǔn)備繼續(xù)做通這些學(xué)生的思想工作，抓他們的背誦默寫，采取措施彌補(bǔ)薄弱學(xué)科。對(duì)于數(shù)學(xué)成績不夠理想的學(xué)生，一是不斷檢查督促學(xué)生是否將數(shù)學(xué)老師的要求和良好的建議落實(shí)到位，二是與陳老師一起做好這部分學(xué)生思想工作，消除他們對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼心理，三是進(jìn)一步督促數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，數(shù)學(xué)思維能力較強(qiáng)的學(xué)生刻苦努力，爭創(chuàng)高分。

（五）把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，因勢利導(dǎo)

學(xué)生心理其實(shí)是復(fù)雜而微妙的，如果仔細(xì)分析，對(duì)學(xué)生有充分了解，這復(fù)雜和微妙中是有我們可以因勢利導(dǎo)之處的。

高中生活緊張而艱苦，學(xué)生中肯定會(huì)出現(xiàn)種種思想問題，緊張，恐懼，患得患失，焦慮，敏感等都有可能出現(xiàn)。作為班主任我應(yīng)該給予學(xué)生更多的關(guān)愛和呵護(hù)，密切關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)揮科任教師群的力量，會(huì)同家長，一起做深入細(xì)致的思想工作，打消學(xué)生的不良情緒，幫助學(xué)生張馳有度地安排好學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生始終以飽滿的，健康的心態(tài)投入到緊張的戰(zhàn)斗，在六月期末統(tǒng)考中鳴奏東校最華美的樂章。

（六）會(huì)同課任老師的合力，推動(dòng)全班上進(jìn)

與任課老師一起，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和改進(jìn)，每一次考試前后都及時(shí)召開科任教師群會(huì)，分析現(xiàn)狀，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

合理安排各科學(xué)習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。實(shí)行小組合作競賽，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，定期舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生。培養(yǎng)競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

以上是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的大體設(shè)想，在今后的實(shí)際工作中，爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。

高一班級(jí)工作計(jì)劃2

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班男生較多，個(gè)性較強(qiáng)，且經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，課程難度的逐步加大，課程壓力重，很多基礎(chǔ)不好、怕吃苦、又缺乏毅力的學(xué)生逐漸放棄了學(xué)習(xí)，后進(jìn)生增多。針對(duì)這一情況，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：通過主題班會(huì)和班主任的工作幫助學(xué)生尋找信心，尋找人生的意義；繼續(xù)推行班干部輪換制（每兩個(gè)月輪換一次）及值日班委制，幫助學(xué)生鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)；班級(jí)管理注重聽取學(xué)生的.意見，促進(jìn)班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、現(xiàn)代化。通過良好的管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)生在培養(yǎng)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉自己的能力。二、具體措施：

1、通過班委每日出勤學(xué)習(xí)衛(wèi)生情況匯報(bào)，日清日高，落實(shí)好班級(jí)常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。三、活動(dòng)安排：

第一周：報(bào)到注冊(cè)，打掃衛(wèi)生，始業(yè)教育，修改班規(guī)。

第二周：籌備藝術(shù)節(jié)，搞好報(bào)名工作，調(diào)查班級(jí)貧困生，做好補(bǔ)助工作。第三周：出黑板報(bào)。

第四周：安全教育、學(xué)風(fēng)整頓。

第五周：開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)。第六周：文明安全教育，班干部換屆選舉。第七周：召開班委會(huì)，舉辦班級(jí)活動(dòng)。第八周：黑板報(bào)比賽，迎期中考試。第九周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。第十周：期中考試。

第十一周：組織學(xué)生博客和網(wǎng)頁制作評(píng)比，安全教育。

第十二周：期中考試得失談，考后總結(jié)，召開家長會(huì)，班干部換屆選舉，。第十三周：五一國際勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年志愿者活動(dòng)。第十四周：突擊檢查網(wǎng)吧，黑板報(bào)比賽。

第十五周：進(jìn)行班級(jí)行規(guī)自評(píng)，推薦優(yōu)秀學(xué)生入黨工作。第十六周：對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行家訪調(diào)查，安全教育。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，進(jìn)行禁毒，法制、安全教育活動(dòng)。第十八周：整頓學(xué)風(fēng)。

第十九周：組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎期末考試。

第二十周：對(duì)班級(jí)學(xué)期末進(jìn)行各項(xiàng)總結(jié)，準(zhǔn)備期末考試。第二十一周：期末考試，學(xué)期工作終結(jié)。

高一班級(jí)工作計(jì)劃3

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)。

班級(jí)現(xiàn)有65人，其中女生人，男生人。在未來的整個(gè)學(xué)期中，這41個(gè)人應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個(gè)學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。

二、指導(dǎo)思想

以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個(gè)積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)形成誠實(shí)自重的班級(jí)輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級(jí)管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實(shí)事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級(jí)文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的'各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識(shí)都能得到最大的發(fā)展。

三、本學(xué)期班級(jí)管理要解決的問題要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，本學(xué)期在班級(jí)管理上要努力解決以下問題

1，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2，良好的班級(jí)輿論如何形成問題。

3、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；

4、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題；

5、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；

6、可能有部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題；

7、可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識(shí)不強(qiáng)的問題；

8、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

四、主要工作措施與設(shè)想

（1）在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實(shí)可行、操作簡便的班級(jí)日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實(shí)，在一周內(nèi)規(guī)范。

（2試行班干輪換制度，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé)，明確分工、職責(zé)到人，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實(shí)。

（3）加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

（4）在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會(huì)，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級(jí)要求，與家長形成共識(shí)。

（5）在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師生溝通，做好個(gè)體思想工作。

（6）強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計(jì)劃，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。

（7）主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

（8）在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（9）每天及時(shí)表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵(lì)先進(jìn)，引導(dǎo)后進(jìn)。

（10）充分利用多樣化的主題班會(huì)，引導(dǎo)班級(jí)輿論。

（11）抓住每日早、中、晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。

（12）關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

（13）關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

（14）充分利用單元測驗(yàn)、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

（15）加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

（16）充分利用學(xué)生相互鼓勵(lì)的巨大作用，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生。

總體而言，今年高一（276）班的班級(jí)工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀(jì)律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個(gè)月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實(shí)現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。

高一班級(jí)工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級(jí)組工作計(jì)劃為指南，加強(qiáng)備課組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，尤其是提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。

二、工作目標(biāo)

1、全組成員精誠團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力爭使我們高一數(shù)學(xué)備課組組成為一個(gè)優(yōu)秀集體。

2、規(guī)定集體備課的時(shí)間，分工協(xié)作，加強(qiáng)研討，統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，又要根據(jù)本班的學(xué)情進(jìn)行復(fù)備。

3、積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，鼓勵(lì)每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)。

三、學(xué)情分析：

4－13班均屬普通班，學(xué)習(xí)情況一般，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級(jí)存在的最大問題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí)，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí)，其底子薄弱，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。1-3班是尖子班，學(xué)習(xí)情況較好，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實(shí)，但上進(jìn)心不太強(qiáng)，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強(qiáng)。

四、具體工作和措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度。

2、.積極進(jìn)行集體備課，為了能夠?qū)⒓w備課落實(shí)到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)。

（1）確定集體備課章節(jié)，各位教師輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（2）然后全體備課組成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的教學(xué)要求，疏通教材，指出重點(diǎn)難點(diǎn)。例舉典型例題，精選練習(xí)，并請(qǐng)其他組教師作必要的說明補(bǔ)充。

3、.抓好每周備課組活動(dòng)

（1）遵守會(huì)議制度。

（2）活動(dòng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，形式多樣。

（3）確定專題發(fā)言人，能提前準(zhǔn)備好教案，活動(dòng)能充分討論，取長補(bǔ)短，做好記錄。

4、本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標(biāo)的學(xué)習(xí)力度，通過備課組學(xué)習(xí)，集體討論，個(gè)人學(xué)習(xí)為主，要求每人在學(xué)期末能撰寫一篇論文，使每位教師由教學(xué)型向研究型邁進(jìn)。

5、落實(shí)新老教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)全體教師共同成長。第二周由秦紅福準(zhǔn)備公開課，第四周由田從青準(zhǔn)備公開課，第六周由向華準(zhǔn)備公開課。

6、抓好初中與高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本數(shù)學(xué)方法的銜接教學(xué)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

7、課堂教學(xué)要多些師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛，教學(xué)中要注重滲透數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)雙基的教學(xué)。

8、教學(xué)中要注重：

（1）強(qiáng)化思維過程，努力提高學(xué)生的理性思維能力；

（2）增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、重視探究和應(yīng)用；

（3）倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì)生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力和數(shù)學(xué)交流能力；

9、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，作業(yè)全批全改，在作業(yè)上寫好激勵(lì)性的評(píng)語。

10、精講精練，落實(shí)每周一練制度及單元過關(guān)測試，教師要全批全改，及時(shí)認(rèn)真講評(píng)。并做好試卷補(bǔ)償練習(xí)，單元卷由備課組成員輪流負(fù)責(zé)，做到側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的覆蓋，難度控制（不可太難）；

11、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟蹤工作，爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)，認(rèn)真做好因材施教，積極探討“分層教學(xué)”的教學(xué)方法；

12、指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高、初中過渡階段的學(xué)習(xí)，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意高、初中知識(shí)的銜接，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

13、盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

14、做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時(shí)調(diào)整教與學(xué),制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。

15、將高三內(nèi)容支解到高一高二年級(jí)。高一上加數(shù)學(xué)歸納法、高一下加復(fù)數(shù)、高二上加極限與導(dǎo)數(shù)、高二下加概率與統(tǒng)計(jì)。確保一進(jìn)高三便開始復(fù)習(xí)。

以上幾點(diǎn)就是我們高一數(shù)學(xué)備課組，在本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們?nèi)M老師將會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同努力，落實(shí)好學(xué)校和各部門的任務(wù)，并能夠按照自身特點(diǎn)和所教班級(jí)的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作。

高一班級(jí)工作計(jì)劃5

一、班級(jí)具體情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生54人，其中男生29人。原來49人轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人。從總體來看，比上個(gè)學(xué)期沒有多大變化。雖然新來的學(xué)生成績不好，都是些別的學(xué)校不要才轉(zhuǎn)來的。但是本班的好學(xué)生一個(gè)也沒走，班的學(xué)風(fēng)還在。所以本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理，建立一支有進(jìn)取心、能力責(zé)任心較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。促使全體同學(xué)都能樹立明確的.學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

二、具體措施：

1、制定班級(jí)管理制度，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、定期召開班干會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)班干積極性，發(fā)揮班干的作用。

高一班級(jí)工作計(jì)劃6

根據(jù)學(xué)校“書香校園，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨，本學(xué)期擬訂為“學(xué)習(xí)與能力”學(xué)期，即在本學(xué)期以繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，并在學(xué)習(xí)生活中以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、文藝、體育活動(dòng)為調(diào)節(jié)手段，一方面使學(xué)習(xí)與生活達(dá)到勞逸結(jié)合；另一方面也使所有學(xué)生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個(gè)“書香班級(jí)”。在這一過程中老師和班干要做到精心策劃和安排，學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的`在表演、表達(dá)、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下：

時(shí)間 內(nèi)容

第1~2周 （目標(biāo)）完成各自學(xué)期計(jì)劃及自我座右銘的選定與設(shè)計(jì)

第3~4周 （文藝）詩歌、散文或詞朗誦的培訓(xùn)和比賽

第5~7周 （文藝）音樂、小品相聲、講故事笑話、知識(shí)競賽比賽

第8~9周 （文藝）書法比賽

第11~15周 （文藝）演講比賽

第16~17周 講課比賽及文藝匯總

第18~20周 復(fù)習(xí)備考

高一班級(jí)工作計(jì)劃7

根據(jù)學(xué)校“書香校園，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的`宗旨，本學(xué)期擬訂為“學(xué)習(xí)與能力”學(xué)期，即在本學(xué)期以繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，并在學(xué)習(xí)生活中以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、文藝、體育活動(dòng)為調(diào)節(jié)手段，一方面使學(xué)習(xí)與生活達(dá)到勞逸結(jié)合；另一方面也使所有學(xué)生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個(gè)“書香班級(jí)”。在這一過程中老師和班干要做到精心策劃和安排，學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的在表演、表達(dá)、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下：

時(shí)間和內(nèi)容：

第1~2周（目標(biāo)）完成各自學(xué)期計(jì)劃及自我座右銘的選定與設(shè)計(jì)

第3~4周（文藝）詩歌、散文或詞朗誦的培訓(xùn)和比賽

第5~7周（文藝）音樂、小品相聲、講故事笑話、知識(shí)競賽比賽

第8~9周（文藝）書法比賽

第11~15周（文藝）演講比賽

第16~17周講課比賽及文藝匯總

第18~20周復(fù)習(xí)備考

高一班級(jí)工作計(jì)劃8

作為一名高一年級(jí)的班主任老師，要想把班級(jí)管理工作做好，那就要時(shí)刻保持著“有備而來”的狀態(tài)，在新學(xué)期的到來之前，詳細(xì)或者簡略地做一番班級(jí)工作計(jì)劃是很有必要的。面對(duì)高一下學(xué)期的開學(xué)，本人做出了如下的班級(jí)工作計(jì)劃：

一、關(guān)注并調(diào)整學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)

這一年的高一下學(xué)期是一個(gè)特殊的下學(xué)期，經(jīng)歷了長時(shí)期的線上學(xué)習(xí)之后，勢必學(xué)生們會(huì)很難重新適應(yīng)面對(duì)面的學(xué)習(xí)和交流。針對(duì)此種情況，作為班主任的我，首先得關(guān)注我班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到因?yàn)榫W(wǎng)課產(chǎn)生學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，要積極調(diào)整他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓班里任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)的原因，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下滑或者對(duì)知識(shí)不再有熱情的情況！這是我認(rèn)為一個(gè)班主任非常有必要做的'工作，我在接下來的工作當(dāng)中，一定會(huì)注意到位的。

二、通過班級(jí)干部來管理學(xué)生工作

班主任作為一個(gè)個(gè)人，要想自己一個(gè)人管理好整個(gè)班級(jí)是不太現(xiàn)實(shí)也不太可能的，難免會(huì)出現(xiàn)一些疏忽了的情況。針對(duì)這種難以避免的情況，我會(huì)在開學(xué)后召開班級(jí)干部會(huì)議，讓我班的班級(jí)干部配合我的班級(jí)管理工作，這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會(huì)疏忽的地方，也可以鍛煉這些班級(jí)干部的管理能力，讓他們?yōu)樽约何磥淼墓芾聿拍艽蚝昧己玫幕A(chǔ)。在過去的班級(jí)管理工作中，這群班干部是我的得力好助手，我相信在新學(xué)期的到來時(shí)，他們依舊還是可以幫助我來進(jìn)行班級(jí)管理工作的。

三、組織開展班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)積極性

返校開學(xué)和線上教學(xué)的大區(qū)別，或許就在于返校開學(xué)可以開展一些有利于學(xué)生們身心健康的班級(jí)活動(dòng)以及學(xué)校活動(dòng)了。雖然現(xiàn)在大家還處于戴著口罩應(yīng)對(duì)疫情的狀態(tài)，但在學(xué)校這個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境里，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些體育活動(dòng)或者文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。在開學(xué)后，我會(huì)積極策劃組織班級(jí)活動(dòng)，讓我班的學(xué)生在一個(gè)班級(jí)活動(dòng)積極開展的氛圍中，體會(huì)到“班集體”這個(gè)可以讓自己學(xué)習(xí)更加有效率的氛圍，讓我班的學(xué)生明白人是社會(huì)的人，除了學(xué)習(xí)，還需要與人交往，并且生命在于運(yùn)動(dòng)，開展一些文體活動(dòng)，對(duì)身心健康都非常有幫助的。

高一班級(jí)工作計(jì)劃9

一、工作目標(biāo)

1.培養(yǎng)班干部之間的默契和信任，組建一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，齊心協(xié)力的建設(shè)好班集體，為班級(jí)出力，做出自己的貢獻(xiàn)。

2.了解班上的每一位同學(xué)，只有了解，才能夠更好的展開工作，隨時(shí)向老師匯報(bào)同學(xué)們最近的情況。

3.幫助學(xué)習(xí)方法不對(duì)和學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓班上的每一位同學(xué)都能夠得到發(fā)展。

4.積極組織同學(xué)們參加學(xué)校舉行的各種各樣的活動(dòng)，比如硬筆書法比賽、作文比賽、演講比賽等。

5.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都團(tuán)結(jié)起來。

6.促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，管理好班級(jí)的'各項(xiàng)事宜。

二、具體工作內(nèi)容

1.在一個(gè)班級(jí)中，班干部是一個(gè)班的重要組成部分。要想一個(gè)班能夠發(fā)展得好，首先班干部就必須要給力。我們班是剛剛組建的一個(gè)班級(jí)，同學(xué)們彼此之間都不了解，所以首先班干部互相之間要熟悉，才能更好的展開工作。計(jì)劃每周開展一次班干部會(huì)議，匯報(bào)本周的工作。

2.班上的同學(xué)只在軍訓(xùn)的時(shí)候短暫的了解過一段時(shí)間，我們班干部都不是很了解他們，只有了解了，互相之間熟悉起來，才會(huì)團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，班級(jí)才會(huì)變得更好。計(jì)劃利用一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間，讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹。同時(shí)在班里舉辦各種各樣的娛樂活動(dòng)，讓同學(xué)們逐漸了解。

3.不管是哪一個(gè)班級(jí)，總有相對(duì)來說稍微落后一點(diǎn)的同學(xué)。也會(huì)有一些同學(xué)在進(jìn)入高中之后，找不到好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績下降的很嚴(yán)重；也會(huì)有同學(xué)在進(jìn)入高中之后，就不想學(xué)習(xí)了。所以我們班干部需要幫助這些同學(xué)，讓每一個(gè)人都能夠得到發(fā)展。計(jì)劃利用班會(huì)課的時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的主題活動(dòng)。

4.每一個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，以前初中的時(shí)候，同學(xué)們參加活動(dòng)都很不積極，需要老師點(diǎn)名，所以高中需要鼓勵(lì)同學(xué)們多參加活動(dòng)，得到全面的發(fā)展。

5.管理好班上的所有事情，包括黑板報(bào)、做衛(wèi)生等零碎的事情，這些都需要我們班干部來做。既然坐上了這個(gè)位置，就需要為班級(jí)做一些實(shí)事。

以上就是我們xx班的工作計(jì)劃，我們班委會(huì)根據(jù)工作計(jì)劃進(jìn)行工作。希望在工作計(jì)劃完成之后，班級(jí)會(huì)變成我們想象中的美好的樣子。

高一班級(jí)工作計(jì)劃10

根據(jù)“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的精神，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，根據(jù)高一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

[基本情況]

本班學(xué)生存在一些特殊情況：（1）有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué)；（2）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整，特別是男同學(xué)；（3）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級(jí)的凝聚力還很不夠。

[教育目標(biāo)]

1，德育和美育工作，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，能正視自己的位置，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2，在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣，勞動(dòng)參與率達(dá)100%。

3，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

4，獲評(píng)文明班的次數(shù)爭取居年級(jí)的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，使班級(jí)健康發(fā)展，成為年級(jí)的排頭兵。

[基本措施]

一，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從思想，行為，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，紀(jì)律，休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2，加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)，分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議），聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。

3，迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的'準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

二，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1，加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2，定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖，欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3，利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4，在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

三，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1，深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。

2，按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

3，深入寢，教室，食堂，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四，與家長保持正常，經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

[工作日歷]

月份

主要工作內(nèi)容

9月份

1，制定班主任工作計(jì)劃和班級(jí)公約；2，加強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解；3，總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1，嚴(yán)格校卡管理2，整頓儀容儀表3，民主選舉班委會(huì)；

3，班規(guī)制定和實(shí)施

10月份

1，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查；2，心理健康教育，安全教育；

3，學(xué)生學(xué)習(xí)的查缺補(bǔ)漏；

11月份

1，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)；

2，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)總結(jié)表彰；

3，期中考試動(dòng)員期中小結(jié)；2，班干部，科代表會(huì)議；

4，期中考試總結(jié)表彰；2，學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；3，月度學(xué)習(xí)，生活，思想小結(jié)；

12月份

1，班干部會(huì)議和中段總結(jié)；

2，心理健康教育檢查；

1月

1，會(huì)考復(fù)習(xí)和考試

2，會(huì)考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

3，期末復(fù)習(xí)和考試

5，寒假工作安排

高一班級(jí)工作計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校學(xué)期工作安排，以落實(shí)學(xué)生工作為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)“三省”教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。

二、學(xué)期目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)校的“三省”教育深入人心。弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

三、班級(jí)基本情況：

從上學(xué)期各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上；學(xué)生思維活躍；班干部的工作能力有很大提高。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四、具體工作措施：

1、調(diào)動(dòng)積極因素，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。“榜樣的力量是無窮的”。開學(xué)之初，我打算利用開學(xué)典禮和召開期末表彰會(huì)為契機(jī)，在本班樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級(jí)的榜樣，以此來帶動(dòng)全體學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的.勁頭。這些都會(huì)在無形中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、利用班會(huì)，重視“三省”教育。每周一節(jié)班會(huì)課，以學(xué)校開展的“三省”教育為突破口，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)的和諧發(fā)展。利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄。尤其是針對(duì)學(xué)校開展的“三省教育”進(jìn)行大力的宣傳，讓學(xué)生提高對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，自覺的融入教育活動(dòng)中去。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動(dòng)父母”活動(dòng)這一契機(jī)，讓學(xué)生自覺的去體會(huì)其中的深意，做一個(gè)常懷“感恩心”的人。

3、抓好“兩操”。做為班主任老師，要抓好早操，讓每個(gè)同學(xué)都提高對(duì)早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號(hào)響亮，步調(diào)一致。“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。每天都有一個(gè)良好的開始對(duì)學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會(huì)有積極的推動(dòng)作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，只有這樣才能達(dá)到真正的鍛煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)。

4、做好思想教育工作。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

5、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

7、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。我班后進(jìn)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的。在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，雙方共同努力來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。總之，本學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)期，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，使各項(xiàng)工作能在本學(xué)期走向正軌。我深信，經(jīng)過全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

高一班級(jí)工作計(jì)劃12

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)基本情況

全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。

三、工作內(nèi)容

1、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

采用學(xué)生自薦，班級(jí)民主評(píng)議，組建班干隊(duì)伍，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé)，班級(jí)各項(xiàng)重要工作，指定專人負(fù)責(zé)；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長制，落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，并對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

（1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流，取長補(bǔ)短，培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵(lì)學(xué)生豎立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，加強(qiáng)挫折教育，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計(jì)劃，有目標(biāo)，講方法，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率，力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會(huì)交一份滿意的答卷。

健全的人格（4）加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級(jí)多出幾個(gè)狀元。

3、加強(qiáng)紀(jì)律教育

認(rèn)識(shí)嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會(huì)的紀(jì)檢職能，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，懲罰落后，在班級(jí)內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。

4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識(shí)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

20xx年9月5日

高一班級(jí)工作計(jì)劃13

高一（16）班現(xiàn)有學(xué)生51人，有男生26人，女生25人。由來自22間不同學(xué)校的學(xué)生組成，其中原來是莞中的有15人，有13間中學(xué)只有1人，其余的兩三個(gè)。在這一學(xué)期，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

一、常找學(xué)生聊天，與學(xué)生交朋友，從中了解他們的生活情況、學(xué)習(xí)情況、友誼情況、思想情況、紀(jì)律情況，

二、盡快讓學(xué)生熟悉這里的學(xué)習(xí)生活，盡快營造一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體。

三、采取不定期寫周記的方式，讓學(xué)生把心里話說出來。

四、選好新班干、新團(tuán)干。采用讓自薦的同學(xué)參加競選，其他同學(xué)推薦相結(jié)合，并且讓新班團(tuán)干部在全班發(fā)表任職宣言。

五、定期對(duì)班團(tuán)干部進(jìn)行思想教育工作。要求他們相互團(tuán)結(jié)合作，要珍惜鍛煉機(jī)會(huì)，工作時(shí)要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動(dòng)，從而提高自己的工作組織能力。

六、平時(shí)注意做好個(gè)別學(xué)生的思想工作。好的及時(shí)表揚(yáng)，不夠的，最好讓他們?cè)诶蠋煹陌凳鞠拢ㄟ^自我教育完善自我。既要注意到調(diào)皮學(xué)生，又要注意到成績好的學(xué)生，也要關(guān)注不大表現(xiàn)的`學(xué)生，各種層次的學(xué)生都需要關(guān)心和愛護(hù)，要作到不偏心，不唯心。

七、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的，而我們高一的星期六日都不補(bǔ)課，其他同等學(xué)校卻都補(bǔ)課，那就要求我們的學(xué)生在星期一至五要抓緊，要爭分奪秒地學(xué)習(xí)，要提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，作到科學(xué)安排時(shí)間，充實(shí)每一個(gè)24小時(shí)。

八、重點(diǎn)開展六個(gè)專題的教育活動(dòng)：愛國主義教育；誠實(shí)守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上網(wǎng)教育；心理健康教育；勞動(dòng)觀念教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，努力成為一個(gè)自主發(fā)展的人。

九、計(jì)劃讓每個(gè)班干部至少組織一次班會(huì)活動(dòng)。

八、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極探索在新課程改革的思想下班主任應(yīng)如何開展工作。

高一班級(jí)工作計(jì)劃14

高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應(yīng)該好好把握，不能讓如此好的機(jī)會(huì)從我們自己的手中溜走。因此，我們應(yīng)該深切、真實(shí)地了解自己，知道自己的起點(diǎn)，明確自己的目標(biāo)，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，助學(xué)生一臂之力，暫擬定班級(jí)計(jì)劃如下：

工作目標(biāo)：

形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班集體。

具體措施：

1.心理轉(zhuǎn)變擺正心態(tài)

首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習(xí)慣，使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績。我們很多同學(xué)是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)自己的宏偉目標(biāo)，走到這個(gè)學(xué)校，那么，你要立足現(xiàn)實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績不夠，幾經(jīng)周折才來到這里，那你就更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三年之后可以憑借自己的真才實(shí)學(xué)，昂首走進(jìn)自己心儀的學(xué)府。

我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閷?duì)某個(gè)老師有偏見，而對(duì)該學(xué)科失去興趣，最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績直線下降；不能因?yàn)閷?duì)學(xué)校有意見，而放棄自己的學(xué)習(xí)，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記住：每位老師都盡自己所能，努力讓你們掌握學(xué)科知識(shí)，不同的是方式、方法的不同；學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。因此，我們不應(yīng)該有抱怨的心態(tài)。從現(xiàn)在起，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2.指導(dǎo)、培養(yǎng)班委干部

培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3.加強(qiáng)班級(jí)宣傳，促進(jìn)同學(xué)的自我教育，發(fā)展學(xué)生的自主意識(shí)

班委會(huì)和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持幾次班會(huì)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問題。

由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴(kuò)大信息量，提高同學(xué)的知識(shí)廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報(bào)、室內(nèi)的勵(lì)志宣傳等。

引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員，主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì)議，了解班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任匯報(bào)，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。

布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導(dǎo)同學(xué)形成良好的讀書氛圍，組織讀書沙龍，每位同學(xué)都談?wù)勛约鹤x書心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進(jìn)大家互相了解，相互溝通，同學(xué)關(guān)系更加融洽。

4.搞好衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭取成為衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。

營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)是愉快的.責(zé)任。

5.開展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。

組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

高一，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設(shè)好我們的班級(jí)。

附：班級(jí)制度

1.按照學(xué)校的作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做好“兩操”；按時(shí)就座等候上課。

2.遵守課堂紀(jì)律，根據(jù)教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，并認(rèn)真做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。

3.自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，安靜而專心。

4.不在教室進(jìn)行影響別人學(xué)習(xí)的一切行為和活動(dòng)。

5.愛護(hù)公開環(huán)境和公開財(cái)物，不亂涂亂畫、亂扔垃圾。

6.用語文明，行為規(guī)范，自覺維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

7.勞動(dòng)積極，依照安排自覺完成各自應(yīng)盡的義務(wù)。（每天的清潔任務(wù)：打掃教室、衛(wèi)生區(qū)，擺放桌椅、自行車，擦黑板等等。）

高一班級(jí)工作計(jì)劃15

1、九月份：

（1）了解我班學(xué)生具體情況，對(duì)班級(jí)情況有一個(gè)總體把握。

（2）民主選舉，組建我班正式班委會(huì)和團(tuán)支部。

（3）召開主題班會(huì)，便于學(xué)生之間相互了解、彼此認(rèn)識(shí)。

（4）制定班級(jí)日常規(guī)章制度，進(jìn)行量化管理。

（5）做好“迎國慶”和第一次月考的相關(guān)工作。

（6）指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和寫出每天具體時(shí)間安排。

2、十月份：

（1）、召開主題為“慶十一”的主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操。

（2）對(duì)第一次月考進(jìn)行總結(jié)，幫助部分學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

3、十一月份：

（1）、召開班級(jí)座談會(huì)，對(duì)班級(jí)管理問題師生共同探討。

（2）請(qǐng)部分成績較好的`學(xué)生，介紹好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生共同交流。

（3）召開學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會(huì)。

4、十二月份：

（1）、組織師生交流會(huì)（班主任/課代表/課任老師/學(xué)生代表參加）。

（2）召開主題為“一年一班”的班會(huì)，增進(jìn)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感。

（3）組織學(xué)生有針對(duì)性的開始總復(fù)習(xí)，積極備考。

5、次年一月份：

（1）對(duì)本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié)。

（2）落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作。

（3）對(duì)假期工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充實(shí)寒假。

第四篇：高一班級(jí)工作計(jì)劃

高一班級(jí)工作計(jì)劃

高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應(yīng)該好好把握，不能讓如此好的機(jī)會(huì)從我們自己的手中溜走。因此，我們應(yīng)該深切、真實(shí)地了解自己，知道自己的起點(diǎn)，明確自己的目標(biāo)，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，助學(xué)生一臂之力，暫擬定班級(jí)計(jì)劃如下：

工作目標(biāo)：

形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班集體。具體措施：

1.心理轉(zhuǎn)變擺正心態(tài)

首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習(xí)慣，使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績。我們很多同學(xué)是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)自己的宏偉目標(biāo)，走到這個(gè)學(xué)校，那么，你要立足現(xiàn)實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績不夠，幾經(jīng)周折才來到這里，那你就更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三年之后可以憑借自己的真才實(shí)學(xué)，昂首走進(jìn)自己心儀的學(xué)府。

我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閷?duì)某個(gè)老師有偏見，而對(duì)該學(xué)科失去興趣，最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績直線下降；不能因?yàn)閷?duì)學(xué)校有意見，而放棄自己的學(xué)習(xí)，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記住：每位老師都盡自己所能，努力讓你們掌握學(xué)科知識(shí)，不同的是方式、方法的不同；學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。因此，我們不應(yīng)該有抱怨的心態(tài)。從現(xiàn)在起，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2.指導(dǎo)、培養(yǎng)班委干部

培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3.加強(qiáng)班級(jí)宣傳，促進(jìn)同學(xué)的自我教育，發(fā)展學(xué)生的自主意識(shí)

班委會(huì)和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持幾次班會(huì)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問題。

由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴(kuò)大信息量，提高同學(xué)的知識(shí)廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報(bào)、室內(nèi)的勵(lì)志宣傳等。引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員，主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì)議，了解班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任匯報(bào)，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。

布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導(dǎo)同學(xué)形成良好的讀書氛圍，組織讀書沙龍，每位同學(xué)都談?wù)勛约鹤x書心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進(jìn)大家互相了解，相互溝通，同學(xué)關(guān)系更加融洽。

4.搞好衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭取成為衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。

營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)是愉快的責(zé)任。

5.開展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。

組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

高一，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設(shè)好我們的班級(jí)。

附：班級(jí)制度

1.按照學(xué)校的作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做好“兩操”；按時(shí)就座等候上課。

2.遵守課堂紀(jì)律，根據(jù)教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，并認(rèn)真做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。

3.自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，安靜而專心。

4.不在教室進(jìn)行影響別人學(xué)習(xí)的一切行為和活動(dòng)。

5.愛護(hù)公開環(huán)境和公開財(cái)物，不亂涂亂畫、亂扔垃圾。

6.用語文明，行為規(guī)范，自覺維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

7.勞動(dòng)積極，依照安排自覺完成各自應(yīng)盡的義務(wù)。（每天的清潔任務(wù)：打掃教室、衛(wèi)生區(qū)，擺放桌椅、自行車，擦黑板等等。）

8.依照學(xué)校的規(guī)定，注意自己的儀容、儀表，佩帶校徽、團(tuán)徽。

第五篇：高一班級(jí)工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)上學(xué)期

高一(23)班班級(jí)工作計(jì)劃

幾天的軍訓(xùn)結(jié)束了，迎來高一(23)班的文化學(xué)習(xí)的新階段，高一班級(jí)工作計(jì)劃。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的意志、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。高一(23)班的孩子，在軍訓(xùn)期間認(rèn)真刻苦、團(tuán)結(jié)向上，取得軍訓(xùn)匯演二等獎(jiǎng)的優(yōu)良成績，這為23班班集體建設(shè)開了一個(gè)好頭，俗話說，良好的開頭，是成功的一半。為了把23班同學(xué)培養(yǎng)為守紀(jì)律、愛衛(wèi)生、會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事的人，把23班培養(yǎng)為講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講合作的優(yōu)良班集體，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1、選班干、定班規(guī)

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性。教育改革新理念，提倡民主教育，在選班干和定班規(guī)上，能夠充分發(fā)揮民主教育的優(yōu)勢，培養(yǎng)同學(xué)們的民主觀念。然而，教育民主和教育管理又是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，是相互相承的。建設(shè)民主的班集體，離不開班主任的科學(xué)管理。為了實(shí)現(xiàn)民主和管理的辯證統(tǒng)一，班主任在選班干和定班規(guī)中，必須做好引導(dǎo)、宣傳和造勢的工作，使得學(xué)生民主走向更為合理的道路上來。具體作法是，根據(jù)班級(jí)工作的進(jìn)展，逐個(gè)產(chǎn)生核心班干；特別是在定班規(guī)上，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，班主任做好鋪墊、宣傳和造勢的工作，使得每一條班規(guī)都能得到大多數(shù)同學(xué)贊同，以便在班級(jí)大會(huì)上順利通過。鑒于這種理念，我班的班干選取和班規(guī)制定將拉長時(shí)限，但計(jì)劃用一個(gè)月的時(shí)間完成這一工作，工作計(jì)劃《高一班級(jí)工作計(jì)劃》。

2、樹班風(fēng)、建目標(biāo)

一個(gè)良好的班集體，需要良好的班風(fēng)來引領(lǐng)，一個(gè)奮進(jìn)的班集體，需要科學(xué)的目標(biāo)來指航。班風(fēng)和班級(jí)目標(biāo)，屬于班級(jí)文化的重要組成部分。何為“文化”?是經(jīng)過時(shí)間積累、歷史沉淀、內(nèi)化為人們下意識(shí)的思維和行為習(xí)慣的東西。因此，一個(gè)班級(jí)文化的形成，自然需要時(shí)間的積累。作為一個(gè)班級(jí)的文化，既應(yīng)該具有民族和學(xué)校的共同文化特征，又必須具有本班的獨(dú)自文化特征。綜上考慮，班風(fēng)、班訓(xùn)、目標(biāo)的確立，需要依據(jù)23班的發(fā)展實(shí)際。計(jì)劃期中考試前完成這個(gè)工作。

3、糾歪風(fēng)，揚(yáng)正氣

23班學(xué)生入學(xué)素質(zhì)不是很高，有不少學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣差。盡管經(jīng)過全班同學(xué)和教師前期的嚴(yán)格教育管理，這些學(xué)生的很多缺點(diǎn)和毛病被掩蓋了起來，但是隨著時(shí)間的推移和學(xué)生對(duì)新環(huán)境的熟悉，這些學(xué)生的缺點(diǎn)和毛病必定會(huì)暴露出來。為此，班主任必須有準(zhǔn)備，早發(fā)現(xiàn)、早治理、早糾正。在糾正歪風(fēng)的同時(shí)，必須大量地宣揚(yáng)正氣，用正氣壓倒歪風(fēng)，真正使得每一同學(xué)在23班獲得熏陶，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。因此，期中考試之后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，找有關(guān)同學(xué)談心，于此同時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)突出，特別是對(duì)好人好事給予大力宣傳、弘揚(yáng)班級(jí)正氣。

在23班同學(xué)和任課教師的共同努力和一個(gè)學(xué)期的通力合作，23班一定會(huì)成為最為優(yōu)秀的班級(jí)，每一位同學(xué)為學(xué)習(xí)在23班而幸福，每一個(gè)家長為孩子生活在23班而放心，每一位老師為23班的優(yōu)秀表現(xiàn)而快樂！